部編版四年級語文下冊 語文園地四 第2課時(四年級下冊)

語文園地四第2課時

1.掌握用動物概括人類特點的詞語。(重點)2.了解冒號在句子中的作用。(重點)3.學(xué)會恰當(dāng)?shù)厥褂谜Z氣詞。(重點)4.掌握書寫時應(yīng)注意的一些事項。(重點)5.背誦古詩《蜂》。(重點)

學(xué)習(xí)目標(biāo)鵝吃飯時，非有一個人侍候不可，真是架子十足！“架子十足”這里用來表現(xiàn)鵝的派頭，明貶實褒。“古怪”明貶實褒，表現(xiàn)出作者對貓的喜愛之情。貓的性格實在有些古怪。這種明貶實褒的表達方式，不僅使句子富有幽默感，還能很恰當(dāng)?shù)乇磉_出對事物的喜愛之情，更有親昵的味道。這節(jié)課，我們來體會恰當(dāng)?shù)谋磉_方式給句子帶來的不同表達效果。

語文園地詞句段運用千里馬老黃牛百靈鳥領(lǐng)頭羊小蜜蜂紙老虎變色龍鐵公雞應(yīng)聲蟲哈巴狗下面這些詞語分別指的是哪一類人？選一兩個說一說。

“千里馬”指才能突出的人?！袄宵S?！敝嘎耦^苦干的人?！鞍凫`鳥”指聲音動聽,人緣好的人。“領(lǐng)頭羊”指在各行各業(yè)中起帶頭作用的人?！靶∶鄯洹敝腹ぷ髑趧诘娜?。

“紙老虎”指外表強大而實際空虛無力的人。

“變色龍”指生活中善于變化和偽裝的人。“鐵公雞”指極度吝嗇的人?！皯?yīng)聲蟲”指沒有主見隨聲附和的人。“哈巴狗”指愛拍馬屁的人。

1.這兩個歹徒看上去很兇悍，其實都是“紙老虎”。

2.王老做事勤勤懇懇，任勞任怨，大家稱他是人民的老黃牛。

3.他向來討厭沒有主見，像應(yīng)聲蟲一樣的人。

4.他對不同的人就用不同的表情和言語，就像變色龍一樣，隨時改變自己的顏色來附和他人。

例句“千里馬、紙老虎、老黃?！?/p>

這些含有比喻義的詞語，把不同品格的人比作不同的動物很形象性。體會下面句子中冒號的作用，再從詞語中選一個，仿照著寫一段話。1.它要是高興，能比誰都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖兒伸出來讓你給它抓癢。2.什么東西響了一聲，它立刻警戒起來：歪著頭聽；挺著身預(yù)備作戰(zhàn)；看看前，看看后，咕咕地警告雞雛要馬上集合到它身邊來。3.后來我看到果然如此：凡有生客進來，鵝必然厲聲叫囂；甚至籬笆（b?。┩庥腥俗呗?，它也要引吭（háng）大叫，不亞于狗的狂吠。這三句話中的冒號都用于總說性話語的后邊，表示引起下文的分說。我家的小狗比人都愛美，簡直是臭美：只要從外面回來，就在紅色腳墊上打幾個滾；跑到鏡子前左照右照，搖搖尾巴，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)圈。例句活潑的小狗粗心的小亮小亮總是很粗心：在做作業(yè)時，有的時候記不住偏旁部首，不是多寫一筆，就是少寫一筆；上學(xué)時，有時會忘了帶紅領(lǐng)巾，忘了帶作業(yè)本，甚至忘了帶書本；輪到值日時，有時忘了該自己值日；考試時，有時會跳過題，或者沒看清要求……媽媽說鄰居家的老奶奶是個熱心腸的人，通過觀察我發(fā)現(xiàn)果然如此：看到對門的王阿姨沒空了，老奶奶就主動幫她照看孩子；樓道有了垃圾，立刻拿笤帚掃了。熱心腸的老奶奶讀一讀，想一想：如果去掉下面句子中畫線的詞語，表達效果有什么不同？1.說它貪玩吧，的確是啊，要不怎么會一天一夜不回家呢？說它貪玩，的確是，要不怎么會一天一夜不回家？2.它若是不高興啊，無論誰說多少好話，它也一聲不出，連半朵小梅花也不肯印在稿紙上。語氣親切語氣生硬語氣親切語氣生硬

它若是不高興，無論誰說多少好話，它也一聲不出，，連半朵小梅花也不肯印在稿紙上。3.它板正的姿勢啦，步態(tài)啦，和別的公鵝攀談時的腔調(diào)啦，全是海軍上將的派頭。它板正的姿勢，步態(tài)，和別的公鵝攀談時的腔調(diào)，全是海軍上將的派頭。語氣親切語氣生硬“啊、吧、呢、啦”這些詞語使句子的語氣更親切；去掉后，語氣生硬，不能更好地表達作者的喜愛之情。不一定要人人都成為書法家，總要把字寫得合乎規(guī)格，比較端正、干凈、容易認?！魰鴮懱崾劲僮志嘁刃芯嘈?。②字的大小基本一致。③兩邊留的空白大致相等。日積月累

蜂

【唐】羅隱不論平地與山尖，無限風(fēng)光盡被占。采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。

古詩大意無論是平地還是山尖，凡是鮮花盛開的地方，都被蜜蜂占領(lǐng)。它們采盡百花釀成蜜后，到頭來又是在為誰忙碌?為誰釀造醇香的蜂蜜呢?反語所謂反語就是正話反說，明貶實褒，是一種帶有強烈感情色彩的修辭方法。比起直白的表達來更為有力,語氣更為強烈,情感更為充沛,給人的印象也更加鮮明。在我們的習(xí)作中如果恰當(dāng)?shù)剡\用反語，可以使文章幽默風(fēng)趣，更好地吸引讀者。描寫動物的詩句1.泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦?！鸥Α督^句二首》2.亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄?！拙右住跺X塘湖春行》3.雙飛燕子幾時回?夾岸桃花蘸水開?！旄洞河魏?.草枯鷹眼疾，雪盡馬蹄輕。——王維《觀獵》

一、根據(jù)課文內(nèi)容判斷，對的打“√”，錯的打“×”。1.《貓》是著名作家葉圣陶先生寫的，《母雞》的作者是老舍。(??)?2.我不敢再討厭母雞了”，意思是說，“我”內(nèi)心里還是討厭母雞的，只是這種情感沒有表露出來。(??)?3.“凈角”又稱“花臉”，主要扮演在性格、品質(zhì)、相貌等方面有突出特點的男性人物。(??)。

√××

鐵公雞笑面虎地頭蛇老黃牛井底蛙

1．外貌和善，心地兇狠的人——（）2．鞠躬盡瘁，為民造福的人——（）3．強橫無賴，獨霸當(dāng)?shù)氐娜恕ǎ?．孤陋寡聞，見識不廣的人——（）二、選擇含有比喻義的詞語，填在對應(yīng)的括號里，并且體會把不同品格的人比作不同動物的形象性。老黃牛地頭蛇井底蛙笑面虎三、我能按要求寫句子。1.美麗的彩霞染紅了天邊。（變成把字句）2.我們愉快而有意義地度過了一天。（修改病句）3.風(fēng)呼呼地刮著，田里的禾苗隨風(fēng)擺動。(改成擬人句）

風(fēng)呼呼地刮著，田里的禾苗隨風(fēng)舞蹈。美麗的彩霞把天邊染紅了。我們度過了愉快而有意義的一天。感謝觀看語文園地（四）部編版語文課件四年級下冊BYYUSHEN

交流平臺讀句子，找特點。貓的性格實在有些古怪鵝吃飯時,非有一個人伺候不可,真是架子十足!如果趕上這么一場用以耀武揚威的亂子你就甭想有魚咬鉤了。交流平臺這幾個句子有什么特點？第一句中“古怪”是指跟一般情況很不相同，使人覺得詫異，或稀奇罕見，在課文中是指貓的性格讓人難以捉摸。這句話明貶實褒，表現(xiàn)出作者對貓的喜愛之情。交流平臺“架子十足”和“耀武揚威”也是含有貶義的詞語，說的是鵝的高傲的特點，但從中我們感受到的卻是作者對鵝滿滿的喜愛之情。反語交流平臺什么叫反語，有什么作用？反語：運用跟本意相反的詞語來表達，是一種帶有強烈感情色彩的修辭方法。主要分正話反說或反話正說兩種。作用：表達都更有力,語氣更強烈,情感更充沛,給人的印象也更鮮明。交流平臺我也會用這種方法寫一句話。媽媽常說：“你可真有本事，這么點小事都做不好”。你可真是個自私自利的家伙，自私自利得把所有痛苦和災(zāi)難都留給了自己。識字加油站桿——肝（肝臟）——稈（麥稈）gāngǎn消——俏（俏麗）——峭（陡峭）qiàoqiào捕——浦（黃浦江）——哺（哺育）pǔbǔ油——軸（車軸）——屆（應(yīng)屆）zhóujiè識字加油站觀察這四組字，說說有什么發(fā)現(xiàn)？1、每組中的三個字偏旁不同。2、生字的意義與偏旁有關(guān)。3、生字的讀音與右半部分相同或相似。識字加油站桿

肝稈1、“桿”和木頭有關(guān)，所以是木字旁；2、“肝臟”是人身體的一部分，所以是月字旁；3、“麥稈”跟農(nóng)作物有關(guān)，所以用禾字旁。識字加油站你知道的這樣的字還有哪些？請清情晴蜻抱跑泡飽刨咆詞句段運用千里馬老黃牛百靈鳥領(lǐng)頭羊小蜜蜂紙老虎變色龍鐵公雞應(yīng)聲蟲哈巴狗讀詞語，想想這些詞語說的是哪類人？詞句段運用千里馬：原指善跑的駿馬，可以日行千里。現(xiàn)在常用來比喻人才;特指有才華的青少年。老黃牛：比喻默不作聲、踏實工作的人。百靈鳥：歌聲甜潤、清脆的歌手。領(lǐng)頭羊：就是做什么事情都有帶頭作用的人。小蜜蜂：形容非常勤奮的人，樂于奉獻的人。詞句段運用紙老虎：外強中干、沒有真本事的人。變色龍：指那些善于變化,見風(fēng)使舵,言行不一,出爾反爾,沒有誠信的人。鐵公雞：一毛不拔的吝嗇鬼。應(yīng)聲蟲：隨聲附和、沒有主見的人。哈巴狗：馴服的奴才。詞句段運用我會填1.毛主席說：“一切反對派都是（）”。2.他帶領(lǐng)大家創(chuàng)新技術(shù)，真是廠里的（）。3.姐姐做事很勤勞，媽媽夸她是我家的（）。4.他自己沒有主見，真是一只（）。紙老虎千里馬小蜜蜂應(yīng)聲蟲詞句段運用狐貍精——喻專事迷惑人的女人老狐貍——喻非常狡猾、詭計多端的人小綿羊——喻老實聽話、性格馴服的人替罪羊——喻代人受過的人。你還知道哪些類似的詞語呢？詞句段運用它要是高興，能比誰都