平面廣告設(shè)計(jì)說課稿及平面廣告設(shè)計(jì) 真題 填空題

《平面廣告設(shè)計(jì)》整體課程設(shè)計(jì)說課稿尊敬各位老師：大家好！今天我要說課的內(nèi)容是《平面廣告設(shè)計(jì)》，下面我從以下六個(gè)方面向大家介紹本課程的整體教學(xué)設(shè)計(jì)。一、課程定位電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德、智、體、美全面發(fā)展的平面藝術(shù)設(shè)計(jì)人才。培養(yǎng)能夠適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)需求，具備本專業(yè)所必需的計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)和平面設(shè)計(jì)的基本理論知識(shí)及方法；具有較強(qiáng)的實(shí)際操作能力，能夠應(yīng)用計(jì)算機(jī)獨(dú)立完成較高水平的設(shè)計(jì)工作，成為在平面藝術(shù)設(shè)計(jì)工作崗位的高技能人才。根據(jù)電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，我專業(yè)在課程體系上配置了以專業(yè)理論為基礎(chǔ)、專業(yè)設(shè)計(jì)為主導(dǎo)的課程群，本課程《平面廣告設(shè)計(jì)》的前置課程是《設(shè)計(jì)素描》、《三大構(gòu)成》、《圖形設(shè)計(jì)》、《字體設(shè)計(jì)》、《電腦輔助設(shè)計(jì)》等，后續(xù)課程為《CI設(shè)計(jì)》、《包裝設(shè)計(jì)》《書籍裝幀》等，從課程結(jié)構(gòu)來看，屬于承上啟下的一門專業(yè)核心課程，對于電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生而言較為重要，對于專業(yè)的核心課程來講，本課程涉及內(nèi)容基本涵括電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)最重要的關(guān)鍵概念和表現(xiàn)技巧，而且根據(jù)我們歷年以來對于廣告設(shè)計(jì)畢業(yè)生就業(yè)和工作情況的了解，工作后一開始介入平面廣告設(shè)計(jì)或平面設(shè)計(jì)這類實(shí)際工作的居多數(shù)，所以在這樣的專業(yè)核心課程里設(shè)置包括文案、圖形和設(shè)計(jì)表現(xiàn)等環(huán)節(jié)，有利于幫助學(xué)生以后全面接觸專業(yè)設(shè)計(jì)就樹立系統(tǒng)、整體性的創(chuàng)作概念，從整體觀出發(fā)去考慮哪怕是很小的一個(gè)平面項(xiàng)目，事實(shí)也證明這是正確的應(yīng)用性極強(qiáng)的特色教學(xué)。二、教學(xué)設(shè)計(jì)思路1．課程目標(biāo)《平面廣告設(shè)計(jì)》課程的初期目標(biāo)是使學(xué)生能通過本課程學(xué)習(xí)正式進(jìn)入專業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)，通過系統(tǒng)的理論講述和創(chuàng)意方法的講解，在案例策略的指導(dǎo)下去創(chuàng)造性的完成廣告創(chuàng)意的設(shè)計(jì)表現(xiàn)，整個(gè)創(chuàng)作表現(xiàn)過程包含最新廣告理論、策略分析、文案配合、圖形概念提取、設(shè)計(jì)表現(xiàn)的環(huán)節(jié)；課程總的目標(biāo)是要求學(xué)生能綜合運(yùn)用這些手段，獨(dú)立完成平面廣告設(shè)計(jì)，同時(shí)也要求作品應(yīng)具有市場因素的考慮、創(chuàng)意獨(dú)特點(diǎn)的提取等實(shí)際要求。2．課程設(shè)計(jì)原則本課程注重學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)作能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法以及考核方式均圍繞能力培養(yǎng)來進(jìn)行設(shè)計(jì)。3．教學(xué)內(nèi)容的選取與組織安排按照設(shè)計(jì)類人才培養(yǎng)規(guī)律，將《平面廣告設(shè)計(jì)》課程的教學(xué)過程分解為三個(gè)相互聯(lián)系的部分，即：理論、方法和應(yīng)用。整個(gè)過程將理論教學(xué)、實(shí)訓(xùn)實(shí)踐、方案創(chuàng)作三大部分進(jìn)行一體化的組織設(shè)計(jì)，形成“理論-實(shí)踐-創(chuàng)作”一體化的教學(xué)模式。各個(gè)部分有機(jī)銜接，教學(xué)組織過程依次展開，課堂理論教學(xué)、模擬項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)、市場項(xiàng)目實(shí)踐、方案設(shè)計(jì)討論、廣告制作、廣告評價(jià)都全部貫穿于整個(gè)教學(xué)活動(dòng)中。同時(shí)，結(jié)合企業(yè)的實(shí)際課題（項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)）進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)，構(gòu)成學(xué)校-企業(yè)-社會(huì)貫通的現(xiàn)代教學(xué)鏈，培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)知能力、實(shí)踐動(dòng)手能力、獨(dú)立解決問題的能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。從真正意義上實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐互交互融和開放式教學(xué)，體現(xiàn)工學(xué)交替的教學(xué)特色。本課程根據(jù)社會(huì)需求為目的，并根據(jù)職業(yè)教育的特點(diǎn)，在理論教學(xué)的指導(dǎo)下，強(qiáng)調(diào)實(shí)踐動(dòng)手環(huán)節(jié)，理論和實(shí)踐的內(nèi)容的比例大約1：1。平面廣告設(shè)計(jì)平面廣告設(shè)計(jì)三大部分1.理論（18學(xué)時(shí)）2.方法（18學(xué)時(shí)）3.應(yīng)用（36學(xué)時(shí)）章節(jié)課程內(nèi)容課時(shí)第一章理論廣告概論1．廣告的定義42．廣告作業(yè)的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)廣告設(shè)計(jì)構(gòu)思前的作業(yè)1．合理提出問題42．資料的準(zhǔn)備和整合3．廣告設(shè)計(jì)師的職業(yè)修養(yǎng)策略之上主義1．廣告地思考82．廣告的定位3．廣告整體策略4．廣告策劃案的撰寫廣告創(chuàng)意1．關(guān)于廣告創(chuàng)意的試探性思考42．廣告創(chuàng)意的來源3．頭腦風(fēng)暴法第二章方法廣告設(shè)計(jì)的表現(xiàn)1．廣告設(shè)計(jì)的表現(xiàn)手法42．廣告設(shè)計(jì)的表現(xiàn)形式廣告設(shè)計(jì)的圖形創(chuàng)作1．圖形創(chuàng)作的方法42．圖形創(chuàng)作的模式廣告設(shè)計(jì)的構(gòu)成要素1．圖形42．商標(biāo)3．文字4．色彩5．空白與邊框廣告設(shè)計(jì)的版面編排1．廣告版面的編排原則42．廣告版面的編排方法3．廣告版面的編排類型第三章應(yīng)用廣告設(shè)計(jì)應(yīng)用1．報(bào)紙廣告設(shè)計(jì)362．雜志廣告設(shè)計(jì)3．路牌廣告設(shè)計(jì)4．招貼廣告設(shè)計(jì)5．公益廣告設(shè)計(jì)《平面廣告設(shè)計(jì)》課程教學(xué)內(nèi)容本課程三大部分中每個(gè)部分又可分為四大模塊，即：基礎(chǔ)知識(shí)模塊、市場調(diào)研模塊、設(shè)計(jì)方法程序模塊和實(shí)踐模塊。（1）基礎(chǔ)知識(shí)模塊：此模塊主要涉及平面廣告設(shè)計(jì)的基本知識(shí)和基本原理，共12學(xué)時(shí)。包括：廣告設(shè)計(jì)概述，介紹了廣告的定義、功能與任務(wù)、種類，廣告工作者的共同職責(zé)和廣告設(shè)計(jì)工作者的職務(wù)與條件等?；A(chǔ)知識(shí)這一模塊主要以“必需”“夠用”為度，刪減與其它課程重合的理論知識(shí)，壓縮純理論部分。這一模塊教學(xué)組織主要采用課堂教學(xué)方法。（2）市場調(diào)研模塊：此模塊主要通過市場調(diào)研來達(dá)到細(xì)分市場的目的，根據(jù)產(chǎn)品定位找到新產(chǎn)品合適的切入點(diǎn)，共12學(xué)時(shí)。這一模塊教學(xué)組織主要采用實(shí)踐結(jié)合案例教學(xué)、市場調(diào)研報(bào)告等方法。（3）設(shè)計(jì)方法程序模塊：此模塊主要講解廣告設(shè)計(jì)的創(chuàng)意、廣告設(shè)計(jì)的表現(xiàn)、廣告設(shè)計(jì)的圖形表現(xiàn)、平面廣告設(shè)計(jì)的構(gòu)成要素、廣告設(shè)計(jì)的版面編排，共12學(xué)時(shí)。這一模塊教學(xué)組織主要采用課堂教學(xué)的方法，結(jié)合多媒體技術(shù)進(jìn)行講解分析。（4）實(shí)踐模塊：主要指學(xué)生設(shè)計(jì)能力的實(shí)訓(xùn)，包括：單項(xiàng)能力實(shí)訓(xùn)、專題能力實(shí)訓(xùn)和綜合能力實(shí)訓(xùn)，共36學(xué)時(shí)。這一模塊的設(shè)計(jì)主要是根據(jù)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的要求，精心設(shè)計(jì)學(xué)生單項(xiàng)能力實(shí)訓(xùn)和專題能力實(shí)訓(xùn)，及課程結(jié)束后的課程綜合實(shí)訓(xùn)，構(gòu)成點(diǎn)、線、面、體遞進(jìn)的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。課程組織與安排（1）創(chuàng)設(shè)情景，明確任務(wù)。導(dǎo)入案例，明確海報(bào)內(nèi)容與要求。教師講解相關(guān)知識(shí)、選取相關(guān)案例分析引導(dǎo)。（2）調(diào)查分析，項(xiàng)目創(chuàng)意。學(xué)生進(jìn)入實(shí)操、教師一對一進(jìn)行輔導(dǎo)。（項(xiàng)目調(diào)查、設(shè)計(jì)分析確定主題、收集資料、擬定草圖、方案修改）（3）教師點(diǎn)評、學(xué)生互評。進(jìn)行方案成果匯報(bào)，學(xué)生交流。方案修改。（4）設(shè)計(jì)成品制作、展覽、成績評定。作品完成后拿到實(shí)訓(xùn)工作室進(jìn)行親自制作并展出。最后由指導(dǎo)教師和校外專家共同評比成績。三、教學(xué)設(shè)計(jì)1．教學(xué)模式首先是教學(xué)模式的創(chuàng)新我們不斷創(chuàng)新教學(xué)模式，以工學(xué)結(jié)合為切入點(diǎn)，以項(xiàng)目、案例為載體，采取“點(diǎn)線面”的教學(xué)模式，注重知識(shí)的應(yīng)用、加強(qiáng)能力訓(xùn)練、突出動(dòng)手操作，實(shí)現(xiàn)教學(xué)做一體化。點(diǎn)課程開發(fā)以社會(huì)實(shí)際項(xiàng)目為基點(diǎn)：由教師和行業(yè)專家一起研究決定實(shí)際項(xiàng)目線課程教學(xué)以行為導(dǎo)向教學(xué)為主線：以教學(xué)團(tuán)隊(duì)開展分析、構(gòu)思、創(chuàng)意、決策、評價(jià)面教學(xué)成果以作品實(shí)效化為考核面：以實(shí)際成果檢驗(yàn)學(xué)生的綜合能力、崗位能力2．教學(xué)方法為適應(yīng)工學(xué)結(jié)合的教學(xué)改革，本課程教學(xué)在繼承傳統(tǒng)教學(xué)方法的基礎(chǔ)上，結(jié)合實(shí)際項(xiàng)目和電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)職業(yè)崗位工作的特點(diǎn)和教學(xué)資源的實(shí)際，根據(jù)教學(xué)目的、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)對象等具體情況，選用不同的教學(xué)方法，并注意把幾種教學(xué)方法結(jié)合使用，有效地培養(yǎng)了學(xué)生的綜合職業(yè)素質(zhì)。具體方法有案例教學(xué)法、頭腦風(fēng)暴法、調(diào)研分析法、角色扮演法等。案例教學(xué)法：本課程采取平面廣告設(shè)計(jì)典型案例導(dǎo)入教學(xué)，結(jié)合課程必須掌握的基本知識(shí)與技能要點(diǎn)，對案例進(jìn)行深入的分析講解，讓學(xué)生深入了解課程的基本知識(shí)、設(shè)計(jì)的定位、步驟和運(yùn)作。在“學(xué)”的過程中，采取師生共同討論，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分析，教師最后進(jìn)行總結(jié)。如選擇中標(biāo)作品為案例，還需結(jié)合理論詳細(xì)分析中選和入圍的原因。頭腦風(fēng)暴法：學(xué)生接受任務(wù)后，在完成項(xiàng)目設(shè)計(jì)的過程中，采取頭腦風(fēng)暴法討論設(shè)計(jì)方案、設(shè)計(jì)作品，可以集思廣益、相互啟發(fā)、促進(jìn)交流，并邀請企業(yè)設(shè)計(jì)人員參與指導(dǎo)，討論中指導(dǎo)老師隨時(shí)給予引導(dǎo)、指導(dǎo)并予以明確總結(jié)。調(diào)研分析法：實(shí)地調(diào)研，然后利用多種渠道收集相關(guān)的設(shè)計(jì)資料，通過整理、分析，使其轉(zhuǎn)化成形象策劃與創(chuàng)意設(shè)計(jì)的依據(jù)。是學(xué)生學(xué)習(xí)掌握信息獲取的方法、途徑及處理的方法。角色扮演法：學(xué)生在完成項(xiàng)目設(shè)計(jì)時(shí)互換角色，扮演不同崗位的角色如經(jīng)理、設(shè)計(jì)師、策劃師、制作員、推廣員等，完成相關(guān)的調(diào)研訪談、文案編寫、設(shè)計(jì)提案、創(chuàng)意設(shè)計(jì)、制作、客戶跟蹤等工作任務(wù)，明確設(shè)計(jì)方向。充分了解職業(yè)環(huán)境和工作流程。3．教學(xué)手段本課程教學(xué)過程基本上全部采用先進(jìn)的多媒體教學(xué)，本專業(yè)任課教師均在自己所任課領(lǐng)域制作電子課件，系部購進(jìn)大量專業(yè)書籍和相關(guān)的音像、視頻、光盤等多媒體形式的教學(xué)材料，同時(shí)課程教學(xué)期間利用網(wǎng)絡(luò)開設(shè)了教學(xué)互動(dòng)的qq群，以學(xué)生提問教師答疑的方式進(jìn)行深入教學(xué)，形式生動(dòng)有趣，大大調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和參與性。我們與板城燒鍋酒、華富玻璃廠等企業(yè)有著長期的合作關(guān)系，同時(shí)也與一些社會(huì)團(tuán)體保持著良好的合作關(guān)系，分別考取了平面設(shè)計(jì)師認(rèn)證，中國設(shè)計(jì)師協(xié)會(huì)理事，這些舉措的實(shí)質(zhì)性效果就是在相對緊湊的教學(xué)課時(shí)里增大信息量，使學(xué)生全面感受到專業(yè)設(shè)計(jì)的真正含義，盡最大可能去培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)知識(shí)能力，并使他們樹立對自己專業(yè)的充分信心。四、教學(xué)條件1．師資建設(shè)再好的教學(xué)理念、再好的教學(xué)模式、再好的教學(xué)方法，都需要有教師去執(zhí)行和實(shí)施。（1）安排青年教師輪流到工作室或去企業(yè)實(shí)踐，以提高技能水平。為保證高職培養(yǎng)目標(biāo)的落實(shí)，有針對性的逐步實(shí)施青年教師的“雙師型”培養(yǎng)計(jì)劃，規(guī)定青年教師必須在工作室工作或下企業(yè)實(shí)踐。同時(shí)鼓勵(lì)教師參加各種技能培訓(xùn)和考核，并獲得相應(yīng)的職業(yè)資格證書，提高自身的職業(yè)技能素養(yǎng)。（2）鼓勵(lì)青年教師繼續(xù)深造。鼓勵(lì)青年教師攻讀碩士，提高學(xué)歷水平。并多次安排教師參加設(shè)計(jì)方面的學(xué)術(shù)交流、課程研討、教材編寫等。（3）定期開展專業(yè)科研與教學(xué)研討會(huì)定期組織專業(yè)研討會(huì)，開展教學(xué)和科研經(jīng)驗(yàn)、成果、動(dòng)態(tài)方面的交流探討，指導(dǎo)和鼓勵(lì)青年教師申報(bào)校級(jí)教、科研項(xiàng)目，提升職業(yè)和學(xué)術(shù)水平。（4）組織青年教師參加社會(huì)設(shè)計(jì)項(xiàng)目針對青年教師的專業(yè)方向與特長，參加社會(huì)項(xiàng)目以及美術(shù)創(chuàng)作，目前，多名青年教師已獲得各類設(shè)計(jì)獎(jiǎng)項(xiàng)。2．實(shí)踐條件校內(nèi)實(shí)訓(xùn)條件在教學(xué)設(shè)備上，本課程都是在計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)基地（專業(yè)機(jī)房）進(jìn)行授課。制作了一批平面廣告設(shè)計(jì)課程、多媒體教學(xué)課件、教案、輔導(dǎo)參考資料。進(jìn)一步強(qiáng)化了現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)手段，提高了課程的教學(xué)質(zhì)量，幫助學(xué)生快速提升了平面設(shè)計(jì)的知識(shí)和技能。實(shí)訓(xùn)工作室給學(xué)生下達(dá)真實(shí)實(shí)踐項(xiàng)目任務(wù),學(xué)生進(jìn)行方案制作后競標(biāo),中標(biāo)作品供市場使用。實(shí)訓(xùn)工作室還具備平面廣告輸出制作等設(shè)備（如：彩色打印機(jī)、寫真機(jī)、冷裱機(jī)等），可供學(xué)生在作品完成后進(jìn)行平面廣告制作。從而使學(xué)生和就業(yè)零距離。校外實(shí)習(xí)環(huán)境為保證學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)與實(shí)際生產(chǎn)接觸，保證學(xué)生外出實(shí)習(xí)的質(zhì)量，在加快校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的同時(shí)，充分利用社會(huì)資源補(bǔ)充教學(xué)需要。加強(qiáng)與企業(yè)合作，在校外建立起穩(wěn)定的專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地，并根據(jù)各校外實(shí)訓(xùn)基地的情況，安排學(xué)生到基地學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)，為學(xué)生的就業(yè)提供了更多的機(jī)會(huì)。就本課程而言，這些教學(xué)資源對課程實(shí)踐教學(xué)構(gòu)成了關(guān)鍵的支撐，完成了真實(shí)項(xiàng)目設(shè)計(jì)與制作一體化課程教學(xué)，實(shí)現(xiàn)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)和校外實(shí)習(xí)的有機(jī)銜接。五、教學(xué)效果評價(jià)本課程在教學(xué)效果方面取得了顯著的成績，主要表現(xiàn)為：（兩個(gè)方面{教學(xué)評價(jià)和社會(huì)認(rèn)可度}和三高）1．教學(xué)評價(jià)高：獲得校外專家、校內(nèi)督導(dǎo)、還有學(xué)生的一致好評。2．獲獎(jiǎng)率高。積極引導(dǎo)學(xué)生參加各大設(shè)計(jì)競賽，以增進(jìn)學(xué)生專業(yè)水平的提升和創(chuàng)新能力的提高。獲獎(jiǎng)情況斐然。3．方案采用高。引入真實(shí)項(xiàng)目進(jìn)課堂，在實(shí)際項(xiàng)目教學(xué)中，學(xué)生的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和能力得到大幅的提升，學(xué)生的諸多設(shè)計(jì)方案被公司、客戶所采用。六、課程的特色與創(chuàng)新在課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)的共同努力下，該課程體現(xiàn)了鮮明的課程特色和創(chuàng)新點(diǎn)。主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面：1．實(shí)施項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)課程教學(xué)，提升學(xué)生的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和能力。2．建立設(shè)計(jì)工作室，學(xué)生以真實(shí)的工作情境獲得實(shí)際的工作體驗(yàn)。做到專業(yè)課堂就是設(shè)計(jì)公司，實(shí)訓(xùn)作業(yè)就是項(xiàng)目成果。使學(xué)生掌握該課程的綜合職業(yè)能力，為就業(yè)提供保障。教學(xué)單元設(shè)計(jì)公益廣告設(shè)計(jì)一、創(chuàng)設(shè)情境明確任務(wù)。1．出示問題你看過最讓你難忘公益廣告有哪些？這些公益廣告對你有什么樣的觸動(dòng)？那么你認(rèn)為什么是公益廣告？它的社會(huì)意義又是什么呢？2．創(chuàng)設(shè)情景，讓學(xué)生去思考今年是個(gè)不平常年，我們祖國在今年發(fā)生了很多事情。在前一段時(shí)間，中國有些地方發(fā)生了特大干旱，誰能告訴我具體是在那里嗎？【給學(xué)生簡短的時(shí)間來回答問題，并根據(jù)學(xué)生回答，提高思想】再次提出問題2：那作為我們設(shè)計(jì)類的學(xué)生，應(yīng)該做些什么呢？【用最近中國西南大旱引發(fā)的世界水危機(jī)引入主題，旨在培養(yǎng)學(xué)生的思維意識(shí)和提高學(xué)生道德意識(shí)。】3．得到結(jié)果，升華思想對，像這種：不是以收費(fèi)性的商業(yè)宣傳來創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益，而是“免費(fèi)推銷”某種意識(shí)或主張，向公眾輸送某種文明道德觀念，以提高公眾的文明程度，獲取良好的社會(huì)效益的廣告，就是公益廣告。公益廣告是為了營造一種氣氛和聲勢，一種社會(huì)氛圍。從某種意義上說，是一個(gè)城市、一個(gè)地區(qū)、一個(gè)國家的公益廣告水平，是這一城市、地區(qū)、國家民眾的文化道德水準(zhǔn)和社會(huì)風(fēng)氣的重要標(biāo)志之一?！就ㄟ^講說，在根本上提高學(xué)生的思想覺悟，增加學(xué)生對公益廣告的認(rèn)識(shí)，在深層次上讓學(xué)生知道公益廣告的意義和重要性?！?．引入主題那么什么樣的公益廣告最能打動(dòng)群眾呢？案例式教學(xué)法：【觀看幾張公益廣告,從中尋找規(guī)律】得住結(jié)論：公益廣告創(chuàng)作的基本要求（1）主題鮮明針砭時(shí)弊:人、社會(huì)、自然是公益廣告不變的主題。（2）強(qiáng)度訴求打動(dòng)人心:對公益廣告而言需要更強(qiáng)的訴求力度，不能僅僅停留在信息傳播的表面，而需要尋找一種最能打動(dòng)人的訴求方式，產(chǎn)生強(qiáng)大的訴求力。（3）藝術(shù)感召震撼思想:益廣告作為廣告，要運(yùn)用一切廣告藝術(shù)手段。強(qiáng)化主題，使公益廣告?zhèn)鞑サ挠^念觸動(dòng)靈魂，在公眾那里升華為一種價(jià)值理念。（4）引喻含蓄啟發(fā)誘導(dǎo):公益廣告最終目的要由每一位社會(huì)成員的參與。5．布置任務(wù)、提高操作。好，那讓我們動(dòng)手來為最近的玉樹地震制作一幅公益廣告吧?！局谱鳌暗卣馃o情，人間有愛”公益廣告】向?qū)W生介紹制作方向：以“地震無情，人間有愛”為主題設(shè)計(jì)一則公益廣告?！居米罱l(fā)生在祖國玉樹的地震為背景和設(shè)計(jì)元素，融合到課堂教學(xué)中，即，充分發(fā)揮課堂教學(xué)的德育作用，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)；同時(shí)又讓學(xué)生掌握了知識(shí)?！俊颈经h(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，其一是讓學(xué)生通過升華思想、明確任務(wù)，為下一步的小組協(xié)作分工奠定基礎(chǔ)；其二是為了讓學(xué)生更多的了解電腦在現(xiàn)代設(shè)計(jì)制作中的作用，只有這樣才能使我們的公益廣告插上翅膀，為更多數(shù)人所接受?！慷⒄{(diào)查分析，項(xiàng)目創(chuàng)作。1．分析項(xiàng)目公益廣告的創(chuàng)意最關(guān)鍵。如何讓公眾感到有趣、好奇、輕松、耐看，從而巧妙地使公眾發(fā)自內(nèi)心的接受，是設(shè)計(jì)者的首要課題。“地震無情，人間有愛”應(yīng)該怎么設(shè)計(jì)才能更好體現(xiàn)主題呢？【利用今天所學(xué)公益廣告創(chuàng)作的基本要求和使用頭腦風(fēng)暴創(chuàng)意法，讓學(xué)生各抒己見。答案由學(xué)生在討論后表現(xiàn)出來。】2．項(xiàng)目創(chuàng)作使用Photoshop、CorelDraw等軟件進(jìn)行創(chuàng)意實(shí)施。三、教師點(diǎn)評，學(xué)生互評。組織學(xué)生，對所創(chuàng)作作品進(jìn)行設(shè)計(jì)意圖說明。然后由老師和同學(xué)們進(jìn)行點(diǎn)評。課下將不足的地方加以修改。四、設(shè)計(jì)成品制作、展覽、成績評定。1．設(shè)計(jì)完的作品拿到實(shí)訓(xùn)工作室進(jìn)行親自制作【使用寫真機(jī)、冷裱機(jī)等，進(jìn)行實(shí)踐操作?！?．作品展示，并由指導(dǎo)教師和校外專家共同評比成績。以上是我對《平面廣告設(shè)計(jì)》整體課程設(shè)計(jì)的匯報(bào)，不足之處敬請批評指正。謝謝大家！2004年上半年三、填空題(本大題共5小題，每空2分，共20分)11．樹立良好的品牌和企業(yè)形象是現(xiàn)代廣告設(shè)計(jì)的重要任務(wù)之一，它可影響消費(fèi)大眾對企業(yè)的信心，使企業(yè)及其產(chǎn)品獲得很高的記憶度、很高的熟悉度、良好的印象度和行為支持度。12．現(xiàn)代廣告集科學(xué)、藝術(shù)、文化于一身，具有實(shí)用和審美的雙重性。13．現(xiàn)代廣告創(chuàng)意都是針對社會(huì)的特定的消費(fèi)層面的，根據(jù)目標(biāo)消費(fèi)者的年齡、性別、地位等不同特征，采用不同的創(chuàng)意表達(dá)和語言表達(dá)．才能達(dá)到有的放矢的目的。14．推銷商品成功的秘決在于商品品牌聲望或印象的建立。15．廣告設(shè)計(jì)中屬于造型的構(gòu)成要素有：商標(biāo)、商品名、插圖輪廓等。2004.10一、填空題(本大題共10小題。每空2分。共20分)請?jiān)诿啃☆}的空格中填上正確答案。錯(cuò)填、不填均無分。1．＿視覺要素＿＿是視覺語言的“基本語匯”和視覺傳達(dá)的基本單位。2．引起注意的兩種因素是刺激物的深刻性和主體的＿意向性＿＿＿。3．人們注意廣告的動(dòng)機(jī)有實(shí)用性動(dòng)機(jī)、刺激性動(dòng)機(jī)和＿＿娛樂性＿＿＿＿。4．心理學(xué)中把一種感覺引起的另一種感覺變化稱為＿＿聯(lián)覺＿＿＿＿。5．視覺要素形態(tài)大小的比率也稱為廣告版面的＿跳躍率＿＿。6．同一畫面中各視覺要素吸引力的大小叫做＿＿視覺強(qiáng)度＿＿＿＿。7．廣告文字編排設(shè)計(jì)的最常見形式是線，把單一的點(diǎn)形文字排列成為線，是＿＿最適宜閱讀＿＿＿＿的形式。8．廣告圖形創(chuàng)意離不開＿＿＿想象和夸張＿＿＿的作用。9．?dāng)?shù)比對位有單邊數(shù)比對位和＿雙邊數(shù)比對位＿＿＿＿＿兩種。10．消費(fèi)者對名牌消費(fèi)品的印象常來自雜志廣告，因此，雜志廣告的表現(xiàn)，在重視整體廣告策略的大原則下，應(yīng)該強(qiáng)化的是＿＿＿高度的視覺效果＿＿＿。2005年04一、填空題(本大題共5小題，每空2分。共20分)請?jiān)诿啃☆}的空格中填上正確答案。錯(cuò)填、不填均無分。1．廣告?zhèn)鬟f的主要是商品信息，是溝通企業(yè)、＿經(jīng)營者＿＿和＿消費(fèi)者＿＿＿三者之間的橋梁。2．現(xiàn)代廣告是傳播＿經(jīng)濟(jì)信息＿＿的工具，又是＿社會(huì)宣傳＿＿＿的一種形式，涉及思想、意識(shí)、信念、道德等內(nèi)容，提倡什么反對什么，在現(xiàn)代精神文明建設(shè)中有不可低估的作用。3．樹立良好的＿品牌和企業(yè)形象＿＿是現(xiàn)代廣告設(shè)計(jì)的重要任務(wù)之一，它可影響消費(fèi)大眾對企業(yè)的信心，使企業(yè)及其產(chǎn)品獲得很高的記憶度、很高的熟悉度、良好的＿＿印象度＿和行為支持度，從而大大提高產(chǎn)品和服務(wù)在市場上的競爭力。4．現(xiàn)代廣告集科學(xué)、藝術(shù)、文化于一身，具有＿實(shí)用＿、＿審美＿＿的雙重性。5．廣告競爭是市場競爭的一個(gè)重要方面，為在廣告活動(dòng)中獲得更好的收益，在廣告策劃的基礎(chǔ)上，還要在廣告設(shè)計(jì)上具有一定的＿策略意識(shí)＿、＿策略方法＿。2005年10月一、填空題(本大題共10小題，每空2分。共20分)請?jiān)诿啃☆}的空格中填上正確答案。錯(cuò)填、不填均無分。1．格式塔心理學(xué)認(rèn)為，認(rèn)知的基本因素是_____格式化_______或歸類。2．人的心理或意識(shí)活動(dòng)對一定對象的指向和集中叫做_____注意__________。3．廣告記憶過程相對區(qū)分為識(shí)記、保持、____再認(rèn)____和回憶等基本環(huán)節(jié)。4．以點(diǎn)作為中心，把圖形沿此中心作環(huán)繞布局的對稱叫_____輻射____對稱形。5．字體可以是傳達(dá)內(nèi)容的敘述性符號(hào)，也可以是視覺圖形的___符號(hào)______。6．圖形是一種____直觀形象___________的視覺語言，具有強(qiáng)大的視覺表現(xiàn)力的個(gè)性化特征。7．以文字為主體構(gòu)成廣告版面的版式叫____文字型_________版式。8．廣告創(chuàng)意應(yīng)以傳播信息為根本原則，以____創(chuàng)造性思維________為先導(dǎo)。9．情境式廣告包括生活片段式、劇情式和____虛構(gòu)式___________。10．___圖形___是招貼廣告中傳達(dá)信息的核心要素。2006年04月一、填空題(本大題共5小題，每小題2分，共20分)請?jiān)诿啃☆}的空格中填上正確答案。錯(cuò)填、不填均無分。1．傳遞信息是廣告的目的，廣告的設(shè)計(jì)是建立在____信息調(diào)查_________與___信息反饋___________之上的。2．現(xiàn)代廣告是傳播___經(jīng)濟(jì)信息_____的工具，又是___社會(huì)宣傳______的一種形式，涉及思想意識(shí)、信念、道德等內(nèi)容，提倡什么，反對什么，在精神文明建設(shè)中有不可低估的作用。3．引起消費(fèi)者注意____誘發(fā)消費(fèi)者的興趣與欲望______、__促成消費(fèi)行為的產(chǎn)生_______是現(xiàn)代廣告的主要心理功能。4．一件好的設(shè)計(jì)作品應(yīng)該是__內(nèi)容______和__形式______的統(tǒng)一，是思想性和藝術(shù)性高度完美的統(tǒng)一。5．編排的目的在于提高版面的__注意價(jià)值______以加強(qiáng)廣告對于消費(fèi)者的____誘導(dǎo)力量______________。2006年10月一、填空題(本大題共l0小題,每小題2分,共20分)請?jiān)诿啃☆}的空格中填上正確答案。錯(cuò)填、不填均無分。1．強(qiáng)調(diào)獨(dú)特的銷售主張的廣告是一種特點(diǎn)訴求式廣告。2．廣告視覺傳播中的五“I”要素是指概念、立即印象、興趣、信息和推動(dòng)力?！?．創(chuàng)意化字體的設(shè)計(jì)，在于把字體作為圖形來進(jìn)行造型。4．設(shè)計(jì)時(shí)將最重要的信息安排在注意價(jià)值高的部位，這便是視域的優(yōu)選。5．異質(zhì)性心理現(xiàn)象的特征是：由于刺激物的突然性而帶來深刻印象。6．知覺的基礎(chǔ)是感覺。7．當(dāng)一個(gè)人受到突如其來的刺激時(shí)．其視聽覺就會(huì)一時(shí)失去平衡。這種現(xiàn)象在心理學(xué)上稱為異質(zhì)心理現(xiàn)象。8．色感中最基本的要素是黑白或明暗。9．電腦設(shè)計(jì)過程中的四個(gè)環(huán)節(jié)是輸入、修飾、繪圖和輸出。10．霓虹燈廣告的燈光變化，主要集中在品牌部分和底色部分作不同燈光狀態(tài)組合。2007年1月一、填空題(本大題共10空，每空2分，共20分)請?jiān)诿啃☆}的空格中填上正確答案。錯(cuò)填、不填均無分。1．現(xiàn)代廣告集科學(xué)、藝術(shù)、文化于一身，具有實(shí)用和審美的雙重性。2．樹立良好的品牌和企業(yè)形象是現(xiàn)代廣告設(shè)計(jì)的重要任務(wù)之一，它可影響消費(fèi)大眾對企業(yè)的信心，使企業(yè)及其產(chǎn)品獲得很高的記憶度、很高的熟悉度、良好的印象度和行為支持度。3．傳遞信息是廣告的目的，廣告設(shè)計(jì)是建立在信息調(diào)查與信息反饋之上的。4．廣告競爭是市場競爭的一個(gè)重要方面，為在廣告活動(dòng)中獲得更好的收益，在廣告策劃基礎(chǔ)上，還要在廣告設(shè)計(jì)上具有一定的策略意識(shí)，策略方法。5．一件好的設(shè)計(jì)作品應(yīng)該是內(nèi)容和形式的統(tǒng)一，是思想性和藝術(shù)高度完美的統(tǒng)一。2007年10月一、填空題(本大題共10空，每空2分，共20分)請?jiān)诿啃☆}的空格中填上正確答案。錯(cuò)填、不填均無分。1．根據(jù)格式塔原理，視覺認(rèn)知是對觀察事物的過程的研究。2．記憶在消費(fèi)者的購買活動(dòng)中有凈化認(rèn)識(shí)過程和促進(jìn)購買行動(dòng)的主要作用。3．統(tǒng)一和調(diào)和是使廣告畫面具有整體效果的關(guān)鍵。4．人們在閱讀廣告時(shí)，由不同形態(tài)和強(qiáng)度的視覺要素引起的視線的不斷移動(dòng)叫視覺的運(yùn)動(dòng)。5．視覺運(yùn)動(dòng)的總趨勢是由潛伏在運(yùn)動(dòng)結(jié)構(gòu)中的主作用力而形成的。6．廣告圖形是大眾傳播中最具情緒感染力和精神浸透力量的信息傳導(dǎo)形式。7．以格子作為版式位置的依據(jù)，能使版面整齊劃一，稱為標(biāo)準(zhǔn)的版面。8．正視、側(cè)視、仰視和俯視是常見的視角。9．強(qiáng)調(diào)獨(dú)特銷售主張的廣告是一種特點(diǎn)訴求式廣告。10．平面廣告制作常用的印刷工藝主要有凸版印刷、網(wǎng)版印刷、平面印刷和凹版印刷。2008年1月一、填空題(本大題共10空，每空2分，共20分)1．現(xiàn)代廣告集科學(xué)、藝術(shù)、文化于一身，具有實(shí)用和審美的雙重性。2．廣告競爭是市場競爭的一個(gè)重要方面，為在廣告活動(dòng)中獲得更好的收益，在廣告策劃基礎(chǔ)上，還要在廣告設(shè)計(jì)上具有一定的策略意識(shí)，策略方法。3．一件好的設(shè)計(jì)作品應(yīng)該是內(nèi)容和形式的統(tǒng)一，是思想性和藝術(shù)性高度完美的統(tǒng)一。4．樹立良好的品牌和企業(yè)形象是現(xiàn)代廣告設(shè)計(jì)的重要任務(wù)之一，它可影響消費(fèi)大眾對企業(yè)的信心，使企業(yè)及其產(chǎn)品獲得很高的記憶度、很高的熟悉度、良好的印象度和行為支持度。5．廣告的目的是傳遞信息，廣告設(shè)計(jì)是建立在信息調(diào)查與信息反饋之上的。2008年10月一、填空題(本大題共10小題。每小題2分，共20分)1．DM與其他媒體最大的區(qū)別是以明確信件形式把信息送到指定的消費(fèi)者那里。2．文字編排方式的主要因素是字距和行距。3．兩個(gè)等面積的圖形，一個(gè)在大圓的包圍中，結(jié)果前者顯小，后者顯大。這在心理學(xué)上叫做多爾波也夫錯(cuò)覺。4．據(jù)文史記載，最早的平面廣告大約出現(xiàn)在公元前三千年。5．在有意想像中，根據(jù)想像的內(nèi)容的新穎程度和形成方式不同，可分為再造想象和創(chuàng)造想像。6．平面設(shè)計(jì)上常用的比例有黃金比、根號(hào)矩形和數(shù)列三種數(shù)比關(guān)系?7．視覺要素強(qiáng)度的大小排列造成視覺焦點(diǎn)移動(dòng)的次序叫視覺深度。8．廣告的視覺流程設(shè)計(jì)一般可分為日光捕捉、信息傳達(dá)和印象留存等三個(gè)階段。9．廣告要能產(chǎn)生打動(dòng)人心的感召力，廣告的人物形象必須具有典型性。2009年1月一、填空題(本大題共5題,每空1分,共10分)1．創(chuàng)意是廣告的__思想內(nèi)涵______與__靈魂______，是具有感染力與說服力的要素，是向消費(fèi)者訴求的主要?jiǎng)恿?，是改變消費(fèi)者思想動(dòng)機(jī)的力量。2．廣告的產(chǎn)品定位創(chuàng)意策略可以從產(chǎn)品本身進(jìn)行定位，也可以從消費(fèi)方面進(jìn)行定位，具體可以分為__實(shí)體定位______和__觀念定位______兩大類型。3．插圖在現(xiàn)代廣告設(shè)計(jì)中已成為重要的___視覺要素_____，它對塑造品牌和企業(yè)形象，使之獲得良好的注目效果，從而加速__信息的傳達(dá)______起著重要的作用。4．廣告設(shè)計(jì)師只有深入研究人物形象的__審美價(jià)值______，才能在廣告插圖的設(shè)計(jì)中充分發(fā)揮人物形象的感染力，使廣告產(chǎn)生良好的__訴求______效果。5．設(shè)計(jì)作品是____構(gòu)思____的物質(zhì)體現(xiàn)，__藝術(shù)傳達(dá)活動(dòng)______是實(shí)現(xiàn)這一體現(xiàn)的不可缺少的手段。10．將數(shù)張圖片以整齊有序的形式排列在版而上稱為塊狀組合。2009年10月一、填空題(本大題共10小題，每小題2分，共20分)1．廣告?zhèn)鞑ピO(shè)計(jì)中具象的視覺形象是指人為形態(tài)和____自然___形態(tài)。2．編排不同視覺形態(tài)結(jié)構(gòu)的目的是創(chuàng)造視覺語言的__秩序_____結(jié)構(gòu)。3．__對稱_____旱均衡的最佳狀態(tài)。4．人的視覺在接受外界信息時(shí)的流動(dòng)過程叫做___視覺流程____。5．所謂設(shè)計(jì)，就是將__視覺語言_____的優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為一種強(qiáng)大的力量和迫使受眾不得不接受的功效。6．色彩的冷暖感一般由___色相____決定。7．平面廣告圖版的主要類型有角版、出血版和___去背版（爛版）____等三種。8．反訴求式廣告又叫___警告式____廣告。9．網(wǎng)絡(luò)廣告的設(shè)計(jì)要求，一要文件小而精，二是要運(yùn)用___多媒體____手段，增強(qiáng)傳播力度。10．異質(zhì)性心理現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是感知經(jīng)驗(yàn)與___感知常性____相違背。2010年1月1、企業(yè)通過廣告活動(dòng)了解市場和商品信息，根據(jù)市場信息的反饋，調(diào)查企業(yè)的經(jīng)營策略，才能在市場競爭中取得主動(dòng)。2、樹立良好的品牌和企業(yè)形象是現(xiàn)代廣告設(shè)計(jì)的重要任務(wù)之一，好的企業(yè)印象和行為大大提高產(chǎn)品的競爭力。3.廣告成為現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營的戰(zhàn)略手段和競爭策略，這種觀念上的根本變化，是傳統(tǒng)廣告發(fā)展到現(xiàn)代廣告的重要標(biāo)志。4、廣告作品具有精神領(lǐng)域的美學(xué)特征，有豐富的審美內(nèi)涵。5、廣告主題是廣告的中心思想，是為了達(dá)成某種目的而表達(dá)的基本概念，它是廣告訴求的核心。2010年10月一、填空題(本大題共10小題，每小題2分，共20分)1．廣告的信息傳播和溝通主要是依靠與公眾的視覺語言交流進(jìn)行的。2．泰奧·巴爾默和馬克思·比爾將早期的構(gòu)成派圖形設(shè)計(jì)原理發(fā)展成戰(zhàn)后的瑞士風(fēng)格，還把風(fēng)格派原理創(chuàng)造性地應(yīng)用于印刷廣告設(shè)計(jì)上。3．根據(jù)人腦所反映的事物特征，可以把知覺分成空間知覺、時(shí)間知覺和運(yùn)動(dòng)知覺。4．多樣統(tǒng)一是指形式組合的各部分之間要有一個(gè)共同的結(jié)構(gòu)形式和節(jié)奏。5．視覺深度是指各視覺要素強(qiáng)度的大小排列，造成——移動(dòng)的次序。6．文字編排的主要因素是行距和字距。7．廣告的色彩具有注意功能、告知功能、再現(xiàn)功能和美化功能。8．在信息傳播學(xué)中，人類信息形式主要分為圖形信息和文字信息兩種。9．和色彩的對比或大小對比相同，視線的對比會(huì)使空間產(chǎn)生對比性的擴(kuò)大，并產(chǎn)生立體感。10．在同廣告畫面的空間內(nèi)，有兩個(gè)以上的圖形，一圖的邊線與另一圖正對位置在一定的數(shù)比位置上，可稱作數(shù)比對位。2011年1月一、填空題(本大題共5小題，每空1分，共10分)1．廣告?zhèn)鬟f的主要是商品信息，是溝通企業(yè)、經(jīng)營者和消費(fèi)者之間的橋梁。2．引起消費(fèi)者注意，誘發(fā)消費(fèi)者的興趣和欲望，促進(jìn)消費(fèi)行為的產(chǎn)生，是現(xiàn)代廣告的主要心理功能。3．廣告作為一種特殊的精神產(chǎn)品，要使消費(fèi)大眾接受，必須具有一定的審美價(jià)值，在一定程度上滿足了消費(fèi)者的審美需要。4．現(xiàn)代廣告設(shè)計(jì)是以消費(fèi)者和用戶為中心的市場觀念。5．廣告設(shè)計(jì)屬于視聽傳達(dá)藝術(shù)，以傳達(dá)信息為其基本功能。2011年10月一、填空題(本大題共10小題，每小題2分，共20分)1．含義同構(gòu)是指利用含義的相似，通過另一事物的屬性把所要宣傳的事物屬性表現(xiàn)出來。2．在廣告視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)中，字體可以是傳達(dá)內(nèi)容的敘述性符號(hào)，也可以是視覺形象的圖形。3．影響留白量大小的因素主要包括：廣告宣傳主題的差異、廣告內(nèi)容信息量的大小、圖片、文字的造型、面積和數(shù)量等。4．形式美的法則主要包括主從和重點(diǎn)、對稱和平衡、對比與和諧、節(jié)奏與韻律、比例與尺度、空白與虛實(shí)等規(guī)律。5．一個(gè)完整形態(tài)的構(gòu)成，必然在整體上表現(xiàn)為主導(dǎo)與從屬，并由此派生出整體與局部的關(guān)系。6．聯(lián)想的四種規(guī)律分別是：接近律、對比律、相似律、因果律。7．人們對廣告的注意形式有兩種，分別是有意注意和無意注意。8．格式塔心理學(xué)家們的理論認(rèn)為，認(rèn)知的基本因素是格式化或歸類。9．輸出是設(shè)計(jì)的最后工序，輸出設(shè)備分為兩大類，一類是打印式，另一類是感光式。10．郵寄廣告(DM)專門運(yùn)用的兩種形式分別是自由式和產(chǎn)品名錄。2012年1月二、填空題(本大題共10空，每空1分，共10分)11．題材是主題確定的基礎(chǔ)，主題是通過____題材______、___主要內(nèi)容____、____情節(jié)______提煉出來的，因此，題材對于主題的確定有直接關(guān)系。12．創(chuàng)造性思維是反映自然界的本質(zhì)屬性和內(nèi)在、外在聯(lián)系，具有新穎的廣義模式的一種可以物化的___思維___活動(dòng)。13．在決定廣告戰(zhàn)略時(shí)，必須有一個(gè)重要的___前提___和___依據(jù)__，即確定廣告的產(chǎn)品在市場上的位置，確定產(chǎn)品在目標(biāo)消費(fèi)者心中的位置。14．產(chǎn)品實(shí)體定位策略的特點(diǎn)是突出產(chǎn)品的__新價(jià)值__，以產(chǎn)品的功效、品質(zhì)、價(jià)格、服務(wù)等方面強(qiáng)調(diào)廣告產(chǎn)品與同類產(chǎn)品的_特異性___，這是一種產(chǎn)品差別化策略，容易使產(chǎn)品富于特點(diǎn)和具有個(gè)性色彩，增強(qiáng)其感染力。15．廣告文字的主要功能是在__視覺傳達(dá)___中向消費(fèi)大眾傳達(dá)產(chǎn)品和勞務(wù)信息，而要達(dá)到此目的必須考慮文字的整體__訴求___效果，給人以清晰的視覺印象。2012年10月三、填空題(本大題共10小題，每小題2分，共20分)16．畫面人物形象是審美傳達(dá)活動(dòng)的物質(zhì)體現(xiàn)，是典型化了的審美意象物態(tài)化、造型化。17．當(dāng)觀者視線被目光捕捉物所吸引，已經(jīng)引起注意后，就有了進(jìn)一步探索內(nèi)容的要求，這就是信息傳達(dá)的階段。18．廣告畫面中的任何視覺形象，都有其力動(dòng)性和誘導(dǎo)性。19．思維是人腦借助于言語、表象和動(dòng)作，實(shí)現(xiàn)對客觀事物的概括和間接反應(yīng)。20．注意是人的心理活動(dòng)對外界一定事物的指向和集中。21．在photoshop中共有16個(gè)通道，除去RGB和CMYK的基本通道外的都被稱為ALPHA通道。22．電子刊物是指使用任何渠道吸納自愿訂閱的客戶，以有償或無償?shù)男问接秒娮余]件載體，向訂戶發(fā)送經(jīng)過編輯的內(nèi)容。23．在雜志廣告中，全頁廣告的使用頻率最高，而小廣告位置常常用于連續(xù)性的提示性廣告策略。24．廣告記憶過程的開始是廣告識(shí)記，是保持的必要前提，是提高廣告的記憶效果所必須的。25．設(shè)計(jì)上常用的比例有黃金比、根號(hào)矩形和數(shù)列三種數(shù)比關(guān)系。2013年1月二、填空題(本大題共10空，每空1分，共10分)11．廣告主題的展開要把握兩點(diǎn)，一是要注意統(tǒng)一，二是要強(qiáng)調(diào)反復(fù)。12．創(chuàng)造性的想象是以新穎性、獨(dú)特性和奇異性為特征的，在廣告設(shè)計(jì)中往往會(huì)創(chuàng)造震撼人的力量和無比的說服力。13．在激烈競爭的商品市場里，鮮明有力地廣告主題對消費(fèi)者有很好的心理沖擊力，增強(qiáng)商品的競爭力。14．廣告主題是廣告作品內(nèi)容的主體與核心，是統(tǒng)帥廣告的靈魂與生命。15．廣告設(shè)計(jì)師必須具有敏銳的洞察力，能以平凡生活中的細(xì)節(jié)，開掘出讓人激動(dòng)不已的意蘊(yùn)來，使之具有深邃的思想認(rèn)識(shí)價(jià)值和生活哲理。2013年10月三、填空題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）21.現(xiàn)代的招貼廣告