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千里之行,始于足下讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦范娟娟語文試卷及命題意圖shēngdòngzuǒyòu

běijīng

yuǎnjìnyǐjīng

shēntǐ

部編版一年級下冊語文期末綜合測試卷

命題人:范娟娟

時光:60分鐘,滿分100分班級姓名

一、基jī礎(chǔ)chǔ知zhī識shí

。(61分)

1.把bǎ

詞cí

語yǔ

和hé對duì應(yīng)yìnɡ的de音yīn節(jié)jié連lián起qǐ來lái

。(5分)

告知好玩微笑瓢蟲棉花piáochóngwēixiàomiánhuāgàosùyǒuqù2.讀dú拼pīn音yīn

,寫xiě詞cí

語yǔ

。(16分)

3.選xuǎn字zì

組zǔ

詞cí

。(5分)

睛情晴清請

4.讀dú

句jù

子zǐ寫xiě同tónɡ音yīn字zì

。(3分)

(1)學(xué)生們正()寫作業(yè)。

(2)現(xiàn)(),人們的生活水平越來越好了。(3)我要去上學(xué)了,我跟媽媽說()見。

chūnfēng

cǎofáng___水

___天心___

___問

眼___

zài

5.比bǐ一yì比bǐ,再zài組zǔ詞cí

。(8分)

清()快()洋()真()請()塊()樣()直()6.選xuǎn字zì填tián空kōnɡ

。(4分)

呢嗎吧呀(1)你要干什么去()?(2)你去過上海()?(3)我的小刀哪兒去了()?(4)我們一起做嬉戲()!7.按àn查chá字zì典diǎn的de內(nèi)nèi容rónɡ填tián空kōnɡ。(9分)

8.給ɡěi下xià列l(wèi)iè句jù

子zǐ加jiā標(biāo)biāo點diǎn

。(5分)(1)小鳥飛的真低呀()(2)你作業(yè)寫了嗎()(3)天安門前的人十分多()

(4)爸爸看到我來了()興奮地笑了()。9.把bǎ下xià列l(wèi)iè相xiānɡ對duì應(yīng)yīnɡ的de古ɡǔ詩shī連lián起qǐ來lái

。(6分)桃花潭水深千尺低頭思家鄉(xiāng)舉頭望明月不及汪倫送我情

松下問童子偷采白蓮回

平生不敢輕言語言師采藥去小娃撐小艇早有蜻蜓立上頭小荷才露尖尖角一叫千門萬戶開

二、閱yuè讀dú

理lǐ解jiě

。(19分)(一)課kè內(nèi)nèi閱yuè讀dú

。(8分)

到了小學(xué),已經(jīng)上課了。元元紅著臉,低著頭,坐到了自己的座位上。李教師看了看手表,說:“元元,今日你遲到了二非常鐘?!痹职没凇?.照樣子寫詞語。(3分)

看了看:_____了___________了___________了______2.元元紅著臉是由于__________。(填序號)(2分)

①他沒考好,教師批判他。②他遲到了,自己覺得不好意思。3.元元懊悔的緣由是____________________________________(4分)

(二)課kè外wài閱yuè讀dú。(9分)傘sǎn

公ɡōnɡ路lù邊biān的de大dà楊yánɡ樹shù,是shì小xiǎo喜xǐ鵲què的de傘sǎn

;水shuǐ塘tánɡ里lǐ的de大dà荷hé葉yè

,是shì小xiǎo青qīnɡ蛙wā的de傘sǎn

;山shān坡pō上shànɡ的de大dà蘑mó菇ɡū,是shì小xiǎo螞mǎ蟻yǐ的de傘sǎn;

下xià雨yǔ了le

……大dà家jiā都dōu有yǒu一yì把bǎ傘sǎn

。1.選xuǎn擇zé填tián空kōnɡ

。(3分)

①小青蛙②小螞蟻③小喜鵲

大楊樹是()的傘;大荷葉是()的傘;大蘑菇是()的傘。2.連lián一yì連lián。(3分)

大楊樹大荷葉大蘑菇

山坡上馬路邊水塘里3.我wǒ

也yě會huì寫xiě詩shī

。(3分)

()的(),是()的傘。

三、口kǒu語yǔ交jiāo際jì

。(5分)

開心的暑假就要來到了,可愛的小伴侶,暑假里你決定做些什么呢?說給小伙伴聽。

____________________________________________________________________________________________________________________

四、看kàn圖tú寫xiě話huà

。(15分)

仔zǐ

細(xì)xì觀ɡuān察chá圖tú畫huà

,看kàn圖tú畫huà上shànɡ都dōu有yǒu誰shuí

?他tā們men在zài哪nǎ

兒ér

?在zài做zuò什shén么me

?把

你nǐ看kàn到dào的de

、想xiǎnɡ到dào的de寫xiě下xià來lái

。(不會寫的字用拼音代替。)

試卷命題意圖

一、指導(dǎo)思想:

本次命題以《學(xué)校語文課程標(biāo)準(zhǔn)》的精神為指導(dǎo),重在了解一年級同學(xué)的語文實際水平,同時更是為了檢測和改進(jìn)同學(xué)的語文學(xué)習(xí)和老師的教學(xué),促使同學(xué)不斷反思、調(diào)節(jié)自己的教學(xué),從而越發(fā)有效地促進(jìn)同學(xué)的進(jìn)展和學(xué)校語文教學(xué)水平的整體提高。

二、命題依據(jù):

以現(xiàn)行所用的教材為依據(jù),遵循當(dāng)前課改精神,確定考試內(nèi)容。

三、命題范圍:

考察拼音、字、詞、句、本冊的課文內(nèi)容、古詩等;同時考察與學(xué)校語文課本程度相當(dāng)?shù)恼n外閱讀;以及同學(xué)的看圖寫話能力。

四、試卷支配:

本張試卷分四大塊:基礎(chǔ)學(xué)問、閱讀理解、口語交際、看圖寫話。

五、命題意圖:

本次命題圍繞部編版一年級下冊的內(nèi)容(1—8單元)綻開的,題型多,難易程度適中,滿分為100分。本試卷從學(xué)問與能力、過程與辦法、情感態(tài)度價值觀舉行評價,全面考察同學(xué)的語文素質(zhì),并提高試卷的親和力,減輕同學(xué)的心理

壓力,營造寬裕的考試氛圍,從而使考試成為同學(xué)的一種愉悅的心情生活和樂觀的情感體驗。

下面,我就每道題目的命題意圖一一說明:

(一)基礎(chǔ)學(xué)問

第一題:把詞語和對應(yīng)的音節(jié)連起來。

本題意在考察同學(xué)的拼讀識字能力,檢查同學(xué)的識字把握狀況。

其次題:讀拼音,寫詞語

本題意在考察同學(xué)的拼讀能力及能否正確書寫,檢查同學(xué)的生字詞把握狀況。

第三題:選字組詞

本題意在考察同學(xué)對于形近字的精確?????推斷能力和把握狀況。

第四題:讀句子寫同音字

本題意在考察同學(xué)對于同音字的精確?????推斷能力和把握狀況。

第五題:比一比再組詞

本題意在考察同學(xué)對漢字的把握狀況,看看同學(xué)能不能正確地從漢字的讀音、字形上舉行區(qū)別,從而達(dá)到精確?????無誤地把握形近字的目的。

第六題:選字填空

本題意在考察同學(xué)對于語氣詞能否正確使用,能否利用

語氣詞來表達(dá)正確的語氣。

第七題:按查字典的內(nèi)容填空

本題意在考察同學(xué)能否正確寫出要查字的音序、音節(jié),并組詞,又能否正確使用音序查字法找到要查的字。

第八題:給句子加標(biāo)點

本題意在考察同學(xué)能否按照句子的不同語氣加相應(yīng)的標(biāo)點。

第九題:把相對應(yīng)的古詩連起來

本題意在考察同學(xué)是否能精確?????地背誦古詩,以及識字狀況。

(二)閱讀理解

低年級的閱讀主要是激發(fā)同學(xué)對“愛讀書、好讀書”的愛好,所以我們不能用難題、怪題澆滅同學(xué)閱讀的愛好。因此,這張試卷的閱讀通過課內(nèi)閱讀與容易的課外閱讀相結(jié)合,意在考察同學(xué)對語言的堆積、閱讀理解能力及思維能力。

(三)

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