觀察同學(xué)的作文【3篇】

第第頁(yè)觀察同學(xué)的作文【3篇】在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了要接觸或使用事跡吧，事跡可以很好地體現(xiàn)和宣揚(yáng)特定的時(shí)代精神。我們?cè)撛趺磾M定事跡呢？下面是本文的我為您帶來(lái)的3篇《觀察同學(xué)的作文》，如果對(duì)您有一些參考與幫助，請(qǐng)分享給最好的朋友。

記一次游戲優(yōu)秀作文400字篇一

丟沙包，搶椅子，跳長(zhǎng)繩，兩人三足跑，一二三木頭人……這些游戲可以鍛煉我們各方面的能力，而我，最喜歡玩——丟手絹。

那天，太陽(yáng)公公照在身上，暖洋洋的。我非常開(kāi)心，因?yàn)槲乙托』锇槿ス珗@玩。

我來(lái)到公園，只見(jiàn)小伙伴在向我招收，我飛奔過(guò)去，我們手拉手找到一塊草坪，玩起了游戲。

“丟，丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友……”你們

知道我們?cè)谕媸裁从螒騿?？?duì)了，是丟手絹，它是一個(gè)傳統(tǒng)游戲，特別好玩。

我找了一個(gè)空位，坐了下來(lái)。只見(jiàn)一個(gè)小伙伴小A手上拿著收卷，在轉(zhuǎn)圈，小A同學(xué)把手絹丟在了小D同學(xué)后面，小D同學(xué)見(jiàn)其他同學(xué)都看著他，他覺(jué)得不對(duì)勁。往后一看，看見(jiàn)了一張收卷，趕緊拿起收卷，朝小A同學(xué)跑去，結(jié)果，還沒(méi)站穩(wěn)，就摔了個(gè)狗啃泥，我們哄堂大笑，可小A笑了幾秒，立刻跑了起來(lái)，因?yàn)樾同學(xué)正在追他呢！

最后，小A同學(xué)跑得快，坐了下來(lái)，于是，小D同學(xué)就成了丟手絹的人。

“丟，丟，丟手絹……”每當(dāng)我聽(tīng)到這音樂(lè)，就會(huì)想起這次游戲，它考驗(yàn)了我們的奔跑速度。

描寫(xiě)魚(yú)作文篇二

小孔雀魚(yú)——萌萌

萌萌是我養(yǎng)的一條孔雀魚(yú)仔，它是所有孔雀魚(yú)仔中最大的一條。萌萌有著黑乎乎的眼球，眼球下有一張很小的嘴，身上長(zhǎng)了兩個(gè)魚(yú)鰭，藍(lán)晶晶的。最吸引我的還是它那紅得像太陽(yáng)，形狀又像扇子的小尾巴，每當(dāng)它擺動(dòng)那艷麗的尾巴時(shí)，我總是感覺(jué)很涼爽。它萌萌的，很可愛(ài)。

萌萌雖然塊頭大，但非常膽小。有一天我起了個(gè)大早來(lái)看望小魚(yú)們，突然我的電話(huà)手表響了。響聲嚇壞了萌萌，它到處亂游，結(jié)果躥出了魚(yú)缸！還好我及時(shí)把膽小如鼠的萌萌撿回了魚(yú)缸。我來(lái)喂食的時(shí)候，它也總是先一通亂游，讓后才能慢慢鎮(zhèn)靜下來(lái)，好個(gè)膽小鬼！

你說(shuō)它是個(gè)膽小鬼呢，有時(shí)也不一定，偶爾也會(huì)變得異常勇敢。一天，我把一條成年孔雀魚(yú)放到小魚(yú)仔們的魚(yú)缸里，這條魚(yú)一眼就相中了萌萌的好友菲菲。當(dāng)孔雀魚(yú)想把菲菲一口吞掉時(shí)，萌萌立刻擋在了菲菲的面前，毫不示弱的吐著泡泡，并和菲菲及其他孔雀魚(yú)仔一起組成同盟共同抗敵，我趕緊又把這條成年孔雀魚(yú)放回它自己的魚(yú)缸里?？?，多么勇敢的小萌萌！

最后，萌萌長(zhǎng)大了，長(zhǎng)成了一條成年孔雀魚(yú)。但沒(méi)過(guò)多久，萌萌生病了，并永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我。至今，萌萌的膽小和勇敢，仍然印在我心中。

學(xué)會(huì)珍惜作文篇三

春風(fēng)和秋雨，花開(kāi)花落，人們總是感嘆不經(jīng)意間消失的美麗，但他們不想停下來(lái)欣賞周?chē)拿利?，然后他們突然醒?lái)?；ㄖ腥绱?，尤其是人的事。我不知道如何珍惜身邊的每一點(diǎn)，直到失去，我為此感到難過(guò)，所以生活似乎很被動(dòng)。

所以，要把握生活，就要學(xué)會(huì)珍惜，珍惜身邊的每一點(diǎn)。

把握生活，學(xué)會(huì)珍惜每一份真情。親情、友情、師生情、鄰里情、同胞情。情感越簡(jiǎn)單，越容易被忽略。從出生開(kāi)始，我們就立刻被親情包圍。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們的家更像是我們躲避風(fēng)暴的永恒港灣。我們的家用它寬廣的胸懷擁抱我們，安慰我們，給我們無(wú)私的支持。為什么這種感覺(jué)不值得我們?nèi)リP(guān)心？隨著年齡的增長(zhǎng)，越來(lái)越多的人相互接觸。有一些人會(huì)和我們攜手并肩，一起努力克服許多困難。這些是朋友。當(dāng)悠揚(yáng)的曲調(diào)在我耳邊響起：我怎么能忘記我的老朋友……回憶起友情的珍貴已經(jīng)來(lái)不及了。

此外，校園里的老師和學(xué)生相互打著簡(jiǎn)單的招呼，社區(qū)里的鄰居微笑著，其他國(guó)家的同胞親切地點(diǎn)頭。這種看似漫不經(jīng)心的行為，透露出不容易被別人重視的親情，只有回頭看，才能體會(huì)到深深的親情。

把握生活，學(xué)會(huì)珍惜每一份心情。有悲歡離合，人生悲歡離合。我們別無(wú)選擇，無(wú)處可逃。每一個(gè)過(guò)程都是生命的洗禮，會(huì)讓我們茁壯成長(zhǎng)。今天的苦難往往預(yù)示著明天的甜蜜，黎明前的黑暗其實(shí)是獨(dú)一無(wú)二的。我們能體會(huì)到陽(yáng)光燦爛下找不到的堅(jiān)韌與艱辛。因?yàn)橥纯?，所以深刻，值得回味。如果你忘記了苦難，你就無(wú)法理解幸福。其實(shí)每個(gè)心情都是息息相關(guān)，環(huán)環(huán)相扣，沒(méi)有好壞之分。珍惜每一份心情，體驗(yàn)一生。

把握生活，學(xué)會(huì)珍惜每一次。往往剛學(xué)會(huì)蹣跚學(xué)步的孩子渴望長(zhǎng)大，逝去的長(zhǎng)輩渴望重獲青春，過(guò)了年紀(jì)的人渴望回到壯年。人總是那么不滿(mǎn)足，老人很難感知幾十年經(jīng)驗(yàn)的價(jià)值，就像孩子永遠(yuǎn)無(wú)法體會(huì)到純真的價(jià)值。老穆雷曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我不會(huì)羨慕任何年齡，因?yàn)槲矣羞^(guò)?！边@是大智慧。路過(guò)的不要諫，路過(guò)的還是要追。年輕，便享受青春的張揚(yáng)；老年，那就接受成熟后的智慧。每一段時(shí)間都有自己的輝煌，不應(yīng)該顛倒或者顛倒。認(rèn)真過(guò)好每一天，珍惜上蒼給我們的每一刻，我們就能輕松擁有一切。