轉(zhuǎn)正工作總結(jié)四篇

轉(zhuǎn)正工作總結(jié)四篇轉(zhuǎn)正工作總結(jié)篇1

從20xx年12月25日入職成為試用員工到如今，來泰鋒就職已經(jīng)兩個(gè)月了，從開始對一切的生疏和不懂，到努力適應(yīng)，我在公司同事，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和幫助下基本完成了各項(xiàng)工作，已經(jīng)漸漸習(xí)慣和適應(yīng)這份工作，短期內(nèi)便熟識了公司辦公室各項(xiàng)工作，明確了工作的程序、方向，有了明確的工作思路，在思想覺悟上有了更進(jìn)一步的提高，工作也漸漸進(jìn)入了狀態(tài)，那中間學(xué)會了許多東西，也對自身取得了相應(yīng)的進(jìn)步。為了總結(jié)工作閱歷，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)成果同時(shí)也克服存在的缺乏，現(xiàn)將這兩個(gè)月的工作做如下簡要總結(jié)：

這段時(shí)間，我任職為公司總部前臺行政文員這一職位。一開始來到公司，是由一位同事教我的，她給了我一份前臺文員工作交接表，上面很清晰的列明了這一職位該做的工作范圍，隨后我也參與了公司的員工培訓(xùn)，更深的學(xué)習(xí)了企業(yè)文員和更加的了解了公司的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，讓我對自己的這份工作更加的熟識，操作削減了難度。我總結(jié)了下我日常主要工作是

1、負(fù)責(zé)接聽電話，回答客戶的問題。

2、接待來訪客人，記錄來訪的資料，讓來訪客人登記，開啟玻璃門引導(dǎo)去相應(yīng)的地點(diǎn)。

3、負(fù)責(zé)發(fā)放員工及促銷員入職，離職，調(diào)場表和工衣的發(fā)放。

4、負(fù)責(zé)公司各門店以及總部和售后的辦公用品，日用品的發(fā)放和登記。

5、收發(fā)總部每日的報(bào)紙傳真，快遞包裹等。將各人快遞包裹準(zhǔn)時(shí)派發(fā)，或打電話通知。

都說前臺是公司對外形象的窗口，接待公司來訪的客人要以禮相待，接電話要看法和氣，處理日常事務(wù)要細(xì)心仔細(xì)，對待同事要虛心真誠…點(diǎn)點(diǎn)滴滴都讓我在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步。

前臺工作說難也不難，說簡潔也不簡潔，因?yàn)槭虑榉彪s，和各部門打交道也比較多，二個(gè)多月的工作也讓我產(chǎn)生了危機(jī)意識，工作中難免會碰到一些坎坷，所以單靠我如今把握的學(xué)問和對公司的了解是不夠的，我想以后的工作中也要不斷給自己充電，拓寬自己的學(xué)問，削減工作中的空白和失誤。剛開始工作，難免出現(xiàn)一些小差小錯(cuò);但前事之鑒，后事之師，這些經(jīng)受也讓我不斷成熟，在處理各種問題時(shí)考慮得更全面，杜絕類似失誤的發(fā)生。

今后我要以主動樂觀的工作看法投入到工作中，踏踏實(shí)實(shí)地做好本職工作，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺工作中的缺乏，準(zhǔn)時(shí)地和部門溝通爭取把工作做好，服務(wù)看法要良好,接待客人要不斷積累閱歷,要給客人留下良好印象，精確地轉(zhuǎn)接電話。假如知道某個(gè)部門沒人,會提示來電方,并簡要說明可能什么時(shí)間有人,或者在力所能及的范圍內(nèi),簡要回答客戶的問題，努力打造良好的前臺環(huán)境。要保持好公司的門面形象，做一個(gè)合格，稱職的員工。這也始終是今后工作努力的目標(biāo)和方向!

轉(zhuǎn)正工作總結(jié)篇2

胡紹峰：于20xx年6月畢業(yè)于華東交通大學(xué)土木工程專業(yè)橋梁專業(yè)。20xx年7月進(jìn)入中鐵十一局集團(tuán)第一工程有限公司工作，就職于中南通道項(xiàng)目部工程部技術(shù)員。

時(shí)光匆忙而過，轉(zhuǎn)瞬間一年過去了。在這一年的見習(xí)期里，在項(xiàng)目部各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)和幫助下，對現(xiàn)場施工技術(shù)管理有了更深刻的認(rèn)識，學(xué)問面得到了很大的開拓，個(gè)人能力也得到了很大的提高。

自參與工作以來，項(xiàng)目部支配我跟施工技術(shù)負(fù)責(zé)人學(xué)習(xí)施工管理技術(shù)，協(xié)助做好施工管理工作。本人遵守公司及項(xiàng)目部的各項(xiàng)規(guī)章制度，維護(hù)集體榮譽(yù)，服從領(lǐng)導(dǎo)的支配，按時(shí)圓滿完成工作任務(wù)，任勞任怨。思想上主動上進(jìn)，工作仔細(xì)負(fù)責(zé)。在工作伊始，我發(fā)覺學(xué)校里學(xué)到的專業(yè)學(xué)問同生產(chǎn)實(shí)際有著很大的不同和差距，鐵路施工中許多工程都是自己第一次接觸，為了盡快轉(zhuǎn)變角色，適應(yīng)生產(chǎn)要求，我努力學(xué)習(xí)鐵路路基、橋涵施工技術(shù)要點(diǎn)、施工工藝、操作方法及相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，仔細(xì)學(xué)習(xí)相關(guān)施工技術(shù)學(xué)問，認(rèn)真閱讀施工圖紙，從拿到圖紙到圖紙審核，仔細(xì)的查看每一個(gè)部位詳情，反復(fù)核對數(shù)據(jù)，思索施工步驟方案，做到腦中有圖，為做好現(xiàn)場施工管理工作打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，做到不誤導(dǎo)施工。進(jìn)入工程開工，仔細(xì)了解每一個(gè)部位施工詳情，按設(shè)計(jì)圖紙要求，嚴(yán)格編制本專業(yè)施工方案，同時(shí)在施工預(yù)備過程中對班組進(jìn)行技術(shù)、安全交底，按施工規(guī)范嚴(yán)格要求施工。對有疑問的地方準(zhǔn)時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)請教，虛心向老同志學(xué)習(xí)，努力提高自己的學(xué)問水平，并付諸于實(shí)踐，在理論與實(shí)踐中不斷充實(shí)完善自己。不放過施工過程中的每一個(gè)詳情步驟，嚴(yán)格要求施工人員保安全、抓質(zhì)量、促進(jìn)度。做到工作仔細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)、實(shí)事求是。時(shí)刻謹(jǐn)記把安全第一、質(zhì)量為本謹(jǐn)記于心。在做好現(xiàn)場的技術(shù)指導(dǎo)的同時(shí)嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，努力做好過程掌握，將質(zhì)量問題解決于萌芽狀態(tài)。

在轉(zhuǎn)入現(xiàn)場施工技術(shù)管理之后，我主要負(fù)責(zé)項(xiàng)目部管段內(nèi)樁基、承臺、墩身工程施工技術(shù)管理，對領(lǐng)導(dǎo)支配的各項(xiàng)工作能夠準(zhǔn)時(shí)完成，并能提出合理化建議，發(fā)覺自己的缺乏準(zhǔn)時(shí)改正。在進(jìn)行漫底溝大橋簡支T梁墩身施工時(shí)，聽取施工人員及項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)的建議，計(jì)算模板的相關(guān)系數(shù)，將30:1特別模板替換30:1模板使用，加快了工程進(jìn)度。替換模板后，同時(shí)找出存在的問題，并找出比較實(shí)際合理的解決方案。在施工過程掌握中，一旦發(fā)覺質(zhì)量、安全問題，準(zhǔn)時(shí)糾正、準(zhǔn)時(shí)處理，并對工作進(jìn)行總結(jié)，吸取閱歷教訓(xùn)，和同事進(jìn)行工作方法的比較、分析、總結(jié)，得出最正確方法使用與現(xiàn)場施工。

在見習(xí)期間，喜愛自己的本職工作，能夠正確仔細(xì)的對待每一項(xiàng)工作，全身心地投入工作，仔細(xì)遵守公司、項(xiàng)目部的各項(xiàng)規(guī)章制度。有效利用工作時(shí)間，堅(jiān)守崗位，需要加班完成工作按時(shí)加班加點(diǎn)，保證工作能按時(shí)完成。在現(xiàn)場跟工人打成一片，做到以理服人。

通過施工現(xiàn)場技術(shù)管理工作，我在施工管理各個(gè)方面都學(xué)到了許多有用的學(xué)問，對施工技術(shù)管理有了較深的認(rèn)識，并通過自身的努力贏得了項(xiàng)目部對自己的認(rèn)可。自參與工作以來，我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，遇到問題不斷地請教有閱歷的同事、領(lǐng)導(dǎo)。各種方案作對比尋求最正確方法。自己摸索實(shí)踐，在較短的時(shí)間內(nèi)便熟識了工作，完成了角色轉(zhuǎn)換過程，明確了工作的程序、方向，提高了工作技能及管理能力，在具體的工作中形成了一個(gè)清楚的工作思路，能夠順利的開展工作并嫻熟地完本錢職工作。在公司領(lǐng)導(dǎo)的細(xì)心培育和項(xiàng)目上各位老同志關(guān)懷教育帶著下針對鐵路路基工程、橋涵工程得以實(shí)踐煅煉，總結(jié)了保貴的施工技術(shù)與管理閱歷，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，以實(shí)現(xiàn)效益最大化為目的，為公司奉獻(xiàn)自己的力量。

盡管有了肯定的進(jìn)步和成果，但在一些方面還存在著缺乏。比方有創(chuàng)造性的工作思路還不是許多，個(gè)別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改良。在今后的工作中，向有閱歷的'同志學(xué)習(xí)，揚(yáng)長補(bǔ)短，努力使思想覺悟和工作效率全面進(jìn)入一個(gè)新水平，充實(shí)自己施工管理閱歷，業(yè)余時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加大對現(xiàn)場技術(shù)質(zhì)量、文明施工等方面的管理力度，采納先進(jìn)科學(xué)的管理理念，加強(qiáng)過程掌握，全面提高自己的綜合能力，為公司的進(jìn)展做出更大更多的奉獻(xiàn)。

轉(zhuǎn)正工作總結(jié)篇3

時(shí)光荏苒，我來到xx幼兒園已有三個(gè)月多了，回首過去的三個(gè)多月，內(nèi)心不禁感慨萬千……時(shí)間如梭，轉(zhuǎn)瞬間跨過了三個(gè)月的試用期之坎，回首望，雖沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果，但也算經(jīng)受了一段不平凡的考驗(yàn)和磨礪。

為了總結(jié)閱歷，發(fā)揚(yáng)成果，克服缺乏，以及上級領(lǐng)導(dǎo)工作的要求，現(xiàn)將三個(gè)月的工作做如下簡要回顧和總結(jié)：

我一來，園長就把我支配在新開的xx班當(dāng)班主任，這個(gè)班可是全園最小的一個(gè)班級啊，面對二三歲的幼兒，這可是考驗(yàn)我耐煩的時(shí)候到了。第一個(gè)月，我先抓住幼兒感興趣的事物為出發(fā)點(diǎn)，例如：講故事，做游戲等方式，讓幼兒先穩(wěn)定心情。一個(gè)月過去后，幼兒都漸漸喜愛上幼兒園了，都喜愛與老師，生活老師一起相處了。就可以開始開展教學(xué)活動了，我仔細(xì)寫好教案，預(yù)備充分的教具；虛心接受教學(xué)主任，年級組長給我提出的問題，在活動中，我通常是以賞識的教育方法，用愛心去暖和每一位幼兒，發(fā)揚(yáng)孩子們的長處，讓孩子自由的說出他〔她〕們想說的，給每一位孩子一種暢所欲言的環(huán)境。

一、在保育工作中

我與生活老師相互搭配。戶外活動時(shí)，先給孩子墊好毛巾和換好鞋子再出去，戶外活動回到教室后發(fā)覺幼兒的衣服濕了，馬上給幼兒換衣服。天氣轉(zhuǎn)變后，準(zhǔn)時(shí)給幼兒增減衣物；，飯前便后，我都會催促孩子用正確的方法洗手；喝水的時(shí)候，提示孩子不要說話，培育孩子清靜喝水的好習(xí)慣；吃飯時(shí)，觀看每一位孩子的進(jìn)餐狀況，提示幼兒吃飯時(shí)清靜，不挑食的好習(xí)慣；午睡時(shí)，給幼兒講故事，讓幼兒清靜入睡。依據(jù)天氣狀況，為孩子蓋好被子。

二、在家長工作中

我通常是用家園互動，手牽手聯(lián)系表，電訪，家訪的形式與家長保持親密聯(lián)系，向家長反應(yīng)幼兒在園表現(xiàn)及了解幼兒在家的表現(xiàn)，商量用的方法，和家長一起糾正幼兒的不良的習(xí)慣。虛心地聽取各位家長的意見，讓家長感到放心。

三、在這段學(xué)習(xí)中

讓我更深得理解、喜愛孩子，也讓我更有耐煩、細(xì)心和愛心，這正是我們學(xué)習(xí)和努力的方向。讓我增長了見識，也知道了自己的缺乏。每個(gè)孩子都有自己的內(nèi)心世界，他〔她〕們好比一把把鎖，老師就是開啟那把鎖的主人。真正走進(jìn)孩子的世界，去發(fā)覺他們，轉(zhuǎn)變他們，教育他們，這個(gè)世界就是天才的世界。跟孩子們在一起挺有意思的，和孩子們在一起的喜怒哀樂，如今回想起來就象一串串冰糖葫蘆，緊緊的串在一起，甜甜的。我愿用我的熱心，換取孩子們的安心；我愿用我的真心，換取孩子們的快樂；我愿用我的實(shí)心，換取全部人的認(rèn)同。幼兒的教育和成長，都把握在幼兒教師的手中，我真正感受到這份職業(yè)的神圣！只有不好的老師，沒有不好的孩子。幼教原來就是一門需要具有愛心的專業(yè)。

最終我要感謝園長、主任及幼兒園全體教職工，她們給了我許多指導(dǎo)和幫助，讓我學(xué)到了許多許多，同時(shí)我也會為幼兒的全面進(jìn)展、為幼兒園的美妙明天不斷努力。

轉(zhuǎn)正工作總結(jié)篇4

時(shí)光飛速流轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)瞬間距離我進(jìn)入xx幼兒園已經(jīng)過去三月有余了，我的試用期也隨之悄然結(jié)束，真正成為了xx幼兒園不行或缺的一份子，跟各位老師也已經(jīng)相處成很要好的姐妹，跟園長的關(guān)系也極為和諧，跟幼兒園的小朋友也相處的極為融洽，彼此感情很好，幾乎沒有什么隔閡，也沒有學(xué)生抵觸我。這就很好的促使了我在工作上的順利進(jìn)展，很平緩的度過了三個(gè)月的試用期，主要還是因?yàn)槠渌蠋煹臒嵝膸椭?，還有園長對我工作的大力支持?；剡^頭來看，這三個(gè)月的工作，我自己還是很滿意的，我也有信念在轉(zhuǎn)正后，能在自己的崗位上繼續(xù)發(fā)光發(fā)熱。

我在xx幼兒園負(fù)責(zé)教孩子們舞蹈，在xx幼兒園我是的一個(gè)舞蹈老師，也因?yàn)槲业牡絹韺W(xué)校多開設(shè)了一門舞蹈課，教學(xué)設(shè)備、需要的道具、衣服園里花了斥巨資購置；園長也盡量給我多支配了幾節(jié)舞蹈課，教學(xué)資源都往我這邊傾斜；找不到其他的舞蹈老師，就給我配備了一個(gè)小幫手，也有一點(diǎn)舞蹈的基礎(chǔ)，目前還是實(shí)習(xí)老師，剛從師范學(xué)院出來的“小朋友〞，來協(xié)助我的舞蹈教學(xué)工作，有了她的幫助，我會輕松許多，我一個(gè)老師上全園小朋友的舞蹈課著實(shí)有點(diǎn)。因?yàn)閳@里始終缺乏舞蹈老師，所以始終沒有開設(shè)舞蹈課，對這方面的閱歷有所缺乏，所以我的意見園長還是會著重考慮的，這為我的工作帶來了極大的便利，我知道園長是想把孩子們舞蹈方面的能力趕上來，我也不會懈怠，盡自己所能，園長都對我的工作這么大力支持了，我確定的做出點(diǎn)效果出來，不然怎么對的起園長。所幸經(jīng)過三個(gè)月的辛苦教學(xué)，在上周的兒童節(jié)文藝會上，呈現(xiàn)了很好的舞臺效果，孩子們都表現(xiàn)的很好，我也獲得了家長們的確定。

在工作中，我剛開始給孩子們上課，第一節(jié)課就給他們表演了一段舞蹈，并問他們想不想學(xué)，他們對我的到來充滿興奮，都十安排合我的教學(xué)工作，小孩子就是小孩子，對舞蹈的