08-23年中考物理全匯編-聲現(xiàn)象

08~11年中考物理全匯編——聲現(xiàn)象聲音的發(fā)生和傳播08年一選擇題1〔08黃石〕如圖4所示，在演示聲音是由物體振動引起的實驗中，將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的輕質(zhì)小球，小球被屢次彈開。在此實駐中小球的作用是C

A．使音叉振動時間延長

B．使音叉振動盡快停下求

C．把音叉的微小振動放大，便于觀察

D．使聲波屢次反射形成回聲

2〔08株洲〕“……駐足傾聽，隱隱傳來‘威風(fēng)鑼鼓’的節(jié)奏，漸漸地鼓聲、鑼聲變得雄壯、喧騰起來，匯成一片歡樂的海洋……〞對文中“隱隱傳來〞的理解，不正確的選項是D

A．空氣可以傳聲

B．鑼鼓聲響度很小

C．觀察者離聲源很遠(yuǎn)

D．鑼鼓聲傳播速度很小3〔08淮安〕大地震中的有些幸存者，在廢墟中是通過敲打鐵管而獲得營救，他們是利用鐵管的C

A．導(dǎo)電性好

B．導(dǎo)熱性好

C．傳聲性能好

D．硬度大

4〔08廣安〕聲音是一種常見的現(xiàn)象，與我們的生活密切相關(guān)以下有關(guān)聲音的說法錯誤的選項是B

A.人能夠聽到20HZ—20000HZ的聲音

B.有些高科技產(chǎn)品，不振動也可以發(fā)出聲音

C.雷聲的響度比人聲的響度大得多

D.聲音傳播的速度在液體中比在空氣中快

5〔08甘南〕關(guān)于聲現(xiàn)象，以下說法正確的選項是DA．聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度相同B．在月球上的宇航員，對著對方“大聲說話〞，對方就能聽到聲音C．發(fā)聲的音叉我們看不見它在振動．說明物體不振動也可以發(fā)聲D．物體振動越快，聲音的音調(diào)就越高yyhb

6〔08莆田〕如下圖，在探究“聲音是由物體振動產(chǎn)生的〞實驗中，將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的乒乓球，發(fā)現(xiàn)乒乓球被屢次彈開．這樣做是為了B

A．使音叉的振動盡快停下來

B．把音叉的微小振動放大，便于觀察

C．延長音叉的振動時間

D．使聲波被屢次反射形成回聲

7〔08泉州〕如圖14所示，在探究“聲音是由物體振動產(chǎn)生“的實驗中，將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的輕質(zhì)小球，發(fā)現(xiàn)小球被屢次彈開。這樣做是為了D

A．將音叉的振動時間延遲

B．使音叉的振動盡快停下來

C．使聲波被屢次反射形成回聲

D．將音叉的微小振動放大，便于觀察

8〔08寧德〕發(fā)生地震時,小明被困在廢墟里,他處事不驚,通過敲擊附近的鐵制管道，被救援人員發(fā)生而獲救，小明這種做法是利用鐵管能夠AA傳聲B傳熱C導(dǎo)電D通風(fēng)二填空題

1〔08北京密云〕課堂上，老師給同學(xué)們做了這樣兩個聲學(xué)實驗，圖甲是將一把鋼尺壓在桌面上，一局部伸出桌面。當(dāng)用手撥動其伸出桌外的一端時，鋼尺發(fā)出聲音。圖乙是老師把電鈴扣在鐘罩里并讓其發(fā)聲，我們既可聽到清脆的鈴聲。當(dāng)老師用抽氣機抽掉鐘罩里的空氣時，我們發(fā)現(xiàn)，隨著鐘罩里的空氣逐漸變少，鈴聲逐漸變小。這兩個實驗?zāi)苷f明聲音的傳播需要介質(zhì)的是實驗〔選填“甲〞或“乙〞〕。

答案：乙

2〔08哈爾濱〕同學(xué)們上音樂課時，優(yōu)美的琴聲來自_______，悠揚的歌聲傳得很遠(yuǎn)是通過_______傳播的．

答案：琴弦的振動〔有振動即可給分〕；空氣的振動〔或空氣〕

3〔08宜昌〕圖5所示，某同學(xué)翻開收音機的開關(guān)，將調(diào)頻旋鈕調(diào)到?jīng)]有電臺的位置。取一節(jié)舊的干電池和一根導(dǎo)線，將導(dǎo)線的一端與電池的一極相連，再用導(dǎo)線的另一端與電池的另一極時斷時續(xù)的接觸，會聽到收音機發(fā)出“咔咔〞聲。這一現(xiàn)象說明

的電流能夠產(chǎn)生

。某同學(xué)把手機放在真空罩中，給這個手機打電話，發(fā)現(xiàn)能收到信號但聽不到手機的鈴聲。前者說明真空

，后者說明真空。答案：迅速變化；電磁波；能傳播電磁波；不能傳播聲音。

4〔08南京〕如圖19所示，將一把金屬叉子拴在一根約lm長的線的中間把線的兩端分別纏繞在雙手的食指上，纏繞多圈，插入耳朵．然后讓叉子撞到堅硬的物體上，等它垂下把線拉直時，你就可以聽到敲鐘似的響聲．通過撞擊，金屬叉子發(fā)聲，聲音主要通過傳遞到人耳．

答案：震動、線和手指〔固體〕

5〔08江西〕光在空氣中的傳播速度約為_____。醫(yī)院常用到紫外線滅菌燈和B型超聲波檢測儀，假設(shè)紫外線和超聲波的傳播速度分別為ｖ1、ｖ2，那么ｖ1_____ｖ2〔選填“〕〞、“〈〞或“＝〞〕

答案：Km/s；=

6〔08山東〕在2023年春節(jié)聯(lián)歡晚會上,伴口技的手影節(jié)目?手影表演?,通過演員的雙手和口技表演生動地演繹了兩只鳥從相戀到生育、養(yǎng)子的全過程。觀眾聽到的口技演員的聲音是靠傳播的;觀眾從演員的口技表演中聽著像是黃鸝鳥的叫聲,是因為演員模仿了黃鸝鳥叫聲的。

答案：空氣音色

7〔08常德〕2008年5月12日，我國四川汶川發(fā)生8.0級的大地震給生命和財產(chǎn)造成嚴(yán)重傷害，牽動著每一個中華兒女的心。地震后有些被埋在廢墟下的人為了保存體力不是大聲呼救而是用硬物敲擊墻壁或管道，向營救人員求救，最后獲得了生的時機。用物理學(xué)知識解釋他們是利用了聲音可以在中傳播的原理，在他們的求救行為中發(fā)出的聲音是由于用硬物敲擊后墻壁或管道發(fā)生而產(chǎn)生的。答案：固體振動

8〔08赤峰〕〔3分〕將發(fā)聲的音叉接觸水面，能濺起水花，且聲音越響濺起的水花越大；敲鼓時撒在鼓面上的紙屑會跳動，且鼓聲越響紙屑跳得越高。根據(jù)上述現(xiàn)象可歸納得出：〔1〕聲音是由物體的產(chǎn)生的〔2〕物體的越大，產(chǎn)生聲音的越大。三實驗探究題〔08三明〕某興趣小組的甲、乙、丙三位同學(xué)合作估測常溫下聲音在空氣中的傳播速度?！?〕他們選擇了鼓(含鼓槌)做實驗，除了這種器材外．至少還需要的實驗器材是_______________和_________________.〔2〕如圖24所示，甲負(fù)責(zé)敲鼓、乙負(fù)責(zé)計時、丙負(fù)責(zé)聽聲。實驗步驟如下，請你將實驗操作步驟D補充完整。A、量出200米的直線距離sB、甲同學(xué)用力敲一下鼓，乙同學(xué)看到敲鼓的同時開始記時；C、當(dāng)負(fù)責(zé)聽聲的丙同學(xué)聽到鼓聲時立即喊“停〞；D、乙同學(xué)________________________________________.E、將測得的時間t記錄下來；F、重復(fù)做上述實驗兩次，計算出三次測量聲音速度v的大小并求出平均值V、?！?〕(2分)請你為他們設(shè)計一個測量聲音速度的實驗記錄表格，設(shè)計的表格應(yīng)表達(dá)上述實驗要求?！?〕請寫出造本錢實驗誤差的原因之一：_________________________________.09年一選擇題1〔09杭州〕以下說法中正確的選項是A.只要物體振動，就一定能聽到聲音

B.固體、液體、氣體都能傳播聲音C.宇航員們在月球上也可以直接用口語交談

D.聲音在固體、液體中比在空氣中傳播得慢些2〔09江蘇〕如下圖，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，乒乓球會屢次被彈開．這個實驗是用來探究A．聲音能否在真空中傳播B．聲音產(chǎn)生的原因C．音調(diào)是否與頻率有關(guān)D．聲音傳播是否需要時間3〔09太原〕關(guān)于聲現(xiàn)象，以下說法正確的選項是A．聲音是由物體的振動產(chǎn)生的 B．聲音可以在真空中傳播C．聲音傳播的速度與溫度無關(guān) D．響度大比響度小的聲音傳播速度大3〔09赤峰〕如圖2所示的四幅圖中，不能產(chǎn)生聲音的是〔〕5(09湘西〕夏天，我們通常能聽到討厭的蚊子發(fā)出的嗡嗡聲，這種聲音是由于A．蚊子翅膀振動發(fā)出的B．蚊子細(xì)嘴尖叫發(fā)出的C．蚊子小腿抖動發(fā)出的D．蚊子腹部煽動發(fā)出的6(09年梅州)據(jù)說美國研制出一種用超聲波做子彈的槍。當(dāng)超聲波到達(dá)一定強度時就能有較強的攻擊力。實際要阻擋這一武器的襲擊，只要用薄薄的一層A．半導(dǎo)體B．磁性物質(zhì)C．真空帶D．絕緣物質(zhì)

7

(09巴彥淖爾)以下說法中正確的選項是:A．一切正在發(fā)聲的物體都在振動B．用錄音機放音樂磁帶不會產(chǎn)生噪聲C．聲音的傳播速度是340m/sD．聲音在固體、液體中比空氣中傳播慢

二填空題1〔09平原會考〕如圖丙所示，用硬紙片把一個喇叭糊起來，做成一個“舞臺〞．臺上小人在音樂聲中翩翩起舞，這個現(xiàn)象說明___物體發(fā)聲時在振動___．2(09福州〕北京奧運會開幕式上聲勢浩大的“擊缶而歌〞精彩絕倫，缶聲是由于缶面振動產(chǎn)生的，然后通過空氣傳播到現(xiàn)場觀眾耳朵的。這壯觀的場面由同時通訊衛(wèi)星通過電磁波傳遞到全國各地。3〔09煙臺〕有些耳聾病人配有骨導(dǎo)式助聽器就能聽到聲音的原理是_固體能夠傳播聲音，且傳音效果比空氣好(只說出固體能夠傳播聲音也可)

4〔09河南七地市〕在元旦文藝匯演上，小明彈奏電吉他時不斷用手指去控制琴弦長度，這樣做的目的是為了改變聲音的音調(diào)；琴聲是通過空氣傳播到我們耳中的。5〔09江西〕自然界和日常生活中有很多有趣的聲現(xiàn)象.例如:笑樹能發(fā)出笑聲是因為果實的外殼上面有許多小孔，經(jīng)風(fēng)一吹，殼里的籽撞擊殼壁,使其振動發(fā)聲;廣場音樂噴泉的優(yōu)美旋律是通過空氣傳入我們耳中的.6〔09安順〕一天，小香同學(xué)所在的實驗小組，將一手機的來電顯示設(shè)為鈴聲和屏幕顯示，然后將手機用線懸掛在真空罩中，將罩中的空氣抽出后，用電話打該手機，結(jié)果只看到手機的屏幕顯示而聽不到鈴聲。該實驗可以證明聲音需要____介質(zhì)〔空氣〕__傳播，而電磁波可以____在真空中__傳播。

7〔09自貢〕兩人相距較遠(yuǎn)說話時，聽不到對方的聲音，但同樣情況下，用自制的土電話就可以聽到相互的說話聲；耳朵貼在鐵軌上能聽到遠(yuǎn)處火車開來的聲音而站起來就聽不到了。對此，請你提出一個要研究的問題聲波在固體中傳播的能量損失筆在空氣中少嗎？〔或聲音的傳播距離與介質(zhì)有關(guān)嗎？聲音的固體中的傳播距離比在空氣中傳播的遠(yuǎn)嗎？。

8(09湛江〕“南三聽濤〞是湛江八景之一，瀕臨浩瀚的南海，天水相連，濤聲喧嘩，巨浪排峰．聲音是由物體的_振動_產(chǎn)生的，濤聲是通過空氣傳到人耳的．

9(09常德)2008年5月12日，我國四川汶川發(fā)生8.0

10〔09達(dá)州〕同學(xué)們上音樂課時，優(yōu)美的琴聲來自_琴〔琴弦的振動〕，悠揚的歌聲傳得很遠(yuǎn)是通過空氣傳播的。11〔09株洲〕在圖10甲所示的覆杯實驗中，水杯高10cm，那么水對紙片的壓強為Pa。為驗證紙片不掉下的原因是“大氣把紙片托住了〞，將覆杯用支架支撐后放入真空罩內(nèi)，然后用真空泵抽氣，如圖10乙所示。隨著真空泵不斷往外抽氣，原先預(yù)計可以看到紙片會掉下來的現(xiàn)象卻沒有發(fā)生。你認(rèn)為實驗沒有到達(dá)預(yù)期效果的原因最有可能是?！踩=10N/kg〕

答案．1.0×103真空罩內(nèi)氣壓沒有降到足夠低〔或真空罩的密封性較差〕

12.〔2023來賓〕聲的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲；釣魚時，魚會被岸上的叫喊聲嚇跑，說明液體〔水〕能傳聲。12〔09河池〕圖15所示，當(dāng)敲響音叉乙時，觀察到與音叉甲接觸的乒乓球?qū)粡椘?，這一現(xiàn)象說明發(fā)聲的物體在振動，也能說明聲音可在空氣中傳播，還能說明聲波能傳遞能量13〔09涼山州〕我國是世界上手機用戶最多的國家，手機間是通過電磁波傳遞信息的。我們能聽到手機發(fā)出的聲音，是因為手機中的發(fā)聲體在___________。假設(shè)把一手機放在真空中，如下圖，再用另一手機撥打罩內(nèi)的手機號碼，可以看見罩內(nèi)手機顯示燈閃爍，但卻聽不到手機的鈴聲是因為____________________。

答案：振動真空不能傳聲10年一選擇題1(2010l瀘州〕青海省玉樹縣發(fā)生地震后，中國救援隊第一時間到達(dá)災(zāi)區(qū)抗震救災(zāi)，被困在建筑屋廢墟中的遇險者向外界求救的一種好方法是敲擊就近的鐵制管道，這種做法主要是利用鐵管能夠向外〔〕A、傳熱B、傳聲C、通風(fēng)D、導(dǎo)電2〔2023臨沂〕如下圖，將甲手機掛在玻璃罩內(nèi)，用乙手機撥打甲手機，能聽到甲手機響亮的振鈴聲，同時也能看見甲手機來電指示燈閃爍。如果用抽氣機不斷地抽取玻璃罩內(nèi)的空氣，再用乙手機撥打甲手機，聽到甲手機的振鈴聲越來越小，最后幾乎聽不到振鈴聲，但仍能看見甲手機來電指示燈閃爍。這個實驗說明

A.聲音和光的傳播都需要介質(zhì)B.聲音和光都可以在真空中傳播C.聲音可以在真空中傳播而光不能D.光可以在聲音中傳播而聲音不能3〔2023烏魯木齊〕決定聲音傳播速度的是A.發(fā)聲體振動的幅度B.發(fā)聲體振動的頻率C.傳播聲音的介質(zhì)D.發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)4〔2023徐州〕1．在探究人耳怎樣聽到聲音時，可以用肥皂膜模擬人耳的鼓膜.當(dāng)喇叭發(fā)聲時，肥皂膜將

A．振動

B．一直向左運動

C．一直向右運動D．靜止不動5〔2023哈爾濱〕17.將電鈴扣在抽氣盤上的玻璃鐘罩內(nèi)，通電后可以看到電鈴在振動，聽到電鈴發(fā)出的聲音。用抽氣機向外抽氣的過程中，仍可清晰地看到電鈴在振動，但鈴聲越來越小。對以上現(xiàn)象的解釋，以下說法錯誤的選項是

A.聽到鈴聲又看到電鈴在振動，說明聲音是由物體的振動發(fā)生的B.聽到鈴聲越來越小，說明聲音要借助介質(zhì)才能傳播C.看到電鈴在振動，說明光束要借助介質(zhì)才能傳播D.看到電鈴在振動，說明光束能穿透玻璃6〔2023長沙〕16．小何自制了一個哨子，如下圖，在筷子上纏一些棉花，做成一個活塞，用水蘸濕棉花后插入兩端開口的塑料管中，用嘴吹管的上端，可以發(fā)出悅耳的哨聲，關(guān)于哨子，以下說法下正確的選項是〔〕

A．哨聲是由于空氣柱振動而發(fā)出的聲音B．在月球上也能聽到該哨聲C．吹哨時，上下推拉活塞的目的是改變哨聲的響度D．活塞不動，用更大的力吹哨子，哨聲的音調(diào)會更高7(2023安順)1、如圖1所示，將發(fā)聲的音叉與面頰接觸，有“麻〞的感覺，這使我們體會到了：

A．發(fā)聲的物體在振動B．聲音能通過固體傳播C．真空不能傳播聲音D．聲音傳播是能量傳播8(2023六盤水)6.如圖2所示的四幅圖中，不能產(chǎn)生聲音的是c

9(2023崇左)12．我們曾經(jīng)體驗過以下聲現(xiàn)象，其中能夠說明聲音產(chǎn)生的原因是〔〕A．放在密閉玻璃罩里的鬧鐘正在響鈴，把罩內(nèi)的空氣抽走后，鈴聲變小B．將正在發(fā)聲的音叉接觸平靜水面，會在水面上激起水波C．在一根長鋼管的一端敲擊一下，從另一端可以聽到兩次敲擊聲D．通常我們根據(jù)音色區(qū)分不同人說話的聲音10(2023孝感)23．右圖是探究聲音現(xiàn)象的實驗裝置，以下實驗現(xiàn)象中不正確的選項是

A．音叉振動時，乒乓球被彈開B．聽到的聲音越大，乒乓球被彈得越遠(yuǎn)C．敲音義的力越大，聽到的音凋就越高D．音義發(fā)出的聲音是由空氣傳播到人耳的11(2023廈門)3．如下圖，揚聲器播放音樂時，放在紙盒上的小紙片會不斷地跳動。這個實驗是用來研究〔〕A、聲音產(chǎn)生的原因B、聲音傳播的條件C、音調(diào)是否與頻率有關(guān)D、樂音與噪聲的區(qū)別12〔2023黔東南州〕6.2023年3月2813，山西王家?guī)X煤礦發(fā)生透水事故，政府立即展開大救援，有一遇險工人用鐵錘敲打鋼管傳出聲音的方法獲救。關(guān)于聲音，以下說法正確的選項是

A．只要物體振動，就一定能聽到聲音B．我們聽不到聲音一定是因為物體不振動[

C．“震耳欲聾〞說明聲音的音調(diào)高D．物體發(fā)聲一定是因為物體在振動13〔2023綿陽〕14.將耳朵貼在長鐵管的一端，讓另外一個同學(xué)敲一下鐵管的另一端，會聽到兩個敲打的聲音。這個事實說明A.敲打在空氣中形成了兩個聲波B.聲波在空氣中發(fā)生了反射C.聲波在鐵管中發(fā)生了反射D.聲波在不同介質(zhì)中傳播速度不同14〔2023南充〕1．聲音從水中傳入到空氣中，它的傳播速度的大小將()A．不變B．變大C．變小D．如何變化不能確定15〔2023樂山〕5、小紙片會在發(fā)聲的揚聲器的紙盒上跳動，發(fā)聲的音叉接觸水面時會激起水花，風(fēng)吹樹葉嘩嘩響，樹葉在振動。這些現(xiàn)象說明了：A．聲音是由物體振動產(chǎn)生的B．聲音能在水中傳播C．聲音的傳播需要介質(zhì)D．聲音能在空氣中傳播二填空題1〔2023濰坊〕如圖是課本上的演示實驗，請按要求答復(fù)：

甲圖：該裝置能探究聲音產(chǎn)生的原因，還能探究聲音的______和_______的關(guān)系。答案：響度振幅

2〔2023安徽〕初春時節(jié)，柳樹發(fā)芽，你可以折一根柳條，把皮和芯擰松，抽出木芯，用刀把嫩皮的兩端修齊，就制成了“柳笛〞。用力吹，柳笛就發(fā)出聲響。相比擬來看，細(xì)而短的柳笛吹出聲音的音調(diào)較高，該聲音是由于_________的振動而產(chǎn)生的。答案：空氣柱3

(2023濟寧)如圖1所示的實驗現(xiàn)象說明_____。

答案：發(fā)聲體在振動〔或發(fā)聲的紙盆在振動〕4〔2023常州〕．2009年3月1日16時13分10秒，“答案：月5〔2023德州〕2．2010年3月28日王家?guī)X煤礦發(fā)生透水事故，救援工作迅速展開。4月6〔2023湘潭〕21．如圖，將一塊正在發(fā)聲的小音樂芯片放在注射器中，再將活塞推到底端，用橡膠帽封閉注射口，然后用力往外拉活塞，這時聽到注射器中音樂芯片的聲音會變；其聲音是通過傳入人耳。

答案：?。豢諝?〔2023長春〕9、2023年南非世界杯足球賽場上，南非球迷有一種喇叭能發(fā)出高達(dá)130dB的聲音，相當(dāng)于噴氣式飛機發(fā)出的聲音強度，很多球迷到現(xiàn)場觀看比賽時都配備了耳塞，這是為了防止進入人耳；這種喇叭能發(fā)出聲音是由于喇叭內(nèi)空氣柱產(chǎn)生的。答案：聲波；振動11年一選擇題1〔11杭錦旗〕7．假設(shè)把正在收看的電視機放在真空玻璃罩內(nèi)，我們會發(fā)現(xiàn)A．圖像和聲音一樣正常 B．圖像和聲音同時消失C．可以聽到聲音，但看不到圖像 D．可以看到圖像但聽不到聲音答案：D2〔11鹽城〕2．如下圖，小華將一只正在發(fā)聲的音叉觸及面頰有震感．這個實驗是用來探究

A．聲音產(chǎn)生的原因B．決定音調(diào)的因素C．聲音能否在空氣中傳播D．聲音傳播是否需要時間答案：A3〔11自貢〕27、釣魚時不能大聲喧嘩，因為魚聽到人說話聲就會被嚇走，這說明A、聲音從空氣傳入水中，音調(diào)發(fā)生了變化；B、只有空氣能傳播聲音；C、聲音在水中的速度比在空氣中的速度??；D、空氣和水都能傳播聲音。答案：D4〔11樂山〕19.如下圖，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，將聽到：

A.聲音越來越大B.聲音越來越小C.聲音大小保持不變D.音調(diào)越來越低答案：B5〔11攀枝花〕18.決定聲音傳播速度的是A.響度B.音調(diào)C.傳播聲音的介質(zhì)D.音色答案：C6〔11長沙〕18.2011年5月10日出版的?解放軍報?刊發(fā)題為?亞丁灣，記者體驗護航“十八般兵器〞?的報道稱，中國海軍第五批護航編隊的護航艦艇上，出現(xiàn)了一種神秘的聲波武器—“金嗓子〞對索馬里海盜構(gòu)成了有效威懾。假設(shè)要阻擋這一武器的襲擊，可以用薄薄的一層

A.半導(dǎo)體網(wǎng)B.磁性物質(zhì)網(wǎng)C.真空網(wǎng)D.金屬物質(zhì)網(wǎng)答案：C7〔11日照〕4.在探究“聲是怎樣產(chǎn)生的〞實驗中，將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的乒乓球，發(fā)現(xiàn)乒乓球被屢次彈開，這樣做是為了A.使音叉的振動盡快停下來B.把音叉的微小振動放大，便于觀察C.延長音叉的振動時間D.使聲波被屢次反射形成回聲答案：B8(11青島)4．以下關(guān)于聲現(xiàn)象的說法中，錯誤的選項是：A．真空不能傳聲B．15℃時空氣中的聲速是340mC．聲音在固體中比在空氣中傳播得慢D．喇叭發(fā)音時，放在紙盆上的紙屑在上下跳動，說明振動發(fā)聲答案：C9〔11·岳陽〕2．不能說明“聲音傳播需要介質(zhì)〞的實驗是

答案：D10〔11·海南〕7．研究牛頓定律時運用了實驗和推理的方法，以下聲現(xiàn)象的探究中運用該方法的是：答案：B二填空題1(11濟寧)5.為了探究聲音產(chǎn)生的原因，小明和小華一起做了下面的實驗：小明把手放在喉嚨處大聲講話，感覺喉頭振動了；小華把正在發(fā)聲的音叉放在水中，水面激起了水花。通過對這兩個實驗現(xiàn)象的分析，你能得出的結(jié)論是：。小華同學(xué)用手使勁敲桌子，桌子發(fā)出了很大的聲響，但他幾乎沒有看到桌子的振動，為了明顯地看到實驗現(xiàn)象，你的改良方法是：。答案：發(fā)聲的物體在振動在桌面上撒一些紙屑或放一些輕小物體2(11永州〕17、人游泳使水___________而發(fā)聲，魚會被聲音嚇跑，這說明________能傳播聲音。答案：振動水3〔11·呼和浩特〕3．下表列出了相同條件下不同物質(zhì)的密度，聲音在不同物質(zhì)中傳播的速度。根據(jù)表中提供的信息，可以得出的結(jié)論是空氣氧氣鋁鐵鉛物質(zhì)的密度〔kg/m3〕1.291.432700790011300聲音傳播的速度〔m/s〕330316510050001300A．聲音傳播的速度隨著物質(zhì)密度的增大而增大B．聲音傳播的速度隨著物質(zhì)密度的增大而減小C．聲音在金屬中傳播的速度大于它在氣體中傳播的速度D．聲音在金屬傳播的速度小于它在氣體中傳播的速度答案：C4〔11·聊城〕1．夏天，教室外蟬的叫聲影響了同學(xué)們的學(xué)習(xí)。蟬能發(fā)聲是由其腹部下方一層薄薄的發(fā)音膜引起的。教師把教室的門窗關(guān)起來，大家聽到的聲音明顯減小，這是在聲音過程中減弱噪聲。答案：振動傳播5〔11·大慶〕28．以下實驗或?qū)嵗苡脕硖骄柯曇舻漠a(chǎn)生與傳播：〔1〕往鼓面上撤一些泡沫屑，敲鼓時見到泡沫屑不停地跳動；用手按住鼓面，泡沫屑停止跳動，鼓聲消失．說明?！?〕用手機甲撥打放在真空罩內(nèi)的手機乙，能看到手機乙顯示手機甲的號碼，卻聽不到手機乙響鈴．說明．答案：〔1〕聲音是由物體振動產(chǎn)生的〔振動可以發(fā)聲〕〔2〕聲音不能在真空中傳播〔或聲音的傳播需要介質(zhì)〕樂音的三要素

一、選擇題

1〔08廈門〕如圖l是一種新型鎖——聲紋鎖．只要主人說出事先設(shè)定的暗語就能把鎖翻開，別人即使說出暗語也打不開。這種聲紋鎖區(qū)分聲音的主要依據(jù)是C

A．音調(diào) B．響度 C．音色 D．聲速

2〔08宜昌〕“未見其人，先聞其聲〞，這是根據(jù)聲音的哪個特性來區(qū)分某人的聲音的B

A．響度

B．音色

C．音調(diào)

D．頻率

3〔08福州〕08年的CCTV青年歌手太獎賽中有道辯聽題：“先聽音樂，后判斷該音樂是用哪種樂器演奏的〞。歌手能判斷出用哪種樂器演奏是依據(jù)聲音的B

A．音調(diào)B．音色C．響度D．三者均可

4〔08泰安〕“未見其人，先聞其聲〞，主要是依據(jù)講話人的B

A.音調(diào)B.音色C.響度D.振幅5〔08泰州〕地震時會產(chǎn)生次聲波〔頻率低于20Hz〕．在遠(yuǎn)離地震中心、人無震感的區(qū)域，次聲波會引起某些動物的聽覺反響．由右表提供的數(shù)據(jù)可知，在遠(yuǎn)離地震中心的區(qū)域．聽覺上有較明顯反響的動物是D

A．蝙蝠 B．海豚C．貓 D．大象

6〔08上?！澈铣小案咭袈暡卡暫汀暗鸵袈暡卡曋械摹案擗暫汀暗通暿侵窧

A．響度B．音調(diào)C．振幅D．音色

7〔08威?！钞?dāng)喇叭里響起“這是心的呼喚，這是愛的奉獻(xiàn)……〞時，小偉和小明齊聲說：“是韋唯在演唱。〞他們的判斷是根據(jù)聲音的CA．音調(diào)不同B．響度不同C．音色不同D．頻率不同

8〔08十堰〕2008年5月12日，四川省汶川縣發(fā)生里氏8.0級特大地震災(zāi)害。在抗震救災(zāi)中，播送里傳來“人民的生命高于一切〞的親切話語，我們能夠清楚地區(qū)分出這是溫家寶總理的聲音，這應(yīng)用了聲音的哪種性質(zhì)？CA.響度B.音調(diào)C.音色D.振幅

9〔08海南〕小王和小強練習(xí)敲鼓，小王大力敲，小強用較小的力敲，鼓發(fā)出的聲音不同的是：CA．音調(diào)B．音色C．響度D．聲速

10〔08咸寧〕“聞其聲知其人〞的物理道理是C

A．不同的人說話的頻率不同B．不同的人說話的響度不同

C．不同的人說話的音色不同D．不同的人說話的音調(diào)不同

11〔08江仙潛油〕學(xué)校召開大會時，使用擴音設(shè)備的主要目的是AA．增大聲音的響度 B．改變聲音的音色C．加快聲音的傳播速度 D．保護學(xué)生的聽覺器官

11〔08郴州〕看電視時，我們調(diào)節(jié)電視機的音量按鍵能改變電視機聲音的BA、音色B、響度C、音調(diào)D、傳播速度

12(08漳州〕盲人演員楊榮耀榮獲2023年中央電視臺“星光大道〞年度總決賽冠軍。他有模仿不同人聲音的特長，他模仿的是這些人的CA．音調(diào)B．響度C．音色D．振幅

二、填空題

1〔08揚州〕課堂上老師講課的聲音是由聲帶的產(chǎn)生的，它是通過傳入我們耳中的。我們能分別出不同老師的聲音，這主要是因為他們各人發(fā)出聲音的不同。

答案：振動；音色2〔08泰州〕如圖8所示，將刻度尺的一端緊壓在桌面上，撥動伸出桌面的一端會聽到聲音，這說明聲音是由于_______產(chǎn)生的；顯著改變刻度尺伸出桌面的長度，用與上次相同的力撥動，能夠聽出聲音的_______發(fā)生了變化〔選填“響度〞、“音調(diào)〞或“音色〞〕

答案：振動；響度

3〔08聊城〕節(jié)日晚會上，口技演員惟妙惟肖地模仿了一些動物和樂器的聲音，給觀眾留下了美好的印象．他主要是模仿聲音．

答案：音色

4〔08廣安〕聲音是以的形式傳播的；演奏弦樂時，手指在弦上的位置不斷變化，這是為了改變琴聲的

答案：聲波；音調(diào)5〔08南通〕我們聽到的鑼鼓聲是通過________傳入耳中，我們主要是根據(jù)________(選填“音調(diào)〞、“音色〞或“響度〞)來區(qū)分鑼聲和鼓聲的．

答案：空氣；音色6〔08恩施〕當(dāng)我們向暖水壺內(nèi)倒開水時，能聽到從壺內(nèi)發(fā)出的聲音，天翔同學(xué)對此作了專門的探究。〔1〕剛開始，瓶內(nèi)傳出消沉的轟鳴聲，隨著水越來越多，聲音逐漸變得尖厲。請你用專業(yè)的物理語言來描述這個現(xiàn)象：隨著瓶內(nèi)水的增多，聲音的。

〔2〕天翔想：這個聲音是什么物體振動發(fā)出來的呢？他猜測，可能是水從高處落下時沖擊瓶內(nèi)水引起振動而產(chǎn)生的，也可能是水的振動引起瓶內(nèi)空氣柱振動產(chǎn)生的。你認(rèn)為還有其它的可能嗎？請把你認(rèn)為可能的原因填在后面的空格處〔只填一種可能〕。答案：〔1〕音調(diào)越來越高；〔2〕可能是由于暖水壺壁振動產(chǎn)生的【或可能是水在下落過程中振動產(chǎn)生的、或可能是水下落時與瓶內(nèi)空氣摩擦引起空氣振動產(chǎn)生的或其它合理的猜測

7〔08貴陽〕聲音是由于物體的振動而產(chǎn)生，但我們看到蝴蝶翅膀在振動時，卻聽不到因翅膀振動而發(fā)出的聲音，這是因為蝴蝶翅膀振動的頻率２０Hz(選填＂低于＂、“高于〞)。這種聽不到的聲波有很強的破壞性，在這次“5·12”汶川大地震時，600多公里之外的貴陽也有不少市民出現(xiàn)頭暈、惡心等病癥，就與這種聲波有關(guān)，我們將這種聲波稱為聲波。

8〔08大連〕往暖水瓶中灌水時，可以根據(jù)發(fā)出聲音的_________變化來判斷暖水瓶中水的多少；聽音樂時，我們能分辨出小號聲和鋼琴聲，是因為這兩種樂器發(fā)出聲音的_________不同。

答案音調(diào)；音色9〔08沈陽〕學(xué)習(xí)了聲現(xiàn)象后，愛動腦筋的小明將喝飲料的吸管剪成不同的長度，并用膠帶將吸管底部密封，然后排在一起，如圖l所示。對著管口吹氣，由于空氣柱的______________就會產(chǎn)生聲音。管的長短不同，發(fā)出聲音的______〔填“音調(diào)、響度、音色〞〕就不同，這樣就做成了一個小吸管樂器。答案：振動音調(diào)10〔08莆田〕男低音歌唱時女高音輕聲伴唱，男低音與女高音相比擬，男低音的響度(填“大〞或“小〞)，女高音的音調(diào)(填“高〞或“低〞)．答案：大；高

11〔08來賓〕音調(diào)、_______和音色是樂音的三個特征，其中_________是由聲源的振動頻率決定.答案：響度；音調(diào)12〔08南充〕夏秋時節(jié)來到田野里，耳邊會傳來悅耳的鳥叫和蛙鳴．青蛙“呱呱〞的叫聲是由于它的鳴囊在_______．我們根據(jù)_______能分辨出鳥叫和蛙鳴。答案振動；音色13.(08嘉峪關(guān))樂音有三個要素：音調(diào)、響度和音色，日常生活中我們常說聲音“震耳欲聾〞，這是指它的很大；花匠在挑選花盆時，常常將新花盆拎起后輕輕敲擊它，根據(jù)敲擊聲來判斷花盆是否有裂縫，這主要是根據(jù)來判斷的。答案：響度音調(diào)14(08懷化)聲音是由發(fā)聲體的_________而產(chǎn)生的,我們能區(qū)分長笛和鋼琴的聲音,是因為兩者的__________不同.答案：振動音色15〔208涼山〕如下圖,將一把鋼尺壓在桌面上,一局部伸出桌面,用手撥動其伸出桌面的一端,輕撥與重?fù)?那么鋼尺發(fā)出聲音的____________不同,改變鋼尺伸出桌面的長度,那么鋼尺發(fā)出聲音的_______不同.〔選填“音調(diào)〞、“響度〞和“音色〞〕一選擇題1〔09煙臺〕音樂會上不同的樂器演奏同一首樂曲，我們也能夠分辨出不同樂器發(fā)出的聲音．這主要是依據(jù)A．音調(diào)B．響度C．音色D．頻率

2〔09成都〕當(dāng)喇叭里響起“我和你，心連心，共住地球村……〞的男聲演唱時，小明和小亮齊聲說：“是劉歡在演唱！〞他們作出判斷的依據(jù)是：不同演員聲音的A．音調(diào)不同B．響度不同C．音色不同D．聲速不同

3(09濟寧為了探究聲音的響度與振幅的關(guān)系，小明設(shè)計了如圖2所示的幾個實驗。你認(rèn)為能夠完成這個探究目的的是D

3(09婁底)“未見其人，先聞其聲〞，就能判斷來的熟人是誰，主要是依據(jù)講話人的A.振幅 B.音調(diào) C.響度 D.音色

4(09柳州)我們在電話里也能分辨出是誰在說話，這主要是根據(jù)聲音的某個特征來判斷的，該特征是A．音調(diào)B．音量C．音色D．響度

5〔09益陽〕小星同學(xué)用大小不同的力敲擊鼓面,使鼓面發(fā)出聲音,聲音不同之處是A.頻率B.音調(diào)C.響度D.音色

6〔09廣東〕在使用小提琴前，樂師常旋動琴弦軸以調(diào)節(jié)琴弦的松緊，俗稱“定弦〞這主要是為了改變聲音的A.響度

B.音調(diào)

c．音色

D．振幅

7〔09朝陽〕湖北省隨州市出土了一套戰(zhàn)國時鑄造的編鐘。這套編鐘的制作材料一樣，每個編鐘的厚薄和質(zhì)量有差異，樂師敲擊這套編鐘便可演奏出獨具特色的美妙音樂。這些編鐘在發(fā)聲時主要不同的是()A．音色B．音調(diào)C．響度D．無法判斷

8(09天津)二胡是我國勞動人民創(chuàng)造的一種弦樂器。演奏前，演員經(jīng)常要調(diào)節(jié)弦的松緊程度，其目的在調(diào)節(jié)弦發(fā)聲時的A．響度B．音調(diào)C．音色D．振幅

9

(09汕頭)在使用小提琴前，樂師常旋動琴弦軸以調(diào)節(jié)琴弦的松緊，俗稱“定弦〞這主要是為了改變聲音的A.響度

B.音調(diào)

c．音色

D．振幅

10〔09玉林〕人能分辨出二胡和小提琴發(fā)出的聲音，主要是因為這兩種樂器的A．響度不同B．振幅不同C．音調(diào)不同D．音色不同

11〔09株洲〕小沈陽在2023年春晚小品“不差錢〞中模仿歌手刀郎的聲音，觀眾感覺很像。從物理學(xué)角度看，小沈陽主要是模仿了刀郎歌聲的A．音速 B．音調(diào) C．響度 D．音色

12〔09南充〕我們平時所說的“女高音〞、“男低音〞，這里說的“高〞和“低〞指的是〔〕A．音色B．音調(diào)C．響度D．速度

13〔09呼倫貝爾〕我們能分辨出不同人的講話聲音，這應(yīng)用了聲音的哪種特性〔〕

A．響度B.音調(diào)C.音色D.振幅.

14〔09寧夏〕.人們常用“放聲高歌〞、“低聲細(xì)語〞來形容聲音，這里的“高〞、“低〞主要指聲音的〔〕A.音調(diào)B.響度C.頻率D.音色

15

(09鄭州)有一種專門存放貴重物品的“銀行〞，當(dāng)人們存放了自己的貴重物品后，要用儀器記錄下自己的“手紋〞、“眼紋〞、“聲紋〞等，以便今后用這些自己獨有的特征才能親自取走東西，防止被別人盜領(lǐng)走，這里的“聲紋〞主要記錄的是人說話的A.音調(diào)B.響度C.音色D.三者都有

16

(09雞西)青年歌手大賽中有一道辨聽題，“先聽音樂，后判斷該音樂是哪一種樂器演奏的〞選手答復(fù)此問題的依據(jù)是〔C〕A.青調(diào)B.響度C.音色D.聲速

17〔09廣安〕課間休息時，正在做作業(yè)的小欣，不用抬頭就能分辨教室外是哪位同學(xué)在叫她，其主要判斷依據(jù)是：不同的人發(fā)出的聲音的特性中()A．音色一般不同B.響度一般不同C.音調(diào)一般不同D.振幅一般不同

1〔09恩施〕如圖，將一根長約30cm的鋼鋸條緊壓在桌面的邊沿，使它長度的3/4伸出桌外。撥動它的頂端，可以觀察到鋸條在振動的同時發(fā)出聲音。然后回縮一些，使它的1/2伸出桌外，再次撥動它，可以觀察到鋸條振動變快，并能感受到聲音隨之發(fā)生變化。類似實驗再做幾次，可以得出的與聲音有關(guān)的結(jié)論是：頻率越大，音調(diào)越高【振動越快，音調(diào)越高】【鋸條越短，振動頻率越大，音調(diào)越高】【音調(diào)的上下與振動快慢有關(guān)】【音調(diào)的上下與振動頻率有關(guān)】。

2〔09太原〕農(nóng)民伯伯挑選西瓜時，用手拍拍西瓜就知道西瓜的生熟情況，農(nóng)民伯伯主要是根據(jù)聲音的音色〔音色和音調(diào)〕判斷的；而我們能從不同角度看清西瓜，是因為光在西瓜外表發(fā)生了漫反射的緣故．

3〔09宜昌〕男女生合唱時，男中音放聲高歌，女高音小聲伴唱，那么___男____的響度大，____女___的音調(diào)高。

4〔09陜西〕．小麗用兩把傘做了一個“聚音傘〞的實驗，如圖，在右邊傘柄的A點掛一塊機械手表，當(dāng)她的耳朵位于B點時聽不到表聲，把另一把傘放在左邊圖示位置后，在B點聽到了手表的滴答聲，這個實驗說明聲音也象光一樣可以發(fā)生反射現(xiàn)象，“聚音傘〞增大了人聽到聲音的______，手表聲在兩傘之間傳播依靠的介質(zhì)是_________．答案：響度空氣5(09年梅州)手機是通過___電磁波__傳遞信息的，用手機接打電話時，很容易聽出熟悉人的聲音，這是根據(jù)聲音的__音色__判斷的。在嘈雜的公共場所帶耳機聽MP3，往往需要增大音量，這是增大了聲音的___響度___，假設(shè)長此以往會使聽力下降，有害健康。6〔09龍巖〕共和國六十華誕獻(xiàn)禮劇?共和國搖籃?在革命老區(qū)龍巖拍攝?！?〕劇中扮演老一輩革命家的特型演員除了要模仿扮演對象的動作形態(tài)，還得模仿他說話的音色〔選填“音調(diào)〞、“響度〞或“音色〞〕。〔2〕攝像機的鏡頭是凸透鏡。拍攝時演員所成的像是倒立、縮小的實像。7〔09大連〕人說話所發(fā)出的聲音，是由聲帶__振動_____產(chǎn)生的。離說話人越遠(yuǎn)，聽到的聲音__響度_____越小。8〔09衡陽〕在學(xué)習(xí)二胡演奏過程中，小明發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出的聲音音調(diào)上下受各種因素的影響，他決定對此進行研究，經(jīng)過和同學(xué)們討論提出了以下幾種猜測：

猜測一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)上下，可能與琴弦的橫截面積有關(guān)猜測二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)上下，可能與琴弦的長短有關(guān)猜測三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)上下，可能與琴弦的材料有關(guān)為了驗證上述猜測是否正確，他和同學(xué)們找到了表2所列4種規(guī)格的琴弦，進行實驗．(1)(2分)為了驗證猜測一，應(yīng)選編號A、B的兩種規(guī)格的琴弦進行實驗．(2)(2分)在驗證猜測三時，小明發(fā)現(xiàn)粗心的同學(xué)沒有把表2中的數(shù)據(jù)填全，表2中①的位置所缺數(shù)據(jù)是55．(3)(2分)小明在這個探究實驗中，采用的研究方法是控制變量法．一選擇題1

(2023廣州)根據(jù)圖2所給信息，判斷以下說法正確的選項是

A．蝙蝠可以發(fā)出頻率為400Hz的聲音B．人能聽到蝙蝠發(fā)出的所有頻率的聲音C．人聽覺頻率范圍比人發(fā)聲頻率范圍要大D．15Hz的聲音只要振幅足夠大，人耳是能聽到的2〔2023煙臺〕吉它是年輕人喜愛的一種樂器．在演奏前，需要調(diào)整琴弦的松緊程度，這樣做的目的是調(diào)節(jié)琴弦發(fā)聲時的A．振幅B．響度C．音調(diào)D．音色

3〔2023上海〕使用MP3時，調(diào)節(jié)音量按鈕是為了改變聲音的 A響度。 B音調(diào)。 C音色。 D頻率。

4〔2023淮安〕．如下圖，敲鼓時用力越大，聽到的鼓聲越響．此現(xiàn)象說明影響聲音響度的因素是聲源

A．振動的幅度B．組成的材料C．振動的快慢D．自身的結(jié)構(gòu)

5〔2023鹽城〕．如下圖，用一張硬卡片先后快撥和慢撥木梳的齒，聽到卡片聲音發(fā)生變化．這個實驗用來探究

A．音調(diào)是否與聲源振動頻率有關(guān)B．聲音能否在真空中傳播C．聲音能否在固體中傳播D．聲音傳播是否需要時間

6〔202323福州〕．優(yōu)雅的?梁祝?曲用小提琴或鋼琴演奏都很美妙，你能聽出是鋼琴還是小提琴演奏，主要是依據(jù)聲音的A．音調(diào)B．響度C．音色D．節(jié)奏

7〔2023揚州〕．音樂會上不同的樂器演奏同一首樂曲，我們也能夠分辨出不同樂器發(fā)出的聲音。這主要是依據(jù)A．音調(diào)B．音色C．響度D．頻率

8〔2023鎮(zhèn)江〕．喇叭里響起“我和你，心連心……〞的歌聲，小凡說：“是劉歡在演唱．〞他的判斷是根據(jù)聲音的Ａ．音調(diào)不同Ｂ．響度不同Ｃ．音色不同Ｄ．頻率不同

9〔2023肇慶〕用大小不同的力先后兩次敲擊同一個音叉,比擬音叉兩次發(fā)出的聲音:〔▲〕A．音調(diào)不同B．響度不同C．音色不同D．音調(diào)、響度、音色均不同

10〔2023龍巖〕在2023年的春節(jié)聯(lián)歡晚會上,小虎隊20年后重新聚首，演唱了他們的經(jīng)典歌曲。在演唱時，觀眾能分辨出三人的聲音主要是根據(jù)他們歌聲的什么不同？A.音調(diào) B.響度 C.音色 D.聲速

11〔2023恩施〕恩施民歌“龍船調(diào)〞享譽世界。當(dāng)歌唱家宋祖英和外鄉(xiāng)歌星楊娟在演繹這首歌曲時，我們不用看，只需聽，就可以分辨出是哪一位在演唱。這是根據(jù)聲音的來區(qū)分的：Ａ．音調(diào)Ｂ．響度Ｃ．音色Ｄ．振幅

12〔2023宜昌〕看電視時，我們調(diào)節(jié)電視機音量，改變的是電視機聲音的A．音色B．響度C．音調(diào)D．傳播速度

13〔2023莆田〕4．有些老師上課時使用便攜擴音設(shè)備，使聲音更加宏亮，這是為了增大聲音的()A．音調(diào)B．音色C．頻率D．響度

14〔2023柳州〕10.古典名著?三國演義?中，猛將張飛單槍立馬在長坂坡當(dāng)陽橋頭，一聲大喝，嚇退曹操十萬大軍。這個典故形容張飛聲音A.音調(diào)高B．頻率高C．音量大D．音色差

15〔2023沈陽〕1．吼猴是世界上叫聲最響的動物之一，它以雷鳴般吼聲警告其它動物不要侵犯它的領(lǐng)地。這里的“雷鳴般〞描述的是聲音的A．音調(diào)B．響度C．音色D．聲速

16〔2023寧夏〕21．如下圖，在四個完全相同的玻璃杯內(nèi)裝有質(zhì)量不等的同種葡萄酒，用大小相同的力敲擊四個玻璃杯，會發(fā)出不同的聲音。這“不同的聲音〞主要是指聲音的〔〕

A．音調(diào)B．振幅

C．音色D．響度

17〔2023天津〕l．我們能分辨出不同樂器發(fā)出的聲音，主要根據(jù)它們發(fā)聲的A．音調(diào)不同B．響度不同C．音色不同D．強弱不同

18(2023泉州)10．我們在電話中也能分辨出誰在說話，這是根據(jù)聲音的A．響度B．音色C．音量D．音調(diào)

19〔2023百色〕2．2009年12月11日A．鑼聲鼓聲都是由鑼鼓振動發(fā)聲的B．鑼聲鼓聲是通過響度分辨出來的C．鑼鼓聲響徹云霄是因為它們的音調(diào)高D．在空氣中鑼聲的傳播速度比鼓聲的傳播速度快

20〔2023大連〕1、看電視時，說“電視聲音太大了〞是指聲音的〔

〕A、音調(diào)高

B、響度大

C、音色好

D、頻率大

21〔2023棗莊〕1、有一種專門存放貴重物品的“銀行〞，當(dāng)人們存放了自己的貴重物品后，要用儀器記錄下自己的“手紋〞、“眼紋〞、“聲紋〞等。以便今后用這些細(xì)節(jié)獨有的特征才能親自取走物品，防止被別人領(lǐng)走，這里的“聲紋〞記錄的是人說話的A.音調(diào)B.響度C.音色D.三者都有

22(2023廈門)9．鼓浪嶼因其西南面有海蝕洞受浪潮沖擊，聲如擂鼓，所得名?！袄薰抹曇辉~生動描述了聲音的兩種特性，分別是〔〕A、響度與音色B、響度與音調(diào)C、樂音與噪聲D、超聲與次生

23〔2023遵義〕2l.CCTV青年歌手大獎賽中有道辨聽題：“先聽音樂，后判斷該音樂是用哪種樂器演奏的。〞歌手能判斷出是用哪種樂器演奏的樂曲是依據(jù)聲音的A.音調(diào)不同B.響度不同C.音色不同D.聲速不同

二填空題1〔2023江西〕.江西景德鎮(zhèn)制作的瓷器有白如玉、明如鏡、薄如紙、聲如磬之美稱.如圖2所示，在上海世博會江西館里，演奏員正用瓷樂器演奏樂曲.瓷編鐘發(fā)出的音樂聲是由于瓷編鐘_______而產(chǎn)生的；聽眾能從同一樂曲中分辨出是瓷二胡還是瓷笛演奏的，主要是因為它們發(fā)出聲音的______不同.

答案：振動；音色

3〔2023臨沂〕如下圖，用紙片分別接觸轉(zhuǎn)速相同、齒數(shù)不同的旋轉(zhuǎn)齒輪時，紙片發(fā)出聲音的音調(diào)上下是不相同的，這一實驗說明，音調(diào)的上下與聲源振動的頻率有關(guān)。

4〔200達(dá)州〕25.一天，王皓放學(xué)回家，剛進家門時聽到電視里傳來：“夜半三更喲，盼天明……嶺上開遍喲，映山紅……〞。他一聽便知是達(dá)州青年歌手黃英在唱。這是根據(jù)聲音的來判斷的。他奶奶稱贊黃英的聲音很尖，這是指她唱歌時發(fā)聲的高。音色音調(diào)

5〔2023大理〕11、白族的嗩吶、彝族的聲笙、納西族的巴烏等管樂器都是通過空氣柱發(fā)聲；吹奏者抬起不同的手指，就會改變空氣柱的長度，從而改變聲音的〔選填“音調(diào)〞、“響度〞或“音色〞〕。答案：振動音調(diào)

6〔河南2023〕3．如圖2所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌面適當(dāng)?shù)拈L度，撥動鋼尺，就可聽到鋼尺振動發(fā)出的聲音。逐漸增加鋼尺伸出桌面的長度，鋼尺振動發(fā)出聲音的音調(diào)會逐漸變。當(dāng)鋼尺伸出桌面超過一定長度時，雖然用同樣的力撥動鋼尺振動，卻聽不到聲音，這是由于。

答案：低鋼尺振動的頻率小于20Hz一選擇題1〔11大連〕2．敲鼓時，用力越大，鼓面振動的幅度越大，那么鼓聲A．音調(diào)越高B．音色越好C．響度越大D．越消沉答案：C

2(山東臨沂〕2.在公共場所“輕聲〞說話是文明的表現(xiàn)，而在曠野中要“大聲〞喊叫才能讓較遠(yuǎn)處的人聽見。這里的“輕聲〞和“大聲〞是指聲音的A.音色B.音調(diào)C.響度D.頻率答案：C

3〔11武漢〕11.如下圖，將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動鋼尺，聽它振動發(fā)出的聲音。改變鋼尺伸出桌邊的長度，再次用力撥動，使鋼尺兩次振動的幅度大致相同，聽它發(fā)出聲音的變化。這個實驗用來探究

A.聲音能否在固體中傳播B.響度與物體振幅的關(guān)系C.音調(diào)與物體振動頻率的關(guān)系D.音色與發(fā)聲體的哪些因素有關(guān)答案：C

4〔11內(nèi)江〕4.如下圖，是用示波器顯示的不同樂器發(fā)出不同聲波的波形圖，其中頻率最大的是

答案：B

5〔11湖南衡陽〕1．使用隨身聽〔MP3、MP4……〕時，調(diào)節(jié)音量按鈕實質(zhì)就是改變了聲音的〔〕A．頻率B．音調(diào)C．響度D．音色答案：C

6〔11黃岡〕15．音樂小組的幾位同學(xué)制作了各自的樂器，樂器發(fā)聲的波形圖如以下圖所示，對此說法不正確的選項是

A．樂器發(fā)聲時都在振動B．樂器發(fā)聲的音色相同C．樂器發(fā)聲的響度相同D．樂器發(fā)聲的音調(diào)相同答案：B

7〔11桂林〕2．用小提琴和二胡演奏同一首樂曲，我們能分辨出它們發(fā)出的聲音有所不同，主要是因為這兩種樂器發(fā)出的聲音〔〕A．音調(diào)不同B．響度不同C．音色不同D．傳播速度不同答案：C8(11泉州〕欣賞南音時，我們能分辨出二胡聲音，這是根據(jù)聲音的某個特性來判斷的，該特性是〔〕A．響度B．音色C．音量D．音調(diào)答案：B

9〔11鞍山〕11口技演員能夠模仿許多樂器和動物的聲音，它主要是要模仿動物和樂器發(fā)出聲音的〔〕A音色B響度C音調(diào)D頻率答案：A

10(11柳州)6．一曲?梁祝?哀婉動聽，用小提琴或鋼琴演奏能呈現(xiàn)不同的特點，你能區(qū)分出是鋼琴還是小提琴，主要是依據(jù)聲音的A．頻率B.振幅C．音色D．節(jié)奏答案：C

11〔11肇慶〕1．用二胡、吉它、笛子三種樂器演奏同一首曲子，我們在隔壁房間仍能分辨出是哪種樂器演奏的，這主要是依據(jù)聲音的A．音調(diào)B．音色C．音速D．響度答案：B

12(11龍巖〕1．2023年第16屆廣州亞運會開幕式上，毛阿敏和孫楠合唱最具嶺南風(fēng)情的會歌?重逢?，聽眾聽歌聲就可分辨是誰唱的。這主要是依據(jù)他們的聲音具有不同的A．音調(diào) B．音色 C．響度 D．頻率 答案：B

13(11襄陽〕1．優(yōu)美的樂曲?梁祝?，既能用小提琴演奏，又能用鋼琴演奏。我們能夠區(qū)別鋼琴和小提琴的聲音，主要是依據(jù)聲音的A．音調(diào)B．響度C．音色D．頻率答案：C

14〔11天津〕1、如圖1所示，小明用筷子的一端捆上棉花蘸水后充當(dāng)活塞，插入兩端開口的塑料管中，做成“哨子〞。吹奏樂曲時，用嘴吹管的上端，同時上下推拉活塞。推拉活塞主要是為了改變樂音的〔〕

A、音調(diào)B、音色C、響度D、速度答案：A

15〔11臺灣〕40.圖(二十一)是童謠「小蜜蜂」的歌詞與樂譜，在小萍唱到「大家一齊」這四個字的期間，聲波的音調(diào)逐漸升高。此期間聲波音調(diào)逐漸升高，主要是因為以下何種變化？

A．聲波的振幅逐漸增加 B．聲波的頻率逐漸變低C．小萍聲帶來回振動一次的時間逐漸增加D．小萍聲帶每秒來回振動的次數(shù)逐漸增加答案：D

16(11江蘇淮安〕3.喇叭里響起“我和你，心連心……〞的歌聲，小華說：是劉歡演唱的。其判斷是依據(jù)聲音的A.頻率B.響度C.音調(diào)D.音色答案：D

17〔11莆田〕1、“不敢高聲語，恐驚天上人〞，這里的“高〞是指聲音的〔〕A、響度B、音調(diào)C、音色D、頻率答案：A

18(11徐州〕1．多種樂器合奏比單一樂器演奏的聲音更豐富，因為不同種類的樂器各自具有獨特的A．音調(diào) B．響度 C．音色 D．頻率答案：C

19〔11煙臺〕2．用小提琴和二胡演奏同一首樂曲，我們能分辨出它們發(fā)出的聲音有所不同，主要是因為這兩種樂器發(fā)出的聲音〔〕A．音調(diào)不同B．響度不同C．音色不同D．傳播速度不同答案：C

20(11包頭〕2、喇叭里響起“我們亞洲，山是高昂的頭……〞，軍軍說：“是韋唯在演唱〞。他作出判斷的依據(jù)是不同演員聲音的A、音調(diào)不同B、響度不同C、音色不同D、聲速不同答案：C

21(11恩施〕3．我們之中的小男生，成長時聲音逐漸改變了，以下分析中正確的選項是：

A．聲帶振動變快B．聲帶振動變慢C．聲帶振幅變小D．聲帶振幅變大答案：B

22〔11清遠(yuǎn)〕4．古箏是一種弦樂器，演奏者一只手不斷地變換按弦的位置，這樣做的目的是改變弦發(fā)聲時的A．振幅B．響度C．音色D．音調(diào)答案：D

23〔11日照〕2.在音樂會上，不同的樂器演奏同一首樂曲，同學(xué)們也能夠分辨出不同樂器發(fā)出的聲音。這主要是依據(jù)A.音色B.音調(diào)C.響度D.頻率答案：A

24〔11蘇州〕2．在一些“模仿秀〞電視節(jié)目中，表演者在模仿歌星演唱時，主要是模仿歌星聲音的.A.響度 B.音調(diào)C.音色D.頻率答案：C

25〔11·婁底〕6．將系在細(xì)繩上的乒乓球輕觸正在發(fā)聲的音叉，聽音叉發(fā)聲的同時觀察乒乓球被彈開的幅度變化，可探究A．音調(diào)與頻率的關(guān)系B．響度與振幅的關(guān)系C．音色與振幅的關(guān)系D．響度與頻率的關(guān)系答案：B

26〔11·懷化〕4．在音樂會上用二胡和小提琴同時演奏?荷塘月色?時，人能分辨出二胡和小提琴演奏的聲音，主要是依據(jù)聲音的A．響度不同B．音色不同C．音調(diào)不同D．傳播速度不同答案：B27〔11·宜賓〕1．使用手機時，調(diào)節(jié)音量按鈕是為了改變聲音的

A．音色B．音調(diào)C．響度D．頻率

答案：C

28〔11·郴州〕1．演奏同一樂曲時，人能分辨出二胡和小提琴發(fā)出的聲音，主要是因為它們的A．響度不同B．音調(diào)不同C．音色不同D．節(jié)奏不同答案：C29〔11·寧德〕3．有一種新型聲紋鎖，只要主人說出事先設(shè)定的暗語就能把鎖翻開，即使說出暗語也打不開，這種聲紋鎖區(qū)分聲音的主要依據(jù)是A．音調(diào)

B．響度

C．音色

D．聲速答案：C

二填空題

1〔11濟寧〕5.為了探究聲音產(chǎn)生的原因，小明和小華一起做了下面的實驗：小明把手放在喉嚨處大聲講話，感覺喉頭振動了；小華把正在發(fā)聲的音叉放在水中，水面激起了水花。通過對這兩個實驗現(xiàn)象的分析，你能得出的結(jié)論是：。小華同學(xué)用手使勁敲桌子，桌子發(fā)出了很大的聲響，但他幾乎沒有看到桌子的振動，為了明顯地看到實驗現(xiàn)象，你的改良方法是：。答案：發(fā)聲的物體在振動在桌面上撒一些紙屑或放一些輕小物體

2〔11廣安〕1、某種昆蟲靠翅的振動發(fā)聲。如果這種昆蟲的翅膀在2s內(nèi)振動了600次，頻率是Hz,人類聽到該頻率的聲音〔填“能〞或“不能〞)。答案：300能3(11雞西)16.如下圖，在上海世博會某場館里，演奏員正用樂器演奏樂曲。編鐘發(fā)出的音樂聲是由于編鐘而產(chǎn)生的；聽眾能從同一樂曲中分辨出是二胡還是笛子演奏的，主要是因為它們發(fā)出聲音的不同。

答案：振動音色4(11揚州)13．小明向家里打電話，他主要依據(jù)聲音的_________聽出是媽媽接的電話；媽媽要他把聲音講大些，這是要求增大聲音的___________〔音調(diào)／響度／音色〕．答案：音色響度5(11漳州〕21．演〞呂會上，坐在后排的小陳可以清晰地聽到他喜愛的明星的歌聲。因為歌手發(fā)出的聲音經(jīng)過擴音設(shè)備___________大大增強。雖然看不清臺上的歌手，但根據(jù)聲音的_______，也能識別出演唱的歌手。答案：響度音色6(11泰州〕13．如圖6所示．用一張硬卡片撥動木梳的齒，能聽到卡片由于而發(fā)出的聲音．用相同的力顯著改變撥動木梳齒的快慢，能夠聽出卡片聲音的發(fā)生了變化(選填“響度〞或“音調(diào)〞)．

答案：音調(diào)7(11阜新〕11．復(fù)讀機的揚聲器發(fā)聲時，它的紙盆在；當(dāng)復(fù)讀機加速快放時，發(fā)出聲音的響度(填“變大〞、“變小〞或“不變〞)，音調(diào)(填“升高〞、“降低〞或“不變〞)。答案：振動不變升高8〔11東營〕11.如下圖，拿一張硬紙片，讓它在木梳齒上劃過，一次快些，一次慢些，發(fā)生明顯變化的聲音的特征量是，這說明該特征量跟發(fā)聲體振動的有關(guān)。答案：音調(diào)頻率9〔11·天水〕13．初春時節(jié)，柳樹發(fā)芽，你可以折根柳條，把皮和芯擰松，抽出木芯，用刀把嫩皮的兩端修齊，就制成了“柳笛〞?！傲穴暟l(fā)出悅耳的聲音是由________振動產(chǎn)生的。用力吹，柳笛發(fā)出的聲音響度________；相比擬細(xì)而短的“柳笛〞發(fā)出的聲音音調(diào)_______。答案：空氣柱大〔或強〕高10〔11·煙臺〕16．如下圖，四個相同玻璃瓶里裝水，水面高度不同，用嘴貼看瓶口吹氣，如果能分別吹出“1(Do)〞、“2(Re)〞、“3(Mi)〞、“4(Fa)〞四個音階，那么與這四個音階相對應(yīng)的瓶子的序號是________________________________．

答案：丙、乙、甲、丁11〔11·三明〕19．老師在演示如下圖的齒輪撥動紙片的實驗中，紙片發(fā)出的聲音是靠紙片______產(chǎn)生的；假設(shè)三種齒輪拔動紙片時發(fā)出了dou(1)、mi(3)、xi(7〕的三個音調(diào)，那么發(fā)出xi(7)音調(diào)時是〔選填“甲〞、“乙〞或“丙〞〕層齒輪在拔動紙片。答案：振動丙12〔11·滇西八地〕9．五月的蒼山，鳥語花香，流水潺潺。我們能聽到小鳥的叫聲說明聲音可以在________中傳播，能分辨出鳥叫聲和流水聲是因為它們的_________不同。答案：空氣音色噪聲聲音的利用

一、選擇題

1〔08寧夏〕以下措施中，在傳播途徑中減弱噪聲的是DA．在市區(qū)內(nèi)，禁止機動車鳴笛B．在嘈雜的車間，工人戴著防噪聲耳罩C．機動車輛都安裝有消聲器D．現(xiàn)代城市住宅安裝雙層中空玻璃窗2〔08烏魯木齊〕烏魯木齊市某街道旁的電子顯示屏顯示的噪聲等級為80dB。如果人處在此噪聲等級的環(huán)境中BA．對人的聽力會產(chǎn)生嚴(yán)重危害B．對人的學(xué)習(xí)會產(chǎn)生影響C．對人的睡眠不會產(chǎn)生影響D．對人的學(xué)習(xí)、睡眠都不會產(chǎn)生影響

3〔08天津〕為了使教室內(nèi)的學(xué)生上課免受周圍環(huán)境噪聲干擾，采取下面哪些方法是有效、合理的CA．老師講話時聲音要小一些B．每位學(xué)生都戴一個防噪聲耳罩C．在教室周圍植樹D．教室內(nèi)安裝噪聲監(jiān)測裝置4〔08荊門〕一場大雪后，大地披上了銀裝，這時你會發(fā)現(xiàn)周圍特別寧靜，這是因為雪地的微孔能吸收聲音。根據(jù)上面的描述，你認(rèn)為在會堂、劇院的四壁和屋頂都做的凹凸不平，或采用蜂窩狀的材料，主要是為了AA．減弱聲波的反射B．增強聲波的反射C．增強聲音的響度D．裝飾的美觀些5〔08攀枝花〕噪聲對人的危害非常大，怎樣減弱噪聲，保護環(huán)境已成為當(dāng)今社會的一個重要課題。以下哪種方法是在聲源處減弱噪聲的A

A．摩托車上安裝消聲器具 B．戴上防噪聲耳塞

C．道路兩旁植樹造林 D．公路兩旁建隔音墻6〔08煙臺〕圖1是控制噪聲的幾種措施，其中屬于防止噪聲產(chǎn)生的是A7〔08南京〕關(guān)于聲現(xiàn)象，以下說法中正確的選項是DA．“聞其聲而知其人〞主要是根據(jù)聲音的響度來判斷的B．敲鑼時用力越大，聲音的音調(diào)越高C．市區(qū)內(nèi)某些路段“禁鳴喇叭〞，這是在聲音傳播的過程中減弱噪聲D．用聲波能粉碎人體內(nèi)的“小石頭〞，說明聲波具有能量

8〔08江西〕近年來，，城市建設(shè)和開展越來越注重以人為本，如主要城區(qū)汽車禁鳴、機場搬遷、軌道兩旁安裝隔聲板等。這些措施的共同特點是〔〕A、減少大氣污染B、降低噪聲污染C、緩解“熱島效應(yīng)〞D、綠化居住環(huán)境4〔08江門〕近年來，我國城市建設(shè)和開展越來越注重以人為本．如城區(qū)汽車禁鳴、主干道路面鋪設(shè)瀝青、住宅區(qū)道路兩旁安裝隔音板等．這些措施的共同點是CA．綠化居住環(huán)境 B．緩解“熱島效應(yīng)〞C．降低噪聲污染 D．減少大氣污染

9〔08樂山〕噪聲嚴(yán)重污染環(huán)境，影響人們的生活和工作，已成為社會公害。以下措施中不能減弱噪聲的是CA．機動車輛在市內(nèi)嚴(yán)禁鳴笛B．汽車排氣管上安裝消聲器C．去除城市垃圾，保持環(huán)境整潔D．在城市街道兩旁種草植樹

10〔08桂林〕控制噪聲可以從三個方面入手。下面一些關(guān)于控制噪聲的措施所能起到的作用的說法中，正確的選項是DA．摩托車安裝消聲器是為了在人耳處減弱噪聲B．在城市中禁鳴汽車?yán)仁菫榱俗钄嘣肼暤膫鞑．體育館、劇院的內(nèi)墻要用吸音材料來裝飾是為了防止噪聲產(chǎn)生D．在飛機旁工作的人員要佩帶有耳罩的頭盔是為了在人耳處減弱噪聲11〔08大連〕以下事例中，屬于利用聲傳遞能量的是BA．用聲吶探測海底深度B．用超聲波清洗眼鏡C．醫(yī)生用聽診器為病人檢查身體D．聽到隆隆的雷聲預(yù)示著可能要下雨

12〔08呼倫貝爾〕嗓聲是一種環(huán)鏡污染，一些城市規(guī)定學(xué)校周邊機動車禁止鳴笛，以下減弱噪聲的方法與之相同的是CA．在學(xué)?；蜃≌瑓^(qū)種植花草樹木B．在高噪聲廠房工作的人員要戴上耳罩C．在摩托車上安裝消音器D．在錄音棚內(nèi)安裝隔音設(shè)備

13〔08棗莊〕5月12A．頻率高，人耳聽不到B．頻率高，人耳能聽到C．頻率低，人耳能聽到D．頻率低，人耳聽不到

二、填空題

1〔08衡陽〕遠(yuǎn)處隆隆的雷聲預(yù)示著一場可能的大雨，這說明聲能夠傳遞______，外科醫(yī)生可以利用超聲振動擊碎人體內(nèi)的結(jié)石，這說明聲波能夠傳遞________。答案：信息；能量

2.(08鶴崗)2008年5月12日我國汶川地區(qū)發(fā)生了8．0級的大地震，給人民群眾造成了重大損失，因為地震產(chǎn)生的聲波屬于__________(填“次聲波〞或“超聲波〞)，所以地震前人們并沒有感知到．倒塌房屋中的一些被困人員，通過敲擊物體使其__________發(fā)出聲音，被及時獲救.答案：次聲波振動

3〔08天水〕醫(yī)生給孕婦做B超，說明聲波能夠傳遞；醫(yī)生用超聲波除去人體內(nèi)的結(jié)石，說明聲波能夠傳遞。一選擇題1〔09威海〕有一種電動牙刷，它能發(fā)出超聲波，直達(dá)牙刷棕毛刷不到的地方，這樣刷牙干凈又舒服，那么以下說法正確的選項是：A、電動牙刷發(fā)出的超聲波不能在空氣中傳播B、超聲波不是由物體振動產(chǎn)生的C、超聲波的音調(diào)很低所以人聽不到D、超聲波能傳遞能量

2〔09貴陽〕如圖1所示，是我市城區(qū)到龍洞堡機場高速公路某路段兩旁安裝的隔音墻，其目的是減小車輛行駛時產(chǎn)生的噪聲對公路兩旁居民的危害。這種減小噪聲危害的方法主要是在以下哪個途徑中實現(xiàn)的A．噪聲的產(chǎn)生B．噪聲的傳播C．噪聲的接收D．以上三種均是

3〔09濰坊〕近年來，為了控制噪聲污染，改善居民的生活環(huán)境，有些城市采取了城區(qū)禁止汽車鳴笛、道路兩邊種花植樹、高架橋兩側(cè)安裝隔聲板等措施。以下圖所示的標(biāo)志中，表示“禁止鳴笛〞的是C

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〔09荊門〕魔術(shù)師表演“會跳舞的火焰〞節(jié)目時，先在平臺上點燃一支蠟燭，然后手持一面小鼓置于蠟燭附近，鼓面面對燭火。當(dāng)他敲響小鼓，燭火就隨著鼓聲舞動。這一現(xiàn)象說明A.魔術(shù)師有一種神奇的力量B.鼓面振動發(fā)聲，聲波能傳遞能量C.聽到的鼓聲是鼓面振動產(chǎn)生的超聲波D.鼓面振動產(chǎn)生了電磁波

5(09湛江〕如圖2所示的四種情形中，利用了超聲波的是〔B〕

6〔09惠安〕以下是小明同學(xué)觀察到人們在生活中的一些行為和措施，其中屬于防止噪聲污染的是〔〕A．師傅在用切割機械雕刻精美的石雕時，用棉花團塞住耳朵或戴防聲耳罩B．小明的鄰居在晚上看球賽時，將音響的音量開得很大C．某貨車司機為了超車，不斷地按喇叭D．在圖書閱覽室內(nèi)，談笑風(fēng)生

7

(09安溪〕近年來，我國城市建設(shè)和開展越來越注重以人為本，如城區(qū)汽車禁鳴、主干道路路面鋪設(shè)瀝青、住宅區(qū)道路兩旁安裝隔音板等。這些措施的共同點是〔〕A．綠化居住環(huán)境；B．緩解“熱島效應(yīng)〞；C．降低噪聲污染；D.減少大氣污染。

8〔09海南〕如果你家附近建筑工地在施工，影響你的學(xué)習(xí)和休息，為了減小噪聲的干擾，以下做法不合理的是〔〕A、關(guān)緊門窗B、翻開門窗，讓空氣加快流通C、用棉花塞住耳朵D、告知有關(guān)部門催促施工單位合理安排施工時間

9(09武漢)以下措施屬于在傳播過程中減弱噪聲的是〔C〕A．紡織工人使用防噪耳罩B．中心城區(qū)汽車禁止鳴笛C．輕軌兩旁安裝隔音板D．主干道路面“刷黑〞

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(09天水)以下措施不能到達(dá)減弱噪聲目的的是(C)(A)摩托車上安裝消聲器(B)機場工作人員佩帶有耳目罩的頭盔(C)街頭設(shè)置噪聲監(jiān)測儀(D)高架道路兩側(cè)建起透明板墻

11〔09大連〕以下事例中，屬于利用聲傳遞信息的是A.用B超給病人檢查身體B.用超聲波擊碎人體內(nèi)的結(jié)石C.用超聲波清洗眼鏡D.用超聲波美白牙齒

12〔09廣州〕以下控制噪聲的措施中，屬于防止噪聲產(chǎn)生的是BA．關(guān)閉房間的門窗 B．會場內(nèi)把手機調(diào)到無聲狀態(tài)C．高速公路旁的房屋裝隔音窗 D．機場跑道工作人員使用防噪聲耳罩

二填空題1〔09平原會考〕如圖乙所示的是摩托車引擎后安裝的消聲器的結(jié)構(gòu)圖．摩托車安裝消聲器是采用在聲源處減弱的方法來減弱噪聲的。

2〔09貴陽〕通常情況下，人耳能聽到聲音的頻率范圍是20～20000HZ，其頻率高于20000HZ的聲波稱為超聲波。請你列舉一個人們利用這種聲波的實例：聲吶〔或超聲波雷達(dá)測速儀、Ｂ超等〕、雷達(dá)、超聲波探傷。

3(09婁底)婁底市區(qū)主要道口設(shè)有噪聲監(jiān)測設(shè)備.某時刻該設(shè)備的顯示屏上顯示49.20的數(shù)字，這個數(shù)字的單位是分貝〔dB〕.

409河南〕為了減少噪聲枵染，很多市區(qū)禁止機動車鳴喇叭。從聲學(xué)上講，這是從聲源處減弱噪聲。人們以分貝(dB)為單位表示噪聲強弱的等級。

5(09新疆)噪聲是當(dāng)代社會的公害之一，它是由發(fā)聲體做無規(guī)那么振動時發(fā)出的聲音，公路兩側(cè)種有許多樹，這是在傳播過程中減弱噪聲。

6〔09昆明〕一個同學(xué)遲到了，走到門外聽到上課老師的聲音，就知道正在上物理課。他除了根據(jù)講課內(nèi)容外還可以根據(jù)聲音的音色來判斷。教室外面出現(xiàn)嘈雜的聲音，關(guān)上門窗是為了在傳播過程中減弱噪聲。1〔2023武漢〕以下圖中，施工人員正在為緊鄰居民區(qū)的輕軌軌道安裝全封閉的隔音屏，盡量將列車產(chǎn)生的噪聲降低到最低限度。這種