《圓柱的認(rèn)識(shí)》教學(xué)課件(人教版六年級(jí)下冊(cè))

56,138,18364,64,64圓柱的認(rèn)識(shí)人教版六年級(jí)下冊(cè)第三單元新授小結(jié)導(dǎo)入練習(xí)目錄56,138,18301導(dǎo)入MorethanIcanseeBeyondimagination56,138,18356,138,18364,64,64崗?fù)た图覈荼人_斜塔燈籠蠟燭這些物體的形狀有什么共同特點(diǎn)？圓柱02新授MorethanIcanseeBeyondimagination56,138,183LOGO認(rèn)識(shí)圓柱的組成部分56,138,183拿一個(gè)圓柱形的實(shí)物,看看圓柱是由哪幾部分組成的?LOGO認(rèn)識(shí)圓柱的組成部分56,138,183底面底面1、圓柱的上、下兩個(gè)面是什么形狀的?有什么特點(diǎn)?叫做什么?圓柱的上、下兩個(gè)面是大小一樣的兩個(gè)圓，叫做底面。LOGO認(rèn)識(shí)圓柱的組成部分56,138,183底面底面2、摸一摸：圓柱周圍的面，你發(fā)現(xiàn)了什么？周圍的面是一個(gè)曲面，叫做側(cè)面

3、說(shuō)一說(shuō)：圓柱一共有幾個(gè)面？是哪幾個(gè)面？圓柱一共有三個(gè)面，兩個(gè)底面、一個(gè)側(cè)面?zhèn)让鍸OGO認(rèn)識(shí)圓柱的高56,138,183底面底面OO高側(cè)面在生活中，圓柱的高會(huì)有不同的稱呼，你知道嗎？厚深長(zhǎng)LOGO圓柱側(cè)面展開(kāi)圖56,138,183圓柱的側(cè)面展開(kāi)后是什么形狀？剪一剪，再展開(kāi)。LOGO圓柱側(cè)面展開(kāi)圖56,138,183LOGO圓柱側(cè)面展開(kāi)圖56,138,183LOGO圓柱側(cè)面展開(kāi)圖56,138,183曲面

平面化曲為直：LOGO圓柱側(cè)面展開(kāi)圖56,138,183底面?zhèn)让娴酌娴酌娴酌鎴A柱的側(cè)面展開(kāi)后是什么形狀？剪一剪，再展開(kāi)。底面底面底面底面底面底面底面底面底面底面底面底面底面底面底面底面底面的周長(zhǎng)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)等于圓柱底面的周長(zhǎng)，寬等于圓柱的高。LOGO圓柱側(cè)面展開(kāi)圖56,138,183當(dāng)圓柱的（）和（）相等時(shí)，側(cè)面展開(kāi)是正方形。底面周長(zhǎng)高LOGO圓柱側(cè)面展開(kāi)圖56,138,183底面底面底面的周長(zhǎng)高圓柱體面底面?zhèn)让妗獌蓚€(gè)，圓形，大小相同，互相平行。——一個(gè)，曲面，高——無(wú)數(shù)條，一樣長(zhǎng)，展開(kāi)后是一個(gè)長(zhǎng)方形或正方形或平行四邊形。LOGO

如圖所示，把一張長(zhǎng)方形的硬紙貼在木棒上，快速轉(zhuǎn)動(dòng)木棒，看看轉(zhuǎn)出來(lái)的是什么形狀？LOGO動(dòng)手操作LOGO動(dòng)手操作03鞏固練習(xí)MorethanIcanseeBeyondimagination56,138,183LOGO基礎(chǔ)練習(xí)56,138,183下面哪些物體是圓柱？()()()()×√×√指出下面圓柱的底面、側(cè)面和高。側(cè)面底面底面底面底面?zhèn)让娴酌娴酌鎮(zhèn)让娓吒吒呋A(chǔ)練習(xí)LOGO判斷對(duì)錯(cuò)：1.圓柱的高只有一條。（）2.圓柱兩個(gè)底面的直徑相等。（）3.圓柱的底面周長(zhǎng)和高相等時(shí)，展開(kāi)后的側(cè)面一定是個(gè)正方形。（）

LOGO提升練習(xí)為這個(gè)易拉罐設(shè)計(jì)一個(gè)包裝紙。

為了不浪費(fèi)紙張，要量出哪些數(shù)據(jù)呢？提升練習(xí)LOGO一根圓木把它從中間截開(kāi)，截面是什么形狀呢？LOGO拓展練習(xí)一根圓木沿直徑切開(kāi)，截面是什么形狀呢？LOGO拓展練習(xí)LOGO拓展練習(xí)20厘米15厘米知識(shí)拓展三：你能把這張紙做成什么樣的圓柱？

（以寬為底面周長(zhǎng)）

（以長(zhǎng)為底面周長(zhǎng)）04課堂小結(jié)MorethanIcanseeBeyondimagination56,138,183LOGO談?wù)勀愕氖斋@