四年級句子練習-含答案

PAGEPAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)四年級句子練習_含答案一、反問句與陳述句（一）反問句變陳述句1.這位小姑娘天真美好的心靈,不正像一朵含苞欲放的花蕾嗎？_______________________________________________2.知識是無止境的,我們有什么理由驕傲自滿,故步自封呢？_______________________________________________ 3.像這樣一條多災(zāi)多難的“禍河”,怎么能成為中華民族的“搖籃”呢？__________________________________________________________你連一間小小的屋子都不掃,又怎么能去掃天下呢？___________________________________________________________（二）陳述句變反問句1、這個真實的故事使我深受感動。_______________________________________________2、我們不能辜負老師對我們的殷切希望。_______________________________________________3、我們不能做損人利己的事。_______________________________________________4、沒有爸爸媽媽的監(jiān)督,我們也應(yīng)該認真學習。_______________________________________________二、把下列句子分別改為“把”字句和“被”字句。(1)這個故事里的主人公迷住了我?！鞍选弊志?_________________________________________________“被”字句:_________________________________________________大風卷起的塵土遮住了我的視線?！鞍选弊志?_________________________________________________“被”字句:_________________________________________________經(jīng)過一千多次的試驗,愛迪生終于找到了適合做燈絲的材料?！鞍选弊志?_________________________________________________“被”字句:_________________________________________________三、轉(zhuǎn)述練習：1、藺相如對趙王說：“我愿意帶和氏璧到秦國去?！盻______________________________________________2、軍官對孩子說：“你會成為一個真正的戰(zhàn)士的?！盻______________________________________________3、李老師對王偉說：“我把你的作業(yè)批改了。”__________________________________________________________四、縮句方法指導：1、縮句原則：保留愿意。2、刪掉“在……中（上……）”等表示時間、地點、方向、環(huán)境的詞。3、刪去修飾詞語（“的、地”前面的詞語,“得”后面的詞語）4、保留“了”“著”“過”。5、刪掉“一個、兩只、三把”等類似的數(shù)量詞6、縮句后變成：“名詞+動詞+名詞”或“名詞+動詞”。1.活潑可愛的弟弟津津有味地吃著又香又甜的大蘋果。___________________________________________________________2.一只飛蛾不停地在我頭頂上飛來飛去。___________________________________________________________3.王老師的眼睛馬上向我投來鼓勵的目光。___________________________________________________________4.他激動得久久說不出話來。___________________________________________________________五、修改病句修改原則：保留句子原意；盡量少改動,不要輕易刪去原句中的詞語或者給原句增加詞語。主要病句類型及修改方法：語序不當（調(diào)整詞序法）、搭配不當（換一個與之搭配的詞語）、成分殘缺（增法）、重復啰嗦（刪法）、表意不明（刪掉其中的某個詞語讓句子保留一個意思）。1、我們班的語文成績是全校最好的班級。___________________________________________________________2.我們必須做到邊讀書邊思考的好習慣。___________________________________________________________3.在教室里專心聽教師講課。___________________________________________________________4.我們班的同學很喜歡打乒乓球、跑步、讀書等體育運動。___________________________________________________________中國是世界“四大文明古國”。___________________________________媽媽總愛回憶過去的往事。_____________________________________7.星期天,我畫了一幅畫和一篇作文。_____________________________________春天的蘭州是一個美麗的季節(jié)。_____________________________________我猜想他肯定是個六年級的學生。_____________________________________10.我用了整整兩個小時左右,才能做好這些數(shù)學題。___________________________________________________________

11.如果你把今天的作業(yè)不認真做完,就不要去玩耍。___________________________________________________________12.只要經(jīng)常鍛煉身體,才會不斷增強體質(zhì)。___________________________________________________________13.他不但能有感情、流利地朗讀這篇課文,而且能讀準字音。六、把下列句子改為擬人句。1、蝴蝶、蜜蜂在花叢中飛來飛去。___________________________________________________________2、百靈鳥在樹枝叫。___________________________________________________________3、一排排柳樹倒映在水中。___________________________________________________________把下列句子改為比喻句。天空中有一輪明月。_____________________________________________________湖面很平靜。___________________________________________________________露珠在綠葉上閃光。_____________________________________________________晚霞映紅了天空。_______________________________________________________草原上有羊群。_________________________________________________________八、關(guān)聯(lián)詞語既……又……；不是……而是……；因為……所以……；之所以……是因為……只要……就……；只有……才……；無論……都……；不管……總……雖然……但是……；盡管……還是；如果……就……；即使……也……；要是……就……不是……就是……；遞進關(guān)系；不但……而且……；（一）用關(guān)聯(lián)詞語填空1、張老師（）身體不好,（）一直堅持給我們上課。2、（）嚴格遵守交通規(guī)則,（）不會出交通事故。3、（）天下雨,（）運動會不開了。4、（）有了辛勤的園丁,（）才有了桃李芬芳。5、（）同學們都不喜歡他,（）他經(jīng)常上課搗蛋。6、這件衣服（）漂亮（）顯得很大方。7、（）走道哪里,（）聽見這歌聲,每一個中國人（）會激動起來,中華民族的自豪感（）會油然而生。8、這種境界,（）使人驚嘆,（）叫人舒服,（）愿久立四望,（）想坐下低吟一首奇麗的小詩。9、星期天,小明（）去公園玩,（）和爸媽一起去看外公外婆。用關(guān)聯(lián)詞語把兩句話并成一句話。1、我們上課時要專心聽講。我們上課時要積極開動腦筋。___________________________________________________________