牡丹亭·驚夢優(yōu)秀課件1-北京版

牡丹亭

《牡丹亭》全劇共55出，課文節(jié)選自第10出“驚夢”的前半部分。“驚夢”一折，在乾隆年間分為“游園”和“驚夢”兩折。現(xiàn)在，一般把此折稱為“游園驚夢”。

［繞地游］夢回鶯囀，亂煞年光遍。人立小庭深院。這三句是杜麗娘自述：在一個春天的早晨被鶯聲驚醒迷夢，站在小小的幽深的庭院里，覺得遍地都是繚亂人心的春光。小庭深院：“小”是實寫，院子很狹小，“深”是虛寫，寫出了杜麗娘對庭院的感受——幽深，這就表現(xiàn)出人物內(nèi)心的被禁錮感和煩悶之意。黃鶯啼叫：頗有言外之意，表現(xiàn)鶯聲喚醒杜麗娘的青春之情。亂煞：繚亂，“煞”字，不僅寫出了春光滿院的景象，更寫出了杜麗娘心旌搖蕩、心意繚亂的情狀。杜麗娘一上場就表達出獨居深閨，悶悶無聊的心情。（貼）炷盡沉煙，拋殘繡線，恁今春關(guān)情似去年這幾句是丫鬟春香的唱詞，前兩句她在交代早晨起床后都干了什么：爐里的沉香已燃盡，拋掉殘斷的繡花線。恁今春關(guān)情似去年：兩種理解。第一種理解：“恁”，怎么，為什么?！八啤?，表示比較，相當(dāng)于“過”。這句意為，為什么今年對春天的關(guān)心向往，比去年更為殷切呢？這就寫出連丫環(huán)春香都看出了小姐對春天的關(guān)心、向往同去年不一樣，可見杜麗娘內(nèi)心的煩亂。第二種理解：今年這樣的春光和往年一樣。就用小丫頭不解春情來反襯杜麗娘的心旌搖蕩。[烏夜啼]（旦）曉來望斷梅關(guān)，宿妝殘。

（貼）你側(cè)著宜春髻子恰憑欄。

杜麗娘：早晨醒來，眼巴巴地望著梅關(guān)，一直望到盡頭，臉上隔夜的晚妝已經(jīng)消殘，發(fā)髻已亂，（但是顧不得梳理）。梅香：你側(cè)著梳著“宜春”式的發(fā)髻，憑欄遠眺很久了。梅關(guān)：有暗示之意。柳夢梅家住嶺南，他從廣東到江西來，必經(jīng)過梅關(guān)，“望斷梅關(guān)”，暗指杜麗娘日后朝思暮想的意中人就是柳夢梅，通過憑欄呆望的動作，暗示了杜麗娘對自由天地的向往和憧憬，寫出了杜麗娘青春萌動，但是自己并不知如何排遣青春的愁思。

（旦）剪不斷，理還亂，悶無端（貼）已分付催花鶯燕借春看

杜麗娘：我這情懷剪不斷，理還亂，無端煩悶。春香：鶯燕催花，多美好春天！此句杜麗娘直抒胸臆，借用李煜的詞來表達自己內(nèi)心的不知從何而來的愁悶、煩亂。少女青春萌動的情狀表現(xiàn)得更加清晰。

春香，可曾叫人掃除花徑？——鏡臺衣服在此。杜麗娘知道春香已派人將后花園打掃過了，便吩咐春香取鏡臺、衣服來梳妝打扮，這是為下面游園做準(zhǔn)備工作?！静讲綃伞俊把U晴絲吹來閑庭院，搖漾春如線。”在[步步嬌]之前，應(yīng)有杜麗娘贊嘆“好天氣也”的念白。這兩句是杜麗娘自述對鏡梳妝前的內(nèi)心活動。上句是說幽靜的庭院里吹來了游絲，下句是形容游絲在春天的庭院里飄蕩的樣子?！把U晴絲”：大地回春以后，昆蟲吐出的蟲絲，很細(xì)，只有在風(fēng)和日麗的時候才能見到。思考：為什么不寫桃柳蜂蝶等春天特有的景象，唯獨選取了纖細(xì)的蟲絲呢？此中大有新意妙理。一、這樣寫完全是從規(guī)定情景出發(fā)，在小庭深院中的杜麗娘看不到到姹紫嫣紅的春色，在小院里只能從晴絲上體味到一點可憐的春光。二、這樣寫與人物身份、性格相吻合，杜麗娘是一位過著閑適而愁悶的深閨少女，她是個對春天十分“關(guān)情”的妙齡少女，唯其這樣，才會有此細(xì)心而專注的觀察。游絲是很細(xì)的，不是心細(xì)專注的人是很難發(fā)現(xiàn)的。所以說這兩句同人物身份性格相吻合。三、這樣寫體現(xiàn)出人物微妙心緒的物化形態(tài)，“晴”與“情”、“絲”與“思”諧音，所以“晴絲”語意雙關(guān)。它即指晴空里的游絲，又是女主人公心中纏綿飄忽的情絲。無論是“游絲”還是這種“情思”，它都是這般纖細(xì)朦朧，都是那樣的難以捉摸。春風(fēng)將輕軟的游絲吹進幽深庭院的景象，也可以看作是春光打開了麗娘閉鎖的心扉，被萌生的情思逐漸摧開的那種心理寫照。由飄來的一線游絲引起了杜麗娘的萬縷情絲。所以，作者描繪的既是游絲裊裊的春景，也是情思纏綿的春情。情與景，物與我，虛與實結(jié)合的非常巧妙，真稱得上是體察入微。沒揣菱花，偷人半面，迤逗得彩云偏。曲意：隔一會兒，才整理頭上的裝飾，沒料到那鏡子把我半邊臉偷偷照進去了，羞得我急忙躲閃，把美麗的發(fā)卷也弄歪了。怎么能走出閨房而顯露在外呢？“沒揣”，是故意的、暮然的、沒料到的。“菱花”，借代鏡子?！板贫骸奔匆?，都是當(dāng)時的口語。因《牡丹亭》是一部昆曲本子，在明清昆曲韻書里，都把“逶”yi′歸到微韻部里，故讀成yituo“彩云偏”，是指頭上的發(fā)髻歪偏了。這幾句是描寫對鏡梳妝，著意表現(xiàn)杜麗娘嬌羞的神態(tài)。明明是人照鏡子卻偏說鏡子把自己的半邊面容偷照了進去。一個“偷”字，頗堪回味，似乎鏡子已偷窺到了姑娘春情蕩漾的內(nèi)心隱秘，把懷春少女的微妙心理刻畫得惟妙惟肖。步香閨怎便把全身現(xiàn)！曲意：走出香閨，怎能把我的全身都展現(xiàn)出來呢？字面的意思是“不能隨意走出香閨”，表現(xiàn)出杜麗娘的羞澀、靦腆，但是結(jié)合前文可以看出，人物心中想走出去的愿望躍然紙上。時代背景：在封建社會里，像杜麗娘那樣的大家閨秀，是不能輕意出門的。在明朝，女子行為準(zhǔn)則《閨苑》中，就規(guī)定女子不能隨便出去。

【醉扶歸】你道翠生生出落的裙衫兒茜，艷晶晶花簪八寶鈿?？芍乙簧鷥簮酆檬翘烊?恰三春好處無人見。不提防沉魚落雁鳥驚喧，則怕的羞花閉月花愁顫。

這幾句唱詞表現(xiàn)出人物什么樣的心理？杜麗娘梳妝完畢，顧影自憐，驚嘆自己的美貌，同時感嘆青春美麗卻無人賞識的遺憾、惆悵情懷。杜麗娘夸贊自己美麗，這是青春少女自我意識的萌發(fā)，從認(rèn)識自身美麗開始，進而向往生命的美好，卻發(fā)現(xiàn)生命的困惑。（貼）畫廊金粉半零星。池館蒼苔一片青。踏草怕泥新繡襪，惜花疼煞小金鈴。不到園林，怎知春色如許?

這是春香說的話，她只是看到了畫廊殘破，地上鋪滿青苔，擔(dān)心新鞋襪沾上泥。她沒有杜麗娘那般細(xì)膩的情懷，也沒有“恰三春好處無人見”的惆悵。與杜麗娘構(gòu)成對比，越發(fā)襯托出杜麗娘的多愁善感和少女的敏銳細(xì)膩。

描繪了什么樣的景致？自然景色美麗：“姹紫嫣紅開遍”，艷麗眩目的滿園鮮花，予人以強烈的視覺沖擊。環(huán)境殘破：井干涸、回填，廢了的院墻也坍塌了，殘缺不全，一片破敗的景象。表達了人物什么樣的情感？兩種景致對比強烈，杜麗娘從“姹紫嫣紅”看到了自己青春的生命，而這“斷井頹垣”正象征著那陰冷的生活環(huán)境，使她百感交集，感嘆，如此明媚的春光竟被辜負(fù)，自己美麗的青春也只能在深閨中埋沒！【皂羅袍】原來姹紫嫣紅開遍，似這般都付與斷井頹垣。面對滿園的春光，麗娘頓悟：她的青春，她的美貌，終有一天也會雨打風(fēng)去吹，付與那斷井頹垣，無人欣賞，這種深刻的感悟，應(yīng)是從大悲大痛中得來，但是杜麗娘游園時無意間就頓悟，這就是中國戲曲舉重若輕的妙處。人物的這種覺醒，對自身困境的認(rèn)識，也會激起觀眾的共鳴，啟發(fā)了看戲的觀眾的自由人性的覺醒，所以，中國的戲曲對中國人的自我意識有啟蒙作用。這是杜麗娘進園后唱的第一支曲子，是她心緒突變的轉(zhuǎn)折點。哪些詞表達出杜麗娘強烈的情感？“原來”，“似這般”“都付與”幾個詞都帶有強烈的感情色彩，帶有無限的感嘆和惋惜良辰美景奈何天，賞心樂事誰家院！由觸景生情轉(zhuǎn)為直抒胸臆。這兩句是化用謝靈運《擬魏太子鄴中集詩序》的“天下良辰、美景、賞心、樂事，四者難并”句意。“奈何天”，使人無可奈何的天氣?！罢l家院”，追問這是誰家的院子呀？“奈何天”“誰家院”六個字里凝聚著杜麗娘對命運的感傷，是痛苦的心聲。杜麗娘面對良辰美景，而無賞心樂事，只有寂寞苦悶、無限哀怨杜麗娘聯(lián)想到自己的身世、遭遇以后，從胸中涌出這無限哀怨。朝飛暮卷，云霞翠軒；雨絲風(fēng)片，煙波畫船。

錦屏人忒看的這韶光濺!

此句以合唱的形式，展現(xiàn)了一幅絢麗而略帶迷惘色彩的畫面。這里有實景，也有虛景：“朝飛暮卷，云霞翠軒”這是形容軒閣高曠，也是杜麗娘想象中更開闊的春景，“雨絲風(fēng)片，煙波畫船”描繪和煦的春風(fēng)帶著蒙蒙細(xì)雨，煙波浩渺的春水中浮動著畫船。杜麗娘從狹小的園內(nèi)擴展到寥廓的境界，這是由近觀到遠眺，這正是女主人公心所向往的廣闊天地。“錦屏人忒看的這韶光賤！”：“韶光”，春光，也指自己年華。“錦屏人”當(dāng)指那些封建家長。這句意是，封建家長們把這美好春光看的太卑賤了。杜麗娘把不滿、怨恨矛頭直指耽誤自己青春的父母。寫出了杜麗娘不滿父母耽誤了自己的青春?！氨榍嗌教浼t了杜鵑，荼蘪外煙絲醉軟，牡丹雖好，它春光怎占的先。閑凝眄，生生燕語明如剪，嚦嚦鶯歌溜的園?！笔拙涫钦f青山開遍了紅色的杜鵑花，這里借用“杜鵑啼血”的典故，渲染濃郁的感傷氣氛。“荼蘪外煙絲醉軟”，“荼蘪”，也是一種晚春開花的落葉小灌木，寫它是為了突出尚未開花的牡丹，正如春香說的“是花都放了，那牡丹還早?！薄澳档るm好，它春光怎占的先”的反問，是哀嘆百花中之王的牡丹，不能在春光爛漫的大好時節(jié)開放。杜麗娘以牡丹自比，寓含對美麗青春被耽誤了的幽怨和傷感。杜麗娘游園，不僅未能消愁解悶，反而更增奇其煩悶，哀怨之情無法排遣。極致曲子極其細(xì)膩地表現(xiàn)了杜麗娘的心理層次：驚嘆、感嘆、幽嘆、哀怨。喊出了封建社會中被壓抑的女子的心聲，在觀眾心中激起了強烈的反響，所以，游園的主題就具有社會意義了?！吧嗾Z明如剪，嚦嚦鶯歌溜的園”

前一句說燕子叫聲很清脆，明快的如剪刀剪東西發(fā)出的聲音。后一句是說黃鶯的叫聲圓潤好聽。“明如剪”是明喻，將聽覺形象“燕語明”比喻成為視覺形象“剪”，是通感比喻。從花柳到鶯燕，成雙對的燕子、黃鶯在那里歡快地歌唱，孤獨寂寞的杜麗娘是何滋味雖沒有明寫，但從“閑凝眄”的神態(tài)動作來看，閑閑地注視著，從這神態(tài)動作上能感受到杜麗娘心中的哀怨之情?！氨阗p遍了十二亭臺是枉然。倒不如興盡回家閑過遣。”曲意：滿園子的春光纏綿，由它去罷，我沒有興致多玩賞了。即便是賞遍了十二處亭臺，也不能解決我內(nèi)心的煩悶之情。再美的風(fēng)景無人欣賞也枉然，就如如花美眷無人愛惜，青春也令人傷感。湯顯祖在《游園》一折中，將杜麗娘的心情一層層剖析分明：清晨醒來的慵懶，想到游園的愉悅，梳洗打扮迎接春天的急切，自憐、自賞自己的美麗，踏出閨門的激動，處在春景之中的驕傲，邁進花園的驚嘆，看到殘垣斷壁的感慨，感嘆青春流逝，無人愛惜，一步一步把杜麗娘的情緒推向感傷。細(xì)膩委婉，絲絲入扣。為她游園之后，接下來遇夢，并進而求夢尋情做鋪墊，情的要素被湯顯祖提升到新的高度，導(dǎo)引著主人公進行生命抉擇。本文的細(xì)膩的心理刻畫：《相見歡》：詞牌名，原為唐教坊曲，又名《烏夜