工業(yè)設(shè)計的前景如何

PAGEPAGE1工業(yè)設(shè)計的前景如何第一篇：工業(yè)設(shè)計的前景如何工業(yè)設(shè)計的前景如何前景無限光明,道路無比曲折.現(xiàn)在社會已經(jīng)越來越注重產(chǎn)品的外觀設(shè)計、藝術(shù)含量。工業(yè)設(shè)計是現(xiàn)代工業(yè)文明的靈魂，是現(xiàn)代科技與藝術(shù)的統(tǒng)一，也是科技與經(jīng)濟、文化的統(tǒng)一。不過哦目前來說在我國的情況還不是很好，中國工業(yè)當(dāng)前更多的還是處于抄襲、制造的階段，自主設(shè)計的比例還很小。令人可喜的是進入21世紀(jì)，更多企業(yè)已意識到工業(yè)設(shè)計的重要性。據(jù)國家輕工業(yè)局副局長朱燾介紹，現(xiàn)代工業(yè)產(chǎn)品的市場，在很大程度上依賴工業(yè)設(shè)計的成功。隨著高科技技術(shù)的發(fā)展，產(chǎn)品的質(zhì)量不再是主要矛盾，搶占市場，獲勝的關(guān)鍵在于工業(yè)設(shè)計的創(chuàng)新，在于其能否引導(dǎo)世界潮流。今天的汽車、手機、電腦市場中，各企業(yè)越來越關(guān)注其設(shè)計問題，誰的工業(yè)設(shè)計有創(chuàng)新能取勝，誰就能贏得市場。目前國外許多大企業(yè)都擁有龐大的設(shè)計機構(gòu)，象日本東芝，擁有的工業(yè)設(shè)計師數(shù)以百計。還有國內(nèi)大企業(yè)海爾集團，就高薪聘用了多名外國工業(yè)設(shè)計專家，每年投入的開發(fā)設(shè)計費達8000多萬元。這些高投入獲得了高回報，海爾產(chǎn)品廣泛行銷海外世界市場就是一個證明。這說明，市場需求更多的專業(yè)設(shè)計人才，工業(yè)設(shè)計越來越在市場受到重視，起到舉足輕重的作用。根據(jù)它發(fā)展的趨勢，它終有一天會站在中國的歷史舞臺，它會讓中國的企業(yè)知道它的價值的。從工業(yè)設(shè)計專業(yè)的就業(yè)前景來看，未來五年到十年后，就業(yè)形勢將相當(dāng)好?，F(xiàn)在越來越多的工業(yè)設(shè)計人創(chuàng)業(yè)成立自己的企業(yè)公司……第二篇：談到工業(yè)設(shè)計就業(yè)前景談到工業(yè)設(shè)計就業(yè)前景，可以先看看在上?！爸袊I(yè)設(shè)計周”了解的兩組數(shù)據(jù)，其一是我國近20XX培養(yǎng)的工業(yè)設(shè)計專業(yè)畢業(yè)生僅3萬人左右，只相當(dāng)于韓國目前該專業(yè)在校生的數(shù)量；其二是我國高校工業(yè)設(shè)計專業(yè)的畢業(yè)生，就業(yè)形勢不好，很多工業(yè)設(shè)計專業(yè)畢業(yè)生都不得不改行。每年約有30%至40%的人流向包裝和商標(biāo)設(shè)計等行當(dāng)，有40%至50%的人改行去搞裝潢、廣告，也有部分畢業(yè)生到網(wǎng)站進行網(wǎng)頁設(shè)計，真正去做工業(yè)設(shè)計的人很少。為什么如此少量的畢業(yè)生就業(yè)要改行呢？難道真是市場飽和，還是市場不需要工業(yè)設(shè)計人才嗎？一些專家指出，這是因為國內(nèi)許多企業(yè)對工業(yè)設(shè)計的重要性不甚了解，更談不上重視。有的企業(yè)甚至認(rèn)為工業(yè)設(shè)計就是產(chǎn)品外觀設(shè)計和包裝。許多企業(yè)的產(chǎn)品設(shè)計十幾年、甚至幾十年一成不變，如熱水瓶、自行車、床單等，“老面孔”傳了幾代人。令人可喜的是進入21世紀(jì)，更多企業(yè)已意識到工業(yè)設(shè)計的重要性。據(jù)國家輕工業(yè)局副局長朱燾介紹，現(xiàn)代工業(yè)產(chǎn)品的市場，在很大程度上依賴工業(yè)設(shè)計的成功。隨著高科技技術(shù)的發(fā)展，產(chǎn)品的質(zhì)量不再是主要矛盾，搶占市場，獲勝的關(guān)鍵在于工業(yè)設(shè)計的創(chuàng)新，在于其能否引導(dǎo)世界潮流。今天的汽車、手機、電腦市場中，各企業(yè)越來越關(guān)注其設(shè)計問題，誰的工業(yè)設(shè)計有創(chuàng)新能取勝，誰就能贏得市場。目前國外許多大企業(yè)都擁有龐大的設(shè)計機構(gòu)，象日本東芝，擁有的工業(yè)設(shè)計師數(shù)以百計。還有國內(nèi)大企業(yè)海爾集團，就高薪聘用了多名外國工業(yè)設(shè)計專家，每年投入的開發(fā)設(shè)計費達8000多萬元。這些高投入獲得了高回報，海爾產(chǎn)品廣泛行銷海外世界市場就是一個證明。這說明，市場需求更多的工業(yè)設(shè)計就業(yè)人才，工業(yè)設(shè)計越來越在市場受到重視，起到舉足輕重的作用。中國加入WTO在即，只有工業(yè)設(shè)計人才得到重視、使用，我國的工業(yè)產(chǎn)品才能躋身廣闊的世界市場，市場需要多層次、多門類的工業(yè)設(shè)計人才，工業(yè)設(shè)計人才在未來有極大的升值潛力。＂工業(yè)設(shè)計＂將是一個為我們國家、我們的企業(yè)大量創(chuàng)造知識產(chǎn)權(quán)的黃金水道，這就是為什么有人說21世紀(jì)的文化將是設(shè)計的文化！在中國，工業(yè)設(shè)計就業(yè)前景現(xiàn)在正值上升的時期，因為在這個行業(yè)里面，過去我們是以加工為主，現(xiàn)在隨著我們國家經(jīng)濟的高速增長，在這種情況下，我們現(xiàn)在的加工業(yè)務(wù)和外加工訂單越來越少了，所以現(xiàn)在這些加工企業(yè)都開始要樹立自己的品牌，所以目前工業(yè)設(shè)計是處在一個高速增長的環(huán)境，但是作為工業(yè)設(shè)計來講，第一點就是要技術(shù)上的創(chuàng)新，工業(yè)設(shè)計絕對不是一個外觀造型，所以要做出一個好產(chǎn)品來，第一點就是技術(shù)的更新，所以這對人才的要求就相對來講比較高。對于一個要做工業(yè)設(shè)計的設(shè)計師來說，要具備整合技術(shù)的能力，在學(xué)校里面應(yīng)該多學(xué)一些跟科學(xué)技術(shù)相關(guān)的知識——不是說要他當(dāng)一個科學(xué)家，也不是說讓他去發(fā)明什么技術(shù)，但是他要了解技術(shù)，新材料現(xiàn)在發(fā)展到什么水平了等等，這是設(shè)計師對新材料發(fā)展的了解，他才能知道把這些東西引進來。作為工業(yè)設(shè)計師，一方面是要大量地學(xué)習(xí)這些新知識，要有對知識的整合能力；另一方面是文化的積淀，這種文化的積淀也不是我們讀幾本好書，把古代的某個物品搬出來，把它翻翻新，這就叫創(chuàng)新了，而是怎么去結(jié)合中國文化元素，提取當(dāng)中的文化底蘊的東西，這又是一個需要修煉的內(nèi)功；第三點是作為工業(yè)設(shè)計師，對手段的能力要強，從做工業(yè)設(shè)計的角度上來講，你所掌握的計算機軟件要遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于做平面和裝璜的。工業(yè)設(shè)計除了有CAID等輔助工業(yè)設(shè)計的軟件以外，還有許多的渲染、結(jié)構(gòu)的軟件，像CAD、PROE等各種加工的軟件，直至和加工設(shè)備的接口的編程，這都需要工業(yè)設(shè)計師掌握和了解。所以工業(yè)設(shè)計師在世界上之所以能夠成為高端的人才，他應(yīng)該是從整體的設(shè)計業(yè)務(wù)當(dāng)中成長起來的最高端的一批人學(xué)生主要是想知道我畢業(yè)了以后能做什么，學(xué)生學(xué)設(shè)計有一部分是出于愛好，可能從小學(xué)過藝術(shù)、繪畫等等，出于愛好來學(xué)設(shè)計，還有很多學(xué)生是因為報考以后的專業(yè)調(diào)劑，所以他根本就不知所云，就走進了設(shè)計這個專業(yè)了，這就牽扯到我們國家基礎(chǔ)教育的問題了，我們從小沒有這種教育，進來以后跟著老師讀了四年書，有的學(xué)校有條件，可能還能拉到工廠去看一看——北京現(xiàn)在也沒有多少工廠了，而且即便看了工廠以后，并不一定能了解，因為他不是今后做這種技術(shù)工程設(shè)計的，所以他只是簡單地去看看工廠，所以他們對整個設(shè)計本身的工作、今后的方向和目標(biāo)并不明確。香港的學(xué)生學(xué)設(shè)計的人是要周游世界，他實際上是要去看，我倒覺得我們的學(xué)生看不看工廠倒不重要，去看看商場倒很重要，商店里面到底在賣什么商品，為什么這些商品會受人環(huán)境，為什么這些商品會成為高檔的消費品，而那些商品只能是地攤上的東西。其實我們的學(xué)校里面也存在這個問題，就是對他們沒有這種從事專業(yè)的教育，所以他們出去以后真的不知道以后該干什么。而且我們最近幾年也一直在學(xué)校里講這個問題，也在跟學(xué)生做交流，我們認(rèn)為，學(xué)生學(xué)好設(shè)計的基礎(chǔ)是肯定需要的，但是學(xué)生去實踐更重要，這里面的實踐應(yīng)該包括三個方面的內(nèi)容：一是自己完全能做得到的，就是要走上街頭去看，要去觀察，因為作為一個設(shè)計師，要對整個社會的時尚、流行、產(chǎn)品的發(fā)展情況都要了解，這是自由的，比如我在香港學(xué)習(xí)的時候，我的老師就說：你們到香港來，不是讓你們來這兒聽我們講幾堂課，就是要每天下了課，不許回宿舍，必須上街，香港的商店是夜里的12點到凌晨2點才關(guān)門，在這個期間你們就是要去看，目的是要去掌握這個社會的水準(zhǔn)，這是需要好好修煉的。第二是在大學(xué)二年級以后，掌握了基本能力以后，要參與社會實踐，要做真東西，不要僅僅畫點效果圖，要最后把它實現(xiàn)出來，要勇于去動腦子與動手結(jié)合。第三是要打好軟件的基礎(chǔ)，因為我們學(xué)校里面能講到的東西很少很少，你看學(xué)生的簡歷里，說我熟練掌握計算機軟件Photoshop、Windows，基本上都是這種水平的。我覺得這是超出學(xué)校本身的培養(yǎng)內(nèi)容的，但是如果學(xué)生能在這三個方面有一定的修煉，能夠積極地、早期地去培養(yǎng)自己，那么他出來和社會、和企業(yè)的需求接軌會更容易。b]一、前言[/b]在今天這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段；而對每個人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為當(dāng)代大學(xué)生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地？因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設(shè)計一下。有了目標(biāo)，才會有動力。[b]二、自我盤點[/b]我是一個當(dāng)代本科生，（平時）是家里最大的希望——成為有用之才，性格外向、開朗、活潑，業(yè)余時間愛交友、聽音樂、外出散步、聊天，還有上網(wǎng)。喜歡看小說、散文，尤其愛看雜志類的書籍，心中偶像是周恩來，平時與人友好相處群眾基礎(chǔ)較好，親人、朋友、教師關(guān)愛，喜歡創(chuàng)新，動手能力較強做事認(rèn)真、投入，但缺乏毅力、恒心，學(xué)習(xí)是“三天打漁，兩天曬網(wǎng)”，以致一直不能成為尖子生，有時多愁善感，沒有成大器的氣質(zhì)和個性。但身高上缺乏自信心，且害怕別人在背后評論自己。[b]三、解決自我盤點中的劣勢和缺點[/b]所謂江山易改，本性難移，雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會慢慢培養(yǎng)起來，充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團的優(yōu)勢，真心向同學(xué)、老師、朋友請教，及時指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)計劃以針對改正。經(jīng)常鍛煉，增強體質(zhì)，以彌補海拔不夠帶來的負(fù)面影響。[b]四、未來人生職業(yè)規(guī)劃[/b]根據(jù)自己的興趣和所學(xué)專業(yè)，在未來應(yīng)該會向化學(xué)和英語兩方面發(fā)展。圍繞這兩個方面，本人特對未來五十年作初步規(guī)劃如下：1、20XX-20XX年學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準(zhǔn)備。（具體規(guī)劃見后）。2、20XX-20XX年，熟悉適應(yīng)期：利用3年左右的時間，經(jīng)過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。完成主要內(nèi)容：（1）學(xué)歷、知識結(jié)構(gòu)：提升自身學(xué)歷層次，從本科走向研究生，專業(yè)技能熟練。英語四、六級爭取拿優(yōu)秀、普通話過級，且拿到英語口語等級證書，開始接觸社會、工作、熟悉工作環(huán)境。（2）個人發(fā)展、人際關(guān)系：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作，加強溝通，虛心求教。（3）生活習(xí)慣、興趣愛好：適當(dāng)交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個人習(xí)慣，并參加健身運動，如散步、跳健美操、打羽毛球等。3、20XX-20XX年，在自己的工作崗位上，踏踏實實的貢獻自己的力量，擁有一個完美的家庭。[b]五、結(jié)束語[/b]計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標(biāo)，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標(biāo)計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù)；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼！[b]職業(yè)生涯規(guī)劃書[/b][b]一、職業(yè)前景分析[/b]：物流管理是現(xiàn)代企業(yè)管理的重要組成部分，被視為“第三利潤源泉”，也是繼信息產(chǎn)業(yè)之后又一具有廣泛行業(yè)滲透力的新興產(chǎn)業(yè)。我國加入WTO后，物流產(chǎn)業(yè)的發(fā)展將面臨前所未有的機遇和挑戰(zhàn)；有關(guān)預(yù)測顯示，今年中國物流市場規(guī)模將在2400億元，比20XX年增長26%。美國美智管理咨詢公司調(diào)查指出：按目前普遍接受的看法，我國年物流支出約為當(dāng)年GDP的20XX右，是發(fā)達國家的2-3倍，約20XX多億美元。這意味著通過科學(xué)化的物流管理完全可以把物流費用的支出降低到世界平均12%的水平，這將產(chǎn)生約6600億元的物流運作效益。目前，北京物流人才缺口為20XX高級人才最高年薪可達100萬元，這對于想從事物流行業(yè)的人來說不能不說是一個好消息!據(jù)統(tǒng)計，在上海從事物流業(yè)的人員只有不到10萬人，人才缺口達50萬，被列入12種緊缺人才。面對如此廣闊的市場，怎樣快速進入物流行業(yè)?考取職業(yè)資格證書是最現(xiàn)實的捷徑。前期中國內(nèi)地已經(jīng)引進了相關(guān)的“洋證書”，據(jù)有關(guān)專家介紹因培訓(xùn)價格較高，與我國國情結(jié)合度不好，未被廣泛認(rèn)可；而一些大中專院校在原有儲藏、運輸?shù)葘I(yè)基礎(chǔ)上設(shè)立的物流管理學(xué)歷教育又遠(yuǎn)不能滿足物流產(chǎn)業(yè)對既有理論又具務(wù)實踐經(jīng)驗的多層次、復(fù)合型專業(yè)人才的需求。針對以上情況，“國有資產(chǎn)監(jiān)督管理委員會”所屬有關(guān)部門為建立內(nèi)容全面、系統(tǒng)的社會化培訓(xùn)考核和統(tǒng)一的認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)，盡快提高物流產(chǎn)業(yè)及相關(guān)企業(yè)各層次從業(yè)人員的物流經(jīng)營管理和業(yè)務(wù)技術(shù)水平，同時擴大物流專業(yè)人員隊伍，最大限度滿足企業(yè)對人才的需求，特此推出“物流職業(yè)資格證書(共分四個等級)”，全國統(tǒng)考，全國通用，并建立相關(guān)查詢系統(tǒng)。1、自我評價也就是要全面了解自己。一個有效的職業(yè)生涯設(shè)計必須是在充分且正確認(rèn)識自身條件與相關(guān)環(huán)境的基礎(chǔ)上進行的。要審視自己、認(rèn)識自己、了解自己，做好自我鑒定及評估，包括自己的興趣、特長、性格、學(xué)識、技能、智商、情商、思維方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我應(yīng)該干什么、在眾多的職業(yè)面前我會選擇什么等問題。2、確立目標(biāo)確立目標(biāo)是制定大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵，通常目標(biāo)有短期目標(biāo)、中期目標(biāo)、長期目標(biāo)和人生目標(biāo)之分。長遠(yuǎn)目標(biāo)需要個人經(jīng)過長期艱苦努力、不懈奮斗才有可能實現(xiàn)，確立長遠(yuǎn)目標(biāo)時要立足現(xiàn)實、慎重選擇、全面考慮，使之既有現(xiàn)實性又有前瞻性。短期目標(biāo)更具體，對人的影響也更直接，也是長遠(yuǎn)目標(biāo)的組成部分。3、環(huán)境評價職業(yè)生涯規(guī)劃還要充分認(rèn)識與了解相關(guān)的環(huán)境，評估環(huán)境因素對自己職業(yè)生涯發(fā)展的影響，分析環(huán)境條件的特點、發(fā)展變化情況，把握環(huán)境因素的優(yōu)勢與限制。了解本專業(yè)、本行業(yè)的地位、形勢以及發(fā)展趨勢。4、職業(yè)定位職業(yè)定位就是要為職業(yè)目標(biāo)與自己的潛能以及主客觀條件謀求最佳匹配。良好的職業(yè)定位是以自己的最佳才能、最優(yōu)性格、最大興趣、最有利的環(huán)境等信息為依據(jù)的。職業(yè)定位過程中要考慮性格與職業(yè)的匹配、興趣與職業(yè)的匹配、特長與職業(yè)的匹配、專業(yè)與職業(yè)的匹配等。職業(yè)定位應(yīng)注意：①依據(jù)客觀現(xiàn)實，考慮個人與社會、單位的關(guān)系；②比較鑒別，比較職業(yè)的條件、要求、性質(zhì)與自身條件的匹配情況，選擇條件更合適、更符合自己特長、更感興趣、經(jīng)過努力能很快勝任、有發(fā)展前途的職業(yè)；③揚長避短，看主要方面，不要追求十全十美的職業(yè)；④審時度勢，及時調(diào)整，要根據(jù)情況的變化及時調(diào)整擇業(yè)目標(biāo)，不能固執(zhí)己見，一成不變。5、實施策略就是要制定實現(xiàn)職業(yè)生涯目標(biāo)的行動方案，要有具體的行為措施來保證。沒有行動，職業(yè)目標(biāo)只能是一種夢想。要制定周詳?shù)男袆臃桨?，更要注意去落實這一行動方案。6、評估與反饋整個職業(yè)生涯規(guī)劃要在實施中去檢驗，看效果如何，及時診斷生涯規(guī)劃各個環(huán)節(jié)出現(xiàn)的問題，找出相應(yīng)對策，對規(guī)劃進行調(diào)整與完善。由此可以看出，整個規(guī)劃流程中正確的自我評價是最為基礎(chǔ)、最為核心的環(huán)節(jié)，這一環(huán)做不好或出現(xiàn)偏差，就會導(dǎo)致整個職業(yè)生涯規(guī)劃各個環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題。職業(yè)錨對大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃的啟示職業(yè)錨的概念是由美國埃德加·施恩教授提出的，他認(rèn)為職業(yè)規(guī)劃實際上是一個持續(xù)不斷的探索過程。在這一過程中，每個人都在根據(jù)自己的天資、能力、動機、需要、態(tài)度和價值觀等慢慢地形成較為明晰的與職業(yè)有關(guān)的自我概念。隨著一個人對自己越來越了解，這個人就會越來越明顯地形成一個占主要地位的職業(yè)錨。所謂職業(yè)錨就是指當(dāng)一個人不得不做出選擇的時候，他或她無論如何都不會放棄的職業(yè)中的那種至關(guān)重要的東西或價值觀。正如“職業(yè)錨”這一名詞中“錨”的含義一樣，職業(yè)錨實際上就是人們選擇和發(fā)展自己的職業(yè)時所圍繞的中心。一個人對自己的天資和能力、動機和需要以及態(tài)度和價值觀有了清楚的了解之后，就會意識到自己的職業(yè)錨到底是什么。施恩根據(jù)自己在麻省理工學(xué)院的研究指出，要想對職業(yè)錨提前進行預(yù)測是很困難的，這是因為一個人的職業(yè)錨是在不斷發(fā)生著變化的，它實際上是一個不斷探索過程所產(chǎn)生的動態(tài)結(jié)果。有些人也許一直都不知道自己的職業(yè)錨是什么，直到他們不得不做出某種重大選擇的時候，一個人過去的所有工作經(jīng)歷、興趣、資質(zhì)、性向等等才會集合成一個富有意義的模式(或職業(yè)錨)，這個模式或職業(yè)錨會告訴此人，對他或她個人來說，到底什么東西是最重要的。施恩根據(jù)自己多年的研究，提出了以下五種職業(yè)錨：1、技術(shù)或功能型職業(yè)錨具有較強的技術(shù)或功能型職業(yè)錨的人往往不愿意選擇那些帶有一般管理性質(zhì)的職業(yè)。相反，他們總是傾向于選擇那些能夠保證自己在既定的技術(shù)或功能領(lǐng)域中不斷發(fā)展的職業(yè)。2、管理型職業(yè)錨有些人則表現(xiàn)出成為管理人員的強烈動機，承擔(dān)較高責(zé)任的管理職位是這些人的最終目標(biāo)。當(dāng)追問他們?yōu)槭裁聪嘈抛约壕邆浍@得這些職位所必需的技能的時候，許多人回答說，他們之所以認(rèn)為自己有資格獲得管理職位，是由于他們認(rèn)為自己具備以下三個方面的能力：(1)分析能力(在信息不完全以及不確定的情況下發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力)；(2)人際溝通能力(在各種層次上影響、監(jiān)督、領(lǐng)導(dǎo)、操縱以及控制他人的能力)；(3)情感能力(在情感和人際危機面前只會受到激勵而不會受其困擾和削弱的能力以及在較高的責(zé)任壓力下不會變得無所作為的能力)。3、創(chuàng)造型職業(yè)錨有些大學(xué)生有這樣一種需要：建立或創(chuàng)設(shè)某種完全屬于自己的東西——一件署著他們名字的產(chǎn)品或工藝、一家他們自己的公司或一批反映他們成就的個人財富等等。4、自主與獨立型職業(yè)錨有些畢業(yè)生在選擇職業(yè)時似乎被一種自己決定自己命運的需要所驅(qū)使著，他們希望擺脫那種因在大企業(yè)中工作而依賴別人的境況，因為，當(dāng)一個人在某家大企業(yè)中工作的時候，他或她的提升、工作調(diào)動、薪金等諸多方面都難免要受別人的擺布。這些畢業(yè)生中有許多人還有著強烈的技術(shù)或功能導(dǎo)向。然而，他們卻不是到某一個企業(yè)中去追求這種職業(yè)導(dǎo)向，而是決定成為一位咨詢專家，要么是自己獨立工作，要么是作為一個相對較小的企業(yè)中的合伙人來工作。5、安全型職業(yè)錨還有一部分畢業(yè)生極為重視長期的職業(yè)穩(wěn)定和工作的保障，他們似乎比較愿意去從事這樣一類職業(yè)：這些職業(yè)應(yīng)當(dāng)能夠提供有保障的工作、體面的收入以及可*的未來生活。這種可*的未來生活通常是由良好的退休計劃和較高的退休金來保證的。對于那些對地理安全性更感興趣的人來說，如果追求更為優(yōu)越的職業(yè)，意味著將要在他們的生活中注入一種不穩(wěn)定或保障較差的地域因素的話，那么他們會覺得在一個熟悉的環(huán)境中維持一種穩(wěn)定的、有保障的職業(yè)對他們來說是更為重要的。對于另外一些追求安全型職業(yè)錨的人來說，安全則是意味著所依托的組織的安全性。他們可能優(yōu)先選擇到政府機關(guān)工作，因為政府公務(wù)員看來還是一種終身性的職業(yè)。這些人顯然更愿意讓他們的雇主來決定他們?nèi)氖潞畏N職業(yè)。職業(yè)錨理論對大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃帶來了許多啟示：首先，職業(yè)生涯規(guī)劃要進行自我定位。自我分析、自我定位是職業(yè)生涯規(guī)劃的首要環(huán)節(jié)，它決定著個人職業(yè)生涯的方向，也決定著職業(yè)生涯規(guī)劃的成敗。求職之前先要進行職業(yè)生涯規(guī)劃，進行職業(yè)生涯規(guī)劃之前先要進行準(zhǔn)確的自我定位。先要弄清自己想要干什么、能干什么，自己的興趣、才能、學(xué)識適合干什么?？赏ㄟ^自我分析與可*的量表工具的測量，評估自己的職業(yè)傾向、能力傾向和職業(yè)價值觀，這是職業(yè)生涯規(guī)劃的基礎(chǔ)。其次，職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)變化過程。當(dāng)今社會處于激烈的變化過程中，大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)觀念也要相應(yīng)地改變，打破傳統(tǒng)的“一業(yè)定終身”的理念，就業(yè)、再就業(yè)是大趨勢，職業(yè)生涯規(guī)劃也隨之根據(jù)各種變化來調(diào)整。所以環(huán)境的變化導(dǎo)致自我觀念的變化，反映到職業(yè)生涯規(guī)劃上來，就不能一次把終生的職業(yè)生涯的每一個具體細(xì)節(jié)都確定下來。再者，大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃的重點內(nèi)容是職業(yè)準(zhǔn)備、職業(yè)選擇與職業(yè)適應(yīng)。從職業(yè)生涯發(fā)展過程來看，職業(yè)生涯發(fā)展經(jīng)歷了不同時期，一種觀點認(rèn)為職業(yè)生涯的階段主要可分為：①職業(yè)準(zhǔn)備期：職業(yè)準(zhǔn)備期是形成了較為明確的職業(yè)意向后，從事職業(yè)的心理、知識、技能的準(zhǔn)備以及等待就業(yè)機會。每個擇業(yè)者都有選擇一份理想職業(yè)的愿望與要求，準(zhǔn)備充分的就能夠很快地找到自己理想的職業(yè)，順利地進入職業(yè)角色；②職業(yè)選擇期：這是實際選擇職業(yè)的時期，也是由潛在的勞動者變?yōu)楝F(xiàn)實勞動者的關(guān)鍵時期。職業(yè)選擇不僅僅是個人挑選職業(yè)的過程，也是社會挑選勞動者的過程，只有個人與社會成功結(jié)合、相互認(rèn)可，職業(yè)選擇才會成功。③職業(yè)適應(yīng)期：擇業(yè)者剛剛踏上工作崗位，存在一個適應(yīng)過程，要完成從一個擇業(yè)者到一個職業(yè)工作者的角色轉(zhuǎn)換。要盡快適應(yīng)新的角色、新的工作環(huán)境、工作方式、人際關(guān)系等。④職業(yè)穩(wěn)定期：這一時期，個人的職業(yè)活動能力處于最旺盛時期，是創(chuàng)造業(yè)績、成就事業(yè)的黃金時期。當(dāng)然職業(yè)穩(wěn)定是相對的，在科學(xué)技術(shù)發(fā)展迅速、人才流動加快的今天，就業(yè)單位與職業(yè)崗位發(fā)生變化是很正常的。⑤職業(yè)結(jié)束期：由于年齡或身體狀況原因，逐漸減弱職業(yè)活動能力與職業(yè)興趣，從而結(jié)束職業(yè)生涯。大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃的側(cè)重點在職業(yè)準(zhǔn)備、職業(yè)選擇、職業(yè)適應(yīng)三個階段。大學(xué)生要對職業(yè)進行物質(zhì)、心理、知識、技能等各方面充分的準(zhǔn)備，還要根據(jù)各方面的分析與自己的職業(yè)錨合理客觀地對職業(yè)做出選擇。對即將踏入的職業(yè)活動要有一定的合理的心理預(yù)期，包括工作的性質(zhì)、勞動強度、工作時間、工作方式、同事以及上下級關(guān)系都要快速適應(yīng)，迅速成為一個成功的職業(yè)者。第三篇：工業(yè)設(shè)計專業(yè)就業(yè)前景調(diào)查報告工業(yè)設(shè)計專業(yè)就業(yè)前景調(diào)查報告摘要:隨著中國改革開放的進一步深入,經(jīng)濟得到了迅速的發(fā)展,人們的生活不僅在物質(zhì)上有了很大的提高,在精神上也有了明顯的改善.豐富多樣的工業(yè)產(chǎn)品日益增多,滿足了人們正常生活的需要.但工業(yè)設(shè)計在中國的發(fā)展還處在萌芽階段。關(guān)鍵字：工業(yè)設(shè)計就業(yè)形勢人才需求態(tài)度一、關(guān)于工業(yè)設(shè)計專業(yè)本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)工業(yè)設(shè)計的基礎(chǔ)理論與知識，具有應(yīng)用造型設(shè)計原理和法則處理各種產(chǎn)品的造型與色彩、形式與外觀、結(jié)構(gòu)與功能、結(jié)構(gòu)與材料、外形與工藝、產(chǎn)品與人、產(chǎn)品與環(huán)境、市場的關(guān)系，并將這些關(guān)系統(tǒng)一表現(xiàn)在產(chǎn)品的造型設(shè)計基本能力。工業(yè)設(shè)計專業(yè)培養(yǎng)具備工業(yè)設(shè)計的基礎(chǔ)理論、知識與應(yīng)用能力，能在企事業(yè)單位、專業(yè)設(shè)計部門、科研單位從事工業(yè)產(chǎn)品造型設(shè)計、視覺傳達設(shè)計、環(huán)境設(shè)計和教學(xué)、科研工作的應(yīng)用型高級專門人才。工業(yè)設(shè)計是核心競爭力，工業(yè)設(shè)計附加值，是因為它可以科學(xué)地配置資源，投資少，見效快。工業(yè)設(shè)計的主旨同可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略是一脈相通的。在21世紀(jì)，工業(yè)設(shè)計將成為企業(yè)生存的關(guān)鍵和核心。商家將切實感受到，如果沒有卓越的產(chǎn)品設(shè)計，任何先進技術(shù)精良裝備與嚴(yán)格的管理都無法創(chuàng)造出精美的商品。二、工業(yè)設(shè)計專業(yè)的就業(yè)形勢或許大家也都知道，就全國范圍來講，前幾年工業(yè)設(shè)計作為新興專業(yè)，在全國的需求量相對較大，而近幾年來，社會對工業(yè)設(shè)計專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生的需求越來越少。當(dāng)然，好的工作崗位也是有很多的，能不能把握這種機會，這就要看個人的實力和機遇了?，F(xiàn)如今工業(yè)設(shè)計專業(yè)在國內(nèi)還是一個非常年輕剛剛起步的專業(yè)，還未能引起足夠的重視，在目前多人才少崗位的情形下，就業(yè)形勢前景較為緊張，競爭較為激烈。但是隨著我國人民生活水平的提高，我國的工業(yè)設(shè)計將會越來越受到重視，將會具有廣闊的市場和就業(yè)前景?，F(xiàn)在的工業(yè)設(shè)計行業(yè)，大多看重的都是工業(yè)設(shè)計經(jīng)驗，學(xué)歷可能僅只是作為參考，所謂經(jīng)驗才是硬道理，一切都是以你的工作能力作為標(biāo)準(zhǔn)，看你的實際工作能力。但以目前的就業(yè)形勢之下，大批量的應(yīng)屆工業(yè)設(shè)計畢業(yè)生涌入社會，參加工作。而以目前的社會的承受能力，顯然是無法容下如此多人。因此，這樣的緊張的供求關(guān)系，可見目前的工業(yè)設(shè)計畢業(yè)生就業(yè)情況不容樂觀呀。三、蘇州地區(qū)企業(yè)對設(shè)計人才的需求1.設(shè)計創(chuàng)新人才要具有良好素質(zhì)和高度社會責(zé)任感首先迅速掌握新知識的能力，比掌握較多已有的知識更為重要；其次更重要的是能否運用已掌握的知識去進行創(chuàng)新。這就是說，我們不能用過去的標(biāo)準(zhǔn)，以掌握知識量的多少或者以專業(yè)經(jīng)驗多少來評價人才。所謂“創(chuàng)新人才”，應(yīng)該是不僅掌握知識較多，而且善于學(xué)習(xí)新知識，并善于運用所掌握的知識去創(chuàng)新的人才。除了這些要點之外，從企業(yè)對員工素質(zhì)的要求中還可以發(fā)現(xiàn)，創(chuàng)新人才的優(yōu)勢在很大程度上表現(xiàn)為事業(yè)心、進取心、責(zé)任感、協(xié)作精神、團隊精神。當(dāng)代創(chuàng)新活動主要表現(xiàn)為集體性，需要協(xié)作精神，與人相處的能力格外重要；同時創(chuàng)新人才的特征也體現(xiàn)為獨立思考、敢于冒險、敢于懷疑和具有挑戰(zhàn)精神等等，即企業(yè)家們最看重的“潛力”。這表明創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力不僅僅是一種智力特征，更是一種人格特征，反映的是創(chuàng)新人才的綜合素質(zhì)。社會責(zé)任反映的是個體與社會的關(guān)系,其價值取向是社會的整體利益。而當(dāng)今不少大學(xué)生的社會責(zé)任感表現(xiàn)出明顯的向個人利益傾斜的特點,他們并不否認(rèn)承擔(dān)社會責(zé)任,可一旦涉及到具體利益時,又往往首先考慮個人得失。對這種情況,我們不能簡單地予以否定,雖然大學(xué)生的社會責(zé)任感是建立在這種責(zé)任認(rèn)知的基礎(chǔ)之上的,而社會是以無私奉獻的忘我精神作為衡量標(biāo)準(zhǔn)的,但這兩種責(zé)任認(rèn)知是可以調(diào)和的。如何適時地提升大學(xué)生的社會責(zé)任感,使其自覺放棄個人利益主動服從企業(yè)、社會需要,這是擺在教育者面前亟待解決的問題。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和社會的進步，“事”對人的要求越來越高、越來越新，人與事的結(jié)合處在動態(tài)的矛盾之中?？偟内厔菔窃O(shè)計職位對設(shè)計人員的智力因素和非智力因素的要求都在迅速提高。2.具有扎實的設(shè)計基本功扎實的基本功是做好設(shè)計的基礎(chǔ),手繪是設(shè)計的一種手段，手繪的過程就是設(shè)計師對于一個產(chǎn)品思考的過程，手繪的每一張稿子，每一根線條，每一次修改都會記錄下一個設(shè)計師的思索程序，這是現(xiàn)代電腦無法比擬的。當(dāng)收集到一個成功的案例的所有稿件的時候，無論過多少年，你都能講出當(dāng)時創(chuàng)作時的每一個細(xì)節(jié)的思維，這才是一個成功設(shè)計師走向成功的階梯和方法。我說這個并不是說其他手段不重要，其他手段也非常關(guān)鍵。但現(xiàn)代電腦的普及，已經(jīng)讓很多的學(xué)生丟掉了手中的畫筆，這是不可取的。當(dāng)然也不能把手繪稿進行“作秀”活動。這也是不可取的。手繪稿終究不如電腦的表現(xiàn)力。誰都喜歡基本技能過硬的學(xué)生啊，這樣帶也好帶，指導(dǎo)也不費力氣，可以很快出成績。我面試就看他的基本技能扎實不扎實。其次強調(diào)的是他對現(xiàn)代設(shè)計的各種工具和手段的熟悉程度，然后才看創(chuàng)新能力，再次人品要好。3.具備分析問題與解決問題的能力善于發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題，是設(shè)計人員必須具備的基本素質(zhì)，反映著一個設(shè)計師的精神狀態(tài)、思想境界、設(shè)計修養(yǎng)，體現(xiàn)著設(shè)計師的專業(yè)水平。敏銳的觀察力，發(fā)現(xiàn)美的眼光，展示美的才能，創(chuàng)造并傳播美的能力，以及個人的整體修養(yǎng)（藝術(shù)，哲學(xué)，史學(xué)，音樂等）。要成為一個真正的設(shè)計師，需要有設(shè)計師的知識技能要求，對于材料學(xué)的應(yīng)用，還有設(shè)計師的社會職責(zé)，所有這些達到要求，才算一個真正的設(shè)計師。四、端正心態(tài)，才能讓你的工業(yè)設(shè)計之路走得更遠(yuǎn)四年的教育是大多數(shù)人對于設(shè)計有了一定程度的了解，然而學(xué)校與企業(yè)在河的兩岸，專業(yè)辦得好的學(xué)校會熱門些,這是有志于設(shè)計的學(xué)生的心中愿望，但這需要基本的生存技能。問題的關(guān)鍵是：如何具備工業(yè)設(shè)計的職業(yè)生存技能？說到這里，那么我們就要先拋開過于理想的東西，先不要急于表現(xiàn)自己的想法，要入行就先踏踏實實地補一些工程技術(shù)方面的東西，去動手多拆一些自己身邊的產(chǎn)品，多問一些為什么？在校其間多去企業(yè)，不要說自己是學(xué)工業(yè)設(shè)計的，去做做工人，哪怕是義務(wù)的。所以在我們畢業(yè)之際，一定要擺正自己的心態(tài)，學(xué)會去學(xué)習(xí)，去聆聽，多多跟前輩們學(xué)習(xí)，不要好高騖遠(yuǎn)，不切實際的期望著自己剛畢業(yè)出來入職便能拿到天價的月薪。也不要羨慕別人如何拿高薪什么的，要知道他們能有今天的工資也是一天一天積累下來的，如果你能創(chuàng)造大的價值，你的身價也一定會水漲船高，所以前階段的學(xué)習(xí)是尤為重要的，少點抱怨多點接受，這樣的職場開端會讓你以后的職場生涯獲益良多。五、總結(jié)總之設(shè)計教育的發(fā)展與經(jīng)濟的發(fā)展、科技的進步有著緊密的關(guān)系,設(shè)計教育也應(yīng)與時俱進，探討工業(yè)設(shè)計人才的培養(yǎng)與企業(yè)需求的鏈接至關(guān)重要。工業(yè)設(shè)計自上個世紀(jì)80年代被引入中國以來,其發(fā)展的歷程可謂十分艱難,對于工業(yè)設(shè)計方面的研究主要在高等院校和學(xué)術(shù)圈內(nèi)進行。另一方面,由于經(jīng)濟危機而引發(fā)的這一輪全面產(chǎn)業(yè)升級與轉(zhuǎn)型使得企業(yè)對工業(yè)設(shè)計發(fā)展和對設(shè)計人才的需求明顯增加。高等院校每年眾多的設(shè)計畢業(yè)生與企業(yè)在這方面適合性人才需求的匱乏形成鮮明的對比,這之間缺少的不僅僅是溝通,更是教育與企業(yè)需求之間的鏈接，企業(yè)也要加強與高校設(shè)計教育的合作，為設(shè)計學(xué)生提供是實訓(xùn)基地，或派經(jīng)驗的設(shè)計師到學(xué)校與學(xué)生溝通互動交流，企業(yè)的目的是招到優(yōu)秀的設(shè)計人才，學(xué)校借助企業(yè)的力量，補充設(shè)計實踐方面不足的問題。將企業(yè)的需求與設(shè)計教育緊密結(jié)合起來，才能培養(yǎng)出適合企業(yè)需求的合格設(shè)計人才。工業(yè)設(shè)計專業(yè)的有著美好的未來，在國家整個產(chǎn)業(yè)模式調(diào)整與消費市場不斷開化對產(chǎn)品體驗要求提高的背景下，工業(yè)設(shè)計專業(yè)的就業(yè)形勢將會逐漸得到好轉(zhuǎn)，守得云散見光明。參考文獻：1.計學(xué)概論.湖南科學(xué)技術(shù)出版社.20XX2.楊林.中國工業(yè)設(shè)計的發(fā)展現(xiàn)狀與發(fā)展策略.湖南科學(xué)技術(shù)出版社.20XX3.何人可.工業(yè)設(shè)計史.北京理工大學(xué)出版社.20XX第四篇：工業(yè)設(shè)計的發(fā)展與前景工業(yè)設(shè)計的發(fā)展與前景摘要：隨著中國對外貿(mào)易的快速發(fā)展，中國面臨的國際競爭也日益激烈。針對這一情況，本文基于工業(yè)設(shè)計在企業(yè)競爭中的重要作用，通過對比美國與我國工業(yè)設(shè)計發(fā)展的不同，總結(jié)出我國工業(yè)設(shè)計的不足，同時也探討工業(yè)設(shè)計的前景，以明確我們工業(yè)設(shè)計的道路。關(guān)鍵詞：工業(yè)設(shè)計、社會責(zé)任、以人為本一、工業(yè)設(shè)計的起源工業(yè)設(shè)計起源于“包豪斯”，“包豪斯”一詞是格羅皮烏斯生造出來的，由德語的“建造”和“房屋”兩個詞根構(gòu)成。包豪斯學(xué)校由魏瑪藝術(shù)學(xué)校和工藝學(xué)校合并而成，其目的是培養(yǎng)新型設(shè)計人才。雖然包豪斯名為建筑學(xué)校，但直到1927年之前并無建筑專業(yè)，只有紡織、陶瓷、金工、玻璃、雕塑、印刷等科目，因此，包豪斯主要是一所設(shè)計學(xué)校。包豪斯提出了三個基本觀點：①藝術(shù)與技術(shù)的新統(tǒng)一。②設(shè)計的目的是人而不是產(chǎn)品。③設(shè)計必須遵循自然與客觀的法則來進行。這些觀點對于工業(yè)設(shè)計的發(fā)展起到了積極的作用，使現(xiàn)代設(shè)計逐步由理想主義走向現(xiàn)實主義，即用理性的，科學(xué)的思想來代替藝術(shù)上的自我表現(xiàn)和浪漫主義。包豪斯對于現(xiàn)代工業(yè)設(shè)計的貢獻是巨大的，特別是它的設(shè)計教育有著深遠(yuǎn)的影響，其教學(xué)方式成了世界許多學(xué)校藝術(shù)教育的基礎(chǔ)，它培養(yǎng)出的杰出建筑師與設(shè)計師把現(xiàn)代建筑與設(shè)計推向了新的高度。包豪斯的影響不在于它的實際成就，而在于它的精神。包豪斯的思想在一段時間內(nèi)被奉為現(xiàn)代主義的經(jīng)典。但包豪斯的局限也逐漸為人們所認(rèn)識到，因而它對工業(yè)設(shè)計造成的不良影響受到了批評二、工業(yè)設(shè)計的發(fā)展工業(yè)設(shè)計在近幾十年的發(fā)展可以說是飛速發(fā)展，世界各國都取得了很大的成就，本人就簡單地介紹西方國家的代表—美國，和中國的工業(yè)設(shè)計的發(fā)展，通過對比發(fā)現(xiàn)我們的不足。美國的工業(yè)設(shè)計發(fā)展：現(xiàn)代主義的設(shè)計在20XX40~50年代已得到了巨大的成功，但是，與其平行發(fā)展并同樣有影響的設(shè)計流派也在發(fā)展中。這些流派的宗旨常常是與現(xiàn)代主義的信條相背離的，但它們在設(shè)計史中的地位也不應(yīng)該被忽視，美國的商業(yè)性設(shè)計就是其中之一。由于工業(yè)設(shè)計作為一種社會上公認(rèn)的職業(yè)起源于美國，它是20XX20XX0年代激烈商品競爭的產(chǎn)物，因而一開始就帶有濃厚的商業(yè)色彩。商業(yè)性設(shè)計的本質(zhì)是形式主義的，它在設(shè)計中強調(diào)形式第一，功能第二。設(shè)計師們?yōu)榱舜龠M商品銷售、增加經(jīng)濟效益，不斷花樣翻新，以流行的時尚來博得消費者的青睞，但這種商業(yè)性設(shè)計有時是以犧牲部分使用功能為代價的。第二次世界大戰(zhàn)前，美國的工業(yè)設(shè)計就以一種未來主義的態(tài)度來看待機器及其產(chǎn)品，對電氣化、高速交通等現(xiàn)代工業(yè)的產(chǎn)物大唱頌歌，并發(fā)展了“流線型”一類具有象征性的“時代風(fēng)格”。戰(zhàn)后美國工業(yè)設(shè)計的實踐仍然是建立在這種基礎(chǔ)上的，即強調(diào)設(shè)計的象征意義，迎合美國人追求新奇的心理。隨著經(jīng)濟的繁榮，20XX50年代出現(xiàn)了消費的高潮，這進一步刺激了商業(yè)性設(shè)計的發(fā)展。在商品經(jīng)濟規(guī)律的支配下，現(xiàn)代主義的信條“形式追隨功能”被“設(shè)計追隨銷售”所取代。美國商業(yè)性設(shè)計的核心是“有計劃的商品廢止制”，即通過人為的方式使產(chǎn)品在較短時間內(nèi)失效，從而迫使消費者不斷地購買新產(chǎn)品。商品的廢止有三種形式：一是功能型廢止，也就是使新產(chǎn)品具有更多，更完善的功能，從而讓先前的產(chǎn)品“老化”；二是合意型廢止，由于經(jīng)常性地推出新的流行款式，使原來的產(chǎn)品過時，即由不和消費者的意趣而廢棄；三是質(zhì)量型廢止，即預(yù)先限定產(chǎn)品的使用壽命，使其在一段時間后便不能使用。有計劃的商品廢止制是資本主義經(jīng)濟制度的畸形兒，對于它有兩種截然不同的觀點。厄爾等人認(rèn)為這是對設(shè)計的最大鞭策，是經(jīng)濟發(fā)展的動力，并且在自己的設(shè)計活動中實際應(yīng)用它。另一些人，如諾伊斯等則認(rèn)為有計劃的商品廢止制是社會資源的浪費和對消費者的不負(fù)責(zé)任，因而是不道德的。中國的工業(yè)設(shè)計發(fā)展：上世紀(jì)70年代末80年代初，工業(yè)設(shè)計概論才開始從國外引入中國大陸，但是當(dāng)時的企業(yè)根本就不需要任何工業(yè)設(shè)計師。工業(yè)設(shè)計的出現(xiàn)不是基于企業(yè)的需求，而是遵循著“理論先行”的模式?！袄碚撓刃小睂?dǎo)致了“教育先行”。體現(xiàn)在高校工業(yè)設(shè)計教育空前繁榮各地高校紛紛設(shè)計工業(yè)設(shè)計專業(yè)，招生人數(shù)也急劇增加，各種主題的工業(yè)設(shè)計研討會、工業(yè)設(shè)計此起彼伏，但是工業(yè)設(shè)計產(chǎn)業(yè)并沒有真正形成。90年代中期應(yīng)該可以看作工業(yè)設(shè)計在我國發(fā)展的一個分水嶺，在這之前，企業(yè)競爭核心主要是填補空白，根本沒有考慮工業(yè)設(shè)計的問題，在這之后，市場競爭越來越激烈，設(shè)計逐漸被重視，尤其是加入WTO之后，中國企業(yè)又面臨著國外企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)的保護，迫使企業(yè)不能一味模仿，要設(shè)計出自己的產(chǎn)品，創(chuàng)新出自己的特色。通過對比，我們可以清楚地知道我們工業(yè)設(shè)計的發(fā)展史沒有美國的悠久，這對于我們的水平是有一定影響的，諸如經(jīng)常抄襲其他國家的作品；企業(yè)重技術(shù)，輕設(shè)計；政府不夠重視工業(yè)設(shè)計??我覺得這都是很正常的，就像一個人的成長那樣，必定要向別人學(xué)習(xí)，必定要犯錯誤，而且還要通過自己的努力來贏得別人的認(rèn)可?，F(xiàn)在中國的工業(yè)設(shè)計正處于高速發(fā)展時期，這些問題將被一個一個地解決，而中國的工業(yè)設(shè)計也會不斷地向國際先進水平靠攏。三、工業(yè)設(shè)計的前景設(shè)計創(chuàng)造是自覺的、有目的的社會行為，不是設(shè)計師的“自我表現(xiàn)”。它是應(yīng)社會的需要而產(chǎn)生，受社會限制，并為社會服務(wù)的。因此，作為設(shè)計創(chuàng)作主體的設(shè)計師，應(yīng)該明確自己的社會責(zé)任，自覺地運用設(shè)計為社會服務(wù)，為人類造福。⑴越來越重視綠色設(shè)計綠色設(shè)計是20XX80年代末出現(xiàn)的一股國際設(shè)計潮流。綠色設(shè)計反映了人們對于現(xiàn)代科技文化所引起的環(huán)境及生態(tài)破壞的反思，同時也體現(xiàn)了設(shè)計師道德和社會責(zé)任心的回歸。綠色設(shè)計也稱為生態(tài)設(shè)計，環(huán)境設(shè)計等。雖然叫法不同，內(nèi)涵卻是一致的，綠色設(shè)計是指產(chǎn)品及其壽命周期全過程的設(shè)計中，要充分考慮對資源和環(huán)境的影響，在充分考慮產(chǎn)品的功能、質(zhì)量、開發(fā)周期和成本的同時，更要優(yōu)化各種相關(guān)因素，使產(chǎn)品及其制造過程中對環(huán)境的總體負(fù)影響減到最小，使產(chǎn)品的各項指標(biāo)符合綠色環(huán)保的要求，其基本思想是：在設(shè)計階段就將環(huán)境因素和預(yù)防污染的措施納入產(chǎn)品設(shè)計之中，將環(huán)境性能作為產(chǎn)品的設(shè)計目標(biāo)和出發(fā)點，力求使產(chǎn)品對環(huán)境的影響為最小。對工業(yè)設(shè)計而言，綠色設(shè)計的核心是，不僅要減少物質(zhì)和能源的消耗，減少有害物質(zhì)的排放，而且要使產(chǎn)品及零部件能夠方便的分類回收并再生循環(huán)或重新利用。綠色設(shè)計的主要內(nèi)容包括：綠色設(shè)計的材料選擇與管理；產(chǎn)品的可拆卸性設(shè)計；產(chǎn)品的可回收性設(shè)計⑵服務(wù)社會中更多的人當(dāng)設(shè)計師在商業(yè)營利廣告甚至虛假廣告殫精竭慮的時候，他有沒有想過為社會公眾利益的宣傳貢獻自己的一點智慧？當(dāng)設(shè)計師埋頭設(shè)計只供T型臺上作秀的時裝時，他有沒有想到農(nóng)村里衣裳襤褸的兒童？還有那些生活在極地環(huán)境和邊遠(yuǎn)地區(qū)的人們呢？當(dāng)設(shè)計師為豪華賓館的一個小裝飾費盡心思時，他有沒有想到在青藏高原上，或許正有一戶人家為大風(fēng)刮倒他家的屋頂而苦惱？當(dāng)設(shè)計師為海邊度假勝地設(shè)計花俏的游艇時，他有沒有想到在北冰洋邊，或許正有一戶漁民因為漁船損壞而失去了生活的依靠……當(dāng)然，我們并不是要求設(shè)計師為社會的貧困、落后現(xiàn)狀負(fù)責(zé)，我們只是希望：設(shè)計師不僅要為一部分人的需要進行其業(yè)務(wù)設(shè)計，同時也應(yīng)以良知和社會責(zé)任感關(guān)懷現(xiàn)實，服務(wù)社會中更多的人，包括那些通常被忽視的人。中國有句古話說得好：“錦上添花固然可賀，雪中送炭尤為可貴?！痹谶@方面做出成就的設(shè)計師不乏先例。大概在20XX50年代，三位來自不同國家的設(shè)計師，合作設(shè)計了一種簡易方便、效率很高的制磚機，致使發(fā)展中國家的人們有能力蓋起無數(shù)磚砌的學(xué)校、醫(yī)院、住所、工廠……而在此之前，他們是根本無法做到的。⑶弘揚本民族文化設(shè)計師肩負(fù)起利用本民族的文化來進行本土化設(shè)計的職責(zé)。每個國家都有自己的文化，璀璨的文化，都需要通過各種方式來弘揚自己的文化，正因為這樣，世界才多姿多彩。而通過設(shè)計來弘揚本民族文化是最好的方式，設(shè)計師則肩負(fù)起這個神圣而又偉大的責(zé)任。設(shè)計師在設(shè)計時應(yīng)在設(shè)計方案中加入本民族的文化，例如20XX年北京奧運會的會徽，“舞動的北京”?！拔鑴拥谋本笔沁@個城市的面容。它是一種形象，展現(xiàn)著中華漢字所呈現(xiàn)出的東方思想和民族氣韻；它是一種表情，傳遞著華夏文明所獨具的人文特質(zhì)和優(yōu)雅品格。借中國書法之靈感，將北京的“京”字演化為舞動的人體，在揮毫間體現(xiàn)“新奧運”的新理念。手書“北京20XX”借漢字形態(tài)之神韻，將中國人對奧林匹克的千萬種表達濃縮于簡潔的筆劃中。當(dāng)人們品味鐫刻于漢字中博大精深的內(nèi)涵與韻味時，一個“新北京”就這樣誕生了。參考文獻：㈠設(shè)計學(xué)概論.湖南科學(xué)技術(shù)出版社.20XX㈡楊林.中國工業(yè)設(shè)計的發(fā)展現(xiàn)狀與發(fā)展策略.湖南科學(xué)技術(shù)出版社.20XX㈢何人可.工業(yè)設(shè)計史.北京理工大學(xué)出版社.20XX第五篇：仿生設(shè)計的現(xiàn)代工業(yè)設(shè)計的應(yīng)用前景論文[范文模版]摘要：仿生設(shè)計是工業(yè)設(shè)計中非常重要的一種設(shè)計方法和設(shè)計思維。本文指出了仿生設(shè)計對現(xiàn)代工業(yè)設(shè)計的重要價值，歸納出現(xiàn)代工業(yè)設(shè)計中仿生設(shè)計的主要應(yīng)用方式，包括形態(tài)、功能、結(jié)構(gòu)、色彩、肌理等，并提出了仿生設(shè)計在工業(yè)設(shè)計中的應(yīng)用前景。關(guān)鍵詞：仿生設(shè)計；工業(yè)設(shè)計；設(shè)計方法；仿生學(xué)自然之美是設(shè)計之源，仿生設(shè)計自古有之。從學(xué)科上來講，仿生設(shè)計也稱為設(shè)計仿生學(xué)，是在仿生學(xué)和設(shè)計學(xué)基礎(chǔ)上發(fā)展起來的綜合性交叉學(xué)科。其研究范圍涉及生物學(xué)、數(shù)學(xué)、材料學(xué)、人機學(xué)、色彩學(xué)、美學(xué)、工程學(xué)等諸多學(xué)科。仿生設(shè)計因其獨特的價值，在現(xiàn)代工業(yè)設(shè)計中不僅非常常見而且應(yīng)用廣泛，對工業(yè)設(shè)計的發(fā)展和設(shè)計價值的實現(xiàn)發(fā)揮著重要的作用。一、仿生設(shè)計對現(xiàn)代工業(yè)設(shè)計的主要價值仿生設(shè)計并不是對自然對象形態(tài)的簡單模仿，而是根據(jù)一定的目標(biāo)，經(jīng)過復(fù)雜的觀察研究和設(shè)計技術(shù)，為工業(yè)設(shè)計提供一種有價值的解決思路和設(shè)計方案的過程。它對工業(yè)設(shè)計至少有如下幾種價值：第一，豐富設(shè)計造型，提供更多設(shè)計選擇。地球有豐富多彩的自然形態(tài)，自然中的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能、色彩、肌理都可以成為仿生學(xué)和仿生設(shè)計的對象，為工業(yè)設(shè)計提供無窮的思路和方案。第二、優(yōu)化產(chǎn)品功能結(jié)構(gòu)，節(jié)省設(shè)計成本。仿生設(shè)計通過對符合設(shè)計目標(biāo)對象的研究，能夠為設(shè)計找到一條便捷而方向準(zhǔn)確的道路，不僅能夠獲得最優(yōu)化的設(shè)計方案，還能大大節(jié)約設(shè)計研發(fā)的時間、資金、技術(shù)等成本。第三、增加產(chǎn)品情趣，提升產(chǎn)品附加值。仿生不僅高效地滿足設(shè)計對功能的需要，還能因為仿生具有的形態(tài)或交互趣味，增加設(shè)計的附加值[1]。美國社會未來學(xué)家約翰奈斯比提出：“無論何處，人都需要補償性的高情感，這種補償?shù)母咔楦杏绕潴w現(xiàn)在當(dāng)今社會，社會越進步，人們離大自然越遠(yuǎn)，親近大自然的感覺反而越強烈。”第四、增加產(chǎn)品內(nèi)涵，豐富設(shè)計文化。許多生物在人類長期的歷史文化中成為了圖騰或者與民族優(yōu)秀的歷史文化有著緊密的關(guān)聯(lián)。仿生設(shè)計可以為產(chǎn)品增加文化內(nèi)涵，為設(shè)計目標(biāo)提供符合品位和符號象征的設(shè)計方案。二、仿生設(shè)計在現(xiàn)代工業(yè)設(shè)計中的主要應(yīng)用方式按不同的角度或不同的目的劃分，現(xiàn)代工業(yè)設(shè)計中的仿生設(shè)計可劃分為不同的方法種類。例如，按生物所屬種類來分，可分為動物仿生、植物仿生、昆蟲仿生、人類仿生和微生物仿生；按模仿的逼真程度來分，可分為具象仿生和抽象仿生；按模仿的完整性可分為整體仿生和局部仿生；按被模仿生物的態(tài)勢來分，可分為靜態(tài)仿生和動態(tài)仿生[2]。目前，按照生物系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的劃分來探討仿生設(shè)計種類是最普遍的方式。據(jù)此，仿生設(shè)計在現(xiàn)代工業(yè)設(shè)計中的應(yīng)用方式有主要如下幾種：1.形態(tài)仿生設(shè)計通過研究生物（包括動物、植物、微生物和我們?nèi)祟愖陨恚┑膬?nèi)外形態(tài)及其象征寓意，經(jīng)過相應(yīng)的設(shè)計技術(shù)和藝術(shù)手法將其運用到設(shè)計之中的過程即是形態(tài)仿生設(shè)計。形態(tài)仿生包含局部形態(tài)仿生和整體形態(tài)仿生。形態(tài)仿生設(shè)計是工業(yè)設(shè)計中應(yīng)用最大的仿生設(shè)計形式。例如，瑪莎拉蒂的Kuba概念車就是運用局部形態(tài)仿生設(shè)計的案例，該車前臉上大大的格柵像極了鯰魚的厚嘴，因此也被稱為“鯰魚車”。奔馳的Boxfish設(shè)計（見圖1）是整體形態(tài)仿生設(shè)計的典型代表。這款汽車以箱鲀?yōu)樵O(shè)計原型，設(shè)計師模仿箱鲀的外形形態(tài)將汽車風(fēng)阻值降低到了0.06，使得汽車不僅外觀更加流暢，而且油耗降低了20XX氮氧化物等的排放量減少了80%。家喻戶曉的甲殼蟲汽車、熊貓汽車，其獨特的外形早已成為經(jīng)典，深受人們青睞。家具設(shè)計和兒童產(chǎn)品設(shè)計中形態(tài)仿生設(shè)計案例更是比比皆是。2.功能仿生設(shè)計功能仿生設(shè)計是通過對生物功能實現(xiàn)的機理進行研究，將其運用到產(chǎn)品設(shè)計中的方法。早在春秋戰(zhàn)國時期，著名的木匠魯班在一次外出時，不慎被帶齒的草葉劃傷了皮膚，他從中得到啟發(fā)，發(fā)明了鋸子。功能是大部分產(chǎn)品最大的價值，因此在現(xiàn)代工業(yè)設(shè)計中功能仿生是設(shè)計師和工程師們十分熱衷的設(shè)計方法。比如，潛水艇是對魚的仿生。魚通過魚鰾肌控制魚鰾的收縮和膨脹可以使體內(nèi)空氣的含量產(chǎn)生變化而調(diào)節(jié)身體的密度，在水中產(chǎn)生的浮力也會隨之變化，達到上升或下沉的目的。設(shè)計師們模仿魚類的這一功能特性，設(shè)計出了潛水艇，利用蓄水倉的注水變化，模仿魚鰾功能，下潛時就往蓄水倉中注水，增加潛艇重量，潛艇就下潛；要上浮時就往外排水，清空倉中積水,減輕潛艇重量。除此之外，還有諸多經(jīng)典的功能仿生設(shè)計案例。諸如模仿了蝙蝠的超聲波定位系統(tǒng)的雷達、仿生章魚遇險噴黑色墨汁功能的煙霧彈等等。功能仿生由于其應(yīng)用的廣泛性、實用性和自然性，讓我們在使用相關(guān)產(chǎn)品時幾乎忘了這些產(chǎn)品功能本身的源頭是大自然的生物。3.結(jié)構(gòu)仿生設(shè)計結(jié)構(gòu)仿生是以研究生物結(jié)構(gòu)為主，以工程力學(xué)原理為基礎(chǔ)，進而對材料、結(jié)構(gòu)、系統(tǒng)進行仿生模擬，以此設(shè)計和優(yōu)化產(chǎn)品結(jié)構(gòu)[3]。比如，在直升飛機中就運用了結(jié)構(gòu)仿生設(shè)計。飛機在高速飛行時，常會引起共振現(xiàn)象，甚至?xí)蹟鄼C翼引起飛機失事。昆蟲早在三億年前就飛翔在空中了，它們卻沒有顫振的危險。生物學(xué)家通過研究發(fā)現(xiàn)昆蟲每個翅膀前緣的上方都有一塊深色的角質(zhì)加厚區(qū)——翼眼或稱翅痣。這一區(qū)域直接影響昆蟲的飛行穩(wěn)定。根據(jù)這一發(fā)現(xiàn)，人們在飛機的兩翼上加上了平衡重錘，使得這一問題得到解決。在如今科技發(fā)達的現(xiàn)代社會中，人們依然在設(shè)計中運用結(jié)構(gòu)仿生并達到了極好的效果。德國工程公司Festo根據(jù)象鼻子的結(jié)構(gòu)特點，創(chuàng)造了新式的象鼻機械臂（見圖2），先進的仿生設(shè)計使它能靈活地搬運沉重的貨物，并進行伸縮和彎曲動作，使機械臂的性能在靈活度、伸縮性和柔韌度上都提升到了新的高度。4.色彩仿生設(shè)計美