戶外親子活動策劃方案

戶外親子活動策劃方案戶外親子活動策劃方案1

一、活動宗旨：

增進老師家長們的互相了解，溝通教育心得，增添孩子們的活動能力及團隊精神。

第一次活動以認(rèn)識為主，簡潔游戲為輔。

二、活動時間及地點：

12月26日〔臨時定〕上午9：00，東莞植物園〔綠色世界〕正門。

〔以后定期組織活動時將輪換選擇周日和周六，以便不同時段的家庭參與?！?/p>

三、活動預(yù)備：

1、自帶一條小布條。

2、自帶食物與同學(xué)共享。

3、自帶一至兩件寫上祝愿語的'禮物與同學(xué)交換。

四、活動內(nèi)容：

9:00—9:30集合拍照〔由一有像數(shù)較高的數(shù)碼相機家長帶，需找人協(xié)作〕

9:30—11:00親子活動

1、我們大家一起邊唱邊舞《感恩的心》?！舱埌职謰寢屜仍诩依锔⒆訉W(xué)習(xí)學(xué)習(xí)哦〕

2、企鵝行走：小孩和家長面對面，小孩雙腳放在大人雙腳上，從一個地點走到另一個地點。

3、三人四足：以家庭為單位，若干個家庭為一個競賽組。道具：橡

皮繩或布條和折返點標(biāo)志物，終點紅線。方法：學(xué)生和家長單腿捆綁在一起，在20米距離處折返回起點競速，先撞紅線為勝。

4、接力游戲：坐轎子。兩個家長伙伴抬孩子

5、抓尾巴：家長背著小孩，小孩后面褲子上放一個手絹，不斷移動，在愛護自己“尾巴〞的同時，去抓別人的“尾巴〞

6、拔河競賽：拔河競賽三場：孩子與孩子拔一場，家長加油，第二場由家長參加，孩子加油，第三場由家庭參賽，孩子在前，家長在后，一起參加。

〔繩子向?qū)W校借〕

11:00—11:30食物共享自由活動結(jié)束

1、每位家長預(yù)先帶上食物和餐布，可以幾位家長和學(xué)生一組?！惨安屯旰笠延貌瓦^程中的垃圾清理潔凈〕

2、自由活動，可以在周邊踩單車，劃船，或孩子們之間自己活動，家長們可以觀看自己的孩子跟同班同學(xué)的交往，他〔她〕的朋友，也可以幫助孩子們溝通交往。

五、備注：

1、星期三22:00之前報名，確定是否參與及參與人數(shù)，因為要給全部家庭分組以便參與游戲〔因是家長委員會第一次組織活動，本次活動限定為本班級同學(xué)和家長參與，伴隨大人不超過兩名。

2、食物、水家庭自備。

3、家長委員會中要選部份家長出來做分時段義工，同時也保證每個家庭活動都能參與。

4、游戲項目順序可能會改變，以當(dāng)場狀況為準(zhǔn)。

5、如有遺漏問題會準(zhǔn)時在班級博客上更新，請家長們準(zhǔn)時查看班級博客狀況。

6、本次為第一次班級集體活動，如有任何不周全的地方，期望家長們能諒解。下一次會更好！

戶外親子活動策劃方案2

一、設(shè)計思路

親子活動是我公司211項目中關(guān)懷，關(guān)愛，關(guān)心員工活動中的一部分，和諧、溫馨的氣氛是孩子健康活潑成長的必要條件。為此，我們首次啟動211項目，以親子活動為開頭，創(chuàng)設(shè)合適的環(huán)境、空間、時間和活動內(nèi)容，讓孩子、家長在活動中互動起來，有利增進情感，加強家園間的溝通、溝通。

場景布置：在需要活動的場所懸掛印有文一LOGO的汽球，在飯?zhí)么髲d及投影幕上方各掛一個模幅標(biāo)語：文一集團211項目之親子活動

二、活動目標(biāo)

1.讓孩子、家長共同共享參加游戲的樂趣，加深家園情、親子情。

2.給孩子表現(xiàn)自我的機會，培育孩子活潑、開朗的性格，促進孩子交往溝通能力及動手能力的進展。

3.通過活動讓家進步一步了解孩子，促進家園同步教育。

三、時間：

20xx年09月21日(星期日)上午9∶30--14：30

四、地點：

文一集團總部內(nèi)

五、人員：

在莞在校1-2年級的學(xué)生和家長(20個家庭)

六、活動預(yù)備：

1、擴音器一個、哨子6個及各游戲材料具體詳見各游戲另需的`道具(另加：汽球一部分、禮品一批)

2、小禮物人手一份

3、照相留念

4、少量食物及飲用水

七、活動支配：

親子游戲：(9：30-11：30)

(1)親子賽跑：《道具：繩子4根》游戲規(guī)則：4個家庭為一組，共為4組，每個家庭2人一隊，孩子和父親或母親各綁一只腳，聽到哨聲后，從指定的A點跑向B點，先到達終點者為勝出，(獎品為：)

(2)球拍夾汽球接力賽：《道具：羽毛球拍4付，汽球4個》游戲規(guī)則：4個家庭為一組，共為4組，首先媽媽在A點和孩子用球拍夾好汽球，聽到哨聲后，馬上跑向B點爸爸處，孩子再與爸爸合作，將汽球夾著運回A點，途中汽球掉落可撿起繼續(xù)游戲，先到達終點者為勝出。假如家庭中，不是雙親來參與的，家長可同時扮演2個角色?；蛘夜ぷ魅藛T幫忙。(獎品為：)

(3)傳球接力賽《道具：籃球4個》游戲規(guī)則：4個家庭為一組，共為4組，現(xiàn)聲劃分為

媽媽先拿著球，聽到哨聲后，馬上跑向B點孩子處交給孩子，孩子抱著球再馬上跑向C點爸爸處，爸爸再抱著球馬上跑向D點終點處，途中球掉落可撿起繼續(xù)游戲，先到達終點者為勝出。假如家庭中，不是雙親來參與的，家長可同時扮演2個角色，或找工作人員幫忙。

(4)投籃球競賽：《道具：籃球4個》游戲規(guī)則：4個家庭為一組，共為4組。一家子輪番每人投籃一次，每投一次必需換一人，投籃時間為5分鐘，以投中數(shù)量的多少排名次，假如家庭中，不是雙親來參與的，家長可同時扮演2個角色，或找工作人員幫忙。

(5)乒乓球拍運球賽：《道具：乒乓球4個，乒乓球拍2付》游戲規(guī)則：4個家庭為一組，共為4組。媽媽先把球放到拍上，聽到哨聲后，馬上運著球跑向B點孩子處交給孩子，孩子運著球再馬上跑向C點爸爸處，爸爸再運著球馬上跑向D點終點處，途中球球掉落可撿起放好繼續(xù)游戲，先到達終點者為勝出。假如家庭中，不是雙親來參與的，家長可同時扮演2個角色，或找工作人員幫忙。

戶外親子活動策劃方案3

春天是一年中最美的季節(jié)，是孩子們踏青春游的好季節(jié)。通過踏青春游活動，讓孩子們親熱接觸大自然，觀賞春天美景，拓展他們的視野，進一步感受春天的.美景。鍛煉學(xué)生的自理能力，培育學(xué)生團結(jié)協(xié)作意識。

一、活動組織

由班級家委會建議發(fā)起，班主任老師指導(dǎo)，家委會會長主要負(fù)責(zé)，全體同學(xué)參與。

二、活動時間及地點

20xx年4月12日(星期五)下午在人民公園

三、活動內(nèi)容

1、拔河競賽。

全班孩子分成4隊，分兩輪完成。第一輪，兩隊之間競賽定勝負(fù)，依據(jù)狀況到能推斷勝負(fù)為止;第二輪決賽，一局定勝負(fù)。

2、親子活動。

“2人3條腿〞協(xié)調(diào)跑步接力賽。

要求：參加者2人一組(家長和孩子)，用布綁住一條腿(自己預(yù)備布)。2人3條腿協(xié)調(diào)跑步，聽口令同時起跑，到指定點后再回到隊伍中將小旗傳遞給下一組，按完成時間定名次。

3、唱歌，背誦古詩(依據(jù)活動時間備用)

唱歌，按要求背誦古詩。

四、獎項設(shè)置

兩項活動分別設(shè)置冠軍組(1隊)，亞軍組(1隊)，季軍組(2隊)，根據(jù)名次分別頒發(fā)小獎品。

五、活動紀(jì)律

1、教育孩子們要有集體觀念，一切活悅耳從指揮，不得隨便走動，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧嘩，不擁擠，不帶任何零食，可以帶一瓶水。

2、事先告知孩子們要愛惜人民公園的設(shè)施，文明參加，不隨地亂扔果皮紙屑，扔在自己帶的塑料袋里，離開場地，要搞好衛(wèi)生。

3、在活動過程中，不追跑打鬧、不損壞公共財物，做到文明、安全。

4、活動結(jié)束后，由家長帶著離開。

戶外親子活動策劃方案4

兩人三足

一、活動背景與目的

為進一步加強學(xué)校與家長之間的溝通與溝通，豐富孩子的業(yè)余生活，給每一位學(xué)生呈現(xiàn)自我才能的機會，使每一位學(xué)生在學(xué)習(xí)之余好好鍛煉身體;同時，使每一位家長發(fā)覺孩子的優(yōu)點，留意各種才能的挖掘和培育，育文小學(xué)四年級部與家長委員會共同協(xié)商舉辦此次親子趣味運動會。

二、活動宗旨

友情第一，競賽第二。

三、活動主題

娛樂身心、快樂童年、加強溝通、呈現(xiàn)自我。

四、活動簡介

1、活動時間：20xx年XX月XX日

2、活動地點：XXXXX

3、參賽對象：XXX班及家長

五、競賽項目及規(guī)則

參賽人數(shù)：每班為1組，共4組，每組6-8對，每對由一家長帶一孩子參與競賽。

競賽距離：20米距離

裁判員：發(fā)令1人，記錄1人。

規(guī)則：(1)家長的`一只腳與孩子的一只腳綁在一起。

(2)競賽開始了，2人從起點向終點走去或跑去，一對走完或跑完后另一對開始，依次類推;

(3)最終哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。

戶外親子活動策劃方案5

障礙跑

一、活動背景與目的

為進一步加強學(xué)校與家長之間的溝通與溝通，豐富孩子的'業(yè)余生活，給每一位學(xué)生呈現(xiàn)自我才能的機會，使每一位學(xué)生在學(xué)習(xí)之余好好鍛煉身體;同時，使每一位家長發(fā)覺孩子的優(yōu)點，留意各種才能的挖掘和培育，育文小學(xué)四年級部與家長委員會共同協(xié)商舉辦此次親子趣味運動會。

二、活動宗旨

友情第一，競賽第二。

三、活動主題

娛樂身心、快樂童年、加強溝通、呈現(xiàn)自我。

四、活動簡介

1、活動時間：20xx年XX月XX日

2、活動地點：XXXXX

3、參賽對象：XXX班及家長

五、競賽項目及規(guī)則

道具：障礙木樁

參賽人員：每班為1組，共4組，每組6-8對，每對由一家長帶一孩子參與競賽。

競賽距離：20米距離

裁判員：發(fā)令1人，記錄1人

規(guī)則：(1)家長在兩邊、孩子在中間跑;

(2)競賽開始，家長與與孩子分別原地轉(zhuǎn)三圈后，越過障礙跑向中間

(3)家長與孩子到達中間后進行雙人牽手跑向終點;

(4)最終哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。

戶外親子活動策劃方案6

一、活動時間：

20xx年4月12日周日

二、活動地點：

東湖公園

三、行程支配：

上午九點梨園門口集合。

1、(9：30—11：30)親子游戲

2、(11：30—12：00)臨時自由活動時間

3、(12：00—1：30)集體午餐

4、游鳥語林

5、活動結(jié)束(解散)

四、游戲內(nèi)容：

1、百辭莫辯——我來比劃你來猜(每組2人)

可分成動物、食物、體育項目

競賽規(guī)則：不得說出紙張上面的任何一個字，不能用其它言語表示，可以用身體語言或其他形容方式來表述，使得同伴猜出，以二分鐘時間限制猜出最多者為勝。每組兩名隊員參賽。

2、數(shù)字或英語單詞趣味接力(每組6-8人,以孩子為主)

隊員起跑在中途放置一道數(shù)學(xué)題(如：(2*3+9)/3-4+8=?)或英語單詞的組成，隊員跑到此處將題算出或背出答案，答案對可以繼續(xù)前行，不對重算。

3、綁腿走。三人一組。(可以家庭為單位,也可以借助外援)

4、汽球運輸。。兩人一組。。背對背夾球接力。

5、五毛和一塊：

規(guī)則如下：

在游戲中，男生就是一塊錢，女生則是五毛錢。

游戲開始前，大家全站在一起，裁判站邊上。裁判宣布游戲開始，并喊出一個錢數(shù)(比方3塊5、6塊或8快5這樣的)，裁判一旦喊出錢數(shù)，游戲中的人就要在最短的時間內(nèi)組成那個數(shù)的小團隊，打比方說喊出的是3塊5，那就需要三男一女或七女或一男五女之類的'小團隊。未能加入團隊的受罰。

6、耳語傳真：

將人員分成兩列，分別對列頭兵耳語一句話，不讓其他人聽見，要求照此往下傳，有列尾者報出結(jié)果，看兩列隊伍哪個保真度更高，以次結(jié)勝負(fù)。

7、詞語接龍：

上五人，由第一位出一詞語，第二位頂針接前一詞語，諧音亦可，接不上者罰

8、看看誰會錯：

由主持人起頭，由“1〞開始報數(shù)，依座次“2〞、“3〞、“4〞、“5〞、“6〞，到“5〞時不能喊出來，以拍手或敲擊桌子代替，當(dāng)數(shù)到“15〞、“20〞也是如此，即逢5或5的倍數(shù)或含5的數(shù)字均以拍手代替，出錯或太慢則罰。

五、應(yīng)景游戲：

1、以春天為主題，表演詩歌、或歌曲。

2、聽……春的聲音，說出聽到了哪些聲音?

六、主題講座：

由校外輔導(dǎo)員進行主題講座。

七、集合合影留念、歡樂返程

戶外親子活動策劃方案7

一、設(shè)計意圖

為了提倡綠色低碳生活，提高孩子的環(huán)保生態(tài)意識，大二班開展了一場喧鬧的[親子環(huán)保時裝秀"。這次活動以家庭為小組，珍寶和家長們一起發(fā)揮想象，奇妙將家中的廢舊物品設(shè)計成一件件靚麗的時裝可謂低碳環(huán)保又不失魅力。

二、活動目的

1、鼓舞幼兒和家長大膽創(chuàng)新，嘗試用各種材料設(shè)計、制作時裝，并扮演模特秀一場。

2、鍛煉孩子們的`膽識，使他們敢于在公開場合展示自己。

3、增進孩子與家人之間的情感，幫助大班孩子體驗親子活動的樂趣。重點：有肯定的表現(xiàn)欲望

難點：能設(shè)計、制作出新穎、別出心裁的時裝

三、活動時間：

20xx年xx月xx日

四、活動地點：

xxx幼兒園

五、活動對象：

大二班全體家長和幼兒

六、活動預(yù)備

1、事先和家長溝通活動的內(nèi)容。

2、請家長預(yù)備各種材料〔各種紙、布、環(huán)保袋等〕。

七、活動過程

1、室內(nèi)活動

〔1〕看時裝表演錄像，引起設(shè)計時裝的欲望。

師：小朋友你們喜愛這些時裝表演嗎？今日請小朋友和爸爸媽媽一起來預(yù)備一場時裝表演，你們有信念嗎？

小朋友，看看我們這里有那么多材料，請你和爸爸媽媽一起，用它來設(shè)計制作一件秀麗的衣服，一會兒我們穿上自己設(shè)計的衣服一起去參與舞會，好不好？

〔2〕播放音樂，幼兒和爸爸媽媽大膽創(chuàng)新、設(shè)計、制作時裝。

爸爸媽媽制作服裝，小朋友服裝裝飾〔如涂鴉，貼造型等〕。

〔3〕教師巡察采訪幼兒：小設(shè)計師，你設(shè)計了什么時裝？

幼兒簡潔介紹自己和家人設(shè)計的時裝。

2、室外活動

〔1〕扮演小模特，來一場時裝秀。

師：首先感謝各位家長在百忙之中參與我們的家長開放日活動，共同共享孩子們童年的歡樂，對你們的到來，我們用最強烈的掌聲表示歡迎。每個小朋友心中都有著色彩斑斕的夢想，今日就讓小朋友們和爸爸媽媽攜手一起放飛夢想。接下來我們就把舞臺交給我們的孩子。

〔2〕幼兒在背景音樂中，進行時裝表演。

〔3〕家長和幼兒一起進行時裝表演。

3、請小朋友共享過程與感受。

師總結(jié)：今日小朋友們里歡聲笑語；今日幼兒園里翩翩起舞；我們張揚著夢想，為孩子們創(chuàng)造著美妙的童年回憶；我們放飛著童心，和爸爸媽媽一起感受歡樂與期望！環(huán)保時裝秀到此結(jié)束。

戶外親子活動策劃方案8

為了緊密和家長溝通，結(jié)合家長做好學(xué)生思想工作，加強學(xué)生管理，特組織本次活動。

一、活動目的

1、加強和家長聯(lián)系，取得家長的支持，加強學(xué)生的管理。

2、通過本活動到達，學(xué)生親子體驗，端正學(xué)生生活看法。

3、增添學(xué)生團體意識，調(diào)動學(xué)生的主動性。

二、活動支配

1、熱身活動：通過鼓掌、仰臥起坐，互相鼓舞，突破自我。

2、盲人啞巴：通過肢體溝通完成任務(wù)，體驗感恩、責(zé)任、珍惜。

3、愛的體驗：通過愛的體驗，學(xué)會被愛、學(xué)會愛人。

4、體驗溝通：家長鼓舞學(xué)生，學(xué)生容許家長，內(nèi)心反省共同成長。

三、活動措施

1、邀請家長：發(fā)邀請函，個別電話邀請，耽擱一天，失去的'可能是100x200元錢，但孩子有一點改變都是這些錢買不來的。

2、活動時間：20xx年12月29日上午9點歷時：3小時

3、活動場地：xxxx

4、活動記錄：錄像、照相

5、活動道具：床墊子、同心桿、遮眼罩、臉盆、礦泉水瓶等。

四、預(yù)備

1、黑板上寫上"愛的體驗"(李旭升寫)

2、計算機、音響、資料(用于背景音樂、翟鴻燊講座)

3、人員：李春青老師、班主任、學(xué)生會干部5人(工作人員)

4、場地：桌子撤出，只留下凳子，每人一把擺在四周，中央空出來作為活動場地。

5、攝像：曾慶志攝影：天成順

6、邀請人員：

7、道具：眼罩、桿、墊子(學(xué)生自己帶)、盆、礦泉水瓶、吃飯盆和勺子、兩張紙、呼啦圈等

8、哨子一個

9、學(xué)生穿校服

10、培訓(xùn)服務(wù)人員

戶外親子活動策劃方案9

一、設(shè)計思路：

親子活動是我園教育教學(xué)活動中的一部分，和諧、溫馨的.氣氛是孩子健康活潑成要條件。為此，我們幼兒園將再次創(chuàng)設(shè)合適的環(huán)境、空間、時間和活動內(nèi)容，讓孩子、家長、教師在活動中互動起來，有利增進情感，加強家園間的溝通、溝通，統(tǒng)一教育理念。

二、活動目標(biāo)：

1.讓孩子、家長、老師共同共享參加游戲的樂趣，加深家園情、師生情、親子情。

2.給孩子表現(xiàn)自我的機會，培育孩子活潑、開朗的性格，促進孩子交往能力的進展。

3.通過活動讓家進步一步了解孩子，促進家園同步教育。

三、活動時間：

20xx年5月21號(星期六)上午9∶00x集合金花茶公園正門

四、活動預(yù)備：

1、告知家長活動時間、地點

2、活動的留意事項及幼兒安全

3、家長預(yù)備為幼兒備水、零食若干、毛巾2條

4、呼啦圈6個、捂眼睛的布3塊、獎品若干

五、活動流程：

1、班主任宣布留意事項及活動支配

2、英語歌曲演唱及表演《字母操》

3、演唱歌曲《逛公園》

4、親子游戲：5個

5、頒發(fā)獎品、共享食物

6、家長幼兒自由活動

戶外親子活動策劃方案10

為進一步加強學(xué)校與家長之間的溝通與溝通，豐富孩子的業(yè)余生活，給每一位學(xué)生呈現(xiàn)自我才能的機會，使每一位學(xué)生在學(xué)習(xí)之余好好鍛煉身體;同時，使每一位家長發(fā)覺孩子的優(yōu)點，留意各種才能的挖掘和培育，XX小學(xué)x年級部與家長委員會共同協(xié)商舉辦此次親子趣味運動會。

一、活動宗旨

友情第一，競賽第二。

二、活動主題

娛樂身心、快樂童年、加強溝通、呈現(xiàn)自我。

三、活動簡介

1、活動時間:20xx年x月x日

2、活動地點:XXx

3、參賽對象:XX班及家長

四、競賽項目及規(guī)則

1、參賽人數(shù):每班為1組，共4組，每組6-8對，每對由一家長帶一孩子參與競賽。

2、競賽距離:20米距離

3、裁判員:發(fā)令1人，記錄1人。

4、規(guī)則:

(1)家長的'一只腳與孩子的一只腳綁在一起。

(2)競賽開始了，2人從起點向終點走去或跑去，一對走完或跑完后另一對開始，依次類推。

(3)最終哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。

戶外親子活動策劃方案11

活動目的：

1、通過組織幼兒外出活動，營造孩子和家長們交往游樂的機會，增加家長和幼兒之間的溝通，從而拉近孩子、家長、教師的心。

2、讓幼兒充分感受集體外出的興奮和喜悅。真正的讓幼兒走進大自然，開闊孩子們的眼界，從而增添孩子們的見識。

3、讓家長和幼兒一起查找和觀看春天的美景，感受大自然中各種植物的改變。

4、結(jié)合主題活動，讓幼兒感受春天的改變。開拓幼兒視野，增長學(xué)問，親近自然。

5、讓幼兒知道要跟著老師和同伴，不能擅自離開集體。

活動地點：

四冶大草坪

活動預(yù)備：

1、活動前教師提前查看地點、

2、活動前與家長聯(lián)系，讓家長和幼兒穿合適的衣褲，輕便的鞋子，活動前保證充分的睡眠等

3、校車3臺：8：30從幼兒園出發(fā)

4、教師預(yù)備好垃圾袋，帶好相機和耳麥，點名冊

5、家長和幼兒自備小零食、水等。

6、每個游戲所需要的.物品

7、班上幼兒分位兩組，一位老師帶著一隊

活動重點：

1活動前一天班級教師對幼兒進行春游安全教育，增添安全防范意識和自我愛護能力。

2、各班兩位老師全面負(fù)責(zé)組織好出游的安全工作，上車之前點名，每個環(huán)節(jié)前檢查有沒有落隊的家長和幼兒。確保幼兒安全。

3、活動時要做到井然有序，帶隊教師要教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上下車有序。

4、游戲時催促家長和孩子遵守游戲規(guī)則。

5、午餐時催促家長和幼兒愛惜環(huán)境不隨地亂扔垃圾。

活動程序：

7：30——8：00幼兒入園

8：00——8：20幼兒活動前預(yù)備

8：30準(zhǔn)時出發(fā)

9：10——9：30家長和幼兒律動活動

9：30————10：30親子游戲

10：30————11：00畫"春天"

11：10——11：30午餐

11：30———返園預(yù)備工作，清點物品及人數(shù)

活動過程：

一、穩(wěn)定幼兒心情，做好預(yù)備工作〔上廁所、檢查衣物、所帶物品〕。家長簽點名

二、帶著家長和幼兒上車，支配座位，提示幼兒留意安全。

三、到達目的地后帶隊老師組織自己隊里面的家長和幼兒一起進行律動熱身。

四、律動完后，帶對教師帶著本對家長和幼兒進行游戲

1、游戲：頂紙跑

游戲規(guī)則：幼兒將紙攤開，分別由幼兒與家長用身體頂著紙跑，利用風(fēng)的阻力，讓紙不掉下來。先到達為勝利

2、游戲：齊心協(xié)力

游戲規(guī)則：家長和幼兒同時套上挖有兩個洞的大紙，請家長和幼兒一起把頭伸進洞里，走到終點，紙張不能夠弄破哦

3、拔河競賽、

五、風(fēng)箏競賽

以家庭為單位放風(fēng)箏，凡風(fēng)箏上天有獎。

六、畫"春天"

1、查找，觀看春天的景色

2、摸一摸草地，感受春天嫩綠的草地。

3、把春天的景色畫下來

七、照全家福、

八、午餐

九、清理場地

帶著幼兒撿垃圾，培育幼兒愛惜環(huán)境。

十、點名上車回園

戶外親子活動策劃方案12

一、活動狀況分析：我覺得對于小班的孩子來講，玩是最重要的。當(dāng)然，我說的玩是有秩序、有組織的去玩，而不是雜亂無章的玩法。俗話說：“在玩中學(xué)、在學(xué)中玩〞其實，孩子們在玩的過程中就是在學(xué)的過程，在鍛煉的過程。本學(xué)期我班將進一步依據(jù)孩子的實際狀況，開展各類體育活動，如：走、跑、跳、拍〔拍球、吊球〕、平衡、鉆爬、攀爬、呼啦圈等組成的體育活動，讓孩子通過這些活動激發(fā)和培育幼兒對體育活動的興趣、促使幼兒力量、靈敏、身體協(xié)調(diào)、速度、平衡等素養(yǎng)的進一步進展，促進幼兒肢體的均衡進展和基本運動能力的提高。具體活動如下：

二、戶外體育活動目標(biāo)

1、培育幼兒對身體鍛煉的興趣和習(xí)慣，堅持每天進行體育活動，促進幼兒身體形態(tài)結(jié)構(gòu)和機能發(fā)育。

2、通過體育活動，開展對幼兒的走、跑、跳、投擲、鉆爬、平衡、攀登等基本動作的訓(xùn)練，使幼兒體力、速度、靈敏等動作素養(yǎng)到達標(biāo)準(zhǔn)。

3、利用廢舊物品制作多種多樣的體育器械，培育幼兒用器械進行鍛煉的能力，進展幼兒自主x和創(chuàng)造x；學(xué)習(xí)利用各種體育器械進行戶外鍛煉的方法，促進幼兒知覺、情感和能力的進展。

4、利用晨間活動和游戲時間開展豐富多x的體育游戲活動，培育幼兒在體育游戲中團結(jié)合作、遵守規(guī)則、英勇競爭、克服困能的良好品質(zhì)。

三、具體活動支配

1、開展豐富多x的體育活動??拍球

1〕分解動作，分布練習(xí)，循序漸進。

拍球??特殊是對于小班的幼兒來講，示范是最好的教學(xué)方式。因此我們要先給幼兒做示范，為幼兒實際仿照提供視覺、聽覺、動覺的各種感官信息。教師的示范要正確、優(yōu)美、輕松，以完好示范為主，對于初入接觸的小班孩子來講，教師可以先是簡潔的示范雙手拍，之后在循序漸進。結(jié)合講解，恰當(dāng)?shù)男那楦腥?，激發(fā)幼兒嘗試拍球練習(xí)的興趣。

2〕徒手聽節(jié)奏跳

我們可以先講清拍球時的身體協(xié)調(diào)要領(lǐng)：幼兒在整個拍球過程中，首先雙腿站直、兩腳分開、雙手抱球身體微微向前傾，最大限度地讓皮球有跳動的程度和空間，縮短緩沖的時間。然后一邊拍，一邊有節(jié)奏的數(shù)著數(shù)量“一、二、三、四……〞更好的增加拍球興趣。

3〕單手拍球

在肯定基礎(chǔ)上，增加對幼兒身體協(xié)調(diào)的難易程度。首先，教師動作要領(lǐng)示范，兩腳分開，雙腿站直、單手拍球、另一只手放后背，在拍的過程中，留意身體和球的協(xié)調(diào)度，眼神緊跟球身。教師講解結(jié)束，幼兒練習(xí)。

4〕個別指導(dǎo)，規(guī)范動作

對于能力較弱，協(xié)調(diào)x不好的幼兒，盡量降低拍球的難度要求，不至于讓他們對自己失去信念。對于那些能力比較強的幼兒，我們可以簡化步驟，增加難度來激發(fā)他們挑戰(zhàn)自己的欲望。

5〕同齡伙伴，相互帶動，共同創(chuàng)新

小班的孩子雖然年齡小，大部分的孩子在身體協(xié)調(diào)方面還需加強，但也有小部分的幼兒能力還是不容小覷的。所以，在活動中，老師可以請已經(jīng)會拍球的幾個幼兒當(dāng)“小師傅〞幫助不會的孩子們練習(xí)拍球。引導(dǎo)幼兒間互相學(xué)會把握拍球的方法和技能，幫助幼兒在活動中學(xué)會相互合作，使拍球水平得到進一步的提高。不僅如此，我們還依據(jù)幼兒已會的拍球動作，進行花樣拍球，如：跳著拍、轉(zhuǎn)圈拍、拋球、滾球、繞身體轉(zhuǎn)球……這樣，可以更好的增進同伴之間的溝通和合作，體驗到了合作的歡樂。

2、充分發(fā)揮幼兒的自主x??呼啦圈

以往開展的戶外活動經(jīng)常以教師為中心，由教師制作、提供活動材料；設(shè)置、支配活動場地；示范、指導(dǎo)某一基本動作并評價總結(jié)活動狀況，致使幼兒在活動中的.主動x未能得到充分得發(fā)揮。我認(rèn)為在戶外活動中，幼兒應(yīng)當(dāng)有充分的自主選擇玩具和玩法的權(quán)利。所以在本學(xué)期的活動中，我們將在每次預(yù)備活動材料時，會主動請孩子們和我們一起預(yù)備、一起收集、共同制作，讓他們體會其中的喜悅，增加他們對體育器材的興趣，學(xué)會珍惜體育器材。

其次，在活動過程中發(fā)揮幼兒創(chuàng)造x，鼓舞幼兒一物多玩。一個呼啦圈不僅是用來跳的，可以連環(huán)套著當(dāng)車跑，可以立著當(dāng)圈滾，很多小朋友共同合作套圈玩，鉆山洞，利用身體的各部位轉(zhuǎn)著玩……。發(fā)揮幼兒的自主x并不意味著教師成為旁觀者或提示者，作為教師自身的主動參加更直接影響幼兒活動的興趣和質(zhì)量。

3、讓幼兒帶著開心心情參與體育活動??吊球

在體育活動中，我們讓幼兒自由選擇同伴，讓幼兒教幼兒，使他們在活動中能互相學(xué)習(xí)、互相溝通、互相評價，讓幼兒帶著開心的心情參與體育活動，有了良好的心情體驗，幼兒活動的時間就會自然延長，從而提高了幼兒活動的長久x。

在組織幼兒開展體育活動時，我們會依據(jù)幼兒不同的進展水平，制定分層次目標(biāo)，設(shè)計和支配難度不一的活動，提供不同指導(dǎo)和幫助，使能力強的孩子得到進一步提高，使能力弱的孩子能在其原有基礎(chǔ)上得到進展。在活動中，我們應(yīng)做到在言語和行為上到處照看每一個幼兒，多用確定和鼓舞的語言與幼兒溝通。對于那些活動能力差的幼兒，我們應(yīng)在言語上和情感上給予鼓舞和支持。如在“吊球〞的游戲中，我們依據(jù)孩子們的身高、x跳力的不同，設(shè)置了不同的高度的吊球，讓每一位幼兒可以創(chuàng)新用各種方式進行跳動，如：雙腳x跳、兩個小朋友相互合作拍打吊球、用抬花轎方式拍打吊球、借助輔助材料拍打吊球……使每一個幼兒在游戲中都能獲得勝利的體驗。

4、廢物利用，合理布局，一物多玩

幼兒的進展，依靠于對材料的x作。園全部多種戶外活動器械，如：不同規(guī)格的小型玩具，木馬、跳繩、平衡木等。另一方面搜集廢舊材料。我們教師利用廢舊物品制作各種戶外活動器械，并在室內(nèi)外展示，并發(fā)動幼兒家長同孩子一起制作。

我們共同制作了多種玩具，如：利用廢舊的紙箱做的飛碟；用碎布制作小沙包；將易拉罐用繩穿起來成為高蹺；用廢紙做紙球；把竹子截成許多段變成竹棍；還用一拉罐裝沙制作銅鈴……利用戶外游戲時間帶著幼兒參加其中，讓幼兒在學(xué)中玩，在玩中學(xué)。使每個孩子都能在肯定程度上得到提高。

戶外親子活動策劃方案13

一、活動地點:

白浪鎮(zhèn)中心幼兒園操場

二、活動時間:

20xx年9月23日

三、具體時間支配:

下午2:20中2班家長在幼兒園集合，2:30開始活動，4:00結(jié)束

四、活動班級:

中(2)班

五、活動目的:

1、透過游戲活動，促進幼兒身心進展的協(xié)調(diào)性。

2、透過本次活動，增添孩子與他人合作的意識，并能體會親子活動的樂趣。

六、活動預(yù)備:

1、沙包十個，紙箱兩個。

2、繩子27根。

3、凳子25個

4、鉛筆、飛碟、彩筆若干

游戲設(shè)計(預(yù)備3個游戲:投沙包競賽、兩人三足、搶凳子)

七、活動人員的支配:

1、拍照:邱秀萍

2、張珊設(shè)計游戲、預(yù)備材料

3、游戲主持人:張珊

協(xié)助者:段寧、邱秀萍

4、第一組，由段寧領(lǐng)隊

第二組，由邱秀萍領(lǐng)隊

八、活動要求:

1、教師在組織孩子活動之前，教師要先跟孩子和家長聲明活動的規(guī)則及活動中就應(yīng)要留意的事項。

2、在活動的過程中，負(fù)責(zé)領(lǐng)隊的老師要提示家長看好自己的孩子，不能讓孩子處處亂跑，保證孩子的安全。

3、游戲結(jié)束后，家長才能帶孩子離開，中途游戲時間家長不能擅自帶孩子走?；丶視r，要事先與本班老師打招呼，孩子跟老師說“再見〞后方能帶孩子離開。

4、在活動的過程中，請家長們穿上舒適的運動裝，方便于跟孩子合作。推舉家長們不要穿裙子或高跟鞋。

九、留意事項:

1、教師要留意排查現(xiàn)場，清理現(xiàn)場一切危急性物品。

2、請家長自覺遵守活動要求，以防出現(xiàn)安全事故。

3、家長要在領(lǐng)隊教師的帶著下活動，聽從領(lǐng)隊教師的支配，不能擅自帶孩子離開隊伍。

4、有個別幼兒會出現(xiàn)害怕或鬧心情的現(xiàn)象，在不影響活動的'狀況下，協(xié)助老師要準(zhǔn)時幫忙解決。

十、游戲活動過程:

1、班主任組織家長集中，聲明游戲規(guī)則及在游戲的過程中應(yīng)留意的事項，并宣布活動開始。

2、主持人宣布完后，各班領(lǐng)隊老師也能夠利用5分鐘的時間再次跟家長講明游戲規(guī)則。

3、游戲1、《投沙包》

玩法:幼兒分成兩組進行投沙包競賽，每對幼兒一次有五個沙包，家長站在幼兒對面規(guī)定的位置，用紙盒接住對面幼兒投過來的沙包，接到沙包個數(shù)多者為勝。

規(guī)則:幼兒與家長都不得超過指定位置。

游戲2、《兩人三足》

玩法:兩組，一家長與一幼兒將相鄰的兩條腿用繩子綁在一齊，聽到口令后，兩人一齊向前跑，先跑完的一對獲勝。

規(guī)則:務(wù)必在起跑前把腳綁好，不準(zhǔn)搶跑，若中途繩子散開，應(yīng)在原地綁好后再繼續(xù)跑。

游戲3、《搶凳子》

玩法:兩組，每組一開始就比每組人數(shù)少一個凳子，放音樂，家長牽起小孩隨音樂圍著凳子轉(zhuǎn)圈，音樂停止，就近找凳子坐下，沒有找到凳子的就被淘汰出局。每組搶到最終一個凳子的人獲勝。

規(guī)則:音樂沒有停止，腳步不能停止。坐下的時候不能用手拉凳子。

4、戲結(jié)束后，班主任對此次活動進行總結(jié)。

戶外親子活動策劃方案14

一、設(shè)計思路

親子活動是我園教育教學(xué)活動中的一部分，和諧、溫馨的氣氛是孩子健康活潑成長的必要條件。為此，我們幼兒班組將再次創(chuàng)設(shè)合適的環(huán)境、空間、時間和活動內(nèi)容，讓孩子、家長、教師在活動中互動起來，有利增進情感，加強家園間的溝通、溝通，統(tǒng)一教育理念。

二、活動目標(biāo)

1.讓孩子、家長、老師共同共享參加游戲的樂趣，加深家園情、師生情、親子情。

2.給孩子表現(xiàn)自我的機會，培育孩子活潑、開朗的'性格，促進孩子交往能力