“陽光心理”主題班會比賽方案

“陽光心理”主題班會比賽方案為積極建設大學生心理支持系統(tǒng)，營造團結互助的心理環(huán)境，進一步發(fā)揮大學生的自助、互助與助人效能，學校特舉辦以“陽光心理”為主題的心理班會比賽。具體方案如下：一、比賽主題陽光心理二、比賽時間2023年4月20日至2023年5月19日三、參賽對象全校各班級參賽說明（一）材料提交要求及提交方式材料包含紙質(zhì)材料和電子檔材料，清單如下：.班會活動方案（必交材料，紙質(zhì)版和電子版）。.活動簡報，含2張以上高清照片（必交材料，紙質(zhì)版.參與成員簽到表（必交材料，打印空白表，手寫簽到，模板附文后，紙質(zhì)版和電子版照片）。.C類素質(zhì)積分加分名單（必交材料，表格模板見心理助教群文件，電子版）。.其他支撐材料（選交材料，視頻、PPT等，電子版）。.電子版材料歸檔示例：文件夾命名“電子信息學院-21電信1班-"XXXX（主題）”心理班會材料”，內(nèi)含活動方案、活動簡報，C類素質(zhì)積分加分名單，簽到表照片，活動現(xiàn)場照片（高清原圖）和其他支撐材料。由各班心理助教（心理委員）于2023年5月19日17點前將紙質(zhì)版整理完畢提交到指定地點：南泉校區(qū)交至大學生服務中心308室（郭曉偉老師），雙橋校區(qū)交至辦公樓515室（牛漫或戈洪鑫老師收）。電子檔材料打包后發(fā)送至（張增旺）或（郭理想）郵箱，注意接收回復郵件以確認材料提交成功。（-）參評要求心理班會以班級為單位，班級學生共同參與，活動形式可多樣化，鼓勵創(chuàng)新，場地不限，凸顯大學生良好的心理素質(zhì)和積極心理品質(zhì)，發(fā)揮班集體和朋輩心理互助效能。（三）評優(yōu)標準主辦方將使用心理班會評分表（表1）根據(jù)各班上報材料對班級陽光心理班會活動進行評審推優(yōu)。表1心理班會評分表參考點評分細則得分（百分制）備注主題定位0-2分：班會無主題、無重點，僅為單純說教。3-5分：班會有心理主題，但所有項目與主題無關。6-8分：班會心理主題鮮明，只有部分項目與主題有關。9-10分：班會心理主題鮮明，重點突出，所有項目緊扣陽光心理健康主題。內(nèi)容設計0一3分：內(nèi)容單一，不符合大學生實際。4一7分：內(nèi)容看趣味性，吸引學生興趣。8-10分：內(nèi)容后趣味性，適合大學生，富有啟發(fā)性，深入學生內(nèi)心。班會形式0?10分：：形式單一，且不組織同學進行體驗分享和小結。11-20分：有兩項及以上形式，但不組織同學進行體驗分享和小結。21-30分：有兩種及以上形式，只適合小部分人參與，能組織同學進行體驗分享和小結。31-40分：有兩種及以上形式，活動無銜接，能組織同學進行體驗分享和小結。41-50分：形式多樣，活動銜接緊密，在參與度方面能做到點、面結合，能組織同學進行體驗分享和小結。參與情況0-3分：班會出勤人數(shù)不到80%。4-7分：出勤率在80%以上，但同學參與度不高。8-10分：出勤率在80%以上，且同學參與度高。時長0-1分:少于30分鐘。2-3分：長于90分鐘。4-5分：30分鐘至90分鐘。策劃書及簡報。-5分：策劃書不規(guī)范，過于簡單，簡報未總結活動經(jīng)驗。6-10分：策劃書完整，簡報圖文并茂。11-15分：策劃書規(guī)范完整，可操作性強；簡報圖文并茂，對本次班會的組織策劃、開展過程、同學們的反響等進行報道，歸納了本次班會的成效和可完善的方面。加分項班級特色（5分）場地布置（5分）班會主持人表現(xiàn)（5分）總分五、注意事項.一旦投稿，作品歸比賽主辦方所有，主辦方有權使用作品進行宣傳。.各班心理助教（心理委員）要盡快協(xié)調(diào)組織開展班會活動，并按要求提交材料。評審過程中若有疑問，請聯(lián)系活動主辦方——心理健康教育與咨詢中心。.班會不得涉及與國家相關法律、法規(guī)和道德規(guī)范相抵觸的內(nèi)容，如有發(fā)現(xiàn)，取消其參賽資格。.活動最終解釋權歸主辦方所有?！标柟庑睦戆鄷灥奖恚０澹W院：班級：班級人數(shù)：輔導員： 心理助教（心理委員）： 序號學號姓名序號學號姓名序號學號姓名1203922140322414234