社會工作者之初級社會工作實務(wù)能力提升?？糀卷附答案

社會工作者之初級社會工作實務(wù)能力提升?？糀卷附答案

單選題（共50題）1、下列哪個選項不是社會工作者在急診服務(wù)中的角色（

）。A.充當(dāng)病患及其家屬的支持者B.充當(dāng)急診管理的協(xié)調(diào)者C.充當(dāng)醫(yī)護人員的協(xié)助者D.充當(dāng)醫(yī)院的支持者【答案】D2、澄清角色期望和義務(wù)是接案會談的主要任務(wù)之一，社會工作者和服務(wù)對象都要明確各自的角色期望。以下關(guān)于澄清角色期望和義務(wù)的說法錯誤的是（）。A.明確服務(wù)對象對自己的角色期望B.對比和找出雙方與各自想法的差異和距離C.協(xié)商并達(dá)成一致的看法D.明確社會工作機構(gòu)對社會工作者的角色期待【答案】D3、社會工作者小王在社區(qū)開展宣傳活動，勸導(dǎo)居民將機動車和自行車停放在規(guī)定車位上，不亂停，不占用盲道，上述宣傳活動旨在保護殘疾人的（）A.康復(fù)權(quán)B.文化生活權(quán)C.社會福利權(quán)D.環(huán)境友好權(quán)【答案】D4、(2016年)社會工作者小王在與服務(wù)對象小鄭最后幾次會談中都提到過結(jié)案的事，但在最后一次面談中，小鄭請求小王繼續(xù)提供服務(wù)。對此，小王應(yīng)采取的做法是（）。A.轉(zhuǎn)移小鄭的注意力B.委婉拒絕小鄭的要求C.了解小鄭的感受D.指出小鄭請求的不合理性【答案】C5、老年人社會工作在預(yù)估階段要特別注意老年人身體、心理、（）的功能狀況，特別是老年人的身心狀況，因為這常常是老年人能否參與介入行動的晴雨表。A.家庭方面B.原來工作單位C.社會方面D.情感方面【答案】C6、75歲的藍(lán)奶奶是獨居老人，因腦梗住院治療后回家康復(fù)中。社會工作者小李跟進藍(lán)奶奶的個案，經(jīng)過綜合評估發(fā)現(xiàn)藍(lán)奶奶有做飯.打掃衛(wèi)生.針灸按摩.喂藥和精神慰藉等服務(wù)需求。根據(jù)上述藍(lán)奶奶的需要，小李擬采用個案管理的工作方法為其提供服務(wù)。小李下列做法中，正確的是正確的是（）A.將藍(lán)奶奶轉(zhuǎn)介給家政中心B.自己為藍(lán)奶奶提供所有服務(wù)C.組織親戚朋友為藍(lán)奶奶提供臨時服務(wù)D.整合相關(guān)資源為藍(lán)奶奶提供多種服務(wù)【答案】D7、老李夫妻倆關(guān)系很好，有一個女兒，很乖巧聽話，學(xué)習(xí)也很好。自從女兒離家上大學(xué)后，老李的妻子開始郁郁寡歡，感覺很孤獨，老李于是向社會工作者求助。社會工作者分析老李妻子的情況后，向其介紹每一個家庭發(fā)展階段都有不同的任務(wù)和要求，家庭成員應(yīng)及時調(diào)整自己的角色和分工。以上案例中社會工作者所使用的是（）理論解釋。A.家庭系統(tǒng)理論B.家庭生命周期理論C.生態(tài)系統(tǒng)理論D.結(jié)構(gòu)式家庭治療理論【答案】B8、（2019年真題）“不聽老人言，吃虧在眼前!”這一俗語說明，老年人的（）優(yōu)于年輕人。A.液態(tài)智力B.空間關(guān)系能力C.結(jié)晶智力D.形象思維能力【答案】C9、(2019年)小陳隨丈夫從小城鎮(zhèn)移到了大城市，丈夫常常出差，沒有時間陪她，小陳在陌生的環(huán)境里沒有朋友，非常孤單，幾次應(yīng)聘工作失敗，感到很沮喪，為此，小陳找到社會工作者大李尋求相助，大李與小陳一同就需要解決的問題定了期望達(dá)到的具體目標(biāo)，并一一進行了討論，確定了優(yōu)先順序。大李此舉的目的是為了（）。A.解釋服務(wù)目標(biāo)B.選擇服務(wù)方案C.篩選服務(wù)目標(biāo)D.執(zhí)行服務(wù)方案【答案】C10、小芳的成績—直在班里是名列前茅，升入初二以來，成績卻直線下降，原來開朗的她現(xiàn)在每天上課無精打采，情緒低落，下課后也是獨來獨往，有時甚至不來上課。社會工作者初步預(yù)估后發(fā)現(xiàn)，小芳似有輕度抑郁癥狀。家訪中社會工作者還了解到，年前小芳父母離婚，母親將小芳給年邊的外婆照顧，自己去了外地工作。社會工作者與班主任溝通了小芳的情況，決定由班主任負(fù)責(zé)關(guān)照小芳在學(xué)校中的學(xué)習(xí)和生活，放學(xué)后安排同學(xué)陪小芳問家,一起做作業(yè)，現(xiàn)在的小芳又有了笑容，學(xué)習(xí)成績也提高了。本案例中，社會工作者運用了（）的方法增強小芳的抗逆力。A.教授生活技能B.提供關(guān)懷與支持C.提出高期望D.提供機會促進參與【答案】B11、(2017年)在小梅的眼中，父母相親相愛，一家人生活幸福，一年前，小梅父親失業(yè)了，經(jīng)常借酒消愁，酒后夫妻倆常爭吵不休，小梅媽媽覺得日子沒法過了，與小梅父親離了婚，小梅得知父母離異后，把自己關(guān)在房間里，不吃不喝，也不和任何人說話，小梅的父母焦急萬分，求助社會工作者小李，此時，小李首先應(yīng)該（）A.確保小梅的人身安全B.聯(lián)系學(xué)校老師為小梅補課C.與小梅溝通制定工作方案D.與小梅父母討論該事件對小梅的影響【答案】A12、服務(wù)對象小張戒毒后成為一名出租車司機。最近，他向社會工作者小王哭訴，自己已經(jīng)兩年不吸毒了，交管部門依然吊銷了他的駕照，這等于砸了他的“飯碗”。小張感到萬念俱灰，開始復(fù)吸，且萌發(fā)了輕生念頭。此時，小王恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵ǎ?。A.聯(lián)系交管部門，請他們對小張進行法制教育B.開展情緒疏導(dǎo)，并協(xié)助其審請臨時救助C.解釋毒駕處理政策，引導(dǎo)其理解毒駕對社會的危害D.接納小張的想法，協(xié)助其分析吸毒可能導(dǎo)致的后果【答案】B13、老王急需得到良好的醫(yī)療資源，社工小李積極幫助老王了解治療和康復(fù)的資源，尋找當(dāng)?shù)蒯t(yī)院以及社區(qū)醫(yī)院的資源，使得老王在醫(yī)院能得到及時的治療，回到社區(qū)也能繼續(xù)治療和康復(fù)。這里，社會工作者是在幫助老王（）。A.協(xié)助申請救助B.改善救治環(huán)境C.協(xié)調(diào)醫(yī)療資源D.強化社會支持【答案】C14、某企業(yè)工會在年末調(diào)查中發(fā)現(xiàn)部分入職2～3年的職工對未來發(fā)展有些迷茫，不知道未來如何發(fā)展。根據(jù)調(diào)查，企業(yè)社會工作者對這部分職工進行職業(yè)生涯規(guī)劃的指導(dǎo)，但是每個人反映的情況和困難又不太一樣，最后社會工作者為職工設(shè)計了小組輔導(dǎo)，在開展小組輔導(dǎo)時第一步需要做（）。A.確定目標(biāo)B.招募組員C.需求評估D.制作小組計劃【答案】C15、莉莉是一名外來務(wù)工人員子女，由于有很重的家鄉(xiāng)口音，怕被學(xué)生笑話，平時在學(xué)校很少大聲說話，與別人很少有眼神接觸，總是一味的順從別人，往往忽略自己真正的需要。根據(jù)學(xué)生的性格特點，莉莉?qū)儆?)。A.“好斗型”性格B.“被動型”性格C.“決斷關(guān)心型”性格D.“抗壓型”性格【答案】B16、在預(yù)估中，社會工作者運用專業(yè)的知識去思考、辨認(rèn)情境中需要改變及可以成為改變資源的部分，這屬于（）。A.識別服務(wù)對象問題的客觀因素B.識別服務(wù)對象問題的成因及使問題延續(xù)的因素C.識別服務(wù)對象及環(huán)境的積極因素D.識別服務(wù)對象的主觀因素【答案】C17、社會工作者改善救助對象的勞動就業(yè)環(huán)境屬于貧困救助中()層面上的社會工作。A.個人適應(yīng)B.社會結(jié)構(gòu)調(diào)整C.個人改善D.社會結(jié)構(gòu)規(guī)范【答案】B18、下面的老年人小組工作方法案例中，錯誤的是（）。A.社區(qū)組織老人讀報小組，早晨吃完早飯聚在社區(qū)中心一起分享社會新聞B.在社區(qū)開展學(xué)太極活動，早上由社區(qū)工作人員帶領(lǐng)著在室外練習(xí)C.組織社區(qū)殘障老人參加書畫活動，地點安排在室外的平地上，并準(zhǔn)備了老花鏡等輔助器械D.在老年人象棋小組活動中，社區(qū)工作者讓老人盡量快【答案】D19、（）不屬于基線測量評估的應(yīng)用范圍。A.個人B.小組C.社區(qū)D.機構(gòu)【答案】D20、進城務(wù)工家庭的子女，經(jīng)常面臨學(xué)習(xí)的困難，社會工作者需要關(guān)注他們本身以及家庭的狀況，同時也要考察城鄉(xiāng)生活方式以及教育水平之間的差異，這體現(xiàn)的是運用()。A.小環(huán)境B.生態(tài)視角C.大環(huán)境D.以家庭為基礎(chǔ)【答案】B21、(2016年)小龍是一年級學(xué)生，母親在他三歲時因車禍去世，其父親脾氣不好，對小龍的教育方式簡單粗暴。針對小龍父子的情況，社會工作者擬為其進行親職教育輔導(dǎo)，工作重點應(yīng)該放在（）。A.確保小龍的基本權(quán)益B.對小龍進行挫折教育C.對小龍進行自護教育D.改善父親的教育方式【答案】D22、小組帶領(lǐng)者有責(zé)任認(rèn)清允許干擾小組的組員留在小組中可能會帶來的損失或益處是指()。A.果斷處置權(quán)B.尊重自決權(quán)C.干預(yù)小組動力D.平衡對小組和個人所負(fù)的責(zé)任【答案】D23、張某因?qū)め呑淌卤慌刑幱衅谕叫倘辏徠谌陥?zhí)行，成為矯正社會工作者小溫的服務(wù)對象。為了與張某建立專業(yè)關(guān)系，更好地幫助他順利度過社區(qū)矯正期，小溫應(yīng)該（）。A.關(guān)心張某的生活。了解其需求B.按規(guī)定安排張某參與公益勞動C.收集張某的法律文書，為其建檔D.參與向張某宣告社區(qū)矯正制度的過程【答案】A24、為協(xié)助新近復(fù)員退伍軍人盡快找到新工作、適應(yīng)新生活，社會工作者擬為其開展小組輔導(dǎo)。下列內(nèi)容中，屬于小組后期要做的工作是（）。A.讓組員分享對復(fù)員退伍的看法B.協(xié)助組員進行職業(yè)生涯規(guī)劃C.為組員鏈接職業(yè)培訓(xùn)資源D.為組員介紹當(dāng)前軍改政策背景【答案】C25、人際溝通是青少年發(fā)展的重要方面，協(xié)助青少年建立良好的人際交往能力、構(gòu)建良好的群體互動關(guān)系，對青少年社會化有著重要作用。常見的人際溝通方式有互補式、交叉式和（）。A.暖昧式B.重疊式C.配合式D.任務(wù)式【答案】A26、最近小商對生活充滿困惑，向社會工作者求助。在制訂目的和目標(biāo)階段，社會工作者認(rèn)真詢問了她的愿望，并與她討論協(xié)商，最后她們對需要達(dá)到的目的達(dá)成了一致意見。社會工作者的這種做法充分體現(xiàn)了制訂服務(wù)計劃時應(yīng)遵循（）原則。A.詳細(xì)和具體B.平等和協(xié)商C.計劃與宗旨相符合D.要尊重服務(wù)對象意愿【答案】D27、社會工作者在觀察和評估家庭成員的需要時，需要把家庭成員放在家庭的日常生活中，觀察和了解家庭成員之間以及家庭成員與周圍環(huán)境之間的互動交流狀況，關(guān)注家庭成員的日常生活。這是家庭社會工作者在工作中需要遵守的（）原則。A.家庭處境化B.家庭個別化C.幫助家庭成員增能D.滿足家庭成員需要【答案】A28、某老舊社區(qū)人口結(jié)構(gòu)較為復(fù)雜，環(huán)境衛(wèi)生狀況令居民不滿。為了改善該社區(qū)的環(huán)境狀況，社會工作者與社區(qū)居委會-起組織社區(qū)居民成立“社區(qū)居民議事會”，促成“三社聯(lián)動”，組織社區(qū)居民討論通過了《社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生改善實施方案》，并就具體事項做了分工，明確相關(guān)人員的職責(zé)與任務(wù)。上述社會工作者推動社區(qū)居民參與的層次和形式是(??)。A.協(xié)商B.告知C.咨詢D.共同行動【答案】D29、每一個社區(qū)成員都有自己的價值、尊嚴(yán)、需要和權(quán)利，都值得并需要被尊重和關(guān)懷；每一個社區(qū)成員都有成長向上的能力和動力，需要得到認(rèn)可和激發(fā)；建設(shè)和諧社會是每一個社區(qū)成員的責(zé)任和義務(wù)，每一個社區(qū)成員都有為建設(shè)和諧社會作貢獻的愿望。這里指的是社區(qū)工作價值觀中的()。A.關(guān)于人的價值理念B.關(guān)于社會的價值理念C.關(guān)于工作的價值理念D.關(guān)于社區(qū)的價值理念【答案】A30、徐某的丈夫平時就有大男子主義觀念，用車禍?zhǔn)チ穗p腿，只能以輪椅代步，又失去了工作，情緒非常低落。徐某包攬了全部家務(wù)，細(xì)心照顧丈夫，但是丈夫總是發(fā)脾氣，甚至有時辱罵，徐某感到委屈，向社會工作者小林求助，根據(jù)婦女社會工作專業(yè)服務(wù)的要求，小林建議她：A.顧保姆照顧丈夫B.與丈夫一起改變觀點和態(tài)度C.送丈夫去康復(fù)療養(yǎng)機構(gòu)D.忍耐和維持現(xiàn)狀【答案】B31、某社區(qū)開展了為期一年的預(yù)防艾滋病健康教育活動?；顒咏Y(jié)束后，評估人員從不同層面對活動進行了評估。下列內(nèi)容中，屬于過程評估的是()。A.艾滋病基本知識的知曉率B.相關(guān)人群對該活動的滿意度C.該活動對其他社區(qū)產(chǎn)生的影響D.健康教育的適當(dāng)性【答案】C32、社會工作者小王非常注重運用整合性社會工作方法為社區(qū)“失學(xué)失業(yè)”青少年提供服務(wù)。小王的下列做法中，體現(xiàn)整合性方法特點的是()。A.針對社區(qū)青少年的多元需求設(shè)計服務(wù)B.加強對青少年個人資源和社會環(huán)境的研究C.建立本機構(gòu)內(nèi)部有效服務(wù)青少年的管理制度和機制D.向有關(guān)部門建議創(chuàng)造更具支持性的青少年發(fā)展環(huán)境【答案】D33、某古鎮(zhèn)被國家列為重點文物保護單位。為保護古鎮(zhèn)風(fēng)貌，當(dāng)?shù)卣疁?zhǔn)備對古鎮(zhèn)及周邊地區(qū)重新規(guī)劃。涉及占鎮(zhèn)部分居民搬遷的新規(guī)劃草案公布后，人們議論紛紛，很多居民因在古鎮(zhèn)上做生意而不愿意搬遷。面對這種情況，社會工作者首先要做的工作是（）。A.組織志愿者幫助居民完成搬遷B.邀請鄰近社區(qū)居民介紹搬遷經(jīng)驗C.在政府有關(guān)部門支持下，召開居民代表懇談會D.大力宣傳保護古鎮(zhèn)對當(dāng)?shù)亟?jīng)濟發(fā)展的重要意義【答案】C34、布雷德紹認(rèn)為，由專家學(xué)者、專業(yè)人士、政府行政官員評估而決定的需要屬于（）的需求。A.表達(dá)性B.感覺性C.比較性D.規(guī)范性【答案】D35、為了進一步落實國家《鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略規(guī)劃2018-2022》，某農(nóng)村社區(qū)召開村民大會,鼓勵村民獻計獻策.共商本村振興舉措。一位村民發(fā)言說:“鄰村駐村的第一書記帶領(lǐng)村民發(fā)展生態(tài)有機農(nóng)業(yè),井建立了網(wǎng)上農(nóng)產(chǎn)品銷售平臺,引領(lǐng)農(nóng)民脫貧致富棄小康。咱們村也應(yīng)借鑒他們的經(jīng)驗,走致富之路。"根據(jù)布雷德紹的的社區(qū)需求分類方法,這位村民表述的是（）。A.感覺性B.表達(dá)性C.規(guī)范性D.比較性【答案】D36、某社區(qū)老年服務(wù)中心新近推出了“溫馨夕陽”服務(wù)項目，主要是為社區(qū)獨居、殘疾和困難老人提供送餐、洗衣和家居清潔等服務(wù)。該項目提供的是()服務(wù)。A.生活保障B.健康健全C.居家養(yǎng)老D.日托照料【答案】A37、依據(jù)《社區(qū)矯正實施辦法》，某街道司法所要求社區(qū)矯正服務(wù)對象按時參加社會工作者組織的集中教育活動和公益勞動。服務(wù)對象雖服從安排，卻不愿與社會工作者多交流。針對這種情況，社會工作者首先應(yīng)做的是()。A.改善專業(yè)關(guān)系B.開展小組服務(wù)C.開展矯正教育D.進行家庭訪問【答案】A38、（2015年真題）小學(xué)一年級學(xué)生小剛，因父母入獄，沒有親戚照顧，無人撫養(yǎng)。為解決小剛目前的問題，社會工作者正確的做法是（）。A.聯(lián)系民政部門.幫助小剛尋找領(lǐng)養(yǎng)家庭B.招募社區(qū)志愿者作小剛的監(jiān)護人C.聯(lián)系有關(guān)部門，幫助小剛尋找寄養(yǎng)家庭D.勸小剛父母好好改造。爭取減刑早日回家【答案】C39、經(jīng)過初步接觸，社會工作者與服務(wù)對象雙方已有了一個基本的了解，此時社會工作者與服務(wù)對象就可以達(dá)成一個初步的協(xié)議。內(nèi)容不包括（）。A.機構(gòu)和社會工作者可以提供的服務(wù)B.對服務(wù)對象問題的初步界定C.相互的角色期望及暫定的工作時間長度D.進入下一個助人階段【答案】D40、(2016年)社會工作者小董為智障人士開展就業(yè)培訓(xùn)，并通過就業(yè)指導(dǎo)幫助他們找到適合的工作崗位。小董的上述工作屬于（）范疇。A.教育康復(fù)B.職業(yè)康復(fù)C.社區(qū)康復(fù)D.社會康復(fù)【答案】B41、（）是指社區(qū)內(nèi)有助于開展社區(qū)服務(wù)的、能夠促進社區(qū)發(fā)展的物質(zhì)資源，包括室內(nèi)外活動場地、活動設(shè)備、器材、工具等。A.文化資源B.組織資源C.物力資源D.人力資源【答案】C42、情緒和情感是人認(rèn)識客觀事物時產(chǎn)生的各種心理體驗過程，青少年學(xué)生常常會因各種個人及環(huán)境因素產(chǎn)生情緒困擾。影響學(xué)生的學(xué)習(xí)生活的情緒不包括（）。A.緊張、焦慮、憤怒B.抑郁情緒C.悲傷情緒D.表演型人格【答案】D43、在目前的現(xiàn)實生活中，女性常以家庭為中心，男性則以工作和社會活動為中心，形成了“男主外女主內(nèi)”的分工模式。這主要是由（）造成的。A.男女兩性的合理分工B.男女兩性各取所長的分工C.社會性別影響下的兩性分工D.生理性別基礎(chǔ)上的兩性分工【答案】C44、（2020年真題）某社會工作服務(wù)機構(gòu)在社區(qū)招募中小學(xué)生夏令營營員。租住在本社區(qū)的外來務(wù)工人員老張覺得這是一個讓孩子增長見識、提升能力的好機會，想給兒子樂樂報名,但他又擔(dān)心孩子不是本地戶籍，可能沒有資格參加，在報名處徘徊猶豫。社會工作者小杜主動向老張詢問了解情況，并協(xié)助老張完成報名流程，樂樂成為夏令營營員。小杜的做法體現(xiàn)了兒童社會工作中的（）原則。A.平等參與B.家庭系統(tǒng)C.最小傷害D.兒童優(yōu)先【答案】A45、王女士的丈夫有婚外情，常不回家，但又不想離婚。王女士十分痛苦，前來求助。社會工作者合適的處理是()。A.感受王女士的痛苦，陪同她一起哭泣B.告知現(xiàn)代社會婚外情現(xiàn)象很普遍，不用太擔(dān)心C.講某婦女離婚后生活更幸福的故事，引導(dǎo)王女士向她學(xué)習(xí)D.傾聽王女士訴說痛苦感覺，給予情感支持【答案】D46、在醫(yī)務(wù)社會工作中，社會工作者要為因疾病而面臨危機處境中的病人及其家屬進行危機干預(yù)。在危機干預(yù)時，要強調(diào)介入的()。A.服務(wù)性B.預(yù)防性C.及時性D.長效性【答案】C47、光榮院居住的大多是無兒無女、無親無故的孤老優(yōu)撫對象。前些天，與老曾一起住了二十多年的老曲過世了。老曾十分悲傷，情緒低落，不愿見人。社會工作者組織院友坐在一起，表達(dá)對老曾的理解，分享對生命的感悟，相約互相鼓勵扶持，走過生命歷程，社會工作者組織的小組是()。A.教育小組B.成長小組C.治療小組D.支持小組【答案】D48、受虐婦女綜合征是指，長期遭受婚姻暴力的婦女具有一些共同的特征。下列說法中()不屬于“受虐婦女綜合征”的特征。A.低自尊B(yǎng).暴力循環(huán)C.暴力正?；疍.以暴制暴【答案】D49、在社會工作者與受助家庭成員一起討論如何解決面臨的問題時，需要與受助家庭成員簽訂服務(wù)合同，其基本內(nèi)容不包括（）。A.服務(wù)介入活動的目標(biāo)B.會談的方法C.家庭會談的地點D.參加會談的家庭成員【答案】B50、許多到了退休年齡的老年人仍有繼續(xù)工作的愿望和需求，也有老年人期待不再勞作，享受晚年生活，因此豐富日常生活成為他們的新需求。屬于老年人的（）需要。A.健康維護B.社會參與C.就業(yè)休閑D.婚姻家庭【答案】C多選題（共30題）1、2011年出臺的《退役士兵安置條例》，突出強調(diào)退役士兵就業(yè)自主性，鼓勵（）。A.自主擇業(yè)B.自謀職業(yè)C.自主創(chuàng)業(yè)D.穩(wěn)定就業(yè)E.自行判斷【答案】ABC2、優(yōu)撫安置工作中的撫恤是指對（）等優(yōu)撫對象給予的精神撫慰和物質(zhì)照顧待遇，主要包括死亡撫恤和殘疾撫恤兩類。A.現(xiàn)役軍人B.傷病殘退役軍人C.病故軍人遺屬D.軍隊文職人員E.烈士遺屬【答案】ABC3、社會工作者要了解救助對象的家庭情況，及時摸清潛在救助對象對教育救助的需求，幫助申請政府提供的教育救助，使處于貧困狀態(tài)的兒童和青少年能夠獲得接受教育的機會。這是改變家庭和個人命運的機會，也是促進兒童和青少年健康發(fā)展的途徑。那么救助對象主要有（）。A.義務(wù)教育階段的最低生活保障家庭成員B.義務(wù)教育階段的特困供養(yǎng)人員C.不能入學(xué)的殘疾兒童D.社區(qū)矯正人員E.下崗培訓(xùn)教育人員【答案】ABC4、患者，男性，45歲。腹腔閉合性外傷致內(nèi)出血，失血量約800ml，煩躁，面色蒼白，皮膚濕冷，血壓110/93mmHg，脈搏每分鐘100次。A.補液量充足，CVP高于正常，血壓未改善者B.補液量充足，CVP正常，血壓未改善者C.補液量不足，CVP高于正常，血壓未改善者D.心功能不良者E.麻醉下，病人血壓明顯下降時【答案】A5、矯正社會工作的主要內(nèi)容包括()的服務(wù)。A.司法判決前B.監(jiān)禁場所中C.社區(qū)矯正中D.刑滿釋放后E.重返工作后【答案】ABCD6、（2016年真題）期貨侵權(quán)糾紛可由下列（）法院管轄。A.侵權(quán)行為實施地人民法院B.原告住所地人民法院C.被告住所地人民法院D.侵權(quán)結(jié)果發(fā)生地人民法院【答案】ACD7、（2017年真題）期貨公司應(yīng)當(dāng)在凈資本計算表的附注中，充分披露期末未決訴訟、未決仲裁等或有負(fù)債的（）。A.性質(zhì)、涉及金額B.形成原因和進展情況C.可能發(fā)生的損失D.預(yù)計損失的會計處理情況【答案】ABCD8、互換種類不同，其管理的風(fēng)險也不相同，貨幣互換主要用于管理（）。A.利率風(fēng)險B.匯率風(fēng)險C.商品價格風(fēng)險D.股票或股票組合風(fēng)險【答案】B9、社區(qū)資源鏈接的方式主要有（）。A.資源增值B.資源流通C.資源調(diào)整D.資源共享E.資源整合【答案】BD10、在期貨交易中，被形象地稱為“杠桿交易”的是（）。A.漲跌停板交易B.當(dāng)日無負(fù)債結(jié)算交易C.保證金交易D.大戶報告交易【答案】C11、小云是某高校大一新生，來自偏遠(yuǎn)山區(qū)的貧困家庭。入學(xué)后，小云不僅感到經(jīng)濟壓力大，還覺得自己外表一般，穿著土氣，說話有口音，原來引以為傲的學(xué)習(xí)成績也不再突出，因而變得自卑、焦慮，常常失眠，擔(dān)心自己不能完成學(xué)業(yè)。針對小云的這種狀況，社會工作者可以為她提供的教育救助服務(wù)有（）。A.幫助小云申請城市低保B.鼓勵小云加入學(xué)校社團C.為其創(chuàng)造勤工儉學(xué)機會D.鼓勵其參加學(xué)生適應(yīng)小組E.幫助小云尋找職業(yè)技能培訓(xùn)機會【答案】BCD12、某社會工作機構(gòu)在基金會資助下參與地震災(zāi)后重建。如果機構(gòu)打算全方位、多次介入災(zāi)后重建，其服務(wù)計劃適宜的內(nèi)容包括()。A.征集受災(zāi)群眾關(guān)于社區(qū)重建的規(guī)劃建議B.參與災(zāi)害風(fēng)險分析C.通過小組活動重建鄰里關(guān)系D.通過職業(yè)培訓(xùn)促進受災(zāi)群眾的再就業(yè)E.幫助政府緊急轉(zhuǎn)移和安置災(zāi)民【答案】ABD13、趙濤是一名初二的學(xué)生，一個月前因為父親工作調(diào)動全家搬遷至另一個城市，同時將他轉(zhuǎn)入現(xiàn)在就讀的中學(xué)。一由于到了一個全新的環(huán)境，周圍沒有一個熟悉的朋友，趙濤很不適應(yīng)。經(jīng)常會逃課去網(wǎng)吧玩游戲，氣憤的父親為此動手打了他，對于父親的管教他不但不聽，反而變本加厲，無奈的父親只能求助于社會工作者小芹。在小芹的做法中，沒有運用家庭層面社會工作方法的是()。A.對趙濤進行心理輔導(dǎo)，幫其戒除網(wǎng)癮B.鼓勵趙濤參加青少年自我認(rèn)知小組，增強他對自己的肯定C.鼓勵趙濤多參加班級的集體活動，加強他與同學(xué)的溝通D.與趙濤的老師進行溝通，請老師幫助趙濤E.改善趙濤與父親的溝通方式，讓趙濤的父親學(xué)習(xí)正確處理家庭沖突的方法【答案】ABCD14、短期利率期貨的報價方式是（）。A.指數(shù)式報價法B.價格報價法C.歐式報價法D.美式報價法【答案】A15、某老年社會工作服務(wù)中心在建設(shè)“老年友好社區(qū)”工作中積極作為，根據(jù)社區(qū)老人的不同需求開展了多種為老服務(wù)，包括協(xié)助貧困老年人申請低保、組建“夕陽紅志愿服務(wù)隊”、定期組織與社區(qū)幼兒園開展聯(lián)誼活動、成立“銀齡合唱團”等。上述服務(wù)滿足了老年人(??)的需要。A.健康維護B.經(jīng)濟保障C.休閑娛樂D.社會參與E.居家安全【答案】BCD16、從開發(fā)商的角度看，房地產(chǎn)開發(fā)過程中投入的資源有（）。A.土地B.勞動力C.資本D.經(jīng)驗E.環(huán)境【答案】ABCD17、（2018年真題）（）是負(fù)責(zé)交易所期貨交易的統(tǒng)一結(jié)算、保證金管理和結(jié)算風(fēng)險控制的機構(gòu)，履行結(jié)算交易盈虧、擔(dān)保交易履約、控制市場風(fēng)險的職能。A.期貨公司B.期貨結(jié)算機構(gòu)C.期貨中介機構(gòu)D.中國期貨保證金監(jiān)控中心【答案】B18、目前住房救助采用的形式主要有（）等。A.公積金抵扣B.租金補貼C.廉租住房實物配租D.危舊房改造補助E.購房應(yīng)繳稅收全額免除【答案】BCD19、以行政劃撥方式獲取土地使用權(quán)，通常涉及私人參與的有（）。A.城市基礎(chǔ)設(shè)施用地B.公益事業(yè)項目用地C.重要旅游項目用地D.經(jīng)濟適用房用地E.國家重點扶持的能源、交通、水利等項目用地【答案】AB20、小梁高中畢業(yè)應(yīng)征人伍，從部隊復(fù)員后應(yīng)聘多家單位。均因?qū)W歷低、A.協(xié)助他們做好職業(yè)生涯規(guī)劃B.積極深化復(fù)退安置頂層設(shè)計C.協(xié)助他們了解用人單位的具體需求D.為他們做好心理調(diào)適和壓力疏導(dǎo)工作E.協(xié)助他們免費參加勞動部門組織的職業(yè)技能培訓(xùn)【答案】ACD21、某街道家庭綜合服務(wù)中心的社會工作者為轄區(qū)內(nèi)的失獨家庭(計劃生育特殊家庭)提供服務(wù)。根據(jù)家庭社會工作的基本原則，社會工作者在服務(wù)過程中，適宜的做法包括（）。A.指出家庭成員的問題.提供解決問題的方法B.觀察失獨家庭的日常生活，在家庭生活場景中評估其需要C.評估失獨家庭成員能力和不足，設(shè)計有效的服務(wù)介入計劃D.只關(guān)注失獨家庭成員目前的需要，重點解決其當(dāng)前的問題E.從失