幼兒園月工作計(jì)劃

幼兒園月工作計(jì)劃幼兒園月工作計(jì)劃1時(shí)間過(guò)得真快，眨眼間，也是快要到七月份了，雖然幼兒園開學(xué)還沒(méi)有多久，但是七月份也是要放暑假了，而這個(gè)月份的工作也是要來(lái)做好計(jì)劃。七月既是這個(gè)學(xué)期的最后一個(gè)月，同時(shí)也是大班的孩子的畢業(yè)月，首先也是要做好大班的畢業(yè)工作，來(lái)讓孩子們順當(dāng)?shù)漠厴I(yè)，在下半年去進(jìn)入到小學(xué)學(xué)習(xí)，這學(xué)期受到疫情的影響，開學(xué)很遲，但是孩子們?cè)诩乙彩钦J(rèn)真的去學(xué)到學(xué)問(wèn)，去依照老師的要求去做好了功課，也是得到了家長(zhǎng)們的支持，所以對(duì)于大班的學(xué)習(xí)情況，并不是那么的掛念，但是畢業(yè)要準(zhǔn)備的事情有很多，除了畢業(yè)的典禮,同時(shí)孩子們的一些考試也是要重視起來(lái)，并且也是需要家長(zhǎng)們積極的搭配，大班的工作要去做好。同時(shí)暑假的事情也是要在這個(gè)月里去做好布置。小班和中班的孩子也是要結(jié)束這個(gè)學(xué)年的學(xué)習(xí)，也是要去總結(jié)好工作，清楚孩子們的情形，對(duì)于假期的布置也是要做好，并且這學(xué)期的結(jié)束也是意味著，下半年我們要再來(lái)新的孩子，送走大班的畢業(yè)孩子，迎來(lái)小班新的小伙伴，老師的工作也是要準(zhǔn)備好，對(duì)于下一個(gè)學(xué)期的'工作要有一個(gè)準(zhǔn)備。同時(shí)這學(xué)期的結(jié)束，也是要好好的來(lái)把這半年的工作進(jìn)行下匯總，了解這學(xué)期做的好的地方，一些不足的地方要去提升改進(jìn)。七月，是關(guān)鍵的一個(gè)月份，要忙的事情有很多，但是我信任我們的老師也是能去做好這個(gè)工作的。同時(shí)3、在探究、操作、試驗(yàn)中，激勵(lì)幼兒嘗試用簡(jiǎn)單的認(rèn)知方法發(fā)覺(jué)和解決問(wèn)題。4、開展“夢(mèng)幻西游”主題活動(dòng)5、組織幼兒開展“講故事”比賽。十二月份：1、做好各項(xiàng)工作，加強(qiáng)幼兒常規(guī)的培育。2、開展“驚詫一線”主題活動(dòng)。3、提高幼兒的安全意識(shí)，做好幼兒的安全工作4、做好省級(jí)調(diào)研評(píng)估工作。幼兒園月工作計(jì)劃3十月，秋高氣爽，十月，既是收獲的季節(jié)又是繁忙的季節(jié)，我們的寶寶也不能閑著，我們一起看看寶寶們的精彩活動(dòng)吧！一、教學(xué)活動(dòng)：.主題一：中國(guó)娃娃了解在“地球”這個(gè)大家庭里，有相親相愛的各種膚色的小伙伴，并加強(qiáng)“我是中國(guó)娃娃”的意識(shí)。賞識(shí)祖國(guó)各地圖片，了解祖國(guó)山河的秀麗，激發(fā)愛國(guó)情感。.主題二：亮眼看世界在“亮眼看世界”這一個(gè)主題的學(xué)習(xí)情境中，我們選取司空見慣的日常情形與事物設(shè)計(jì)活動(dòng)，讓幼兒在生動(dòng)有趣味的活動(dòng)中感悟到：哦，只要認(rèn)真地看，我的身邊、我的生活中有那么多有趣味的事兒一一我的眼珠子里有你、有他、有各種各樣的東西；往高處看是一個(gè)樣兒，往低處看又是一個(gè)樣兒；顛倒的世界里奇巧又滑稽……只要用心去看，平常生活之中，各處有意義，事事顯新奇。使幼兒的認(rèn)知本領(lǐng)及其他相應(yīng)的本領(lǐng)就會(huì)有所進(jìn)展，有所提升，從而為他們今后的進(jìn)展奠定一個(gè)特別必要的基礎(chǔ)。二、家長(zhǎng)工作.創(chuàng)設(shè)公路場(chǎng)景：紅綠燈、人行道等，供日?；顒?dòng)時(shí)游戲。.家長(zhǎng)可以利用節(jié)假日外出或平常接送幼兒的時(shí)機(jī)，引導(dǎo)幼兒找一找生活、交通等方面的標(biāo)志，加深幼兒對(duì)標(biāo)志的'認(rèn)得，同時(shí)教育孩子在公共場(chǎng)所應(yīng)當(dāng)按標(biāo)志要求去做。.請(qǐng)幼兒了解家長(zhǎng)的工作情況，并收集他們的工作照。.利用雙休日，帶孩子外出察看，激勵(lì)孩子用語(yǔ)言表達(dá)四周的變化。三、日常工作.督促幼兒多吃蔬菜，不挑食，養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣。.依據(jù)天氣情況，提示家長(zhǎng)適時(shí)更換被子，做好晾曬工作。.依據(jù)天氣冷暖變化及活動(dòng)情況，幼兒能本身穿、脫衣裳。.和幼兒一起出去走一走，察看秋季的美麗景色和物體發(fā)生的變化。（樹葉落了、葉子變黃了等等）.提示幼兒帶好小手帕，注意個(gè)人衛(wèi)生。.幼兒嘗試前植一些簡(jiǎn)單發(fā)芽的種子，并記錄其成長(zhǎng)，豐富自然角。幼兒園月工作計(jì)劃4一、本月工作重點(diǎn).一同慶祝六一節(jié)，舉辦“家園同樂(lè)親子活動(dòng)”。.大班幼小連接活動(dòng)。（大班畢業(yè)典禮、大班家長(zhǎng)會(huì)）.做好學(xué)期結(jié)束工作。（寫好幼兒匯報(bào)單、評(píng)比好孩子、寫好各類總結(jié)、資料歸檔等）二、本月開展以下活動(dòng)主題名稱：《走進(jìn)小學(xué)》主題目標(biāo)：幫忙幼兒了解幼兒園與小學(xué)的差異，在清楚認(rèn)得、了解將面臨的“變化”同時(shí)建立應(yīng)對(duì)的策略。引導(dǎo)幼兒領(lǐng)悟正確的行為要求,培育幼兒的堅(jiān)持性、合作精神、規(guī)定意識(shí)、自我服務(wù)等本領(lǐng)，為幼兒將來(lái)走進(jìn)小學(xué)奠定基礎(chǔ)。主題名稱：《離園倒計(jì)時(shí)》主題目標(biāo)：幫忙幼兒回憶幼兒園三年的學(xué)習(xí)生活，引導(dǎo)幼兒表達(dá)對(duì)幼兒園的依戀和感謝，增長(zhǎng)幼兒對(duì)老師和幼兒園的感情，讓幼兒體驗(yàn)合作與成長(zhǎng)的喜悅，建構(gòu)和諧的人格。三、家長(zhǎng)工作.為孩子準(zhǔn)備書包、鉛筆盒等學(xué)習(xí)用品，讓幼兒學(xué)習(xí)整理。.告知家長(zhǎng)為孩子入學(xué)準(zhǔn)備所需培育的習(xí)慣，以便搭配教育。.家長(zhǎng)可有意識(shí)地布置孩子做一些力所能及的.事，以培育孩子的任務(wù)意識(shí)。.家長(zhǎng)準(zhǔn)備幾張孩子的照片，讓孩子帶到幼兒園，送給他們的好伙伴。.準(zhǔn)備一本通訊錄，讓孩子學(xué)會(huì)寫本身的名字、電話號(hào)碼、家庭住址等，帶到幼兒園送給好伙伴。四、保育工作.天氣轉(zhuǎn)熱，教育幼兒合理飲食，少吃冷飲。.提示幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生，多喝水、勤洗澡。.知道熱了要適時(shí)脫衣，用手帕擦汗。兒園月工作計(jì)劃5上月的教研工作在園長(zhǎng)的正確引領(lǐng)下，老師的積極搭配下，穩(wěn)定進(jìn)展，保教工作已基本步入正軌，在豐富多彩的教研活動(dòng)中，老師的教育教學(xué)水平有了明顯提高，特別是電化教育在幼兒園活動(dòng)中的應(yīng)用，多次受到區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。但老師的專業(yè)理論素養(yǎng)和教育實(shí)踐本領(lǐng)與現(xiàn)代化教育思想和教育理念相差甚遠(yuǎn)。對(duì)《綱要》的理解與實(shí)踐中的應(yīng)用還需不斷探究。老師的討論意識(shí)還缺乏積極性和自動(dòng)性。在討論活動(dòng)中還須加強(qiáng)創(chuàng)新和探究。在活動(dòng)的布置上，要探究分科活動(dòng)與主題活動(dòng)內(nèi)容的相互融合。針對(duì)上月教研工作存在的問(wèn)題，確定本月教研工作引導(dǎo)思想以《規(guī)程》和《綱要》為指針，以人本管理為引導(dǎo)，加強(qiáng)教研工作管理，提高老師參加教研的積極性，培育討論型老師，以教研活動(dòng)促老師專業(yè)化成長(zhǎng)，全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量。實(shí)在措施一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》實(shí)施細(xì)則，將學(xué)習(xí)與課題討論結(jié)合起來(lái)，用《綱要》精神引導(dǎo)解決實(shí)踐中存在的問(wèn)題，找尋教育理論支撐點(diǎn),探討教育策略，改進(jìn)教育中的弊端，總結(jié)制造性的教育閱歷。本月重點(diǎn)學(xué)習(xí)1、9月份：學(xué)習(xí)《幼兒園教育評(píng)價(jià)的探討》（幼兒園引導(dǎo)綱要230頁(yè)）和《幼兒園引導(dǎo)綱要實(shí)施細(xì)則》（51頁(yè)和66頁(yè)）以自學(xué)為主。（1）研討：適合本班幼兒的教育評(píng)價(jià)手段。（2）研討后各班保教員訂立適合本班的教育評(píng)價(jià)方案，一式兩份。交幼兒園一份。2、10月份：學(xué)習(xí)《如何建構(gòu)積極有效的師幼互動(dòng)》（幼兒園引導(dǎo)綱要157—170頁(yè)）以自學(xué)和小組學(xué)習(xí)為主。（1）通過(guò)學(xué)習(xí)，結(jié)合日常工作每人寫一篇學(xué)習(xí)筆記，大家交流閱歷。（2）討論課：如何在教育教學(xué)活動(dòng)建構(gòu)積極、有效的師幼互動(dòng)。由（）老師承當(dāng)，其他老師聽課、評(píng)課，共同找亮點(diǎn)與不足。針對(duì)不足再上一次教育活動(dòng)。3、11月份學(xué)習(xí)新《綱要》于幼兒老師的專業(yè)素養(yǎng)。（引導(dǎo)綱要171—178頁(yè)）以自學(xué)為主，學(xué)習(xí)后每人準(zhǔn)備一篇作為最后一個(gè)月，也是很多工作上面的事情不能松懈，要去做好。七月也是進(jìn)入高溫的天氣，對(duì)于孩子們的情況也是要予以關(guān)注，了解他們的健康情形，避開中暑，冷熱交替導(dǎo)致的感冒等情況發(fā)生，幼兒園也是要做好消毒的工作，雖然目前疫情在我們這是沒(méi)有了，但是日常的防控工作仍舊要連續(xù)的去做好它才行。每日的活動(dòng)要注意給孩子們降溫，多喝水，確保孩子們是健康活潑的度過(guò)這學(xué)期最后的一個(gè)月。這個(gè)月的工作有很多，不過(guò)只要我們努力的去做好，積極的把孩子們帶好，教好，我想工作也是會(huì)順當(dāng)?shù)淖龊玫?，同時(shí)在實(shí)際的一個(gè)工作里頭，也是要注意一些情況的發(fā)生，適時(shí)的調(diào)整計(jì)劃，去更好的來(lái)把工作都做好，也是為了孩子，讓他們學(xué)好，在學(xué)校里度過(guò)這學(xué)期最后的一個(gè)月。幼兒園月工作計(jì)劃2新的學(xué)期新的希望，新的學(xué)期新的挑戰(zhàn)。在經(jīng)過(guò)一年的共同學(xué)習(xí)和生活后，我們一起迎來(lái)孩子們?cè)谟變簣@歡樂(lè)生活的一年，我們?cè)凇毒V要》的精神和《園務(wù)計(jì)劃》的引領(lǐng)下，依據(jù)實(shí)際情況以及家長(zhǎng)的建議，經(jīng)過(guò)討論我們擬定了本學(xué)期班務(wù)、教育教學(xué)工作重點(diǎn)和方向，我們將供給多元整合的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，充分利用各種資源，以開放的態(tài)度，陪伴幼兒一起經(jīng)過(guò)這有意義的一學(xué)期。一、情況分析：我幼兒園有幼兒60名，從整體看，我們幼兒園的孩子思維活躍，接受本領(lǐng)強(qiáng)，性格開朗、活潑、自主，富有個(gè)性；人際交往本領(lǐng)較好，具有肯定的語(yǔ)言表現(xiàn)力。大部分幼兒有很強(qiáng)的探究學(xué)習(xí)愿望，喜愛問(wèn)為什么；但傾聽的習(xí)慣還需要加強(qiáng)。很多幼兒沒(méi)有正確的坐姿，積極動(dòng)腦舉手發(fā)言的幼兒不多，有的幼兒還要與同伴說(shuō)靜靜話，影響他人的學(xué)習(xí)。課間追趕打鬧的現(xiàn)象比較嚴(yán)重，男小伙伴表現(xiàn)尤為突出。還有個(gè)別幼兒衛(wèi)生意識(shí)不強(qiáng)，有亂扔垃圾的現(xiàn)象。希望通過(guò)一學(xué)期的努力幼兒各方面的本領(lǐng)都有肯定的進(jìn)步。特別是讓每一位幼兒在學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣的養(yǎng)成得到進(jìn)展，培育幼兒的動(dòng)手操作本領(lǐng)和提高綜合素養(yǎng)是這學(xué)期的工作重點(diǎn)。二、學(xué)習(xí)目標(biāo)健康一、身心保健1、能獨(dú)立自理大便，正確使用手紙。2、生活有規(guī)律，會(huì)獨(dú)立有序地穿脫衣裳并折疊好，能依據(jù)自身的冷熱感覺(jué)自動(dòng)增減衣裳，能本身整理床鋪。3、知道四周環(huán)境中可能顯現(xiàn)以外事故的各種因素，懂得遵守規(guī)定，學(xué)會(huì)保護(hù)本身，能提示同伴。二、體育磨練1、學(xué)習(xí)聽信號(hào)變速、變方向走，步伐一致。能輕松自若地繞障礙曲線走。2、嫻熟把握跳動(dòng)動(dòng)作，從較高處向下跳，起跳有力、落地輕穩(wěn)、姿勢(shì)美妙。學(xué)習(xí)側(cè)跳和向不同方向變換跳等多種跳動(dòng)形式。學(xué)習(xí)跳短繩。3、進(jìn)一步了解相關(guān)的體育活動(dòng)常識(shí)，能遵守體育活動(dòng)的規(guī)定和要求，有集體觀念，活動(dòng)中懂得合作，負(fù)責(zé)、寬容、謙讓、剛強(qiáng)英勇、不怕困難，運(yùn)動(dòng)保健意識(shí)和本領(lǐng)進(jìn)一步加強(qiáng)?？茖W(xué)1、幫忙兒童了解不同環(huán)境中的動(dòng)物（野生類）植物（食品類）及其與環(huán)境的相互關(guān)系。介紹環(huán)境污染的現(xiàn)象和人們保護(hù)生態(tài)環(huán)境的活動(dòng)。2、讓兒童取得有關(guān)季節(jié)、人類、動(dòng)植物與環(huán)境等關(guān)系的感性閱歷，形成四季的初步概念。3、引導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)使用常見科技產(chǎn)品（飛機(jī)、橋等）的方法，運(yùn)用簡(jiǎn)單工具和多種材料進(jìn)行制作活動(dòng)，能夠發(fā)覺(jué)物品和材料的多種特性和功能，并能表現(xiàn)出肯定的制造性。4、使兒童喜愛并較長(zhǎng)時(shí)間參加科學(xué)活動(dòng)，能自動(dòng)探究四周自然界，并能用語(yǔ)言交流發(fā)覺(jué)問(wèn)題、能掛念、珍惜自然環(huán)境。數(shù)學(xué)1、學(xué)習(xí)5以內(nèi)的加減，引導(dǎo)幼兒理解加法、減法的含義。2、正確書寫阿拉伯?dāng)?shù)字1—5,培育其認(rèn)真、正確、乾凈的書寫習(xí)慣。3、學(xué)習(xí)用自然物測(cè)量物體，會(huì)比較粗細(xì)、輕重、厚薄等。4、有肯定的時(shí)間觀念。認(rèn)得時(shí)鐘，學(xué)習(xí)看整點(diǎn)、半點(diǎn)。學(xué)習(xí)看日歷，知道一星期有七天。5、極、自動(dòng)地參加數(shù)學(xué)活動(dòng)及數(shù)學(xué)問(wèn)題的討論。社會(huì)1、自信念培育2、敢于面對(duì)本身的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，有改正的愿望和行動(dòng)。3、人際交往，禮貌的與四周諳習(xí)的人打招呼、談話。4、行為規(guī)定，樂(lè)意聽從成人和同伴勸告，不做不安全的事。5、民俗文化，知道中國(guó)的首都是北京，認(rèn)得并敬重國(guó)徽，會(huì)唱國(guó)歌，為本身是中國(guó)人而驕傲。美術(shù)一、愛好與審美1、喜愛參加多種美術(shù)活動(dòng)，激發(fā)幼兒制造性地表現(xiàn)。2、引導(dǎo)幼兒賞識(shí)感愛好的繪畫作品，工藝品、雕塑、建筑物等，培育幼兒初步發(fā)覺(jué)四周環(huán)境和美術(shù)作品中美的本領(lǐng)。3、引導(dǎo)幼兒賞識(shí)作品的造型、顏色、構(gòu)圖、感受對(duì)稱、均衡美、初步學(xué)會(huì)正確評(píng)價(jià)美。4、能依據(jù)本身的閱歷和想像解釋他人的美術(shù)作品，交流本身的感受和理解，并學(xué)習(xí)用語(yǔ)言、動(dòng)作、表情、繪畫等多種形式表達(dá)本身的感受和想像。二、繪畫1、啟發(fā)幼兒利用多種繪畫工具和材料，運(yùn)用不同技能表現(xiàn)本身獨(dú)特的思想和感受，體驗(yàn)制造的樂(lè)趣。2、引導(dǎo)幼兒用顏色和線條表現(xiàn)感受過(guò)或想像中的、物體的動(dòng)態(tài)結(jié)構(gòu)和簡(jiǎn)單情節(jié)。3、培育幼兒對(duì)顏色的敏感性、學(xué)習(xí)依據(jù)畫面需要，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用各種顏色表現(xiàn)本身的情感、注意深淺、冷暖顏色的搭配。4、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)在畫面上主體突出，合理布局。三、手工1、引導(dǎo)幼兒較嫻熟地使用和選擇手工工具和材料，表現(xiàn)本身的意思。2、啟發(fā)幼兒學(xué)習(xí)用點(diǎn)狀材料、線狀材料拼貼或制作物象，表現(xiàn)簡(jiǎn)單的情節(jié)。3、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用多種技法折出物體的各種部分，組合成整體物象。4、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用目測(cè)的方法將面狀材料分塊剪、折疊剪來(lái)表現(xiàn)物體的形象特征。三、實(shí)在措施（一）教育教學(xué)工作：1、積極為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育內(nèi)容相符合的教育環(huán)境，為幼兒營(yíng)造輕松、歡樂(lè)的游戲氛圍，合理地布置與布置各個(gè)區(qū)角，為幼兒供給自選、自主活動(dòng)的條件與機(jī)會(huì)，讓幼兒井然有序地快樂(lè)學(xué)習(xí)。2、營(yíng)造快樂(lè)的學(xué)習(xí)氣氛，老師要具備樂(lè)觀的性格、飽滿的情緒，把個(gè)人的氣質(zhì)積極投入到活動(dòng)中去，與幼兒多說(shuō)話、多溝通、多用目光微笑，建立良好師幼關(guān)系。3、連續(xù)以主題活動(dòng)的形式開展教育教學(xué)活動(dòng)。在活動(dòng)中，重視察看孩子的情況，以便生成新的活動(dòng)，更有利于孩子的進(jìn)展4、充分利用電教設(shè)備制作課件，進(jìn)行現(xiàn)代化教學(xué)。5、快捷運(yùn)用幼兒園及社會(huì)的本土資源，體現(xiàn)“生活即教育”的教育觀念，連續(xù)開展生成活動(dòng)，從多方面考慮設(shè)計(jì)主題活動(dòng)，體現(xiàn)幼兒的主體性。四、每月工作布置一月份：1、搞好“元旦”節(jié)慶活動(dòng)。2、做好期末結(jié)束抽測(cè)工作，整理各項(xiàng)資料。3、開展“迎新年”的慶祝活動(dòng)”激勵(lì)全把班幼兒積極參加,并在表演表現(xiàn)活動(dòng)中體驗(yàn)節(jié)日的歡樂(lè)。二月份（禮儀月）：1、召開幼兒園教職工會(huì)議，布置開學(xué)工作。2、全面整理環(huán)境衛(wèi)生，營(yíng)造宣揚(yáng)氛圍。3、發(fā)放教材和教學(xué)資料，發(fā)放《萬(wàn)店鎮(zhèn)小幼兒園家長(zhǎng)工作須知》《萬(wàn)店鎮(zhèn)小學(xué)幼兒園教學(xué)內(nèi)容與進(jìn)度表》。4、給新入園的走讀幼兒辦理同學(xué)證，家長(zhǎng)需持證簽字接走幼兒。5、對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，培育孩子的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。6、開展文明禮儀專項(xiàng)教育活動(dòng)，讓每位幼兒會(huì)問(wèn)候，會(huì)使用禮貌用語(yǔ)。7、訂立幼兒園及班級(jí)工作劃。8、啟動(dòng)幼兒操。三月份（孝心月）1、教授新幼兒操，規(guī)范動(dòng)作與要求。2、結(jié)合“三八婦女節(jié)”開展“我講孝心”活動(dòng)，各班上交《家園活動(dòng)方案》。3、初定“六一”匯演