六年級上學期小學語文競賽六單元真題模擬試卷(16套試卷)

六年級上學期小學語文競賽六單元真題模擬試卷(16套試卷)特別說明：本套試卷搜集了考點及專項復習練習知識點，內(nèi)容詳盡全面，僅供參考。全套試卷共16卷全真競賽六年級上學期小學語文六單元真題模擬試卷卷(①)六年級上學期競賽小學語文六單元真題模擬試卷卷(一)全真競賽六年級上學期小學語文六單元真題模擬試卷卷(②)六年級競賽上學期小學語文六單元真題模擬試卷卷(①)全真競賽六年級上學期小學語文六單元真題模擬試卷卷(③)六年級競賽上學期小學語文六單元真題模擬試卷卷(②)全真競賽六年級上學期小學語文六單元真題模擬試卷卷(④)六年級競賽上學期小學語文六單元真題模擬試卷卷(③)全真競賽六年級上學期小學語文六單元真題模擬試卷卷(一)六年級競賽上學期小學語文六單元真題模擬試卷卷(④)全真競賽六年級上學期小學語文六單元真題模擬試卷卷(三)六年級競賽上學期小學語文六單元真題模擬試卷卷(一)全真競賽六年級上學期小學語文六單元真題模擬試卷卷(二)六年級競賽上學期小學語文六單元真題模擬試卷卷(三)全真競賽六年級上學期小學語文六單元真題模擬試卷卷(四)六年級競賽上學期小學語文六單元真題模擬試卷卷(二)PAGEPAGE頁碼4/NUMPAGES總頁數(shù)3全真競賽六年級上學期小學語文六單元真題模擬試卷卷(①)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(40分)

1.讀拼音，寫詞語。xiǎotǐng

shānbǎn

gànggǎn

huāngmiùbùkěsīyìyìyánnánjìnyúshìwúbǔ__________________________________________2.多音字組詞鉆zuān______zuàn______

教jiào______

jiāo______3.我是拼音小能手__________________勇敢機智理屈4.解詞。①眺望：②劈波斬浪：5.寫出下列句子所運用的修辭手法。

①有時候一支筆在我的手里有千斤重。______

②我怎么能讓家鄉(xiāng)的孩子們失望呢？______③我愿意再活一次，重新學習，重新工作，讓我的生命開花結(jié)果。______④哪里要開山，哪里要架橋，哪里要把陡坡鏟平，哪里要把彎度改小，都要經(jīng)過勘測，進行周密計算。______⑤太陽好像睡著了，很晚才落下山。______6.怎么會就剩下我一個?(改成陳述句)

7.按要求寫句子。①藺相如立了功。趙王封他做上大夫。（用恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語連成一句話）。②藺相如說：“秦王我都不怕，會怕廉將軍嗎？”（改成轉(zhuǎn)述句）

③秦王不得不將藺相如送回趙國。（改成肯定句）8.修辭辨析。①一群灰鴿在我們面前大搖大擺的散步。______②那微笑，有時讓人覺得舒暢溫柔，有時讓人覺得略含哀傷，有時讓人覺得十分親切，有時又讓人覺得有幾分矜持。______9.聯(lián)系上下文給下劃線字選擇恰當?shù)慕忉?。抄小路先回______A.謄寫；B.搜查并沒收；C.走近便的路

10.把肯定句改成雙重否定句

①如果我們選擇居住，就要考慮適合的條件。②孩子們都喜歡他。

11.把陳述句換成把字句①那只大蟲被武松使盡氣力按定。②焰火照得夜空光彩奪目。

二、閱讀理解(30分)12.仔細閱讀課文《老人與海》回答

文中面對龐大的巨物，體現(xiàn)了老人怎樣的精神？

13.閱讀下文，回答問題

我家附近有一個熟肉鋪，有時我到鋪里買些烤豬肉之類的食品，帶回家當午飯。

我從來不用鋪子里給的紙盒和塑料袋，而總是拿著一個方塑料盒去買食品，這樣回到家后也省得再把盒子里的食品騰到碟子里。

一天，我讓老板娘給我割了一塊肉。她微笑著對我說：“七塊兩毛五。”當我拿出錢包取錢時，她用贊許的語氣說：“給七塊錢吧！兩毛五就算了。我想鼓勵人們增強保護環(huán)境的意識，也真希望每個人都能像你這樣?！毕駥W生得到校長的表揚一樣，我高興得發(fā)狂。并且我得到了一份小小的環(huán)境保護獎——她給了我兩角五分的折扣。

你可能會說：兩角五分算得了什么！可是我卻很激動。回到家后，我就忍不住向人們夸耀我得到的這份獎金。我先給在國外的兒子通了電話，把這件事告訴了他。我又向別人講了又講。家人對我的行為都迷惑不解。是啊，兩角五分的獎金有什么特別呢？

政治家總是在講“熱愛祖國”，在我看來，“熱愛祖國”還是一種生活方式。這種熱愛的具體體現(xiàn)是：節(jié)約能源、減少生活垃圾、不污染環(huán)境。

在我們所有污染環(huán)境的罪過中，最容易避免的就是塑料袋。我小的時候，大人們總是帶著手工編制的竹簍到集市上買東西，豆腐和豬肉都包在綠色的荷葉里，它們最后都回到大地母親的懷抱里。我還記得著名詩人余光中的幾句詩，這幾句詩是我的孩子還小的時候我教給他們的。

讓我們用肥大的荷葉/包裹起皎潔的月光帶回家/把它夾在一本唐詩書里/壓得平平展展，像思念親愛的人那樣

真的，用來做包裝的荷葉是多么美?。∥覀冞€用竹葉來包米飯團。有時我們還可以看到山民們用中空的竹筒盛裝米飯。

可是，我們現(xiàn)在使用的塑料袋和過去用的包裝物是多么的不同??！這也是我上集市時總帶著塑料盒的原因。當然，保護環(huán)境的行為會給自己帶來一些不便，但是這些不便不過是我們熱愛祖國所付出的代價而已！常常有賣主問我為什么不要塑料袋時，旁邊的人會代我解釋：她要保護環(huán)境！

我對他們的理解表示衷心的感謝。還有那兩角五分的獎金，在我一生獲得的獎金中，它是最寶貴的一次?。?）給短文加一個合適的題目。（2）按要求寫詞語。寫近義詞：贊許——______

夸耀——______寫反義詞：增強——______

保護——______（3）給劃線的字選擇合適的解釋，把序號寫在橫線上。①算：A．作罷，不再計較；B．計算數(shù)目；C．當做、認做，值給7塊錢吧！2角5分就算了。______你可能會說：2角5分算得了什么？______②騰：A．奔跑或跳躍；B．空出來，挪移；C．升到空中省得再把盒子里的食品騰到碟子里。______萬馬奔騰。______（4）聯(lián)系上下文理解詞句含義，完成填空或畫線題。①這“2角5分”是對“我”______，這樣做的獎賞，是對“我”具有______意識的肯定。②“在我們所有污染環(huán)境的罪過中，最容易避免的就是塑料袋?！比粘Ｉ钪?，人們污染環(huán)境的罪過還有______、______等。③“可是，我們現(xiàn)在使用的塑料袋和過去用的包裝物是多么不同??！”“過去用的包裝物”在短文中指的是______、______等。使用它們的好處是______。作者至今還記得并在文中引用余光中的詩，表達了她對過去那些包裝物______的感情。（5）作者寫這篇文章是要表達怎樣的意愿？請找出原文中的語句。（6）環(huán)境保護其實是容易做到的，但我們身邊的人常常做不到，請你寫一句話告誡大家注意保護環(huán)境。14.讀課文《奴隸英雄》，給句子填上恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語

羅馬人______我們的主人，______我們的仇人

三、寫作(30分)15.習作：仔細讀課文《赤壁之戰(zhàn)》第一自然段，說說這段講了什么？PAGEPAGE頁碼6/NUMPAGES總頁數(shù)2全真競賽六年級上學期小學語文六單元真題模擬試卷卷(②)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(40分)

1.讀拼音，寫詞語。xiǎotǐng

shānbǎn

gànggǎn

huāngmiùbùkěsīyìyìyánnánjìnyúshìwúbǔ__________________________________________2.仔細閱讀斯巴達克與十個奴隸的對話，再聯(lián)系上下文完成填空。①斯巴達克說的“他們”是指______，“我們”是指______。②課文題目“奴隸英雄”是指______，稱他為“奴隸英雄”是因為______。3.我是拼音小能手__________________惦記啤酒褐色4.寫出近義詞平靜—______支撐—______抵抗—______5.寫出反義詞誠意—______

隆重—______

失信—______6.形近字組詞船______

煙______沿______咽______7.解釋下列詞語①商議：②脫身：8.修辭辨析。①一群灰鴿在我們面前大搖大擺的散步。______②那微笑，有時讓人覺得舒暢溫柔，有時讓人覺得略含哀傷，有時讓人覺得十分親切，有時又讓人覺得有幾分矜持。______9.照樣子寫句子硬邦邦

______

______

______10.把肯定句改成雙重否定句

①如果我們選擇居住，就要考慮適合的條件。②孩子們都喜歡他。

11.寫出近義詞。豐厚______

穩(wěn)健______掩埋______

渴望______

特長______暴露______

二、閱讀理解(30分)12.我會說。語文老師陳老師得知李欣然同學最近常在課堂上看《三國演義》后，打算找她談話，以達到既保護她課外閱讀的積極性，又能引導她重視課堂學習的目的。如果你是陳老師，你怎么說才能使李欣然同學樂于接受你的意見呢？(不超過60字)13.讀課文《最佳路徑》，照樣子在括號內(nèi)填上合適的詞語。

例：選擇路徑

攻克______設(shè)計______

鋪設(shè)______

清理______14.讀課文《奴隸英雄》，給句子填上恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語

羅馬人______我們的主人，______我們的仇人

三、寫作(30分)15.習作：讀課文《望大陸》整體感悟

這首詩表達了作者怎樣的思想感情？

PAGEPAGE頁碼8/NUMPAGES總頁數(shù)2全真競賽六年級上學期小學語文六單元真題模擬試卷卷(③)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(40分)

1.給下列詞語注音。__________________前額誠懇貢獻2.給形近字組詞。寞______頗______俘______宴______額______浮______勘______竣______輪______堪______峻______倫______3.把下列詞語補充完整，再認真讀一讀。赤______之戰(zhàn)

波浪洶______

天______我也

漫______徹地拈弓______箭

一決______雄4.反義詞肯定—______

愚蠢—______懷念—______

浪費—______不可思議—______5.選詞填空。埋怨抱怨①事后他______自己考慮不周到。②他一個勁的跟我______這壞天氣。6.我會讀。給下列漢字選擇正確的讀音：埋（A.mái

B.mán）藏______

興（A.xīng

B.xìng）奮______

埋（A.mái

B.mán）怨______

高興（A.xīng

B.xìng）______

7.解釋下列詞語①貴族②奴隸8.用下列詞語造句①穩(wěn)重②飛奔9.用鋼筆描紅。

額

赴

裕

貢

10.把肯定句改成雙重否定句

①他見義勇為的行為，讓我們深受感動。②我們建成了希望小學。

11.寫出近義詞。豐厚______

穩(wěn)健______掩埋______

渴望______

特長______暴露______

二、閱讀理解(30分)12.讀課文《赤壁之戰(zhàn)》，交流回答《赤壁之戰(zhàn)》這篇課文讀起來和我們以前學習的課文有什么不同？

13.讀詩《冬夜讀書示子聿》說說你對“古人做學問是不遺余力的，往往要到老年才取得成就。”這句詩的理解

14.讀課文《奴隸英雄》，給句子填上恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語

羅馬人______我們的主人，______我們的仇人

三、寫作(30分)15.習作：仔細讀課文《赤壁之戰(zhàn)》第一自然段，說說這段講了什么？PAGEPAGE頁碼10/NUMPAGES總頁數(shù)2全真競賽六年級上學期小學語文六單元真題模擬試卷卷(④)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(40分)

1.按拼音寫漢字ruògānshīzi

bùjǐng__________________2.形近字組詞抗______

砍______炕______

吹______3.根據(jù)課文《老人與?！穬?nèi)容填空。當船駛進漁港的時候，已經(jīng)是______了，老人已經(jīng)______了。他上了岸，摸進茅屋，躺在床上睡著了。第二天，許多漁夫圍在船周圍，望著死魚的______，一個人用繩子量了量說：“從鼻子到尾巴足有______英尺長?！?.根據(jù)課文內(nèi)容填空?！遏敒I孫造船》節(jié)選自______國______的《______》。本文的主人公是______，介紹了他在______上為了逃生，由最開始的______到不畏艱辛的______的故事，表現(xiàn)了他______的精神品質(zhì)。

5.理解課文內(nèi)容，并填空?！独先伺c海》講述的是一個老漁夫在連續(xù)______天沒有捕到魚的情況下，終于獨自捕到了一條大馬林魚，經(jīng)過整整______，才殺死那條魚。但在歸途中受到______的襲擊，最后回去時只剩下死魚的骨骼。表現(xiàn)了一種勇于面對困難、逆境、暴力和死亡的“硬漢”性格，體現(xiàn)了“人可以被消滅，但不能被______”的這樣一種崇高、偉大的精神。6.讀課文《赤壁之戰(zhàn)》，交流回答《赤壁之戰(zhàn)》這篇課文讀起來和我們以前學習的課文有什么不同？

7.按要求寫句子。①藺相如立了功。趙王封他做上大夫。（用恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語連成一句話）。②藺相如說：“秦王我都不怕，會怕廉將軍嗎？”（改成轉(zhuǎn)述句）

③秦王不得不將藺相如送回趙國。（改成肯定句）8.修辭辨析。①一群灰鴿在我們面前大搖大擺的散步。______②那微笑，有時讓人覺得舒暢溫柔，有時讓人覺得略含哀傷，有時讓人覺得十分親切，有時又讓人覺得有幾分矜持。______9.加偏旁組字、組詞。巨______

______

吾____________10.拼一拼，寫一寫。qiánfùhòujì

jiànglǐng

tiàowàng

dànshēng______

______

______

______11.把陳述句換成把字句①雨水淋濕了我的衣服。②焰火照得夜空光彩奪目。

二、閱讀理解(30分)12.仔細閱讀課文《老人與?！坊卮?/p>

文中面對龐大的巨物，體現(xiàn)了老人怎樣的精神？

13.按要求寫句子。請寫出不同場合中使用的敬詞或謙語。（限用二字詞）邀請朋友到家中做客，你可以說：“我在家里______你的到來。”請人閱讀自己的作品，應謙虛地說：“請您多提寶貴意見”或“請您______”詢問長者年齡，應尊敬地問：“您老人家______？”14.讀課文《奴隸英雄》，給句子填上恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語

羅馬人______我們的主人，______我們的仇人

三、寫作(30分)15.習作：仔細讀課文《赤壁之戰(zhàn)》第一自然段，說說這段講了什么？PAGEPAGE頁碼13/NUMPAGES總頁數(shù)3全真競賽六年級上學期小學語文六單元真題模擬試卷卷(一)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(40分)

1.讀拼音，寫詞語。hǎibīn

píjiǔ

juéqǐbǎolěixiāosǎshāyú____________________________________2.多音字組詞朝cháo______zhāo______

好hǎo______hào______3.辨形組詞。涂______除______

輸______喻______4.寫出近義詞大作—______

洶涌—______

遙望—______5.我會辨。用自己的話來說說以下詞語的區(qū)別。①奉獻——貢獻

②熱鬧——喧鬧6.我會讀。給下列漢字選擇正確的讀音：埋（A.mái

B.mán）藏______

興（A.xīng

B.xìng）奮______

埋（A.mái

B.mán）怨______

高興（A.xīng

B.xìng）______

7.我會寫。描寫秋天的成語：例：秋高氣爽①______

②______③______

④______8.用下列詞語造句①希望②保佑9.給多音字選擇正確的讀音，填在橫線上。①蜻蜓用尾巴保持平衡，調(diào)(tiáodiào)______整方向。②事情還沒有調(diào)(tiáodiào)______查清楚，我們不能忙著下結(jié)論。③“吃露(lòulù)______水?！币粋€男孩說。④小紅歌唱得很動聽，每次聯(lián)歡會她都要露(lòulù)______一手。10.把肯定句改成雙重否定句

他越走越遠。

11.把陳述句換成把字句①雨水淋濕了我的衣服。②焰火照得夜空光彩奪目。

二、閱讀理解(30分)12.閱讀并完成練習。最大的財富時間：一天下午地點：年輕人家門口人物：年輕人

老石匠布景：一個年輕人坐在小木屋的門口怨天怨地。年輕人：_______如果我有一大筆財富，那該多好啊?。ㄒ粋€老石匠從他門前路過，聽見他又在嘟嘟嚷嚷，唉聲嘆氣，就停住腳步。）老石匠：年輕人，你有什么好抱怨的呢？要知道，你自己就擁有一筆巨大的財富啊！年輕人：_______什么，什么？我有一筆財富？它們在哪兒呀？”老石匠：（他看著年輕人）在你自己的身上。你不是有一對眼睛嗎？如果你想得到財富，那你可以拿你的眼睛去換，哪怕用其中一只就夠了。年輕人：_______你說的什么呀！不管是什么樣的財寶，我都不會用自己的眼睛去換取它們。老石匠：那好！把你的兩只手砍下來吧。如果你需要，你可以用它們?nèi)Q得許許多多的金子。年輕人：不，不！我決不愿意為了得到金子而失去自己的手。老石匠：（看了年輕人一眼）現(xiàn)在，年輕人，你該明白了吧！你是多么富有??！那你還抱怨些什么呢？要知道，對于一個人來說，_____________________________________________。（老石匠說完，就繼續(xù)走自己的路了。）（1）聯(lián)系上下文理解下面的詞語。①抱怨：______②怨天怨地：______（2）這是一個劇本，橫線上可以填上合適的神態(tài)、語氣或動作。聰明的你也來試試當一個編劇吧！______如果我有一大筆財富，那該多好??！______什么，什么？我有一筆財富？它們在哪兒呀？”______你說的什么呀！不管是什么樣的財寶，我都不會用自己的眼睛去換取它們。（3）老石匠真正的意思是什么呢？請在文中的橫線上加上結(jié)尾。13.按要求寫句子。請寫出不同場合中使用的敬詞或謙語。（限用二字詞）邀請朋友到家中做客，你可以說：“我在家里______你的到來?！闭埲碎喿x自己的作品，應謙虛地說：“請您多提寶貴意見”或“請您______”詢問長者年齡，應尊敬地問：“您老人家______？”14.讀課文《奴隸英雄》，給句子填上恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語

羅馬人______我們的主人，______我們的仇人

三、寫作(30分)15.習作：仔細讀課文《赤壁之戰(zhàn)》第一自然段，說說這段講了什么？PAGEPAGE頁碼15/NUMPAGES總頁數(shù)2全真競賽六年級上學期小學語文六單元真題模擬試卷卷(三)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(40分)

1.按拼音寫漢字ruògānshīzi

bùjǐng__________________2.給形近字組詞騙______秦______捧______璧______澠______編______泰______棒______壁______繩______3.將下列可以搭配的詞語連線。飄飄悠悠地______彎腰嘟嘟囔囔地______

飛垂頭喪氣地______唱著興致勃勃地______

說

光溜溜的______歌聲陰沉的______小道彎彎曲曲的______

脊背婉轉(zhuǎn)悅耳的______臉色4.在句中填上恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。①秦王______拿十五座城來換，我______把璧交給他。②藺相如______立了功，______趙王封他做上大夫。③______我們倆鬧不和，______會削弱趙國的力量。5.我會辨。用自己的話來說說以下詞語的區(qū)別。①奉獻——貢獻

②熱鬧——喧鬧6.形近字組詞抗______

砍______炕______

吹______7.我會寫。描寫秋天的成語：例：秋高氣爽①______

②______③______

④______8.用下列詞語造句①穩(wěn)重②飛奔9.抄寫詞語

不遺余力

抬起強烈

10.談談你對下列詞語的理解。①光陰：②維持：③爭先恐后：11.把陳述句換成把字句①老師遞給我一本書。②我送小李出去。

二、閱讀理解(30分)12.仔細讀課文《魯濱孫造船》，說說哪些事例體現(xiàn)出魯濱孫具有堅韌不拔的意志？

13.讀課文《“精彩極了”和“糟糕透了”》，說說句中引號的用法

我從心底里知道，“精彩極了”也好，“糟糕透了”也好，這兩個極端的斷言有一個共同的出發(fā)點——那就是愛。在愛的鼓舞下，我努力地向前駛?cè)ァ?4.讀課文《奴隸英雄》，給句子填上恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語

羅馬人______我們的主人，______我們的仇人

三、寫作(30分)15.習作：仔細讀課文《赤壁之戰(zhàn)》第一自然段，說說這段講了什么？PAGEPAGE頁碼17/NUMPAGES總頁數(shù)2全真競賽六年級上學期小學語文六單元真題模擬試卷卷(二)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(40分)

1.讀拼音，寫詞語。hǎibīn

píjiǔ

juéqǐbǎolěixiāosǎshāyú____________________________________2.先比較下面的字，再組詞。挺______

杠______艇______

扛______3.我是拼音小能手__________________勇敢機智理屈4.在句中填上恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。①秦王______拿十五座城來換，我______把璧交給他。②藺相如______立了功，______趙王封他做上大夫。③______我們倆鬧不和，______會削弱趙國的力量。5.讀句子，說說表現(xiàn)了人物的什么品質(zhì)。①藺相如捧著璧……慷慨激昂地說道：“……您要是強逼我，我的腦袋和壁就一塊兒撞碎在這柱子上!”②我所以避著廉將軍，為的是我們趙國?。、哿H很受震動，覺得自己為了爭一口氣，就不顧國家的利益，真不應該。于是，他脫下戰(zhàn)袍，背上荊條，到藺相如門上請罪。6.形近字組詞抗______

砍______炕______

吹______7.我會寫。描寫秋天的成語：例：秋高氣爽①______

②______③______

④______8.用下列詞語造句①希望②保佑9.給多音字選擇正確的讀音，填在橫線上。①蜻蜓用尾巴保持平衡，調(diào)(tiáodiào)______整方向。②事情還沒有調(diào)(tiáodiào)______查清楚，我們不能忙著下結(jié)論。③“吃露(lòulù)______水?！币粋€男孩說。④小紅歌唱得很動聽，每次聯(lián)歡會她都要露(lòulù)______一手。10.把肯定句改成雙重否定句

他越走越遠。

11.寫出近義詞。豐厚______

穩(wěn)健______掩埋______

渴望______

特長______暴露______

二、閱讀理解(30分)12.讀課文《將相和》，把下列詞語補充完整。

完璧______

同心______

負荊______13.我會說。熟讀課文《草原》，按照下列句式說說本文的主要內(nèi)容是什么。

本文記敘了______的經(jīng)過，敘述了______，勾畫了______，表現(xiàn)了______的思想感情。14.讀課文《奴隸英雄》，給句子填上恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語

羅馬人______我們的主人，______我們的仇人

三、寫作(30分)15.習作：仔細讀課文《赤壁之戰(zhàn)》第一自然段，說說這段講了什么？PAGEPAGE頁碼19/NUMPAGES總頁數(shù)2全真競賽六年級上學期小學語文六單元真題模擬試卷卷(四)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(40分)

1.按拼音寫漢字shāngyìtóuxiángdīfáng__________________2.給形近字組詞騙______秦______捧______璧______澠______編______泰______棒______壁______繩______3.將下列可以搭配的詞語連線。飄飄悠悠地______彎腰嘟嘟囔囔地______

飛垂頭喪氣地______唱著興致勃勃地______

說

光溜溜的______歌聲陰沉的______小道彎彎曲曲的______

脊背婉轉(zhuǎn)悅耳的______臉色4.寫出近義詞大作—______

洶涌—______

遙望—______5.寫出反義詞狂叫—______

仇人—______

反抗—______6.形近字組詞誠______

澠______城______繩______7.風一吹,鵝毛般的葦絮就飄飄悠悠地飛起來,把這幾十家小房屋都罩在柔軟的蘆花里。(仿寫一個比喻句)8.用下列詞語造句①希望②保佑9.用鋼筆描紅。

額

赴

裕

貢

10.把肯定句改成雙重否定句

①如果我們選擇居住，就要考慮適合的條件。②他會遲到的。

11.把陳述句換成把字句①樹木擋住了風沙。②外祖父送給了鶯兒一幅墨梅。

二、閱讀理解(30分)12.我會說。語文老師陳老師得知李欣然同學最近常在課堂上看《三國演義》后，打算找她談話，以達到既保護她課外閱讀的積極性，又能引導她重視課堂學習的目的。如果你是陳老師，你怎么說才能使李欣然同學樂于接受你的意見呢？(不超過60字)13.縮句①愛讀報紙的人都有這樣的體會。②有的人因此而走上成功之路。14.讀課文《奴隸英雄》，給句子填上恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語

羅馬人______我們的主人，______我們的仇人

三、寫作(30分)15.習作：仔細讀課文《赤壁之戰(zhàn)》第一自然段，說說這段講了什么？PAGEPAGE頁碼21/NUMPAGES總頁數(shù)2六年級上學期競賽小學語文六單元真題模擬試卷卷(一)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(40分)

1.看拼音，寫詞語。zhàn

miǎn

yùsèjīfǒuqīng客____________池抵______鼓____________上______2.給形近字組詞騙______秦______捧______璧______澠______編______泰______棒______壁______繩______3.根據(jù)課文《老人與海》內(nèi)容填空。當船駛進漁港的時候，已經(jīng)是______了，老人已經(jīng)______了。他上了岸，摸進茅屋，躺在床上睡著了。第二天，許多漁夫圍在船周圍，望著死魚的______，一個人用繩子量了量說：“從鼻子到尾巴足有______英尺長?！?.解釋下列詩句中詞語的意思。八十始得歸。

始:______歸:______舂谷持作飯,采葵持作羹。持:______羹:______萬里長征人未還。

還:______5.對號入座（選詞填空）。

造就成就練就①學校為祖國______

了一批又一批優(yōu)秀人才。②他肯吃苦，______

了一身功夫。③父母的自我犧牲，______

了兒女的輝煌。6.形近字組詞誠______

澠______城______繩______7.風一吹,鵝毛般的葦絮就飄飄悠悠地飛起來,把這幾十家小房屋都罩在柔軟的蘆花里。(仿寫一個比喻句)8.用下列詞語造句①表演②捉住9.給多音字選擇正確的讀音，填在橫線上。①蜻蜓用尾巴保持平衡，調(diào)(tiáodiào)______整方向。②事情還沒有調(diào)(tiáodiào)______查清楚，我們不能忙著下結(jié)論。③“吃露(lòulù)______水?！币粋€男孩說。④小紅歌唱得很動聽，每次聯(lián)歡會她都要露(lòulù)______一手。10.談談你對下列詞語的理解。①光陰：②維持：③爭先恐后：11.把陳述句換成把字句①雨水淋濕了我的衣服。②焰火照得夜空光彩奪目。

二、閱讀理解(30分)12.給多音字選擇正確的讀音，填在橫線上。①蜻蜓用尾巴保持平衡，調(diào)(tiáodiào)______整方向。②事情還沒有調(diào)(tiáodiào)______查清楚，我們不能忙著下結(jié)論。③“吃露(lòulù)______水?！币粋€男孩說。④小紅歌唱得很動聽，每次聯(lián)歡會她都要露(lòulù)______一手。13.我讀書，我積累。請用一段話（60字左右）向大家推薦你最近讀的一本書。14.讀課文《奴隸英雄》，給句子填上恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語

羅馬人______我們的主人，______我們的仇人

三、寫作(30分)15.習作：仔細讀課文《赤壁之戰(zhàn)》第一自然段，說說這段講了什么？PAGEPAGE頁碼23/NUMPAGES總頁數(shù)2六年級競賽上學期小學語文六單元真題模擬試卷卷(①)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(40分)

1.讀拼音，寫詞語。xiǎotǐng

shānbǎn

gànggǎn

huāngmiùbùkěsīyìyìyánnánjìnyúshìwúbǔ__________________________________________2.給形近字組詞騙______秦______捧______璧______澠______編______泰______棒______壁______繩______3.我是拼音小能手__________________秘書脫身雌雄4.給多音字選擇正確的讀音，填在橫線上。①蜻蜓用尾巴保持平衡，調(diào)(tiáodiào)______整方向。②事情還沒有調(diào)(tiáodiào)______查清楚，我們不能忙著下結(jié)論。③“吃露(lòulù)______水。”一個男孩說。④小紅歌唱得很動聽，每次聯(lián)歡會她都要露(lòulù)______一手。5.把陳述句換成把字句①雨水淋濕了我的衣服。②焰火照得夜空光彩奪目。6.形近字組詞船______

煙______沿______咽______7.我會寫。描寫秋天的成語：例：秋高氣爽①______

②______③______

④______8.用下列詞語造句①表演②捉住9.給多音字選擇正確的讀音，填在橫線上。①蜻蜓用尾巴保持平衡，調(diào)(tiáodiào)______整方向。②事情還沒有調(diào)(tiáodiào)______查清楚，我們不能忙著下結(jié)論。③“吃露(lòulù)______水?！币粋€男孩說。④小紅歌唱得很動聽，每次聯(lián)歡會她都要露(lòulù)______一手。10.把肯定句改成雙重否定句

①他見義勇為的行為，讓我們深受感動。②我們建成了希望小學。

11.寫出近義詞。豐厚______

穩(wěn)健______掩埋______

渴望______

特長______暴露______

二、閱讀理解(30分)12.給多音字選擇正確的讀音，填在橫線上。①蜻蜓用尾巴保持平衡，調(diào)(tiáodiào)______整方向。②事情還沒有調(diào)(tiáodiào)______查清楚，我們不能忙著下結(jié)論。③“吃露(lòulù)______水?！币粋€男孩說。④小紅歌唱得很動聽，每次聯(lián)歡會她都要露(lòulù)______一手。13.按要求寫句子。請寫出不同場合中使用的敬詞或謙語。（限用二字詞）邀請朋友到家中做客，你可以說：“我在家里______你的到來?！闭埲碎喿x自己的作品，應謙虛地說：“請您多提寶貴意見”或“請您______”詢問長者年齡，應尊敬地問：“您老人家______？”14.讀課文《奴隸英雄》，給句子填上恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語

羅馬人______我們的主人，______我們的仇人

三、寫作(30分)15.習作：仔細讀課文《赤壁之戰(zhàn)》第一自然段，說說這段講了什么？PAGEPAGE頁碼25/NUMPAGES總頁數(shù)2六年級競賽上學期小學語文六單元真題模擬試卷卷(②)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(40分)

1.按拼音寫漢字ruògānshīzi

bùjǐng__________________2.給形近字組詞騙______秦______捧______璧______澠______編______泰______棒______壁______繩______3.根據(jù)課文《老人與?！穬?nèi)容填空。當船駛進漁港的時候，已經(jīng)是______了，老人已經(jīng)______了。他上了岸，摸進茅屋，躺在床上睡著了。第二天，許多漁夫圍在船周圍，望著死魚的______，一個人用繩子量了量說：“從鼻子到尾巴足有______英尺長。”4.根據(jù)課文內(nèi)容填空?！遏敒I孫造船》節(jié)選自______國______的《______》。本文的主人公是______，介紹了他在______上為了逃生，由最開始的______到不畏艱辛的______的故事，表現(xiàn)了他______的精神品質(zhì)。

5.寫出反義詞誠意—______

隆重—______

失信—______6.形近字組詞建______部______健______培______7.解釋下列詞語①荒謬②費盡辛苦8.用下列詞語造句①表演②捉住9.用鋼筆描紅。

額

赴

裕

貢

10.拼一拼，寫一寫。qiánfùhòujì

jiànglǐng

tiàowàng

dànshēng______

______

______

______11.把陳述句換成把字句①樹木擋住了風沙。②狂風刮飛了地上的落葉。

二、閱讀理解(30分)12.課外閱讀和氏璧相傳在春秋時期的楚國，有個叫卞和的人，在楚山中拾到一塊玉璞（即未經(jīng)過加工的美玉），把它奉獻給了楚厲王。厲王就叫辨別玉的專家來鑒定，鑒定的結(jié)果說是石頭。厲王大怒，認為卞和在欺騙、戲弄自己，就以欺君之罪，砍掉了卞和的左腳。不久，厲王死了，武王即位，卞和又把這塊玉璞奉獻給武王。武王叫辨別玉的專家來鑒定，結(jié)果同樣說是石頭，武王以欺君之罪，砍掉了卞和右腳。武王死后，文王即位。卞和抱著玉璞到楚山下大哭，哭了三天三夜。眼淚哭干了，最后哭出了血。文王聽說后，就派人問他，說：“天下被砍掉腳的人很多，都沒有這樣痛苦，你為什么哭得這樣悲傷呢？”卞和回答說：“我不是為我的腳被砍掉而悲傷痛哭，我所悲傷的是有人竟把寶玉說成是石頭，給忠貞的人扣人欺騙的罪名?！蔽耐跤谑蔷团扇藢@塊玉璞進行加工，果然是一塊罕見的寶玉。于是就把這塊寶玉命名為“和氏璧”。由于這塊寶玉的珍奇，加之來歷的不平凡，因此，便成了世間所公認的至寶，價值連城。這也是秦王不惜以15座城為誘餌來騙取“和氏璧”的原因所在。（1）聯(lián)系上下文，理解詞語。①鑒定：______②罕見：______③至寶：______（2）寫出下列詞語的近義詞。奉獻—______欺騙—______戲弄—______來歷—______（3）卞和把玉獻給厲王、武王，為什么他們砍掉他的腳？（4）為什么將這塊玉命名為“和氏璧”？（5）從卞和獻玉這件事，看出卞和具有怎樣的特點？13.我愛讀名著。請用簡潔的語言向大家推薦你最近讀的一本書。14.讀課文《奴隸英雄》，給句子填上恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語

羅馬人______我們的主人，______我們的仇人

三、寫作(30分)15.習作：仔細讀課文《赤壁之戰(zhàn)》第一自然段，說說這段講了什么？PAGEPAGE頁碼27/NUMPAGES總頁數(shù)2六年級競賽上學期小學語文六單元真題模擬試卷卷(③)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(40分)

1.按拼音寫漢字ruògānshīzi

bùjǐng__________________2.多音字組詞朝cháo______zhāo______

好hǎo______hào______3.辨形組詞。坦______袒______

裕______

浴______4.解詞。①眺望：②劈波斬浪：5.寫出反義詞高興—______

挖空—______

最后—______6.形近字組詞跳______破______挑______波______7.風一吹,鵝毛般的葦絮就飄飄悠悠地飛起來,把這幾十家小房屋都罩在柔軟的蘆花里。(仿寫一個比喻句)8.修辭辨析。①一群灰鴿在我們面前大搖大擺的散步。______②那微笑，有時讓人覺得舒暢溫柔，有時讓人覺得略含哀傷，有時讓人覺得十分親切，有時又讓人覺得有幾分矜持。______9.加偏旁組字、組詞。巨______

______

吾____________10.拼一拼，寫一寫。qiánfùhòujì

jiànglǐng

tiàowàng

dànshēng______

______

______

______11.把陳述句換成把字句①老師遞給我一本書。②我送小李出去。

二、閱讀理解(30分)12.閱讀并完成練習。最大的財富時間：一天下午地點：年輕人家門口人物：年輕人

老石匠布景：一個年輕人坐在小木屋的門口怨天怨地。年輕人：_______如果我有一大筆財富，那該多好啊?。ㄒ粋€老石匠從他門前路過，聽見他又在嘟嘟嚷嚷，唉聲嘆氣，就停住腳步。）老石匠：年輕人，你有什么好抱怨的呢？要知道，你自己就擁有一筆巨大的財富啊！年輕人：_______什么，什么？我有一筆財富？它們在哪兒呀？”老石匠：（他看著年輕人）在你自己的身上。你不是有一對眼睛嗎？如果你想得到財富，那你可以拿你的眼睛去換，哪怕用其中一只就夠了。年輕人：_______你說的什么呀！不管是什么樣的財寶，我都不會用自己的眼睛去換取它們。老石匠：那好！把你的兩只手砍下來吧。如果你需要，你可以用它們?nèi)Q得許許多多的金子。年輕人：不，不！我決不愿意為了得到金子而失去自己的手。老石匠：（看了年輕人一眼）現(xiàn)在，年輕人，你該明白了吧！你是多么富有啊！那你還抱怨些什么呢？要知道，對于一個人來說，_____________________________________________。（老石匠說完，就繼續(xù)走自己的路了。）（1）聯(lián)系上下文理解下面的詞語。①抱怨：______②怨天怨地：______（2）這是一個劇本，橫線上可以填上合適的神態(tài)、語氣或動作。聰明的你也來試試當一個編劇吧！______如果我有一大筆財富，那該多好?。_____什么，什么？我有一筆財富？它們在哪兒呀？”______你說的什么呀！不管是什么樣的財寶，我都不會用自己的眼睛去換取它們。（3）老石匠真正的意思是什么呢？請在文中的橫線上加上結(jié)尾。13.根據(jù)課文《安塞腰鼓》內(nèi)容填空。

百十個斜背響鼓的后生，如百十塊被強震不斷擊起的石頭，狂舞在你的面前。驟雨一樣，是______的鼓點；旋風一樣，是______的流蘇；亂蛙一樣，是______的腳步；火花一樣，是______的瞳仁；斗虎一樣，是______的風姿。14.讀課文《奴隸英雄》，給句子填上恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語

羅馬人______我們的主人，______我們的仇人

三、寫作(30分)15.習作：仔細讀課文《赤壁之戰(zhàn)》第一自然段，說說這段講了什么？PAGEPAGE頁碼29/NUMPAGES總頁數(shù)2六年級競賽上學期小學語文六單元真題模擬試卷卷(④)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(40分)

1.按拼音寫漢字dǎoyùnpèifúréngrán__________________2.辨字組詞。壁______

提______

密______璧______

堤______

蜜______漸______

倘______

篷______慚______

淌______

蓬______絳______

拈______

墮______降______

沾______

墜______3.我是拼音小能手__________________強烈激動愚蠢4.讀下面的句子，仔細體會句子所表達的思想感情。①我要讓它知道什么是一個人能夠辦得到的，什么是一個人忍受得住的。

②一個人并不是生來要給打敗的，你盡可能把他消滅掉，可就是打不敗他。5.寫出反義詞稀奇—______

舒服—______

竭力—______6.怎么會就剩下我一個?(改成陳述句)

7.我會寫。描寫貢獻大的成語：例：豐功偉績①______②______③______④______8.用下列詞語造句①穩(wěn)重②飛奔9.照樣子寫句子硬邦邦

______

______

______10.把肯定句改成雙重否定句

①如果我們選擇居住，就要考慮適合的條件。②他會遲到的。

11.把陳述句換成把字句①那只大蟲被武松使盡氣力按定。②焰火照得夜空光彩奪目。

二、閱讀理解(30分)12.我會說。語文老師陳老師得知李欣然同學最近常在課堂上看《三國演義》后，打算找她談話，以達到既保護她課外閱讀的積極性，又能引導她重視課堂學習的目的。如果你是陳老師，你怎么說才能使李欣然同學樂于接受你的意見呢？(不超過60字)13.讀詩《冬夜讀書示子聿》說說你對“古人做學問是不遺余力的，往往要到老年才取得成就。”這句詩的理解

14.讀課文《奴隸英雄》，給句子填上恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語

羅馬人______我們的主人，______我們的仇人

三、寫作(30分)15.習作：仔細讀課文《赤壁之戰(zhàn)》第一自然段，說說這段講了什么？PAGEPAGE頁碼31/NUMPAGES總頁數(shù)2六年級競賽上學期小學語文六單元真題模擬試卷卷(一)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(40分)

1.根據(jù)要求填寫關(guān)聯(lián)詞語。①羅馬人______我們的主人，______我們的仇人。②他們不拿我們不當人，______整天逼我們做苦工，______要叫我們互相殘殺，給他們當把戲看。2.我能把字寫漂亮。根據(jù)拼音寫漢字。______

______

______tǎnlù

fùyù

fùměiliúxué

3.將下列可以搭配的詞語連線。飄飄悠悠地______彎腰嘟嘟囔囔地______

飛垂頭喪氣地______唱著興致勃勃地______

說

光溜溜的______歌聲陰沉的______小道彎彎曲曲的______

脊背婉轉(zhuǎn)悅耳的______臉色4.寫出近義詞允許—______

奈何—______

急忙—______5.理解課文《奴隸英雄》內(nèi)容填空

本文通過講述兩千多年前發(fā)生在______城斗獸場上的故事，有力地揭露了______貴族的罪惡和奴隸制社會的______，熱情地歌頌了奴隸英雄斯巴達克的______精神。6.我會讀。給下列漢字選擇正確的讀音：埋（A.mái

B.mán）藏______

興（A.xīng

B.xìng）奮______

埋（A.mái

B.mán）怨______

高興（A.xīng

B.xìng）______

7.按要求寫句子。①藺相如立了功。趙王封他做上大夫。（用恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語連成一句話）。②藺相如說：“秦王我都不怕，會怕廉將軍嗎？”（改成轉(zhuǎn)述句）

③秦王不得不將藺相如送回趙國。（改成肯定句）8.用下列詞語造句①希望②保佑9.用鋼筆描紅。

額

赴

裕

貢

10.把肯定句改成雙重否定句

①如果我們選擇居住，就要考慮適合的條件。②他會遲到的。

11.把陳述句換成把字句①雨水淋濕了我的衣服。②焰火照得夜空光彩奪目。

二、閱讀理解(30分)12.給多音字選擇正確的讀音，填在橫線上。①蜻蜓用尾巴保持平衡，調(diào)(tiáodiào)______整方向。②事情還沒有調(diào)(tiáodiào)______查清楚，我們不能忙著下結(jié)論。③“吃露(lòulù)______水?！币粋€男孩說。④小紅歌唱得很動聽，每次聯(lián)歡會她都要露(lòulù)______一手。13.閱讀《闖紅燈原因統(tǒng)計表》，并用簡潔的語句進行概括（不得出現(xiàn)數(shù)字）。闖紅燈的原因有急事看到?jīng)]有車看到別人闖習慣了闖紅燈的人數(shù)128636884（1）從上面的表中可以發(fā)現(xiàn)，行人闖紅燈主要原因是______，其次就是______。（2）有人認為：湊夠一撮人就可以橫穿馬路了，與紅綠燈沒有什么關(guān)系?？吹竭@一情形，我會這樣勸說：“______。”（3）交警叔叔處罰一位過馬路闖紅燈的大媽，大媽掏出一張20元的鈔票對交警說：“不用找了，下次我再闖10元?！闭埬愦痪迨暹M行規(guī)勸：“______。”14.讀課文《奴隸英雄》，給句子填上恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語

羅馬人______我們的主人，______我們的仇人

三、寫作(30分)15.習作：仔細讀課文《赤壁之戰(zhàn)》第一自然段，說說這段講了什么？PAGEPAGE頁碼33/NUMPAGES總頁數(shù)2六年級競賽上學期小學語文六單元真題模擬試卷卷(三)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(40分)

1.看拼音，寫詞語。héshìbìzhuàngsuìyǔnnuòl(fā)óngzhòng________________________miǎnchídǎnqièdǐyùgǔsè________________________2.辨字組詞。璧______

頗______

棧______

澠______壁______

顧______

淺______

繩______3.我是拼音小能手__________________惦記啤酒褐色4.在句中填上恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。①秦王______拿十五座城來換，我______把璧交給他。②藺相如______立了功，______趙王封他做上大夫。③______我們倆鬧不和，______會削弱趙國的力量。5.寫出反義詞誠意—______

隆重—______

失信—______6.形近字組詞抗______

砍______炕______

吹______7.風一吹,鵝毛般的葦絮就飄飄悠悠地飛起來,把這幾十家小房屋都罩在柔軟的蘆花里。(仿寫一個比喻句)8.用下列詞語造句①激動②白費心思9.用鋼筆描紅。

郭

娟

諒

羨

10.把肯定句改成雙重否定句

他越走越遠。

11.把陳述句換成把字句①樹木擋住了風沙。②狂風刮飛了地上的落葉。

二、閱讀理解(30分)12.給多音字選擇正確的讀音，填在橫線上。①蜻蜓用尾巴保持平衡，調(diào)(tiáodiào)______整方向。②事情還沒有調(diào)(tiáodiào)______查清楚，我們不能忙著下結(jié)論。③“吃露(lòulù)______水?！币粋€男孩說。④小紅歌唱得很動聽，每次聯(lián)歡會她都要露(lòulù)______一手。13.讀課文《文天祥》，說出下列句子的修辭方法

他們悲觀地認為元軍來勢兇猛，文大祥帶的兵都是臨時招募來的，這不是趕著羊群去和老虎斗，白白送死嗎？______14.讀課文《奴隸英雄》，給句子填上恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語

羅馬人______我們的主人，______我們的仇人

三、寫作(30分)15.習作：仔細讀課文《赤壁之戰(zhàn)》第一自然段，說說這段講了什么？PAGEPAGE頁碼36/NUMPAGES總頁數(shù)3六年級競賽上學期小學語文六單元真題模擬試卷卷(二)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(40分)

1.讀拼音，寫詞語。hǎibīn

píjiǔ

juéqǐbǎolěixiāosǎshāyú____________________________________2.把下列詞語補充完整，再認真讀一讀。赤______之戰(zhàn)

波浪洶______

天__