幼兒園兒童節(jié)策劃方案

—幼兒園兒童節(jié)策劃方案幼兒園兒童節(jié)策劃方案1一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個(gè)節(jié)日，今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開(kāi)展涼拌菜美食品嘗活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行，為了使慶祝活動(dòng)順當(dāng)進(jìn)行，特制定此方案。一、活動(dòng)目標(biāo)通過(guò)開(kāi)展慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng)，使幼兒在主動(dòng)的參與中體驗(yàn)合作與交往的歡樂(lè)。從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。二、活動(dòng)主題和宣傳口號(hào)1、活動(dòng)主題：笑口“嘗”開(kāi)——“好玩、有味”。2、宣傳口號(hào)：我有一雙能干的手。解放孩子的嘴巴，使孩子會(huì)說(shuō)。解放孩子的雙手，使孩子會(huì)玩。解放孩子的'雙手，使孩子會(huì)做自己力所能及的事。三、活動(dòng)準(zhǔn)備1、活動(dòng)分組：小一、大一。小二、大二。中一、中二。2.幼兒園準(zhǔn)備美食宴所需材料：白糖、水果蔬菜沙拉醬、味精、香油、鹽、筷子等。3、各組準(zhǔn)備本組所需物品（各種和水果蔬菜、盆子、菜板、小刀、勺子等）（西紅柿、黃瓜、菜頭、菜花、菠菜、粉絲、豆腐、芹菜、木耳、草莓、西瓜、蘋(píng)果、梨等）四、活動(dòng)時(shí)間布置5月X日上午。第一項(xiàng)：聽(tīng)音樂(lè)到操場(chǎng)集合1、幼兒主持發(fā)言慶祝六一。2、集體表演律動(dòng)。第二項(xiàng)：各組開(kāi)頭活動(dòng)。（介紹蔬菜、水果的養(yǎng)分。老師指導(dǎo)幼兒進(jìn)行操作）第三項(xiàng)：美食品嘗。幼兒園兒童節(jié)策劃方案2一、活動(dòng)內(nèi)容1，同學(xué)作品展現(xiàn)；各校在X小學(xué)教室展現(xiàn)同學(xué)作品。每校單獨(dú)建立一個(gè)展現(xiàn)臺(tái)，此項(xiàng)工作必需在慶祝會(huì)前一天完成。中心學(xué)校將派人到實(shí)地催促。2，文藝節(jié)目匯演。二、活動(dòng)目的通過(guò)開(kāi)展“慶六一、展風(fēng)采”活動(dòng)，使兒童在主動(dòng)的參與中體驗(yàn)合作與交往的'歡樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福，難忘的“六一”兒童節(jié)。使老師、家長(zhǎng)在參與兒童節(jié)的活動(dòng)中進(jìn)一步感悟兒童教育觀念，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)，通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展現(xiàn)同學(xué)的風(fēng)采活動(dòng)，進(jìn)一步塑造全鄉(xiāng)學(xué)校的良好形象。三、組織機(jī)構(gòu)組長(zhǎng)：XXX副組長(zhǎng)：XXX成員：XXX等老師領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，X紅兼任辦公室主任，詳細(xì)負(fù)責(zé)此項(xiàng)活開(kāi)工作。四、活動(dòng)布置時(shí)間：20XX年5月23日。地點(diǎn)；XX小學(xué)。主辦單位：XX中心學(xué)校場(chǎng)所布置：會(huì)標(biāo)，宣傳標(biāo)語(yǔ)出席人員：縣局領(lǐng)導(dǎo)、鄉(xiāng)黨政領(lǐng)導(dǎo)、全鄉(xiāng)中小學(xué)校校長(zhǎng)?；顒?dòng)程序：1、8；00—8；30；慶祝儀式。升國(guó)旗。領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)。X小學(xué)同學(xué)表演校內(nèi)集體舞。2、8；40—12；30；上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)參觀同學(xué)作品展現(xiàn)及觀看文藝節(jié)目。3、8：30—9：00；評(píng)委觀看各校同學(xué)作品，并給作品評(píng)分。4、9；00—12；50；文娛匯演，評(píng)委觀看文藝節(jié)目且給節(jié)目評(píng)分。4、12；00—12；30；公布評(píng)比結(jié)果、頒獎(jiǎng)。五、活動(dòng)要求；（1）5月22日，各校攜帶本校同學(xué)作品到X小學(xué)布置展廳。教室布置；X小學(xué)教學(xué)樓一樓教室自西往東，第一個(gè)教室X小學(xué)、X小學(xué)，二個(gè)教室X小學(xué)，三個(gè)教室X中學(xué)，第四個(gè)教室X小學(xué)、X小學(xué)。（2）5月23日上午，各校選派20名同學(xué)代表（包括演員）及領(lǐng)隊(duì)和輔導(dǎo)老師參與，X小學(xué)、X中學(xué)全體師生參與。各校要求有校旗、隊(duì)旗，參與活動(dòng)的同學(xué)要佩戴紅領(lǐng)巾且服飾整齊、素養(yǎng)良好。（3）各校代表必需在5月23日上午7；30之前趕到活動(dòng)地點(diǎn)。（4）活動(dòng)布置布置由中心學(xué)校負(fù)責(zé)，X小學(xué)協(xié)作完成。（5）各校推舉一名老師作為慶?；顒?dòng)的評(píng)委，組成慶祝活動(dòng)評(píng)審小組。評(píng)分方法：去最高分和最低分，取其平均分為該工程得分。六、活動(dòng)評(píng)比1、評(píng)比工程：（1）同學(xué)作品（2）文娛節(jié)目（3）學(xué)校總評(píng)2、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置；（1）同學(xué)作品；一等獎(jiǎng)1個(gè)；二等獎(jiǎng)2個(gè)；三等獎(jiǎng)3個(gè)。（2）文娛節(jié)目；一等獎(jiǎng)1個(gè)；二等獎(jiǎng)2個(gè)；三等獎(jiǎng)3個(gè)。（3）學(xué)校總評(píng)；一等獎(jiǎng)1個(gè)；二等獎(jiǎng)2個(gè)；三等獎(jiǎng)2個(gè)。3、獎(jiǎng)金設(shè)置（1）同學(xué)作品獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)30元、二等獎(jiǎng)20元、三等獎(jiǎng)10元。（2）文娛節(jié)目獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)50元、二等獎(jiǎng)30元、三等獎(jiǎng)10元。（3）學(xué)?？傇u(píng)：一等獎(jiǎng)300元、二等獎(jiǎng)200元、三等獎(jiǎng)XXX元。幼兒園兒童節(jié)策劃方案3這是一個(gè)充滿(mǎn)童趣的節(jié)日，為了讓孩子們能更好的在歡快中學(xué)習(xí)，方案如下：一、活動(dòng)目標(biāo)通過(guò)開(kāi)展慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng)，主動(dòng)創(chuàng)設(shè)更多的時(shí)機(jī)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的獨(dú)特得到飛揚(yáng)，潛能得到充足的發(fā)揮，讓孩子在游戲中獲得更多的精神，如：團(tuán)結(jié)合作。進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)；通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展現(xiàn)幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象；增加老師、家長(zhǎng)、孩子們的環(huán)保意識(shí)。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1、布置富有慶祝氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園四周環(huán)境（五月二十三日布置操場(chǎng)，張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)“追求童年、追求歡樂(lè)、追求才智！”，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫(huà)展）。2、以班為單位作好參與活動(dòng)的準(zhǔn)備排練詩(shī)歌表演節(jié)目（四月中旬選定節(jié)目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂(lè)準(zhǔn)備并在各班教室試排，五月二十日全園彩排）；留意搜集制作環(huán)保玩具的廢舊物品（紙盒及其它相應(yīng)材料）每班設(shè)計(jì)一個(gè)“親子”游戲或其它游戲（游戲計(jì)劃第九周交），并做好物品準(zhǔn)備工作（物品準(zhǔn)備五月二十日檢查）。各班開(kāi)展幼兒進(jìn)行續(xù)編故事教育活動(dòng)，使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗(yàn)。各班調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的主動(dòng)性，依據(jù)孩子的愛(ài)好和老師共同挖掘和培育孩子的某些“才藝”。3、各班做好班級(jí)內(nèi)的“二幼之星”競(jìng)賽時(shí)間布置，交一份計(jì)劃到園長(zhǎng)室。4、你就準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。5、XX做好主持工作準(zhǔn)備。6、利用板報(bào)向老師、家長(zhǎng)發(fā)出建議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)出建議書(shū)，引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體老師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶?；顒?dòng)的協(xié)作與支持。五、活動(dòng)時(shí)間及場(chǎng)地布置5月26日：慶“六一”系列活動(dòng)開(kāi)幕式暨幼兒詩(shī)歌表演競(jìng)賽，并向家長(zhǎng)發(fā)放“環(huán)?！毙麄髻Y料。5月27日：環(huán)?！坝杏玫募埡小敝谱鞲?jìng)賽；5月30日：“二幼之星”競(jìng)賽；5月31日：慶祝“六一”兒童節(jié)“結(jié)對(duì)子”游園暨頒獎(jiǎng)大會(huì)。（內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演；器械操表演；頒獎(jiǎng)；“結(jié)對(duì)子”親子游園活動(dòng)）三、活動(dòng)內(nèi)容與要求1、幼兒詩(shī)歌表演賽目的：培育幼兒對(duì)文學(xué)作品的愛(ài)好；培育幼兒對(duì)文學(xué)作品的`表現(xiàn)力。要求：每班準(zhǔn)備一首幼兒詩(shī)歌；選材符合本班幼兒水平；幼兒人人參與；表演活潑、大方；服裝設(shè)計(jì)符合詩(shī)歌內(nèi)容需要；有肯定的背景、表演道具；朗誦效果、配樂(lè)良好。評(píng)獎(jiǎng)：依據(jù)表演評(píng)出最正確表演獎(jiǎng)、最正確舞臺(tái)設(shè)計(jì)、最正確音色獎(jiǎng)。2、環(huán)?！坝杏玫募埡小敝谱鞲?jìng)賽目的：通過(guò)利用紙盒進(jìn)行環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作競(jìng)賽，培育幼兒的動(dòng)手制作力量、創(chuàng)新意識(shí)、環(huán)保意識(shí)；進(jìn)一步樹(shù)立老師、家長(zhǎng)良好的環(huán)保意識(shí)。內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與搜集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作；在制作過(guò)程中保持四周環(huán)境的清潔；要求幼兒的制作在1小時(shí)內(nèi)完成（主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料）。競(jìng)賽形式：以班為單位進(jìn)行競(jìng)賽，由帶班老師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動(dòng)，備課老師到抽簽的其他班跟班檢查、評(píng)比。評(píng)獎(jiǎng)：依據(jù)幼兒的設(shè)計(jì)和制作情況評(píng)出班級(jí)獎(jiǎng)和最正確作品獎(jiǎng)。4、“二幼之星”競(jìng)賽目的：通過(guò)開(kāi)展競(jìng)賽，促進(jìn)我園幼兒的語(yǔ)言表達(dá)力量的進(jìn)一步提高，即幼兒愛(ài)說(shuō)、會(huì)說(shuō)、敢說(shuō)；培育幼兒大膽展現(xiàn)自我的精神面貌。內(nèi)容與要求：要求全部的選手均要參與以下三項(xiàng)內(nèi)容的競(jìng)賽：A、故事續(xù)編競(jìng)賽：選手依據(jù)給定的故事線(xiàn)索進(jìn)行故事續(xù)編，續(xù)編時(shí)要求能根據(jù)故事的線(xiàn)索編構(gòu)出合理的故事情節(jié)和結(jié)局。B、才藝競(jìng)賽：要求選手們依據(jù)自己的愛(ài)好、特長(zhǎng)表演一個(gè)節(jié)目；隨后依據(jù)其表演節(jié)目答復(fù)有關(guān)的問(wèn)題（表演和答復(fù)問(wèn)題各4分，服裝2分，總分為10分）。C、智力搶答：要求選手們依據(jù)主持人提出的問(wèn)題進(jìn)行搶答（分大、中、小三組進(jìn)行搶答），每答對(duì)一題給1分。競(jìng)賽形式：各班在進(jìn)行班級(jí)賽的基礎(chǔ)上，選派出3名幼兒參與班級(jí)賽，在班級(jí)賽中，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參與全園的決賽。評(píng)獎(jiǎng)：依據(jù)參賽選手的總得分評(píng)比出“二幼之星”10名，其余評(píng)為優(yōu)秀選手。競(jìng)賽時(shí)間：班級(jí)賽可在5月敏捷進(jìn)行，班級(jí)賽在5月中旬進(jìn)行，全園決賽在5月30日進(jìn)行。5、游園活動(dòng)活動(dòng)目的：使幼兒通過(guò)參與游園活動(dòng)，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的歡樂(lè)，感受到幼兒園生活的歡樂(lè)，感受到父母對(duì)自己的愛(ài)；培育幼兒與別人合作與交往的力量，并使他們體驗(yàn)到合作與交往的歡樂(lè)。游戲內(nèi)容：每班設(shè)計(jì)一個(gè)游戲工程（親子游戲或其它游戲）。活動(dòng)形式：家長(zhǎng)可與自己的孩子一同游戲。四、擴(kuò)大影響目的：通過(guò)新聞界的報(bào)道及廣闊家長(zhǎng)的宣傳，使活動(dòng)產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽(yù)度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。時(shí)間：5月20日至6月1日。媒介：電視、報(bào)紙新聞、本園家長(zhǎng)。方法：發(fā)電視、報(bào)紙新聞通訊、板報(bào)宣傳、印發(fā)宣傳資料幼兒園兒童節(jié)策劃方案4一、活動(dòng)目標(biāo)通過(guò)開(kāi)展“六一”系列活動(dòng)，使幼兒在主動(dòng)的參與中體驗(yàn)合作與交往的歡樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)，通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展現(xiàn)幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象；同時(shí)，將幼兒園孩子們近期的所學(xué)效果展現(xiàn)給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長(zhǎng)，從而更好的促進(jìn)我們的各方面如期順當(dāng)完成。二、活動(dòng)主題和宣傳口號(hào)1、活動(dòng)主題：幼兒園的歡樂(lè)，成長(zhǎng)的空間2、宣傳口號(hào)：幼兒園是孩子們歡樂(lè)的天地，您的孩子將會(huì)在我們的幼兒園度過(guò)歡樂(lè)的童年，做歡樂(lè)孩子，做歡樂(lè)家長(zhǎng)，做歡樂(lè)老師!（解放孩子的思維，使孩子會(huì)學(xué)；解放孩子的嘴巴，使孩子會(huì)說(shuō)；解放孩子的雙手，使孩子會(huì)玩；解放孩子的雙手，使孩子會(huì)做自己力所能及的事。）三、活動(dòng)準(zhǔn)備1、布置富有慶祝氣氛的環(huán)境（班級(jí)環(huán)境及全園四周環(huán)境）并張貼相關(guān)宣傳標(biāo)語(yǔ)。如條幅、宣傳頁(yè)、噴繪、寫(xiě)真、氣球、彩帶等等方面，讓幼兒園有全新的改變，同時(shí)可在活動(dòng)前期，對(duì)幼兒園的環(huán)境進(jìn)行大去除，大整理，給家長(zhǎng)孩子們一個(gè)全新的空間。2、以班為單位作好參與活動(dòng)的準(zhǔn)備：（1）排練一些童話(huà)故事或富有情節(jié)的舞蹈節(jié)目；（2）抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí)；洗手絹、洗襪子、洗杯子等等生活用品，也可以訓(xùn)練掃地、擦桌子等等生活小詳情；（3）培育幼兒與不同年齡班級(jí)的小好友交往與和合作的力量；做游戲、借東西、過(guò)家家等等（4）搜集制作環(huán)保時(shí)裝的廢舊物品；每班設(shè)計(jì)一個(gè)結(jié)對(duì)子游戲，并做好游戲物品的準(zhǔn)備。（5）專(zhuān)業(yè)培育孩子們學(xué)習(xí)cys，總結(jié)方法，提前訓(xùn)練6）材料樣品活動(dòng)衫宣傳頁(yè)條幅3、由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。（獎(jiǎng)品可考慮但凡參與孩子均可以不同名義配發(fā)獎(jiǎng)品，提高孩子參與活動(dòng)的主動(dòng)性，還可恰當(dāng)考慮參加家長(zhǎng)的獎(jiǎng)品準(zhǔn)備）4、準(zhǔn)備場(chǎng)地、布置家長(zhǎng)到位后的場(chǎng)地布置。提前做好各項(xiàng)工作。四、活動(dòng)內(nèi)容（一）活動(dòng)建議1、目的：為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，建議本園全體老師和全體家長(zhǎng)主動(dòng)為幼兒創(chuàng)設(shè)歡慶“六一”的節(jié)日環(huán)境與氣氛，共同激勵(lì)幼兒主動(dòng)參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。2、時(shí)間：3、對(duì)象：4、方法：通過(guò)在本園的板報(bào)向老師、家長(zhǎng)發(fā)出建議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)送建議書(shū)引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體老師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶?；顒?dòng)的協(xié)作與支持。（二）系列活動(dòng)本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“幼兒故事、童話(huà)劇、舞蹈表演”、“巧手兒競(jìng)賽”、“小能人競(jìng)賽”、“巧嘴兒競(jìng)賽”、“結(jié)對(duì)子游園”、識(shí)字課展現(xiàn)等系列活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行。1、幼兒故事、童話(huà)劇表演、舞蹈表演賽（1）目的：通過(guò)參與幼兒故事、童話(huà)劇的表演、舞蹈表演，培育幼兒對(duì)文學(xué)作品的愛(ài)好；培育幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力以及孩子對(duì)兒歌故事的動(dòng)作支配力量。（2）要求：每班準(zhǔn)備一個(gè)幼兒故事或童話(huà)劇、舞蹈表演，表達(dá)人人參與；選材符合本班幼兒水平；表演活潑、大方；服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要；依據(jù)劇情的需要配有肯定的背景和表演用的道具；講解并描述、配樂(lè)錄音良好。（3）評(píng)獎(jiǎng)：依據(jù)表演評(píng)出節(jié)目表演獎(jiǎng)、最正確舞臺(tái)設(shè)計(jì)、最正確小演員。A、節(jié)目表演獎(jiǎng)：從參賽的12個(gè)節(jié)目中評(píng)出特等獎(jiǎng)2個(gè)，一等獎(jiǎng)3個(gè)，二等獎(jiǎng)7個(gè)；B、最正確舞臺(tái)表現(xiàn)獎(jiǎng)：從參賽的12個(gè)節(jié)目中評(píng)出最正確舞臺(tái)表現(xiàn)獎(jiǎng)6個(gè)。C、最正確小演員：從全部參賽的演員中評(píng)出最正確小演員10人。2、巧手兒競(jìng)賽（環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作競(jìng)賽）（1）目的：通過(guò)進(jìn)行環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作競(jìng)賽，培育幼兒的動(dòng)手制作力量及創(chuàng)新意識(shí)；進(jìn)一步培育幼兒的環(huán)保意識(shí)。（2）內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與搜集廢舊物品、參與環(huán)保時(shí)裝的設(shè)計(jì)和制作；在制作的過(guò)程中保持四周環(huán)境的清潔；要求幼兒的制作在1小時(shí)內(nèi)完成（可制作一件上衣或裙子或褲子）。也可以提前邀請(qǐng)家長(zhǎng)一道與孩子們進(jìn)行服裝的制作，相互協(xié)作，使家長(zhǎng)體體驗(yàn)幼兒生活。（3）競(jìng)賽形式：以班為單位進(jìn)行競(jìng)賽，由帶班老師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動(dòng)，備課老師到抽簽的其他班跟班檢查、評(píng)比。同時(shí)可進(jìn)行一場(chǎng)兒童時(shí)裝秀的節(jié)目，將孩子們制作的服裝穿在孩子們的身上，進(jìn)行進(jìn)一步的展現(xiàn)；同時(shí)家長(zhǎng)也可以參與到其中，抽取幾位協(xié)作力量比擬強(qiáng)的家長(zhǎng)穿上自己制作的服裝與孩子們一道表演，展現(xiàn)幼兒園家園共育的良好作風(fēng)，使家長(zhǎng)能感受到幼兒園的潛力所在。（4）評(píng)獎(jiǎng)：依據(jù)幼兒和家長(zhǎng)的設(shè)計(jì)和制作情況評(píng)出班級(jí)獎(jiǎng)和最正確作品獎(jiǎng)，同時(shí)可以評(píng)出最優(yōu)秀家長(zhǎng)獎(jiǎng)。A、班級(jí)獎(jiǎng)：依據(jù)幼兒制作的總體情況分別評(píng)出特等獎(jiǎng)3個(gè)，一等獎(jiǎng)4個(gè)，二等獎(jiǎng)5個(gè)B、最正確作品獎(jiǎng)：依據(jù)幼兒的環(huán)保時(shí)裝作品所表現(xiàn)出的.制造性和制作的水平、質(zhì)量評(píng)出最正確作品50件賜予嘉獎(jiǎng)。C、最優(yōu)秀家長(zhǎng)獎(jiǎng)：依據(jù)家長(zhǎng)在整個(gè)活動(dòng)的實(shí)施過(guò)程中所表現(xiàn)出的協(xié)作力量、幫助力量、表演力量等等方面選出幾位。3、小能人競(jìng)賽（1）目的：通過(guò)開(kāi)展“小能人競(jìng)賽”，培育幼兒自己主動(dòng)做事的好習(xí)慣；進(jìn)一步提高幼兒動(dòng)手做事的力量。（2）要求：要求幼兒能快速地把放在一起的玩具物品進(jìn)行分類(lèi)、整理，并放在適宜的地方；要表達(dá)分工與合作，并有序地進(jìn)行。要求孩子能潔凈、利落的將自己的個(gè)人物品進(jìn)行整理并清洗、如清洗小杯子、小手娟等等，看孩子的獨(dú)立自主力量。（3）競(jìng)賽形式：大班選取“迷你餐廳”來(lái)進(jìn)行玩具、物品的分類(lèi)、整理競(jìng)賽；中班選取娃娃家“小人國(guó)”來(lái)進(jìn)行玩具、物品的分類(lèi)、整理競(jìng)賽；小班在本班級(jí)進(jìn)行教室玩具、物品的分類(lèi)、整理競(jìng)賽?？商崆皽?zhǔn)備孩子們的一些日用品，并且把要用到的洗衣粉、洗衣盆、肥皂等等用品提前分好份，并備份好，看孩子們的速度、挨次、質(zhì)量等等方面進(jìn)行競(jìng)賽。（4）評(píng)獎(jiǎng)：依據(jù)競(jìng)賽的速度和分類(lèi)、整理的現(xiàn)場(chǎng)結(jié)果分別評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)（學(xué)前班、大班一等獎(jiǎng)2名，中班一等獎(jiǎng)二名，小班一等獎(jiǎng)一名，其余為二等獎(jiǎng)）。依據(jù)孩子們的清洗時(shí)間、清洗質(zhì)量等等方面進(jìn)行評(píng)比，根本上參與的孩子都有不同獎(jiǎng)項(xiàng)即可。4、巧嘴兒競(jìng)賽（1）目的：通過(guò)開(kāi)展競(jìng)賽，促進(jìn)我園幼兒的語(yǔ)言表達(dá)力量的進(jìn)一步提高，即幼兒愛(ài)說(shuō)、會(huì)說(shuō)、敢說(shuō)；培育幼兒大膽呈現(xiàn)自我的精神面貌。（2）內(nèi)容與要求：要求全部的選手均要參與以下三項(xiàng)內(nèi)容的競(jìng)賽：A、故事演講競(jìng)賽：要求選手進(jìn)行4分鐘以?xún)?nèi)的故事演講，演講時(shí)，要求一般話(huà)精確，語(yǔ)調(diào)、表情、體態(tài)語(yǔ)言與故事情節(jié)相符。（總分為10分）B、環(huán)保時(shí)裝表演：要求選手們身著自己設(shè)計(jì)和制作的環(huán)保時(shí)裝（可以和爸爸、媽媽共同制作）伴著音樂(lè)大膽地進(jìn)行時(shí)裝表演；隨后答復(fù)有關(guān)環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作的有關(guān)問(wèn)題。（表演和答復(fù)問(wèn)題各5分，總分為10分）C、智力搶答：要求選手們依據(jù)主持人提出的問(wèn)題進(jìn)行搶答（分大、中、小三組進(jìn)行搶答），每答對(duì)一題給1分。（3）競(jìng)賽形式：各班在進(jìn)行預(yù)賽的基礎(chǔ)上，選派出3名幼兒參與平行班的半決賽，在半決賽中，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參與全園的決賽。（4）評(píng)獎(jiǎng)：依據(jù)參賽選手的總得分評(píng)比出巧嘴兒10名，其余評(píng)為優(yōu)秀選手。（冠軍、亞軍、季軍）（5）競(jìng)賽時(shí)間：預(yù)賽可在X月~X月敏捷進(jìn)行，半決賽在X月中旬進(jìn)行，決賽在X月X日進(jìn)行。5、結(jié)對(duì)子游園（1）活動(dòng)目的：使幼兒通過(guò)參與游園活動(dòng)，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的歡樂(lè)；培育幼兒與不同年齡的小好友合作與交往的力量，并使他們體驗(yàn)到合作與交往的歡樂(lè)。（2）活動(dòng)要求：要求幼兒能主動(dòng)、大膽地與不同年齡的小好友結(jié)成對(duì)子參與“六一”游園活動(dòng)。（3）游戲內(nèi)容：每班設(shè)計(jì)一個(gè)游戲工程，游戲要求以?xún)扇藶閱挝贿M(jìn)行設(shè)計(jì)。（4）活動(dòng)形式：幼兒結(jié)成對(duì)子后，到各個(gè)禮品分發(fā)放點(diǎn)領(lǐng)取“六一”禮品，然后和自己的對(duì)子一起自由到各游戲點(diǎn)參與游戲。6、識(shí)字展現(xiàn)（1）活動(dòng)目的：往常情況下的六一節(jié)目根本上都為節(jié)目表演，而音樂(lè)舞蹈等等方面于家長(zhǎng)而言，有可能僅是一時(shí)的感覺(jué)，而不能做為對(duì)幼兒園更進(jìn)一步的了解，沒(méi)有特別的優(yōu)勢(shì)作為幼兒園的宣傳籌碼。進(jìn)一步而言，家長(zhǎng)喜歡什么，我們就可以投其所好，據(jù)不完全調(diào)查了解，目前縣級(jí)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)、農(nóng)村級(jí)幼兒園的家長(zhǎng)一般情況下對(duì)幼兒園的要求根本上均為識(shí)字、算術(shù)、吃玩等等。于是我們也可以將幼兒園的識(shí)字作為游戲或者展現(xiàn)會(huì)表現(xiàn)給家長(zhǎng)。比方“找好友的游戲”、“扔球球的游戲式宣傳；3、后期的跟進(jìn)式宣傳，可以分派老師到幼兒園孩子家里進(jìn)行家訪(fǎng)工作，了解家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的想法、建議、要求等等方面，同時(shí)要補(bǔ)充核實(shí)建立幼兒園的客戶(hù)檔案，以備下一步更好的宣傳幼兒園并提高幼兒園的本質(zhì)性工作；4、假如有關(guān)系，也可以將所拍攝幼兒園活動(dòng)作為電視報(bào)道形式在當(dāng)?shù)仉娨暸_(tái)進(jìn)行播放宣傳；5、印發(fā)宣傳頁(yè)進(jìn)行發(fā)放，讓家長(zhǎng)更進(jìn)一步了解幼兒園相關(guān)情況，并可在發(fā)放宣傳頁(yè)上運(yùn)用詳細(xì)性方法，如老師提成、減免學(xué)費(fèi)、贈(zèng)予小獎(jiǎng)品等等相關(guān)方面進(jìn)行詳細(xì)一步的落實(shí)。6、幼兒下鄉(xiāng)，實(shí)地宣傳。宣傳不僅僅是老師的工作，假如孩子能參與其中，將會(huì)對(duì)幼兒園的宣傳起到更好作用?？梢蕴暨x出學(xué)的好的孩子，以及較好的節(jié)目，在老師的伴隨下到各個(gè)村莊進(jìn)行實(shí)地的宣傳。（詳細(xì)方式可聯(lián)系客服人員。）幼兒園兒童節(jié)策劃方案5活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)聯(lián)歡、自制水果沙拉、共享自助餐的活動(dòng)，感受六一兒童節(jié)的歡樂(lè)。體驗(yàn)與伙伴集體過(guò)節(jié)日的'歡樂(lè)。通過(guò)商量，激發(fā)過(guò)節(jié)日的情感，明白要快樂(lè)、合理地過(guò)節(jié)。兒童節(jié)：我成長(zhǎng)、我歡樂(lè)!前期準(zhǔn)備：1.每班準(zhǔn)備集體節(jié)目?jī)蓚€(gè)，個(gè)人節(jié)目若干；2.每班制作PPT圖片“蔚斗分園狂歡六一節(jié)”；3.游戲若干。材料準(zhǔn)備：1.水果若干；2.沙拉若干；3.刀、叉、盤(pán)子若干；：總指揮：XX聯(lián)歡活動(dòng)負(fù)責(zé)人：XX攝像、照相、信息：各班老師，活動(dòng)后照片匯總至徐X處文明督導(dǎo)員：XX新聞稿：XX詳細(xì)布置：一、班級(jí)聯(lián)歡（9：00——10：10）以班級(jí)組為單位進(jìn)行聯(lián)歡活動(dòng)，每班表演兩個(gè)集體節(jié)目，若干個(gè)人節(jié)目，開(kāi)展兩個(gè)小游戲。場(chǎng)地：各年齡段的一班二、美味沙拉（10：10——10：40）以班級(jí)為單位，請(qǐng)幼兒自制水果沙拉，大班孩子可以制作水果拼盤(pán)以小搭配作的方式，并且進(jìn)行評(píng)比。場(chǎng)地：各年齡段的二班三、歡樂(lè)自助（10：40——11：30）由幼兒園準(zhǔn)備各種自助美食，各班各自由班級(jí)內(nèi)開(kāi)展自助餐活動(dòng)。場(chǎng)地：各年齡段的二班幼兒園兒童節(jié)策劃方案6一、活動(dòng)目標(biāo)1、通過(guò)“六一”周系列活動(dòng)，讓全部的孩子都參與到活動(dòng)中來(lái)，感受節(jié)日所帶來(lái)的的歡樂(lè)，感受爸爸媽媽對(duì)自己的愛(ài)，度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；2、發(fā)動(dòng)孩子的爸爸或媽媽參與到幼兒的活動(dòng)中來(lái)，感染孩子的歡樂(lè)，了解什么才是孩子所需要的；3、通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展現(xiàn)幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。二、活動(dòng)時(shí)間X月X日——X月X日三、活動(dòng)過(guò)程活動(dòng)一：發(fā)動(dòng)宣傳時(shí)間：X月X日活動(dòng)方式：1、通過(guò)家校通、家長(zhǎng)會(huì)等向家長(zhǎng)發(fā)出建議，六一兒童節(jié)到了，讓我們行動(dòng)起來(lái)，用我們的愛(ài)，給孩子一個(gè)歡樂(lè)、難忘的'節(jié)日。2、向家長(zhǎng)介紹幼兒園“歡樂(lè)六一活動(dòng)周”的方案，請(qǐng)家長(zhǎng)提出修改建議。3、向幼兒介紹六一活動(dòng)周活動(dòng)方案，并請(qǐng)每班幼兒在老師的幫助下，自主選擇本班的活動(dòng)方案，制定本班活動(dòng)計(jì)劃。4、各班選好方案后報(bào)告給園長(zhǎng)室，園長(zhǎng)室依據(jù)情況進(jìn)行調(diào)整、協(xié)調(diào)，力爭(zhēng)使大中小班幼兒一起活動(dòng)，表達(dá)大帶小，并盡可能使各個(gè)方案人數(shù)相差不多。5、園長(zhǎng)室將協(xié)調(diào)好的方案反應(yīng)給各班。園長(zhǎng)室?guī)讉€(gè)人分生包干到各個(gè)組。6、各班聯(lián)系同組活動(dòng)的班級(jí)，進(jìn)行準(zhǔn)備活動(dòng)?；顒?dòng)二：野外活動(dòng)時(shí)間：X月X日準(zhǔn)備：1、老師預(yù)先到活動(dòng)的地方進(jìn)行“踩點(diǎn)”，摸清安全留意點(diǎn)，并做好相應(yīng)的準(zhǔn)備工作。2、提前通知幼兒帶好相應(yīng)的物品、工具。并邀請(qǐng)部分有空的家長(zhǎng)一同參與，幫助老師管好幼兒的安全?；顒?dòng)方式：全園幼兒依據(jù)選擇，分成三大部分，分別開(kāi)展活動(dòng)。1、長(zhǎng)壽園野炊：小好友自帶黃瓜、水果等零食，參觀長(zhǎng)壽園，中午一起在長(zhǎng)壽園空地上吃午飯。吃完后學(xué)會(huì)自己整理垃圾帶走。2、農(nóng)家采草莓：到事先聯(lián)系好的農(nóng)家，請(qǐng)農(nóng)家主人介紹采摘草莓時(shí)的留意點(diǎn)，幼兒采摘時(shí)隨時(shí)提示要當(dāng)心。采好的草莓稱(chēng)份量、洗凈，大家一起品嘗自己的勞動(dòng)成果。3、麥田小幫手：帶著幼兒來(lái)到事先聯(lián)系好已經(jīng)收割過(guò)的麥田，一起幫主人拾麥穗、運(yùn)麥秸。勞動(dòng)結(jié)束后，幼兒在麥稈堆旁邊玩打仗、捉迷藏等游戲?；顒?dòng)三：美食共享時(shí)間：X月X日準(zhǔn)備：通知食堂人員，準(zhǔn)備相應(yīng)的材料?；顒?dòng)方式：1、小班幼兒搓實(shí)心圓子：中班幼兒搓有餡的湯圓：大班幼兒包餃子。幼兒園準(zhǔn)備各種熟食、甜湯點(diǎn)等。2、大1中1小1在一起，大2中2小2在一起，…共享食物。3、活動(dòng)時(shí)大班每位幼兒帶一位小班弟弟妹妹參與共享活動(dòng)，幫他剝瓜子、幼兒之間要相互照料；4、留意活動(dòng)時(shí)的衛(wèi)生和安全?；顒?dòng)四：城鄉(xiāng)拉手時(shí)間：X月X日準(zhǔn)備：聯(lián)系汽車(chē)，請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo)，邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)?；顒?dòng)方式：1、上午，乘車(chē)到城區(qū)幼兒園來(lái)，在城區(qū)幼兒園的小主人的帶著下，參觀他們的微機(jī)房，觀看小主人電腦操作：參觀科學(xué)發(fā)現(xiàn)室，一起動(dòng)手做試驗(yàn)：在他們的大型戶(hù)外玩具上盡情玩耍。2、下午，帶城里的小客人回到我們的幼兒園，一起到園后的小樹(shù)林、小土坡玩耍，在長(zhǎng)滿(mǎn)野花、野草的草坪上上捉蝴蝶、打滾、踢球、翻跟頭。3、城鄉(xiāng)幼兒一起做游戲《找好友》。老師激勵(lì)幼兒多找新結(jié)識(shí)的城里幼兒園的新好友?；顒?dòng)五：游園游戲時(shí)間：X月X日準(zhǔn)備：1、每個(gè)班級(jí)布置五個(gè)不同的游戲：貼鼻子、套小豬等。全園各班游戲都不一樣。2、每班老師負(fù)責(zé)在本班接待幼兒。3、邀請(qǐng)全部的家長(zhǎng)參與活動(dòng)。各班提前發(fā)放家長(zhǎng)邀請(qǐng)函。邀請(qǐng)函上講解清晰游園游戲的玩法和規(guī)章?；顒?dòng)方式：1、每位家長(zhǎng)13：30來(lái)園后先到各班教室前集中，聽(tīng)各班主任介紹游戲的玩法、留意點(diǎn)，領(lǐng)取游園活動(dòng)記錄卡。2、14：00游園活動(dòng)正式開(kāi)頭，家長(zhǎng)帶著自己的孩子自由游園。每個(gè)游戲每個(gè)幼兒只能玩一次。3、游戲過(guò)程中請(qǐng)家長(zhǎng)教育幼兒遵守游戲規(guī)章，聽(tīng)從游戲點(diǎn)老師的指揮，排隊(duì)等候，做文明游客。4、這是一次全園性的游戲，家長(zhǎng)帶著自己的孩子自由參與時(shí)要敏捷機(jī)動(dòng)，挑選人數(shù)較少的地方排隊(duì)等候。5、每一個(gè)游戲結(jié)束時(shí)，幼兒都能因活動(dòng)中的表現(xiàn)得到肯定數(shù)量的笑容花。6、全部游戲結(jié)束時(shí)，幼兒在家長(zhǎng)的帶著下，用笑容花到領(lǐng)獎(jiǎng)處領(lǐng)取相應(yīng)的獎(jiǎng)品。幼兒園兒童節(jié)策劃方案7一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個(gè)節(jié)日，今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開(kāi)展涼拌菜美食品嘗活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行，為了使慶?；顒?dòng)順當(dāng)進(jìn)行，特制定此方案。一、活動(dòng)目標(biāo)通過(guò)開(kāi)展慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng)，使幼兒在主動(dòng)的.參與中體驗(yàn)合作與交往的歡樂(lè)。從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；二、活動(dòng)主題和宣傳口號(hào)1、活動(dòng)主題：笑口“嘗”開(kāi)——“好玩、有味”2、宣傳口號(hào)：我有一雙能干的手；解放孩子的嘴巴，使孩子會(huì)說(shuō)；解放孩子的雙手，使孩子會(huì)玩；解放孩子的雙手，使孩子會(huì)做自己力所能及的事。三、活動(dòng)準(zhǔn)備1、活動(dòng)分組：小一、大一；小二、大二；中一、中二。2.幼兒園準(zhǔn)備美食宴所需材料：白糖、水果蔬菜沙拉醬、味精、香油、鹽、筷子等。3、各組準(zhǔn)備本組所需物品（各種和水果蔬菜、盆子、菜板、小刀、勺子等）（西紅柿、黃瓜、菜頭、菜花、菠菜、粉絲、豆腐、芹菜、木耳、草莓、西瓜、蘋(píng)果、梨等）四．活動(dòng)時(shí)間布置：5月30日上午。第一項(xiàng)：聽(tīng)音樂(lè)到操場(chǎng)集合1、幼兒主持發(fā)言慶祝六一。2、集體表演律動(dòng)：寧夏。第二項(xiàng)：各組開(kāi)頭活動(dòng)。（介紹蔬菜、水果的養(yǎng)分；老師指導(dǎo)幼兒進(jìn)行操作）第三項(xiàng)：美食品嘗。幼兒園兒童節(jié)策劃方案8一、指導(dǎo)思想：“六一”兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日，為了讓幼兒度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)、充實(shí)而有意義的節(jié)日，XX分園進(jìn)行“慶六一、展風(fēng)采”為主題的慶?；顒?dòng)。讓幼兒盡情展現(xiàn)自己的才藝。表達(dá)XX分園全體幼兒、家長(zhǎng)、老師健康向上的精神風(fēng)貌。二、活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)開(kāi)展慶?！傲弧被顒?dòng)，使幼兒在主動(dòng)的參與中體驗(yàn)合作與交往的歡樂(lè)，從而讓幼兒度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。通過(guò)活動(dòng)讓家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)。通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展現(xiàn)幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。三、活動(dòng)主題及口號(hào)：主題：慶繽紛“六一”展幼兒風(fēng)采享成長(zhǎng)歡樂(lè)?？谔?hào)：“我能行，我真棒!”四、活動(dòng)布置：1、活動(dòng)時(shí)間：5月X日?qǐng)@領(lǐng)導(dǎo)驗(yàn)收幼兒園節(jié)目。5月X日~X日大會(huì)堂節(jié)目彩排。5月X日上午全園彩排。5月X日X：XX，家長(zhǎng)、老師為小好友扮裝，X：00幼兒進(jìn)大會(huì)堂，X：00節(jié)目正式演出。（時(shí)間暫定）2、活動(dòng)地點(diǎn)：XX大會(huì)堂。3、參與人員：全園幼兒、家長(zhǎng)、老師及各領(lǐng)導(dǎo)。4、總策劃：XXX。5、安全工作：各班班主任。6、主持人：老師主持XXX，幼兒主持XXX。（人員待定）7、舞臺(tái)布置：XXX。五、活動(dòng)流程：1、園長(zhǎng)及領(lǐng)導(dǎo)代表講話(huà)。2、幼兒文藝匯演。3、大班畢業(yè)照。六、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、布置富有慶祝氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園四周環(huán)境（張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)“我能行，我真棒!”）。2、以班為單位作好參與活動(dòng)的準(zhǔn)備。（1）排練歌表演節(jié)目（X月中旬選定節(jié)目，五月X日檢查服裝、道具、配樂(lè)準(zhǔn)備并在各班教室試排，五月X日全園彩排）。（2）各班調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的主動(dòng)性，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與文藝演出，并布置時(shí)間家長(zhǎng)彩排。3、幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品和禮品。4、利用板報(bào)向老師、家長(zhǎng)發(fā)出建議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)出建議書(shū)，引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體老師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶?；顒?dòng)的協(xié)作與支持。材料匯總：幕布、燈光、地毯、音響、投影、攝像機(jī)、音樂(lè)、背景（節(jié)目及指導(dǎo)老師）桌子、家長(zhǎng)椅子、幼兒信息通知、家長(zhǎng)到會(huì)簽到表、家委會(huì)、評(píng)委、管理人員費(fèi)用、六一幼兒禮品、工作牌、評(píng)委牌、簽到表、評(píng)委表、標(biāo)語(yǔ)家長(zhǎng)參與禮品。七、活動(dòng)方案及詳細(xì)時(shí)間布置：（一）慶祝大會(huì)1、入場(chǎng)8：30從前完成（各班按指定位置坐好，主持人開(kāi)場(chǎng)白）。2、園長(zhǎng)講話(huà)和領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言。（二）幼兒文藝匯演。本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“幼兒藝術(shù)展現(xiàn)”、“班級(jí)特色表演”、“超級(jí)變變變”等多種形式組成。1、文體節(jié)目表演（1）目的：讓幼兒在表演中感受節(jié)日的歡樂(lè)，同時(shí)帶給大家快樂(lè)地節(jié)日體驗(yàn)。培育幼兒大膽表達(dá)表現(xiàn)的力量。展現(xiàn)XX分園特色圍棋、口風(fēng)琴教學(xué)。（2）要求：選材符合幼兒水平的體裁。表演活潑、大方。服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要。依據(jù)劇情的需要配有肯定的背景和表演用的'道具。講解并描述、配樂(lè)錄音良好。2、超級(jí)變變變（1）目的：通過(guò)幼兒的表演帶給大家一些奇思妙想。（2）要求：選材要有愉快氣氛的感染力。道具選擇恰當(dāng)，幼兒表現(xiàn)大方，音樂(lè)清楚。4、家長(zhǎng)助興表演（1）目的：家長(zhǎng)展現(xiàn)自己的風(fēng)采，給幼兒良好的形象影響。為幼兒的節(jié)日增加顏色。強(qiáng)化幼兒、家長(zhǎng)、老師三方的溝通、聯(lián)系、協(xié)作。（2）要求：表演活潑、大方。依據(jù)表演的需要配有肯定的背景和表演用的道具。自己準(zhǔn)備好需要的音樂(lè)。八、畢業(yè)班合影活動(dòng)。幼兒園兒童節(jié)策劃方案9一、設(shè)計(jì)思路：一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個(gè)節(jié)日，為了更好地讓孩子們?cè)谧约旱牡暮拼蠊?jié)日里，留下一個(gè)快樂(lè)、難忘的回憶，經(jīng)園委會(huì)研討確定在“六一”前開(kāi)展以“歡樂(lè)童年——我的節(jié)日我做主”為主題的幼兒素養(yǎng)展現(xiàn)活動(dòng)，請(qǐng)根據(jù)此方案做好布置。二、活動(dòng)總目標(biāo)：1、通過(guò)“六一”周系列活動(dòng)，讓全部的孩子都參與到活動(dòng)中來(lái)，感受節(jié)日所帶來(lái)的的歡樂(lè)，感受爸爸媽媽對(duì)自己的愛(ài)，度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；2、發(fā)動(dòng)孩子的爸爸或媽媽參與到幼兒的活動(dòng)中來(lái)，感染孩子的歡樂(lè)，了解什么才是孩子所需要的；3、通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展現(xiàn)幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。4、讓幼兒有表現(xiàn)自己的時(shí)機(jī)，用演出的形式，大膽的向大家呈現(xiàn)所學(xué)的本事。三、活動(dòng)組織者：各班級(jí)老師四、詳細(xì)活動(dòng)活動(dòng)時(shí)間：5月31日（詳細(xì)時(shí)間待定）活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)活動(dòng)對(duì)象：全體師生、家長(zhǎng)主場(chǎng)嘉賓：幼兒家長(zhǎng)活動(dòng)籌備：1、張秀蘭負(fù)責(zé)寫(xiě)好活動(dòng)策劃方案、及彩排。2、何霞負(fù)責(zé)對(duì)園所老師進(jìn)行活動(dòng)會(huì)議及培訓(xùn)。3、負(fù)責(zé)人提前組織園內(nèi)各班班主任及各班老師對(duì)場(chǎng)地進(jìn)行踩點(diǎn)、并選擇各班區(qū)域活動(dòng)范圍。劃分幼兒進(jìn)場(chǎng)與家長(zhǎng)進(jìn)場(chǎng)的場(chǎng)地，便利活動(dòng)順當(dāng)進(jìn)行。4、提前發(fā)放邀請(qǐng)函、做好宣傳工作方法：紙質(zhì)文件、、微信、美篇等渠道通過(guò)大力宣傳、使活動(dòng)產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽(yù)度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。五、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、氣氛打造：a、制作六一兒童節(jié)海報(bào)：有創(chuàng)意，表達(dá)活動(dòng)特色，形式多樣（可噴繪、手繪、手工、瓶貼等），（建議班主任為本班班級(jí)制作節(jié)日海報(bào)）b、將幼兒的美術(shù)、書(shū)法作品及活動(dòng)時(shí)的相片展現(xiàn)在活動(dòng)場(chǎng)地旁。c、橫幅：《杰夫幼兒園“六一”兒童節(jié)文藝匯演》《給孩子最美妙的.童年，給人生最堅(jiān)實(shí)的起步》《歡樂(lè)六一，共享你我的童年》背景布的布置：《歡樂(lè)童年，精彩無(wú)限（20XX“六一兒”童節(jié)匯演）》2、以班級(jí)為單位做好參與活動(dòng)的準(zhǔn)備：每個(gè)班兩個(gè)節(jié)目的選定、排練、服裝、道具、音樂(lè)、化裝品3、幼兒舞蹈的排練（能看懂老師的手勢(shì)進(jìn)行舞蹈及變換隊(duì)形）4、物品準(zhǔn)備：服裝、道具、音樂(lè)、邀請(qǐng)函、音響、話(huà)筒、電腦、布置富有慶祝氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園四周環(huán)境（五月二十九日布置操場(chǎng)，張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)、放置畫(huà)展等）5、愛(ài)心服務(wù)站（醫(yī)療服務(wù)站）醫(yī)藥箱、藥品準(zhǔn)備、桌子、醫(yī)生工作服6、維護(hù)治安小組（安保小組）保安陳建遠(yuǎn)負(fù)責(zé)活動(dòng)場(chǎng)外停車(chē)、活動(dòng)入場(chǎng)環(huán)節(jié)、散場(chǎng)環(huán)節(jié)的秩序。（帶袖章）7、簽到小組：各班老師。（準(zhǔn)備簽到表）六、活動(dòng)負(fù)責(zé)：總策劃：張秀蘭幼兒園總負(fù)責(zé)人：何霞、汪琳邀請(qǐng)函、宣傳：梁鈺活動(dòng)后勤保障：后勤園長(zhǎng)或后勤主任節(jié)目排練：各班班主任獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品：后勤負(fù)責(zé)背景幕布、橫幅：何霞安全、護(hù)理、衛(wèi)生：保健醫(yī)生主持人、主持稿：崔鈴易、劉恒、兩位小好友（做好主持工作）攝像師：家長(zhǎng)（有專(zhuān)業(yè)相機(jī)）行政人員負(fù)責(zé)迎賓簽到：梁鈺、趙芬音響、音樂(lè)、麥克風(fēng)等：周立梅、周春玫班級(jí)秩序維護(hù)：各班級(jí)老師畫(huà)展：劉莉評(píng)委：各班家委會(huì)成員及行政人員獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：本次活動(dòng)共設(shè)置6個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。如：最正確表演獎(jiǎng)、最正確舞臺(tái)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)、最正確音樂(lè)劇獎(jiǎng)、最正確才藝獎(jiǎng)七、活動(dòng)流程1、升國(guó)旗儀式出旗、奏樂(lè)——奏唱國(guó)歌、行注目禮——護(hù)旗手歸隊(duì)2、開(kāi)場(chǎng)節(jié)目：全園唱歌《慶祝六一》3、主持人進(jìn)行開(kāi)場(chǎng)白：介紹杰夫幼兒園企業(yè)文化和背景，以及活動(dòng)目的4、請(qǐng)園長(zhǎng)致開(kāi)幕詞，歡迎大家5、家長(zhǎng)代表講話(huà)6、大班舞蹈：說(shuō)唱中國(guó)紅7、小一班舞蹈：小豬吃的飽飽8、舞蹈班：9、中一班舞蹈：WeWillRockYou10、大大班情景?。豪蠋煁寢?、媽媽老師11、英語(yǔ)班舞臺(tái)?。篖ittleRedRidingHood12、中二班舞蹈：愛(ài)的華爾茲13、小二班：小鴨子14、跆拳道：15、老師舞蹈：燈火里的中國(guó)16、大班舞蹈：FantasticBaby17、中一班舞蹈：我不上你的當(dāng)18、小一班舞蹈：小雞小雞19、籃球班：20、小二班舞蹈：么么噠21、中二班音樂(lè)與節(jié)奏：祖國(guó)的花朵22、手勢(shì)舞：能不能不要說(shuō)再見(jiàn)23、結(jié)尾：送祝愿八、安全保障措施：1、強(qiáng)化管理和監(jiān)督措施。園長(zhǎng)對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實(shí)，責(zé)任到人。班級(jí)老師全面負(fù)責(zé)幼兒的安全工作，并將幼兒按人頭分組分配到各老師負(fù)責(zé)，確保幼兒的人生安全，照料好幼兒的護(hù)理工作。除此以外，各班級(jí)增配行政人員或家長(zhǎng)委員會(huì)成員，保障活動(dòng)的安全工作。2、班級(jí)老師要對(duì)幼兒進(jìn)行親子拓展活動(dòng)安全教育，增加幼兒安全防范意識(shí)和自我愛(ài)護(hù)力量。3、保健醫(yī)生攜帶醫(yī)務(wù)用品（涼爽油、防暑藥、紗布、碘酒等），以防幼兒顯現(xiàn)突發(fā)大事。4、參與活動(dòng)時(shí)要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧、不落伍。5、留意言行文明，愛(ài)惜公物，不隨地亂扔垃圾。6、班主任在每一次集合時(shí)依據(jù)考勤按時(shí)清點(diǎn)幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。7、依據(jù)保安人手恰當(dāng)布置固定站崗點(diǎn)，確?，F(xiàn)場(chǎng)安全。8、各行政人員和保安人員隨時(shí)關(guān)注現(xiàn)場(chǎng)狀況，按時(shí)排查安全隱患，保證活動(dòng)的正常開(kāi)展。九、活動(dòng)結(jié)束后的留意事項(xiàng)1、運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后，有序組織家長(zhǎng)及幼兒退離會(huì)場(chǎng)。2、各班級(jí)負(fù)責(zé)整理好操場(chǎng)清潔、整理橫幅、畫(huà)展、桌椅凳子等。3、音響負(fù)責(zé)人把音響放回辦公室，留意不要遺失。幼兒園兒童節(jié)策劃方案10通過(guò)開(kāi)展慶?！傲弧蔽膮R演的活動(dòng)形式，使幼兒在主動(dòng)的參與中體驗(yàn)合作與交往的歡樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)難忘的.“六一”兒童節(jié)；使家長(zhǎng)在觀看幼兒節(jié)目的同時(shí)對(duì)幼兒有一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從而使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)；通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展現(xiàn)“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的社會(huì)形象。一、活動(dòng)準(zhǔn)備1、XX月中上旬以班為單位進(jìn)行節(jié)目宣傳發(fā)動(dòng)，確保節(jié)目人數(shù)參與率要到達(dá)90%，由各班班主任負(fù)責(zé)。2、XX月中下旬確定節(jié)目，學(xué)前班4個(gè)節(jié)目、大班4個(gè)節(jié)目、中班3個(gè)節(jié)目、小班1—2個(gè)節(jié)目3、XX月中上旬以班為單為進(jìn)行節(jié)目排練，各班班主任負(fù)責(zé)4、XX月中上旬對(duì)主持人培訓(xùn)，由XX老師負(fù)責(zé)5、XX月下旬對(duì)各班節(jié)目進(jìn)行彩排，由XX園長(zhǎng)負(fù)責(zé)6、XX月下旬道具、服裝到位，由XX園長(zhǎng)負(fù)責(zé)7、XX月XX日由幼兒園準(zhǔn)備獎(jiǎng)狀、禮品、節(jié)目單發(fā)放給家長(zhǎng)8、XX月XX日幼兒園全體教職員工布置舞臺(tái)及教室二、文藝匯演流程1、介紹來(lái)賓2、鳴炮宣布活動(dòng)開(kāi)頭3、領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)4、園長(zhǎng)致辭5、家長(zhǎng)代表講話(huà)6、觀看幼兒文藝表演7、文藝匯演結(jié)束幼兒園兒童節(jié)策劃方案11一、指導(dǎo)思想：“六一”兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日，為了讓幼兒度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)、充實(shí)而有意義的節(jié)日，以“貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神”為指針，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，培育幼兒良好的文明禮儀品質(zhì)。二、活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)開(kāi)展慶祝“六一”活動(dòng)，使幼兒在主動(dòng)的參與中體驗(yàn)合作與交往的歡樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)；通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展現(xiàn)幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的'良好形象。三、活動(dòng)主題及口號(hào)：主題：慶繽紛“六一”展幼兒風(fēng)采口號(hào)：“我能行，我努力，我真棒！”四、活動(dòng)布置：1、活動(dòng)時(shí)間：X月XX日早上9：00各班組織節(jié)目彩排；（9：00大班；9：50中班；10：40小班）；X月XX號(hào)早上9：00全園組織彩排；X月XX日9：00節(jié)目正式演出。2、活動(dòng)地點(diǎn)：龍頭山鎮(zhèn)中心幼兒園3、參與人員：全園幼兒、家長(zhǎng)、老師。4、組長(zhǎng)：洪昌艷陳明月5、主持人：徐艷紅吳朝香6、安全工作：各班班主任、科任老師、門(mén)衛(wèi)7、醫(yī)療衛(wèi)生：吳朝香8、音響裝備：卯儉9、后勤人員：姚明麗、萬(wàn)敏、劉坤、馮忠菊、施國(guó)彩、楊和粉五、活動(dòng)流程：1、家長(zhǎng)代表講話(huà)2、幼兒文藝匯演3、園長(zhǎng)總結(jié)講話(huà)六、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、布置富有慶祝氣氛的六一演出環(huán)境2、以班為單位作好參與活動(dòng)的準(zhǔn)備3、幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。4、利用板報(bào)向老師、家長(zhǎng)發(fā)出建議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)出建議書(shū)，引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體老師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶祝活動(dòng)的協(xié)作與支持。七、活動(dòng)方案及詳細(xì)時(shí)間布置：（一）慶祝大會(huì)1、入場(chǎng)9：00從前完成（各班按指定位置坐好，主持人開(kāi)場(chǎng)白）2、園長(zhǎng)講話(huà)及家長(zhǎng)代表發(fā)言（二）幼兒文藝匯演。1、文體節(jié)目表演（1）目的：讓幼兒在表演中感受節(jié)日的歡樂(lè)，同時(shí)帶給大家快樂(lè)地節(jié)日體驗(yàn)；培育幼兒大膽表達(dá)、表現(xiàn)的力量。（2）要求：選材符合幼兒水平的體裁；表演活潑、大方；服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要；依據(jù)劇情的需要配有肯定的背景和表演用的道具；講解并描述、配樂(lè)良好。龍頭山鎮(zhèn)中心幼兒園20XX年5月23日節(jié)目單一、小班《花與蝴蝶》舞蹈二、大班《甩蔥歌》舞蹈三、中班《不是我的菜》舞蹈四、小班《我愛(ài)我的幼兒園》合唱五、中班《爸爸去哪兒》舞蹈六、小班《我的身體》律動(dòng)操七、大班《水果拳》舞蹈八、中班《自作聰慧的小花貓》童話(huà)劇九、大班《健康歌》舞蹈十、小班《玩具進(jìn)行曲》舞蹈十一、大班《童心的小鳥(niǎo)》，《小青龍》合唱十二、小班《鋤禾》詩(shī)朗誦十三、中班大班《服裝秀》活動(dòng)日程及5月28號(hào)下午17：001、舞臺(tái)背景設(shè)計(jì)組長(zhǎng)：陳明月成員：劉志濤姚明麗卯儉2、會(huì)場(chǎng)布置準(zhǔn)備組長(zhǎng)：徐艷紅成員：李玥劉福艷周麗吳朝香5月29號(hào)下午17：001、會(huì)場(chǎng)整體布置：全體教職員工2、安全工作：洪昌艷王啟蓮3、衛(wèi)生應(yīng)急準(zhǔn)備工作：吳朝香4、后勤保障工作：姚明麗萬(wàn)敏劉坤馮忠菊5、秩序維持工作：家長(zhǎng)代表5月30日1、7：30分化裝、換裝（小班教室）2、8：30分幼兒吃早點(diǎn)3、9：00分文藝節(jié)目演出4、演出完分發(fā)幼兒食品5、家長(zhǎng)代表、教職員工吃午飯6、清理睬場(chǎng)幼兒園兒童節(jié)策劃方案12一、設(shè)計(jì)思路：嬰幼兒時(shí)期是大腦成長(zhǎng)最快速地時(shí)期，也是大腦發(fā)展的關(guān)鍵期，適合的教育和環(huán)境刺激則是大腦發(fā)育的確定因素。早期教育越來(lái)越受到社會(huì)各界的關(guān)注，親子教育已成為近年來(lái)早期教育中的一個(gè)焦點(diǎn)，和諧和寬松的家庭氣氛已成為孩子健康成長(zhǎng)的必要條件的今天，家長(zhǎng)們都在營(yíng)造良好的家庭環(huán)境。但最具有操作性地便是我們創(chuàng)設(shè)環(huán)境、空間、時(shí)間、對(duì)象，讓幼兒在親子活動(dòng)的互動(dòng)中，培育孩子表達(dá)的士氣和力量，勇于創(chuàng)新的精神，使子女和父母之間的親情得到滿(mǎn)意和溝通，促進(jìn)孩子和交往力量的發(fā)展。在活動(dòng)中，父母可從觀看孩子的游戲形式，了解其特質(zhì)，對(duì)他們持合理的希望，引發(fā)孩子不同的`潛能，并能多激勵(lì)孩子發(fā)現(xiàn)新的點(diǎn)子，放手讓孩子自己解決問(wèn)題，珍惜共處的分分秒秒，濃郁的情和愛(ài)在其激蕩。結(jié)合以上特點(diǎn)，我園大、中班全體老師共同策劃了本次慶“六一”親子游藝活動(dòng)。二、活動(dòng)總目標(biāo)：1.通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒、家長(zhǎng)感覺(jué)到節(jié)日的來(lái)臨，共同共享節(jié)日的歡樂(lè)。2.讓幼兒有表現(xiàn)自己的時(shí)機(jī)。用演出的形式，大膽的向大家呈現(xiàn)所學(xué)的本事。3.家長(zhǎng)有進(jìn)一步了解自己孩子的時(shí)機(jī)，加深家園情、師生情、親子情。三、活動(dòng)組織者：各班老師。四、活動(dòng)布置：中（1）班保齡球1.給每位幼兒家庭發(fā)4個(gè)球。2.站在規(guī)定線(xiàn)后，用手中的皮球向目標(biāo)投擲。3.擊倒8個(gè)保齡球以上算優(yōu)勝。中（2）班套圈1.每位幼兒發(fā)5個(gè)圈。2.站在規(guī)定線(xiàn)上，向目標(biāo)進(jìn)行套圈活動(dòng)。3.依據(jù)幼兒套中的瓶子個(gè)數(shù)，發(fā)獎(jiǎng)。中（3）班投飛鏢1.家長(zhǎng)和幼兒站在不同距離的靶子前。2.每人投3鏢，累計(jì)得分后發(fā)獎(jiǎng)。中（4）班釣魚(yú)1.參與的家庭每人拿一根釣竿。2.站在規(guī)定線(xiàn)后進(jìn)行釣魚(yú)活動(dòng)。3.2分鐘內(nèi)釣滿(mǎn)12條魚(yú)為優(yōu)勝。大（1）班搶椅子1.幼兒8人一組進(jìn)行游戲。2.音樂(lè)開(kāi)頭，幼兒繞椅子轉(zhuǎn)圈走。3.音樂(lè)停止，趕緊搶到位子并坐好。4.沒(méi)有搶到位子即被淘汰，最終獲勝者獲獎(jiǎng)品一份。大（2）班走迷宮1.幼兒用布蒙上眼睛在擺滿(mǎn)障礙物的場(chǎng)地上行走。2.家長(zhǎng)在旁指揮幼兒行走的方向。3.在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)走出迷宮且不踢倒障礙物的家庭為優(yōu)勝。大（3）班迷迷轉(zhuǎn)1.幼兒站在家長(zhǎng)的腳上，音樂(lè)起，一起在圓圈中轉(zhuǎn)圈。2.音樂(lè)停，沒(méi)轉(zhuǎn)出圓圈的家庭為優(yōu)勝。大（4）班夾彈珠1.在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)用筷子夾彈珠。2.按數(shù)量多少評(píng)獎(jiǎng)。備注：游戲前，各班老師發(fā)給每位幼兒一張游戲卡（內(nèi)含以上8個(gè)游戲）。幼兒進(jìn)行完一個(gè)游戲后，就由組織者（各班老師）在游戲卡上作好記錄，直至全部游戲進(jìn)行完畢后在保健室領(lǐng)取紀(jì)念品一份。幼兒園兒童節(jié)策劃方案13一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個(gè)節(jié)日，為了更好地讓孩子們?cè)谧约旱牡暮拼蠊?jié)日里，留下一個(gè)快樂(lè)、難忘的回憶，經(jīng)園委會(huì)研討確定在“六一”前開(kāi)展以“歡樂(lè)童年——我的節(jié)日我做主”為主題的幼兒素養(yǎng)展現(xiàn)活動(dòng)，請(qǐng)根據(jù)此方案做好布置。一、活動(dòng)目的：1、通過(guò)此次活動(dòng)讓幼兒和家長(zhǎng)感受到節(jié)日的氣氛，共同共享節(jié)日的歡樂(lè)。2、讓幼兒通過(guò)表演呈現(xiàn)自己，體驗(yàn)到努力就會(huì)有勝利的歡樂(lè)。3、通過(guò)活動(dòng)開(kāi)展，感受到我們幼兒園大家庭的`暖和，加深家園情、師生情、親子情。二、活動(dòng)時(shí)間：20XX年XX月XX日下午3：00。三、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園音樂(lè)舞蹈教室。四、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、保教處負(fù)責(zé)慶“六一”環(huán)境布置及舞臺(tái)布置（音樂(lè)舞蹈室）。2、各班各老師負(fù)責(zé)本班參與展現(xiàn)活動(dòng)的節(jié)目編排。3、總務(wù)處負(fù)責(zé)活動(dòng)所需物品。4、保衛(wèi)處負(fù)責(zé)制定慶“六一”活動(dòng)安全預(yù)案，做好活動(dòng)期間的安全保衛(wèi)工作。5、辦公室做好協(xié)作，負(fù)責(zé)攝像工作。五、活動(dòng)形式：每班出兩個(gè)節(jié)目，形式任選如：舞蹈、大合唱、講故事、朗誦、舞臺(tái)劇等等。六、詳細(xì)分工：1、總指揮：XX。2、安全及場(chǎng)地組織。（1）組長(zhǎng)：XX。（2）成員：各班主任及配班老師。3、場(chǎng)地布置。（1）組長(zhǎng)：XX。（2）成員：XX、XX、XX、XX。4、音響：XX。5、攝像：XX。7、幼兒組織：各班班主任及配班老師。8、主持：XX、XX、XX。9、評(píng)委：XX、XX、XX。10、后勤供應(yīng)：XX（準(zhǔn)備獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品、化裝品等）。七、幾點(diǎn)要求：1、各班主任及配班老師在活動(dòng)過(guò)程中要留意安全，確保每位幼兒度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的“六一”兒童節(jié)。2、各班要做好家長(zhǎng)的宣傳發(fā)動(dòng)工作，爭(zhēng)取家長(zhǎng)在節(jié)目排練、服裝道具等方面的協(xié)作，誠(chéng)邀家長(zhǎng)屆時(shí)來(lái)園觀看演出（由于演出場(chǎng)地限制，每名幼兒只限來(lái)一位家長(zhǎng)），演出時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)帶好自己的孩子在活動(dòng)室內(nèi)文明觀看演出。3、XX月XX日中午放學(xué)后各班要將本班凳子搬到演出場(chǎng)地?cái)[放整齊；下午1：00統(tǒng)一在寶寶班活動(dòng)室化裝，由各班主任及配班老師負(fù)責(zé)。3、各班要重視節(jié)目排練，爭(zhēng)取呈現(xiàn)高質(zhì)量的節(jié)目。5月7日前請(qǐng)各班將電子版節(jié)目名稱(chēng)、人數(shù)、串詞、音樂(lè)等上報(bào)保教處。八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。本次活動(dòng)共設(shè)置一等獎(jiǎng)四個(gè)、二等獎(jiǎng)四個(gè)、三等獎(jiǎng)四個(gè)。獲獎(jiǎng)結(jié)果按3、2、1分納入班級(jí)量化。九、六一兒童節(jié)文藝演出評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。為調(diào)動(dòng)老師的主動(dòng)性，增加榮譽(yù)感，特制定本標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)比，請(qǐng)本著公正、公正的原則，做好本次評(píng)比。總分XXX分：1、表演狀態(tài)（40分）。2、節(jié)目?jī)?nèi)容取材（20分）3、節(jié)目表演（30分）。4、節(jié)目整體感覺(jué)（10分）幼兒園兒童節(jié)策劃方案14這是一個(gè)充滿(mǎn)童趣的節(jié)日，為了讓孩子們能更好的在歡快中學(xué)習(xí)，方案如下：一、活動(dòng)目標(biāo)通過(guò)開(kāi)展慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng)，主動(dòng)創(chuàng)設(shè)更