初中班主任軍訓(xùn)工作總結(jié)

初中班主任軍訓(xùn)工作總結(jié)初中班主任軍訓(xùn)工作總結(jié)篇1

8月21日給學(xué)生注冊也是第一次見到自己的學(xué)生，看著他們那一張張笑臉以及對新學(xué)校新環(huán)境的激烈與快樂，自己就在想他們既然已經(jīng)選擇了這所學(xué)校，那是他們對我校的信任，這三年里我該如何帶他們，指引他們，讓他們?nèi)曛蟛粫没诋?dāng)時(shí)對我校的選擇。那天也是我有生以來第一次被人稱呼為老師，真的很快樂，很知足!但這些快樂與知足都是要有付出的!十天的軍訓(xùn)里就可以深刻的體會到。

這十天里，從學(xué)生報(bào)到再到軍訓(xùn)結(jié)束，整整十天的時(shí)間，這十天說不辛苦肯定是假的!我舍棄了美容覺，白皮膚，但換來的是我恒久無法遺忘的回憶!

每當(dāng)想要睡懶覺不去看他們時(shí)，心里總是不放心，那份責(zé)任感鞭策著我按時(shí)起床，按時(shí)到位，不讓學(xué)生悲觀。這十天里雖辛苦，但很充溢!讓我最驚異的是運(yùn)動細(xì)胞很差且又低血糖的我，在27日的爬山拉練里，我竟然沒出現(xiàn)頭暈或不舒適的狀況!以前我跑個800米就會干脆倒地的，所以那天并不準(zhǔn)備去爬山的，可是聽到學(xué)生對我說：老師，明天我要和你競賽，看我們誰比較厲害;陳老師，明天你肯定也要去，沒你的加油和打氣我們是沒法爬上山頂?shù)?聽著那些話，我告知我自己，我肯定要參與，不能讓學(xué)生悲觀!

27日那天，天氣很燥熱，很曬!許多學(xué)生、老師都是濕了又干的!一路上，我都走在學(xué)生隊(duì)伍的前方為他們加油打氣，其實(shí)自己在路上有好幾次累得闖不過氣來，但只要想想自己現(xiàn)在是老師的身份，不能在學(xué)生面前倒下，我就靠著那份信念堅(jiān)持到最終的!

這十天里，我學(xué)到的東西是我在書本上完全不行能學(xué)得到的，李科峰老師教會了我許多，在他的身上我真是受益匪淺!我們搭檔得也很好，兩人唱紅黑戲，一個老師肅穆，一個老師和諧，這樣既可以管好學(xué)生又可以讓學(xué)生在學(xué)校找到一種歸屬感，也讓我深刻的體會到當(dāng)班主任的原則有如下幾點(diǎn)：

一、勤

這一點(diǎn)沒什么捷徑。看看那些優(yōu)秀的老班主任，哪個不是全身心的投入到班級管理工作中去，哪個不是兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍，即使有的老師當(dāng)班主任好幾年，仍一刻不敢松懈，所以在新任副班主任時(shí)，我做到了三勤--腳勤、眼勤、嘴勤。腳勤就是每天陪著他們軍訓(xùn)，和他們一起去爬山拉練，常常走到學(xué)生中去，到他們宿舍去和他們閑聊，聽他們發(fā)發(fā)牢騷，了解他們的想法，好對癥下藥;眼勤就是常常去視察同學(xué)們的狀況，以便剛好駕馭第一手材料;嘴勤就是多找學(xué)生談心，多了解他們的思想動向。

二、換位思索，理解和敬重學(xué)生

學(xué)生犯錯誤，在所難免。而對于犯錯誤的同學(xué)一味高聲訓(xùn)斥或請家長，我認(rèn)為詳細(xì)什么緣由使他們犯錯誤?是不是有特別狀況?這些都是必需明白的。我堅(jiān)信：每一個人都有一顆成為好人的心!沒有一個學(xué)生是有意搗亂的，作為老師，更要充分利用我們的年齡優(yōu)勢，像對待摯友一樣，理解他們，敬重他們，適當(dāng)?shù)膶捜菟麄儯谶@個前提下引導(dǎo)他們進(jìn)步。

三、軟硬兼施

老師和學(xué)生之間應(yīng)當(dāng)營造一種和諧、輕松的氛圍，但要有度。不能一味的放松，那樣學(xué)生會鉆老師的空子，或者簡潔的說老師沒有震懾力，在一些特別的場合是管不住學(xué)生的。因此班主任在管理班級時(shí)，在處理師生之間關(guān)系時(shí)應(yīng)當(dāng)適當(dāng)?shù)拿C穆起來，對學(xué)生要適當(dāng)嚴(yán)厲。

我想，嚴(yán)厲的指責(zé)教化和溫馨的談心溝通都是必不行少的。特殊是留意當(dāng)我們遇上那些不服管理的學(xué)生時(shí)，更要講究工作方法，恩威并用，軟硬兼施，把握好度，既不行聽之任之，使他們的隊(duì)伍發(fā)展壯大，也不行過分嚴(yán)厲的指責(zé)，那樣會把關(guān)系搞成對立，不利于以后開展工作。

班主任工作是繁雜的，做的事也是無止境的，只有不斷地加強(qiáng)自身素養(yǎng)，不斷的學(xué)習(xí)新的學(xué)問，探討問題，不斷地開拓進(jìn)取，充分發(fā)揮自己的主觀能動性和創(chuàng)新精神，疏通各種渠道架設(shè)心靈的橋梁，全面關(guān)切學(xué)生，才能正確引導(dǎo)航向。

萬事開頭難更貴在堅(jiān)持，一個班的管理假如有了一個良好的開端，并且能把這種良好的狀態(tài)堅(jiān)持下去，那么，管理這個班級時(shí)就已經(jīng)勝利了一半。

初中班主任軍訓(xùn)工作總結(jié)篇2

為期7天的軍訓(xùn)工作，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視、處室的通力幫助下，在教官們的辛勤教育和全體同學(xué)的親密協(xié)作、共同努力下，已平安、順當(dāng)、圓滿的完成了。這次軍訓(xùn)從9月2日起先至8日結(jié)束，歷時(shí)7天，受訓(xùn)的初一到初三1288人，依據(jù)《輝渠中學(xué)20xx年新生軍訓(xùn)安排》的要求，堅(jiān)持嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練，同學(xué)們發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累的精神，在教官的悉心指導(dǎo)下，學(xué)到了基本的軍事學(xué)問，初步駕馭了肯定的軍事技能，加強(qiáng)了組織紀(jì)律性，樹立了集體主義思想，增加了國防觀念和國家平安意識。達(dá)到了預(yù)期的目的，取得了圓滿的勝利。主要做了如下工作：

l、領(lǐng)導(dǎo)重視周密支配

為高質(zhì)量完成今年的新生軍訓(xùn)，切實(shí)提高同學(xué)們的基本軍事技能，增加了國防觀念和國家平安意識。學(xué)校黨委特別重視，成立了以毛生邦為團(tuán)長的軍事訓(xùn)練團(tuán)，負(fù)責(zé)軍訓(xùn)的籌劃、打算及實(shí)施工作。為了完成今年的軍訓(xùn)任務(wù)，學(xué)校在暑假期間多次與承訓(xùn)教官的領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系溝通，協(xié)商軍訓(xùn)事宜，并著手制定《__中學(xué)20__年新生軍訓(xùn)安排》和各項(xiàng)打算工作，做到有安排、有打算。承訓(xùn)教官學(xué)校抽調(diào)特地力氣，進(jìn)行了詳細(xì)分工。軍訓(xùn)期間，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各系領(lǐng)導(dǎo)都特別重視，深化訓(xùn)練場檢查、指導(dǎo)軍訓(xùn)工作。各職能部門高度重視，各司其職，親密協(xié)作，確保軍訓(xùn)工作的完成。分管領(lǐng)導(dǎo)冒著炎炎烈日，每天跟隨在訓(xùn)練場幫助教官抓好訓(xùn)練，極大地鼓舞了軍訓(xùn)人員的熱忱。在每天的詳細(xì)組織上，雙方領(lǐng)導(dǎo)都把一天所需的訓(xùn)練場地、器材等方面做好協(xié)調(diào)，明確分工，周密支配，嚴(yán)密組織，確保了軍訓(xùn)工作的順當(dāng)開展。

2、嚴(yán)格訓(xùn)練保證質(zhì)量

根據(jù)《軍事訓(xùn)練教學(xué)大綱》的要求，科學(xué)施訓(xùn)。共完成了7個教化訓(xùn)練日，其中軍事訓(xùn)練24課時(shí)，軍事理論教化4課時(shí)。嚴(yán)格訓(xùn)練管理，是提高軍訓(xùn)學(xué)生軍事理論、軍事技能和身體素養(yǎng)的根本途徑，也是學(xué)生實(shí)現(xiàn)軍訓(xùn)駕馭基本軍事技能學(xué)問，增加國防觀念，集體主義觀念，加強(qiáng)組織紀(jì)律性，激發(fā)愛國主義精神的根本保證。針對這次參訓(xùn)學(xué)生的特點(diǎn)，為保證軍訓(xùn)質(zhì)量，做到四嚴(yán)：

一是嚴(yán)格教官的示教。從教官的自身形象、教學(xué)等每個環(huán)節(jié)，從嚴(yán)要求，嚴(yán)格把關(guān);

二是嚴(yán)格對教官的要求。這次軍訓(xùn)的教官，是經(jīng)過學(xué)校嚴(yán)格篩選，把實(shí)力強(qiáng)，政治素養(yǎng)好、工作作風(fēng)過硬的人員抽調(diào)到這次軍訓(xùn)中當(dāng)教官;

三是按訓(xùn)練科目的支配實(shí)行勞逸結(jié)合，實(shí)行軍事訓(xùn)練與軍事理論教化、國家平安教化，室內(nèi)與室外相結(jié)合的方式。在訓(xùn)練之余，各教官還教同學(xué)們唱一些革命歌曲，并組織同學(xué)們拉歌，既調(diào)動了訓(xùn)練主動性，又活躍了氣氛，既增加了團(tuán)結(jié)精神，又營造了健康向上的消遣氛圍，達(dá)到了勞逸結(jié)合的效果;

四是嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。為確保軍訓(xùn)質(zhì)量，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，訓(xùn)練中，每位教官把自身所學(xué)的本事，敏捷運(yùn)用到訓(xùn)練之中，并依據(jù)學(xué)生領(lǐng)悟動作強(qiáng)弱等特點(diǎn)，實(shí)行分層次進(jìn)行訓(xùn)練，幫扶相結(jié)合。并針對檢查、軍訓(xùn)中發(fā)覺的問題，剛好進(jìn)行講解，逐一過關(guān)，從而保證了軍訓(xùn)任務(wù)按質(zhì)按量的完成。

3、嚴(yán)格管理提高素養(yǎng)

在整個軍訓(xùn)期間，嚴(yán)格根據(jù)《高等院校軍事訓(xùn)練教學(xué)大綱》的要求，做到嚴(yán)格管理、嚴(yán)格要求、嚴(yán)格訓(xùn)練，確保了軍訓(xùn)期間平安穩(wěn)定。

一是注意抓作風(fēng)、紀(jì)律培育。依據(jù)各項(xiàng)管理手段，加強(qiáng)了同學(xué)們的隊(duì)列作風(fēng)，增加了同學(xué)們的組織紀(jì)律觀念，培育了同學(xué)一切行好聽指揮的意識，達(dá)到訓(xùn)管結(jié)合，培育作風(fēng)的目的。

二是建立了新生軍訓(xùn)考勤表。每天出操前進(jìn)行點(diǎn)名，登記出勤狀況，沒有特別狀況不得請假。從訓(xùn)練到日常管理，教官們都嚴(yán)格根據(jù)軍訓(xùn)的要求辦事，上面要求做的就堅(jiān)決做好，不符合要求的事堅(jiān)決不做，增加了同學(xué)們的時(shí)間觀念。

三是嚴(yán)格訓(xùn)練場的管理。從軍訓(xùn)的第一天起先，不管是在訓(xùn)練中還是在休息期間，不管是晴天還是雨天，都嚴(yán)格要求，做到準(zhǔn)時(shí)出操、準(zhǔn)時(shí)訓(xùn)練、準(zhǔn)時(shí)休息、準(zhǔn)時(shí)收操。

四是統(tǒng)一了內(nèi)務(wù)。組織同學(xué)們整理了內(nèi)務(wù)，統(tǒng)一了標(biāo)準(zhǔn)，并進(jìn)行了檢查評比，規(guī)范了同學(xué)們的內(nèi)務(wù)秩序。

4、訓(xùn)練刻苦成效顯著

這次軍訓(xùn)，氣候比較燥熱，同學(xué)們對所學(xué)的內(nèi)容都比較生疏，但每一個同學(xué)都能端正訓(xùn)練看法，把這次軍訓(xùn)當(dāng)作一次學(xué)習(xí)提高自身素養(yǎng)和熬煉自我、挑戰(zhàn)自我的機(jī)會，安下心來訓(xùn)練，靜下心來帶著問題思索。白天，在高溫的訓(xùn)練場上，在火熱的太陽下面，同學(xué)們發(fā)揚(yáng)了不怕苦、不怕累的精神，每天一身汗。晚上，還撰寫軍訓(xùn)心得。同學(xué)們在軍訓(xùn)體會中寫到?軍訓(xùn)是一次提高國防學(xué)問和增加自身素養(yǎng)的好機(jī)會。通過軍訓(xùn)，我們的精神面貌面貌一新，我們的愛國熱忱為之激昂，我們的意志倍加堅(jiān)韌。軍訓(xùn)就像一條鞭子，時(shí)刻鞭策著我們前進(jìn)，軍訓(xùn)又像一把尺子，時(shí)刻規(guī)范著我們的行為，軍訓(xùn)更像一盆火炬，時(shí)刻照射著我們的前方。自軍訓(xùn)以來，我深刻地感受到軍隊(duì)生活的歡樂與艱辛，意識到軍事訓(xùn)練的重要性，相識到國防力氣對國家平安和社會穩(wěn)定的重要性，這次軍訓(xùn)熬煉了我的意志和毅力。同學(xué)們普遍感覺是：苦中有樂，累中有笑，學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的學(xué)問。有的同學(xué)身體不好仍帶病堅(jiān)持訓(xùn)練，不拖后腿;有的同學(xué)為了不影響班里的榮譽(yù)、自己加班加點(diǎn)訓(xùn)練，這種訓(xùn)練勁頭，在軍訓(xùn)中到處可見，蔚然成風(fēng)，始終堅(jiān)持到最終。就是由于這種精神，這種風(fēng)氣，這種激情，大大地激發(fā)了全體同學(xué)的軍訓(xùn)主動性，為平安、成功、圓滿完成軍訓(xùn)任務(wù)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

5、保障到位扎實(shí)有效

強(qiáng)有力的保障是圓滿完成軍訓(xùn)任務(wù)的重要一環(huán)。為了讓軍訓(xùn)人員精力充足，以飽滿的熱忱投入到軍訓(xùn)中去，一是各保障人員服務(wù)意識強(qiáng)，軍訓(xùn)團(tuán)成員常常深化訓(xùn)練場檢查指導(dǎo)，特殊是學(xué)校部領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持每天深化一線檢查協(xié)調(diào)軍訓(xùn)工作，保衛(wèi)處全體同志全力以赴!政教處的嚴(yán)格要求。膳食科的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，促成了本次軍訓(xùn)工作的圓滿勝利。

初中班主任軍訓(xùn)工作總結(jié)篇3

如火的九月，我校__年初一新生軍訓(xùn)工作，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，在縣武警中隊(duì)大力支持下，在學(xué)校各部門通力協(xié)作下，經(jīng)過全體參訓(xùn)同學(xué)的堅(jiān)韌拼搏，取得了圓滿勝利。此次軍訓(xùn)自9月10日至15日，歷時(shí)六天，受訓(xùn)初一新生共25個班，1500余人。

軍訓(xùn)是初一新生入學(xué)初最為重要的一課，對其正直人格、堅(jiān)毅意志、紀(jì)律觀念、愛國精神的培育與形成都是一次有益的歷練，也是我?！耙磺袨榱藢W(xué)生終身可持續(xù)發(fā)展”辦學(xué)理念的切實(shí)體現(xiàn)，更是對即將到來的祖國__周年華誕慶典的致敬與獻(xiàn)禮!為此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)相當(dāng)重視。

早在初一新生入學(xué)前，學(xué)校就特地成立了軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，并確定由政教處和初一年級詳細(xì)負(fù)責(zé)軍訓(xùn)的籌備和日常工作;承訓(xùn)的縣武警中隊(duì)特地抽調(diào)了精兵強(qiáng)將奔赴我校參加訓(xùn)練。9月10日早晨，軍訓(xùn)動員大會在校田徑場隆重實(shí)行，拉開了本次軍訓(xùn)的序幕。考慮實(shí)際狀況，初一25個班級分兩批于上午、下午交織參訓(xùn)，做到勞逸結(jié)合、學(xué)習(xí)軍訓(xùn)兩不誤。

六天的軍訓(xùn)中，參訓(xùn)學(xué)生接受站軍姿、正步走、隊(duì)列、內(nèi)務(wù)整理等訓(xùn)練，并體驗(yàn)頭頂烈日、揮汗如雨的艱苦生活，培育嚴(yán)格要求、聽從吩咐的紀(jì)律觀念。訓(xùn)練場上，教官嚴(yán)格訓(xùn)教、仔細(xì)履職，學(xué)員堅(jiān)毅堅(jiān)韌、不言苦累，班主任隨隊(duì)幫助、悉心照看，主管領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場、監(jiān)督指導(dǎo)，幫助部門服務(wù)先行、打算充分。六天的軍訓(xùn)始終是氣概恢宏、熱忱高漲，驚慌有序、肅穆活潑。全部參訓(xùn)學(xué)生都以飽滿的熱忱、堅(jiān)韌的毅力投入到訓(xùn)練中，不懼燥熱，不畏風(fēng)雨，輕傷不下火線，感人的事跡層出不窮。9月15日上午，進(jìn)行了軍訓(xùn)匯操表演，并取得極大勝利。六天來的軍訓(xùn)成果得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的充分確定和贊許。匯報(bào)表演結(jié)束后實(shí)行了頒獎儀式，有8個班級被評為“隊(duì)列會操競賽先進(jìn)班級”，50位同學(xué)被評為“軍訓(xùn)標(biāo)兵”，9個寢室被評為“內(nèi)務(wù)整理模范寢室”。

通過軍訓(xùn)，同學(xué)們駕馭了必要的國防學(xué)問和基本技能，熬煉了體魄，磨煉了意志，培育了集體主義觀念和團(tuán)隊(duì)合作精神，強(qiáng)化了嚴(yán)明的組織紀(jì)律性，激發(fā)了愛國主義熱忱。在教官們的言行身教下，同學(xué)們逐步擁有了軍人那種純凈高尚的道德情操和思想境界，并自覺遵守校紀(jì)校規(guī)，用《中學(xué)生行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，使軍事訓(xùn)練與入學(xué)教化相結(jié)合、滲透，為初中學(xué)習(xí)生活和健康成長打下良好基礎(chǔ)。軍訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了，但留給同學(xué)們的是難忘的回憶，是嚴(yán)格的組織紀(jì)律性和不怕苦不怕累的作風(fēng)，是堅(jiān)毅的意志和不斷追求、勇往直前的精神，是劇烈的愛國心和報(bào)效祖國的志向。它的影響是主動而深遠(yuǎn)的。為此，學(xué)校希望同學(xué)們以這次軍訓(xùn)為起點(diǎn)，在以后學(xué)習(xí)生活中做到以下幾點(diǎn)：

1、將軍訓(xùn)中養(yǎng)成的軍人不怕苦不怕累、一切行好聽指揮的作風(fēng)保持下去，并引入到今后的學(xué)習(xí)和生活中，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求地規(guī)范自己的言行。

2、發(fā)揚(yáng)部隊(duì)的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，嚴(yán)于律己，遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，做文明學(xué)生，創(chuàng)文明班級，建文明校內(nèi)。

3、感受軍人的愛國之情，培育正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，樹立遠(yuǎn)大志向，勇往直前，百折不撓。

4、珍惜此次軍訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，牢記所學(xué)到的學(xué)問和做人的道理，珍惜三年的中學(xué)生活，珍惜青春的大好時(shí)間，努力拼博，奮勉進(jìn)取，在學(xué)習(xí)、生活中熬煉自己、塑造自己、展示自己、挑戰(zhàn)自己。

5、增加團(tuán)隊(duì)意識和集體觀念，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，相互幫助、團(tuán)結(jié)友愛，共同進(jìn)步

初中班主任軍訓(xùn)工作總結(jié)篇4

我們初一(5)班是其次批參與軍訓(xùn)的。從軍訓(xùn)一起先我在思想上就非常重視這項(xiàng)工作，并在實(shí)踐中不斷探究總結(jié)。下面我就談幾點(diǎn)作為軍訓(xùn)帶隊(duì)班主任的一些感悟和體會。

一、責(zé)任重于一切

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一再強(qiáng)調(diào)，要確保平安第一。每個帶隊(duì)老師肯定要有劇烈的責(zé)任感。的確，面對體能上的強(qiáng)訓(xùn)練量，學(xué)生出現(xiàn)了種.種不適應(yīng)，尤其是頭一天，有好幾個學(xué)生站在那會突然感覺要昏倒下來，這時(shí)我們就必需站在隊(duì)伍邊上，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的臉色，剛好處理偶發(fā)事務(wù)，絲毫不能松懈。整個軍訓(xùn)的五天時(shí)間里，對我而言，在平安方面的壓力是最大的。

二、關(guān)愛勝于一切

現(xiàn)在的學(xué)生有一個共同的特點(diǎn)：吃苦精神差，遇到困難就會退縮。面對高強(qiáng)度的訓(xùn)練，很多學(xué)生在心理上已經(jīng)有打退堂鼓的念頭。此時(shí)，作為輔導(dǎo)員的我，不是去指責(zé)指責(zé)他們，而是充分激勵確定他們，贊揚(yáng)他們是學(xué)習(xí)上的佼佼者，信任他們也能成為訓(xùn)練場上的成功者。同時(shí)，學(xué)生訓(xùn)練時(shí)我會陪伴著他們，讓他們有幾許心理上的依靠;午休時(shí)，我會深化到每一個宿舍，去感知他們的酸甜苦辣，給他們堅(jiān)持下去的志氣;晚上就寢后，我就一張張床鋪去檢查，幫他們蓋被子，下蚊帳：面對學(xué)生真心感悟的一篇篇軍訓(xùn)日記，我仔細(xì)批讀，真誠地與他們溝通心得……軍訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)告知我，困難中的人，最須要的是關(guān)愛。

三、協(xié)作工作至關(guān)重要

軍訓(xùn)中的輔導(dǎo)員，應(yīng)當(dāng)是教官的好幫手。由于訓(xùn)練的辛苦，學(xué)生有時(shí)會出現(xiàn)一些違紀(jì)現(xiàn)象，教官會以一些軍人式的要求進(jìn)行懲罰，有時(shí)指責(zé)言語較重，有些學(xué)生會難以接受，甚至有些心情。此時(shí)，就須要輔導(dǎo)員起好媒介作用。一方面支持教官的肅穆仔細(xì)，嚴(yán)格要求學(xué)生;另一方面對那些特性脆弱的學(xué)生剛好安撫，溝通溝通。學(xué)生提出的一些合理要求與想法，我也會剛好與教官們協(xié)商，做好學(xué)生與教官之間的橋梁和紐帶。

五天的軍訓(xùn)日子是短暫的。這中間，我與教官們結(jié)下了濃濃的摯友情，與學(xué)生們結(jié)下了真摯的師生情。當(dāng)我望著連隊(duì)方陣邁著整齊而有力的步伐走過檢閱臺時(shí)，我內(nèi)心升起劇烈的驕傲感。每每回首這不平凡的五天，我總會有種說不出的興奮與喜悅。因?yàn)樗粌H僅是對學(xué)生毅力的考驗(yàn)，也是對我教化管理實(shí)力的一次測試。我努力了，我勝利了。我將再接再厲，一如既往。

初中班主任軍訓(xùn)工作總結(jié)篇5

9月1日至3日，集美中學(xué)為期三天的初一新生軍訓(xùn)活動結(jié)束了，初一(8)班的同學(xué)們頂烈日、戰(zhàn)高溫柔教官親密協(xié)作團(tuán)結(jié)協(xié)作，圓滿順當(dāng)?shù)赝瓿闪烁黜?xiàng)訓(xùn)練任務(wù)。在會操表演中我班同學(xué)精神飽滿，呈現(xiàn)了初一(8)班小士兵們的良好精神風(fēng)貌，獲得了三等獎。下面就這次軍訓(xùn)狀況做一個小結(jié)。

一、主要收獲

本次軍訓(xùn)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過短短三天氣的軍訓(xùn)生活，我班在時(shí)間緊、任務(wù)重、缺乏閱歷、條件有限的狀況下，得到了磨煉，達(dá)到了預(yù)期的效果。

一是通過軍訓(xùn)，同學(xué)們磨練了堅(jiān)毅的意志，熬煉了抗挫品質(zhì)，培育了吃苦耐勞的精神。軍訓(xùn)最重要的目的，是要求同學(xué)們通過軍訓(xùn)，磨練自己。通過艱苦的訓(xùn)練，逐步培育了同學(xué)們?nèi)绾蚊鎸щy，如何克服困難，如何用堅(jiān)韌不拔的意志來支配自己的行動的目標(biāo)。表現(xiàn)比較好的同學(xué)有林子焱、吳佳藝、賴雅淳、聶逸堯，特殊是林子焱同學(xué)，雖然一次次暈倒，但仍堅(jiān)持參與訓(xùn)練。

二是通過軍訓(xùn)，培育了學(xué)生們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，形成了良好紀(jì)律觀念，培育了學(xué)生們得集體榮譽(yù)感。學(xué)生們懂得了同心協(xié)力，才會取得勝利;要團(tuán)結(jié)友愛互助，要有競爭意識、團(tuán)隊(duì)意識和集體主義精神，才能把自己磨練成一個有用的人。通過軍訓(xùn)，同學(xué)們?nèi)サ袅诉^去很多不良的陋俗，良好的習(xí)慣正在形成;各種學(xué)習(xí)、生活的規(guī)范化、制度化已經(jīng)形成。

三是通過軍訓(xùn)，增進(jìn)了團(tuán)結(jié)，增加了凝合力。同學(xué)之間也由原來的生疏變熟識，增進(jìn)了老師與學(xué)生之間、學(xué)生與學(xué)生之間的了解和情感的溝通，增加了班級凝合力、形成了一種主動向上的良好班風(fēng)和促進(jìn)班級凝合力的形成。在訓(xùn)練期間全班同學(xué)互幫互助，為了班級榮譽(yù)在會操中同心協(xié)力，取得了第三名的較好成果。

初中班主任軍訓(xùn)工作總結(jié)篇6

本學(xué)期，我擔(dān)當(dāng)初一_班班主任工作。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在政教處的領(lǐng)導(dǎo)下，我順當(dāng)?shù)赝瓿闪藢W(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。在從事德育教學(xué)過程中，有順當(dāng)也有挫折，有勝利也有失敗，既有困惑，也有啟迪，交織著酸甜苦辣，現(xiàn)就本學(xué)期班主任工作做如下總結(jié)。

1.培育良好的班集體

開學(xué)初，我組織全班學(xué)生把教室布置好，讓教室的每一塊壁，每一個角落都具有教化內(nèi)容，富有教化意義。在詳細(xì)布置時(shí)，給學(xué)生充分的主動權(quán)，從大處著眼，小處著手，制定班級文明公約，使學(xué)生行有可依，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。為剛好反饋學(xué)生狀況，設(shè)置了班級日記，由每位同學(xué)擔(dān)當(dāng)一天副班主任負(fù)責(zé)記錄。

對待班干部，我積級引導(dǎo)，大膽運(yùn)用，留意培育他們的工作實(shí)力，要求他們以身作則，“各守其位，各司其職，各盡其責(zé)”。另外，定期召開班干部會議，探討解決出現(xiàn)的問題，同時(shí)布置新的工作和任務(wù)。這樣，由于班干部積級協(xié)作，以身作則，從而帶動全班，收到了較好的成效。

”榜樣的力氣是無窮的。班主任言行舉止特殊重要，要求學(xué)生不遲到，不曠課，班主任首先要做到，要求學(xué)生講文明，講衛(wèi)生，班主任事先要做到，平常留意嚴(yán)于律已，以身作則，時(shí)時(shí)提示自己為人師表。人的接受心理由視察實(shí)力、感知實(shí)力、相識水平、愛好愛好等心理因素構(gòu)成，因此，具有廣泛性、多樣性、綜合性的特點(diǎn)，單一的教化管理方式不適合人的接受心理，開展豐富多彩的活動，寓教于樂中正好適合學(xué)生的心理特點(diǎn)，能提高教化管理的可接受性。

2.嚴(yán)格的要求是的敬重

教化是一門藝術(shù)，教化是心靈的耕耘，必需講究教化有藝術(shù)。只有既嚴(yán)格要求學(xué)生，又賜予他們的敬重，才能把班主任工作做好。我班有幾個特別淘氣的學(xué)生，在教化轉(zhuǎn)化他們的時(shí)候，我曾有過失敗和教訓(xùn)和勝利的閱歷，從前，我對他們時(shí)常板著一副面孔，嚴(yán)加管教，結(jié)果學(xué)生表面上對我產(chǎn)生敬畏感和聽從感，其實(shí)，并不是心悅誠服地接受我的教化和管理。一段時(shí)間后，我變更了方法，對他們賜予了大量的愛心，卻忽視了嚴(yán)格要求，結(jié)果班風(fēng)渙散，面對這種局面，我苦苦地思索，找尋解決問題的良策，向有閱歷的老班主任請教，明白了對學(xué)生應(yīng)嚴(yán)中有愛，以愛動其心，以嚴(yán)導(dǎo)其行，既要嚴(yán)格要求，又要賜予的敬重。

3.“三位一體”的互促法

教化是一項(xiàng)艱難的任務(wù)，單靠班主任明顯是不夠的，而要借助各種力氣的齊抓共管。通過班主任的工作，把學(xué)校、社會、家庭組合成一個整體，形成教化的合力，達(dá)到相互促進(jìn)的目的。

總之，班主任工作可以說是千頭萬緒，要想帶好一個班級的確值得我們?nèi)ヌ接?，去多想想方法，特殊是象我們這樣的青年老師。

初中班主任軍訓(xùn)工作總結(jié)篇7

本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)了一年級語文教學(xué)兼班主任工作。作為老師我們都知道班主任工作是千絲萬縷、繁瑣羅嗦的。而作為一年級班主任，更是辛苦，但我下定決心，不論如何，我也要將一般而又平凡的班主任工作做好。

一年級有學(xué)生26人，其中男生16人，女生10人。學(xué)生年齡較小，很多學(xué)生都是獨(dú)生子女，家長的弱愛使得孩子的特性較強(qiáng)。給老師的教化引導(dǎo)帶來很大的困難。如何引導(dǎo)剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生適應(yīng)學(xué)校生活，邁好人生的第一步，尤為重要的。為此，本學(xué)期我主要從以下幾個方面來做好班主任工作：

1.抓常規(guī)訓(xùn)練，培育學(xué)生的良好習(xí)慣。

一年級學(xué)生由于年齡小，自控力差，紀(jì)律性還沒有形成。我就從抓常規(guī)訓(xùn)練起先，培育學(xué)生的良好習(xí)慣入手。首先我利用品德課學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》，引導(dǎo)學(xué)生熟識學(xué)校的規(guī)章制度，如何做到遵守課堂紀(jì)律。教化學(xué)生敬重老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)，講文明，講禮貌。還有上課的坐姿，寫字的姿態(tài)等等。培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。當(dāng)然，要讓一年級的學(xué)生做到這些并不是件簡單的事，在日常學(xué)習(xí)中，時(shí)刻留意調(diào)動學(xué)生的主動性，對做得好的同學(xué)賜予表揚(yáng)，激勵。并讓他示范給大家看。有的同學(xué)做不到的，還要有耐性的引導(dǎo)。或賜予適當(dāng)?shù)闹肛?zé)指正，真誠的激勵他們樹立信念。漸漸養(yǎng)成仔細(xì)聽課、仔細(xì)作業(yè)、下課要留意平安、做有意的活動，按時(shí)上學(xué)，不遲到，不早退。講文明、講禮貌、守紀(jì)律的好習(xí)慣。

2.關(guān)切愛惜每個學(xué)生。

愛是教化勝利的一半，誰愛孩子，孩子就愛她。作為班主任要擅長接近孩子，愛護(hù)關(guān)切他們，特殊是這些剛離開父母的孩子，要和他們進(jìn)行密切的思想溝通，讓他們真正感受到老師對他們的親近的愛，這是班主任順當(dāng)開展工作的基礎(chǔ)。學(xué)生剛?cè)雽W(xué)，習(xí)慣不好。在學(xué)習(xí)中，為了不讓一個學(xué)生掉隊(duì)，我經(jīng)常利用課余時(shí)間給學(xué)生輔導(dǎo)功課。有的不懂握筆要手把手的教他寫字，抓住他的點(diǎn)滴進(jìn)步，不斷激勵他，表揚(yáng)、幫助他樹立自信念。

3.培育良好的班集體。

教化家改革家魏書生曾這樣說過：“班級像個大家庭，同學(xué)們?nèi)缧值芙忝冒阆嗷リP(guān)切著，幫助著，相互鼓舞著，照看著，一起長大了，成熟了，便離開這個家庭，走向社會?！笨梢姲嗉w不是一群人的機(jī)械組合，而是通過大量的工作，克服各種困難，將幾十散漫的學(xué)生組成有明確的奮斗目標(biāo)的團(tuán)體。對剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生來說，他們還不知道什么是集體，他們一切都是以自我為中心的。

所以須要班主任專心去引導(dǎo)。從點(diǎn)滴的小事做起，比如寫字的時(shí)候有的學(xué)生沒有筆，有的同學(xué)主動借給他，有的同學(xué)筆斷了。有的同學(xué)主動幫助削。就給于表揚(yáng)，課外活動時(shí)有的學(xué)生拿到玩具就占為己有，不愿跟同學(xué)一起玩。我就要引導(dǎo)他和同學(xué)一起玩。慢慢地讓學(xué)生感到學(xué)校生活是歡樂的，大家在一起要相互幫，相互關(guān)切。一起學(xué)習(xí)一起嬉戲，從而使學(xué)生酷愛集體生活。逐步形成一個健康向上、團(tuán)結(jié)