中班迎新年慶元旦活動(dòng)方案范文（7篇）

中班迎新年慶元旦活動(dòng)方案范文（7篇）

中班迎新年慶元旦活動(dòng)方案1

活動(dòng)目標(biāo)：

1、幼兒和家長(zhǎng)共同體驗(yàn)參與親子嬉戲的歡樂(lè)，感受新年的歡快氣氛。

2、幼兒、教師或家長(zhǎng)同臺(tái)演出，加深家園情、師生情、親子情。

3、喜愛(ài)參與慶?；顒?dòng)，遵守規(guī)章，留意安全。

活動(dòng)預(yù)備：

1、提前向家長(zhǎng)發(fā)出邀請(qǐng)函，征集家長(zhǎng)節(jié)目和親子節(jié)目。

2、師幼共同布置活動(dòng)室內(nèi)的環(huán)境，營(yíng)造節(jié)日的氣氛。

3、預(yù)備好表演音樂(lè)、新年禮物；活動(dòng)前對(duì)幼兒和家進(jìn)步行安全教育。

4、場(chǎng)地布置好：幼兒家長(zhǎng)圍坐在桌子內(nèi)側(cè)。中間是場(chǎng)地。

活動(dòng)流程：

一、新年致辭

各位家長(zhǎng)朋友們，親愛(ài)的小朋友們大家上午午好！感謝家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參與今日的慶元旦聯(lián)歡。新的一年馬上降臨，今日我們相約這里，共同慶祝佳節(jié)的到來(lái)，共同享受節(jié)日帶給我們的歡樂(lè)，在這里祝大家新年歡樂(lè)！

首先有請(qǐng)寶寶們來(lái)向大家拜年啦！大家掌聲歡送！

二、我們的小天使中二班得意的寶寶們來(lái)向我們拜年啦！大家掌聲歡送?。ㄕ鋵殏儯骸缎履旰谩罚ū尘耙魳?lè)起，全體幼兒向大家拜年）——祝爺爺奶奶身體安康！祝爸爸媽媽笑口常開(kāi)！祝教師阿姨工作順當(dāng)?。鎸?duì)面）祝小朋友聰慧安康！快歡樂(lè)樂(lè)?。R）祝大家新年歡樂(lè)！YE！鼓掌）

三、節(jié)目展現(xiàn)：

1、舞蹈表演

（1）孩子們的心靈是潔凈單純的，天真無(wú)邪的，他們帶來(lái)的是歡樂(lè)與笑聲，讓我們一起觀賞寶寶們表演，舞蹈《加加油》

（2）孩子們不僅很得意，他們的學(xué)習(xí)仿照力量越來(lái)越厲害，接下來(lái)請(qǐng)大家觀賞舞蹈《小蘋(píng)果》

（3）李俊磊小朋友講故事《如意金箍棒》。

（4）全體幼兒演唱《好娃娃》《我們的祖國(guó)是花園》《恭喜恭喜》。

四、家長(zhǎng)節(jié)目《斗雞大賽》

大家看到孩子們歡樂(lè)的舞蹈，想不想活動(dòng)一下啊。盼望大家友本著誼第一競(jìng)賽其次的精神，讓孩子們看看爸爸媽媽們是多么的棒，珍寶會(huì)以你為傲慢的。

五、小型家長(zhǎng)會(huì)（衛(wèi)生，安全，日常發(fā)覺(jué)等）

完畢語(yǔ)：

歡樂(lè)的時(shí)間總是短暫的，在一片歡聲笑語(yǔ)中，我們的活動(dòng)也接近尾聲了。感謝各位家長(zhǎng)的參加和協(xié)作，使我們大家在一起度過(guò)了一個(gè)難忘而又開(kāi)心的上午。通過(guò)今日的活動(dòng)，或許你會(huì)欣喜地發(fā)覺(jué)，我們的孩子原來(lái)這么優(yōu)秀，他們每天都在變化，都在進(jìn)步，他們身上有我們以前不曾發(fā)覺(jué)的東西。其實(shí)每個(gè)孩子都有無(wú)限的潛能，只要我們賜予時(shí)機(jī)，賜予鼓舞，我們的每個(gè)孩子都有閃光點(diǎn)！讓我們一起預(yù)祝他們安康歡樂(lè)的成長(zhǎng)！最終祝大家新年歡樂(lè)！合家幸福！萬(wàn)事如意！

中班迎新年慶元旦活動(dòng)方案2

一年一度的元旦馬上降臨，在園領(lǐng)導(dǎo)的安排下今年我班將以開(kāi)展系列活動(dòng)來(lái)慶祝元旦。活動(dòng)的形式多樣化，每位家長(zhǎng)和小朋友都要積極參加，為了使慶?；顒?dòng)順當(dāng)進(jìn)展，特制定此方案。

一、表演時(shí)間及地點(diǎn)：

1、表演時(shí)間：

2、地點(diǎn)：中一班

二、活動(dòng)場(chǎng)地的布置

幼兒的桌椅圍著場(chǎng)地繞圓圈的形式擺放，供幼兒及家長(zhǎng)觀看，表演的幼兒集體到場(chǎng)地中間進(jìn)展表演。

三、元旦活動(dòng)留意事項(xiàng)

1、參與元旦活動(dòng)時(shí)不擁擠。

2、活動(dòng)時(shí)，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。

3、活動(dòng)時(shí)要留意安全。

4、幼兒在嬉戲中要能夠相互謙讓。

四、表演形式

1、吹氣球競(jìng)賽：規(guī)章由4名幼兒和自己的家長(zhǎng)一組，分組進(jìn)展競(jìng)賽，每次由兩組進(jìn)展競(jìng)賽，最終在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)哪一組的幼兒吹得氣球數(shù)越多，哪一組獲勝。

2、園本活動(dòng)：籃球表演。

3、幼兒集體歌表演：《扮家家》《我問(wèn)爺爺打月餅》《小雪花》《小鳥(niǎo)落落》。

4、家長(zhǎng)及幼兒集體演唱《新年好》完畢。

中班迎新年慶元旦活動(dòng)方案3

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)幼兒裝扮新年環(huán)境，增加新年氣氛。

2、熬煉幼兒的動(dòng)手操作力量，豐富幼兒的想象力和制造力。

二、活動(dòng)預(yù)備：

1、剪刀、彩色紙、彩帶、氣球、打氣筒、膠水、卡片。

2、背景音樂(lè)《新年好》。

三、活動(dòng)重難點(diǎn)：

裝扮環(huán)境的方法和操作方法。

一、出示裝扮新年環(huán)境的各種卡片或課件，激發(fā)幼兒參加活動(dòng)的興趣

1、教師出示各種醒目、溫馨、歡樂(lè)的節(jié)日環(huán)境，激發(fā)幼兒裝扮新年氣氛的興趣。

2、教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)出卡片上的環(huán)境是用什么材料裝扮的？想想還有什么材料可以用來(lái)布置新年環(huán)境。

二、引導(dǎo)幼兒動(dòng)手操作，布置新年環(huán)境

1、教師出示氣球，引導(dǎo)幼兒探討，氣球該放到教室的哪個(gè)位置？要什么東西才能把氣球固定起來(lái)？

2、幼兒說(shuō)出要繩子可以把氣球固定起來(lái)，這時(shí)教師出示彩帶，引導(dǎo)幼兒探討，怎樣使我們的教室更美麗？

提示：教師要引導(dǎo)幼兒大膽說(shuō)出自己的想法，并將彩帶用到適合的位置。如可用做好的彩帶系到吹好的氣球上，然后掛到教室的天花板上，這樣教室上空就會(huì)飄起美麗的彩色氣球，還垂掉下來(lái)好看的彩帶。

3、教師引導(dǎo)幼兒觀看教室的環(huán)境，指指窗戶(hù)，讓幼兒說(shuō)出用窗花裝扮窗戶(hù)，才更顯新年氣氛。

4、教師出示已剪好的窗花，引導(dǎo)幼兒學(xué)剪窗花，引導(dǎo)幼兒當(dāng)心翻開(kāi)剪好的窗花，貼到窗戶(hù)上裝飾新年環(huán)境。

提示：

1、貼的時(shí)候要留意安全。

2、幼兒在裝扮新年環(huán)境時(shí)，播放《新年好》的音樂(lè)。

三、觀賞新年環(huán)境，體驗(yàn)勝利的喜悅

1、教師帶著幼兒觀賞剛裝扮好的新年環(huán)境，讓幼兒逐一介紹自己裝扮的環(huán)境，留下操作的腳印。

2、觀賞環(huán)境完畢后，教師和幼兒一起整理教師，活動(dòng)完畢。

四、活動(dòng)延長(zhǎng)：

1、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用學(xué)到的裝扮新年氣氛的方法裝扮家里的新年環(huán)境。

2、假如條件允許的話(huà)，可以利用課余時(shí)間，給孩子照相，留下孩子成長(zhǎng)的腳印。

中班迎新年慶元旦活動(dòng)方案4

光陰似箭，歲月如梭。在勞碌中我們不知不覺(jué)又送走了一年，在新年降臨之際，一方面為了展現(xiàn)我們教師的風(fēng)采，打造新型幼兒園的風(fēng)貌，另一方面為了增加家長(zhǎng)和教師的情感溝通，讓家長(zhǎng)更多地了解幼兒生活，從而實(shí)現(xiàn)家園共創(chuàng)幼兒進(jìn)展空間的新局面。我們中（一）班開(kāi)展了此次元旦親子活動(dòng)——愛(ài)在中一。

活動(dòng)主題：

呈現(xiàn)自我、突出共性，學(xué)會(huì)合作、增進(jìn)親情，熱忱洋溢、愛(ài)在中一。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)開(kāi)展慶祝元旦親子系列活動(dòng)，使幼兒在積極的參加中體驗(yàn)合作與親子活動(dòng)的歡樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的元旦節(jié)；

2、使家長(zhǎng)在參加幼兒的節(jié)日慶祝活動(dòng)中，獲得更多幼兒在園狀況的一些信息反應(yīng)，從而更了解和支持幼兒園的工作；

3、通過(guò)向家長(zhǎng)展現(xiàn)幼兒的元旦活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

活動(dòng)預(yù)備：

1、布置富有新年慶祝氣氛的班級(jí)環(huán)境。

2、作好班級(jí)幼兒展現(xiàn)活動(dòng)的`安排；抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí)；設(shè)計(jì)一系列親子嬉戲活動(dòng)，并做好活動(dòng)物品的預(yù)備。

3、由幼兒園預(yù)備活動(dòng)禮品。

活動(dòng)地點(diǎn)：

班級(jí)教室。

活動(dòng)形式：

兒歌、歌曲表演、親子嬉戲活動(dòng)等。

活動(dòng)內(nèi)容及程序安排：

1、親子嬉戲：吹雞毛

目的：提高幼兒與成人的肺活量和敏捷運(yùn)動(dòng)身體的力量以及團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

玩法：競(jìng)賽時(shí)分為黃隊(duì)和紅隊(duì)，每隊(duì)兩個(gè)家庭，只能用吹的方法阻擋雞毛落地，不能用手幫助，哪隊(duì)能夠先把雞毛吹過(guò)教室中間直立的圓環(huán)即為獲勝隊(duì)。此嬉戲進(jìn)展1次。

2、幼兒表演

兒歌《教師的手》、《別說(shuō)我小》

歌曲《我們是中班小朋友》、《頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳》

3、親子嬉戲：運(yùn)氣球

目的：培育幼兒與成人的合作力量，進(jìn)展幼兒的平衡感。

玩法：家長(zhǎng)和小朋友面對(duì)面，夾住氣球運(yùn)至指定地點(diǎn)，在規(guī)定時(shí)間（2分鐘）內(nèi)，以運(yùn)氣球數(shù)量多者為勝。規(guī)章手不碰球，途中掉落或爆破均無(wú)效。此嬉戲每次兩組家庭，共嬉戲2次。

4、幼兒表演

兒歌《家》、《月亮》

歌曲《國(guó)旗多漂亮》、《熟悉你呀真快樂(lè)》

5、親子嬉戲：蹲蹲樂(lè)

目的：熬煉家長(zhǎng)的快速反響力量和應(yīng)變力量。

玩法：請(qǐng)四組家庭參加，分別給每組家庭以不同的動(dòng)物命名，任意指定一種動(dòng)物開(kāi)頭下蹲，同時(shí)還要念詞：“XX蹲，XX蹲，XX蹲完XX蹲?！敝付▌e的動(dòng)物組做同樣的下蹲動(dòng)作，依此類(lèi)推但不能立刻回指。說(shuō)錯(cuò)或者遺忘蹲的家庭淘汰出局，直至剩下最終一個(gè)家庭為獲勝隊(duì)。此嬉戲進(jìn)展1次。

6、幼兒表演

兒歌《團(tuán)結(jié)友愛(ài)親又親》、《落葉》

歌曲《朋友越多越歡樂(lè)》、《買(mǎi)菜》

7、親子嬉戲：貼鼻子

目的：培育幼兒與家長(zhǎng)的協(xié)作力量，進(jìn)展幼兒對(duì)方位的語(yǔ)言表達(dá)力量。

玩法：將家長(zhǎng)的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈，請(qǐng)小朋友用語(yǔ)言指揮家長(zhǎng)將鼻子貼到人物的精確位置即獲勝利。家長(zhǎng)要將眼睛蒙好不能偷看。此嬉戲每次選兩組家庭，共進(jìn)展2次。

8、幼兒表演

兒歌《秋天的顏色》、《秋天的畫(huà)報(bào)》

歌曲《逛公園》、《郊游》

9、親子嬉戲：兩人三足

目的：練習(xí)兩人相互協(xié)作用三條腿跑步，增進(jìn)親子之間的情感溝通。

玩法：在場(chǎng)地兩端畫(huà)一條起跑線和一條終點(diǎn)線，請(qǐng)兩隊(duì)家長(zhǎng)和孩子站在起跑線上，用一根長(zhǎng)帶子將家長(zhǎng)和孩子相鄰的一條腿綁在一起，家長(zhǎng)雙手背后，聽(tīng)到口令后，家長(zhǎng)和孩子一起動(dòng)身向終點(diǎn)線跑，到終點(diǎn)線后反回，以先反回到起跑線者為勝。此嬉戲進(jìn)展2次。

10、幼兒表演

兒歌《小熊砍樹(shù)》、《新年》

歌曲《螃蟹歌》、《咚咚鏘》

11、親子嬉戲：拷貝不走樣

目的：熬煉家長(zhǎng)的快速反響力量和仿照力量。

玩法：事先在紙上寫(xiě)一個(gè)詞語(yǔ)，請(qǐng)四位家長(zhǎng)參加活動(dòng)，把詞語(yǔ)給第一位家長(zhǎng)看，并讓他做一個(gè)動(dòng)作來(lái)表示這個(gè)詞語(yǔ)的意思，以此類(lèi)推，直至最終一位家長(zhǎng)依據(jù)前面一位家長(zhǎng)做的動(dòng)作猜出這個(gè)詞語(yǔ)。此嬉戲進(jìn)展2次，猜的精確的為獲勝隊(duì)。

12、幼兒表演

兒歌《小雪花》、《下雪天，像過(guò)節(jié)》

歌曲《請(qǐng)你和我跳個(gè)舞》

13、親子嬉戲：奇趣口香糖

目的：熬煉家長(zhǎng)面部的協(xié)調(diào)力量和掌握力量。

玩法：請(qǐng)四位家進(jìn)步行嬉戲，每位家長(zhǎng)將一塊口香糖放至鼻子上端，面部向上，利用臉部的各種動(dòng)作將口香糖移至口中，誰(shuí)先吃到口香糖的家長(zhǎng)為獲勝者。嬉戲期間不允許用手碰觸口香糖或掉落在地都算淘汰。此嬉戲進(jìn)展1次。

14、幼兒表演

兒歌《拜年》

歌曲《聽(tīng)》、《雪花和雨滴》

15、親子嬉戲：踩氣球

目的：熬煉幼兒和家長(zhǎng)的英勇和合作精神，進(jìn)展其小腿肌肉力量。

玩法：事先預(yù)備好四種顏色的氣球，每種顏色各10只氣球，請(qǐng)四組家庭參加競(jìng)賽，哪組家庭最先把氣球全部踩爆即為獲勝家庭。此嬉戲進(jìn)展2次。

活動(dòng)反思：

20xx年元旦是一個(gè)布滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的日子，由于在這個(gè)開(kāi)心的日子里，我們陽(yáng)光幼兒園中班“愛(ài)在中一”元旦親子活動(dòng)也如火如荼、熱喧鬧鬧地進(jìn)行了。親子嬉戲，是家長(zhǎng)與孩子一同參加的活動(dòng)，通過(guò)一起做嬉戲的方式，不僅使親子間感到快樂(lè)、歡樂(lè)，更是一種情感的溝通。此次活動(dòng)重在表達(dá)“愛(ài)在中一”的主題理念，不僅讓家長(zhǎng)朋友們?nèi)谌氲胶⒆拥氖澜缰校匾氖鞘贡舜私⒁环N相互敬重、信任的感情，讓嚴(yán)寒的冬季散發(fā)著暖暖的愛(ài)意。親子活動(dòng)既豐富了孩子們的生活，增進(jìn)了家長(zhǎng)和孩子之間的友情，它作為一個(gè)平臺(tái)，給孩子一個(gè)在家長(zhǎng)、教師面前表現(xiàn)自我，施展個(gè)人魅力的時(shí)機(jī)；而家長(zhǎng)們通過(guò)親子活動(dòng)的友情平臺(tái)也更加了解、貼近自己的孩子；作為我們教師，更是在活動(dòng)中得到了與家長(zhǎng)充分的溝通與溝通的時(shí)機(jī)?；顒?dòng)完畢時(shí)，小朋友的臉紅撲撲的，家長(zhǎng)們的臉笑嘻嘻的，教師的臉熱乎乎的，我們每個(gè)人的臉上都洋溢著屬于自己的幸福。通過(guò)這次活動(dòng)，讓我感覺(jué)到，作為教師應(yīng)當(dāng)多制造一些條件，讓每一個(gè)孩子、家長(zhǎng)都有呈現(xiàn)自己的時(shí)機(jī)，讓他們每個(gè)人都?xì)g樂(lè)，自信地成長(zhǎng)。瞧！每個(gè)人都滿(mǎn)載而歸，他們收獲的不僅僅是豐富的禮品，更收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)意與濃濃的親情。祝天下全部的孩子和家長(zhǎng)：新年歡樂(lè)！幸福美滿(mǎn)！

中班迎新年慶元旦活動(dòng)方案5

新的一年，新的祝愿，新的期盼。當(dāng)小樹(shù)又增加一個(gè)年輪，當(dāng)春天又擁抱著大地，當(dāng)冬天又露出絢爛的笑臉，時(shí)間老人領(lǐng)著我們又敲響了時(shí)間的大門(mén)。新的一年馬上降臨，為了讓小朋友們過(guò)一個(gè)有意義的新年，大一班將進(jìn)行慶元旦親子聯(lián)歡活動(dòng)。

活動(dòng)安排如下：

一、活動(dòng)時(shí)間

20xx年xx月xx號(hào)

二、活動(dòng)地點(diǎn)

xx幼兒園大一班

三、活動(dòng)主持人

xx教師

三、本班特色展現(xiàn)

1、英文報(bào)數(shù)，自我介紹。

2、珠心算表演展現(xiàn)。

3、選擇嬉戲：“安康蔬果的隱秘我知道?！?/p>

四、親子嬉戲活動(dòng)

1、“我學(xué)你做?！?/p>

嬉戲預(yù)備：動(dòng)物或生活物品圖片若干。

嬉戲玩法：教師提前做好各種動(dòng)動(dòng)物或生活物品的圖片若干，家長(zhǎng)和幼兒合作。分組競(jìng)賽，由家長(zhǎng)抽取

然后做出相應(yīng)的動(dòng)作或表情由幼兒猜。

2、“擊鼓傳花—猜謎語(yǔ)?！?/p>

嬉戲預(yù)備：小球一個(gè)、小棒一個(gè)、謎語(yǔ)紙條若干

嬉戲玩法：教師扮演擊鼓人，家長(zhǎng)和孩子圍成一個(gè)圈，教師背對(duì)著家長(zhǎng)和孩子指令開(kāi)頭教師開(kāi)頭用小棒

敲打桌子，敲打聲停頓球也停頓傳遞。拿球者上前抽取一條謎語(yǔ)紙條念出內(nèi)容由大家猜。

五、歌曲表演展現(xiàn)

1、“我?guī)湍棠虜?shù)雞鴨?！?/p>

2、“人人叫我好兒童”

3、打擊樂(lè)：“新年好”

六、完畢詞

歡快的時(shí)間總是過(guò)得很快，盼望的將來(lái)就在不遠(yuǎn)處等待，信任我們的明天會(huì)更加美妙！xx幼兒園新年聯(lián)歡會(huì)到此完畢，今日，這個(gè)歡樂(lè)的日子將永久留在我們的記憶里，為我們小朋友歡樂(lè)的童年描上歡樂(lè)的一筆，感謝各位家長(zhǎng)的光臨，我們誠(chéng)心的祝福大家新年歡樂(lè)！也祝福我們成功幼兒園的明天更加輝煌，再見(jiàn)！

中班迎新年慶元旦活動(dòng)方案6

設(shè)計(jì)思路：

20xx年元旦馬上降臨，在這辭舊迎新之際，我們的生活日歷又翻開(kāi)了嶄新的一頁(yè)。為了提高幼兒的交往力量和自信念，更為了讓孩子們度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)又有意義的元旦，為了班與班、家長(zhǎng)朋友們和教師們之間有一個(gè)良好的溝通平臺(tái)，我們泡泡魚(yú)班和嘟嘟熊班團(tuán)聚一堂進(jìn)行“慶元旦，迎新年”活動(dòng)。

活動(dòng)內(nèi)容：

幼兒才藝及家長(zhǎng)才藝，親子嬉戲

活動(dòng)宗旨：

1、讓幼兒能在集風(fēng)光前大膽表演、表現(xiàn)自己。

2、讓幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)團(tuán)結(jié)合作，增加友情。

3、讓家長(zhǎng)積極參與，為孩子做出典范。

參加人員：

試驗(yàn)中班全部家長(zhǎng)及小朋友

節(jié)目單：

開(kāi)場(chǎng)：新年好

1、小拜年，恭喜恭喜（表演者：全體小朋友）

2、歌曲《好大一個(gè)家》（表演者：）

3、歌舞《踏浪》（表演者：）

4、嬉戲《小海龜?shù)顷憽?/p>

5、舞蹈（表演者：）

6、歌舞《三只熊》（表演者：）

7、詩(shī)朗讀《再別康橋》（表演者：）

8、歌曲《春曉》（表演者：肖子為）

9、舞蹈《安康動(dòng)起來(lái)》（表演者：嘟嘟熊班女生）

10、家庭嬉戲《足球珍寶》（表演者：）

11、歌曲《荷塘月色》（表演者：）

12、舞蹈（表演者：）

13、親子嬉戲《同舟共濟(jì)》

14、歌曲《愛(ài)我你就抱抱我》（表演者：）

15、舞蹈《小星星洗澡》（表演者：等）

16、家長(zhǎng)嬉戲《紙杯傳水》

17、武術(shù)操《精忠報(bào)國(guó)》（表演者：全體男生）

18、魔術(shù)《奇妙魔術(shù)棒》（表演者：）

19、自由表演時(shí)間段

20、親子嬉戲《春雷陣陣響》

21、頒發(fā)紀(jì)念品

完畢《假設(shè)幸福你就拍拍手》

（注：節(jié)目如有變動(dòng)需提前給教師說(shuō)）

中班迎新年慶元旦活動(dòng)方案7

活動(dòng)目標(biāo)：

1、愿意與同伴一起參與表