小學語文積累練習題小升初模擬試卷B卷

PAGE第頁碼頁碼頁/共NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)頁小學語文積累練習題小升初模擬試卷B卷時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)

1.閱讀下文，完成下列小題。金瓜兒銀豆兒（節(jié)選）

七月八月，瓜兒熟了，豆角飽了；老兩口兒選了一個風和日暖的好日子，來到菜園里，一個去摘金瓜，一個去采豆角。

老頭兒走到瓜架下，還沒有動手摘哩，金瓜自己落地了；老婆兒走到南墻下，還沒有動手采哩，銀豆角自己離藤了。

瓜兒落下地，一分兩半，瓜殼里睡著一個憨敦敦的胖娃娃。

豆角離了藤，裂開口兒，豆角里躺著一個嫩生生的俊女兒。

老兩口兒好歡喜啊！他們給哥哥取名叫“金瓜兒”，妹妹叫“銀豆兒”。轉(zhuǎn)眼幾年，金瓜兒銀豆兒都長大成人了。

金瓜兒幫爹爹種菜：種蘋果、栽葡萄，侍弄得蔬菜一片綠，破破爛爛的小菜園，變成整整齊齊的花果園?？达L景，美得很；論出產(chǎn)，富得很。春種秋收，不用爹爹再操心。

銀豆兒幫媽媽管家：論針線，比裁縫；論茶飯，勝廚師；論氣力，賽男兒。南山打柴，西河擔水；碾下的米，珍珠黃；磨下的面，雪花白。她又養(yǎng)雞鴨又養(yǎng)鵝……家中事有條理，不用媽媽再操勞。

有了這一對能干的兒女，老兩口兒歡歡樂樂，過著好光景。（1）根據(jù)短文內(nèi)容，用自己的話寫出下面詞語的意思。好光景：______。（2）根據(jù)短文內(nèi)容填空。老頭兒在______得到了一個______的______，叫______。老婆兒在______得到了一個______的______，叫______。（3）金瓜兒和銀豆兒各有下列哪些的本領？種蘋果

做針線

養(yǎng)雞鴨養(yǎng)鵝

栽葡萄做飯菜

砍柴擔水

碾米磨面

種蔬菜金瓜兒：______銀豆兒：______（4）讀短文最后一個自然段，我們應該讀出（

）的語氣。

A.激動

B.高興

C.羨慕

D.傷心

（5）假如讓你復述這個故事，你會怎樣復述？請你把關鍵詞提煉出來。2.選出書寫無誤的一項（

）

A.家具

沒精打彩

滄海一粟

B.氣慨

一鼓作氣

出其不意

C.即使

走頭無路

談笑風聲

D.脈搏

再接再厲

不省人事3.下列劃線字注音完全正確一組是（）

A.須臾（yú）猝（cù）然崎嶇（qū）忿（fèn）然

B.恓（xī）惶啾啾（qiū）腌（?。┡H宿儒（rú）

C.什（shí）物頷（hán）首家圃（pǔ）恍惚（hū）

D.會晤（wù）臊（sào）子肇（zào）禍按捺（nà）4.在橫線上填上恰當?shù)淖帜承W用五個讀音相同的字作為校訓，激勵師生努力創(chuàng)造良好校風：環(huán)境整潔突出一個“凈”字；秩序安定突出一個______字，文明禮貌突出一個______字；力爭上游突出一個______字，強身健體突出一個______字。

5.改變句中某些詞的位置，使句子的意思改變。

他做的這道題沒有完全錯。

6.根據(jù)所給的信息，寫出相關的答案。①稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。

季節(jié)：______

②“歲寒三友”植物名稱：______、______、______③“倒拔垂楊柳”“大鬧野豬林”

事件的主人公：______④“史家之絕唱，無韻之離騷?！?/p>

作品：______⑤欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜?！拔髯印敝福篲_____

⑥對聯(lián)：三臺奎曜臨南越，八座文星拱北辰。

省份：______

對聯(lián)：舟系洞庭世上瘡痍空有淚，魂歸洛水人間改換已無詩。

省份：______7.根據(jù)所給的信息，寫出相關的答案①忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開描寫的事物______。

②四大民間傳說______、______、______、______。③“蔣干中計”“躍馬過澶溪”作品______。④“青山有幸埋忠骨，白鐵無辜鑄臣”中的“忠骨”是指______（人物名），“佞臣”是指______（人物名）。⑤請寫出“洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺”中作者送別友人時登上的樓名：______。8.普通話是以______為標準音，以______為基礎方言，以______為語法規(guī)范的共同語言。9.根據(jù)詞語的意思寫出相應的詞語。①趁人不防備的時候。______②形容沒完沒了地抱怨、訴說。______③凄涼悲慘。______10.俗語精練形象，在日常生活中應用十分廣泛。若在下面這段話的橫線上分別填上一句俗語，選擇正確的一組是（

）俗語中的“一”字具有特殊的韻味?！癬_______”，是生活的哲理；“________”，告誡人們做比說好；“________”，形象地說明了團結(jié)的力量；而“_________”，則語重心長地告誡我們：無論物質(zhì)文明發(fā)展到如何繁榮的地步，勤勞、節(jié)儉，永遠都應該是我們要保持和發(fā)揚的優(yōu)良傳統(tǒng)。①一千個嘴把式，頂不上一個手把式

②一個巴掌拍不響③一根紅線兩支花，勤勞節(jié)儉不分家

④一根稻草拋不過墻，一根木頭豎不起梁

A.④①②③

B.②①④③

C.③②①④

D.①②④③11.思考判斷，把正確的填寫在括號里（只填寫序號）。（1）從《窮人》一文：他搔搔后腦勺說：“嗯，你看怎么辦？得把他們抱來，同死人呆在一起怎么行！哦，我們，我們總能熬過去的！快去！別等他們醒來?！边@句話可以看出他（桑娜的丈夫）是一個（）

A.愛管閑事的人。

B.隨便說說的人。

C.心地善良，做事果斷的人。（2）回憶《在仙臺》一文，聯(lián)系上下文，說說：“我到仙臺也頗受了這樣的優(yōu)待，不但學校不收學費，幾個職員還為我的食宿操心?！边@句話中“這樣的優(yōu)待”魯迅先生指的是（）

A.出自內(nèi)心真誠的優(yōu)待。

B.他人地兩生給予優(yōu)待

C.物以稀為貴的優(yōu)待（3）《詹天佑》一文中，“遇到困難，他總是想，這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好。否則，不但那些外國人要譏笑我們，而且會使中國工程師失掉信心?！甭?lián)系上下文，思考這句話，注意劃線的詞語起的作用是（）

A.“自己”是指詹天佑和修筑鐵路的中國工人，“第一條”是說中國以前沒有鐵路。起說明作用。

B.劃線的詞語突出了中國人有能力、有志氣修筑這條鐵路，充分表現(xiàn)了詹天佑熱愛祖國的感情和為祖國爭氣的堅強決心。起強調(diào)作用。

C.劃線的詞語只是想說明詹天佑怕外國人譏笑他，怕中國工程師失掉信心。起提醒作用。

二、閱讀理解(30分)12.閱讀下文，回答問題。為愛掩藏

女兒細心地為母親梳理著頭發(fā)，①________（竟然

猛然

果然）發(fā)現(xiàn)母親的青絲中有一星閃亮的白。母親老了？女兒的心中涌起一陣傷感。

母親從小就領著她去晨跑，她拼命地追，可怎么也追不上母親輕快的步伐，她賭氣停住了。這時，母親回轉(zhuǎn)身子，在前方伸開手臂笑著：“來，到媽媽這兒來?！庇谑牵┛┑匦χ?，邁開小步子向媽媽溫暖的懷抱跑去。她漸漸懂事．明白了“母親”這一角色的艱難，然而在她的記憶中，母親總是笑對一切，以充沛的精力和活力直面人生，難怪鄰居阿姨總羨慕地說：“你媽媽呀，好像永遠不會老?！迸畠阂矆孕牛赣H永遠不會老，可眼前那星白分外刺眼。女兒拔下那根白發(fā)，悄悄地藏起來，對著鏡子里的母親笑著：“媽，您的頭發(fā)多好啊，您永遠那么年輕。”母親笑了，女兒的小伎倆怎么能瞞得過媽媽的眼呢？多年來，從“哇哇”啼哭的娃娃到青春勃發(fā)的少女，女兒的一言一行、一舉一動都印在母親的眼里。這孩子，這么傻，白發(fā)能藏得住嗎？你都這么大了，媽能不老嗎？其實從你不再需要媽媽為你扎辮子時，從那天你跑步超過了媽媽，從你在作文中寫下“青春無悔”的字樣，媽媽就知道你長大了。你就是媽媽的延續(xù)，媽媽有了白發(fā)又有什么關系呢？可母親沒有說，她②________（安慰

撫慰

欣慰）地看著鏡子里的女兒：“有女兒給媽梳頭，真舒服!”鏡子里兩張美麗的笑臉，令人羨慕。

原來人世間有許多深沉的愛，就藏在彼此的掩飾中。（1）在文中的橫線處選填恰當?shù)脑~語。①______（竟然

猛然

果然）發(fā)現(xiàn)②______（安慰

撫慰

欣慰）地看著（2）女兒傷感的是______。鄰居阿姨羨慕的是______，產(chǎn)生這種羨慕的原因是______。（3）女兒藏白發(fā)體現(xiàn)了女兒對母親的愛，母親對此不露聲色體現(xiàn)了母親對女兒的愛，文中揭示這一中心的句子是______。（4）讀了此文，你有什么感受？試用幾句話表達出來。13.選出劃線字的正確讀音。（1）挨（āi

ái）______了一天又一天，老班長以他堅強（qiǎnɡ

qiánɡ）______的意志支撐著，他倔強（qiǎnɡ

jiànɡ）______地就是不吃東西。我看著他那勉強（qiǎnɡ

qiānɡ）______睜著的慈祥的目光，心里比挨（āi

ái）______打罵還難受。（2）他似（shì

sì）______乎沒有聽見，仍像個木偶似（shì

sì）______的把（bǎ

bà）______釘（dīnɡ

dìnɡ）______子釘（dīnɡ

dìnɡ）______在門把（bǎ

bà）______的縫（fé