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《鐵及其化合物》課堂教學(xué)活動(dòng)的四個(gè)階段問(wèn)題情境基礎(chǔ)知識(shí)試題情境實(shí)驗(yàn)推斷導(dǎo)課歸納練題檢測(cè)1.導(dǎo)課-補(bǔ)血鐵劑【中文名稱】樸血口服液【生產(chǎn)企業(yè)】哈藥集團(tuán)制藥六廠【保健功能】改善缺鐵性貧血思考:如何通過(guò)實(shí)驗(yàn)判斷劑中的鐵元素是二價(jià)還是三價(jià)?如果鐵劑是鐵的硫酸鹽,有什么實(shí)驗(yàn)方法可以測(cè)定其含鐵量?2.歸納-基礎(chǔ)知識(shí)思維導(dǎo)圖限時(shí)完成小組討論例如:3.練題-試題情境(2013天津高考)某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組模擬工業(yè)流程制備無(wú)水FeCl3,再用副產(chǎn)品FeCl3溶液吸收有毒的H2S。Ⅰ.經(jīng)查閱資料得知:無(wú)水FeCl3在空氣中易潮解,加熱易升華。他們?cè)O(shè)計(jì)了制備無(wú)水FeCl3的實(shí)驗(yàn)方案,裝置示意圖(加熱及夾持裝置略去)及操作步驟如下:
①檢驗(yàn)裝置的氣密性;
②通入干燥的Cl2,趕盡裝置中的空氣;
③用酒精燈在鐵屑下方加熱至反應(yīng)完成;
④……
⑤體系冷卻后,停止通入Cl2,并用干燥的H2趕盡Cl2,將收集器密封。3.練題-試題情境(1)裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為
。
(2)第③步加熱后,生成的煙狀FeCl3大部分進(jìn)入收集器,少量沉積在反應(yīng)管A右端要使沉積的FeCl3進(jìn)入收集器,第④步操作是
。
(3)操作步驟中,為防止FeCl3潮解所采取的措施有(填步驟序號(hào))
。
(4)裝置B中冷水浴的作用為
;裝置C的名稱為
;裝置D中FeCl2全部反應(yīng)后,因失去吸收Cl2的作用而失效,寫(xiě)出檢驗(yàn)FeCl2是否失效的試劑:
。
(5)在虛線框中畫(huà)出尾氣吸收裝置E并注明試劑。
Ⅱ.該組同學(xué)用裝置D中的副產(chǎn)品FeCl3溶液吸收H2S,得到單質(zhì)硫;過(guò)濾后,再以石墨為電極,在一定條件下電解濾液。
(6)FeCl3與H2S反應(yīng)的離子方程式為
。
(7)電解池中H+在陰極放電產(chǎn)生H2,陽(yáng)極的電極反應(yīng)式為
。
(8)綜合分析實(shí)驗(yàn)Ⅱ的兩個(gè)反應(yīng),可知該實(shí)驗(yàn)有兩個(gè)顯著優(yōu)點(diǎn):
①H2S的原子利用率為100%;
②
。4.檢測(cè)-實(shí)驗(yàn)推斷
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論、化學(xué)方程式FeCl3溶液滴入①無(wú)色溶液溶液出現(xiàn)血紅色②無(wú)色溶液溶液出現(xiàn)紫色③無(wú)色溶液無(wú)色無(wú)味氣體、紅褐色沉淀④無(wú)色溶液溶液出現(xiàn)棕褐色⑤無(wú)色溶液白色沉淀,不溶于稀硝酸⑥無(wú)色溶液淺黃色固體⑦沸水
演示實(shí)驗(yàn)觀看視頻或4.檢測(cè)-實(shí)驗(yàn)推斷
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論、化學(xué)方程式FeCl3溶液滴入①無(wú)色溶液溶液出現(xiàn)血紅色含SCN-離子、……②無(wú)色溶液溶液出現(xiàn)紫色苯酚溶液、……③無(wú)色溶液無(wú)色無(wú)味氣體、紅褐色沉淀含HCO3-離子、……④無(wú)色溶液溶液出現(xiàn)棕褐色含I-離子、……⑤無(wú)色溶液白色沉淀,不溶于稀硝酸硝酸銀溶液、……⑥無(wú)色溶液淺黃色固體含S2-離子、……⑦沸水
生成Fe(OH)3膠體、……復(fù)習(xí)課的設(shè)計(jì)考綱試題教材以學(xué)生為主體的教學(xué)理念教師活動(dòng)點(diǎn)評(píng)引導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)小組討論習(xí)題測(cè)評(píng)知識(shí)歸納方案設(shè)計(jì)本節(jié)課的學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)12345問(wèn)題一如何通過(guò)實(shí)驗(yàn)判斷劑中的鐵元素是二價(jià)還是三價(jià)?1環(huán)節(jié)2345本節(jié)課的學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)某補(bǔ)鐵劑說(shuō)明書(shū)部分內(nèi)容:【主要成分】每1支中含:硫酸亞鐵(以Fe計(jì))2mg-3mg;維生素C20mg-30mg如果鐵劑是鐵的硫酸鹽,有什么實(shí)驗(yàn)方法可以測(cè)定其含鐵量?問(wèn)題二12環(huán)節(jié)345本節(jié)課的學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)限時(shí)完成學(xué)案中基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)歸納內(nèi)容123環(huán)節(jié)45本節(jié)課的學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)(2013天津高考)某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組模擬工業(yè)流程制備無(wú)水FeCl3,再用副產(chǎn)品FeCl3溶液吸收有毒的H2S。經(jīng)查閱資料得知:無(wú)水FeCl3在空氣中易潮解,加熱易升華。他們?cè)O(shè)計(jì)了制備無(wú)水FeCl3的實(shí)驗(yàn)方案,裝置示意圖(加熱及夾持裝置略去)及操作步驟如下:
①檢驗(yàn)裝置的氣密性;
②通入干燥的Cl2,趕盡裝置中的空氣;
③用酒精燈在鐵屑下方加熱至反應(yīng)完成;
④……
⑤體系冷卻后,停止通入Cl2,并用干燥的H2趕盡Cl2,將收集器密封。1234環(huán)節(jié)5學(xué)生課堂任務(wù)設(shè)計(jì)
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論、化學(xué)方程式FeCl3溶液滴入①無(wú)色溶液溶液出現(xiàn)血紅色②無(wú)色溶液溶液出現(xiàn)紫色③無(wú)色溶液無(wú)色無(wú)味氣體、紅褐色沉淀④無(wú)色溶液溶液出現(xiàn)棕褐色⑤無(wú)
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