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/人教版五年級(jí)上學(xué)期同步綜合語(yǔ)文一單元模擬試卷時(shí)間:90分鐘滿分:100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)
1.我是拼寫小能手。jū
gōngchú
fángdào
chūshàn
liángkuǎn
dàishòu
chǒng____________________________________2.組詞。侶______
娛______
盒______
豫______
某______呂______
誤______
盆______
預(yù)______
謀______趟______
誦______
零______
編______淌______
涌______
霧______
篇______3.同音字填一填。mǔ
保____________指
______親
______丹dào
______來(lái)
______出
______路
______谷4.先補(bǔ)充詞語(yǔ),再填空。
①中外______
②受用______
③淋漓______
④爭(zhēng)先______⑤臨危______
⑥不可______②⑤⑥的共同點(diǎn)是都含有______,我能仿寫一個(gè):______。
①詞語(yǔ)的近義詞是______。我們可以用______這個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容下圖中人們爭(zhēng)著乘車的場(chǎng)面。5.啊,我發(fā)現(xiàn)每個(gè)詞中所填的字意思相反!
______應(yīng)______合______龍______脈頂______立______爭(zhēng)______恐____________長(zhǎng)______短______張______望______才_(tái)_____用______里逃______6.形近字組詞
賠______鋪______既______盤______
培______捕______即______盆______
7.解釋下列詞語(yǔ)①痛哭流涕②喜出望外8.仔細(xì)讀課文《“沒(méi)頭腦”和“不高興”》,說(shuō)說(shuō)這篇課文給我們什么啟示?
9.抄寫詞語(yǔ),看誰(shuí)寫的漂亮
驕傲
善良
款待
襤褸
10.把肯定句改成雙重否定句
①街上的人真多。②他是一個(gè)聽(tīng)話的孩子。
11.把陳述句換成把字句①面糊被她趕緊從窗口倒了出去。
②他連忙打開(kāi)工具袋
二、閱讀理解(30分)12.課外閱讀大草原
這里的天格外藍(lán),空氣也特別清新。白色的羊群在綠草地上悠閑地散步,就像綠地毯上繡著的白色大花。牧羊人騎著飛馳的駿馬,揮舞著羊鞭,唱著那動(dòng)聽(tīng)的牧歌:“藍(lán)藍(lán)的天上白云飄,白云下面馬兒跑?!编诹恋母杪暎瑐魉姆?。啊,美麗的大草原上一派生機(jī)勃勃的景象!
(1)在文章中找出一組意思相近的詞語(yǔ)。______-______(2)用“――”畫出文中的比喻句。______13.根據(jù)課文《尋隱者不遇》內(nèi)容填空
例:客人問(wèn):你師傅到哪里去了?童子答:師采藥去??腿藛?wèn):______童子答:只在此山中。
客人問(wèn):______童子答:云深不知處。14.讀課文《“沒(méi)頭腦”和“不高興”》,給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)______沒(méi)頭腦______
呆住了______門衛(wèi)安慰他說(shuō)______
______不要緊______
我給你開(kāi)一張條子______一路上會(huì)有人照顧你食宿的______
三、寫作(30分)15.大自然中能給我們啟發(fā)的事物有很多:成熟的稻穗低下頭,啟發(fā)我們要謙虛;一群螞蟻搬食物,啟發(fā)我們要齊心協(xié)力;滴水可以穿石,啟發(fā)我們做事應(yīng)持之以恒;青松不懼風(fēng)雪,啟發(fā)我們做人要堅(jiān)毅剛強(qiáng)……那你從哪種事物身上得到怎樣的啟發(fā)
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