部編版九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 南鄉(xiāng)子登京口北固亭有懷 教育教學(xué)課件

南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷辛棄疾

了解有關(guān)辛棄疾的文學(xué)常識(shí)，積累名句。（重點(diǎn)）體會(huì)本詞熔經(jīng)鑄史、借古諷今的寫作特點(diǎn)。（難點(diǎn)）體味作者的思想感情，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)之情。（重點(diǎn)）學(xué)習(xí)目標(biāo)辛棄疾在宋寧宗嘉泰三年（1203）舊歷六月被起用為紹興知府兼浙東安撫使后不久，即第二年的陽(yáng)春三月，改派到鎮(zhèn)江去做知府。這首詞就寫于開(kāi)禧元年（1205）作者在鎮(zhèn)江知府任上。鎮(zhèn)江，又名京口，在歷史上曾是英雄用武和建功立業(yè)之地，此時(shí)成了南宋朝廷抵御金兵南下的江防前線。作為守令，每當(dāng)他登臨京口北固亭，總是觸景生情，不勝感慨，于是創(chuàng)作了這首懷古述志的著名詞章。背景鏈接南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷辛棄疾何處望神州？滿眼風(fēng)光北固樓。千古興亡多少事？悠悠。不盡長(zhǎng)江滾滾流。

年少萬(wàn)兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰(shuí)敵手？曹劉。生子當(dāng)如孫仲謀。móu詩(shī)詞朗誦詩(shī)詞講解何處望神州？滿眼風(fēng)光北固樓。千古興亡多少事？悠悠。不盡長(zhǎng)江滾滾流。神州中原地區(qū)。興亡國(guó)家興衰，朝代更替。什么地方可以看見(jiàn)中原呢？在北固樓上，滿眼都是美好的風(fēng)光。從古到今，有多少國(guó)家興亡大事呢？不知道，年代太久遠(yuǎn)了。往事連綿不斷，如同沒(méi)有盡頭的長(zhǎng)江水滾滾地奔流不息。年少萬(wàn)兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰(shuí)敵手？曹劉。生子當(dāng)如孫仲謀。年少萬(wàn)兜鍪指孫權(quán)年輕時(shí)就統(tǒng)率千軍萬(wàn)馬。坐斷曹操率大軍南下，見(jiàn)孫權(quán)的軍隊(duì)軍容整肅，感嘆道：“生子當(dāng)如孫仲謀”。生子當(dāng)如孫仲謀占據(jù)。孫權(quán)在年輕時(shí)就統(tǒng)率千軍萬(wàn)馬，占據(jù)東南，堅(jiān)持抗戰(zhàn)，沒(méi)有向敵人低頭和屈服過(guò)。天下英雄誰(shuí)是孫權(quán)的敵手呢？只有曹操和劉備而已。這樣也就難怪曹操說(shuō)：“要是能有個(gè)孫權(quán)那樣的兒子就好了！”詞中三問(wèn)何處望神州？滿眼風(fēng)光北固樓。一問(wèn)：此時(shí)南宋與金以淮河分界，辛棄疾站在長(zhǎng)江之濱的北固樓上，翹首遙望江北金兵占領(lǐng)區(qū)，大有風(fēng)景不再、山河變色之感。望神州何處？弦外之音是中原已非己有了！開(kāi)篇這突如其來(lái)的呵天一問(wèn)，真可驚天地，泣鬼神。中原大地呀，你淪落敵手！悲千古興亡多少事？悠悠。不盡長(zhǎng)江滾滾流。二問(wèn)：這句話縱觀千古成敗，意味深長(zhǎng)，回味無(wú)窮。然而，往事悠悠，英雄往矣，只有這無(wú)盡的江水依舊滾滾東流?！坝朴啤闭?，既指時(shí)間之漫長(zhǎng)久遠(yuǎn)，又指詞人思緒的無(wú)窮。詞人心中倒來(lái)倒去的不盡愁思和感慨，正如這長(zhǎng)流不息的江水！歷史興亡呀，你總不回頭！嘆天下英雄誰(shuí)敵手？曹劉。生子當(dāng)如孫仲謀。三問(wèn)：今昔對(duì)比，詞人借憑吊千古英雄之名，慨嘆同東吳一樣占據(jù)了江南半壁江山的南宋，竟沒(méi)有一個(gè)像孫權(quán)那樣有雄才大略的英雄人物。今昔對(duì)比，不僅令詞人慕古傷今，憂患悵惘，也委婉暗示了他對(duì)朝廷的不滿。英雄孫權(quán)呀，你笑傲千秋！贊本詞上闋和下闋各使用了什么手法？有什么表達(dá)效果？何處望神州？滿眼風(fēng)光北固樓。千古興亡多少事？悠悠。不盡長(zhǎng)江滾滾流。上闋即景抒情，登高望遠(yuǎn)，千古興亡之事已經(jīng)逝去，唯有滾滾長(zhǎng)江，不舍晝夜，短暫和永恒形成對(duì)比。即景抒情年少萬(wàn)兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰(shuí)敵手？曹劉。生子當(dāng)如孫仲謀。下闋用典，表達(dá)了作者懷古傷今的感慨。用典

“年少萬(wàn)兜鍪”一句運(yùn)用了什么修辭手法？這樣寫有什么好處？運(yùn)用了借代的手法?！岸钓省?，古代作戰(zhàn)時(shí)兵士所戴的頭盔，此處用“兜鍪”指代士兵。這樣寫非常形象，戴著頭盔的士兵，整裝待發(fā)，英勇作戰(zhàn)，年少的孫權(quán)統(tǒng)率著這些士兵，更顯其英姿颯爽，勇猛無(wú)敵。作者贊頌孫權(quán)的用意是什么？表達(dá)了作者怎樣的情感？①借古諷今，抒發(fā)作者對(duì)南宋統(tǒng)治者茍且偷安、不求收復(fù)失地的投降路線的憤懣之情；②含蓄地表達(dá)了作者渴望收復(fù)中原，統(tǒng)一祖國(guó)的愿望。

1.借古諷今。詞人注意融化古人語(yǔ)言入詞，活用典故成語(yǔ)，如“生子當(dāng)如孫仲謀”，借曹操之口，借古諷今，諷刺當(dāng)朝主議的大臣們。由辛棄疾口中說(shuō)出，代表了南宋人民要求奮發(fā)圖強(qiáng)的時(shí)代的呼聲。寫作特色

2.結(jié)構(gòu)新穎。詞作三問(wèn)三答，互相呼應(yīng)，悲愴雄壯，有強(qiáng)烈的抒情色彩。意境高遠(yuǎn)，風(fēng)格明快，同時(shí)做到了寫景、抒情、議論的緊密結(jié)合。南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷上闋望神州北固樓千古事長(zhǎng)江流下闋萬(wàn)兜鍪戰(zhàn)未休誰(shuí)敵手孫仲謀為國(guó)效力的信念報(bào)國(guó)無(wú)門的感慨結(jié)構(gòu)梳理一問(wèn)一答——悲二問(wèn)二答——嘆三問(wèn)三答贊這首詞借古諷今，通過(guò)對(duì)古代英雄人物的歌頌，含蓄地諷刺了南宋統(tǒng)治集團(tuán)的昏庸和軟弱無(wú)能，表達(dá)了作者對(duì)茍且偷安的南宋朝廷的不滿，流露出他強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)之情和報(bào)國(guó)無(wú)門的無(wú)限感慨。主旨概括

南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷文學(xué)常識(shí)字幼安，號(hào)稼軒，南宋豪放派著名詞人，其詞熱情洋溢，慷慨激昂，富有愛(ài)國(guó)情懷，與蘇軾并稱“蘇辛”，與李清照并稱“濟(jì)南二安”。辛棄疾現(xiàn)存詞六百多首，有詞集《稼軒長(zhǎng)短句》等傳世。詩(shī)詞原文南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷辛棄疾何處望神州？滿眼風(fēng)光北固樓。千古興亡多少事？悠悠。不盡長(zhǎng)江滾滾流。年少萬(wàn)兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰(shuí)敵手？曹劉。生子當(dāng)如孫仲謀。這首詞是辛棄疾于開(kāi)禧元年擔(dān)任鎮(zhèn)江知府時(shí)所作。寫作背景譯文詩(shī)詞譯文何處望神州？滿眼風(fēng)光北固樓。千古興亡多少事？悠悠。不盡長(zhǎng)江滾滾流。哪里可以看見(jiàn)中原大地呢？在北固樓上，滿眼都是美好的風(fēng)光。從古到今，有多少國(guó)家興亡大事呢？往事連綿不斷，如同沒(méi)有盡頭的長(zhǎng)江之水滾滾奔流。譯文詩(shī)詞譯文當(dāng)年孫權(quán)年紀(jì)輕輕就做了三軍統(tǒng)帥，他占據(jù)東南，抗擊敵軍，從來(lái)沒(méi)有屈服過(guò)。天下英雄誰(shuí)是孫權(quán)的對(duì)手呢？只有曹操和劉備而已。這樣也就難怪曹操說(shuō)：“要是能有個(gè)像孫權(quán)那樣的兒子就好了！”年少萬(wàn)兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰(shuí)敵手？曹劉。生子當(dāng)如孫仲謀。詩(shī)詞鑒賞何處望神州？滿眼風(fēng)光北固樓。賞析上片借景抒情，落筆眼前引遐思。“神州”指中原地區(qū)。詞人登樓遠(yuǎn)望，想到中原淪陷的故土，思接千載，慨嘆歷史興亡之事遠(yuǎn)逝難追，整體情感沉郁悲愴。極目遠(yuǎn)眺，不禁興起千古興亡之感，通過(guò)一問(wèn)一答，自然地引出下文。中原地區(qū)。賞析詩(shī)詞鑒賞千古興亡多少事？悠悠。不盡長(zhǎng)江滾滾流。煉字：“悠悠”一語(yǔ)雙關(guān)，既指時(shí)間之漫長(zhǎng)久遠(yuǎn)，又指詞人思緒之無(wú)窮。末句借用杜甫《登高》詩(shī)句：“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”，以此透露詞人的情感：無(wú)奈、傷感、抑郁。將詞人的愁思和感慨比作長(zhǎng)流不息的江水。表達(dá)了詞人對(duì)興亡之事的感慨，其中有對(duì)北宋故國(guó)的留戀，也有對(duì)南宋岌岌可危局勢(shì)的憂慮。賞析詩(shī)詞鑒賞

年少萬(wàn)兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休。下片借曹劉來(lái)襯托孫權(quán)的英雄形象，表達(dá)了詞人對(duì)英雄的仰慕，對(duì)屈辱求和的南宋朝廷的失望與憤慨。占據(jù)。古代作戰(zhàn)時(shí)兵士所戴的頭盔。這里指代士兵。賞析詩(shī)詞鑒賞天下英雄誰(shuí)敵手？曹劉。生子當(dāng)如孫仲謀。用典:“生子當(dāng)如孫仲謀”，借用曹操率大軍南下，見(jiàn)孫權(quán)的軍隊(duì)軍容整肅，感嘆道：“生子當(dāng)如孫仲謀，若劉景升兒子豚犬耳”的典故，暗示自己就如孫權(quán)一樣，有奮發(fā)圖強(qiáng)，收復(fù)失地的偉大理想。當(dāng)然，也暗示了自己對(duì)南宋朝廷主和派的憤恨。修辭：設(shè)問(wèn)，引用曹操的話，頌揚(yáng)孫權(quán)的雄才大略，不畏權(quán)勢(shì)，流露出對(duì)茍且偷安、毫無(wú)振作的南宋朝廷的憤懣之情。指曹操和劉備。孫權(quán)的字。思想情感詞人登亭遠(yuǎn)眺，看到滾滾奔流的長(zhǎng)江之水，不禁感懷起三國(guó)的英雄人物。該詞熱情地贊頌了孫權(quán)的英偉風(fēng)姿和不畏強(qiáng)敵、勇于抗?fàn)幍木?，表達(dá)了詞人渴望能夠如古代英豪般金戈鐵馬，奮發(fā)圖強(qiáng)，收拾舊山河，報(bào)效國(guó)家；同時(shí)也流露出對(duì)茍且偷安的南宋朝廷的憤慨。名句理解1、辛棄疾在《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》中借用了杜甫《登高》中的名句“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”的句子是：____________________？_________。________________。2、《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》中作者登樓遠(yuǎn)望，想到中原淪陷的故土，表達(dá)報(bào)國(guó)無(wú)門的無(wú)限感慨的句子是：___________？_______________。3、《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》中直接刻畫少年孫權(quán)英雄形象的句子是：________________，________________。

年少萬(wàn)兜鍪坐斷東南戰(zhàn)未休

何處望神州

滿眼風(fēng)光北固樓千古興亡多少事

悠悠

不盡長(zhǎng)江滾滾流4、《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》中借用曹操的話從側(cè)面贊美孫權(quán)的句子是：______________？__________。______________。天下英雄誰(shuí)敵手

曹劉

生子當(dāng)如孫仲謀達(dá)標(biāo)訓(xùn)練品讀辛棄疾的《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》，完成第1～3題。1、下列對(duì)這首詞的分析理解不正確的一項(xiàng)是(

)。A.

詞人登樓望遠(yuǎn)，所見(jiàn)之景引發(fā)了詞人對(duì)歷史興亡之事的感慨。B.

“悠悠”一詞指時(shí)間漫長(zhǎng)久遠(yuǎn)，同時(shí)暗含詞人的思緒無(wú)窮無(wú)盡。C.

“坐斷東南戰(zhàn)未休”一句用象征手法寫出硝煙彌漫的戰(zhàn)斗場(chǎng)景。D.

詞的構(gòu)思巧妙，以設(shè)問(wèn)的方式層層推進(jìn)，感情深沉，意境高遠(yuǎn)。C2、“不盡長(zhǎng)江滾滾流”在本詞中既是實(shí)寫也是虛寫，請(qǐng)結(jié)合具體內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________北固山下臨長(zhǎng)江，詞人登臨北固樓，遙望故國(guó)神州，滿眼風(fēng)光之中自然有滾滾東流的長(zhǎng)江，所以是實(shí)景描寫。同時(shí)，詞人由眼