教務(wù)主任工作崗位職責(zé)內(nèi)容

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教務(wù)主任工作崗位職責(zé)內(nèi)容1

1、組織管理教學(xué)工作。組織老師學(xué)習(xí)和執(zhí)行教學(xué)計劃和課程標準，貫徹上級有關(guān)教學(xué)工作的看法，掌控教學(xué)動態(tài)，了解教學(xué)信息，留意教學(xué)反饋，全面提高教育質(zhì)量。

2、制訂實施全校教學(xué)工作計劃和教務(wù)處工作計劃，擬訂教學(xué)常規(guī)，建立正常教學(xué)秩序，以保教學(xué)計劃的執(zhí)行。

3、全面掌控老師的業(yè)務(wù)專長和教學(xué)水平，妥當安排老師的教學(xué)工作，幫助校長選配好教研組長、搭配好任課老師，并指導(dǎo)其工作。

4、定期檢查教學(xué)計劃執(zhí)行狀況，定期抽查作業(yè)、教案。有計劃地召開同學(xué)座談會，了解老師教學(xué)狀況。分析教學(xué)質(zhì)量，總結(jié)教學(xué)閱歷。實時發(fā)覺和處理教學(xué)工作中的問題。

5、仔細搞好考試命題工作，組織好期中、期末考試和畢業(yè)考試，實時搞好質(zhì)量分析，提出改進教學(xué)的看法和措施。

6、負責(zé)抓好全校的體育衛(wèi)生教學(xué)工作，安排管理好第二課堂活動。

7、抓好圖書室，試驗室、微機室、電教室、檔案室的建設(shè)和管理工作，建立健全制度，為教學(xué)服務(wù)。

8、做好招生、編班、休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、復(fù)學(xué)、升留級，畢業(yè)生工作，建立健全學(xué)籍檔案，管理好同學(xué)學(xué)籍。

9、編排課程表、作息進度表、課外活動表，實時安排調(diào)課、代課，管理教學(xué)秩序。

10、建立健全教學(xué)業(yè)務(wù)檔案，仔細做好老師的教案審批工作。

11、努力學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論，深入調(diào)查討論，親密聯(lián)系師生，不斷改進領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，提高管理水平。

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一、制定、組織和實施學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，制定和完善各項教學(xué)常規(guī)，建立正常的教學(xué)秩序，以保證教學(xué)計劃的順當實施。

二、幫助校長全面貫徹執(zhí)行學(xué)校的教育方針，根據(jù)教育教學(xué)計劃，課程標準和教材的要求，妥當安排學(xué)校的教育教學(xué)工作，做好教育教學(xué)管理工作，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

三、依據(jù)工作需要和師資隊伍狀況，提出新階段老師安排初步看法，經(jīng)校長批準后執(zhí)行。

四、選配各科組長，安排老師任課，審查教學(xué)部教育教學(xué)計劃和老師的學(xué)科教學(xué)計劃，并對執(zhí)行狀況進行檢查和指導(dǎo)，有計劃、有目的地參加學(xué)科活動。

五、分析全校教育教學(xué)質(zhì)量狀況。每學(xué)期至少集中分析全校教育教學(xué)現(xiàn)狀和趨勢兩次，針對共同存在的問題與學(xué)科組長和教學(xué)主管一起討論改進的措施和方法。

六、常常深入教學(xué)第一線，了解、掌控老師備課和課堂教學(xué)的實情。并做到有目的、有計劃地聽課，平均每學(xué)期聽課不少于16課時，討論課堂教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)，總結(jié)教學(xué)閱歷。

七、組織老師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，在教學(xué)質(zhì)量管理過程中，檢查各班級、各學(xué)科的教學(xué)目標完成狀況，進行實時的指導(dǎo)與調(diào)控。

八、定期召開學(xué)科組長、教學(xué)主管會議，討論教育教學(xué)工作，通過師生座談會、個別談話、檢查備課筆記、檢查同學(xué)作業(yè)等方式，了解各學(xué)科的量和質(zhì)，聽取師生對改進教學(xué)工作的.看法和建議。

九、定期組織老師舉辦試聽課和示范課，積極組織參與部門開展的各項活動，開展改進課堂教學(xué)的討論，總結(jié)溝通教學(xué)閱歷，培育教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人，充分發(fā)揮教學(xué)新秀、骨干老師的示范作用，對青年老師要實時予以詳細指導(dǎo)，使他們早日脫穎而出，成為教育教學(xué)的中堅能量。

十、管理同學(xué)資料，負責(zé)組織招生、新生入學(xué)的編班、教材(教輔)的征訂、同學(xué)的轉(zhuǎn)課、插班等工作，做好同學(xué)的考勤、考績、獎懲和資料管理工作。

十一、做好教學(xué)質(zhì)量檢測組織工作，組織開展教學(xué)檢查，安排好各項考試，實時統(tǒng)計、分析成果，抓好同學(xué)的學(xué)科優(yōu)秀建設(shè)。

十二、負責(zé)做好教務(wù)行政工作，安排好因公、因病、因事老師的代課，統(tǒng)計老師出勤狀況，管理老師業(yè)務(wù)檔案，合理科學(xué)地安排作息進度表、課程表，確保學(xué)科課程與活動課程的落實，組織安排好全校的學(xué)科活動，促進同學(xué)身心健康進展。

十三、管理學(xué)校教室等工作，定期檢查分管各科老師的工作狀況，抓好圖書、儀器、電化教具等教學(xué)設(shè)備的添置、管理和運用。

十四、主持教務(wù)工作會議，總結(jié)溝通教務(wù)部門工作，解決存在問題。

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教務(wù)主任在校長領(lǐng)導(dǎo)下，負責(zé)教學(xué)、教務(wù)工作的詳細實施與評估，領(lǐng)導(dǎo)教務(wù)處各部門開展各項工作，其主要職責(zé)如下：

一、依據(jù)工作計劃，制訂教學(xué)工作計劃，督促教研組制訂工作計劃，常常進行檢查，定期進行總結(jié)。

二、組織安排注冊報到，編組編班，制定好課程表、作息進度表及課外活動輪番表。

三、仔細落實新課程。抓好教研組隊伍建設(shè)，指導(dǎo)督促各教研組開展教學(xué)討論工作。幫助教科主任組織教壇新秀、教壇中堅及教學(xué)基本功等評比工作。

四、用座談、問卷、聽課等方法了解各班級教學(xué)狀況，實時掌控老師狀況，援助老師改進教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。

五、組織期中期末復(fù)習(xí)和考試工作。(命題、印制、監(jiān)制、批卷、分析、登分等)。搞好教學(xué)質(zhì)量分析、評估、獎懲工作。抓好初高中畢業(yè)班和會考組織工作。

六、做好學(xué)籍管理、審核工作，負責(zé)補考、升留級、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、退學(xué)、畢業(yè)等項工作