高考物理-一輪復(fù)習(xí)-5.3-機(jī)械能守恒定律及其應(yīng)用

第3節(jié)機(jī)械能守恒定律及其應(yīng)用-2-一、重力做功與重力勢(shì)能1.重力做功的特點(diǎn)(1)重力做功與路徑無關(guān),只與始末位置的高度差

有關(guān)。

(2)重力做功不引起物體機(jī)械能

的變化。

2.重力勢(shì)能(1)公式:Ep=mgh

。

(2)矢標(biāo)性:重力勢(shì)能是標(biāo)量

,但有正、負(fù),其意義是表示物體的重力勢(shì)能比它在參考平面上大還是小,這與功的正、負(fù)的物理意義不同。

(3)系統(tǒng)性:重力勢(shì)能是物體和地球

共有的。

(4)相對(duì)性:重力勢(shì)能的大小與參考平面

的選取有關(guān)。重力勢(shì)能的變化是絕對(duì)

的,與參考平面的選取無關(guān)

。

-3-3.重力做功與重力勢(shì)能變化的關(guān)系(1)定性關(guān)系:重力對(duì)物體做正功,重力勢(shì)能就減少

;重力對(duì)物體做負(fù)功,重力勢(shì)能就增加

。

(2)定量關(guān)系:重力對(duì)物體做的功等于物體重力勢(shì)能的減少量。即WG=-(Ep2-Ep1)=-ΔEp

。

-4-二、彈性勢(shì)能1.彈性勢(shì)能(1)定義:發(fā)生彈性形變的物體之間,由于有彈力的相互作用而具有的勢(shì)能,叫作彈性勢(shì)能。(2)彈性勢(shì)能的大小與形變量及勁度系數(shù)

有關(guān)。

(3)矢標(biāo)性:標(biāo)量

。

(4)一般選彈簧形變?yōu)榱愕臓顟B(tài)為彈性勢(shì)能零點(diǎn)。2.彈力做功與彈性勢(shì)能變化的關(guān)系(1)彈力做功與彈性勢(shì)能變化的關(guān)系類似于重力做功與重力勢(shì)能變化的關(guān)系,用公式表示:W=-ΔEp

。

(2)對(duì)于彈性勢(shì)能,一般物體的彈性形變量越大,彈性勢(shì)能越大。

-5-三、機(jī)械能守恒定律1.內(nèi)容在只有重力或彈力做功的物體系統(tǒng)內(nèi),動(dòng)能和勢(shì)能可以互相轉(zhuǎn)化,而總的機(jī)械能保持不變

。

注意:中學(xué)階段一般只研究“彈簧的彈力”做功的問題。2.機(jī)械能守恒的條件只有重力或彈力做功。3.守恒表達(dá)式-6--7-1.將質(zhì)量為100kg的物體從地面提升到10m高處,在這個(gè)過程中,下列說法中正確的是(g取10m/s2)()A.重力做正功,重力勢(shì)能增加1.0×104JB.重力做正功,重力勢(shì)能減少1.0×104JC.重力做負(fù)功,重力勢(shì)能增加1.0×104JD.重力做負(fù)功,重力勢(shì)能減少1.0×104J答案解析解析關(guān)閉物體從地面提升10m,重力做負(fù)功,W=-mgh=-1.0×104J,重力勢(shì)能增加了1.0×104J,C正確。答案解析關(guān)閉C-8-2.(多選)如圖所示,一個(gè)物體以速度v0沖向豎直墻壁,墻壁和物體間的彈簧被物體壓縮,不計(jì)任何摩擦阻力,在此過程中下列說法中正確的是()A.物體對(duì)彈簧做功,物體的動(dòng)能增加B.物體向墻壁運(yùn)動(dòng)相同的位移,彈力做的功不相等C.彈簧的彈力做正功,彈簧的彈性勢(shì)能減少D.彈簧的彈力做負(fù)功,彈簧的彈性勢(shì)能增加答案解析解析關(guān)閉物體壓縮彈簧的過程中,彈簧的彈力對(duì)物體做負(fù)功,彈簧的彈性勢(shì)能增加,物體的動(dòng)能減少,A、C錯(cuò)誤,D正確;物體向墻壁運(yùn)動(dòng)的過程中,彈簧的彈力逐漸增大,因此運(yùn)動(dòng)相同的位移,彈力做的功越來越多,B正確。答案解析關(guān)閉BD-9-3.(多選)如圖所示,質(zhì)量分別為M、m的兩個(gè)小球置于高低不同的兩個(gè)平臺(tái)上,a、b、c分別為不同高度的參考平面,下列說法正確的是()A.若以c為參考平面,M的機(jī)械能大B.若以b為參考平面,M的機(jī)械能大C.若以a為參考平面,無法確定M、m機(jī)械能的大小D.無論如何選擇參考平面,總是M的機(jī)械能大答案解析解析關(guān)閉若以b為參考平面,M的機(jī)械能為零,m的機(jī)械能為負(fù)值,M的機(jī)械能大,B正確;若以c為參考平面,則EpM=MghM,Epm=mghm,因不知M、m的大小關(guān)系,故無法比較M、m的機(jī)械能大小,若以a為參考平面,同樣無法比較M、m的機(jī)械能大小,故A、D錯(cuò)誤,C正確。答案解析關(guān)閉BC-10-4.(多選)關(guān)于重力做功和物體的重力勢(shì)能,下列說法中正確的是()A.當(dāng)重力對(duì)物體做正功時(shí),物體的重力勢(shì)能一定減少B.物體克服重力做功時(shí),物體的重力勢(shì)能一定增加C.地球上任何一個(gè)物體的重力勢(shì)能都有一個(gè)確定值D.重力做功的多少與參考平面的選取無關(guān)答案解析解析關(guān)閉物體重力勢(shì)能的大小與參考平面的選取有關(guān),故C錯(cuò)誤;重力做正功時(shí),物體由高處向低處運(yùn)動(dòng),重力勢(shì)能一定減少,反之,物體克服重力做功時(shí),重力勢(shì)能一定增加,故A、B正確;重力做多少功,物體的重力勢(shì)能就變化多少,重力勢(shì)能的變化與參考平面的選取無關(guān),故D正確。答案解析關(guān)閉ABD-11-5.(多選)如圖所示,長度相同的三根輕桿構(gòu)成一個(gè)正三角形支架。在A處固定質(zhì)量為2m的小球,B處固定質(zhì)量為m的小球,支架懸掛在O點(diǎn),可繞與支架所在平面相垂直的固定軸轉(zhuǎn)動(dòng)。開始時(shí)OB與地面相垂直。放手后開始運(yùn)動(dòng),在不計(jì)任何阻力的情況下,下列說法正確的是()A.A球到達(dá)最低點(diǎn)時(shí)速度為零B.A球機(jī)械能的減少量等于B球機(jī)械能的增加量C.B球向左擺動(dòng)所能到達(dá)的最高位置應(yīng)高于A球開始運(yùn)動(dòng)時(shí)的高度D.當(dāng)支架從左向右回?cái)[時(shí),A球一定能回到起始高度答案解析解析關(guān)閉答案解析關(guān)閉-12-考點(diǎn)一考點(diǎn)二例1對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練1考點(diǎn)三機(jī)械能守恒的判斷

機(jī)械能守恒的判斷方法:(1)從機(jī)械能的定義直接判斷:若物體動(dòng)能、勢(shì)能均不變,機(jī)械能不變。若一個(gè)物體動(dòng)能不變,重力勢(shì)能變化,或重力勢(shì)能不變,動(dòng)能變化或動(dòng)能和重力勢(shì)能同時(shí)增加(或減少),其機(jī)械能一定變化。(2)用做功判斷:若物體或系統(tǒng)只有重力(或彈簧的彈力)做功,雖受其他外力,但其他外力不做功,則機(jī)械能守恒。(3)用能量轉(zhuǎn)化來判斷:若物體系統(tǒng)中只有動(dòng)能和勢(shì)能的相互轉(zhuǎn)化而無機(jī)械能與其他形式的能的轉(zhuǎn)化,則物體系統(tǒng)的機(jī)械能守恒。-13-考點(diǎn)一考點(diǎn)二例1對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練1考點(diǎn)三(多選)如圖所示,一輕彈簧一端固定在O點(diǎn),另一端系一小球,將小球從與懸點(diǎn)O在同一水平面且使彈簧保持原長的A點(diǎn)無初速度地釋放,讓小球自由擺下,不計(jì)空氣阻力,在小球由A點(diǎn)擺向最低點(diǎn)B的過程中,下列說法中正確的是()A.小球的機(jī)械能守恒B.小球的機(jī)械能減少C.小球的重力勢(shì)能與彈簧的彈性勢(shì)能之和不變D.小球與彈簧組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒解題探究:小球下擺的過程中,做功的力有幾個(gè)?涉及哪幾種形式的能?提示:兩個(gè),重力和彈力;三種,動(dòng)能、重力勢(shì)能和彈性勢(shì)能。答案解析解析關(guān)閉小球由A點(diǎn)下擺到B點(diǎn)的過程中,彈簧被拉長,彈簧的彈力對(duì)小球做了負(fù)功,所以小球的機(jī)械能減少,故選項(xiàng)A錯(cuò)誤,B正確;在此過程中,由于有重力和彈簧的彈力做功,所以小球與彈簧組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒,即小球減少的重力勢(shì)能等于小球獲得的動(dòng)能與彈簧增加的彈性勢(shì)能之和,故選項(xiàng)C錯(cuò)誤,D正確。答案解析關(guān)閉BD-14-考點(diǎn)一考點(diǎn)二例1對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練1考點(diǎn)三(多選)如圖所示,一輕彈簧一端固定在O點(diǎn),另一端系一小球,將小球從與懸點(diǎn)O在同一水平面且使彈簧保持原長的A點(diǎn)無初速度地釋放,讓小球自由擺下,不計(jì)空氣阻力,在小球由A點(diǎn)擺向最低點(diǎn)B的過程中,下列說法中正確的是()A.小球的機(jī)械能守恒B.小球的機(jī)械能減少C.小球的重力勢(shì)能與彈簧的彈性勢(shì)能之和不變D.小球與彈簧組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒解題探究:小球下擺的過程中,做功的力有幾個(gè)?涉及哪幾種形式的能?提示:兩個(gè),重力和彈力;三種,動(dòng)能、重力勢(shì)能和彈性勢(shì)能。答案解析解析關(guān)閉小球由A點(diǎn)下擺到B點(diǎn)的過程中,彈簧被拉長,彈簧的彈力對(duì)小球做了負(fù)功,所以小球的機(jī)械能減少,故選項(xiàng)A錯(cuò)誤,B正確;在此過程中,由于有重力和彈簧的彈力做功,所以小球與彈簧組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒,即小球減少的重力勢(shì)能等于小球獲得的動(dòng)能與彈簧增加的彈性勢(shì)能之和,故選項(xiàng)C錯(cuò)誤,D正確。答案解析關(guān)閉BD-15-考點(diǎn)一考點(diǎn)二例1對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練1考點(diǎn)三(多選)一蹦極運(yùn)動(dòng)員身系彈性蹦極繩從水面上方的高臺(tái)下落,到最低點(diǎn)時(shí)距水面還有數(shù)米距離。假定空氣阻力可忽略,運(yùn)動(dòng)員可視為質(zhì)點(diǎn)。下列說法正確的是

()

A.運(yùn)動(dòng)員到達(dá)最低點(diǎn)前重力勢(shì)能始終減少B.蹦極繩張緊后的下落過程中,彈力做負(fù)功,彈性勢(shì)能增加C.蹦極過程中,運(yùn)動(dòng)員、地球和蹦極繩所組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒D.蹦極過程中,重力勢(shì)能的改變與重力勢(shì)能零點(diǎn)的選取有關(guān)答案解析解析關(guān)閉運(yùn)動(dòng)員到達(dá)最低點(diǎn)前,重力始終做正功,重力勢(shì)能始終減小,選項(xiàng)A正確;蹦極繩張緊后的下落過程中,彈力沿繩往上,故彈力做負(fù)功,彈性勢(shì)能增加,選項(xiàng)B正確;由機(jī)械能守恒的條件可知,運(yùn)動(dòng)員、地球和蹦極繩所組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒,選項(xiàng)C正確;重力勢(shì)能大小與重力勢(shì)能零點(diǎn)的選取有關(guān),但重力勢(shì)能的改變與重力勢(shì)能零點(diǎn)的選取無關(guān),選項(xiàng)D錯(cuò)誤。答案解析關(guān)閉ABC-16-考點(diǎn)一考點(diǎn)二例2對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練2考點(diǎn)三單個(gè)物體機(jī)械能守恒定律的應(yīng)用

1.用守恒的觀點(diǎn)表示,即物體在初狀態(tài)的機(jī)械能等于末狀態(tài)的機(jī)械能,表達(dá)式為Ek1+Ep1=Ek2+Ep2或E1=E2。2.用轉(zhuǎn)化的觀點(diǎn)表示,即物體減少(增加)的勢(shì)能等于增加(減少)的動(dòng)能,表達(dá)式為ΔEp=-ΔEk。-17-例2對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練2考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三如圖甲所示,豎直平面內(nèi)的光滑軌道由傾斜直軌道AB和圓軌道BCD組成,AB和BCD相切于B點(diǎn),CD連線是圓軌道豎直方向的直徑(C、D為圓軌道的最低點(diǎn)和最高點(diǎn)),已知∠BOC=30°?？梢暈橘|(zhì)點(diǎn)的小滑塊從軌道AB上高H處的某點(diǎn)由靜止滑下,用力傳感器測(cè)出滑塊經(jīng)過圓軌道最高點(diǎn)D時(shí)對(duì)軌道的壓力為F,并得到圖乙所示的壓力F與高度H的關(guān)系圖象,g取10m/s2。求:

(1)滑塊的質(zhì)量和圓軌道的半徑;(2)是否存在某個(gè)H值,使得滑塊經(jīng)過最高點(diǎn)D后能直接落到直軌道AB上與圓心等高的點(diǎn)。若存在,請(qǐng)求出H值;若不存在,請(qǐng)說明理由。-18-例2對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練2考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三解題探究:根據(jù)下表中的關(guān)鍵語句,可獲得哪些信息?答案:(1)0.1

kg

0.2

m

(2)存在

0.6

m提示:只有重力做功,滑塊機(jī)械能守恒

滑塊的初速度為零

在D點(diǎn)滑塊的重力和軌道對(duì)滑塊的彈力提供向心力-19-例2對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練2考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三-20-例2對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練2考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三規(guī)律總結(jié):應(yīng)用機(jī)械能守恒定律解題的基本思路1.選取研究對(duì)象——物體。2.根據(jù)研究對(duì)象所經(jīng)歷的物理過程,進(jìn)行受力、做功分析,判斷機(jī)械能是否守恒。3.恰當(dāng)?shù)剡x取參考平面,確定研究對(duì)象在過程的初、末狀態(tài)時(shí)的機(jī)械能。4.選取方便的機(jī)械能守恒定律的方程形式(Ek1+Ep1=Ek2+Ep2、ΔEk=-ΔEp)進(jìn)行求解。-21-例2對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練2考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三素有“陸地沖浪”之稱的滑板運(yùn)動(dòng)深受廣大青少年喜愛。右圖是由足夠長的斜直軌道,半徑R1=2m的凹形圓弧軌道和半徑R2=3.6m的凸形圓弧軌道三部分組成的模擬滑板組合軌道。這三部分軌道依次平滑連接,且處于同一豎直平面內(nèi)。其中M點(diǎn)為凹形圓弧軌道的最低點(diǎn),N點(diǎn)為凸形圓弧軌道的最高點(diǎn),凸形圓弧軌道的圓心O與M點(diǎn)在同一水平面上。一可視為質(zhì)點(diǎn)、質(zhì)量為m=1kg的滑板從斜直軌道上的P點(diǎn)無初速度滑下,經(jīng)M點(diǎn)滑向N點(diǎn),P點(diǎn)距水平面的高度h=3.2m,不計(jì)一切阻力,g取10m/s2。求:(1)滑板滑至M點(diǎn)時(shí)的速度;(2)滑板滑至M點(diǎn)時(shí),軌道對(duì)滑板的支持力;(3)若滑板滑至N點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道恰好無壓力,則滑板的下滑點(diǎn)P距水平面的高度。-22-例2對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練2考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三答案:(1)8

m/s

(2)42

N

(3)5.4

m-23-考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三例3對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練3多個(gè)物體組成系統(tǒng)機(jī)械能守恒定律的應(yīng)用

多個(gè)物體組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒問題的解題思路(1)首先分析多個(gè)物體組成的系統(tǒng)所受的外力是否只有重力做功,內(nèi)力是否造成了機(jī)械能與其他形式能的轉(zhuǎn)化,從而判斷系統(tǒng)機(jī)械能是否守恒。(2)若系統(tǒng)機(jī)械能守恒,則機(jī)械能從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體,ΔE1=-ΔE2,一個(gè)物體機(jī)械能增加,則一定有另一個(gè)物體機(jī)械能減少。例4-24-考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三如圖所示,物體A的質(zhì)量為m',圓環(huán)B的質(zhì)量為m,通過繩子連接在一起,圓環(huán)套在光滑的豎直桿上,開始時(shí)連接圓環(huán)的繩子處于水平,長度l=4m,現(xiàn)從靜止釋放圓環(huán)。不計(jì)定滑輪和空氣的阻力,g取10m/s2,求:(1)若圓環(huán)恰能下降h=3m,A和B的質(zhì)量應(yīng)滿足什么關(guān)系?(2)若圓環(huán)下降h=3m時(shí)的速度v=5m/s,則A和B的質(zhì)量有何關(guān)系?(3)不管A和B的質(zhì)量為多大,圓環(huán)下降h=3m時(shí)的速度不可能超過多大?例3對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練3例4-25-考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三解題探究:①圓環(huán)B與物體A在運(yùn)動(dòng)過程中速度大小相同嗎?存在怎樣的關(guān)系?②圓環(huán)下降的高度與物體上升的位移大小間有什么關(guān)系?③圓環(huán)的質(zhì)量越大,圓環(huán)下降h時(shí)其速度越大,那么圓環(huán)下降h時(shí)速度的最大值對(duì)應(yīng)什么情況?例3對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練3例4提示:

速度分解圖如圖所示,可知圓環(huán)B與物體A在運(yùn)動(dòng)過程中速度不相同,關(guān)系為vA=vB·cos

θ。提示:h2+l2=(l+hA)2。

提示:m?m'。

-26-考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三解題探究:①圓環(huán)B與物體A在運(yùn)動(dòng)過程中速度大小相同嗎?存在怎樣的關(guān)系?②圓環(huán)下降的高度與物體上升的位移大小間有什么關(guān)系?③圓環(huán)的質(zhì)量越大,圓環(huán)下降h時(shí)其速度越大,那么圓環(huán)下降h時(shí)速度的最大值對(duì)應(yīng)什么情況?例3對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練3例4提示:

速度分解圖如圖所示,可知圓環(huán)B與物體A在運(yùn)動(dòng)過程中速度不相同,關(guān)系為vA=vB·cos

θ。提示:h2+l2=(l+hA)2。

提示:m?m'。

-27-考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三例3對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練3例4-28-考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三例3對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練3例4(2015·江西贛州十二縣聯(lián)考)如圖,一個(gè)傾角θ=30°的光滑直角三角形斜劈固定在水平地面上,頂端連有一輕質(zhì)光滑定滑輪。質(zhì)量為m的A物體置于地面上,上端與勁度系數(shù)為k的豎直輕彈簧相連。一條輕質(zhì)繩跨過定滑輪,一端與斜面上質(zhì)量為m的B物體相連,另一端與彈簧上端連接。調(diào)整細(xì)繩和A、B物體的位置,使彈簧處于原長狀態(tài),且細(xì)繩自然伸直并與三角斜劈的兩個(gè)面平行?，F(xiàn)將B物體由靜止釋放,已知B物體恰好能使A物體剛要離開地面但不繼續(xù)上升。求:(1)B物體在斜面上下滑的最大距離x;(2)B物體下滑到最低點(diǎn)時(shí)的加速度大小和方向;(3)若將B物體換成質(zhì)量為2m的C物體,C物體由上述初始位置靜止釋放,當(dāng)A物體剛好要離開地面時(shí),C物體的速度大小v。-29-考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三例3對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練3例4解題探究:①A物體剛要離開地面時(shí)彈簧的彈力多大?②A物體剛要離開地面時(shí),哪種形式的能量轉(zhuǎn)化為彈簧的彈性勢(shì)能?提示:F彈=mg。

提示:B物體減少的重力勢(shì)能。

-30-考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三例3對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練3例4-31-考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三例3對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練3例4-32-考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三例3對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練3例4方法歸納:多物體機(jī)械能守恒問題的分析方法(1)對(duì)多個(gè)物體組成的系統(tǒng)要注意判斷物體運(yùn)動(dòng)過程中,系統(tǒng)的機(jī)械能是否守恒。(2)注意尋找用繩或桿相連接的物體間的速度關(guān)系和位移關(guān)系。(3)列機(jī)械能守恒方程時(shí),一般選用ΔEk=-ΔEp的形式。-33-考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三例3對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練3例4(2015·湖北重點(diǎn)中學(xué)聯(lián)考)如圖所示,物塊A的質(zhì)量為M,物塊B、C的質(zhì)量都是m,并都可看作質(zhì)點(diǎn),且m<M<2m。三物塊用細(xì)線通過滑輪連接,物塊B與物塊C的距離和物塊C到地面的距離都是L?，F(xiàn)將物塊A下方的細(xì)線剪斷,若物塊A距滑輪足夠遠(yuǎn)且不計(jì)一切阻力。求:(1)物塊A上升時(shí)的最大速度;-34-考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三例3對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練3例4-35-123451.(2015·湖北襄陽四校聯(lián)考)如圖所示,物體B的質(zhì)量是物體A質(zhì)量的一半,不計(jì)所有摩擦,物體A從離地面高H處由靜止開始下落,以地面為參考面,當(dāng)物體A的動(dòng)能與其勢(shì)能相等時(shí),物體A距地面的高度為(設(shè)該過程中B未與滑輪相碰)()答案解析解析關(guān)閉答案解析關(guān)閉-36-123451.(2015·湖北襄陽四校聯(lián)考)如圖所示,物體B的質(zhì)量是物體A質(zhì)量的一半,不計(jì)所有摩擦,物體A從離地面高H處由靜止開始下落,以地面為參考面,當(dāng)物體A的動(dòng)能與其勢(shì)能相等時(shí),物體A距地面的高度為(設(shè)該過程中B未與滑輪相碰)()答案解析解析關(guān)閉答案解析關(guān)閉-37-123452.如圖所示,斜劈劈尖頂著豎直墻壁靜止于水平面上,現(xiàn)將一小球從圖示位置靜止釋放,不計(jì)一切摩擦,則在小球從釋放到落至地面的過程中,下列說法正確的是()A.斜劈對(duì)小球的彈力不做功B.斜劈與小球組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒C.斜劈的機(jī)械能守恒D.小球重力勢(shì)能減少量等于斜劈動(dòng)能的增加量答案解析解析關(guān)閉不計(jì)一切摩擦,小球下滑時(shí),小球和斜劈組成的系統(tǒng)只有小球的重力做功,系統(tǒng)機(jī)械能守恒,B正確,C、D錯(cuò)誤;斜劈對(duì)小球的彈力與小球位移間夾角大于90°,故彈力做負(fù)功,A錯(cuò)誤。答案解析關(guān)閉B-38-123453.(多選)如圖所示,重力為10N的滑塊(可視為質(zhì)點(diǎn))在傾角為30°的光滑斜面上,從a點(diǎn)由靜止下滑,到b點(diǎn)接觸到一個(gè)輕彈簧,滑塊壓縮彈簧到c點(diǎn)開始彈回,返回b點(diǎn)離開彈簧,最后又回到a點(diǎn),已知ab=1m,bc=0.2m,那么在整個(gè)過程中()A.滑塊動(dòng)能的最大值是6JB.彈簧彈性勢(shì)能的最大值是6JC.從c到b彈簧的彈力對(duì)滑塊做的功是6JD.整個(gè)過程系統(tǒng)機(jī)械能守恒答案解析解析關(guān)閉滑塊和彈簧組成的系統(tǒng)