2021浙江科學(xué)中考試題分類訓(xùn)練壓強和浮力

2021浙江科學(xué)中考試題分類訓(xùn)練一壓強和浮力

1.（2020?溫州）科學(xué)中常用數(shù)學(xué)方法來表示某些量的關(guān)系。卜.列圖象中能用陰影面積表示相

應(yīng)的量是（）

A.壓強B.壓力C.功率D.時間

2.（2019?杭州）雙腳站立在水平地面上的一位初中學(xué)生，對地面的壓強大約為（）

A.1250帕B.2500帕C.5000帕D.12500帕

3.（2016?嘉興）動物的進(jìn)化會使它們的身體結(jié)構(gòu)和功能更適應(yīng)環(huán)境，卜列用壓強知識解釋錯

誤的是（）

A.啄木鳥的喙又尖又長--減小受力面積，增大壓強，有利于攝食

B.狗的犬齒很尖--減小受力面積，增大壓強，有利于撕咬食物

C.鯽魚的身體呈梭形--增大受力面積，減小壓強，有利于水中游行

D.駱駝的趾特別寬大--增大受力面積，減小壓強，有利于沙漠行走

4.（2018?紹興）嫦娥任務(wù)是我國重要的繞月探月工程

（1）月球表面地形復(fù)雜，最引人注目的是隨處可見的一，即月坑。

（2）“玉兔號”的腿部是六個輪狀的移動裝置，目的是通過____來減小對月面的壓強，適合在

松軟的月球表面行駛。

（3）2018年5月21日（農(nóng)歷四月初七），“鵲橋號”中繼衛(wèi)星發(fā)射升空，當(dāng)天晚上的月相

接近一。

5.（2018?杭州）如圖，質(zhì)量分布均勻的長方體重物A、B,密度分別為PA和PB，底面積分別

為SA和SB，且SA>SB，將它們放在水平面上，它們對地面的壓強相等。現(xiàn)水平割去上半部分

（如圖中虛線所示），剩余部分對地面的壓強分別為PA和PB，對地面的壓力分別為FA和FB，

下列物理量大小比較的關(guān)系正確的是（）

A.FA<FB

B?PA>PB

C.PA>PB

D.切割前后A、B對地面的壓強均不變

6.（2020?杭州）如圖甲、乙所示，水平桌面上有兩個高為30cm的柱形容器，現(xiàn)將兩個完全

相同的圓柱形金屬塊（重120N、高20cm、底面積100cm2）分別置于柱形容器底部。其中，

乙圖的金屬塊與容器底部之間用少量蠟密封（不計蠟的質(zhì)量）。取g=10N/kg。

（1）計算甲圖中金屬塊對容器底部的壓強。

（2）乙圖中，向容器內(nèi)加水至液面高度為10cm,求金屬塊對容器底部的壓力。（取大氣壓強

Po=1.OxiO5Pa）

（3）若向甲圖中容器內(nèi)加水，畫出從開始加水至容器裝滿水的過程中金屬塊對容器底部壓力F

隨容器中液面高度h變化的圖象（需標(biāo)注相應(yīng)的數(shù)據(jù)）。

7.（2017?溫州）用隔板將玻璃容器均分為兩部分，隔板中有一小孔用薄橡皮膜封閉（如

圖），下列問題中可以用該裝置探究的是（）

①液體壓強是否與液體的深度有關(guān)

②液體壓強是否與液體的密度有關(guān)

③液體是否對容器的底部產(chǎn)生壓強

④液體是否對容器的側(cè)壁產(chǎn)生壓強

A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④

8.（2017?杭州）如圖，甲、乙、丙三個質(zhì)量和底面積均相同的容器，若容器中分別裝入等高

度的酒精、水和硫酸（液體均不溢出），三個容器底部都受到液體的壓力（）

A.甲最大B.乙最大C.丙最大D.一樣大

9.（2020?金華）在游泳時，小金發(fā)現(xiàn)越往深水區(qū)走，越感到胸悶，由此猜想液體內(nèi)部壓強可

能與液體的深度有關(guān)。于是用液體壓強計對此進(jìn)行了探究。

步驟一：將金屬盒放入水中深度5厘米處，觀察現(xiàn)象；

步驟二：將金屬盒放入水中深度15厘米處時，發(fā)現(xiàn)金屬盒的位置不動，但U形管兩側(cè)的液面高

度差逐漸減小；

步驟三：調(diào)整好器材后，重新實驗。在深度5厘米處觀察到現(xiàn)象如圖（甲）A所示，在深度15

厘米處觀察到現(xiàn)象如圖（甲）B所示。

*乙

得出結(jié)論：同種液體內(nèi)部壓強隨著深度的增加而增大。

請完成下列問題：

（1）該實驗過程用到的科學(xué)方法有一（填字母）；

A.轉(zhuǎn)換法

B.控制變量法

C.類比法

（2）步驟二中金屬盒在水里的位置不動，但U形管兩側(cè)的液面高度差逐漸減小的原因是一；

（3）小金反思：只進(jìn)行兩次實驗就得出結(jié)論，結(jié)論是不可靠的。還需改變深度更換液體進(jìn)行多

次實驗，其目的是一：

（4）對液體內(nèi)部壓強大小與深度關(guān)系的進(jìn)一步思考。圖（乙）為一圓柱形容器，容器內(nèi)裝有密

度為p的液體，a點在深度為h處的水平橫截面上，橫截面上方的液柱對橫截面產(chǎn)生的壓力大

小等于該液柱的重力。根據(jù)壓強公式p,推導(dǎo)出a點所在橫截面受到的液體壓強pa與深度h之

間的關(guān)系式是pa=—

10.（2019?杭州）現(xiàn)有一根兩端開口的直玻璃管，將其下端蒙上橡皮膜。描述橡皮膜外表面

在以下不同情境中的形狀變化。

（1）向管內(nèi)緩緩注水，觀察到橡皮膜向外凸。隨著加入的水量增多，橡皮膜向外凸的程度

會一（選填“變大”“變小”或“不變”）

（2）將注入水后的玻璃管放入裝有水的水槽中，慢慢向下移動至如圖所示的位置，橡皮膜向外

凸的程度會一（選填“變大”“變小”或“不變”）。

（3）當(dāng)玻璃管移動到管內(nèi)液面和水槽液面恰好相平時，橡皮膜的形狀是（選填“凸

面”“凹面，，或“平面”），試說明理由?！?/p>

11.（2016?衢州）在驗證大氣壓存在的覆杯實驗中，小柯認(rèn)為：“實驗中紙片不掉落完全是

因為紙片被杯口的水粘住了，而與大氣壓無關(guān)”。下列能幫助小柯改變這種想法的實驗是

（）

A.如圖甲，換用不同種類的紙片做覆杯實驗，紙片都不掉落

B.如圖乙，覆杯實驗中將杯口朝向不同方向，紙片均不掉落

C.如圖丙，將一張濕紙覆蓋在空杯子的杯口，倒轉(zhuǎn)杯子紙片不掉落

D.如圖丁，在密閉鐘罩內(nèi)做覆杯實驗，抽出鐘罩內(nèi)空氣的過程中紙片掉落

軍內(nèi)“鼻的?內(nèi)tl

12.（2018?衢州）材料一：兩千多年前，亞里士多德認(rèn)為空氣含有“重量”，真空是不存在

的。

材料二：至少從1614年開始，伽利略卻認(rèn)為空氣是有重量的，他的同事兼學(xué)生托里拆利在

1643年做了如圖實驗：把一端封閉的長玻璃管裝滿水銀倒置在一個敞口的水銀槽里，水銀從玻

璃管頂部下降了?段距離后，液面不再下降，高度總保持距槽中水銀面30英寸（76厘米）左

右。1646年帕斯卡重復(fù)了這一實驗。

材料三：在17世紀(jì)中葉，對該實驗的兩個關(guān)鍵問題的回答都有代表性的支持者和反對者（如

表）

托里拆利賣臉

關(guān)鍵問題的問答支持者反對者

大氣壓力支撐水銀柱笛卡爾所有亞里士多德學(xué)派

帕斯卡羅貝瓦爾

水銀柱上方存在真空羅貝瓦爾所有亞里士多德學(xué)派、笛卡爾、

波義耳伽利略、霍布斯

（1）一些反對者認(rèn)為，由于管內(nèi)水銀產(chǎn)生了蒸汽，使水銀減少，水銀液面下降，為了反駁這一

觀點，帕斯卡同時拿出酒和水，詢問反對者：用酒和水做托里拆利實驗，酒柱與水柱哪個液面

下降得更多？反對者們認(rèn)為酒的液面下降得更多，原因是____O但是實驗現(xiàn)象卻是水柱液面下

降得更多。

（2）另一些反對者認(rèn)為，由于管內(nèi)遺留了少量空氣，才使水銀液面下降。帕斯卡利用1米左右

長、不同直徑的玻璃管進(jìn)行托里拆利實驗，如果觀察到的實驗現(xiàn)象是,就可以反駁反對者

們的觀點。

（3）下列關(guān)于科學(xué)本質(zhì)及科學(xué)發(fā)現(xiàn)過程的描述，正確的有一

A.公元1646年前，所有人都贊同亞里士多德提出“真空不存在”的觀點

B.科學(xué)實驗中要努力得到和前人一樣的實驗結(jié)論

C.科學(xué)發(fā)現(xiàn)是一個不斷完善、不斷修正的過程

D.實驗是科學(xué)研究的重要方法

13.（2020?溫州）興趣小組用如圖裝置研究壓強與流速的關(guān)系，將吹風(fēng)機對準(zhǔn)豎管上端管口

向下吹風(fēng)，在三個水平玻璃管的右端口處同時釋放相同規(guī)格的乒乓球，某時刻乒乓球處于如圖所

本的位置。下列說法合理的是（）

A.乒乓球運動是因受到豎管氣流的吸引力

B.裝置中三個水平玻璃管的橫截面積不同

C.三個水平玻璃管的左端口處壓強不相同

D.該裝置可以測量豎管中各處的壓強大小

14.（2019?湖州）下列情景都與氣壓有關(guān)，其中有一種情景與其他三種的原理有所不同，這種

情景是（）

A.刮大風(fēng)時會有房屋頂部被大風(fēng)掀起的情況

B.打開的窗戶外有平行于墻壁的風(fēng)吹過時，窗簾會飄出窗外

C.等候列車的乘客應(yīng)站在安全線以外，否則會被“吸”向列車

D.將吸盤按在光潔的瓷磚表面，放手后吸盤會被“吸”在瓷磚上

15.（2017?臺州）圖甲是清代的救火工具“水龍”，使用時，啟動橫木帶動活塞向下壓，水

箱中的水從輸水管中噴出，水柱可高達(dá)10米。用汽水瓶和吸管模擬“水龍”的工作原理，往瓶

中吹氣，瓶中的水就從吸管中噴出，如圖乙。

（1）水能滅火的原理是____；

（2）往瓶中吹氣，水能從吸管噴出的原因是一。

16.（2019?衢州）我國新一代水上飛機“鯨龍”（如圖1）的一項絕技是森林滅火，它汲水迅

速、投水精準(zhǔn)，滅火能力不同凡響。

（1）用水滅火的原理是一c（寫出一點）

（2）“鯉龍”機翼截面如圖2,飛行時機翼上表面空氣流速____下表面空氣流速，使上表面氣

壓小于下表面氣壓，從而獲得足夠大的升力。

（3）“鰥龍”飛行時最大航速為560千米/時，計算飛往距它140千米遠(yuǎn)的火災(zāi)現(xiàn)場至少需要

的時間。

圖1圖2

17.（2018?溫州）飛機在空中飛行時都有一定的迎角（機翼軸線與水平氣流的夾角）。飛機

飛行時的升力除了與機翼形狀有關(guān)外，是否還與迎角大小有關(guān)？為了研究這一問題，在老師的幫

助下，小明利用電風(fēng)扇、升力測力計、飛機模型按圖甲方式進(jìn)行如下實驗。

①閉合電風(fēng)扇的開關(guān)，調(diào)節(jié)擋位使其風(fēng)速最大，并使飛機模型的迎角為0°,記錄測力計的示

數(shù)。重復(fù)5次實驗并計算升力平均值。

②改變迎角大小，使其分別為5°、10°、15°、20°,重復(fù)步驟①。

③處理相關(guān)數(shù)據(jù)得到“升力與迎角的關(guān)系”如圖乙。

（1）本實驗得出的結(jié)論是：―0

（2）小明若要進(jìn)一步研究“飛機的升力與其飛行速度的關(guān)系”。利用現(xiàn)有器材，如何操作可以

模擬飛機不同的飛行速度？—o

（3）資料顯示：本實驗結(jié)論與實際相符，且飛機迎角一定時，飛行速度越大升力也越大。若某

飛機以500千米/時做水平勻速直線飛行時的迎角為01,而以800千米/時做水平勻速直線飛行

時的迎角為02（仇、出均小于15°）o請比較仇、02的大小關(guān)系：—o

18.（2020?金華）如圖為金魚吐出的某個氣泡在溫度恒定的水中上升過程的示意圖。該過程

中氣泡密度和受到浮力的變化情況，敘述正確的是（)

A.密度和浮力都不變B.密度和浮力都變大

C.密度變小，浮力不變D.密度變小，浮力變大

三C工二三二三三

：?=二?二二■■二?二?二?二9二?二?二?二■:

19.（2017?臺州）用圖中實驗裝置驗證阿基米德原理，當(dāng)物塊浸入溢水杯時，水會流入空桶

中，下列說法正確的是（）

A.實驗前溢水杯未裝滿水，對實驗結(jié)果沒有影響

B.物塊浸入水中越深，水對溢水杯底部的壓強越大

C.物塊浸入水中越深，左側(cè)彈簧測力計的示數(shù)越大

D.通過計算可知實驗所用物塊的密度為2X103千克/米3

20.（2016?溫州）半潛船可用來運輸超大型貨物，空載時漂浮于海面（如圖甲）；裝載時需

向船體水艙注水，船體重力增加，巨大的甲板下沉至海面以下（如圖乙）；待貨物被拖到甲板上

方時，排出水艙中的水，船體重力減小，甲板上浮至海面，完成貨物裝載（如圖丙）。半潛船在

甲、乙、丙三種狀態(tài)時所受的浮力分別為Fi、F2>F3,則以下判斷正確的是（）

A.F[>F3>F2B-F2>Fj>F-jC.F3>>F2D.FF2>FI

21.（2016?紹興）將重10牛的長方體木塊A放入水平放置的盛水容器中靜止時，有部分體積

露出水面，木塊受到的浮力是____牛，若在木塊上放另一物塊B,使木塊剛好全部壓入水中，如

圖，若所加物塊B的體積是木塊的，則物塊B密度與木塊A密度之比是一o

22.（2019?紹興）小敏對“物體在水中浸沒前受到的浮力是否與浸入深度有關(guān)”進(jìn)行了研

究。

（1）將一長方體金屬塊橫放，部分體積浸入水中時，在液面所對的燒杯壁作一標(biāo)記線，讀出彈

黃測力計的示數(shù)F甲（如圖甲）為____牛；再把金屬塊豎放浸入同一杯水中，當(dāng)_____時，讀出彈

簧測力計示數(shù)F乙（如圖乙）。比較發(fā)現(xiàn)F乙=F中，小敏得出：浸沒前物體受到的浮力與浸入深

度無關(guān)。

（2）圖中兩種狀態(tài)時，金屬塊底部受到水的壓強pl（）_p乙（選填“大于”、“等于”或“小

于“）。

23.（2018?嘉興）某課外興趣小組同學(xué)利用彈簧測力計和量筒研究“浮力大小與排開液體多

少的關(guān)系”，設(shè)計了如下實驗步驟和數(shù)據(jù)記錄表格：

①在量筒中加入水，讀出量筒內(nèi)水面位置的刻度。

②把系有細(xì)線的鐵塊掛在彈簧測力計的掛鉤上，測出鐵塊的重力。

③把掛在彈簧測力計下的鐵塊浸沒在盛有水的量筒里，再次讀出彈簧測力計的示數(shù)。

④讀出量筒內(nèi)水面位置升高后的刻度

⑤計算鐵塊排開水的體積。求出鐵塊排開的水受到的重力。

鐵塊浸沒時彈鐵塊在水中受到水的體積/cm3水和鐵塊的總體排開水的體積排開的水受到的

簧測力計的示的浮力/N積/cm3/cm3重力/N

數(shù)/N

實驗過程中，小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)設(shè)計的表格中缺少一項，該項是____。補充完整后，完成實驗。分

析數(shù)據(jù)得出結(jié)論：浸在液體中的物體受到向上的浮力，浮力的大小等于物體排開的液體受到的

重力。

實驗后，該組同學(xué)進(jìn)行了反思：

（1）量筒中不能加入太多的水，否則無法直接測出一，從而不能得出實驗結(jié)論。

（2）通過以上實驗得出結(jié)論不可靠，理由是一o

A.沒有進(jìn)行多次重復(fù)實驗

B.沒有換用其它液體進(jìn)行實驗

C.沒有進(jìn)行物體部分浸入水中時的實驗

24.（2019?湖州）放有適量水的燒杯置于水平桌面上。將一木塊浸沒到水中一定深度后撤去

外力，木塊開始上浮，如圖所示，最后漂浮，且有五分之二體積露出水面。下列敘述中，錯誤的

是（）

A.在露出水面之前，木塊所受浮力不變

B.在露出水面之前，木塊所受浮力大于木塊的重力

C.木塊在浸沒和漂浮兩種情況下，水對燒杯底的壓強相等

D.木塊的密度為0.6克/厘米3

25.（2018?湖州）圓柱體先后放入密度為％和p2的2種液體中，均處于漂浮狀態(tài)，如圖所

示。圓柱體在兩液體中所受浮力依次是Fl和F2,則（）

A.Pl>P2F[>F2B.PiVp2vF2

C.Pi<P2F1=F2