新學(xué)期新目標(biāo)的主題班會(huì)(6篇)

新學(xué)期新目標(biāo)的主題班會(huì)(6篇)新學(xué)期新目標(biāo)的主題班會(huì)1

一、活動(dòng)目的：

1、依據(jù)我班學(xué)生的特點(diǎn)，借助各種帶有情感特色的活動(dòng)，使學(xué)生能夠很好的計(jì)劃準(zhǔn)備自己的新學(xué)期。

2、明確自己新學(xué)期的任務(wù)，確定自己新學(xué)期所要到達(dá)的目標(biāo)，把握自己努力的方向。

3、培育學(xué)生的組織能力、講演能力、合作能力、交往能力。

二、活動(dòng)形式：

運(yùn)用學(xué)期計(jì)劃制定、播放歌曲、表演小品、商量等形式。

三、活動(dòng)預(yù)備：

1、搜集、排練歌曲。

2、完成自己的新學(xué)期新計(jì)劃。

3、師生共同編排小品。

4、制作幻燈片。

5、布置黑板。

四、活動(dòng)流程：

〔一〕班會(huì)導(dǎo)入：

主持人甲：又是一個(gè)新的學(xué)期，又迎來(lái)了新的起點(diǎn)。

主持人乙：20xx年的8月，是我們七年新的開(kāi)始，也是我們每一個(gè)人的新起跑線。

主持人甲：在新學(xué)期里，我們應(yīng)當(dāng)以一個(gè)全新的面貌來(lái)面對(duì)，新學(xué)期，新氣象，新目標(biāo)，新準(zhǔn)備。在新的學(xué)期里，我堅(jiān)信同學(xué)們會(huì)把最新的氣象呈現(xiàn)出來(lái)。

主持人乙：讓我們共同努力，共同建立我們的這個(gè)集體吧，力爭(zhēng)讓我班的明天，有一個(gè)大的飛躍！

主持人甲：首先我們先來(lái)觀看一組關(guān)于楓中的視頻〔或者幻燈片〕

主持人乙：楓中的校內(nèi)是秀麗的，楓中的校內(nèi)生活是多姿多彩的，如今我們把目光聚焦到我們的教室里，我們先觀看一組剛進(jìn)班集體時(shí)的照片〔空空的圖書(shū)角，什么都沒(méi)有的黑板和墻報(bào)等〕

主持人甲：如今我們環(huán)視四周〔圖書(shū)角里整齊的擺放著各種圖書(shū)，第一期主題為“新學(xué)期，新氣象〞的黑板報(bào)，張貼著班風(fēng)班訓(xùn)和評(píng)比欄的墻報(bào)〕，這些都是同學(xué)自己親自設(shè)計(jì)布置的，我們?nèi)缃竦陌嗉w變得溫馨如家了。

〔設(shè)計(jì)意圖：創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生興趣，讓同學(xué)更快融入班會(huì)氣氛?！?/p>

〔二〕中間環(huán)節(jié)：

1、游戲：猜朋友，夸朋友，找朋友

主持人甲：我們升入初中已經(jīng)有一段時(shí)間了，我們事先預(yù)備了兩個(gè)小紙箱甲和乙，甲里面裝著寫(xiě)有已在班里找到新朋友的同學(xué)名字的小紙條，另一個(gè)則放著沒(méi)有找到新朋友的小紙條，下面我在甲中任意抽取幾個(gè)名字，請(qǐng)他們上來(lái)說(shuō)說(shuō)自己朋友的外貌特征等，讓大家猜猜是誰(shuí)？

主持人乙：我在甲中再次任意抽取幾名同學(xué)，請(qǐng)他們邀請(qǐng)自己找到的新朋友一起上臺(tái)來(lái)，相互說(shuō)說(shuō)認(rèn)識(shí)的過(guò)程和彼此的優(yōu)點(diǎn)。

主持人甲：班里有些同學(xué)可能因?yàn)樾愿駜?nèi)向，不善言詞等因素，可能還沒(méi)找到自己的新伙伴，那么我在乙中任意抽取幾名同學(xué)，請(qǐng)他們大膽的走到臺(tái)上來(lái)介紹自己，做一下征友宣言。

〔設(shè)計(jì)意圖：讓同學(xué)彼此更加了解，從而增進(jìn)同學(xué)們之間的感情〕

2、新學(xué)期！要有新氣象：

主持人甲：對(duì)于小學(xué)生活，我們充滿無(wú)限的懷念與感謝。感謝我們的父母，老師和同學(xué)。對(duì)于新的學(xué)期，一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼——那就是！新學(xué)期我們要更加精彩?。?！

主持人乙：新學(xué)期！要有新氣象！

主持人甲：金秋八月，帶著幾多新穎，帶著幾多夢(mèng)想，迎來(lái)了這個(gè)新的學(xué)期。

主持人乙：新學(xué)期我們要以全新的面貌來(lái)迎接；

新學(xué)期我們要以飽滿的激情來(lái)迎接；

新學(xué)期我們要以滿腔的自信來(lái)迎接；

新學(xué)期我們要以充足的活力來(lái)迎接；

主持人甲：在新學(xué)期里，我們要——加倍努力！

〔設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)主持人朗讀勵(lì)志口號(hào)，激發(fā)同學(xué)新學(xué)期建立新氣象的決心?！?/p>

3、制定新學(xué)期目標(biāo)：

主持人乙：新學(xué)期！必需要有新目標(biāo)！

主持人甲：我們要定好目標(biāo)，執(zhí)著信念，永不言敗，一起因目標(biāo)而努力，一起因夢(mèng)想而精彩，踏踏實(shí)實(shí)的一步一步走下去。

主持人乙：我們應(yīng)當(dāng)從如今做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，一步一腳印踏實(shí)的朝著雄偉的目標(biāo)邁進(jìn)。

主持人甲：有名的查士德斐爾爵士曾說(shuō)過(guò)“目標(biāo)的堅(jiān)決是性格中最必要的力量源泉之一，也是勝利的利器之一。沒(méi)有它，天才也會(huì)在矛盾無(wú)定的迷徑中，徒勞無(wú)功。〞

主持人乙：在這個(gè)新學(xué)期里，每個(gè)同學(xué)都應(yīng)當(dāng)為班級(jí)制定一個(gè)細(xì)致的計(jì)劃和目標(biāo)，這個(gè)計(jì)劃要依據(jù)實(shí)際狀況，制定的計(jì)劃要盡可能長(zhǎng)遠(yuǎn)，盡可能切合實(shí)際，在大家的能力限度內(nèi)，能夠在一學(xué)期內(nèi)到達(dá)的。

主持人甲：有了目標(biāo)，我們就能跟著它指引的方向，不斷努力；

主持人乙：有了目標(biāo)，我們就能有無(wú)窮的動(dòng)力，奮勇直前；

主持人甲：有了目標(biāo)，我們就能在新學(xué)期里，做的精彩！

主持人乙：信任同學(xué)們?yōu)樵蹅兊陌嗉?jí)已經(jīng)有了自己的想法，下面就請(qǐng)大家用幾分鐘的時(shí)間做出規(guī)劃，并且寫(xiě)在事先預(yù)備的彩色小紙條上，放到前面預(yù)備的許愿瓶中，等這學(xué)期結(jié)束，我們?cè)俅未蜷_(kāi)許愿瓶，看看有多少班級(jí)規(guī)劃和目標(biāo)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)。

〔同學(xué)們自由思索10分鐘〕

〔設(shè)計(jì)意圖：依據(jù)我班學(xué)生的特點(diǎn)，借助各種帶有情感特色的活動(dòng)，使學(xué)生能夠很好的'計(jì)劃準(zhǔn)備班集體的新學(xué)期。〕

主持人甲：新學(xué)期！還得有同學(xué)們自己的新準(zhǔn)備！

3、落實(shí)到行動(dòng)

主持人乙：有了班級(jí)目標(biāo)之后，我們還要有自己的準(zhǔn)備，“說(shuō)到肯定要做到〞在制定好自己新學(xué)期的目標(biāo)后，我們要堅(jiān)決不移的實(shí)施，為信念努力，決不放棄。

主持人甲：下面就請(qǐng)同學(xué)們?cè)诩埳稀蔡O(píng)果圖形〕寫(xiě)好自己新學(xué)期的新準(zhǔn)備，并且親自貼在墻報(bào)的成長(zhǎng)樹(shù)上。

〔同學(xué)們?cè)诩埳蠝贤ā?/p>

教師總結(jié)：在新學(xué)期里，我期望我們大家能夠做到；

第一、樹(shù)立信念：我能行。每個(gè)人都有存在的價(jià)值；

第二、創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng)：仔細(xì)，勤奮，刻苦，求實(shí)；

第三、建立一個(gè)目標(biāo)，志存高遠(yuǎn)，終能勝利；

第四、培育一種習(xí)慣：自覺(jué)。

莫泊桑說(shuō)過(guò)“人生活在期望之中，一個(gè)期望破滅或?qū)崿F(xiàn)了，就會(huì)有新的期望產(chǎn)生。〞新學(xué)期就是新的期盼，新的期望，新的征程，新的收獲，新的起點(diǎn)，新的面貌，大家一起努力前行！我們會(huì)做的更好！讓我們向往更美妙的明天，讓我們?cè)僖淮翁ど险魍荆?/p>

〔設(shè)計(jì)意圖：明確自己新學(xué)期的任務(wù)，確定自己新學(xué)期所要到達(dá)的目標(biāo)，把握自己努力的方向?！?/p>

〔三〕班主任總結(jié)：

這是一節(jié)有意義的班會(huì)，很多同學(xué)都說(shuō)了自己新學(xué)期的準(zhǔn)備并訂了適合自己的計(jì)劃，同學(xué)們要滿懷信念并信任我們能戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝懶散，假如每位同學(xué)能夠從如今開(kāi)始，為理想沖刺，我想我也可以朝自己的目標(biāo)航行，老師也會(huì)信任大家，鼓舞大家。人生有很多的“戰(zhàn)場(chǎng)〞需要我們?nèi)ジ?jìng)爭(zhēng)，需要我們堅(jiān)持到底，雖然在航行的路途中會(huì)有風(fēng)浪，雷雨需要面對(duì)，但是只要想到“風(fēng)雨過(guò)后，便是彩虹〞，就有前進(jìn)的動(dòng)力。同學(xué)們，如今就開(kāi)始為理想奮斗吧！

〔四〕播放《歌曲《我的將來(lái)不是夢(mèng)》，大家齊聲唱歌。

五、資料支持：

1、勵(lì)志口號(hào)

2、名人名言

3、莫泊桑的故事

4、歌曲《我的將來(lái)不是夢(mèng)》

新學(xué)期新目標(biāo)的主題班會(huì)2

一、班會(huì)開(kāi)始

甲：鳥(niǎo)聲陣陣，送走炎炎夏日。

乙：歡樂(lè)?聲聲，迎來(lái)新的秋天、新的學(xué)期。

甲：伴著秋季的音符。

乙：踏著快樂(lè)的節(jié)拍。

甲：我們隆重告辭過(guò)去的歲月。

乙：我們欣喜地迎來(lái)新的今日。

甲：我們的面前，是清爽秀麗的校內(nèi)。

乙：我們的心中，滿含著對(duì)將來(lái)的.期望和深情。

甲和乙：中學(xué)初三(6)班《新學(xué)期，新目標(biāo)》主題班會(huì)如今開(kāi)始。

二：新學(xué)期目標(biāo)

甲：首先，請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)一個(gè)故事：甲和乙在空地上，甲對(duì)乙說(shuō)，我和你比往前走，走100步，看誰(shuí)走的直。乙先走，他特別認(rèn)真地看著自己的腳，走得特別慢，力爭(zhēng)每一步都不走偏，等他走完100步，抬起頭回身看，已經(jīng)偏離原來(lái)的方向許多。輪到甲了，他信步往前走去，100步很快走完了，卻走得特別直。乙不解而問(wèn)甲竅門(mén)，甲說(shuō)，很簡(jiǎn)潔，看到遠(yuǎn)處那根旗桿沒(méi)有，看著那根旗桿就不會(huì)走錯(cuò)了。

乙：這個(gè)故事告知我們，一個(gè)人想要不迷失方向，就要定一個(gè)目標(biāo)。有了目標(biāo)，

內(nèi)心的力量才會(huì)找到方向，才能進(jìn)步。讓我們?cè)賮?lái)聽(tīng)一個(gè)故事：一天，愛(ài)麗絲問(wèn)一位智者貓：“請(qǐng)你告知我，我該走哪條路?〞貓說(shuō)：“那要看你想去哪里?〞

愛(ài)麗絲說(shuō)：“去哪兒也無(wú)所謂。〞貓說(shuō)：“那么走哪條路也就無(wú)所謂了。〞

甲：這個(gè)故事告知我們，人要有明確的目標(biāo)，當(dāng)一個(gè)人沒(méi)有明確的目標(biāo)的時(shí)候，自己不知道該怎么做，別人也無(wú)法幫到你!

乙：聽(tīng)了兩則小故事后，同學(xué)們是否已經(jīng)有了自己的想法?

甲：如今新的學(xué)期已經(jīng)到來(lái)，同學(xué)們是否已經(jīng)有了新的目標(biāo)?

乙：讓我們來(lái)暢談一下自己的準(zhǔn)備吧!

(學(xué)生代表發(fā)言----本次發(fā)言以接力的形式進(jìn)行，第一人由主持人選擇，

其后每名同學(xué)可指定其他任意一個(gè)同學(xué)上臺(tái)發(fā)言，被指定的同學(xué)不能拒絕。)

甲：看來(lái)大家都有了新的目標(biāo)，那就讓我們一起努力朝著心中的目標(biāo)前進(jìn)吧!

三、新學(xué)期贈(zèng)言

乙：意氣風(fēng)發(fā)，我們斗志昂揚(yáng)。

甲：豪情滿懷，我們踏上新的起跑線。

乙：新的藍(lán)圖應(yīng)當(dāng)由我們來(lái)設(shè)計(jì)，用我們的雙手去創(chuàng)造嶄新的將來(lái)。

甲：在我們的隊(duì)伍中將走出很多個(gè)愛(ài)因斯坦。

乙：將來(lái)的史冊(cè)記載著數(shù)不清的張衡。

甲：同學(xué)們，讓我們堅(jiān)決信念，勇往直前。

乙：同學(xué)們，讓我們鼓起士氣，放飛夢(mèng)想。

甲：讓我們的理想像雄鷹在藍(lán)天上振翅翱翔!

乙：像航船在大海上迎擊驚濤駭浪!

甲和乙：勝利就在彼岸!

四、班主任總結(jié)

甲或乙：最終請(qǐng)班主任作總結(jié)。

新學(xué)期新目標(biāo)的主題班會(huì)3

活動(dòng)目標(biāo)：

1、增添學(xué)生自信，使學(xué)生懂得做事要有計(jì)劃，要努力，就肯定能勝利。

2、提出新學(xué)期新的要求，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化常規(guī)管理教育。

3、做好切實(shí)可行的學(xué)習(xí)的計(jì)劃。

活動(dòng)過(guò)程：

一、班主任提新學(xué)期要求：

新學(xué)期，同學(xué)們面貌煥然一新，男同學(xué)越來(lái)越像男子漢了，個(gè)子也高了，女同學(xué)也都像小天使一樣，比以前更美麗了。在寒假的時(shí)候，同學(xué)們都進(jìn)行了很多有意義的活動(dòng)，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)和本事，尤其是有的同學(xué)看了許多書(shū)籍，學(xué)問(wèn)也越來(lái)越豐富了。

同學(xué)們，一個(gè)新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，在新學(xué)期里你有什么新的準(zhǔn)備嗎?

二、全班溝通：

1、內(nèi)容：說(shuō)一說(shuō)在以前的學(xué)習(xí)生活中有什么缺點(diǎn)?與同學(xué)們的關(guān)系怎樣?

2、展示自己的優(yōu)點(diǎn)和良好的習(xí)慣!設(shè)想以后的`學(xué)習(xí)生活中應(yīng)當(dāng)怎樣做?組內(nèi)制定計(jì)劃。

3、小組成員發(fā)言時(shí)，小組內(nèi)分工，做好記錄。整理適合自己的好計(jì)劃，制作一張計(jì)劃表。

4、組員或小組長(zhǎng)可以寫(xiě)一些激勵(lì)性的語(yǔ)言，激勵(lì)小組隊(duì)員繼續(xù)努力，爭(zhēng)取越來(lái)越棒!

三、學(xué)習(xí)《班級(jí)規(guī)范化管理基本要求》

班長(zhǎng)宣讀《班級(jí)規(guī)范化管理督查員打分細(xì)則》，要求每一名同學(xué)在新學(xué)期爭(zhēng)當(dāng)“文明守紀(jì)標(biāo)兵〞，班級(jí)爭(zhēng)取被評(píng)上“文明示范班〞。

四、班主任總結(jié)講話：

同學(xué)們，你們?nèi)缃裨谕黄鹋芫€上，龜兔賽跑的故事大家早已知道，有些同學(xué)雖然速度不快，但只要他能堅(jiān)持不懈，就肯定能獲得最終的勝利。有些同學(xué)速度較快，但假如他不珍惜時(shí)間，跑跑停停，仍會(huì)落后。期望大家抓住新的機(jī)遇，迎接新的挑戰(zhàn)，振奮精神，全力以赴，跑出自己最好的水平。人生有很多的“戰(zhàn)場(chǎng)〞需要我們?nèi)ジ?jìng)爭(zhēng)，我會(huì)堅(jiān)持到底，雖然我知道在航行的路途中會(huì)有風(fēng)浪，雷雨需要面對(duì)，但是只要想到“風(fēng)雨過(guò)后，便是彩虹〞，就有前進(jìn)的動(dòng)力。同學(xué)們，如今就開(kāi)始為理想奮斗吧!

新學(xué)期新目標(biāo)的主題班會(huì)4

一、班會(huì)策劃

新的一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)開(kāi)始，新的初二生活好像讓我們更感到一種緊急、一種壓力。面對(duì)這新的學(xué)期，我們每一個(gè)人都應(yīng)有一個(gè)新的開(kāi)始。所以，開(kāi)學(xué)第一天，我就讓孩子們明確這初二的重要性，總結(jié)梳理初一一年以來(lái)的好的做法與缺乏，在這一年當(dāng)中取長(zhǎng)補(bǔ)短，定下自己新的計(jì)劃，追求新的目標(biāo)。

在一個(gè)新學(xué)期的開(kāi)始，定下新的學(xué)習(xí)計(jì)劃對(duì)約束力和自制力還較差的孩子來(lái)說(shuō)是比較重要的，當(dāng)然定的這個(gè)計(jì)劃不能太過(guò)空洞，不能是一些不具體不實(shí)際的東西，其實(shí)作為一名學(xué)生，上課仔細(xì)聽(tīng)講，下課仔細(xì)復(fù)習(xí)，仔細(xì)完成老師布置的作業(yè)，這都是一個(gè)學(xué)生理所當(dāng)然應(yīng)當(dāng)具備的，所以在讓學(xué)生定計(jì)劃的時(shí)候，我說(shuō)肯定不要是一些套話，肯定不能是一些空洞無(wú)物的東西，而要符合自己實(shí)際，適合自己的需要。畢竟計(jì)劃是為自己而定的，是為自己成果的提升，習(xí)慣的養(yǎng)成，能力的培育而定下的。定下新的實(shí)際可行的計(jì)劃當(dāng)然重要，但計(jì)劃之后的行動(dòng)更彌足寶貴，因此我要求學(xué)生必需根據(jù)自己的實(shí)際去定，考慮到自己是否能做到，而不是只是為了應(yīng)付任務(wù)，只是為了空發(fā)一頓感嘆。

有計(jì)劃就要有目標(biāo)，而“跳一跳能夠得到〞的目標(biāo)才是真正切實(shí)可行的目標(biāo)，如果計(jì)劃定的過(guò)低的話對(duì)自己就缺乏了一種約束力和推動(dòng)力，不費(fèi)吹灰之力就做到了，也就沒(méi)有什么進(jìn)步可言了；假如定的過(guò)高就會(huì)因與目標(biāo)的距離過(guò)遠(yuǎn)而產(chǎn)生一種畏懼的心理，也就會(huì)與現(xiàn)實(shí)中的目標(biāo)距離愈來(lái)愈遠(yuǎn)。

看著孩子們定的計(jì)劃，還是以一些空話為主，諸如上課仔細(xì)聽(tīng)講，下課仔細(xì)復(fù)習(xí)，仔細(xì)完成作業(yè)之類的計(jì)劃比比皆是，當(dāng)然這些計(jì)劃都是好的，但卻太空洞，也沒(méi)有實(shí)際可言。我笑著對(duì)孩子們說(shuō)，讓你們結(jié)合自己的實(shí)際定計(jì)劃，你們卻定了一些廢話。確實(shí)，這些東西本就是一個(gè)學(xué)生所應(yīng)具備的，況且沒(méi)有實(shí)際操作性，缺乏具體針對(duì)性。從中也看以看出，其實(shí)很多孩子還缺乏一種有效的學(xué)習(xí)方法，所以在讓他們定計(jì)劃的時(shí)候，就無(wú)法去結(jié)合自己的實(shí)際，也可能是自己對(duì)自己的學(xué)習(xí)狀況認(rèn)識(shí)的不透。所以，在以后的教育教學(xué)過(guò)程當(dāng)中，還應(yīng)重點(diǎn)引導(dǎo)孩子們正確審視自己的學(xué)習(xí)，然后結(jié)合自己的實(shí)際狀況制定一些切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，查找符合自己實(shí)際狀況的學(xué)習(xí)方法。盡管如此，我還是發(fā)覺(jué)了有些同學(xué)的計(jì)劃比較切合實(shí)際的，也期望在計(jì)劃的.引領(lǐng)下，仔細(xì)踐行這些計(jì)劃，做到言行一致。

二、目標(biāo)收集

老師批改后再仔細(xì)糾錯(cuò)才更有利于提高自己的成果；老師下發(fā)的學(xué)案、試卷都要保存完好，這樣才會(huì)給自己復(fù)習(xí)時(shí)削減許多整理學(xué)案的時(shí)間，增加復(fù)習(xí)的珍貴時(shí)間?！灿诨刍邸?/p>

每次考試只追前一名?！补?/p>

不要死記硬背，而要學(xué)會(huì)理解再去背誦?！膊艽貉唷?/p>

針對(duì)自己的弱科，要自己找時(shí)間加緊學(xué)習(xí)，中午吃飯完后回到教室復(fù)習(xí)，睡前再回憶一天學(xué)習(xí)的學(xué)問(wèn)。英語(yǔ)難度比上學(xué)期增加了許多，一天把10個(gè)單詞記在一張紙條上，背一背。

〔郭金棟〕

主動(dòng)向?qū)W習(xí)好的同學(xué)學(xué)習(xí)，主動(dòng)回答下列問(wèn)題，提高課堂效率?！蔡镅伞?/p>

利用中午午休前的時(shí)間，除極特別的狀況都要回到教室學(xué)習(xí)；盡量多參與課外活動(dòng)；成果向下浮動(dòng)不能超過(guò)1個(gè)等級(jí)?！矃谓瘌P〕

抽空仔細(xì)練字，充分利用課間學(xué)習(xí)，午飯后回教室學(xué)習(xí)，建立筆記本、糾錯(cuò)本，準(zhǔn)時(shí)向老師請(qǐng)教?！餐躜v龍〕

要認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)再行動(dòng)；把握好課堂時(shí)間和效率，即使課后再怎么努力，也不及課堂上仔細(xì)聽(tīng)講；預(yù)習(xí)很重要，只有提前預(yù)習(xí)了，做起卷子來(lái)才能得心應(yīng)手，既要有速度又要有質(zhì)量?！餐蹊?/p>

仔細(xì)書(shū)寫(xiě)，關(guān)懷班集體，堅(jiān)固把握基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)?！残斐?/p>

每天的作業(yè)盡量抽課下的時(shí)間做，課上仔細(xì)聽(tīng)講，主動(dòng)發(fā)言，先在小組里做到主動(dòng)發(fā)表自己的看法；主動(dòng)學(xué)習(xí)好同學(xué)的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣；利用自我完善時(shí)間整理和穩(wěn)固白天學(xué)的學(xué)問(wèn)；在宿舍里一有時(shí)間就背一些需要背的學(xué)問(wèn)，要做到快人一步。超越目標(biāo)：b1〔薛淳清〕

每天的作業(yè)在課間就解決它，自我完善完全用于復(fù)習(xí)當(dāng)天的學(xué)問(wèn)；下課抽空復(fù)習(xí)趁熱打鐵，把時(shí)間用在最有效的地方；回家后把學(xué)的東西大體理一理，想想學(xué)了些什么；整理本小本子放在兜里，有空就拿出來(lái)翻翻；每個(gè)星期把學(xué)過(guò)的東西進(jìn)行一小總結(jié)。等級(jí)目標(biāo)：a2超越對(duì)象：王鵬程格言：做最好的自己?！残烨锿?/p>

抄一份課程表貼在桌子下方，每天到自我完善時(shí)看一下，回想該節(jié)課老師在課堂上講的學(xué)問(wèn)；看到今日上的課，從第一節(jié)開(kāi)始，重新把老師上課講的重要的學(xué)問(wèn)點(diǎn)記一下，不太重要的大概看一遍?！怖顣詴浴?/p>

每次考試給自己定一個(gè)小小的目標(biāo)，催促我前進(jìn)。〔王玉梅〕

時(shí)刻保持自己的書(shū)櫥、桌凳以及桌面的干凈，便于查找學(xué)習(xí)資料；每科的學(xué)案按序號(hào)拍好，用夾子夾好，便于日后復(fù)習(xí)；每天晚上睡覺(jué)的時(shí)候反思自己的一天，早上起來(lái)立即完成昨天未完善之事?！矂⒑啤?/p>

在小組內(nèi)主動(dòng)溝通學(xué)習(xí)，充分利用小組內(nèi)同學(xué)給的建議，在自己學(xué)好的同時(shí)要多幫助需要幫助的同學(xué)?！睬裰居隆?/p>

三、班會(huì)總結(jié)

期望在新的學(xué)期，每一名同學(xué)都能制定出真正適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并能鍥而不舍地堅(jiān)持下去，信任在合理的計(jì)劃的引領(lǐng)下，在堅(jiān)決不移的努力下，肯定能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和理想。

新學(xué)期新目標(biāo)的主題班會(huì)5

光陰似箭，轉(zhuǎn)瞬我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。經(jīng)過(guò)上個(gè)學(xué)期的洗禮歷練，同學(xué)們漸漸適應(yīng)了大學(xué)生活。導(dǎo)員老師帶著同學(xué)們展開(kāi)了一次以“新學(xué)期新目標(biāo)〞為主題的班會(huì)，全體同學(xué)到場(chǎng)參加。

這次班會(huì)，大家總結(jié)上學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活、工作，深入學(xué)習(xí)時(shí)間上級(jí)下達(dá)的精神，仔細(xì)聽(tīng)從導(dǎo)員老師部署新學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù)。同時(shí)班會(huì)還確定了班級(jí)班委會(huì)成員。每位當(dāng)選班級(jí)干部的同學(xué)分別上臺(tái)發(fā)言。

首先老師做了簡(jiǎn)短深刻的發(fā)言，指出大學(xué)時(shí)光的珍貴。古人云：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。〞由此可見(jiàn)時(shí)間是多么珍貴。我們?nèi)缃裾幱谇啻簳r(shí)期，正是學(xué)學(xué)問(wèn)的好時(shí)間。應(yīng)當(dāng)牢牢抓住機(jī)會(huì)，多學(xué)點(diǎn)學(xué)問(wèn)，作為一名大學(xué)生，要提倡兩個(gè)字“實(shí)〞和“巧〞。實(shí)就是要堂堂正正做人，認(rèn)仔細(xì)真做事，把握最基本的學(xué)問(wèn)，決不偷機(jī)取巧，讓問(wèn)題從自己眼前溜過(guò)去。要依據(jù)自身差異，在老師的指導(dǎo)下，找出最適合自己的人生方向。只要心中有了信念，就肯定能取得好的成果。堅(jiān)信只要肯付出，就肯定會(huì)有意想不到的收獲。

在老師做完發(fā)言之后，新班委會(huì)成員陸續(xù)上前發(fā)言，紛紛表示要努力做好自己的本職工作，多方面協(xié)助老師和同學(xué)在工作學(xué)習(xí)生活等方面的事物。最首要的'學(xué)習(xí)任務(wù)開(kāi)始，制定合理，完善的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理支配學(xué)習(xí)時(shí)間，對(duì)于一些課程出現(xiàn)難度大較大，內(nèi)容較多的狀況，學(xué)生在學(xué)習(xí)上應(yīng)當(dāng)主動(dòng)主動(dòng)，在上課過(guò)程中集中留意力，提高課堂效率，節(jié)約時(shí)間和精力，并抽取肯定時(shí)間上自習(xí)，還要抓緊時(shí)間

備戰(zhàn)國(guó)二、英語(yǔ)二級(jí)等考試，削減無(wú)謂的時(shí)間浪費(fèi)。只有不斷地在學(xué)習(xí)中發(fā)覺(jué)和積累閱歷，才能讓自己變得更加明智，為今后走向社會(huì)，融入社會(huì)，服務(wù)社會(huì)打下良好的基礎(chǔ)。

同時(shí)老師針對(duì)在校學(xué)生安全問(wèn)題，開(kāi)展安全教育活動(dòng)，提出“預(yù)防為主，防治結(jié)合，群防群治〞的原則，強(qiáng)調(diào)宿舍防盜，防事故的重要性，出門(mén)須關(guān)好電燈和窗戶，鎖好房門(mén)，尤其在宿舍沒(méi)有人的狀況下。還要堅(jiān)決消除安全隱患，不使用大功率用電器，不違規(guī)用電等，宿舍成員應(yīng)當(dāng)互相監(jiān)督，消除隱患，其次是關(guān)于外出時(shí)應(yīng)留意的安全事項(xiàng)，打出“外出遠(yuǎn)，要報(bào)告，外出近，多當(dāng)心〞的口號(hào)，留意個(gè)人人生及財(cái)產(chǎn)安全，這是相當(dāng)重要的。以寢室為單位，展開(kāi)關(guān)于衛(wèi)生方面的商量，強(qiáng)調(diào)主動(dòng)響應(yīng)學(xué)院的號(hào)召，期間，大家也總結(jié)概括了宿舍衛(wèi)生的優(yōu)缺點(diǎn)，并且提出了今后寢室衛(wèi)生的努力方向，由各個(gè)寢室長(zhǎng)作為監(jiān)督人，寢室成員齊心協(xié)力，保持宿舍干凈及個(gè)人衛(wèi)生，商量最終，還提出了大學(xué)生應(yīng)當(dāng)有的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，極具教育意義。

班會(huì)的第二個(gè)內(nèi)容是學(xué)習(xí)閱歷溝通。由上學(xué)期班級(jí)學(xué)習(xí)成果前三名的同學(xué)進(jìn)行發(fā)言，溝通學(xué)習(xí)閱歷。他們講的懇切，同學(xué)們聽(tīng)的仔細(xì)。閱歷大致分為兩點(diǎn)：一、上課仔細(xì)聽(tīng)講，做好筆記；二、主動(dòng)主動(dòng)向任課老師請(qǐng)教問(wèn)題。三、課后仔細(xì)做題。而其他同學(xué)也做了補(bǔ)充，如多讀書(shū)、讀好書(shū)；合理利用課余時(shí)間。

新學(xué)期新目標(biāo)的主題班會(huì)6

班會(huì)背景：