清平樂·春歸何處-課件

清平樂黃庭堅(jiān)Jqk610427（改編）清平樂

黃庭堅(jiān)

春歸何處？寂寞無行路。若有人知春去處，喚取歸來同住。春無蹤跡誰知？除非問取黃鸝。百囀無人能解，因風(fēng)吹過薔薇。一、知人論世：黃庭堅(jiān)（1045--1105），字魯直，號(hào)山谷道人。江西修水人，出生于詩書之家，自幼縱覽六藝，博學(xué)多聞，治平年間中進(jìn)士?！疤K門四學(xué)士”之一。詩與蘇軾并稱“蘇黃”，追求奇拗詩風(fēng)，開創(chuàng)江西詩派，影響很大。詞與秦觀齊名，詞風(fēng)流宕豪邁，較接近蘇軾。尤工書法，與蘇軾、米芾、蔡襄并稱“宋四家”。詞人少年得意，中進(jìn)士，任校書郎，修撰神宗皇帝的“實(shí)錄”，又以詩文受知于蘇軾，并為江西詩派開山大師。后因新黨重新執(zhí)政，作者政見偏于保守，晚年屢遭貶謫，死于西南荒僻的貶所。這首詞寫于被貶之時(shí)。二、結(jié)合注釋串解全詞：

春天回到何處？留下一派清靜找不到它回去的道路。若是有人知道春天歸去之處，請(qǐng)叫它仍舊回來與我同住?？墒谴禾烊サ脽o影無蹤什么人會(huì)知，除非你問一問黃鸝。它的叫聲十分婉轉(zhuǎn)，但無人能夠理解，只有任憑輕風(fēng)飄過薔薇。清平樂

黃庭堅(jiān)春歸何處？寂寞無行路。若有人知春去處，喚取歸來同住。春無蹤跡誰知？除非問取黃鸝。百囀無人能解，因風(fēng)飛過薔薇。情修三、鑒賞本詞的情感與表達(dá)技巧此為惜春之作。詞中以清新細(xì)膩的語言，表現(xiàn)了詞人對(duì)美好春光的珍惜與熱愛，抒寫了作者對(duì)美好事物的執(zhí)著和追求。同時(shí)也借傷春悼春來抒寫暮年無為的感慨。情感本詞借傷春來抒發(fā)什么樣的思想感情？修辭（1）擬人（或比擬）；（2）將春天“人格化”，幻想其去處，喚其歸來同住，最終難見其蹤影，將自然季節(jié)描寫得生動(dòng)活潑，寄托了詞人對(duì)春天的喜愛和對(duì)“無法與春住”的無奈，妙趣橫生。這首作品寫春，運(yùn)用的最明顯的修辭手法是什么？試分析這種手法使用的妙處。清平樂

黃庭堅(jiān)春歸何處？寂寞無行路。若有人知春去處，喚取歸來同住。春無蹤跡誰知？除非問取黃鸝。百囀無人能解，因風(fēng)飛過薔薇。四、結(jié)合全詞分析所使用的層深手法。寂寞傷春假設(shè)希望更加失望最后希望徹底絕望覓春思春傷春之情層層深化五、想一想：詞人是如何通過奇妙的、一連串的想象，把惜春之情、尋美之意，表現(xiàn)得微妙曲折而又淋漓盡致的？

春天的來去，是沒有蹤跡可尋的，因而也就找不到一個(gè)能喚回春天的人。下邊再轉(zhuǎn)，拓出新的境界。既然無人能知春天的蹤跡，只好去問黃鸝了。這里翻進(jìn)一層，更深刻地表現(xiàn)出詞人對(duì)美好事物追尋的執(zhí)著。黃鸝是春夏之際最活躍的鳥，也可以說是最歡快的象征。也許，黃鸝能知道春天的蹤跡吧。但是，黃鸝的鳴囀，人是不能理解的。最后，由于無人理解黃鸝的語意，它只好無可奈何地乘風(fēng)拂過薔薇花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地飛走了。詞在這里結(jié)束，給人留下了美麗而又悠長的韻味。就這樣詞人通過奇妙的、一連串的想像，把惜春之情、尋美之意，表現(xiàn)得微妙曲折而又淋漓盡致。六、你認(rèn)為本詞構(gòu)思中最有境界（趣味）的詞句是哪些？請(qǐng)簡(jiǎn)單賞析?！叭粲腥酥喝ヌ?，喚取歸來同住”“春無蹤跡誰知，除非問取黃鸝”欲喚春歸來同住的奇想，有童稚的天真，唯其“稚”，故藝術(shù)地強(qiáng)化了詩意的穿透力。向黃鸝詢問，而黃鸝無語，且因風(fēng)而逝。又一童話的聯(lián)想，傳達(dá)出一個(gè)永無答案之謎。暗示傷春的永無慰藉，表現(xiàn)出傷春是人類終極煩惱這么一個(gè)主題。有情與無情的對(duì)立和童趣的想象與聯(lián)想，是此作美學(xué)魅力的源泉；精心地捕捉形象并人情味地加以表現(xiàn)，是此作成功的奧秘。

七、總結(jié)本詞的藝術(shù)特色：A.平淡樸實(shí)

，委婉含蓄。B.構(gòu)思新奇巧妙。C.多轉(zhuǎn)折而層層深入。清平