班主任工作總結(jié)

優(yōu)選文檔優(yōu)選文檔PAGEPAGE4優(yōu)選文檔PAGE班主任工作總結(jié)在平庸與繁忙的交織中，一個學期在一片空白中走過閃光目睹者，我最大的感覺就是知足。復習我的課工作，讓我深深領(lǐng)悟到有凝聚力、向心力、責任感的班級責任心和創(chuàng)新意識能夠促使班級發(fā)展全面開發(fā)風級外觀，提高全面提高學生素質(zhì)，使學生獲取全面發(fā)展發(fā)展下面是班主任在這方面工作的總結(jié)學期：第一，貼近學生，親密師生關(guān)系學生獲取更友好的發(fā)展做五年，每個學生都是唯一無二的，每一個人都有自己的想法各有特點，各有不同樣若是你愛學生，學生會更愛你。只管有些學生已經(jīng)轉(zhuǎn)學了，他們?nèi)耘f不忘自己的學業(yè)老師的博愛！再生們對學校里的所有還不熟悉有一天，我會和他們談談，認識他們的家庭，學習，生活、性格等為了更好地管理它，我們應當激勵貧困生學習成績學生們，這樣他們就能在班上找到自己的地址，以最好的方式率領(lǐng)窮人，互相幫助；嚴格管理問題學生，主若是思想教育。這就是所謂的“知音知彼，為了打一百戰(zhàn)斗。”這也為班級管理確立了牢固的基礎(chǔ)。二是努力創(chuàng)立講堂環(huán)境，創(chuàng)立學習氣氛氣氛“黑”一句深刻地說了然環(huán)境對人的影響，特別是對小學生學生更重要。教室的布局也能夠為學生創(chuàng)立更暢快的學習環(huán)境比方成立“圖書角”、“健康角”，而“快樂學習比較”則讓學生有了一個產(chǎn)品特別進步的態(tài)度，仔細的學習”我希望我是最好的主題是激勵學生對待學習和生活帶著積極的態(tài)度，樂觀健康的態(tài)度“園”以美的文章和教育主題課為主會議，讓學生們呆在花園里經(jīng)過這些安排，原來無聊無味，成了五年的講堂五彩斑斕的“花園式”教室，學生們生活在一片沉寂之中快樂暢快的環(huán)境不只是美的享受，更是美的熏陶文化三是加強學生思想道德教育，培養(yǎng)學生的優(yōu)秀素質(zhì)是德育工作的中心，也是德育工作的重點道德教育星期五，班子將仔細組織學生每個月學習一章《弟子規(guī)》；其次，依照實質(zhì)情況班會的主題是每周定一次。內(nèi)容包括：安全、衛(wèi)生、健康、學習和生活比方，“學會感恩”就是對父親母親的感恩給我們生命我們感謝老師的知識和朋友在我們最需要的時候感謝他們的幫助“快樂的微笑”告訴學生要學會樂觀面對學習和生活中的挫折“結(jié)就是力量”告訴學生，一個班級是一個整體，值得驕傲集體榮譽感，經(jīng)過這些形式，充分證了然語言的凝聚力班級獲取了加強，班級獲取了整合個人主義意識明顯提高第四，加強班級管理培養(yǎng)優(yōu)秀學風學習、講堂氣氛班主任很難掌握自己的力量。因此，有必要培養(yǎng)各樣教育能力數(shù)量也是必要的班干部是班主任和教師的左右手教師，也是教師之間的紐帶第一，要幫助班委成立聲威激勵班委勇敢同時，對班干部要嚴格要求知識、能力和紀律在法律上，我們應當言傳身教，全力言傳身教對全班各方面都有利處。其次，我們應當訓練孩子們學生培養(yǎng)班委團結(jié)協(xié)作精神，經(jīng)過班委成立正確健康的班子輿論，形成一個集體第三，兼?zhèn)涓鞣矫娼逃?，充散發(fā)揮教育的作用發(fā)揮教育的作用鏈接監(jiān)察功能。與老師交流討論一同辦理班級事務，特別是教數(shù)學王先生對他的工作特別負責。好多事情都沒關(guān)緊迫對你或我。最后，獲取學生家長的認可并爭取他們在工作中的支持與配合學校，我們成立了短信平臺和網(wǎng)絡(luò)平臺來保持認識學生的最新發(fā)展，班委成員已經(jīng)執(zhí)行了他們的職責干凈衛(wèi)生義務，講堂紀律，在宿舍紀律方面，我們基本上能夠做到“這里沒有老師，應當有老師”的收效一個重要的變化！總之，在學校領(lǐng)導的指導下，學校積極展動工作各方面的配合，這學期在最后幾個方面的努力下，班級工作獲取了很大的成績進步很大，階級性也日益加強形成，學生俗話說：“人有離合悲歡，