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文檔簡介
姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)(滿分:100分時間:120分鐘)一、書寫。1、1讀拼音,寫詞語。
fúzhuāng
róngqiú
tiàowǔ
huāngliáng
qīngchén
cūzhuàng
kuángfēng
lìshēng
二、積累運用。2、下列詞語中,加點字讀音完全正確的一項是(
)A.惱怒(lǎo)著急(zhuó)遵循(xún)B.抱怨(yuàn)撒嬌(sǎ)精致(zhì)C.逼迫(pò)傳說(zhuàn)耕地(gēn)D.掙脫(zhènɡ)不禁(jīn)等待(dài)3、下面各組詞語,字形完全正確的一項是(
)A.記錄淮確蘇醒智慧B.姿勢倒影蓮篷創(chuàng)舉C.耕地纖細謙虛沿途D.勻稱芬芳歐州阻力4、下列詞語中,和“擠眉弄眼”的構(gòu)詞方式不相同的一項是(
)A.點頭哈腰B.手舞足蹈C.張牙舞爪D.指手畫腳5、1下列句子中,加點詞語使用不正確的一項是(
)A.鮮艷的五星紅旗在空中隨風(fēng)飄揚。B.老木匠用他靈敏的雙手制作出一個精美的木雕。C.小燕子看見一棵大樹,尾巴輕輕一擺,便輕巧地躲開了。6、下列說法中錯誤的一項是(
)A.動物的家有不同的說法例如:豬圈、魚塘、馬廄、鳥巢。B.“天下奇觀”的“觀”與“觀潮”的“觀”意思相同。C.“尺有所短,寸有所長”讓我們明白了人各有長處和短處的道理。D.“精忠報國、剛正不阿、視死如歸”這些詞都是用來形容品格高尚的人。三、非選擇題7、多音字組詞。
舍shě(
)
shè(
)
磨mó(
)
mò(
)
抹mǒ(
)
mā(
)
參cān(
)
shēn(
)
臂bì
(
)
bei(
)8、下列句子用了哪些修辭手法,請你辨一辨。
1.青的草,綠的芽,各色鮮艷的花,都像趕集似的聚攏來。()
2.幾對燕子飛倦了,落在電線上休息。在藍天的映襯下,電線桿之間連著幾痕細線,多么像五線譜哇。()9、照樣子,寫詞語。
(1)白茫茫(ABB式)
________
________
(2)源源不斷(AABC式)
________
________
(3)守株待兔(關(guān)于寓言故事的詞)
________
________10、句子花園。
擴句,至少擴兩處:媽媽、奶奶帶著科利亞到喀山去了。
__________________
用加點的詞語造句:誰善于把別人的長處集于一身,誰就會是勝利者。
__________________
改為陳述句:周圍的一切,不是都在起變化嗎?
___________________
仿寫比喻句:對方的矛如雨點般向他刺來,發(fā)明家用盾左抵右擋,還是難以招架。
___________________
修改病句:誰都會有缺點,完整的事物是不存在的。
___________________11、日積月累。
1.梅子黃時日日晴,________________________。________________________,添得黃鸝四五聲。
2.《滁州西澗》一詩中描寫春潮上漲和小船橫在水面上的景象的兩句詩是:______________________,_____________________。
3.杜甫筆下的春天的江山是壯麗的:_______________________,_______________________。蘇軾筆下的春天的鴨子是快樂的:_________________________,________________________。而白居易筆下的江南的春景是燦爛的:_____________________,_____________________。
4.“百聞不如一見”是因為_________________,_________________(填寫八字詞語),所以對于道聽途說的消息我們不能輕信?!癬_____________________________,________________________”這個八字成語與“孟母三遷”的故事都強調(diào)了環(huán)境的重要性。12、閱讀古詩,完成練習(xí)。九月九日憶山東兄弟[唐]王維獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。1.題目中的“山東”指的是(
)A.山東省。B.山的東面。C.華山以東。D.泰山以東。2.“遍插茱萸少一人”中“遍”的意思是(
)A.全部。B.量詞,次,回。C.又。D.普遍。3.讀詩題,明內(nèi)容。詩題中的“______”告訴了我們詩人寫詩的時間。這首詩描寫的是我國的傳統(tǒng)節(jié)日_______,這個節(jié)日的習(xí)俗有________、________等。
4.賞析“獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”,完成練習(xí)。
(1)詩句中的“______”字與“_______”字分量很重,寫出節(jié)日里游子的孤寂,具有很強的感染力
(2)“每逢佳節(jié)倍思親”告訴我們觸發(fā)詩人思鄉(xiāng)念親之情的是“____”。我還能寫出兩句關(guān)于思鄉(xiāng)的詩______,______。
5.對“遙知兄弟登高處,遍插芙萸少一人”分析有誤的一項是(
)A.這兩句詩流露出詩人客居他鄉(xiāng),無比孤獨的心情。B.這兩句詩通過寫兄弟插上茱萸,在登高望遠,反襯出自己的寂寞與孤獨。C.詩人插上茱萸登高時,發(fā)現(xiàn)兄弟不在,所以增加了幾分孤獨、憂愁。D.這兩句詩運用想象的手法,寫重陽節(jié)家鄉(xiāng)兄弟們登高時的情景,表現(xiàn)出因不能與親人團聚而深感寂寞,倍加思鄉(xiāng)的情感。13、課外閱讀。小陶土在一個陶藝工場,有一團最老的陶土壓在角落。他已經(jīng)不記得上一次是什么時候被觸摸了,因為那是很久以前的事了。每天,重重的蓋子都會被掀開,許多手會伸進來,快速地挖走一袋或一團陶土,小陶土?xí)牭饺藗兠β倒ぷ鲿r愉快的聲音。有一天,一群小孩子跟著他們的老師來到工場。許許多多小手伸進桶子里,小陶土是最后一塊被選中的,他總算出來了!“這是我的大好機會!”他在光線中瞇著眼睛想。有個男孩把他放在轆轤上,用最快的速度轉(zhuǎn)動?!昂煤猛姘?!”小陶土想。轆轤一邊轉(zhuǎn),男孩一邊試著把陶土拉起來做一個碗,可是后來放棄了,把陶土拍打成一個球去在窗邊,急忙跑去跟朋友一起玩。過一會兒,工場空蕩蕩的,房間既安靜又黑暗。小陶土非??謶郑恢幌肽顫駶櫟哪就?,他也知道自己有危險?!巴炅耍⊥炅?!”他想,“我只能待在這里干掉,直到變得像石頭一樣硬?!庇质顷柟馄貢?,又是晚風(fēng)吹拂,他快要變得像石頭一樣硬了。他硬到幾乎沒辦法思考,只知道自己滿是絕望?!跋掠臧??!彼耄皝睃c水吧?!彼麌@息。“求求你?!备煽式^望的他最后擠出了這句話。一片浮云同情小陶土的遭遇。奇妙的事就發(fā)生了:豆大的雨點,打透開著的窗子,落在小陶土身上。雨下了一整夜,到了早上,小陶土已經(jīng)變得像以前一樣柔軟。有聲音傳進工場里。一個小女孩看到窗邊的小陶土,將他做成了一個杯子。小陶土得意地說:“終于——我成為一樣?xùn)|西了。”1.按照事情發(fā)展的順序,排列下面的句子,把序號寫在橫線上。
①雨水使陶士濕潤和柔軟。
②男孩試著用陶土做成一個碗。
③女孩將陶士做成一個杯子。
④陶士快干掉了。⑤陶土在木桶里。
正確的順序是:_______________
2.故事開始時,小陶土的愿望是__________
3.小陶土后來能從木桶里出來的原因是(
)A.其他陶土全部用光了B.他在其他的陶土上面C.男孩特別喜歡小陶土,所以選了他D.老師叫男孩使用4.這個故事告訴我們的道理是(
)A.人像陶土一樣,很容易被揉搓及塑造B.世界上有很多不愉快的事情C.找到目標(biāo)是最快樂的事情D.陶藝是世界上做善事最好的方法14、
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