名校版文言文《李密傳》挖空訓(xùn)練與實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練

名校版文言文《李密傳》挖空訓(xùn)練與實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練《晉書·李密傳》一、原文整體感知李密，字令伯，犍為武陽人也，一名虔。父早亡，母何氏改醮①。密時年數(shù)歲，感戀彌至，烝烝②之性，遂以成疾。祖母劉氏，躬自撫養(yǎng)，密奉事以孝謹(jǐn)聞。劉氏有疾，則涕泣側(cè)息，未嘗解衣，飲膳湯藥必先嘗后進(jìn)。有暇則講學(xué)忘疲，而師事譙周，周門人方之游夏③。少仕蜀，為郎。數(shù)使吳，有才辯，吳人稱之。蜀平，泰始初，詔征為太子洗馬。密以祖母年高，無人奉養(yǎng)，遂不應(yīng)命。乃上《陳情表》，曰：臣以險(xiǎn)釁，夙遭閔兇，生孩六月，慈父見背，行年四歲，舅奪母志。祖母劉憫臣孤弱，躬親撫養(yǎng)。臣少多疾病，九歲不行，零丁孤苦，至于成立。帝覽之曰：“士之有名，不虛然哉！”乃停召。后劉終，服闋，復(fù)以洗馬征至洛。司空張華問之曰：“安樂公④何如？”密曰：“可次齊桓?！比A問其故，對曰：“齊桓得管仲而霸，用豎刁而蟲流。安樂公得諸葛亮而抗魏，任黃皓而喪國，是知成敗一也?！贝螁枺骸翱酌餮越毯嗡?？”密曰：“昔舜、禹、皋陶相與語，故得簡雅；《大誥》與凡人言，宜碎?？酌髋c言者無己敵，言教是以碎耳?！比A善之。出為溫令而憎疾從事嘗與人書曰慶父不死魯難未已從事白其書司隸司隸以密在縣清慎弗之劾也。密有才能，常望內(nèi)轉(zhuǎn)，而朝廷無援，乃遷漢中太守，自以失分懷怨。及賜餞東堂。詔密令賦詩，末章曰：“人亦有言，有因有緣。官無中人，不如歸田。明明在上，斯語豈然！”武帝忿之，于是都官從事奏免密官。后卒于家。（選自《晉書·李密傳》）【注】①改醮（jiào）：改嫁。②烝（zhēng）烝：淳厚的樣子。③游夏：孔子的學(xué)生子游、子夏。④安樂公：劉備之子劉禪。二、實(shí)詞挖空訓(xùn)練李密，字令伯，犍為武陽人也，一名虔。父早亡，母何氏改醮①（舊時稱改嫁）。密時年數(shù)歲，感戀（感念眷戀）彌至（更甚；備至），烝烝②（謂孝德之厚美）之性，遂以成疾。祖母劉氏，躬自撫養(yǎng)，密奉事（侍候；侍奉）以孝謹(jǐn)聞。劉氏有疾，則涕泣側(cè)息（側(cè)體呼吸，謂不敢大口出氣，表示恐懼、不安），未嘗解衣，飲膳湯藥必先嘗后進(jìn)。有暇則講學(xué)忘疲，而師事（謂拜某人為師或以師禮相待）譙周，周門人方（比擬；相比）之游夏③。少仕蜀，為郎。數(shù)使吳，有才辯，吳人稱之。蜀平，泰始初，詔征為太子洗馬。密以祖母年高，無人奉養(yǎng)，遂不應(yīng)命（從命；遵命）。乃上《陳情表》，曰：臣以險(xiǎn)釁，夙遭閔兇，生孩六月，慈父見背，行年四歲，舅奪母志。祖母劉憫臣孤弱，躬親撫養(yǎng)。臣少多疾病，九歲不行，零丁孤苦，至于成立。帝覽之曰：“士之有名，不虛（副詞，白白地）然哉！”乃停召。后劉終，服闋（指守喪期滿除服），復(fù)以洗馬征至洛。司空張華問之曰：“安樂公④何如？”密曰：“可次（按順序排列、次序）齊桓。”華問其故，對曰：“齊桓得管仲而霸，用豎刁而蟲流（春秋齊桓公不聽管仲的話，任用豎刁，專權(quán)亂政?；腹溃T子爭立，陳尸三月不收，尸蟲流出戶外）。安樂公得諸葛亮而抗魏，任黃皓而喪國，是知成敗一（同一；一樣）也。”次問：“孔明言教何碎？”密曰：“昔舜、禹、皋陶相與語，故得簡雅；《大誥》與凡人言，宜碎?？酌髋c言者無己敵（相當(dāng)匹敵），言教是以碎耳。”華善（意動用法，認(rèn)為……好）之。出為溫令而憎疾（厭惡；嫉妒）從事嘗與人書曰慶父不死魯難未已從事白（稟告；陳述）其書司隸司隸以密在縣清慎（清廉謹(jǐn)慎）弗之劾也。密有才能，常望內(nèi)轉(zhuǎn)（地方官上調(diào)中央政府任職），而朝廷無援，乃遷漢中太守，自以失分（職分；名分）懷怨。及賜餞（賜宴餞別）東堂。詔密令賦詩，末章曰：“人亦有言，有因有緣。官無中人（指有權(quán)勢的朝臣），不如歸田。明明（明智，明察的樣子，多用于歌頌帝王或神靈）在上，斯語豈然！”武帝忿之，于是都官從事奏免密官。后卒于家。三、重點(diǎn)實(shí)詞積累1.華善之。（屬于120個文言實(shí)詞，需重點(diǎn)積累）①<形>好；善良?！丁凑撜Z〉六則》：“擇其善者而從之，其不善者而改之。”②<動>喜歡；羨慕?！稓w去來兮辭》：“善萬物之得時，感吾生之行休。”③<形>表示贊許。同意的應(yīng)答之詞?！多u忌諷齊王納諫》：“王曰：‘善?！讼铝?。”④<名>好的行為；長處?！秳駥W(xué)》：“積善成德?！雹?lt;動>親善；友好?！而欓T宴》：“楚左尹項(xiàng)伯者，項(xiàng)羽季父也，素善留侯張良?！雹?lt;動>善于；擅長?！秳駥W(xué)》：“君子生非異也，善假于物也?！雹?lt;副>好好地?！肚G軻刺秦王》：“愿得將軍之首以獻(xiàn)秦，秦王必喜而善見臣?！雹?lt;動>通“繕”。修治；整理。《庖丁解?！罚骸吧频抖刂??！?.出為溫令，而憎疾從事。（屬于120個文言實(shí)詞，需重點(diǎn)積累）①<名>??；疾病?！蛾惽楸怼罚骸俺忌俣嗉膊??！雹?lt;動>疾苦；痛苦。《西門豹治鄴》：“會長老，問民之所疾苦。”③<動>痛心；憎恨?！肚袀鳌罚骸扒郊餐趼犞宦斠??！雹?lt;動>妒忌；嫉妒?！妒酚洝O子吳起列傳》：“臏至，龐涓恐其賢于己，疾之?！雹?lt;形>快；迅速。《觸龍說趙太后》：“老臣病足，曾不能疾走?！雹?lt;形>大；強(qiáng)；猛烈?！盾髯印駥W(xué)》：“順風(fēng)而呼，聲非加疾也，而聞?wù)哒??！?.有暇則講學(xué)忘疲，而師事譙周，周門人方之游夏。①<名>方形,與“圓”相對?！洞倏棥罚骸靶稳敉凉?梅花翅,方首,長頸?！雹?lt;形>正直?！肚袀鳌罚骸胺秸蝗菀??！雹?lt;名>方向;方位?！冻啾谫x》：“不知東方之既白?！雹?lt;名>區(qū)域;地方?！?lt;論語>六則》：“有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?！雹?lt;名>方圓;周圍。《歸園田居》：“方宅十余畝,草屋八九間。”⑥<介>當(dāng);在?！读婀賯餍颉罚骸肮史狡涫⒁?舉天下之豪杰?！雹?lt;副>正;正在。《荊軻刺秦王》：“秦王方還柱走,卒惶急不知所為?！彼摹?shí)戰(zhàn)訓(xùn)練¨題組一1．下列句子中的詞語解釋錯誤的一項(xiàng)是（）A．少仕蜀，為郎仕：做官B．?dāng)?shù)使吳，有才辯，吳人稱之稱：稱贊C．臣以險(xiǎn)釁，夙遭閔兇夙：多年D．慈父見背見：表示他人行為及于自己【答案】C【解析】“夙”指“早年，很早”；“臣以險(xiǎn)釁，夙遭閔兇”的意思是“臣因命運(yùn)不好，小時候就遭遇到了不幸”。2．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是()A．李密幼年喪父，母親再嫁，年僅幾歲的他熱切地思念雙親，不能自已，以致憂思成疾。B．晉武帝讀了李密婉拒朝廷征召的《陳情表》后，贊揚(yáng)他是真名士，并答應(yīng)了他的請求。祖母去世后，李密守喪期滿，晉武帝再次征召他到洛陽擔(dān)任太子洗馬。C．“周門人方之游夏”“數(shù)使吳，有才辯”“泰始初，詔征為太子洗馬”等表現(xiàn)出李密有才干。D．借皇上東堂賜宴餞別之機(jī)，李密賦詩一首，詩的末章表明了他想回家種田的愿望。晉武帝為此很生氣，都官從事見機(jī)行事，馬上奏請皇上免去李密的官職?！敬鸢浮緿【解析】D項(xiàng)，“表明了他想回家種田的愿望”分析不當(dāng)。由“自以失分懷怨”可知，李密想入朝為官，并希望得到升遷，但因朝廷中無靠山未能如愿，而被調(diào)任漢中太守。他心懷不滿，作詩發(fā)牢騷。3．把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）安樂公得諸葛亮而抗魏，任黃皓而喪國，是知成敗一也。（2）帝覽之曰：“士之有名，不虛然哉！”【答案】（1）安樂公得到諸葛亮的幫助而能抵抗魏國，任用黃皓而亡國(使國家滅亡)，從這可知成敗的原因是一樣的。（2）皇上讀后說：“士人有名節(jié)，不是平白無故的！”【解析】（1）采分點(diǎn)：“任”，任用；“士”，士人；“虛”，白白地；各1分，句意2分。（2）采分點(diǎn)：“覽”，閱覽，讀；“喪”，使動，使……喪（滅亡）；“一”，一樣，相同；各1分，句意2分?！ь}組二1．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）A．出為溫令/而憎疾從事/嘗與人書曰/慶父不死/難未已/從事白其書司隸/司隸以密在縣/清慎弗之劾也B．出為溫令/而憎疾從事/嘗與人書曰/慶父不死/魯難未已/從事白其書司隸/司隸以密在縣清慎/弗之劾也C．出為溫令/而憎疾從/事嘗與人書曰/慶父不死/魯難未已/從事白其書司隸/司隸以密在縣/清慎弗之劾也D．出/為溫令而憎疾從/事嘗與人書曰/慶父不死/魯難未已/從事白其書司隸/司隸以密在縣/清慎弗之劾也【答案】B【解析】“出為溫令”語意完整，中間不可斷開，據(jù)此可排除D項(xiàng)；“而憎疾從事”，“從事”是官名，中間不能斷開，據(jù)此可排除C項(xiàng)；“司隸以密在縣清慎”句意完整，說的是司隸不肯彈劾李密的原因，中間不能斷開，而且“弗之劾也”的主語是承前省略的“司隸”，而不是“清慎”，據(jù)此可排除A項(xiàng)。2．下列對文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（）A．征，在文中的意思同征辟。征辟，是從漢代開始出現(xiàn)的擢用人才的一種制度，主要包括皇帝征聘和公府、州郡辟除兩種方式，皇帝征召稱“征”，官府征召稱“辟”。B．服闋，指守喪期滿除去喪服。古喪禮規(guī)定，父母死后服喪三年，期滿除服。闋，指終了。C．司空，位次三公，與六卿相當(dāng)，西周始設(shè)立，是全國軍隊(duì)的最高管理官。隋唐雖有設(shè)置，但僅是一種崇高的虛銜。D．武帝，是皇帝的謚號。謚號是對死去的帝王、大臣、貴族（包括其他地位很高的人）按其生平事跡進(jìn)行評定后，給予的或褒或貶或同情的稱號，始于西周?！敬鸢浮緾【解析】C項(xiàng)，“是全國軍隊(duì)的最高管理官”錯誤，“司空”主管土建工程，主管軍隊(duì)的是“司馬”。3．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A．李密曾在蜀漢任職，多次出使吳國，受到吳人稱贊。蜀漢被平定后，晉武帝召他做官，他因?yàn)樽婺改旮邿o人奉養(yǎng)，沒有接受官職。B．李密認(rèn)為安樂公與齊桓公的遭遇非常相似，兩人都因?yàn)槿斡萌瞬诺卯?dāng)而使國家興盛，后來又都因用人不當(dāng)而遭遇不幸。C．晉武帝讀了李密婉拒朝廷征召的《陳情表》后，贊揚(yáng)他是真名士，并答應(yīng)了他的請求。祖母去世后，李密守喪期滿，晉武帝再次征召他到洛陽擔(dān)任太子洗馬。D．借皇上東堂賜宴餞別之機(jī)，李密賦詩一首，詩的末章表明了他想回家種田的愿望。晉武帝為此很生氣，都官從事見機(jī)行事，馬上奏請皇上免去李密的官職?！敬鸢浮緿【解析】D項(xiàng)，“表明了他想回家種田的愿望”錯誤?！懊苡胁拍堋砸允Х謶言埂笔钦f李密想入朝為官，并希望得到升遷，但因朝中無靠山未能如愿，而被調(diào)任漢中太守。他心懷不滿，作詩發(fā)牢騷。4．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）有暇則講學(xué)忘疲，而師事譙周，周門人方之游夏。（2）孔明與言者無己敵，言教是以碎耳。【答案】（1）（李密）一有空閑的時間就研究學(xué)問，忘記了疲勞，并且拜譙周為師，譙周的弟子把他比作孔子的學(xué)生子游、子夏。（2）孔明沒有與自己水平相當(dāng)?shù)娜苏務(wù)?，他的言教因此瑣碎?！窘馕觥浚?）采分點(diǎn)：“暇”，空閑，閑暇；“師事”，拜……為師；“門人”，弟子；各1分，句意2分。（2）采分點(diǎn)：“敵”，對等，相當(dāng)；“是以”，因此；“碎”，瑣碎，煩瑣；各1分，句意2分。5．“慶父不死，魯難未已”原為何意？在文中指什么？【答案】第一問：如果不除去慶父，魯國的災(zāi)難是不會終止的。后用來比喻不除掉制造內(nèi)亂的罪魁禍?zhǔn)祝瑖揖筒坏冒矊?。第二問：在本文中，李密這句話說的是從事，他認(rèn)為從事是制造內(nèi)亂的罪魁禍?zhǔn)?，不除去國家就不得安寧，表現(xiàn)了他對從事的憎恨之情?！窘馕觥俊皯c父不死，魯難未已”出自《左傳?閔公元年》：“不去慶父，魯難未已?！睉c父是魯國公子，曾一再制造內(nèi)亂，先后殺死兩個國君，齊國大夫仲孫湫說了這句話。李密把“不去慶父，魯難未已”改成“慶父不死，魯難未已”。從文中“出為溫令，而憎疾從事”一語可看出，李密這句話是針對從事說的，表達(dá)了他對從事的憎恨。附：參考譯文：李密字令伯，是犍為武陽人，又名虔。他的父親很早就去世了，母親何氏改嫁。當(dāng)時李密只有幾歲，感傷眷戀備至，孝道之情篤深，于是積郁成疾。祖母劉氏，親自撫養(yǎng)他，李密侍奉祖母以孝順和恭敬聞名。劉氏有病時，他就哭泣流淚不敢大口呼吸，從不脫衣安睡，飲食湯藥總要嘗過之后才端上去。（李密）一有空閑的時間就研究學(xué)問，忘記了疲勞，并且拜譙周為師，譙周的弟子把他比作孔子的學(xué)生子游、子夏。李密年輕時在蜀漢做官，當(dāng)郎官。多次出使吳國，有才智機(jī)辯，吳人很欣賞他。蜀漢被平定后，泰始初年，（皇上）下詔任他為太子洗馬。李密因?yàn)樽婺改旮撸抑校o人奉養(yǎng)，就沒有接受官職，并（向朝廷）呈上《陳情表》。說：臣子因命運(yùn)不好，小時候就遭遇到了不幸，剛出生六個月，我慈愛的父親就不幸去世了。經(jīng)過了四年，舅舅又逼迫母親改了嫁。我的奶奶劉氏，憐憫我從小喪父又多病消瘦，便親自對我加以撫養(yǎng)。臣子小的時候經(jīng)常有病，九歲時還不會走路。孤獨(dú)無靠，一直到成家立業(yè)?；噬献x后說：“士人有名節(jié)，不是平白無故的！”于是停止征召。后來劉氏去世，李密守喪期滿除去喪服，朝廷再一次以太子洗馬之職征召他到洛陽。司空張華問他說：“安樂公這人怎么樣？”李密說：“可以和齊桓公相并列?！睆埲A詢問其中的緣故，（李密）回答說：“齊桓公得到管仲而稱霸，信用豎刁而（使自己死了不得埋葬，）尸身長蛆。安樂公得到諸葛亮而抵抗曹魏，任用黃皓而喪國，由這知道成敗是同樣的?！保◤埲A）接著問：“孔明的言教為什么那么瑣碎？”李密說：“過去舜、禹、皋陶相互說話，所以言辭簡雅；《大誥》是與普通人說話，語言適宜瑣碎?？酌鳑]有與自己