部編人教版八年級(jí)歷史下冊(cè)第13課《香港和澳門的回歸》課件_第1頁
部編人教版八年級(jí)歷史下冊(cè)第13課《香港和澳門的回歸》課件_第2頁
部編人教版八年級(jí)歷史下冊(cè)第13課《香港和澳門的回歸》課件_第3頁
部編人教版八年級(jí)歷史下冊(cè)第13課《香港和澳門的回歸》課件_第4頁
部編人教版八年級(jí)歷史下冊(cè)第13課《香港和澳門的回歸》課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩48頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

七子之歌·澳門——聞一多你可知“媽港”不是我真名姓?……我離開你的襁褓太久了,母親!但是他們擄去的是我的肉體,你依然保管著我內(nèi)心的靈魂。三百年來夢(mèng)寐不忘的生母?。≌?qǐng)叫兒的乳名,叫我一聲“澳門”!母親!我要回來,母親!

《七子之歌》是詩人聞一多的代表作,發(fā)表于1925年。詩人有感于許多國土“失養(yǎng)于祖國,受虐于異類”,“因擇其中與中華關(guān)系最親切著七地,為作歌各一章,以抒其孤苦亡告,眷懷祖國之哀忱”。詩人選擇的“與中華關(guān)系最親切著七地”是__________________________________________________________香港、澳門、臺(tái)灣、威海衛(wèi)、廣州灣、九龍、旅順和大連。澳門香港臺(tái)灣第13課香港和澳門的回歸第四單元民族團(tuán)結(jié)與祖國統(tǒng)一一、“一國兩制”的構(gòu)想1、背景:①香港問題、澳門問題和臺(tái)灣問題

都是歷史遺留下來的。②解決這些問題,實(shí)現(xiàn)祖國統(tǒng)一,

是整個(gè)中華民族的強(qiáng)烈愿望。③中國進(jìn)入改革開放的新時(shí)期,

綜合國力增強(qiáng)。第13課香港和澳門的回歸第13課香港和澳門的回歸港澳臺(tái)問題的由來?一、“一國兩制”的構(gòu)想七子:被帝國主義掠走澳門香港臺(tái)灣威海衛(wèi)廣州灣九龍旅順大連新界香港島九龍1842年《南京條約》割占香港島1860年《北京條約》割占九龍司一區(qū)1898年租借新界香港的別離澳門的別離1553年葡萄牙人借口晾曬水浸貨物,強(qiáng)行進(jìn)入澳門。1557年葡萄牙賄賂明朝官員,取得澳門的定居權(quán)。19世紀(jì)五六十年代葡萄牙人侵占?xì)胱袓u和路環(huán)島。臺(tái)灣的別離1949年底蔣介石敗退臺(tái)灣兩岸分離至今第13課香港和澳門的回歸

如何解決港澳臺(tái)問題,實(shí)現(xiàn)祖國統(tǒng)一?A和平統(tǒng)一B武力統(tǒng)一探究一、“一國兩制”的構(gòu)想

在祖國統(tǒng)一的前提下,國家的主體堅(jiān)持社會(huì)主義制度,同時(shí)在臺(tái)灣、香港、澳門保持原有的資本主義制度和生活方式長期不變。一、“一國兩制”的構(gòu)想2、時(shí)間、人物:改革開放后鄧小平3、目的:實(shí)現(xiàn)祖國和平統(tǒng)一4、含義:第13課香港和澳門的回歸一、“一國兩制”的構(gòu)想5、意義:“和平統(tǒng)一、一國兩制”是完成祖國統(tǒng)一大業(yè)的基本方針。第13課香港和澳門的回歸

1979年元旦《告臺(tái)灣同胞書》,宣布采用和平方式統(tǒng)一祖國,建議兩岸實(shí)行“三通”。——提出“一國兩制”構(gòu)想的雛形

1984年,全國人大六屆二次會(huì)議的《政府工作報(bào)告》中闡述了這一構(gòu)想,并正式通過。

——“一國兩制”成為基本國策一、“一國兩制”的構(gòu)想第13課香港和澳門的回歸相關(guān)史事“____________”構(gòu)想的提出,為香港和澳門回歸祖國開辟了途徑。二、香港、澳門回歸祖國1、香港、澳門回歸背景:第13課香港和澳門的回歸一國兩制二、香港、澳門回歸祖國2、香港回歸:1984年12月19日中英簽署聯(lián)合聲明,宣布中華人民共和國政府將于1997年7月1日對(duì)香港恢復(fù)行使主權(quán),設(shè)立直轄于中央人民政府的香港特別行政區(qū)。第13課香港和澳門的回歸香港回歸祖國談判第13課香港和澳門的回歸1982年,鄧小平與英國首相撒切爾夫人就香港前途問題會(huì)談1.“有關(guān)香港的三個(gè)條約仍然有效,這是國際條約,你們不能推翻?!薄爸鳈?quán)問題是不能夠談判的,就是說中國1997年收回(香港)的問題是不能夠談判的,不管用什么方式?!薄?)香港的現(xiàn)行社會(huì)、經(jīng)濟(jì)制度不變。2)法律基本不變。3)生活方式不變。4)香港自由港地位和國際貿(mào)易、金融中心的地位不變。5)北京除了派軍隊(duì)外,不向香港特區(qū)派干部。五個(gè)“不變”相關(guān)史事第13課香港和澳門的回歸1997.7.1香港政權(quán)交接儀式落寞的英國人第13課香港和澳門的回歸香港回歸了!第13課香港和澳門的回歸行政長官董建華宣誓就職97—05年香港特別行政區(qū)第一、二任行政長官第13課香港和澳門的回歸行政長官曾蔭權(quán)宣誓就職05—12年香港特別行政區(qū)第三任行政長官第13課香港和澳門的回歸行政長官梁振英宣誓就職12—17年香港特別行政區(qū)第四任行政長官第13課香港和澳門的回歸2017年3月26日林鄭月娥第五任行政長官第13課香港和澳門的回歸材料研讀回顧中國近代現(xiàn)代歷史,想一想,為什么香港能夠順利回歸?香港曾是一個(gè)積淀著恥辱的名字,是孱弱的國力、腐朽的制度,導(dǎo)致了國土的淪喪和民族尊嚴(yán)不保。今天,中國對(duì)香港恢復(fù)行使主權(quán),

說明新中國成立后,特別是改革開放以來,我國綜合國力不斷增強(qiáng);國際地位顯著提高;“一國兩制”偉大構(gòu)想被各方所接受等。具備了收回香港、澳門的實(shí)力和能力。材料研讀3、澳門回歸:1987年4月,中葡兩國政府簽署聯(lián)合聲明,宣布中華人民共和國政府將于1999年12月20日對(duì)澳門恢復(fù)行使主權(quán)。二、香港、澳門回歸祖國第13課香港和澳門的回歸1987年4月,中國政府和葡萄牙政府在北京簽署了關(guān)于澳門問題的聯(lián)合聲明。宣布:中國政府將于1999年12月20日對(duì)澳門恢復(fù)行使主權(quán)。第13課香港和澳門的回歸1999.12.20澳門政權(quán)交接儀式第13課香港和澳門的回歸澳門回歸了!第13課香港和澳門的回歸澳門回歸了!第13課香港和澳門的回歸落寞的葡萄牙人葡萄牙國旗在澳門上空降下澳門總督韋奇立抱著國旗黯然神傷第13課香港和澳門的回歸行政長官何厚鏵宣誓就職1999年12月20日-2009年12第13課香港和澳門的回歸月19擔(dān)任第一、二屆行政長官行政長官崔世安宣誓就職2009年12月20日至今擔(dān)任第三、四屆行政長官第13課香港和澳門的回歸香港區(qū)旗區(qū)徽澳門區(qū)旗區(qū)徽知識(shí)拓展香港、澳門回歸祖國,標(biāo)志著中國人民洗雪了百年恥辱,在完成祖國統(tǒng)一大業(yè)的道路上邁出了重要一步。二、香港、澳門回歸祖國3、香港和澳門回歸祖國的意義?第13課香港和澳門的回歸祖國的日益強(qiáng)大“一國兩制”的偉大構(gòu)想香港回歸1997年7月1日澳門回歸1999年12月20日香港、澳門回歸祖國,標(biāo)志著中國人民洗雪了百年恥辱,在完成祖國統(tǒng)一大業(yè)的道路上邁出了重要一步。本課小結(jié)1、閱讀材料,回答問題。

你可知“MACAU”,不是我真姓,我離開你太久了,母親,但是他們擄去的是我的肉體,你依然保管著我內(nèi)心的靈魂?!倌陙韷?mèng)寐不忘的生母??!請(qǐng)叫兒的乳名……母親!請(qǐng)回答:

(1)歌詞中的“MACAU”

是指什么地方?“母親”又是指什么?______________________

(2)“MACAU”是在何時(shí)回到“母親”懷抱的?它的回歸得益于什么方針政策?

____________________________________

(3)請(qǐng)結(jié)合相關(guān)史實(shí),談?wù)勥@一方針對(duì)推進(jìn)祖國統(tǒng)一大業(yè)所起的巨大作用?

______________________________________________【課后活動(dòng)】澳門、祖國大陸1999年一國兩制是完成祖國統(tǒng)一大業(yè)的基本方針。為香港和澳門回歸祖國開辟了途徑?!菊n后活動(dòng)】1.“一國兩制”構(gòu)想首先被運(yùn)用于解決

問題。

A.臺(tái)灣

B.香港

C.澳門

D.威海衛(wèi)

B2.按照“一國兩制”的原則,中華人民共和國對(duì)香港、澳門恢復(fù)行使主權(quán)是時(shí)間分別是:

A.1984年、1987年

B.1997年、1998年

C.1996年、1997年

D.1997年、1999年D

3.初二某班同學(xué)準(zhǔn)備策劃主題為《中國人民的兒子—鄧小平》的圖片展。圖三可歸入下列哪一欄目

A.少年出洋覓真諦B.中原淮海建奇功

C.撥亂反正倡改革

D.一國兩制定回歸

D4.1997年,香港順利回到祖國懷抱,洗雪了多年來中華民族的恥辱,香港從此擺脫了()

A.英國

B.西班牙

C.法國

D.葡萄牙A5.2007年是香港回歸10周年。有人說:“收回香港,是鄧小平的天才創(chuàng)造。”這里的“天才創(chuàng)造”是指

A.市場經(jīng)濟(jì)

B.家庭聯(lián)產(chǎn)責(zé)任制

C.“一國兩制”方針

D.經(jīng)濟(jì)特區(qū)C6.2017年是香港回歸二十周年,我國之所以能夠?qū)ο愀刍謴?fù)行使主權(quán),其中最重要的因素是

A.新中國已成為獨(dú)立的主權(quán)國家B.國家統(tǒng)一是中華民族的共同愿望

C.“一國兩制”

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論