美術(shù)興趣小組的工作總結(jié)

美術(shù)興趣小組的工作總結(jié)美術(shù)興趣小組的工作總結(jié)1

本學(xué)期的兒童畫興趣小組主要目標(biāo)就是對學(xué)生進(jìn)行審美教育：培育學(xué)生健康、正確的審美觀念。具有高尚的思想情操，成為全面進(jìn)展的社會人才。為了這一目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，我注重在每節(jié)課中培育學(xué)生全面的美術(shù)素養(yǎng)，即培育他們感受美、理解美、鑒賞美和創(chuàng)造美的能力，在表現(xiàn)美的行為過程中發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性。

在這個學(xué)期的興趣小組活動中,每一個學(xué)生都很主動努力,在繪畫水平和審美能力上都有很大的提高。同時，我對本學(xué)期的活動總結(jié)如下：

1、在兒童畫興趣小組成立初，我就決定在低年級中選拔有肯定繪畫才能的學(xué)生，注重培育他們在繪畫上的創(chuàng)造能力和想象能力，留意以興趣引導(dǎo)，漸漸對繪畫有肯定的認(rèn)識和了解。

在興趣小組的活動中,我特殊留意愛護(hù)學(xué)生的獨(dú)特進(jìn)展,敬重他們的個人創(chuàng)意,發(fā)揮繪畫特有的魅力,使低年級的學(xué)生在自己原有的基礎(chǔ)上有了長足進(jìn)步和進(jìn)展。

2、通過觀賞活動，觀賞優(yōu)秀的兒童畫作品以擴(kuò)大學(xué)生的觀賞面，發(fā)散學(xué)生的思維，培育學(xué)生審美能力和想象能力。

3、在本學(xué)期的活動中,我引入了想象繪畫和線描這兩個比較有針對性的內(nèi)容：一方面，學(xué)生對美術(shù)書中有關(guān)這類的內(nèi)容有了一個明確的認(rèn)識；另一方面，讓他們從中體驗(yàn)到繪畫所帶來的樂趣。

通過多種趣味美術(shù)活動，認(rèn)識顏色，了解顏色改變的過程，提高學(xué)生審美理解能力。學(xué)生喜愛涂涂畫畫，在畫中認(rèn)識色彩對學(xué)生是一種不行抵抗的誘惑。在好玩的美術(shù)活動中，教師引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識顏色，激發(fā)學(xué)生對色彩的興趣，了解顏色產(chǎn)生的'過程，加深學(xué)生的色彩體驗(yàn)，提高他們的審美理解能力。

同時，我在教學(xué)中采納觀賞、仿照、添加、想象、創(chuàng)造等教學(xué)方法來激發(fā)學(xué)生的參加熱情，從而到達(dá)較好的教學(xué)效果。

4、通過涂色活動，逐步引導(dǎo)學(xué)生由隨便涂色到搭配涂色，進(jìn)展學(xué)生審美表現(xiàn)能力。大部分學(xué)生喜愛艷麗的色彩，但還不夠注重顏色的協(xié)調(diào)。上色時教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生用某種顏色統(tǒng)一畫面，形成主色調(diào)。具有某種色彩傾向的主題畫，如畫“踏青〞時，可讓學(xué)生大面積地使用黃綠色，形成暖調(diào)，突出春天的景色。在此基礎(chǔ)上，還要逐步引導(dǎo)幼兒運(yùn)用三原色的對比色，紅綠、黃紫、藍(lán)橙，這樣在繪畫過程中，學(xué)生用協(xié)調(diào)、對比的搭配方法上色，使畫面色彩更加豐富、鮮亮、秀麗。

五、美術(shù)組的活動是在敬重學(xué)生的獨(dú)特進(jìn)展基礎(chǔ)上,經(jīng)過教師的適當(dāng)指導(dǎo)與培育,充分發(fā)揮每個學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),使其形成自身的特點(diǎn)。讓他們覺得在每次活動中都很快樂,都有收獲。這才能讓學(xué)生樂于參加你興趣小組的活動，才能真正溶入繪畫的興趣中去，使之成為學(xué)習(xí)的主動者。在藝術(shù)這方熱土上，綻開更多小小的美術(shù)之花。

在一學(xué)期的工作中，有很多收獲、很多進(jìn)步，當(dāng)然，我的工作還存在缺乏，我期盼著我的工作能夠得到更快的完善，得到更好的進(jìn)展，在今后的工作中我會更加努力，讓學(xué)生得到全面的進(jìn)展！

美術(shù)興趣小組的工作總結(jié)2

時光消逝,轉(zhuǎn)瞬又一個學(xué)期過去了。在這個學(xué)期的興趣小組活動中,每一個學(xué)生都很主動努力,在繪畫水平和審美能力上都有很大的提高。同時，我從四方面總結(jié)了這學(xué)期我興趣小組的教學(xué)體會：

一、切實(shí)的學(xué)習(xí)計(jì)劃

在低年級蠟筆興趣小組成立初，我就決定在成員中選拔幾位有肯定繪畫才能的學(xué)生，讓低年級的他們從小接受繪畫的系統(tǒng)訓(xùn)練；而大部分的學(xué)生則注重培育他們在繪畫上的創(chuàng)造能力和想象能力，留意以興趣引導(dǎo)他們慢慢對繪畫有肯定的認(rèn)識和了解。

在興趣小組的活動中,我特殊留意愛護(hù)學(xué)生的獨(dú)特進(jìn)展,敬重他們的個人創(chuàng)意,發(fā)揮繪畫特有的魅力,使低年級的學(xué)生在自己原有的基礎(chǔ)上有了長足進(jìn)步和進(jìn)展。

二、多樣的教學(xué)方法

在本學(xué)期的活動中,我引入了想象繪畫和裝飾圖案設(shè)計(jì)這兩個比較有針對性的內(nèi)容：一方面，學(xué)生對美術(shù)書中有關(guān)這類的內(nèi)容有了一個明確的認(rèn)識；另一方面，讓他們從中體驗(yàn)到繪畫所帶來的樂趣。

同時，我在教學(xué)中采納觀賞、仿照、添加、想象、創(chuàng)造等教學(xué)方法來激發(fā)學(xué)生的參加熱情，從而到達(dá)較好的教學(xué)效果。在蘇州世遺會的繪畫競賽中，我們小組的一位小朋友獲得三等獎、兩位小朋友獲得鼓舞獎；在“綠星杯少兒繪畫競賽〞中多位學(xué)生獲得金、銀、銅獎。

三、長足的奮斗目標(biāo)

有人說,美術(shù)組活動就應(yīng)當(dāng)以繪畫為主,培育學(xué)生繪畫能力和技巧.我不這么認(rèn)為。我覺得美術(shù)組的活動應(yīng)當(dāng)在敬重學(xué)生的獨(dú)特進(jìn)展基礎(chǔ)上,經(jīng)過教師的`適當(dāng)指導(dǎo)與培育,充分發(fā)揮每個學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),使其形成自身的特點(diǎn)。讓他們覺得在每次活動中都很快樂,都有收獲。這才能讓學(xué)生樂于參加你興趣小組的活動，才能真正溶入繪畫的興趣中去，使之成為學(xué)習(xí)的主動者。在藝術(shù)這方熱地上，能綻開更多小小的美術(shù)之花。

低年級美術(shù)興趣小組的建立是很有意義的，他為很多喜愛美術(shù)的同學(xué)深入學(xué)習(xí)美術(shù)創(chuàng)造了一個平臺，讓他們從小接受比較正統(tǒng)的美術(shù)教育，培育他們的美術(shù)素養(yǎng)，從而激發(fā)他們對美術(shù)學(xué)習(xí)的信念和決心。美術(shù)興趣小組工作總結(jié)

一年的教學(xué)工作即將結(jié)束了，回顧這一年來美術(shù)小組的活動狀況，雖取得了肯定的成果，也有一些缺乏之處。為了下學(xué)年能更好的開展興趣小組，特將這一年來的活動狀況總結(jié)如下，以便以后能做到取長補(bǔ)短，有所提高。

一、定期組織學(xué)生進(jìn)行書畫訓(xùn)練

為了陶冶學(xué)生的情*，豐富學(xué)生的課外文化活動，引導(dǎo)學(xué)生把自己的興趣愛好充分發(fā)揮出來。本學(xué)期一開始，兒童畫興趣小組在重新組建后又開始活動。

每周組織興趣小組的學(xué)生在泥塑教室訓(xùn)練二次，每次都有每次的訓(xùn)練內(nèi)容，對學(xué)生進(jìn)行兒童畫的基礎(chǔ)學(xué)問和基礎(chǔ)能力以及泥塑方面的基礎(chǔ)訓(xùn)練。由于學(xué)生具有肯定的美術(shù)興趣，有部分學(xué)生還具有肯定的基礎(chǔ)，對一些基本的技法已初步接觸過，所以在教師的指導(dǎo)下繪畫水平和制作水平都有了進(jìn)一步的提高。

二、實(shí)行各種方式表優(yōu)促劣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性。

為提高學(xué)生們的訓(xùn)練主動性，也為了讓更多的學(xué)生了解認(rèn)識并投入到興趣小組中來，在學(xué)校的各種活動中我們充分利用各種方式進(jìn)行書畫作品展示，并組織學(xué)生參與各級各類上級部門組織的各種書畫競賽，讓學(xué)生同其他書畫愛好者切磋技藝、進(jìn)行鍛煉。表現(xiàn)突出的同學(xué)我們給予表揚(yáng)和嘉獎，到達(dá)表優(yōu)促劣的目的。正因?yàn)槿绱藢W(xué)生的訓(xùn)練主動性與日俱增。由于學(xué)生們的刻苦訓(xùn)練，學(xué)問技能有了進(jìn)一步地提高。

三、取得的點(diǎn)滴成果

一份付出一份收獲，很多學(xué)生的作品多次在校內(nèi)展出。另外本學(xué)期還組織學(xué)生參與了文化部文化藝術(shù)人才中心組織的全國新華杯第三屆小明星藝術(shù)人才美術(shù)攝影選拔賽,不少學(xué)生獲得了滿意的成果；十二月份參與了文化部中華信息網(wǎng)組織的書畫競賽，有五人獲得全國一等獎。XX年8月教育部藝術(shù)教育委員會舉辦的第八屆全國中小學(xué)生繪畫書法競賽中獲美術(shù)類指導(dǎo)工作一等獎。

當(dāng)然在這一學(xué)期的工作中還存在著一些缺乏，如學(xué)問面不寬，學(xué)生的臨場發(fā)揮不好等。在下學(xué)期的工作中，我們將繼續(xù)努力，爭取更大的成果。

美術(shù)興趣小組的工作總結(jié)3

一學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束了，回顧這一年來美術(shù)小組的活動狀況，雖取得了肯定的成果，也有一些缺乏之處。為了下學(xué)年能更好的開展興趣小組，特將這一年來的活動狀況總結(jié)如下，以便以后能做到取長補(bǔ)短，有所提高。

一、定期組織學(xué)生進(jìn)行書畫訓(xùn)練

為了陶冶學(xué)生的情操，豐富學(xué)生的課外文化活動，引導(dǎo)學(xué)生把自己的興趣愛好充分發(fā)揮出來。本學(xué)期一開始，兒童畫興趣小組在重新組建后又開始活動。每周組織興趣小組的學(xué)生在美術(shù)教室訓(xùn)練一次，每次都有每次的訓(xùn)練內(nèi)容，對學(xué)生進(jìn)行繪畫的基礎(chǔ)學(xué)問和基礎(chǔ)能力以及構(gòu)圖方面提高。

二、實(shí)行各種方式表優(yōu)促劣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性。

為提高學(xué)生們的訓(xùn)練主動性，也為了讓更多的學(xué)生了解認(rèn)識并投入到興趣小組中來，在學(xué)校的各種活動中我們充分利用各種方式進(jìn)行書畫作品展示，并組織學(xué)生參與各級各類上級部門組織的各種書畫競賽，讓學(xué)生同其他書畫愛好者切磋技藝、進(jìn)行鍛煉。表現(xiàn)突出的同學(xué)我們給予表揚(yáng)和嘉獎，到達(dá)表優(yōu)促劣的目的'。正因?yàn)槿绱藢W(xué)生的訓(xùn)練主動性與日俱增。由于學(xué)生們的刻苦訓(xùn)練，學(xué)問技能有了進(jìn)一步地提高。

三、取得的點(diǎn)滴成果

一份付出一份收獲，很多學(xué)生的作品多次在校內(nèi)展出，不少學(xué)生獲得了滿意的成果。當(dāng)然在這一學(xué)期的工作中還存在著一些缺乏，如學(xué)問面不寬，學(xué)生的臨場發(fā)揮不好等。在下學(xué)期的工作中，我們將繼續(xù)努力，爭取更大的成果。

美術(shù)興趣小組的工作總結(jié)4

一年的教學(xué)工作即將結(jié)束了，回顧這一年來繪畫小組的活動狀況，雖取得了肯定的成果，也有一些缺乏之處。通過這學(xué)期的興趣小組的學(xué)習(xí)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣十分深厚，很多同學(xué)要求能有機(jī)會再進(jìn)行學(xué)習(xí)，而且在這些興趣者的指引下有不少學(xué)生在學(xué)習(xí)中參與了小組學(xué)習(xí)。為了下學(xué)年能更好的開展興趣小組，特將這一年來的活動狀況總結(jié)如下，以便以后能做到取長補(bǔ)短，有所提高。

一、培育了學(xué)生的對美術(shù)的興趣:

全部參與興趣小組的同學(xué)都有這么一個感受:就是以前畫畫只是應(yīng)付老師的作業(yè)，但通過學(xué)習(xí)他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學(xué)習(xí)，他們的`學(xué)習(xí)能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的學(xué)問。在教學(xué)中遵循審美的規(guī)律，多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機(jī)會，引導(dǎo)學(xué)生展開想象，進(jìn)行比較。擺脫以往簡潔的講解代替學(xué)生的感悟和認(rèn)識，通過比較、商量等方法，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)、思索、鑒別、推斷，努力提高他們的審美趣味。在他們的影響下更多的學(xué)生想?yún)⑴c興趣小組。

二、增加了學(xué)生的學(xué)問面:

在繪畫興趣小組的活動中不僅是講解了美術(shù)的基本學(xué)問，而且更多的是讓學(xué)生把握了很多繪畫的基本技法，使他們的學(xué)問面得到很大的拓展。在這學(xué)期的活動中創(chuàng)設(shè)肯定的文化情境，增加文化含量，使學(xué)生通過美術(shù)學(xué)習(xí)，加深對文化和歷史的認(rèn)識，加深對藝術(shù)的社會作用的認(rèn)識、樹立正確的文化價值觀，涵養(yǎng)人文精神。

三、增加了實(shí)踐的機(jī)會:

由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參加了實(shí)踐，給許多同學(xué)以動手的機(jī)會，贏得了家長們的好評，而更大的就是“美術(shù)來源于生活而美化生活〞，使他們意識到學(xué)習(xí)美術(shù)的用途。當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣。

四、定期舉辦了學(xué)生作品展覽：

舉辦了繪畫展覽，溝通、回顧、總結(jié)了學(xué)習(xí)成果，為學(xué)生提供了表現(xiàn)自己實(shí)力，增添自信念的機(jī)會。作為教師則要細(xì)心指導(dǎo)，嚴(yán)格把關(guān)。學(xué)生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用。

我期盼著我的工作能夠得到更快的完善，得到更好的進(jìn)展。我將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作，使我的學(xué)生的素養(yǎng)更好地得到提高。

美術(shù)興趣小組的工作總結(jié)5

一學(xué)期來，本小組以《中小學(xué)藝術(shù)教育綱要》為指導(dǎo)，充分利用第二課堂，培育學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)興趣，發(fā)揮學(xué)生的美術(shù)潛能，展示學(xué)生的才藝，使學(xué)生學(xué)有所長；豐富學(xué)生的課余生活，營造良好的學(xué)習(xí)氣氛，推動我校校內(nèi)文化建設(shè)。完成了小組活動的計(jì)劃，也到達(dá)了“通過一年的時間對學(xué)生進(jìn)行美術(shù)專業(yè)技能的指導(dǎo)與訓(xùn)練，使學(xué)生初步把握肯定的美術(shù)基礎(chǔ)技法和基本技能；使其具有肯定的美術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)作能力，有較高質(zhì)量的作品在校內(nèi)內(nèi)以及各級賽事中展示。〞的預(yù)期目標(biāo)?，F(xiàn)將一學(xué)期的活動開展?fàn)顩r總結(jié)如下。

一、加強(qiáng)制度管理，增添學(xué)生信念。

在本學(xué)期的第一次活動，我向?qū)W生簡要總結(jié)了上學(xué)期活動開展的狀況，表揚(yáng)了一些在活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)，同時也指出了在活動中出現(xiàn)的一些不良現(xiàn)象。強(qiáng)調(diào)了小組活動的制度和要求，如：要求組員務(wù)必守時守紀(jì)、遵守考勤制度，因故缺席者，須提前請假；未經(jīng)教師允許，不得帶著非組員進(jìn)入畫室；務(wù)必按輔導(dǎo)教師的要求如期預(yù)備好學(xué)具，以保證活動的順利開展。介紹了本學(xué)期興趣活動的開展形式及活動內(nèi)容，分析了美術(shù)在社會生活中的作用與地位，向?qū)W生描繪了學(xué)習(xí)美術(shù)的美妙前景，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，增添學(xué)生信念。

二、完成了第二階段的專業(yè)技能培訓(xùn)計(jì)劃。

根據(jù)小組活動的學(xué)年計(jì)劃，從校情和學(xué)情出發(fā)，我們第二階段的美術(shù)專業(yè)技能培訓(xùn)分A、B兩組實(shí)施，活動目標(biāo)為：A組：通過對學(xué)

生進(jìn)行美術(shù)專業(yè)技能的指導(dǎo)與訓(xùn)練，使學(xué)生能運(yùn)用透視原理表現(xiàn)物體的形體和空間，初步把握石膏、靜物素描寫生的`一般方法。B組；通過激發(fā)學(xué)生的美術(shù)興趣，使學(xué)生樂于美術(shù)創(chuàng)作活動，指導(dǎo)學(xué)生初步把握卡通畫技法和基本技能。

對于A組的訓(xùn)練，因?qū)W生已經(jīng)有了一些基礎(chǔ)，再則教具、學(xué)具也較易預(yù)備，活動開展起來相對順利，目標(biāo)也簡單達(dá)成。但對于B組的訓(xùn)練，難度比預(yù)期的要大得多。一是對題材的選擇，內(nèi)容要健康向上。二是色彩的運(yùn)用要協(xié)調(diào)，經(jīng)過與學(xué)生共同探究，也摸索出一些閱歷。

三、主動組織學(xué)生參與美術(shù)作品展評活動。

對學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)學(xué)問和基本技能的培訓(xùn)，不是興趣小組活動的最終目的，最根本的目的是要運(yùn)用學(xué)問和技能，行之有效的開展美術(shù)創(chuàng)作活動。在對本小組成員進(jìn)行專業(yè)技能培訓(xùn)的同時，我注重組織、輔導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作。如：，舉辦了“12.9〞美術(shù)作品展，文明禮儀漫畫作品展，美術(shù)作品展等，參與青少年繪畫大賽，學(xué)生分

獲黔東南州三等獎，這些美術(shù)活動的開展，既豐富了校內(nèi)文化，開闊了學(xué)生視野，又為學(xué)生進(jìn)展美術(shù)特長搭建了一個平臺。

四、存在的問題:

由于各方面的緣由，我校興趣小組活動在開展過程中，還存在以下問題有待我們以后想方法解決。

1、由于沒有購置了一些美術(shù)器材、教學(xué)用品，在肯定程度上影響了活動開展的進(jìn)度和質(zhì)量。

2、還有部分學(xué)生沒有利用好課余時間進(jìn)展興趣，在訓(xùn)練美術(shù)技能上下苦功夫。

美術(shù)興趣小組的工作總結(jié)6

本學(xué)期我擔(dān)任一年級的班主任為了全面提高學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動技能和身體心理素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生生動活潑地進(jìn)展，辦出各自的特色。〞實(shí)施全面素養(yǎng)教育，已成為時代對教育的要求。

當(dāng)前，社會實(shí)踐活動越來越被眾多的學(xué)校與教師所重視，因?yàn)閷?shí)踐證明，社會實(shí)踐活動是實(shí)施全面素養(yǎng)教育的重要途徑。作為小學(xué)教師，對于在社會實(shí)踐活動中加強(qiáng)學(xué)生的素養(yǎng)教育，本人主要做好以下幾方面工作：

一、進(jìn)一步提高自身對社會實(shí)踐活動重要性的認(rèn)識

實(shí)施社會實(shí)踐活動是全面推動素養(yǎng)教育，增進(jìn)學(xué)生健康的必要手段，是學(xué)校體育工作的重要組成部分，更是檢驗(yàn)學(xué)生體質(zhì)的有效措施。過去一些學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、教師對社會實(shí)踐活動的意義并沒有深刻的認(rèn)識，社會實(shí)踐活動經(jīng)常流于形式，效果不佳。學(xué)校的一切活動都是為了提高民族素養(yǎng)，完成對青少年的培育任務(wù)。課堂教學(xué)和社會實(shí)踐活動都是學(xué)校的重要組成部分，也都是實(shí)施全面素養(yǎng)教育的重要途徑。因此，只重視課堂教學(xué)，放棄對社會實(shí)踐活動的計(jì)劃、組織、管理是不全面的，而且是有害的。課堂教學(xué)是指導(dǎo)學(xué)生把握科學(xué)文化基本學(xué)問和基本技能、進(jìn)展學(xué)生的思維活動，是提高學(xué)生素養(yǎng)的主要途徑。但只重視科學(xué)文化素養(yǎng)的培育明顯是不夠的，隨著市場經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展和人才的競爭，我們還要重視學(xué)生的思想素養(yǎng)、健康素養(yǎng)、心理素養(yǎng)等全面進(jìn)展，特殊是促進(jìn)學(xué)生獨(dú)特與才智的進(jìn)展。因此，開展社會實(shí)踐活動就成了學(xué)校工作必不行少的重要組成部分，是任何一個學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師都必需重視的。

二、本著對每位學(xué)生負(fù)責(zé)的看法，仔細(xì)的組織實(shí)施這項(xiàng)工作一年來，我班的社會實(shí)踐活動在學(xué)校的指導(dǎo)下有條不紊的進(jìn)行。

我們借鑒了好的閱歷，加大了管理的力度，制定了相應(yīng)的措施，真正做到了管理得當(dāng)，措施到位，實(shí)施有效。并結(jié)合了我班的實(shí)際狀況做到有組織、有計(jì)劃、有落實(shí)。把開展社會實(shí)踐活動真正的落實(shí)到實(shí)處。我們本著對每位學(xué)生負(fù)責(zé)的.看法，仔細(xì)的組織實(shí)施這項(xiàng)工作。

1、以人為本，增進(jìn)健康。

實(shí)施社會實(shí)踐活動的目的就是增添學(xué)生的素養(yǎng)，增進(jìn)學(xué)生健康，我們始終從學(xué)生的角度出發(fā)，考慮學(xué)生的興趣與愛好，在項(xiàng)目的選擇上符合大多數(shù)學(xué)生的意志，讓學(xué)生不感覺到社會實(shí)踐活動是一種負(fù)擔(dān)。在體育課堂教學(xué)中，把一些社會實(shí)踐活動項(xiàng)目做了加工處理，轉(zhuǎn)變了學(xué)法和練法，以游戲和競賽的形式出現(xiàn)，增加了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了他們的鍛煉熱情，既完成了教學(xué)任務(wù)，學(xué)生又得到了主動的鍛煉。對于素養(yǎng)較差的學(xué)生，教師從不卑視與挖苦，而去勸慰和鼓舞他們，使他們不但在素養(yǎng)上得到加強(qiáng)，在心靈上更樹立了自尊與自信。

2、結(jié)合競賽，常抓不懈。

學(xué)生素養(yǎng)的增添，光靠一周的四節(jié)體育課遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到需求。為此，我們結(jié)合“冬鍛〞校內(nèi)競賽，社會實(shí)踐活動和課間操等形式來補(bǔ)充鍛煉的缺乏。開展冬鍛期間，學(xué)生保證每天人手一毽、人手一繩，并利用課間操練習(xí)踢毽、跳繩及各種素養(yǎng)練習(xí)。每年的校內(nèi)競賽幾乎都是全校性的參加。設(shè)立單項(xiàng)賽，鼓舞學(xué)生利用早晨時間晨練等手段，有效的開展這項(xiàng)工作。以上是我班開展社會實(shí)踐活動時的一點(diǎn)做法，雖然工作有點(diǎn)成果，但是我們要做的工作還許多。在以后的教學(xué)工作中我肯定會更加努力，爭取使我班的社會實(shí)踐活動再上一個臺階。

美術(shù)興趣小組的工作總結(jié)7

學(xué)校的美術(shù)興趣小組活動是美術(shù)教研活動中一個不行缺少的環(huán)節(jié)，有其獨(dú)特的目的、意義。一是課堂教學(xué)的延長和補(bǔ)充，二是有利于對個別學(xué)生的因材施教，三是有利于學(xué)生綜合素養(yǎng)和綜合能力的提高。這一學(xué)期我的美術(shù)興趣班注重以下特點(diǎn)：

一、創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境激起一個“趣〞字

創(chuàng)設(shè)良好的美術(shù)學(xué)習(xí)環(huán)境能引發(fā)學(xué)生的好奇心和探究感，激起學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的深厚興趣。我常常張掛有各種類型的美術(shù)作品，使學(xué)生感到一種趣味性和求知欲，使學(xué)生處于一種藝術(shù)美的愉悅學(xué)習(xí)環(huán)境中，激發(fā)學(xué)生形象思維，使他們的頭腦中形成畫境的表象，產(chǎn)生激情和劇烈的表現(xiàn)欲望。對于比較好的學(xué)生作品，我會經(jīng)常進(jìn)行展示，這是美術(shù)興趣小組活動中不行忽視的問題，它是穩(wěn)固學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)興趣的'重要方法。展覽能直接提高全體學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并在其間形成愛好美術(shù)的風(fēng)氣，促進(jìn)求知欲。

二、設(shè)計(jì)趣味性學(xué)習(xí)活動內(nèi)容突出一個“趣〞字

美術(shù)興趣小組輔導(dǎo)教師事先應(yīng)當(dāng)設(shè)計(jì)帶好玩味性的學(xué)習(xí)活動內(nèi)容，如繪制趣味性插圖、創(chuàng)作娛樂性漫畫、卡通畫等。創(chuàng)作漫畫、卡通畫是學(xué)生喜聞樂見的繪畫形式，一是學(xué)生對塑造夸張幽默的漫畫形象、趣味性的卡通畫，覺得興趣極了。二是漫畫、卡通畫因事而發(fā)、因情而動，以形象性再現(xiàn)生活，更能培育學(xué)生敏銳的觀看力和提高藝術(shù)造型能力，因此輔導(dǎo)教師不但要選擇好漫畫的題材，更應(yīng)做好畫漫畫、卡通畫的正確導(dǎo)向。在活動中，學(xué)生雖然可能畫和稚嫩，甚至笨拙可笑，但興趣極度濃，每一幅作品都能使你從中發(fā)覺一顆童心。趣味性活動內(nèi)容還許多，如制作裝飾圖案，還有手工方面的內(nèi)容。如剪紙、折紙、布貼畫等等。目的就是為學(xué)生在學(xué)習(xí)活動中消除學(xué)習(xí)恐懼感，提高興趣、增長學(xué)問。開展學(xué)校美術(shù)興趣小組活動還應(yīng)注重系統(tǒng)性、多樣性、思想性。

〔一〕技能訓(xùn)練的合理系統(tǒng)性由學(xué)生集體商量定時間、定地點(diǎn)并制訂學(xué)習(xí)活動計(jì)劃。以提高學(xué)生的造型能力，加強(qiáng)穩(wěn)固把握基礎(chǔ)學(xué)問、基本技能的訓(xùn)練。因此，在時間上應(yīng)當(dāng)支配增進(jìn)造型能力的基本練習(xí)，從易到難、從仿到創(chuàng)、從線條到形體等。依據(jù)學(xué)生的興趣特長可設(shè)置各種繪畫類型訓(xùn)練，也可設(shè)置電腦繪畫和工藝方面等的學(xué)習(xí)訓(xùn)練。要依據(jù)學(xué)生的年齡和個別差異進(jìn)行分組或由學(xué)生自選，途中也可更換學(xué)生組別，使學(xué)生在活動中既敏捷又系統(tǒng)地學(xué)到美術(shù)學(xué)問。

〔二〕開展活動的豐富多樣性

開展活動的豐富多樣性是提高學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)興趣的關(guān)鍵。

〔1〕名作觀賞：指導(dǎo)學(xué)生從各種報刊、畫刊搜集有關(guān)少兒優(yōu)秀美術(shù)作品，進(jìn)行觀賞商量學(xué)習(xí)如何觀看生活、構(gòu)思、取材，怎樣著筆、作畫，表現(xiàn)生活能力。

〔2〕專題講座：可采納播放錄像或邀請社會有名畫家作各方面的講座，并現(xiàn)場表演繪畫。

〔3〕擴(kuò)大視野：有機(jī)會多組織學(xué)生參觀社會上各類美展，科技小制作，小發(fā)明展、花燈展、花展、踩街及家鄉(xiāng)名勝古跡、城鄉(xiāng)建設(shè)的新風(fēng)貌等。擴(kuò)大學(xué)生美術(shù)學(xué)問，提高審美能力，激發(fā)其創(chuàng)作熱情。

〔4〕自辦畫刊：組織興趣小組學(xué)生出好學(xué)校班級的宣揚(yáng)欄，黑板報、手抄報，結(jié)合節(jié)日舉辦展覽，如興趣小組成員習(xí)作展，優(yōu)秀作業(yè)展，全校師生美術(shù)作品展，給學(xué)生鍛煉自己，施展才能的舞臺。

〔5〕參與競賽：培育學(xué)生敢拼敢創(chuàng)的精神。

美術(shù)興趣小組的工作總結(jié)8

一年的教學(xué)工作即將結(jié)束了，回顧這一年來美術(shù)小組的活動狀況，雖取得了肯定的成果，也有一些缺乏之處。為了下學(xué)期能更好的開展興趣小組，特將這一年來的活動狀況總結(jié)如下，以便以后能做到取長補(bǔ)短，有所提高。

一、定期組織學(xué)生進(jìn)行書畫訓(xùn)練

為了陶冶學(xué)生的情操，豐富學(xué)生的'課外文化活動，引導(dǎo)學(xué)生把自己的興趣愛好充分發(fā)揮出來。本學(xué)期一開始，美術(shù)興趣小組在重新組建后又開始活動。

每周組織興趣小組的學(xué)生在美術(shù)室訓(xùn)練，每次都有每次的訓(xùn)練內(nèi)容，對學(xué)生進(jìn)行繪畫的基礎(chǔ)學(xué)問和基礎(chǔ)能力訓(xùn)練。由于學(xué)生具有肯定的美術(shù)興趣，有部分學(xué)生還具有肯定的基礎(chǔ)，對一些基本的技法已初步接觸過，所以在教師的指導(dǎo)下繪畫水平和制作水平都有了進(jìn)一步的提高。

二、實(shí)行各種方式表優(yōu)促劣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性。

為提高學(xué)生們的訓(xùn)練主動性，也為了讓更多的學(xué)生了解認(rèn)識并投入到興趣小組中來，在學(xué)校的各種活動中我們充分利用各種方式進(jìn)行書畫作品展示，并組織學(xué)生參與各級各類上級部門組織的各種書畫競賽，讓學(xué)生同其他書畫愛好者切磋技藝、進(jìn)行鍛煉。表現(xiàn)突出的同學(xué)我們給予表揚(yáng)和嘉獎，到達(dá)表優(yōu)促劣的目的。正因?yàn)槿绱藢W(xué)生的訓(xùn)練主動性與日俱增。由于學(xué)生們的刻苦訓(xùn)練，學(xué)問技能有了進(jìn)一步地提高。一份付出一份收獲，很多學(xué)生的作品多次在校內(nèi)展出。

當(dāng)然在這一學(xué)期的工作中還存在著一些缺乏，如學(xué)問面不寬，學(xué)生的臨場發(fā)揮不好等。在下學(xué)期的工作中，我們將繼續(xù)努力，爭取更大的成果。

美術(shù)興趣小組的工作總結(jié)9

時光消逝,轉(zhuǎn)瞬又一個學(xué)期過去了。本著貫徹國家教育方針，實(shí)施素養(yǎng)教育的原則，使學(xué)生把握學(xué)問技能，進(jìn)展智力，形成獨(dú)特品德的目的。我們的美術(shù)興趣小組能夠順利開放。其主要目標(biāo)就是對學(xué)生進(jìn)行審美教育，培育學(xué)生健康、正確的審美觀念，使他們具有高尚的思想情操，成為全面進(jìn)展的社會人才。為了這目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，我們注重在每節(jié)課中培育學(xué)生感受美、理解美、鑒賞美和創(chuàng)造美的能力。在這個學(xué)期的興趣小組活動中,每一個學(xué)生都很主動努力,在繪畫水平和審美能力上都有很大的提高。同時，我從四方面總結(jié)了這學(xué)期美術(shù)興趣小組的教學(xué)體會：

一、切實(shí)的學(xué)習(xí)計(jì)劃和方向

主要的培訓(xùn)目標(biāo)分為兩班：七八年級的學(xué)生分為水彩教學(xué)班，如八年級的楊露丹等；九年級的學(xué)生為中考美術(shù)培訓(xùn)班，如九三班姚蕾蕾等重點(diǎn)培訓(xùn)美術(shù)考試技巧。

我們的興趣小組成立初，首先決定在每個班中選拔一些有肯定繪畫才能的學(xué)生，讓他們利用課余時間接受繪畫方面的系統(tǒng)訓(xùn)練；注重培育他們在繪畫上的創(chuàng)造能力和想象能力，以興趣引導(dǎo)他們對繪畫有肯定的認(rèn)識和感悟。

在興趣小組的活動中,要特殊注重學(xué)生的獨(dú)特進(jìn)展,敬重他們的個人創(chuàng)意,發(fā)揮繪畫特有的魅力,使學(xué)生在自己原有的基礎(chǔ)上有了長足進(jìn)步和進(jìn)展。

二、多樣的教學(xué)方法

在本學(xué)期的活動中,我引入了想象繪畫和裝飾圖案設(shè)計(jì)這兩個比較有針對性的內(nèi)容：一方面，學(xué)生對美術(shù)書中有關(guān)這類的內(nèi)容有了一個明確的.認(rèn)識；另一方面，讓他們從中體驗(yàn)到繪畫的樂趣。

同時，我在教學(xué)中采納觀賞、仿照、添加、想象、創(chuàng)造等教學(xué)方法來激發(fā)學(xué)生的參加熱情，從而到達(dá)較好的教學(xué)效果。

三、長足的奮斗目標(biāo)

有人說,美術(shù)組活動就應(yīng)當(dāng)以繪畫為主,培育學(xué)生繪畫能力和技巧。我覺得美術(shù)興趣小組的活動應(yīng)當(dāng)在敬重學(xué)生的獨(dú)特進(jìn)展基礎(chǔ)上,經(jīng)過教師的適當(dāng)指導(dǎo)與培育,充分發(fā)揮每個學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),使其形成自身的特點(diǎn)。讓他們覺得在每次活動中都很快樂,都有收獲。這才能讓學(xué)生樂于參加你興趣小組的活動，才能真正溶入繪畫的興趣中去。

四、本學(xué)期的活動內(nèi)容和收獲：

在10月份舉辦國慶畫展，受到全校師生的一致好評；12月份舉辦美術(shù)興趣小組成員習(xí)作畫展，大部分的作品被推舉到全國參與青少年書畫大賽，獲獎狀況明年五月知曉，9月份組織學(xué)生參與全縣中小學(xué)生文藝大展，美術(shù)作品獲獎的許多，其中八年級五班陳紅梅同學(xué)榮獲第一名。

五、重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的討論

加強(qiáng)教學(xué)中師生的雙邊關(guān)系。既重視教師的教，也重視學(xué)生的學(xué)，確立學(xué)生的主體地位，轉(zhuǎn)變教師是課堂教學(xué)中唯一主角的現(xiàn)象，提倡師生間的情感溝通和平等關(guān)系。

教師鼓舞學(xué)生進(jìn)行綜合性與探究性學(xué)習(xí)。本學(xué)期將加強(qiáng)美術(shù)與其他學(xué)科的聯(lián)系，與學(xué)生生活閱歷的聯(lián)系，培育學(xué)生的綜合思維和綜合探究的能力。

重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的討論，引導(dǎo)學(xué)生以感受、觀看、體驗(yàn)、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)與合作溝通。

美術(shù)興趣小組的建立是很有意義的，他為很多喜愛美術(shù)的同學(xué)深入學(xué)習(xí)美術(shù)創(chuàng)造了一個平臺，增添了他們的美術(shù)素養(yǎng)，從而激發(fā)他們對美術(shù)學(xué)習(xí)的信念和決心。

美術(shù)興趣小組的工作總結(jié)10

在學(xué)校的要求和計(jì)劃中，本學(xué)期的美術(shù)興趣小組勝利的開展。本著貫徹國家教育方針，實(shí)施素養(yǎng)教育的原則，本學(xué)期的興趣小組使學(xué)生把握基本學(xué)問技能的基礎(chǔ)上，進(jìn)展了學(xué)生的智力，并形成學(xué)生的獨(dú)特品德。本學(xué)期興趣小組活動的主要目標(biāo)就是對學(xué)生進(jìn)行審美教育，培育學(xué)生健康、正確的審美觀念，具有高尚的思想情操，成為全面進(jìn)展的社會人才。為了這目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，我注重在每節(jié)課中培育學(xué)生全面的美術(shù)素養(yǎng)，即培育他們感受美、理解美、鑒賞美和創(chuàng)造美德能力，在表現(xiàn)美德行為過程中發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性。實(shí)踐證明，孩子們喜愛這種活動方式，家長們滿意這種教育方法。下面就本學(xué)期的工作作如下總結(jié)：

一、培育了學(xué)生的對美術(shù)的興趣：

本學(xué)期參與美術(shù)興趣小組的人數(shù)與上學(xué)期相比有了明顯的增多，許多學(xué)生是本學(xué)期剛剛報名參與，在以前并沒有經(jīng)過相應(yīng)的培育訓(xùn)練，只是靠著好奇心、興趣來學(xué)，其基本功并沒有得到鍛煉。這一部分學(xué)生與其他美術(shù)班學(xué)生相比有著肯定的差距。為了能做到讓他們學(xué)到學(xué)問，又要滿足其他學(xué)生，本學(xué)期我采納了蠟筆教學(xué)法。

水彩筆這種最普遍的繪畫工具每一個小孩子都能接受，在平常的美術(shù)課上孩子們使用的最多的工具也是它。在美術(shù)興趣小組活動中采納這種繪畫工具學(xué)生能很輕松的表現(xiàn)。同時也使一部分沒有基礎(chǔ)的學(xué)生克服了的畏懼心理。當(dāng)然美術(shù)興趣小組應(yīng)當(dāng)有自己的特色，假如只是教簡潔的蠟筆畫也就失去了開展這一興趣課的意義，而且另一部分有基礎(chǔ)的學(xué)生也得不到進(jìn)一步的進(jìn)展，所以本小組在進(jìn)行蠟筆基礎(chǔ)教學(xué)的同時也加入了蠟筆技法教學(xué)。

二、增加了學(xué)生參加實(shí)踐的機(jī)會：

重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培育學(xué)生的實(shí)踐能力。本學(xué)期主動我為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境，通過思索、商量、對話、等活動，引導(dǎo)學(xué)生在美術(shù)創(chuàng)作活動中，創(chuàng)造性的運(yùn)用美術(shù)語言；鼓舞學(xué)生在觀賞活動中，開展探究性的學(xué)習(xí)，進(jìn)展自己獨(dú)特的見解。由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參加了實(shí)踐，給許多同學(xué)以動手的機(jī)會，而更大的`就是“美術(shù)來源于生活而美化生活〞，使他們意識到學(xué)習(xí)美術(shù)的用途。當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣。

三、豐富了學(xué)生的精神文化生活

從單純的技能、技巧學(xué)習(xí)層提高到美術(shù)文化學(xué)習(xí)的層面，我在興趣小組活動中創(chuàng)設(shè)了肯定的文化情境，增加文化含量，使學(xué)生通過美術(shù)學(xué)習(xí)，加深對文化和歷史的認(rèn)識，加深對藝術(shù)的社會作用的認(rèn)識、樹立正確的文化價值觀，涵養(yǎng)人文精神。這樣的活動從素養(yǎng)的角度上說，豐富了學(xué)生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學(xué)習(xí)的樂趣，更有興趣學(xué)習(xí)了。

當(dāng)然，在我的工作中還存在著許多的缺乏，如學(xué)問面不寬，學(xué)生的臨場發(fā)揮不好等。我也期盼著自己的工作能夠得到更快的完善，得到更好的進(jìn)展。因此，在下學(xué)期的工作中，我將繼續(xù)努力，爭取更大的成果。

美術(shù)興趣小組的工作總結(jié)11

在這個學(xué)期依據(jù)學(xué)校的具體狀況有計(jì)劃有目的地展開了美術(shù)興趣小組，主要在加強(qiáng)調(diào)動學(xué)生的極積性，將美術(shù)興趣小組活動搞得有聲有色方面作了努力。使美術(shù)興趣小組活動成為學(xué)生學(xué)習(xí)藝術(shù)的樂園。在這方面總結(jié)如下：

一、組織健全美術(shù)興趣小組

本學(xué)期美術(shù)興趣小組人數(shù)、活動固定，通常在周二活動，活動制度化。遇到有特別狀況擇日進(jìn)行，不輕易暫停。參與成員堅(jiān)持了自愿報名，考試遴選，確保參與學(xué)員的水平，激發(fā)學(xué)生的責(zé)任感和榮譽(yù)感。細(xì)心制定活動計(jì)劃，保證興趣小組的深度、廣度和密度。小組活動主要有三方面：

〔1〕重視基礎(chǔ)訓(xùn)練，對素描、色彩，抓住難點(diǎn)強(qiáng)化訓(xùn)練，解決課堂中難以解決的問題。

〔2〕指導(dǎo)學(xué)生參與與班級環(huán)境布置，重點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)黑板報、墻報，邊學(xué)邊實(shí)踐，邊干邊提高。

〔3〕指導(dǎo)學(xué)生從事美術(shù)創(chuàng)作，培育學(xué)生觀看與喜愛生活的習(xí)慣，以校內(nèi)中的好人好事以及豐富多彩的活動為主旋律，創(chuàng)作出內(nèi)容主動向上，催人奮進(jìn)，有較高藝術(shù)品味的作品來。

二、常常開設(shè)美術(shù)學(xué)問學(xué)習(xí)

培育學(xué)生健康的審美觀念和審美能力，陶冶情操，完善人格，把學(xué)生引向健康成長的道路。我們常常舉行美術(shù)學(xué)問學(xué)習(xí)，諸如《世界名畫觀賞》、《世界風(fēng)景畫觀賞》、《中國服飾觀賞》、《全國美展觀賞》等等，通過多媒體觀看全新的`各類美術(shù)圖像，通過一系列的鑒賞評析，加深了同學(xué)們對杰作的喜愛，喚起了對美術(shù)的高漲熱情，使興趣小組長久地開展下去。三、定期舉辦美術(shù)競賽

舉辦美術(shù)展覽，溝通、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果，為同學(xué)們提供表現(xiàn)自己實(shí)力，增添自信念的舞臺能起到意想不到的效果。教師要細(xì)心指導(dǎo)，嚴(yán)格把關(guān)。學(xué)生大膽構(gòu)思，不拘一格，細(xì)心繪制，多出佳作，在校內(nèi)展出以起到示范作用。

美術(shù)興趣小組的工作總結(jié)12

這學(xué)期的興趣小組的學(xué)習(xí)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣十分深厚，很多同學(xué)要求能有機(jī)會再進(jìn)行學(xué)習(xí)，而且在這些興趣者的指引下有不少學(xué)生在學(xué)習(xí)中參與了小組學(xué)習(xí)。下面就這學(xué)期工作作一個總結(jié)：

一、培育了學(xué)生對美術(shù)的興趣：

有參與興趣小組的同學(xué)都有這么一個感受：以前畫畫只是應(yīng)付老師的作業(yè)，有時甚至是為了向爸爸媽“交差〞。但通過學(xué)習(xí)他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學(xué)習(xí)，他們的.學(xué)習(xí)能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的學(xué)問。

二、培育學(xué)生的學(xué)問面：

在這次的興趣小組中不但美術(shù)的基本學(xué)問，而且更多的是讓學(xué)生把握了很多繪畫的基本技法，使他們的學(xué)問面得到很大的拓展。

三、增加了實(shí)踐的機(jī)會：

由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參加了實(shí)踐，給許多同學(xué)以動手的機(jī)會，呈現(xiàn)出了他們的才華，豐富了他們的課余生活。而更大的就是“美術(shù)來源于生活而美化生活〞，使他們意識到學(xué)習(xí)美術(shù)的用途。當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣。

當(dāng)然，我們的工作還存在缺乏，我們期盼著我們的工作能夠得到更快的完善，得到更好的進(jìn)展。我們將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作，使我們的學(xué)生的素養(yǎng)更好地得到提高。

美術(shù)課是一門必修的藝術(shù)教育課程，是對學(xué)生進(jìn)行美術(shù)教育的重要途徑，它對于陶冶情操，啟迪智慧，促進(jìn)學(xué)生全面進(jìn)展，具有重要作用。而美術(shù)興趣小組是美術(shù)課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延長，與課堂教學(xué)相比更具敏捷性、可塑性，因此學(xué)生特別愿意參與。然而，由于其有較大的“彈性〞，簡單受到考試或者其它活動的限制和沖擊，教師和學(xué)生往往不能有始有終，保質(zhì)保量地堅(jiān)持到底。

美術(shù)興趣小組的工作總結(jié)13

一年的教學(xué)工作即將結(jié)束了，回顧這一年來美術(shù)小組的活動狀況，雖取得了肯定的成果，也有一些缺乏之處。為了下學(xué)年能更好的開展興趣小組，特將這一年來的活動狀況總結(jié)如下，以便以后能做到取長補(bǔ)短，有所提高。

興趣小組的主要目標(biāo)就是對學(xué)生進(jìn)行審美教育，培育學(xué)生健康、正確的審美觀念，具有高尚的思想情操，成為全面進(jìn)展的社會人才。為了這目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，我注重在每節(jié)課中培育學(xué)生全面的美術(shù)素養(yǎng)，即培育他們感受美、理解美、鑒賞美和創(chuàng)造美德能力，在表現(xiàn)美德行為過程中發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性。實(shí)踐證明，孩子們喜愛這種活動方式，家長們滿意這種教育方法。

本學(xué)期我采納了油畫棒教學(xué)法。油畫棒這種最普遍的繪畫工具每一個小孩子都能接受，在平常的美術(shù)課上孩子們使用的最多的工具也是它。在美術(shù)興趣小組活動中采納這種繪畫工具學(xué)生能很輕松的表現(xiàn)。同時也使一部分沒有基礎(chǔ)的學(xué)生克服了的畏懼心理。當(dāng)然美術(shù)興趣小組應(yīng)當(dāng)有自己的特色，假如只是教簡潔的蠟筆畫也就失去了開展這一興趣課的意義，而且另一部分有基礎(chǔ)的學(xué)生也得不到進(jìn)一步的進(jìn)展，所以本小組在進(jìn)行油畫棒基礎(chǔ)教學(xué)的同時也加入了油畫棒技法教學(xué)。

我重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培育學(xué)生的實(shí)踐能力。主動為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境，通過思索、商量、對話、等活動，引導(dǎo)學(xué)生在美術(shù)創(chuàng)作活動中，創(chuàng)造性的運(yùn)用美術(shù)語言；鼓舞學(xué)生在觀賞活動中，開展探究性的學(xué)習(xí)，進(jìn)展自己獨(dú)特的見解。

從單純的.技能、技巧學(xué)習(xí)層提高到美術(shù)文化學(xué)習(xí)的層面。在這學(xué)期的的美術(shù)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)肯定的文化情境，增加文化含量，使學(xué)生通過美術(shù)學(xué)習(xí)，加深對文化和歷史的認(rèn)識，加深對藝術(shù)的社會作用的認(rèn)識、樹立正確的文化價值觀，涵養(yǎng)人文精神。

加強(qiáng)教學(xué)中師生的雙邊關(guān)系。既重視教師的教，也重視學(xué)生的學(xué)，確立學(xué)生的主體地位，轉(zhuǎn)變教師是課堂教學(xué)中唯一主角的現(xiàn)象，提倡師生間的情感溝通和平等關(guān)系。鼓舞學(xué)生進(jìn)行綜合性與探究性學(xué)習(xí)。將加強(qiáng)美術(shù)與其他學(xué)科的聯(lián)系，與學(xué)生生活閱歷的聯(lián)系，培育學(xué)生的綜合思維和綜合探究的能力。重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的討論，引導(dǎo)學(xué)生以感受、觀看、體驗(yàn)、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)與合作溝通。

開展美術(shù)興趣小組活動，使之規(guī)范化、制度化、防止一陣風(fēng)、形式主義，真正使學(xué)生學(xué)有所得，我要繼續(xù)努力，勤于思索，大膽實(shí)踐，最大限度地調(diào)動學(xué)生的主動性，將美術(shù)興趣小組開展得更加豐富多彩、富有特色。

美術(shù)興趣小組的工作總結(jié)14

美術(shù)興趣小組是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延長，與課堂教學(xué)相比更具敏捷性、可塑性，因此學(xué)生特別愿意參與。然而，由于其有較大的“彈性〞，簡單受到考試或者其它活動的限制和沖擊，教師和學(xué)生往往不能有始有終，保質(zhì)保量地堅(jiān)持到底。要辦好美術(shù)興趣小組，教師必需依據(jù)學(xué)校的具體狀況有計(jì)劃有目的地展開，應(yīng)十分重視教學(xué)質(zhì)量，擅長調(diào)動學(xué)生的極積性，將美術(shù)興趣小組活動搞得有聲有色。使美術(shù)興趣小組活動成為學(xué)生學(xué)習(xí)藝術(shù)的樂園。在這方面我作了些探究和嘗試