北京四體驗(yàn)?zāi)ゾ氈杏⒄Z(yǔ)教師指導(dǎo)高考復(fù)習(xí)實(shí)錄

北京四中英語(yǔ)教師指導(dǎo)高考復(fù)習(xí)實(shí)錄持人：各位網(wǎng)友，大家上午好，高考現(xiàn)在進(jìn)入了最關(guān)鍵的沖刺階段，為了幫助廣大考生更好地復(fù)習(xí)備考，人民網(wǎng)教育頻道今天隆重推出名師高考總復(fù)習(xí)系列訪談，今天是第一講，我們邀請(qǐng)到了畢勤老師，她是北京四中英語(yǔ)教研組組長(zhǎng)，高級(jí)英語(yǔ)教師。主持人：畢老師您好，請(qǐng)您介紹一下在最關(guān)鍵的這段時(shí)間怎么復(fù)習(xí)英語(yǔ)？有針對(duì)性地復(fù)習(xí)，不要再面面俱到畢勤：在最后這段時(shí)間大家首先要保持良好的心態(tài)，另外對(duì)自己的知識(shí)有了解，看自己有哪些弱點(diǎn)，針對(duì)這些弱點(diǎn)，看有沒有攻破的可能，我建議大家有針對(duì)性地復(fù)習(xí)，不要再面面俱到，因?yàn)闀r(shí)間很短了，大家要了解自己的狀況，有效地進(jìn)行復(fù)習(xí)或者策略上的突破，這是最關(guān)鍵的。再有一點(diǎn)，不管怎么樣，一定要特別注重基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí)和掌握，我想和大家講，不管你還有多少?zèng)]復(fù)習(xí)到，但是經(jīng)常要問問自己，復(fù)習(xí)過的、老師講過的東西是否都落實(shí)了，如果把老師講的知識(shí)、我們練過的題能落實(shí)到位，這是非常重要的。如果我們有精力，還要把考試中涉及的知識(shí)而又掌握不夠充分的進(jìn)行有計(jì)劃地復(fù)習(xí)。主持人：下面我們把時(shí)間留給網(wǎng)友，看看他們有什么復(fù)習(xí)方面的困惑。網(wǎng)友：在高考沖刺階段，英語(yǔ)復(fù)習(xí)主要應(yīng)該注意些什么問題？畢勤：要注意以下問題：第一，剛才也講到，一定要把基礎(chǔ)知識(shí)落實(shí)到位，我們?cè)诟呖贾兄饕疾爝@樣幾個(gè)題型：一、聽力、二、單項(xiàng)選擇、三、完型填空、四、閱讀理解、五、寫作。如果是參加全國(guó)考試，還有改錯(cuò)，首先我們應(yīng)該了解各大題型的特點(diǎn)，針對(duì)特點(diǎn)有的放矢地復(fù)習(xí)，還要了解解題技巧、策略是什么，針對(duì)這個(gè)，看自己有哪些漏洞，最重要的是針對(duì)自己的弱點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)，這是最關(guān)鍵的。我們?cè)谒闹幸步?jīng)常和學(xué)生說，什么叫會(huì)，做對(duì)了就是會(huì)。閱讀理解有技巧網(wǎng)友：怎么才能在閱讀理解上拿高分？畢勤：閱讀理解是大家關(guān)注的題型，因?yàn)槲迤恼拢科?分，共20分，分量很重。而且閱讀理解在英語(yǔ)中是重中之重，閱讀做好了，其他的題都會(huì)有所改觀，閱讀理解是重中之重，一切之本。做題的時(shí)候，第一要有一定的詞匯量，大家都理解，如果這篇文章我們都看不懂，更談不上理解了。這個(gè)詞匯量首先要把高考詞匯表中涉及的詞匯掌握，如果你平常有這樣的素質(zhì)，多一些詞匯量的掌握，多一些句型的了解，對(duì)句子的理解到位了，答題的時(shí)候會(huì)更好。第二，要注意一些技巧。高考中經(jīng)常涉及這樣一些問題，比如給文章加題目，文章的中心是什么，通過這篇文章我們得到了什么，這樣一些問題都是抓住文章的中心思想的問題，這類問題我們要以宏觀的角度用一句話概括文章的大意來解決問題。再有，考試中經(jīng)常會(huì)考到“我們能從這篇文章里推斷出什么”這類問題，大家應(yīng)該掌握一個(gè)尺度，我的個(gè)人感覺是“捕風(fēng)捉影”式，因?yàn)槭恰巴茢唷背觯晕恼轮刑岬降牟凰闶菃栴}的答案，一點(diǎn)沒有提到的也不是答案，只有一點(diǎn)，又能推斷合情合理的，才是選項(xiàng)，有些同學(xué)做起這部分題會(huì)比較困惑。第三是理解劃線部分的詞語(yǔ)的意思，這要注意，這句話有可能在文章中不是原來的意思，這要注意。還有就是要帶著問題找答案，其次是多練，熟能生巧。經(jīng)常拿出詞匯表看看網(wǎng)友：到現(xiàn)在了背單詞還管不管用，還用不用把單詞表看一遍？畢勤：背單詞是很重要的，但是在這個(gè)階段只背單詞也不太好，每天要堅(jiān)持一定量的記憶單詞，高考的詞匯表是很重要的，因?yàn)樗莻淇贾械娜績(jī)?nèi)容，我們常說高考的透明度很高，因?yàn)樗岩嫉膬?nèi)容都告訴你了，詞匯表就是這樣，但是為什么詞匯表中沒有具體的要求，這就是讓老師和同學(xué)自己去掌握理解度，我們對(duì)學(xué)生提的要求就是“高考詞匯表拿在手，經(jīng)常拿出來看一看”。現(xiàn)階段最好每天做一篇完型填空網(wǎng)友：完型填空有什么解題技巧？畢勤：完型填空占30分，分值不小。首先，完型填空是一個(gè)二三百詞左右的有故事情節(jié)的文章，而且有一個(gè)特點(diǎn)，第一句話往往是不設(shè)問的，第一句話是文章的窗口，我們可以通過第一句話來了解文章的主旨、意圖、這樣在有窟窿的問題中我們可以了解文章的特點(diǎn)。其次，第一遍一定要大概通讀這篇文章，目的是了解這篇文章講的是什么意思，在我們確定解題的方向和路線的時(shí)候很重要。有時(shí)候我們也和同學(xué)進(jìn)行交流，為什么有的題他一連串錯(cuò)了好幾個(gè)，因?yàn)樗睦斫夂皖}目有偏差，我經(jīng)常說，你的方向、路線錯(cuò)了，那走的路就是錯(cuò)誤的。另外，通讀一遍，文章后面的線索對(duì)解題是有幫助的。在完型填空中，有這樣一種題，有的選項(xiàng)中的答案就是文章中表述過的，這時(shí)候這1.5分就應(yīng)該是穩(wěn)拿的，要考慮到這樣的可能性。再有，作完型填空有兩方面的試題，第一，四方面的選項(xiàng)意思接近，那就要看搭配，四個(gè)詞中哪個(gè)詞和原文的搭配吻合，這要考察學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，這個(gè)詞怎么用，是不是可以放在這里用。第二，四個(gè)詞的意思不僅相同，這樣要考察學(xué)生的整篇閱讀能力問題，上下文不同，詞意也不同。所以，完型填空主要考察兩方面的知識(shí)，一個(gè)是基礎(chǔ)知識(shí)，一個(gè)是理篇能力。如果同學(xué)能在這兩方面加強(qiáng)理解和掌握，天長(zhǎng)日久，一定會(huì)有所提高的。在現(xiàn)在的階段，最好每天做一篇，一定會(huì)有所提高的。今年題型不會(huì)因?yàn)榭嫉氖侵械蜋n題而有變化說明文不一定每句話都理解網(wǎng)友：閱讀如果遇到科技類的說明文，好多生詞看不懂怎么辦？畢勤：閱讀分兩類，剛才有人說看得懂的做不好，但是在實(shí)際做題的時(shí)候，有些文章看不懂未必做不好。科技類文章是有生詞，但是如果是妨礙你的理解的，它會(huì)標(biāo)出注解，其他沒有標(biāo)注的生詞也并不妨礙你的理解。我建議大家先看看全文，然后看有哪些問題，再有針對(duì)性地回到原文來找相應(yīng)的句，這樣可以根據(jù)文章的首句、尾句，或者根據(jù)設(shè)計(jì)的問題找相應(yīng)的段落，這種方式倒更好一些，倒不一定每句話都理解去做題，不需要這樣的。網(wǎng)友：改錯(cuò)題怎么做？畢勤：改錯(cuò)題是100字左右的小文章，做題的時(shí)候，大家要先看看文章講的是什么。在做的時(shí)候，一定要把每一句話作為一個(gè)單元，因?yàn)橐恍锌赡苁且痪湓挘部赡苁且痪浒?，我們?cè)谧龅臅r(shí)候一定要把句子看完，然后看看哪兒有問題，這可能涉及到某一行中。所以一定要通篇閱讀全文，然后在句子中找問題，在改錯(cuò)時(shí)，選項(xiàng)中有一個(gè)、且只有一個(gè)是對(duì)的，要找出句子中存在的問題，這樣可能會(huì)兩個(gè)有錯(cuò)誤，再有可能是多詞、少詞，或者是有錯(cuò)詞的地方。改錯(cuò)主要是以基本的語(yǔ)法知識(shí)為主，這和閱讀知識(shí)、詞匯量、寫作水平都有關(guān)系。一模沒考好不要沮喪，振奮起來網(wǎng)友：剛剛過去的一?？荚嚦煽?jī)不太理想，在短短的時(shí)間內(nèi)如何提高？畢勤：我們經(jīng)常說一?；颈容^成熟了，為什么呢？因?yàn)槲覀冊(cè)趶?fù)習(xí)的強(qiáng)度、復(fù)習(xí)的時(shí)間、學(xué)生的掌握程度上，基本上就可以了。這時(shí)候我們?cè)賲⒓右荒？荚?，就?huì)感覺是考試前的基本練兵了。但是每個(gè)人也不完全相同，所以有時(shí)候我們說一模特別重要，學(xué)生的心理會(huì)特別緊張，這次考不好該怎么填報(bào)志愿，所以往往會(huì)有失誤的地方，盡管老師這樣講，但是每個(gè)學(xué)生的心理不同。如果這次一模沒有考好，也不要沮喪，要振奮起來，找到一模中存在的問題，在剩下的一個(gè)月內(nèi)，針對(duì)問題進(jìn)行有計(jì)劃的提高，這是科學(xué)的，而一味地沮喪是不科學(xué)的。所以有時(shí)候我經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生，一模沒考好是不重要的，在下一段時(shí)間針對(duì)問題提高這是很重要的。在一模之后的這段時(shí)間也是每個(gè)同學(xué)起伏不定的階段，有些同學(xué)想根據(jù)一模