文言文賓語(yǔ)前置-課件

文言句式判斷句倒裝句被動(dòng)句省略句賓語(yǔ)前置狀語(yǔ)后置定語(yǔ)后置主謂倒置常見(jiàn)文言文句式:倒裝句語(yǔ)法公式:（定語(yǔ)）主語(yǔ)＋[狀語(yǔ)]謂語(yǔ)＋（定語(yǔ)）賓語(yǔ)定語(yǔ)后置狀語(yǔ)后置定語(yǔ)后置賓語(yǔ)前置主謂倒置1ppt課件明確句子成分1.我們愛(ài)祖國(guó)。年少的（定語(yǔ)）非常（狀語(yǔ)）偉大的（定語(yǔ)）2.太陽(yáng)升起來(lái)了。主語(yǔ)謂語(yǔ)火紅的（定語(yǔ)）慢慢地（方式狀語(yǔ)）從東方地點(diǎn)狀語(yǔ)補(bǔ)語(yǔ)3.（須發(fā)皆白的）他[在路上][慢慢地]走著。定語(yǔ)地點(diǎn)狀語(yǔ)方式狀語(yǔ)謂語(yǔ)主語(yǔ)4.（憤怒的）她[用書(shū)][狠狠地]砸向（喜歡捉弄人的）同桌，同桌嚇得<暈倒了>！

定語(yǔ)方式狀語(yǔ)狀語(yǔ)定語(yǔ)補(bǔ)語(yǔ)主語(yǔ)謂語(yǔ)5.他高興得<跳起來(lái)>.（補(bǔ)語(yǔ)）

賓語(yǔ)2ppt課件古代詩(shī)文閱讀能閱讀淺易的古代詩(shī)文１、理解B

理解與現(xiàn)代漢語(yǔ)不同的句式和用法。不同的句式和用法：判斷句，被動(dòng)句、賓語(yǔ)前置、成分省略等和詞類(lèi)活用。考綱要求3ppt課件

下列各句，與“何為而至于此?”句式完全一致的一句是（）。（06年廣東卷）

A、君何以知燕王？B、夫子何哂由也？

C、夫晉，何厭之有？D、何故而至此？題型一瞥AA是疑問(wèn)代詞作賓語(yǔ)前置4ppt課件文言特殊句式賓語(yǔ)前置句之5ppt課件教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：

理解與掌握賓語(yǔ)前置句句式與用法。過(guò)程與方法：

通過(guò)練習(xí)逐步歸納出賓語(yǔ)前置句的特點(diǎn)，再通過(guò)練習(xí)加以鞏固。情感態(tài)度與價(jià)值觀：

培養(yǎng)學(xué)生的思考能力和綜合歸納能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重、難點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生辨析、翻譯賓語(yǔ)前置句。6ppt課件現(xiàn)代漢語(yǔ)一般都把賓語(yǔ)放在動(dòng)詞或介詞之后，但在古漢語(yǔ)中，有時(shí)賓語(yǔ)可以放在動(dòng)詞或介詞之前，構(gòu)成特殊的提賓句式。什么是賓語(yǔ)前置句：7ppt課件辨別下列哪些句子屬于賓語(yǔ)前置？（1）何有哉？（2）秦人不暇自哀（3）甚矣，汝之不惠（4）童子何知？（5）客之美我者（6）何以伐為？何有——有什么

自哀——哀自何知——知道什么何以——憑什么8ppt課件翻譯下列句子，找出它們的特點(diǎn)。①良問(wèn)曰：“大王來(lái)何操？”②沛公安在？③客何為者？④夫晉何厭之有？⑤而報(bào)將軍之仇者，何如？⑥不然，籍何以至此“何操”

“操何”

“安在”“在安”“何為”“為何”規(guī)律一：疑問(wèn)句中疑問(wèn)代詞作賓語(yǔ)時(shí)，賓語(yǔ)前置。賓語(yǔ)前置句疑問(wèn)代詞有

“何、曷、焉、誰(shuí)、胡、惡、安、奚”等?！昂螀捴小薄坝泻螀挕?ppt課件【1】疑問(wèn)句中疑問(wèn)代詞賓語(yǔ)前置格式：主語(yǔ)十疑問(wèn)代詞賓語(yǔ)十謂語(yǔ)動(dòng)詞＋？練一練：

1.問(wèn)女何所思？（《木蘭辭》）

2.蘇子愀然，正襟危坐，而問(wèn)客曰：何為其然也？3.王曰：“縛者曷為者也？”（《晏子使楚》）譯文：“大王問(wèn)：‘綁著的人是干什么的？’”4.子曰：“天何言哉？四時(shí)行焉，百物生焉，天何言哉？”

譯文：老天說(shuō)什么了？

5.

且焉置土石？（《愚公移山》）

譯文：“況且把土石放置在哪里？”10ppt課件1、下列句子中，與其他句式不同的一項(xiàng)：（）

A、豫州今欲何至？

B、童子何知？

C、若事之不濟(jì)，此乃天也。

D、固一世之雄也，而今安在哉？

E、臣實(shí)不才，又敢誰(shuí)怨？

C小試身手（判斷句）11ppt課件翻譯下列句子，找出它們的特點(diǎn)。①忌不自信。②然而不王者，未之有也。③古之人不余欺也！“不自信”“不信自”“未之有”“未有之”“不余欺”“不欺余”規(guī)律二：

否定句中代詞作賓語(yǔ)時(shí)，賓語(yǔ)前置。賓語(yǔ)前置句常見(jiàn)的否定詞：不、未、無(wú)、莫、毋、非、弗、勿常見(jiàn)的代詞：之、余、吾、已、自、汝、爾格式：主語(yǔ)十否定詞【不、未、無(wú)、莫、毋、非、弗】十代詞賓語(yǔ)【余、吾、爾、自、之、是】十謂語(yǔ)動(dòng)詞12ppt課件否定句中代詞賓語(yǔ)前置

格式：主語(yǔ)十否定詞十代詞賓語(yǔ)十謂語(yǔ)動(dòng)詞練一練,總結(jié)規(guī)律：

1、然不自意先入關(guān)而破秦2、不吾知其亦已兮

3、恐年歲之不吾與（《離騷》）

4、夫子憮然曰：鳥(niǎo)獸不可與同群,吾非斯人之徒與而誰(shuí)與?

5、秦人不暇自哀（《過(guò)秦論》）

6、豈若匹夫匹婦之為諒也，自經(jīng)于溝瀆而莫之知也！

7、子曰：“忠告而善道之，不可則止，毋自辱焉?！?/p>

成語(yǔ)有：我無(wú)爾詐，爾無(wú)我虞

譯文：“我不欺騙你，你不欺騙我”13ppt課件小試身手2、下列句子與其他三項(xiàng)不同的是：（）A、城中皆不之覺(jué)B、時(shí)人莫之許也C、人馬燒溺死者甚眾D、未之多見(jiàn)也C（定語(yǔ)后置）14ppt課件2、翻譯句子

子不自悲而悲我，不自吊而吊我?。?分）

小試身手您不替自己悲哀卻為我悲哀，不安慰自己卻安慰我

15ppt課件賓語(yǔ)前置句規(guī)律三：用“是”或“之”把賓語(yǔ)提到動(dòng)詞前，以突出強(qiáng)調(diào)賓語(yǔ)。這時(shí)的“是”或“之”只是賓語(yǔ)前置的標(biāo)志，沒(méi)有什么實(shí)在意義格式：（主語(yǔ)）十賓語(yǔ)十之（是）十謂語(yǔ)動(dòng)詞翻譯下列句子，找出它們的特點(diǎn)1、句讀之不知，惑之不解。2、何陋之有？3、唯利是圖

。16ppt課件④

唯弈秋之為聽(tīng)

（《弈秋》）

⑤唯陳言之務(wù)去

（《答李翊書(shū)》）

⑥唯馬首是瞻

（《馮婉貞》）

還有如成語(yǔ)：唯利是圖、唯賢是用……17ppt課件小試身手3.選出下列各組中不同的賓語(yǔ)前置的句子:A、“唇亡齒寒”，其斯之謂與？B、雖我之死，有子存焉。C、唯才是舉。D、姜氏何厭之有B18ppt課件1、何以戰(zhàn)?

規(guī)律四：介賓結(jié)構(gòu)，介詞的賓語(yǔ)有時(shí)會(huì)置于介詞前，形成介詞的賓語(yǔ)前置。3、是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)?！蛾惽楸怼贰昂我浴薄耙院巍薄罢l(shuí)與”“與誰(shuí)”2、微斯人，吾誰(shuí)與歸？“是以”“以是”賓語(yǔ)前置句19ppt課件4.下面的句子用法不相同的是（）A、不然，籍何以至此？B、是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)。C、奚以知其然也？D、五畝之宅，樹(shù)之以桑，五十者可以衣帛矣。小試身手Ｄ20ppt課件例如：1.兒童相見(jiàn)不相識(shí)，笑問(wèn)客從何處來(lái)。

——《回鄉(xiāng)偶書(shū)》

賓語(yǔ)前置句譯文：小孩子看見(jiàn)了我卻不認(rèn)識(shí)我。21ppt課件規(guī)律五：“相”字解釋為“動(dòng)作行為偏指一方時(shí)”，可譯為“我”，這時(shí)“相”是賓語(yǔ)放在動(dòng)詞謂語(yǔ)之前，翻譯時(shí)放在動(dòng)詞謂語(yǔ)的后面。2.生孩六月，慈父見(jiàn)背。

——《陳情表》賓語(yǔ)前置句3.冀君實(shí)或見(jiàn)恕也。

《答司馬諫議書(shū)》譯文：希望司馬光或許原諒我

。譯文：生下來(lái)六個(gè)月，父親就背棄了我（意思是父親就去世了）。22ppt課件1.吾已失恩義，會(huì)不相從許。譯文：“我已經(jīng)對(duì)她沒(méi)有情義了，決不會(huì)答應(yīng)你”。2.稍出近之，慭慭然莫相知。譯文：老虎漸漸走出來(lái)接近它(驢)，小心謹(jǐn)慎的，不知道它(驢)是什么東西。小試身手翻譯下面的句子：23ppt課件譯文：“（我回來(lái)時(shí)）府吏叮囑我”。4.君既若見(jiàn)錄，不久望君來(lái)。

譯文：您既然記著我，希望你不久就回來(lái)。

小試身手3.府吏見(jiàn)丁寧。24ppt課件

規(guī)律六：

方位詞、時(shí)間詞作賓語(yǔ)時(shí)，有時(shí)也前置。譯文：“亞父范增面向南坐著”。譯文：“到達(dá)北海，向東看去，看不到水的盡頭”。2.至于北海，東面而視，不見(jiàn)水端?！肚锼?.亞父南向坐?！而欓T(mén)宴》

賓語(yǔ)前置句25ppt課件規(guī)律七：古典詩(shī)詞中，有時(shí)為了平仄或壓韻的需要，往往把賓語(yǔ)提到謂語(yǔ)動(dòng)詞的前面?！坝⑿蹮o(wú)覓”應(yīng)理解為“無(wú)覓英雄”?！爸性蓖睉?yīng)理解為“北望中原”。1.英雄無(wú)覓孫仲謀處?！队烙鰳?lè)》2.中原北望氣如山?！稌?shū)憤》賓語(yǔ)前置句26ppt課件

賓語(yǔ)前置句的幾種形式1，疑問(wèn)句中疑問(wèn)代詞做賓語(yǔ)，賓語(yǔ)前置。2，否定句中代詞做賓語(yǔ)，賓語(yǔ)前置。3，以“是”、“之”為標(biāo)志的賓語(yǔ)前置。4，介賓短語(yǔ)中賓語(yǔ)前置。5，“相”、“見(jiàn)”的特殊用法中，賓語(yǔ)前置。6，方位詞、時(shí)間詞作賓語(yǔ)時(shí)，有時(shí)也前置。7，古典詩(shī)詞中，有時(shí)為了平仄或壓韻的需要，往往把賓語(yǔ)提到謂語(yǔ)動(dòng)詞的前面。小結(jié)常見(jiàn)需要注意的27ppt課件1.下列各句中不屬于賓語(yǔ)前置的一項(xiàng)是（）A、然而不王者，未之有也。B、燕雀安知鴻鵠之志哉。C、句讀之不知，惑之不解。D、不然，籍何以至此。B2.下列句子中與另三句的句式特點(diǎn)不相同的一項(xiàng)是（）A、陳利兵而誰(shuí)何。B、古之圣王，唯此之慎。C、古之人不余欺也。D、躡足于行伍之間，而崛起阡陌之中。D鞏固練習(xí)28ppt課件3、選出下列各組中不是賓語(yǔ)前置的句（）A、之二蟲(chóng)又何知？B、卿欲何言？C、安得廣廈千萬(wàn)間。D、與言皇上無(wú)權(quán),君未之信。C4、下列各句，與“何為而至于此?”句式完全一致的一句是（）（06年廣東卷）

A、君何以知燕王？B、夫子何哂由也？

C、夫晉，何厭之有？D、何故而至此？A29ppt課件小試身手找出賓語(yǔ)前置句并翻譯：太祖少機(jī)警有權(quán)術(shù)，而任俠放蕩，不治行業(yè)，故世人未之奇也；惟梁國(guó)橋玄、南陽(yáng)何禺頁(yè)異焉。玄謂操曰：“天下將亂，非命世之才不能濟(jì)也，能安之者，其在君乎？”所以世人并沒(méi)有認(rèn)為他有什么奇特的地方（否定句中賓語(yǔ)前置）

30ppt課件五官中沒(méi)有哪一個(gè)比眼睛更明察的，臉面上有黑點(diǎn)，眼睛卻看不到，它的明察表現(xiàn)在哪里？有人因有眼睛而討厭鏡子，說(shuō)：“這（鏡子）使我好痛苦，我有眼睛，要鏡子有什么用！”看世間贊許的美人，很少合自己意的，卻不知道自己臉上的黑點(diǎn)，安然自得地認(rèn)為沒(méi)有誰(shuí)像自己漂亮。周邊的人都偷偷的笑（他），他卻一直不能醒悟，可悲呀?。g五官莫明于目，面有黑子，而目不知，烏在其為明也？…客有任目而惡鏡者，曰：“是好苦我。吾自有目，烏用鏡為？”久之，視世所稱(chēng)美人，鮮當(dāng)意者，而不知己面之黑子，泰然謂美莫己若。左右匿笑，客終不悟，悲夫！31ppt課件

師曠撞晉平公

晉平公與群臣飲，飲酣，乃喟然嘆曰：“莫樂(lè)為人君！惟其言而莫之違?！睅煏缡套谇埃僮仓?。公披衽而避，琴壞于壁。公曰：“太師誰(shuí)撞？”師曠曰：“今者有小人言側(cè)者，故撞之。”公曰：“寡人也。”師曠曰：“??！是非君人者之言也?！弊笥艺?qǐng)除之。公曰：“釋之，以為寡人戒?！?/p>

沒(méi)有人比做國(guó)君的更快樂(lè)了!他的話(huà)沒(méi)有人敢違背!剛才有個(gè)小人在旁邊胡說(shuō)八道。32ppt課件晉平公和臣子們?cè)谝黄鸷染?。酒興正濃時(shí)、他得意地說(shuō):“哈哈!沒(méi)有誰(shuí)比做國(guó)君的更快樂(lè)了!他的話(huà)沒(méi)有誰(shuí)敢違背!”著名音樂(lè)師師曠正在旁邊陪坐，聽(tīng)了這話(huà)，便拿起琴朝他撞去。晉平公連忙收起衣襟躲讓。琴在墻壁上撞壞了。晉平公說(shuō):“太師，您撞誰(shuí)呀?”師曠故意答道：“剛才有個(gè)小人在胡說(shuō)八道，因此我氣得要撞他?！睍x平公說(shuō):“說(shuō)話(huà)的是我嘛?！睅煏缯f(shuō):“喲！這可不是做國(guó)王的人應(yīng)說(shuō)的話(huà)?。　弊笥页甲诱J(rèn)為師曠犯上，都要求懲辦他。晉平公說(shuō):“放了