2023小學(xué)六年級開學(xué)第一課班會教案十篇

小學(xué)六年級開學(xué)第一課班會教案十篇新學(xué)年開頭的第一天，總有一節(jié)很特殊的課，它不是數(shù)理化，也不是史地政，卻是新學(xué)期特別有意義的一節(jié)課，那么關(guān)于開學(xué)第一課學(xué)校六班級主題班會教案內(nèi)容有哪些呢？以下是我為大家預(yù)備了2023學(xué)校六班級開學(xué)第一課班會教案十篇，歡迎參閱。

學(xué)校六班級開學(xué)第一課班會教案一

教學(xué)目標(biāo)：

1、通過師生之間的溝通，營造一個溫馨舒適的師生氛圍。

2、通過師生溝通和爭論，明確數(shù)學(xué)的重要性，有意識地引導(dǎo)同學(xué)學(xué)好數(shù)學(xué)要關(guān)注數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方法，明確怎樣做一個會學(xué)習(xí)的人。

3、通過講故事，讓孩子們明白每天的學(xué)習(xí)每天的作業(yè)都是在為自己打基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)不是為他人，而是為自己而學(xué)，每天做事做作業(yè)的態(tài)度都打算著自己將來的進展。

4、通過教材的梳理讓同學(xué)對本學(xué)期所學(xué)學(xué)問有一個明確的熟悉，激發(fā)學(xué)習(xí)的愛好。

教學(xué)過程：

(一)說說自己寒假中的見聞。

師：大家在寒假里確定過得特別開心，特別充實吧。你能將自己記憶最深刻的一段與大家一起共享嗎?可以說說自己游玩的事情，可以說自己在假期里的小插曲，也可以說說自己取得的收獲。

同學(xué)們暢所欲言。借此拉近師生間的距離，創(chuàng)設(shè)良好的師生氛圍。

(二)講故事，讓同學(xué)知道態(tài)度打算自己的將來。

講故事《木匠的房子》?！耙粋€上了年紀(jì)的木匠預(yù)備退休了。他告知雇主，他不想再蓋房子了，想和他的老伴過一種更加閑適的生活。他雖然還留戀那份優(yōu)厚的酬勞，但他該退休了。雇主看到他的好工人要退休了，感到特別惋惜，就問他能不能再建一棟房子，就算是給他個人幫忙。木匠答應(yīng)了?？墒悄窘车男乃家呀?jīng)不在干活上，他不僅手藝退步，而且還偷工減料。木匠完工了。雇主來了，拍拍木匠的肩膀，懇切地對他說：房子送給你了，這是我送給你的禮物。木匠感到非常震動，太丟人了……要是他知道他是在為自己蓋房子，他干活的方式就完全不同了?！蹦憔褪悄莻€木匠。你每天釘一枚釘子，放一塊木板，壘一面墻，但往往沒有竭盡全力。最終，你驚訝的發(fā)覺，你將不得不住在自己建的房子里。假如可以重來……但你無法回頭。人生就是一項自己做的工程，我們今日做事的態(tài)度，打算了明天住的房子。

聽后，讓同學(xué)說說想法，明白什么?老師為什么講這樣一個故事?我想讓孩子們明白每天的學(xué)習(xí)每天的作業(yè)都是在為自己打基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)不是為他人，而是為自己而學(xué)，每天做事做作業(yè)的態(tài)度都打算著自己將來的進展。盼望小故事比說教有力氣有效果。

(三)回顧上學(xué)期的成果。

1、了解上學(xué)期成果。

2、讓同學(xué)說一說取得好成果的方法或者不盡如人意的地方。

3、明確取得好成果的訣竅：平常踏實學(xué)習(xí)與作業(yè)，回家仔細完成作業(yè)，多復(fù)習(xí)。腳踏實地地走好每一步，上課用心聽講，回家仔細復(fù)習(xí)，不能搞小聰慧，做自欺欺人的事情。

4、以不點名的形式向平常懶于學(xué)習(xí)的同學(xué)提個醒：不能將心思花在學(xué)習(xí)以外的地方。

(四)熟悉新伴侶(新書)

1.梳理新教材內(nèi)容，翻開書本名目自己看看有哪些內(nèi)容?

2.老師帶領(lǐng)同學(xué)熟識教材。

(五)數(shù)學(xué)常規(guī)要求：

1、課前：預(yù)備好學(xué)習(xí)用品(數(shù)學(xué)書、作業(yè)本、口算本、練習(xí)本、文具盒)，候課鈴聲響立刻進教室，按老師要求齊背乘法口訣。

2、課中：遵守紀(jì)律，不做小動作，要仔細聽，動腦筋，想方法。發(fā)言先舉手，聲音洪亮，同桌溝通時輕聲細語。拿學(xué)具、文具速度快，輕拿輕放。

3、課末：整理學(xué)習(xí)用品，做好下節(jié)課的學(xué)習(xí)預(yù)備。

4、課后：作業(yè)獨立完成，仔細書寫，學(xué)會思索。

5、小組長收發(fā)作業(yè)要準(zhǔn)時，督促學(xué)員按時按質(zhì)完成。

全課小結(jié)，提出盼望。

同學(xué)們，新的一年開啟新的盼望,盼望大家端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，以飽滿的熱忱投入到學(xué)習(xí)中去，我信任肯定能讓自己的學(xué)習(xí)成果有一個新的突破，也能在學(xué)問的海洋中體會辛勤航行后的巨大喜悅和豐碩收獲。

學(xué)校六班級開學(xué)第一課班會教案二

教學(xué)內(nèi)容：

1、了解學(xué)習(xí)時間，增加緊迫感。

2、擬訂新學(xué)期方案。

3、安全教育

教學(xué)過程：

一、回顧假期，樂趣無窮：

新春伊始，萬物復(fù)蘇。在這個生氣盎然的季節(jié)里，我們迎來了新的學(xué)期。從大家布滿歡心的臉上我看到大家這個假期都過得特別開心，生活得特別幸福。在寒假期間，你有哪些難忘的事和大家共享呢?

同學(xué)爭論，指名說說。

小結(jié)：寒假期間經(jīng)受的人與事都應(yīng)當(dāng)隨著新學(xué)期的開頭告一段落。在新的學(xué)期，我們有更重要的任務(wù)完成，需要投入更多的時間和精力來努力完成學(xué)業(yè)。盼望同學(xué)們能夠準(zhǔn)時的調(diào)整好心態(tài)，投入到后面的學(xué)習(xí)中。

二、暢談準(zhǔn)備，呈現(xiàn)風(fēng)貌：

寒假開心而又難忘地過去了，現(xiàn)在進入了正式的學(xué)習(xí)階段。我們進入了新的學(xué)年。下面你們來說說新學(xué)期你們有什么準(zhǔn)備?同學(xué)爭論，老師指名說。同學(xué)各抒己見，多數(shù)同學(xué)都表示要下定決心努力學(xué)習(xí)。

小結(jié)：通過制定新學(xué)期方案，可以使同學(xué)清楚地理清短期的目標(biāo)，并朝著制訂的目標(biāo)努力。

三、師生歸納，明確要求：

常規(guī)教育：

1、上課：不管上什么課，都必需仔細聽講，本學(xué)期課程難度加大，所以更需要花大量的時間精力去學(xué)習(xí)。遵守課堂紀(jì)律，樂觀動腦思索，形成良好的課堂氣氛。

2、自習(xí)：保持上學(xué)期的自我管理班級秩序，利用自習(xí)時間完成課后作業(yè)，不吵鬧談天，班委應(yīng)以身作責(zé)，督促同學(xué)共同學(xué)習(xí)進步。

3、紀(jì)律常規(guī)：愛護班級公共財產(chǎn)，愛惜公物。課下留意嬉戲安全，不追趕打鬧，不大聲喧嘩。課間操及眼保健操要仔細的進行，班委做好點名工作。

4、作業(yè)：按時完成每天的作業(yè)，做到獨立思索，仔細檢查。遇到不會的題目要主動請教老師或同學(xué)，做到不留學(xué)問的死角。

四、安全教育，牢記心間

同學(xué)們，為提高全體同學(xué)的安全意識和自護自救力量，預(yù)防和杜絕各類事故的發(fā)生，我們在開學(xué)第一天就要牢記安全教育的重要性。

1、列舉誕生活中的安全事例。

2、班級舉例學(xué)校發(fā)生的事故及后果。

3、學(xué)校生應(yīng)留意安全的地方：

1)同學(xué)爭論。

2)集體歸納。

(1)人身安全，在校內(nèi)內(nèi)或大路上不追趕打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危急地點，勞動時，留意安全，不與社會上不三不四的人交往，特殊是吸毒者，課外不玩火，不玩火。

(2)交通安全，在大路上不追趕打鬧，自覺遵守交通規(guī)章，交叉路口要留意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，上、下坡要下車，通過大路要做到一停二看三通過。

(3)財產(chǎn)安全，保管好自己的物品、錢財，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師準(zhǔn)時反映或報警。

(4)飲食安全，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。

4、同學(xué)自查哪些方面未做好，今后要加強留意。

結(jié)束語：新的學(xué)期，新的征程。愿同學(xué)們在這個幸福暖和的大家庭里，歡樂每一天，進步每一天，收獲每一天!

學(xué)校六班級開學(xué)第一課班會教案三

教學(xué)目標(biāo)：

1.說說自己在寒假中的收獲。

2.回顧上學(xué)期的語文成果，明確取得勝利(或造成失敗)的緣由。

3.了解本冊語文的主要領(lǐng)域和各個板塊內(nèi)容，明確本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好。

4.提出要求，讓同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

教學(xué)重點、難點：

1.對本冊教材內(nèi)容有整體的分析，明確自己本學(xué)期應(yīng)有的學(xué)習(xí)態(tài)度，仔細扎實地上好每一節(jié)課。

2.明確要求，使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

教學(xué)過程：

一、說說自己在寒假中的收獲。

大家在寒假里確定過得特別開心，特別充實。你能將自己記憶最深刻的一段與大家一起共享嗎?可以說說自己游玩的事情，可以說自己學(xué)會的本事，也可以說說自己在自學(xué)中取得的收獲。

二、明確取得好成果或考試失利的緣由。

1.由成果優(yōu)異的同學(xué)談一談自己取得優(yōu)異成果的緣由。

2.以不點名的形式向平常懶于學(xué)習(xí)的同學(xué)提個醒：不能將過多的心思花在學(xué)習(xí)以外的地方。

三、了解本冊語文書的內(nèi)容，熟悉本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)。

1.同學(xué)看書，師和同學(xué)一起閱讀了解本冊書12個板塊和詳細內(nèi)容，老師介紹板塊后面的口語交際、習(xí)作和綜合學(xué)習(xí)活動等內(nèi)容。

2.老師關(guān)心同學(xué)理清本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)：熟悉226個生字，會寫276個生字;連續(xù)學(xué)習(xí)使用字典、詞典，有初步的獨立識字力量;能正確、流利、有感情的朗讀課文，初步學(xué)會默讀和略讀;積累課文中的美麗詞語、精彩句段，背誦優(yōu)秀詩文10篇(段);了解冒號、引號的一般用法;連續(xù)學(xué)習(xí)習(xí)作;結(jié)合語文學(xué)習(xí)，留心觀看大自然、觀看社會，情愿書面與口頭相結(jié)合表達自己的觀看所得，在生活中學(xué)習(xí)語文、學(xué)會合作。連續(xù)練字，堅持每日寫一頁小字，每天讀半小時課外書，每周寫兩篇讀書筆記、一個周記，每周背兩首古詩。

四、對同學(xué)的常規(guī)課堂進行要求：

1.課前預(yù)備：

(1)課前預(yù)習(xí);(2)預(yù)備好上課所需物品。

2.上課的要求：

(1)仔細聽講，樂觀思索;(2)大膽發(fā)言、質(zhì)疑。(3)學(xué)會合作溝通。

3.課后的要求：

(1)課后復(fù)習(xí);(2)獨立完成作業(yè);

4.學(xué)好語文的一些基本做法：⑴聽、說、讀、寫是語文的本色要求――聽，學(xué)會傾聽別人的講話，能聽懂別人說話的意思與深刻的內(nèi)涵等;說，能流暢地有條理地得體地表達自己的觀點和想法，暢所欲言;讀，廣泛掃瞄閱讀，博聞廣記;寫，寫得一手好字與好文章。

5.工具的要求：工具書、《現(xiàn)代漢語詞典》、雙色筆、聽課筆記、練習(xí)本、作業(yè)本、作業(yè)記錄本、讀書筆記本等。

五、老師小結(jié)

老師小結(jié)：友愛的同學(xué)們，在繽紛的焰火和歡快的樂曲中，新的一年向我們走來。度過了一個歡樂而休閑的寒假后，我們又回到了漂亮的校內(nèi)――上課的鈴聲悅耳地響起，嶄新的課本一頁頁翻開，新的學(xué)期，新的起點，又是一個新的開頭，我們必需抓住時間中的分分秒秒，莫讓光陰空自流。為了讓我們的幻想能成為現(xiàn)實，在這里，老師盼望大家端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，以飽滿的熱忱投入到學(xué)習(xí)中去：上課仔細聽講、課后仔細寫作業(yè)、考前仔細復(fù)習(xí)、考后仔細總結(jié)，肯定能讓自己的學(xué)習(xí)成果又一個新的突破，也能在學(xué)問的海洋中體會辛勤航行后的巨大喜悅和豐碩收獲。同學(xué)們，你們預(yù)備好了嗎?

學(xué)校六班級開學(xué)第一課班會教案四

教學(xué)目標(biāo)：

1、充分熟悉文明禮儀的重要性。

2、養(yǎng)成在學(xué)習(xí)和生活中時刻留意與人問好、禮讓等良好習(xí)慣。

3、將學(xué)到的文明禮儀告知家里人。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入：說說自己在暑假中的收獲。

二、強調(diào)文明禮儀的重要性

三、目前學(xué)校抓的幾項文明禮儀。

1、著裝干凈，見到長輩主動問好

2、在公共場所不大聲喧嘩、打鬧

3、愛惜花草樹木

4、上下樓梯靠右走，不說污言穢語

四、說說你的發(fā)覺

1、同學(xué)爭論，說一說身邊的不文明行為。

2、你認為哪些小伴侶的文明禮儀值得你學(xué)習(xí)?

3、集體歸納。

五、今后我們該怎么做?

1、嚴格要求，養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣

2、在老師和父母的引導(dǎo)下，我們都懂得了這樣一個道理，一個優(yōu)秀的同學(xué)，首先應(yīng)當(dāng)學(xué)會做人。我們學(xué)校的每個同學(xué)，都能根據(jù)《學(xué)校生日常行為規(guī)范》及《中學(xué)校生守則》的要求規(guī)范自己的日常行為，留意在平常的言行之中，在點點滴滴的日常小事中學(xué)會做人。

六、總結(jié)

同學(xué)們，盼望通過我們的共同努力，形成一個“人人禮儀班級規(guī)范學(xué)校文明”的深厚氛圍。校內(nèi)是美妙的，生活是多姿多彩的，牢記講文明遵禮儀，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)建一個文明的校內(nèi)。

學(xué)校六班級開學(xué)第一課班會教案五

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1.通過與同學(xué)溝通課程綱要，了解本學(xué)期英語學(xué)習(xí)的課程內(nèi)容、課程目標(biāo)以及課程評價。

2.通過了解老師對同學(xué)的評價和學(xué)習(xí)方法，激發(fā)同學(xué)自主學(xué)習(xí)的主動性。

【教學(xué)重點】

通過學(xué)習(xí)和老師的講解了解本學(xué)期的教學(xué)重點和難點，教學(xué)內(nèi)容和評價方法。

【教學(xué)難點】

1.通過課程綱要的共享，了解本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)，并了解英語學(xué)習(xí)中的重點，并養(yǎng)成習(xí)慣.

2.圍繞《課程綱要》綻開爭論，就自己感愛好的地方進行思索，樂觀發(fā)表自己的見解和建議。

【教學(xué)時間】1課時

【教學(xué)預(yù)備】課前同學(xué)依據(jù)要求“預(yù)習(xí)要求”自學(xué)，老師預(yù)備課件。

【評價設(shè)計】

通過課堂指名說、課堂溝通等形式對同學(xué)溝通狀況進行評價。

【學(xué)習(xí)活動方案】

一、談話導(dǎo)入

1、同學(xué)們，今日的課堂上老師要帶領(lǐng)大家熟悉一位新伴侶，它就像一幅地圖一樣，能夠指引大家在本學(xué)期的學(xué)習(xí)中找準(zhǔn)學(xué)期目標(biāo)，理清學(xué)習(xí)內(nèi)容、了解學(xué)習(xí)支配，真正成為學(xué)習(xí)的小仆人，它就是——《課程綱要》。(板書課題)

二、新授

1、怎樣才能做學(xué)習(xí)的小仆人呢?首先我們要了解本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容。請大家打開名目，看一看本冊書我們總共分為幾個單元，附錄頁又有哪些部分構(gòu)成?

2、那這些內(nèi)容我們怎么合理支配呢?(PPT出示一單元學(xué)習(xí)時間支配)

3、名目就像路標(biāo)一樣，指引我們了解每單元都有哪些內(nèi)容，下面我們一同以第一單元為例，一同探討本單元的話題功能及重點單詞類別、句型功能及語音組合。(出示PPT，指生說)

4、請大家打開其次單元，想想這本單元的話題功能及重點單詞類別、句型功能及語音組合又是什么呢?(出示PPT，指生說)

5、下面我們分成四人小組合作學(xué)習(xí)，分大組分別完成剩余四個單元?(四人小組合作學(xué)習(xí))

6、小組匯報(PPT出示)

7、同學(xué)們，通過剛才大家的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)了解了本學(xué)期我們要學(xué)習(xí)的內(nèi)容和時間支配，那么我們本學(xué)期通過學(xué)習(xí)要把握哪些本事呢?(PPT出示學(xué)習(xí)目標(biāo))指生讀

8、為了更好地把握以上本事，我們又要怎樣逐步實施的。接下來是董老師對你們的期望，盼望你們通過努力達成一個個目標(biāo)。(課程評價推介)

三、回顧梳理

孩子們，這節(jié)課我們已經(jīng)把《課程綱要》共享完了，你們的仔細思索、合作共享，真是一個個會學(xué)習(xí)的孩子。那么，最終誰情愿再同大家共享共享你在這節(jié)課學(xué)到了什么，又有什么收獲呢?

【板書設(shè)計】

課程綱要

學(xué)習(xí)內(nèi)容→學(xué)習(xí)目標(biāo)→學(xué)習(xí)評價

學(xué)校六班級開學(xué)第一課班會教案六

一、班會目的：

1)初三面臨著升學(xué)，學(xué)習(xí)是同學(xué)的天職，在新學(xué)期到來之時，讓同學(xué)們進一步熟悉到應(yīng)當(dāng)以新的姿勢、飽滿的精神投入到新學(xué)期，努力去完成學(xué)習(xí)任務(wù)，在新學(xué)期中，呈現(xiàn)自我，超越自我。最終以自己滿足的成果向社會回報，向?qū)W?；貓?，向父母回報。

2)新學(xué)期新開頭，本學(xué)期無論在規(guī)范做人、紀(jì)律、還是融入集體等方面都要嚴格要求自己，把握新的起點，開頭新的進步!

二、班會預(yù)備

1)每位同學(xué)寫一份“新學(xué)期新準(zhǔn)備”的演講稿。

2)班委會與全班同學(xué)一起爭論完善班級管理制度——《自擬班規(guī)》。

3)班委會代表發(fā)言，同學(xué)代表發(fā)言，同學(xué)自由發(fā)言。

三、班會活動過程：

班主任：

今日我們又迎來了一個新學(xué)期。這也是我們學(xué)校生活的最終一個學(xué)年，在這個新學(xué)期里，每個同學(xué)肯定都有自己的方案和奮斗目標(biāo)。

同學(xué)們，新學(xué)期新準(zhǔn)備，你們做了怎樣的方案和目標(biāo)呢?

請班委會代表發(fā)言，同學(xué)代表做預(yù)備。

3、班委代表發(fā)言

作為班委會的一員，我要嚴格要求自己，到處做表率。升入學(xué)校以來，我總認為時間長著呢，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，成果不抱負。在這學(xué)校生活的最終一個學(xué)年，我肯定努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成果升入高中深造。

此外生活在這個班級中，我要和同學(xué)們團結(jié)起來，和諧相處在這個大集體里，珍惜我們之間的友情。對自己的工作大膽負責(zé)，給同學(xué)們制造好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

班主任：

感謝班委會代表精彩的發(fā)言，下面請同學(xué)代表發(fā)言。

4、同學(xué)代表發(fā)言

來到閆什鎮(zhèn)中學(xué)，相聚在九班級二班，是我們的緣分。原來，我從不預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)也就是只是個形式，做給老師看罷了，對于課堂四非常鐘，心情好便聽一點，心情不好也就開小差。學(xué)習(xí)也是依個人的喜好而定，喜愛的老師所教科目成果優(yōu)異，然而不喜愛的老師所教科目成果卻非常差?，F(xiàn)在是學(xué)校生活的最終一個學(xué)年，我感到了壓力，有壓力才有動力，我肯定努力拼搏，為進入高中做好預(yù)備。另外敬重師長，團結(jié)同學(xué)，樂觀參與各種活動。

班主任：

你們有什么好的學(xué)習(xí)方法、閱歷，班規(guī)有什么需要完善的地方，請爭論一下。

5、合作探究——學(xué)習(xí)方法、閱歷教訓(xùn)溝通、完善班規(guī)。

6、同學(xué)爭論、自由發(fā)言：放飛抱負，展望將來，實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)

同學(xué)代表發(fā)言，暢談抱負。

7、班長帶頭宣誓：

讓我們展望將來，迎接明天!讓我們運籌帷幄，把握將來!

8、班主任總結(jié)：

本次班會課開展得特別勝利，各位同學(xué)都勇于發(fā)言，說出了自己的心聲，同學(xué)們新學(xué)期的準(zhǔn)備也很好，

我盼望同學(xué)們要行動起來，用的雙手把握自己的命運，用自己的行動來實現(xiàn)自己的幻想。

重點要做到以下幾點：

1)我盼望大家做一個自信、陽光的人。要把學(xué)會做人放在首位，做人要從法規(guī)始，注意行為習(xí)慣的養(yǎng)成;

2)我盼望大家做一個會學(xué)習(xí)的人。領(lǐng)悟?qū)W校的學(xué)習(xí)方法，培育自己嚴謹治學(xué)、腳踏實地的學(xué)風(fēng)，在學(xué)校生活的最終一個學(xué)年，畫一個圓滿的句號。

3)我盼望大家做一個誠懇、熱忱、大度并且關(guān)懷集體的人。培育自己多方面的力量，參加集體活動，進展自己特長，展現(xiàn)自己的才華。

我們都是新時代的中同學(xué)，就要說到做到，在學(xué)校生活的最終一個學(xué)年，到處嚴格要求自己，最終以優(yōu)異的成果向社會回報，向?qū)W校回報，向家長回報。

學(xué)校六班級開學(xué)第一課班會教案七

教學(xué)目標(biāo)：

1、通過師生之間的溝通，營造一個溫馨舒適的師生氛圍。

2、通過師生溝通和爭論，明確數(shù)學(xué)的重要性，有意識地引導(dǎo)同學(xué)學(xué)好數(shù)學(xué)要關(guān)注數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方法，明確怎樣做一個會學(xué)習(xí)的人。

3、通過講故事，讓孩子們明白每天的學(xué)習(xí)每天的作業(yè)都是在為自己打基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)不是為他人，而是為自己而學(xué)，每天做事做作業(yè)的態(tài)度都打算著自己將來的進展。

4、通過教材的梳理讓同學(xué)對本學(xué)期所學(xué)學(xué)問有一個明確的熟悉，激發(fā)學(xué)習(xí)的愛好。

教學(xué)過程：

(一)說說自己暑假中的見聞。

師：大家在暑假里確定過得特別開心，特別充實吧。你能將自己記憶最深刻的一段與大家一起共享嗎?可以說說自己游玩的事情，可以說自己在假期里的小插曲，也可以說說自己取得的收獲。

同學(xué)們暢所欲言。借此拉近師生間的距離，創(chuàng)設(shè)良好的師生氛圍。

(二)講故事，讓同學(xué)知道態(tài)度打算自己的將來。

講故事《木匠的房子》。

“一個上了年紀(jì)的木匠預(yù)備退休了。他告知雇主，他不想再蓋房子了，想和他的老伴過一種更加閑適的生活。他雖然還留戀那份優(yōu)厚的酬勞，但他該退休了。雇主看到他的好工人要退休了，感到特別惋惜，就問他能不能再建一棟房子，就算是給他個人幫忙。木匠答應(yīng)了?？墒悄窘车男乃家呀?jīng)不在干活上，他不僅手藝退步，而且還偷工減料。木匠完工了。雇主來了，拍拍木匠的肩膀，懇切地對他說：房子送給你了，這是我送給你的禮物。木匠感到非常震動，太丟人了……要是他知道他是在為自己蓋房子，他干活的方式就完全不同了?！蹦憔褪悄莻€木匠。

你每天釘一枚釘子，放一塊木板，壘一面墻，但往往沒有竭盡全力。最終，你驚訝的發(fā)覺，你將不得不住在自己建的房子里。假如可以重來……但你無法回頭。人生就是一項自己做的工程，我們今日做事的態(tài)度，打算了明天住的房子。

聽后，讓同學(xué)說說想法，明白什么?老師為什么講這樣一個故事?我想讓孩子們明白每天的學(xué)習(xí)每天的作業(yè)都是在為自己打基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)不是為他人，而是為自己而學(xué)，每天做事做作業(yè)的態(tài)度都打算著自己將來的進展。盼望小故事比說教有力氣有效果。

(三)回顧上學(xué)期的成果。

1、了解上學(xué)期成果。

2、讓同學(xué)說一說取得好成果的方法或者不盡如人意的地方。

3、明確取得好成果的訣竅：平常踏實學(xué)習(xí)與作業(yè)，回家仔細完成作業(yè)，多復(fù)習(xí)。腳踏實地地走好每一步，上課用心聽講，回家仔細復(fù)習(xí)，不能搞小聰慧，做自欺欺人的事情。

4、以不點名的形式向平常懶于學(xué)習(xí)的同學(xué)提個醒：不能將心思花在學(xué)習(xí)以外的地方。

(四)熟悉新伴侶(新書)

1.梳理新教材內(nèi)容，翻開書本名目自己看看有哪些內(nèi)容?

2.老師帶領(lǐng)同學(xué)熟識教材。

(五)數(shù)學(xué)常規(guī)要求：

1、課前：預(yù)備好學(xué)習(xí)用品(數(shù)學(xué)書、作業(yè)本、口算本、練習(xí)本、文具盒)，候課鈴聲響立刻進教室，按老師要求齊背乘法口訣。

2、課中：遵守紀(jì)律，不做小動作，要仔細聽，動腦筋，想方法。發(fā)言先舉手，聲音洪亮，同桌溝通時輕聲細語。拿學(xué)具、文具速度快，輕拿輕放。

3、課末：整理學(xué)習(xí)用品，做好下節(jié)課的學(xué)習(xí)預(yù)備。

4、課后：作業(yè)獨立完成，仔細書寫，學(xué)會思索。

5、小組長收發(fā)作業(yè)要準(zhǔn)時，督促學(xué)員按時按質(zhì)完成。

全課小結(jié)，提出盼望。

同學(xué)們，新的學(xué)期開啟新的盼望,盼望大家端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，以飽滿的熱忱投入到學(xué)習(xí)中去，我信任肯定能讓自己的學(xué)習(xí)成果有一個新的突破，也能在學(xué)問的海洋中體會辛勤航行后的巨大喜悅和豐碩收獲。

學(xué)校六班級開學(xué)第一課班會教案八

教學(xué)目的：

讓同學(xué)盡快進行自我調(diào)整，明確奮斗目標(biāo)，進入的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

教學(xué)內(nèi)容：

重溫規(guī)章制度，擬定新學(xué)期準(zhǔn)備。

教學(xué)過程：

一、常規(guī)教育

1、重溫《學(xué)校生守則》和《學(xué)校生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓同學(xué)知道什么行為是對的，什么是不對的，使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

2、作息時間的支配：早上清潔時間、早讀時間、午自習(xí)時間、放學(xué)時間、作業(yè)時間，并嚴格根據(jù)科學(xué)的作息時間(強調(diào)必需遵守)。

3、集體活動：要遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

4、早讀：書本教材、按學(xué)習(xí)進度讀書、背誦。

5、課前預(yù)備：按課程表預(yù)備下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品、相關(guān)書籍齊全。

6、上課聽講：坐姿端正、樂觀思索、發(fā)言大膽、不影響他人學(xué)習(xí)。

7、下課活動：留意安全、團結(jié)友愛互幫互助、上下樓梯不擁擠，課間不得在過道、走廊上追趕打鬧、高聲喧嘩，不玩危急嬉戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動。

8、集合整隊：快、靜、齊。

9、午讀：課外閱讀資料，成立圖書角，完成有關(guān)閱讀習(xí)題。

10、放學(xué)要求：按時回家，不進三室一廳，不結(jié)伴玩耍，留意交通安全，嚴格站路隊回家。

二、安全教育

1、不要將危急物品帶到學(xué)校，美術(shù)課需要的小刀，不要任憑拿出來玩。使用時要當(dāng)心，以免受傷。

2、下課活動時要團結(jié)友愛互幫互助，上下樓梯不擁擠，走右邊，不要跑。不趴在走廊外的欄桿上。不玩危急嬉戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動。切忌猛追猛打，要避開發(fā)生扭傷、碰傷等危急。

3、走出校內(nèi)也要留意交通安全。

(行人靠右走，過公路要走斑馬線，留意觀看來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)章。)飲食安全(不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物，不購買用竹簽串起的食物和油炸的食物：竹簽簡單傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。)同學(xué)們我們要將安全學(xué)問時時記，留意安全到處提。

三、衛(wèi)生習(xí)慣：

1、教室里將桌椅擺放整齊，抽屜內(nèi)無雜物。地面無紙屑，教室墻壁、桌面無亂貼亂畫痕跡。值日生將黑板擦凈，講臺上的物品擺放整齊。

2、每個同學(xué)要養(yǎng)成“三要”、“四勤”、“八不”的個人衛(wèi)生習(xí)慣。

“三要”：早晚要刷牙，飯前便后要洗手，飯后要漱口。

“四勤”：勤洗澡，勤理發(fā)，勤剪指甲、勤換衣。

“八不”：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾，不吸煙。

學(xué)校六班級開學(xué)第一課班會教案九

新學(xué)期開學(xué)了，為了增加同學(xué)們的安全意識，在開學(xué)第一課，作為學(xué)校老師的我給自己的同學(xué)講講安全的重要性!

一、教學(xué)目標(biāo)

1、了解校內(nèi)中存在的安全隱患。

2、把握安全學(xué)問，樹立“安全第一”的思想。

3、進行預(yù)防災(zāi)難，提高應(yīng)付突發(fā)大事的力量。

二、教學(xué)重點

把握安全學(xué)問，樹立“安全第一”的思想。

三、教學(xué)過程

(1)導(dǎo)入

同學(xué)們，新的學(xué)期開頭了，我們又相聚在一起，老師特別興奮。信任大家在假期里過得特別開心。現(xiàn)在開學(xué)了，老師想要講的是一個永恒的話題是“安全”。新的學(xué)期，安全將時時伴隨在我們的學(xué)習(xí)和生活中。

(2)新聞回放

《高速大路上發(fā)生的車禍》

同學(xué)們看完這條新聞你想說些什么呢?(生爭論發(fā)言)

師：轉(zhuǎn)瞬間，36條活生生的人就這樣葬身火海了，讓人感到惋惜的同時，我們又必需面對的是安全，只有安全的警鐘經(jīng)常響起，只有把安全落實到我們的學(xué)習(xí)和生活中，我們才能歡樂健康的成長。那么在我們身邊又有哪些安全隱患呢?

(師生爭論師總結(jié))

(2)校內(nèi)的安全隱患

(同學(xué)列舉)

1、同學(xué)在體育課、課間活動、集體活動的安全隱患。

2、學(xué)校圍墻存在的安全隱患。

3、同學(xué)在上學(xué)、放學(xué)路上的交通安全隱患。

4、校內(nèi)意外損害的隱患。

師：那我們該怎樣預(yù)防呢?

四、同學(xué)應(yīng)當(dāng)留意的安全事項

1、留意課間安全：大課間、體育課以及參與集體活動時，前后左右之間保持肯定距離，不要太擁擠，不然簡單踩腳、絆腳，簡單摔倒。在課間玩耍時要文明玩耍，不做猛烈的活動;上下樓梯靠右走，“右行禮讓”;不在教室內(nèi)打球、踢球、跳繩、踢毽。嚴禁用掃帚、拖把、鉛筆、石頭等危急物品玩耍、投擲。集體活動中要一切行悅耳指揮，遵守時間，遵守紀(jì)律，遵守秩序，語言文明。

2、校內(nèi)圍墻的安全：不要攀爬圍墻，對于存在安全隱患的地方，不要過去玩耍，更不能向圍墻外面亂扔垃圾、石子等危急物品。

3、交通安全：要遵守交通規(guī)章和交通秩序。在上學(xué)、回家的路上應(yīng)當(dāng)走路右邊行走，在通過路口或者橫過公路時要減速慢行，留意來往的行人、車輛，確認安全后方可。不騎自行車;不乘坐農(nóng)用車輛、無牌無證車輛，不乘坐超載車輛。

4、講究飲食安全：拒絕三無食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不在校外無證攤點上吃飯，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

5、留意試驗課的安全：在上試驗課前要聽老師講解留意;在做試驗時要按要求來做。試驗課需要使用酒精燈和易燃的化學(xué)藥品時，要在老師的指導(dǎo)下，并按操作要求去做，時刻當(dāng)心謹慎，嚴防危急。

6、每位同學(xué)還要留意心理安全：在同學(xué)間遇到?jīng)_突時，要冷靜，要理智，切忌猜疑、讓家長來學(xué)校為你撐腰，以免給自己和同學(xué)帶來不良的后果。同學(xué)之間要相互體諒、理解，以平和的心態(tài)來面對。

五、校外安全

1、要有“防火災(zāi)、防觸電、防侵害”意識。不吸煙、不玩火，不焚燒廢棄物;不隨便觸摸電器，不私拉電線，不在教室內(nèi)使用充電器、熱得快、等電器;不和生疏人說話，遇到形跡可疑的人要報告保衛(wèi)科或老師。

2、要學(xué)會自護自救，要提高自我防備力量。學(xué)會簡易的防護自救方法，遇到偶發(fā)大事要冷靜對待;敢于批判、指正一切違反安全的人和事。

3、自我防范意識。同學(xué)們受到意外損害，許多是沒有想到潛在的危急、沒有自我愛護意識造成的。我們只要不斷增加自我愛護意識、提高自我愛護力量，就能有效地避開和預(yù)防意外損害。我們要留意不跟隨生疏人外出游玩，不吃生疏人給的東西，不讓生疏人任憑出入家門。不任憑向生疏人透露自己的真實身份、家庭住址和電話號碼。上學(xué)放學(xué)時盡量不要獨行，不要走小路，遇到壞人壞事要冷靜、要敢于見義勇為又要量力而行，

4、緊急電話：“119火警”“110報警”“120急救”“122交通事”事故報警。留意，打電話時要說清地點、相關(guān)狀況、顯著特征。

六、總結(jié)

這里我就本期的安全工作向同學(xué)們強調(diào)以下要求：

1、增加安全意識，時時到處樹立“安全第一”思想，加強安全教育。

2、仔細吸取近幾年來安全事故血的教訓(xùn)，樹立自我防范和愛護意識，堅決杜絕安全事故的發(fā)生。

3、嚴禁同學(xué)擅自下河、池、水庫等危急水域游泳(游玩)，洗澡、釣魚等。

4、嚴禁到高速路施工場地或危急樓房、地段、橋梁、游玩、逗留。

5、留意戶外活動安全，確保同學(xué)不在危急地帶玩耍，不做危急嬉戲，不私自外出游玩。

6、不準(zhǔn)攀爬電桿、樹木、樓房欄桿、不翻越圍墻、不上樓頂嘻鬧。

7、交通安全。自覺遵守交通規(guī)章，不準(zhǔn)騎自行車上路，不攀爬車輛，不在鐵路、大路上停留、游玩、奔跑、嬉鬧。

8、防火安全。不準(zhǔn)玩火，不準(zhǔn)私自上山帶火，不接觸易燃易爆物品，不任憑放煙花，爆竹。寄宿同學(xué)要有監(jiān)