版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第頁(yè)共頁(yè)簡(jiǎn)單的讀書(shū)的名言合集86句簡(jiǎn)單的讀書(shū)的名言合集86句1、讀書(shū)進(jìn)步精神文明,理論進(jìn)步物質(zhì)文明。2、業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思而毀于隨。3、使之易學(xué)而可貴者,無(wú)過(guò)讀書(shū)也。世人不問(wèn)愚智,皆欲識(shí)人之多,見(jiàn)事之廣。而不肯讀書(shū),是猶求飽而懶勞作,欲暖而惰裁衣也。夫所以讀書(shū)學(xué)問(wèn),本欲開(kāi)心明目,利于行耳。——顏之推4、讀書(shū)而不加以考慮,絕不會(huì)有心得,即使稍有印象,也淺薄而不生根,大抵在不久后又會(huì)淡忘喪失。——叔本華5、為了精通自己的專業(yè),必須閱讀各種書(shū)籍。在我們廣泛閱讀的時(shí)候,應(yīng)該自備—套讀書(shū)索引,這樣,在需要的時(shí)候,我們就可以迅速地查到我們所需要的材料?!芊?、有的人讀書(shū),讀了一年兩年,覺(jué)得讀得很少,恨不得一口氣把書(shū)吞下去,這是不行的?!某袪c7、所謂攻讀,就是讀書(shū)要用心,把不懂的弄懂,不清楚的搞清楚,而且要把書(shū)中不對(duì)的地方識(shí)別出來(lái),明白它為什么不對(duì)?!x覺(jué)哉8、書(shū)的作者假如不比自己更賢明,就沒(méi)有必要去讀那本書(shū)。……讀書(shū)是為要理解作者的.意見(jiàn)而不是要發(fā)現(xiàn)自己的意見(jiàn)?!_斯金9、憐渠已解詠詩(shī)章,搖膝支頤學(xué)二朗。莫學(xué)二朗呤詩(shī)苦,才年四十鬢如霜?!拙右?0、能讀不能行,所謂兩足書(shū)廚?!昃与E11、讀偉人傳記,可以一睹偉人的豐采,尋找偉人成長(zhǎng)的足跡?!愔逻h(yuǎn)12、非學(xué)無(wú)以廣才,非志無(wú)以成學(xué)。一一諸葛亮13、紙上之閱歷多,那么世事之閱歷少;筆墨之精神多,那么經(jīng)濟(jì)之精神少?!顗b14、讀完一本好書(shū),人會(huì)感到自己更堅(jiān)強(qiáng)、更聰明、更正直。一蘇拉勃卡倫15、多讀書(shū),多向社會(huì)學(xué)習(xí),以建立精神文明。——唐弢16、讀書(shū)不妨逆讀,譬如,我們讀世界史,第一遍從頭讀,第二遍從最后一章逆讀。因?yàn)橥ㄟ^(guò)倒逆讀書(shū)的方法,從一開(kāi)場(chǎng)就可以得知其中心內(nèi)容,進(jìn)而溯本查,加深我們對(duì)問(wèn)題的理解才能。反復(fù)運(yùn)用順讀和逆讀的方法,就會(huì)使學(xué)習(xí)效果倍增。——福并重雅17、我覺(jué)得我的思路是好的和有用的,只是在方法上需要改變一下。我首先看的就是百科全書(shū),我把它分成幾個(gè)局部加以研究。不久,我又認(rèn)為應(yīng)當(dāng)采取完全相反的方法:先就每一個(gè)門類單獨(dú)加以研究,一個(gè)一個(gè)地分別研究下去,一直研究到使它們集合到一般的綜合方法上來(lái)了,這是我掌握了正確的方法,有意識(shí)這樣做的。在這方面,我的深思彌補(bǔ)了知識(shí)的缺乏,符合情理的考慮幫助我走上了正確方向?!R梭18、生活像一片汪洋,寬容是扁舟,泛舟于汪洋之上,才知海的寬闊。19、我到處尋找安寧,卻無(wú)處可覓,只有在單獨(dú)閱讀一本小書(shū)時(shí),我才得到了安寧?!旭R斯20、買書(shū)沒(méi)有讀書(shū)難,讀書(shū)沒(méi)有消化難?!猍法]奧斯勒21、胸中書(shū)傳有余香——辛棄疾《虞美人·送趙達(dá)夫》22、讀書(shū)是易事,思索是難事,但兩者缺一,便全無(wú)用途?!裁绹?guó)〕23、讀書(shū)有三到,謂心到,眼到,口到。心不在此,那么眼看不仔細(xì),心眼既不專一,卻只漫浪誦讀,決不能記,久也不能久也。三到之中,心到最急,心既到矣,眼口豈不到乎?——朱熹24、子不學(xué)非所宜幼不學(xué)老何為——王應(yīng)麟25、歲月不汝延,努力無(wú)暫輟。〔明〕況鐘26、喪失的牛羊可以找回;但是失去的時(shí)間卻無(wú)法找回。喬叟27、不去讀書(shū)就沒(méi)有真正的教育,同時(shí)也不能有什么鑒別力。——赫爾芩28、煩悶時(shí),讀書(shū)可以解悶;愁苦時(shí),讀書(shū)可以忘憂;興奮時(shí),讀書(shū)可以警醒。29、少壯不努力,老大徒傷悲,請(qǐng)保存此標(biāo)記——《漢樂(lè)府。長(zhǎng)歌行》30、不好的書(shū)也像不好的朋友一樣可能會(huì)把你戕害?!茽柖?1、古今來(lái)許多世家,無(wú)非積德。天地間第一人品,還是讀書(shū)?!陡裱月?lián)璧》32、讀書(shū)范圍盡可以廣泛一些。很多知識(shí)都是相通的,非專業(yè)內(nèi)的書(shū)籍,往往更能突然觸發(fā)你的靈感,讓你盡情享受視野開(kāi)闊后的愉悅和欣喜。33、書(shū)籍是青年人不可別離的生命伴侶和導(dǎo)師。34、三更燈火五更雞,正是男兒讀書(shū)時(shí),黑發(fā)不知勤學(xué)早,白發(fā)方悔讀書(shū)遲。顏真卿35、書(shū)卷多情似故人,晨昏憂樂(lè)每相親。眼前直下三千字,胸次全無(wú)一點(diǎn)塵?!谥t36、讀過(guò)一本好書(shū),就像交了一個(gè)益友。37、_____的學(xué)問(wèn)不僅不能進(jìn)步人,甚至把人降到低級(jí)動(dòng)物的程度。38、在你渴望時(shí),它前來(lái)給予詳細(xì)指教,但是從不糾纏不休?!?9、書(shū)籍是幸福時(shí)期的歡樂(lè),痛苦時(shí)期的慰藉。―――法國(guó)哲學(xué)家阿蘭40、讀書(shū)給人以樂(lè)趣,給人以光榮,給人以才干?!ヌm西斯·培根《培根論人生》41、三更燈火五更雞,正式男兒讀書(shū)時(shí)。42、少思慮以養(yǎng)心氣,寡色欲以養(yǎng)腎氣,勿妄動(dòng)以養(yǎng)骨氣,戒嗔怒以養(yǎng)肝氣。薄滋味以養(yǎng)胃氣,省言語(yǔ)以養(yǎng)神氣,多讀書(shū)以養(yǎng)膽氣,順時(shí)令以養(yǎng)元?dú)狻?3、書(shū)是人類的朋友,保護(hù)書(shū)籍就是關(guān)愛(ài)朋友。44、讀書(shū)貧里樂(lè),搜句靜中忙。45、多詐的人藐視學(xué)問(wèn),愚魯?shù)娜肆w慕學(xué)問(wèn),聰明的人運(yùn)用學(xué)問(wèn)。46、我們要真正學(xué)到一點(diǎn)東西,就要虛心。譬如一個(gè)碗,假如已經(jīng)裝得滿滿的,哪怕再有好吃的東西,象海參,魚(yú)翅之類,也裝不進(jìn)去,假如碗是空的,就能裝很多東西。47、知識(shí)是珍貴寶石的結(jié)晶,文化是寶石放出的光澤。——佚名48、讀死書(shū)是害己,一開(kāi)口就害人;但不讀書(shū)也并不見(jiàn)得好。好書(shū)是偉大心靈的富貴血脈?!獜洜栴D49、我沒(méi)有成功,是因?yàn)槲沂〉貌粔颉?0、好讀書(shū)非求身后之名,但異見(jiàn)異聞,心之所愿,是以孜孜搜討,欲罷不能,豈為聲名勞七尺也?51、迸玉閑抽上釣磯,翠苗番次脫霞衣。山童泥乞青驄馬,騎過(guò)春泉掣手飛。52、灰心生絕望,絕望生動(dòng)搖,動(dòng)搖生失敗。53、僅在字母、文字和書(shū)頁(yè)中閱讀一番,這不是讀書(shū)。閱覽和死記54、讀書(shū)不知味,不如束高閣;蠢魚(yú)爾何如,終日食糟粕。袁牧55、讀書(shū)以為學(xué),纘言以為文,非以夸多而斗靡也。蓋學(xué)所以為道,文所以為理耳。韓愈56、讀書(shū)貴有用;樹(shù)德莫如滋。57、舉一綱而萬(wàn)目張,解一卷而眾篇明。58、假如我閱讀得和別人一樣多,我就知道得和別人一樣少。59、書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉?!菜巍弛w恒60、除了多學(xué),便是多抄。平時(shí)讀書(shū)把自己認(rèn)為有用的材料抄下來(lái),記上書(shū)名、作者和卷數(shù)、篇名,把性質(zhì)一樣的放在一起。吳晗61、我喜歡看人物傳記,其中最喜歡重點(diǎn)看兩個(gè)局部,一局部是早年讀書(shū)時(shí)如何堅(jiān)持下去的,一局部是困苦時(shí)如何扛下去的,我明白自己的脆弱,需要外部力量的支撐。62、讀書(shū)對(duì)于智慧也像體操對(duì)于身體一樣?!獝?ài)迪生63、你聽(tīng)一聲聲賣花,把讀書(shū)聲差。湯顯祖出處:牡丹亭閨塾64、書(shū)籍是培植智慧的工具——夸美紹斯65、書(shū)籍把我們引入最美妙的社會(huì),使我們認(rèn)識(shí)各個(gè)時(shí)代的偉大智者?!塾ⅲ菔访罓査?6、讀書(shū)足以怡情,足以長(zhǎng)才?!灿?guó)〕培根67、不讀書(shū)的人,思想就會(huì)停頓?!业铝_68、讀書(shū)使人充實(shí),討論使人機(jī)智,筆記使人準(zhǔn)確,讀史使人明智,讀詩(shī)使人靈秀,數(shù)學(xué)使人周密,科學(xué)使人深入,倫理使人莊重,邏輯修辭使人善辯。凡有所學(xué),皆成性格。——培根69、經(jīng)歷豐富的人讀書(shū)用兩只眼睛,一只眼睛看到紙面上的話,另一眼睛看到紙的反面?!绲?0、人多讀書(shū)那么識(shí)進(jìn),且能自見(jiàn)瑕疵,故終身都無(wú)足處。——佚名71、有些書(shū)可供一嘗,有些書(shū)可以吞下,有不多的幾部書(shū)那么應(yīng)該品味消化;這就是說(shuō),有些書(shū)只須讀讀他們的一局限就夠了,有些書(shū)可以全讀,但是不用過(guò)于細(xì)心性讀;還有不多的幾部書(shū)那么應(yīng)該全讀,我不知道百家講壇蘇軾觀后感。勤讀,而且專一性讀。72、把書(shū)讀好就等于把路走好。73、讀書(shū)能讓我們走出知識(shí)的泥沼。74、一本好書(shū),一條彩虹?!S詩(shī)苑75、但患不讀書(shū),不患讀書(shū)無(wú)所用?!焖此?6、讀書(shū)使人心明眼亮。[法]伏爾泰77、重要的不是知識(shí)的數(shù)量,而是知識(shí)的質(zhì)量。有些人知道的很多很多,但卻不知道最有用的價(jià)值。78、書(shū)籍把咱們引入最完美的社會(huì),使咱們認(rèn)識(shí)各個(gè)時(shí)代的偉大智者——史美爾斯79、念書(shū)勿求多,歲月既積,卷帙自富?!睬濉绸T班80、處己、事上、臨下,皆當(dāng)如誠(chéng)為主?!鳌ぱΜu《念書(shū)錄》81、勞于念書(shū),逸于作文?!?/p>
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024-2030年中國(guó)油甘葉睡枕行業(yè)十三五需求及投資戰(zhàn)略分析報(bào)告
- 智慧城市基礎(chǔ)設(shè)施負(fù)載驗(yàn)證方案
- 高層建筑屋面保溫施工方案
- 機(jī)場(chǎng)跑道維護(hù)保通施工方案
- 加油站消防安全技術(shù)措施方案
- 高??鐚W(xué)科創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室方案
- 社區(qū)居家隔離疫情防控方案
- 2023年技術(shù)成果轉(zhuǎn)化服務(wù)項(xiàng)目評(píng)估分析報(bào)告
- 潔凈室清潔方案的設(shè)備選擇
- 八年級(jí)學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)方案研究
- 中國(guó)艾滋病現(xiàn)狀
- 《工廠改善報(bào)告》課件
- 酒類企業(yè)的消防安全管理
- 國(guó)際業(yè)務(wù)基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)
- 三位數(shù)乘以兩位數(shù)-計(jì)算題大全
- 頂崗實(shí)習(xí)的安全教育
- 婚前孕前話優(yōu)生知識(shí)講座
- 關(guān)愛(ài)職工眼健康知識(shí)講座
- 玄武巖纖維項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 兒童心理之研究
- 醫(yī)療設(shè)備移機(jī)服務(wù)投標(biāo)方案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論