中考語文二輪復習作文專題寫物敘事的抒情類作文寫作技巧指導

中考語文二輪復習作文專題寫物敘事的抒情類作文寫作技巧指導2023年中考語文二輪復習作文專題寫物敘事的抒情類作文寫作技巧指導面對寫物、敘事的抒情類作文，許多學生在情感表達上，往往會出現(xiàn)兩種問題：要么不知如何抒情，要么又濫于抒情，情感蒼白、空泛……1

選擇有意義的物品古人云：“見鞍思馬，睹物思人?！币虼?，在確定寫作對象時，切記——不可隨心所欲。物是一種客觀的存在，但更重要的是——它還蘊藏著一種真切的情感（或哲理）。故而，在表達“寫物”作文時，“物”需要具有“典型性”。與此同時，“典型性”的“物”也更利于讓文章出彩。換言之，更能夠突出文章立意之深刻。1、我們先從耳熟能詳?shù)脑佄镌娬f起青松：被人們視作高潔傲骨的一種植物，四季常青，不懼嚴寒與酷暑。陳毅寫道：“大雪壓青松，青松挺且直。”借青松的剛直不阿，流露出不向惡勢力低頭的人格魅力。竹子：樹干中空筆直，代表正直謙虛。韌性極強，也成為了“堅韌不拔”的代言詞。與梅、蘭、菊并稱為“四君子”，又與梅、松并稱為“歲寒三友”。詩人鄭燮（鄭板橋）借“巖竹”比喻自己，“咬定青山不放松，立根原在破巖中?！辟澝缼r竹堅韌頑強的同時，又隱寓了自己藐視俗見的剛勁風骨。梅花：傲立雪中，不畏嚴寒。詩人王安石盛贊梅花高潔自傲的同時，暗喻自己即使處于艱難、惡劣的環(huán)境中，也要堅持操守、主張正義。故而寫道“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開?！奔那橛谖铮@是我們表達情感的一種途徑，另一方面，情感也使得物具有了生命和意識。2、我們再來欣賞近現(xiàn)代作家是如何“寫物”抒情《紫藤蘿瀑布》是當代作家宗璞的代表作之一。文章的最后，作家宗璞借“紫藤蘿”表達對生命的感悟：花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的。我撫摸了一下那小小的紫色的花艙，那里滿裝生命的酒釀，它張滿了帆，在這閃光的花的河流上航行。它是萬花中的一朵，也正是一朵朵花，組成了萬花燦爛的流動的瀑布。（選自原文）這就是說，面對不幸，我們需要拿出“仲尼厄而作春秋”的氣魄，對生活保持堅定的信念。這一哲理的揭示，是全文的點睛之筆。文章的立意因這一感悟而深刻。不僅贊美了紫藤蘿頑強的生命力，同時也發(fā)出了對人生、對生命的感慨。又比如《燈》，現(xiàn)代文學家巴金所作。燈是我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡?，也是我們隨處可見的生活用品。但在巴金的筆下，“燈”被賦予了一種情感——它給無邊的黑夜帶去了光明，給需要光明的人帶去希望。文中寫道：我望著這些燈，燈山帶著昏黃色，似乎還在寒氣的襲擊中微微顫抖。有一兩次我以為燈會滅了。但是一轉(zhuǎn)眼昏黃色的光又在前面亮起來。這些深夜還燃著的燈，它們（似乎只有它們）默默地在散布一點點的光和熱，不僅給我，而且還給那些寒夜里不能睡眠的人，和那些這時候還在黑暗中摸索的行路人。是的，那邊不是起了一陣急促的腳步聲嗎？誰從城里走回鄉(xiāng)下來了？過了一會兒，一個黑暗在我眼前晃一下。影子走得極快，好像在跑，又像在溜，我了解這個人急忙趕回家去的心情。那么，我想，在這個人的眼里、心上，前面那些燈光會顯得是更明亮、更溫暖吧。以“燈光”為情感線索展開了豐富的聯(lián)系：有現(xiàn)實的觀察，也有歷史的回顧。一方面，巴金表達了對燈光的贊美之情；另一方面，又借助燈光象征著人與人之間的關愛，表露出人間真情?！坝H情”可以是通過一件衣服、一雙鞋、一道菜等來承載；“友情”可以是通過一本書、一架紙飛機、一支鉛筆等來承載；“師生情”可以通過一支粉筆、一盞燈等來承載?！皩懳铩毙枰髀蹲髡叩那楦?，甚至映射出人生哲理。這樣的文章，才是立體的，才是深刻的。處處留心皆學問，人情練達即文章。2

“物”的描寫要深刻只有把物品的形象描寫得具體、有特點，才能給人留下鮮明、深刻的印象。作家朱自清在《荷塘月色》中是這樣描寫“荷花、荷葉”：葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人?！@時候葉子與花也有一絲的顫動，像閃電般，霎時傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。絕妙的修辭手法（比喻）——“葉子”像“亭亭的舞女的裙”——“白花”如“碧天里的星星”“剛出浴的美人”，對荷花、荷葉進行了一番令人神往的描寫，表現(xiàn)出它們優(yōu)美的姿態(tài)。新穎的詞語運用——用“點綴”代替“有”字的表達，用“裊娜”代替“美麗”的運用，如此細致的工筆，怎能不令讀者如癡如醉！現(xiàn)代作家茅盾在《白楊禮贊》中這樣描寫“白楊”：它沒有婆娑的姿態(tài)，沒有屈曲盤旋的虬枝，也許你要說它不美麗，──如果美是專指“婆娑”或“橫斜逸出”之類而言，那么白楊樹算不得樹中的好女子；但是它卻是偉岸，正直，樸質(zhì)，嚴肅，也不缺乏溫和，更不用提它的堅強不屈與挺拔，它是樹中的偉丈夫！欲揚先抑的手法——“沒有婆娑的姿態(tài)”“沒有屈曲盤旋的虬枝”“算不得樹中的好女子”，以退為進，“但是它卻是偉岸，正直，樸質(zhì)，嚴肅”“它是樹中的偉丈夫”，這種“欲揚先抑”的寫作手法，讓“白楊”的形象瞬間形成強烈的反差，讀者產(chǎn)生恍然大悟的感覺，故而留下比較深刻的印象?；ǘ鋬阂淮ぶ淮欢浣又欢?，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧！“我在開花！”它們在笑。“我在開花！”它們?nèi)氯?。想象法——想象花兒像孩子一樣調(diào)皮可愛，增添了文章趣味。作文素材（可以直接引用）主題：樂觀“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。”這是大宋的詞人，斯文在茲，從容面對，智慧曠達?！伴L風破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！背酥L風，扶搖直上，李白用他雄奇飄逸的詩章支撐了盛唐的璀璨，縱然冰封黃河，雪滿太行，他也依舊氣宇軒昂，抒發(fā)了“直掛云帆”的豪放。遭遇流放，遇赦東還時，在朝霞滿天的白帝城旁，他依然發(fā)出了“千里江陵一日還”的快意與暢想。主題：淡泊“結(jié)廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾？心遠地自偏?！碧諟Y明隱居的田園，方宅十余畝，草屋八九間，他采菊東籬，飲酒南山，帶月荷鋤。當心靈向往自由，充滿詩意，人間也勝似仙境。主題