山東省龍口市諸由觀鎮(zhèn)諸由中學(xué)七年級(jí)生物下冊(cè)441流動(dòng)組織血液導(dǎo)學(xué)案無新版新人教版

山東省龍口市諸由觀鎮(zhèn)諸由中學(xué)七年級(jí)生物下冊(cè)4.4.1流動(dòng)組織血液導(dǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)無新版新人教版山東省龍口市諸由觀鎮(zhèn)諸由中學(xué)七年級(jí)生物下冊(cè)4.4.1流動(dòng)組織血液導(dǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)無新版新人教版PAGEPAGE2山東省龍口市諸由觀鎮(zhèn)諸由中學(xué)七年級(jí)生物下冊(cè)4.4.1流動(dòng)組織血液導(dǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)無新版新人教版PAGE流動(dòng)的組織—血液

流動(dòng)的組織—血液導(dǎo)講課方案

狀況導(dǎo)入

你必定看見過血吧，那你知道血液對(duì)我們?nèi)梭w有多么重要嗎?是什么恩賜了它有這樣的“力量”呢讓我們走進(jìn)血液的世界里去研究它奇異的相貌吧！

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1、說出血液的構(gòu)成和功能

、觀察血涂片，劃分白細(xì)胞與紅細(xì)胞、血小板。

、說出血液中幾種成分含量的正常值，學(xué)會(huì)解讀血常例化驗(yàn)的主要數(shù)據(jù)【學(xué)習(xí)要點(diǎn)】

說出血液的構(gòu)成和功能【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】

血常例檢核對(duì)診斷疾病的意義

學(xué)生任務(wù)

閱讀教材第50頁到54頁，完成“自我先學(xué)”。

思慮、議論“研究”問題。

仔細(xì)聽老師議論和分析問題并做好課堂筆錄。

自我先學(xué)10分鐘結(jié)構(gòu)：兩面凹的。成熟的.血紅蛋白：紅色，含的蛋白質(zhì)，特色：氧濃度高時(shí)與氧聯(lián)合，低時(shí)又紅細(xì)胞易與氧分別。RBC少或的含量少。應(yīng)吃含和豐富的食品。貧血：功能：運(yùn)輸和部分二氧化碳。血

細(xì)血液胞白細(xì)胞結(jié)構(gòu)：有，比紅細(xì)胞大，能作變形運(yùn)動(dòng)吞噬細(xì)菌。有炎癥時(shí)增加WBC

血小板結(jié)構(gòu)：較小，無，形狀.

PLT形態(tài)：淡黃色，半透明。

血漿：成分：水占，其他為血漿蛋白、葡萄糖、氨基酸、無機(jī)鹽等

功能：運(yùn)載______，運(yùn)輸_______和________。

自我測(cè)試

人體成熟的血細(xì)胞中，不擁有細(xì)胞核的一組是1分鐘（）

A．紅細(xì)胞和白細(xì)胞B.血小板和白細(xì)胞C.血小板和白細(xì)胞D.血細(xì)胞和紅細(xì)胞

自學(xué)完了我們一起來商討與我們生活息息相關(guān)的這些問題吧，請(qǐng)你運(yùn)用自學(xué)的知識(shí)試一試解答一下研究一為何失血過多會(huì)死亡？7分鐘

研究二為何經(jīng)過化驗(yàn)血液就可以判斷健康狀況或診斷疾??？5分鐘

1.小明到醫(yī)院驗(yàn)血的結(jié)果是WBC一項(xiàng)的數(shù)目值為20×109個(gè)/升,說明小明可能患有1分鐘()A.炎癥B.貧血C.白血病D.血友病2.4位患者和一位正常人的血常例檢查結(jié)果，請(qǐng)依據(jù)表格中的數(shù)據(jù)回答以下問題：4分鐘體檢者項(xiàng)目檢查結(jié)果A（男）紅細(xì)胞計(jì)數(shù)3×1012個(gè)/LB（男）白細(xì)胞計(jì)數(shù)15×109個(gè)/LC（女）血小板計(jì)數(shù)4×1010個(gè)/LD（女）血紅蛋白80g/LE（女）紅細(xì)胞計(jì)數(shù)×1012個(gè)/L1）A體檢者的數(shù)據(jù)能否正常？假如不正常，可能患什么??？

2）B體檢者的數(shù)據(jù)能否正常？假如不正常，可能患什么種類疾??？

3）C體檢者的數(shù)據(jù)能否正常？假如不正常，可能出現(xiàn)什么病癥？

4）D體檢者的數(shù)據(jù)能否正常？假如不正常，可能患什么??？在飲食上應(yīng)注意些什么？

5）E體檢者的數(shù)據(jù)能否正常？假如不正常，可能患什么病？

研究三你流過血嗎？小傷時(shí)為何流一會(huì)兒傷口就止血了呢？3分鐘