機械與電氣識圖實踐條件

實踐條件教材使用

教材選用主編：王希波中國勞動社會保障出版社出版2014第三版。參考資料選用人力資源和社會保障部教材辦公室組織編寫《機械制圖》，內(nèi)容選擇更符合企業(yè)崗位和教學實踐的需求變化，確定學生應具備的能力與知識結(jié)構(gòu)，使知識技能點的深度、難度、廣度與實際需求相匹配；根據(jù)相關專業(yè)領城的最新發(fā)展，加強實踐技能的培養(yǎng)。在專業(yè)課教材中較好地采用了理論知識與技能訓練一體化的編寫模式，以體現(xiàn)“做中學”“學中做”的教學理念。教材內(nèi)容的選擇有利于教學活動的展開，為學生提供更多的實踐操作機會，表現(xiàn)形式符合學生的心理特點和規(guī)律，有效的激發(fā)學生的興趣和動機。2.教材內(nèi)容本教材內(nèi)容主要有制圖基本規(guī)定；三視圖；點線面的投影；基本幾何體的三視圖；軸測圖；截交線與相貫線；組合體的三視圖；基本視圖、剖視圖、斷面圖的定義及繪制方法畫法；講授標準件及常用件的表示方法；介紹識讀零件圖與裝配圖。3.實驗、實驗條件實習設備總值(萬元)909.70實習設備完好率100%主要教學、實習設備情況設備名稱及型號數(shù)量設備名稱及型號數(shù)量電工綜合實驗操作臺SDD-604A80套變頻器FR-S520S-0.4K-CHR10臺高級電工考核裝置SDD-602A3套臺式計算機聯(lián)想揚天M3330120臺高級電工考核裝置SDD-602B3套光機電一體化YL-235A/YL-335B3臺高級電工考核裝置SDD-605E6套單片機考核裝置YL-2363臺PLC實驗設備THPLC-C40臺柔性自動化生產(chǎn)線THMSRX-12臺變頻FR-S540E-0.75K-CH10臺單片機SL-15110臺亞龍158G電氣安裝與維修設備2套電工電子實驗臺20套傳感器設備（亞龍）20套電力電子實驗臺16套維修電工實驗考核裝置16套電子產(chǎn)品裝配與調(diào)試設備2套工業(yè)機器人大賽設備2套工業(yè)機器人多功能實驗教學系統(tǒng)3套亞龍YL-210-V型電氣裝配實驗臺14套天煌THEADD-1電機電力實驗裝置20套“云學堂”計算機房60套樓宇智能化技能實驗考核裝置1套電氣安裝與維修實驗考核裝置2套單片機TKD-430臺機電三合一實驗室電工電拖實驗室高級維修電工實驗室3、學生主動學習的擴充性資料建設情況，充分利用校園網(wǎng)絡，建立教學資源庫。（1）提供電工基礎精品課程網(wǎng)站及網(wǎng)上資源，便于學生進一步學習、

鞏固、拓展知識。（2）收錄電工基礎學科有關研究進展、新技術，視頻、圖片、微課，拓寬視野。（3）設立精品課程網(wǎng)站，教學大綱、教案、教學課件、部分授課錄像、拓展學習資料、章節(jié)對難應微課全部上網(wǎng)，激發(fā)了學生的學習興趣，并進行網(wǎng)絡答疑、輔導。（4)建立試題庫與模擬試題，滿足學生的網(wǎng)上自測自評、有利于學生主動學習和復習。4、開展第二課堂，設立興趣小組

課外活動時間實驗室全面開放，教師組織學生參加電工技術興趣小組，安排專題講座，先后有2名老師帶領學生100余人次，開展電工興趣小組，開展電工知識競賽，以賽促學，達到了開拓視野、啟迪思維、培養(yǎng)能力、提高綜合素質(zhì)的目的。5、實踐性教學環(huán)境