2014年中考語文文言文閱讀試題匯編（課內(nèi)外比較閱讀53篇）（含答案與翻譯）

2014年中考語文文言文閱讀試題匯編課內(nèi)外比較【甲】余幼時即嗜學(xué)。家貧，無致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，觀冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問。先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。(節(jié)選自宋謙《送東陽馬生序》)【乙】宋濂嘗與客飲，帝①密使人偵視。翼日②，問濂昨飲酒否，坐客為誰，饌③何物。濂具以實對。笑曰：“誠然，卿不朕欺?！遍g召問群臣臧否，濂惟舉其善者。曰：“善者與臣友，臣知之;其不善者;不能知也?！敝魇氯闾丌苌蠒f余言。帝怒，問廷臣?；蛑钙鋾唬骸按瞬痪矗苏u謗非法?！眴栧?，對曰：“彼盡忠于陛下耳，陛下方開言路，惡⑤可深罪。”既而帝覽其書，有足采者。悉召廷臣詰責(zé)，因呼濂字曰：“微景廉，幾誤罪言者?！保ā睹魇贰に五鳌罚咀⑨尅竣俚郏褐该魈嬷煸?。②翼日：第二天?！耙怼蓖耙睢?。③饌（zhuàn）:食物，多指美食。④主事：官職名，茹太素是人名。⑤惡（wū）：疑問代詞，加強反問語氣。類似于“怎么”。6.解釋下列句中加點詞語。（4分）（1）走送之（2）俟其欣悅（3）濂具以實對（4）微景廉7.翻譯下面句子。（4分）（1）家貧，無致書以觀。（2）宋濂嘗與客飲，帝密使人偵視。8.填空。（用原文語句回答，4分）甲文中，很多人愿意把書借給宋濂的原因是“”。乙文中，宋濂只列舉好的大臣的原因是“”。9.用“/”給下列句子劃分朗讀節(jié)奏。(按語意劃分一處，2分)門人弟子填其室10.結(jié)合甲、乙兩文，聯(lián)系生活實際，從讀書和做人兩個方面談?wù)勀愕玫降膯⑹尽＃?分）【參考答案】6.（4分）（1）跑（2）等待（3）全，都（4）沒有7.（4分）（1）家里貧窮，沒有辦法得到書（買書）來讀（看）。（2）宋濂曾經(jīng)與客人飲酒，皇帝暗中派人偵探監(jiān)視。8.（4分）錄畢，走送之，不敢稍逾約善者與臣友，臣知之;其不善者，不能知也9.(2分)門人弟子/填其室10.（4分）讀書方面：勤學(xué)好問、虛心求教、博覽群書等。做人方面：尊重老師、實事求是、敢于直言、唯善是舉、誠實守信等?！緟⒖甲g文】宋濂與客人飲酒，皇帝秘密派人暗中偵探監(jiān)視。第二天，皇帝問宋濂昨天飲酒沒有？座中的來客是誰？飯菜是什么？宋濂都用實話相回答?；实坌χf：“確實如此，你沒有欺騙我?！被实坶g或問起大臣們的好壞，宋濂只舉出那些好的大臣說說?；实蹎査?，宋濂回答道：“好的大臣和我交朋友，所以我了解他們；那些不好的，(我不和他們交往，所以)不能了解他們。”主事茹太素上奏章一萬多字。皇帝大怒，詢問朝中的臣子。有人指著茹太素的奏章說：“這里不敬，這里的批評不合法制?！?皇帝)問宋濂，回答說：“他只是對陛下盡忠罷了，陛下正廣開言路，怎么能夠重責(zé)(他)呢？”不久皇帝看茹太素的奏章，有值得采納的內(nèi)容。把朝臣都招來斥責(zé)，于是口呼宋濂的字說：“(如果)沒有景濂，(我)幾乎錯誤地怪罪進諫的人?！保?014福建寧德）【甲】于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣?！蓖踉唬骸吧啤！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞?！绷畛跸?，群臣進諫，門庭若市；數(shù)月之后，時時而間進；期年之后，雖欲言，無可進者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷?！疽摇考芭婀粮哧杺魃?，使人召酈生①。酈生至，入謁，沛公方倨②床使兩女子洗足，而見酈生。酈生入，則長揖不拜，曰：“足下欲助秦攻諸侯乎？且③欲率諸侯破秦也？”沛公罵曰：“豎儒！夫天下同苦秦久矣，故諸侯相率而攻秦，何謂助秦攻諸侯乎？”酈生曰：“必聚徒合義兵誅無道秦，不宜倨見長者?！庇谑桥婀z洗，起攝衣，延酈生上坐，謝之。酈生因言六國從橫④時。沛公喜，賜酈生食，問曰：“計將安出？”酈生曰：“足下起糾合之眾，收散亂之兵，不滿萬人，欲以徑入強秦，此所謂探虎口者也。夫陳留，天下之沖⑤，四通五達之郊也，今其城又多積粟。臣善其令，請得使之，令下⑥足下。即不聽，足下舉兵攻之，臣為內(nèi)應(yīng)?！庇谑乔册B生行，沛公引兵隨之，遂下陳留?！咀ⅰ竣籴B生：酈食（yì）其，本為監(jiān)門吏，后來成為劉邦的謀士。沛公：即漢高祖劉邦。②倨：通“踞”，叉開雙腿坐著。③且：還是。④從橫：從，同“縱”，合縱、連橫。⑤沖：要塞。⑥下：投降，歸降的意思。9．下面句子停頓有誤的一項是（）（2分）A．臣之妾/畏臣 B.今齊地方/千里C．使人/召酈生 D.何謂/助秦攻諸侯乎10．解釋下面加點的詞語（4分）（1）宮婦左右莫不私王（） （2）時時而間進（）（3）于是沛公輟洗（） （4）延酈生上坐（）11．把【甲】文中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）（1）由此觀之，王之蔽甚矣。（2分）（2）期年之后，雖欲言，無可進者。（2分）12、下面對【乙】文畫線句子意思理解最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）A．如果你一定要聚合民眾，召集義兵來誅殺暴虐無道的秦王，那就不應(yīng)該用這種傲慢無禮的態(tài)度來拜見長者。B．如果你一定要帶領(lǐng)徒弟們，召集義兵來誅殺暴虐無道的秦王，那就不應(yīng)該用這種傲慢無禮的態(tài)度來接見長者。C．如果你一定要聚合民眾，召集義兵來誅殺暴虐無道的秦王，那就不應(yīng)該用這種傲慢無禮的態(tài)度來接見長者。D。如果你一定要帶領(lǐng)徒弟們，召集義兵來誅殺暴虐無道的秦王，那就不應(yīng)該用這種傲慢無禮的態(tài)度來拜見長者。13．通讀【甲】【乙】兩文，回答下面問題。（6分）（1）齊王發(fā)布的命令中“三賞標(biāo)準(zhǔn)”的順序能否調(diào)換？為什么？（3分）（2）在攻打陳留一役中，酈生給劉邦出了什么計策？（3分）【參考答案】9．（2分）B10．（4分）（1）偏愛（2）間或，偶然（3）停止 （4）邀請11．（4分）（1）（2分）由此看來，大王您受到蒙蔽一定很深了。（2）（2分）一年以后，即使想要進諫，也沒什么可進諫的了。12．（2分）C13．（6分）（1）（3分）不能，因為“三賞”是按照納諫方式的主次排列的（按照納諫方式的直接程度與進諫人的勇氣大?。?）（3分）先禮后兵，即先是勸降陳留縣令，如果縣令不聽，就里應(yīng)外合，攻下陳留?！緟⒖甲g文】【乙】沛公（劉邦）到了高陽（地名）驛館，派人去召酈生（酈食其）。酈生到了，進來拜見，沛公正坐在床上讓兩個女子給他洗腳，這樣會見酈生。酈生進來以后，只作長揖（行禮的一種動作）而不跪拜，說：“您打算幫助秦朝攻打諸侯嗎？還是打算率領(lǐng)諸侯推翻秦朝？”沛公大罵說：“書生小子！天下人受秦朝統(tǒng)治的苦難很久了，所以諸侯結(jié)盟爭先攻打秦朝，怎么說幫助秦朝攻打諸侯呢？”酈生說：“如果您一定要召集眾人組成義軍推翻無道的秦國，不應(yīng)該傲慢的會見賢明的人?！庇谑桥婀Ｖ沽讼茨_，起來穿上衣服，請酈生上坐，并向他謝罪。酈生才說六國連橫合縱的時候。沛公很高興，賞賜給酈生飯食，并問他說：“有什么計策？”酈生說：“您集合烏合之眾，找收散亂的兵馬，不到一萬人，打算憑此直接攻入強大的秦國，這就是所謂的虎口冒險。陳留（地名），天下的要沖，是四通八達的交通要地，如今這座城又囤積著許多糧食。我和陳留縣令關(guān)系很好，請讓我出使陳留，讓他投靠您。如果他不同意，您帶兵攻打他，我做內(nèi)應(yīng)?！庇谑桥婀舍B生前去，沛公帶著部隊在后邊跟著，于是攻下了陳留。（2014福建三明）【甲】一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死。乎爾而與之，行到之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也。萬鐘則不辯禮儀而受之，萬鐘于我何加焉！為宮室之美，妻妾之奉，所識窮乏者得我與？鄉(xiāng)為身死而不受，今為宮室之美為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為妻妾之奉而為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為所識窮乏者得我而為之；是亦不可以已乎？此之謂失其本心。（選自《孟子》）【乙】孔子謂顏回①曰：“回，來！家貧居卑，胡不仕②乎？”顏回對曰：“不愿仕?；赜泄庵镂迨€，足以給粥；郭內(nèi)之田十畝，足以為絲麻；鼓琴足以自娛；所學(xué)夫子之道者足以自樂也。回不愿仕。”孔子愀然變?nèi)?，曰：“善哉，回之意！丘聞之：“知足者，不以利自累也；審自得者，失之而不懼；行修于?nèi)者，無為而不怍?！鼻鹫b之久矣，今于回而后見之，是丘之得也?！保ㄟx自《莊子》）注釋：①顏回：孔子的學(xué)生。②仕：做官解釋下列加點字（4分）（1）鄉(xiāng)為身死而不受（）（2）是亦不可以已乎（）胡不仕乎（）（4）孔子愀然不容（）找出與乙文“失之而不懼”中“之”的用法相同的一項（）（2分）A行道之人弗受B輟耕之壟上C學(xué)而時習(xí)之D宋何罪之有翻譯下列句子。（4分）所識窮乏者得我與？（2）善哉，回之意！回答下列問題。（5分）（1）甲文多處運用對比論證的方法，請舉出其中一例。（3分）（2）甲乙兩文都強調(diào)做人要有所堅守，請談?wù)剝晌姆謩e要堅守什么。（3分）【參考答案】6.（4分）要點與評分：解釋正確，每個1分。

（1）通“向“，從前（2）停止，放棄（3）為什么（4）……的樣子7.（2分）C8.（4分）要點與評分：翻譯正確，表達通順，每句2分。（1）所認識的貧窮的人感激我嗎？（“得”字1分，疑問句式1分）（2）顏回的志趣很好呀?。ㄗ⒁獾寡b句的翻譯，沒有翻譯出倒裝句式，但表述正確和1分，“意”翻譯成志向、觀點、意見、想法、心意等相近的詞皆可。）9.（5分）（1）（2分）[要點與評分：舉出一例即可得2分。（用原文的句子或者概括原文都可以）參考點：①鄉(xiāng)為身死而不受，今為宮室之美為之；②鄉(xiāng)為身死而不受，今為妻妾之奉而為之；③鄉(xiāng)為身死而不受，今為所識窮乏者得我而為之；④不食嗟來之食與不辨禮義而受萬鐘對比。（2）（3分）[要點與評分：寫出甲文堅守的內(nèi)容1分，乙文堅守的內(nèi)容1分，表達1分。參考點：甲文強調(diào)做人要堅守禮義，有羞惡之心，不為名利（高官厚祿）所動，乙文強調(diào)做人要堅守自己的志趣，不因貧窮而改變?！緟⒖甲g文】【乙】

孔子對顏回說：“顏回，你過來！你家境貧寒居處卑微，為什么不外出做官呢？”顏回回答說：“我無心做官，城郭之外我有五十畝地，足以供給我食糧；城郭之內(nèi)我有四十畝地，足夠用來種麻養(yǎng)蠶；撥動琴弦足以使我歡娛，學(xué)習(xí)先生所教給的道理足以使我快樂。因此我不愿做官。”孔子聽了深受感動改變面容說：“實在好啊，顏回的心愿！我聽說：‘知道滿足的人，不會因為利祿而使自己受到拘累；真正安閑自得的人，明知失去了什么也不會畏縮焦慮；注意內(nèi)心修養(yǎng)的人，沒有什么官職也不會因此慚愧?！乙髟佭@樣的話已經(jīng)很久很久了，如今在你身上才算真正看到了它，這也是我的一點收獲哩?！保?014福建廈門）【甲】天時不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，環(huán)而攻之而不勝。夫環(huán)而攻之，必有得天時者矣，然而不勝者，是天時不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不堅利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰，域民不以封疆之界，固國不以山溪之險，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，親戚畔之。寡助之至，天下順之。以天下之所順，攻親戚之所畔，故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣?！疽摇魁R桓公①問管仲②曰：“王者何貴③?’”曰：“貴天?！被腹龆曁?。管仲曰：“所謂天者，非謂蒼蒼莽莽之天也。君人者④，以百姓為天。百姓與⑤之則安，輔之則強，非⑥之則危，背之則亡?！对姟吩疲骸硕鵁o良，相怨一方?！裨蛊渖希凰膦咄稣?，未之有也?！?選自劉向《說苑》)【注釋】①齊桓公：春秋諸侯，五霸之一。②管仲：齊桓公的賢相，輔佐桓公成霸業(yè)。③貴：以……為貴。④君人者：指國君或皇上。⑤與：親附，擁護。⑥非：非難，責(zé)怪。⑦遂：終于，最終。5.解釋下列加點的詞。(4分)(1)環(huán)而攻之而不勝()(2)委而去之()(3)桓公仰而視天()(4)輔之則強()6.下面加點詞意思相同的一項是()(3分)A.寡助之至禮愈至B.固國不以山溪之險汝心之固C.域民不以封疆之界以百姓為天D.三里之城非謂蒼蒼莽莽之天也7.翻譯下面句子。(4分)(1)故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣。(2)民怨其上，不遂亡者，未之有也。8.孟子與管仲在治國思想上有相似之處，請結(jié)合甲乙選段內(nèi)容分析。(5分)【參考答案】5．(1)圍

(2)離開

(3)看

(4)輔佐，協(xié)助6．D7．(1)所以，（能施行仁政的）君主不戰(zhàn)則已，戰(zhàn)就一定能勝利。(2)百姓埋怨他們的君主，最終不滅亡的政權(quán)，是從來投有過的。8．示例：孟子與管仲在治國上都有民貴思想（或民本思想）。孟子認為“人和”是克敵制勝的首要條件，管仲認為沒有百姓支持的政權(quán)最終是會滅亡的。評分意見：第5題4分。（每小題1分）

第6題3分。

第7題4分。（每小題2分）

第8題5分。（言之有理即可）【參考譯文】齊桓公問管仲：“當(dāng)君王的人，應(yīng)把什么當(dāng)作最寶貴的？”管仲回答說：“應(yīng)把天當(dāng)作最寶貴的?！饼R桓公仰起頭望著天。管仲說：“我所說的‘天’，不是廣闊無邊的天。給人民當(dāng)君主的人，要把百姓當(dāng)作天。百姓親附，國家就可安寧；百姓輔助，國家就能強盛；百姓反對，國家就很危險；百姓背棄，國家就要滅亡。《詩經(jīng)》中說：‘統(tǒng)治者如果不賢良，一個地方的人民都會怨恨他?！傩赵购匏麄兊木?，而最后不滅亡的政權(quán)，這是從來就沒有過的?！保?014福建漳州）【甲】唐雎不辱使命秦王使人謂安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其許寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；雖然，受地于先王，愿終守之，弗敢易！”秦王不說。安陵君因使唐雎使于秦。秦王謂唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不聽寡人，何也？且秦滅韓亡魏，而君以五十里之地存者，以君為長者，故不錯意也。今吾以十倍之地，請廣于君，而君逆寡人者，輕寡人與？”唐雎對曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，雖千里不敢易也，豈直五百里哉？”秦王怫然怒，謂唐雎曰：“公亦嘗聞天子之怒乎？”唐雎對曰：“臣未嘗聞也?！鼻赝踉唬骸疤熳又?，伏尸百萬，流血千里?！碧砌略唬骸按笸鯂L聞布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳?！碧砌略唬骸按擞狗蛑?，非士之怒也。夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，倉鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休被降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縭素，今日是也?！蓖Χ?。秦王色撓，長跪而謝之曰：“先生坐何至于此寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也?！薄疽摇孔x《孟嘗君傳》世皆稱孟嘗君能得士，士以故歸之，而卒賴①其力以脫于虎豹②之秦。嗟乎！盂嘗君特③雞鳴狗盜之雄④耳，豈足以言得士？不然，擅齊之強，得一士焉，宜可以南面而制秦⑤，尚何取雞嗚狗盜之力哉？夫雞鳴狗盜之出其門，此士之所以⑥不至也?！咀⑨尅竣儋嚕阂勒?，依靠。②虎豹：像虎豹一樣，③特：只、僅僅。④雄：首領(lǐng)。⑤南面而制秦：南面稱王制服秦國。⑥所以：……的原因。18.解釋下列加點字的意思。（4分）(1)以五百里之地易安陵()(2)臣未嘗聞也()(3)休稷降于天()(4)長跪而謝之日(19.下列選項中加點字的意思或用法相同的一組是(2分)A．今吾以十倍之地，請廣于君士以故歸之B．受地于先王而守之學(xué)而不思則罔C．聶政之刺韓傀也夫雞鳴狗盜之出其門D．安陵君其許寡人鳴之而不能通其意20.翻譯。（4分）(1)布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳。（2分）譯文：(2)安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。（2分）譯文：21.請為下面的句子劃分朗讀節(jié)奏（劃兩處）。（2分）先生坐何至于此寡人諭矣22．結(jié)合【甲】【乙】兩文，談?wù)勀銓Α笆俊钡睦斫?。?分）答：【參考答案】18．(4分)（1）交換（2）曾經(jīng)（3）吉祥（4）道歉19.(２分)Ｃ20.(4分)（1）平民發(fā)怒，也不過是摘掉帽子，光著腳，把頭往地上撞罷了。(2分)（2）安陵國憑借著方圓五十里的土地存活了下來，只是因為有先生你在啊。(2分)21.(2分)先生坐/何至于此/寡人諭矣22．（5分）開放性題，只要能結(jié)合[甲][乙]兩文答出對“士”的合理的理解，即可得分。示例：我認為“士”是戰(zhàn)國時期的一個特殊階層，他們都有一技之長，但能力卻有強弱之分。如孟嘗君門下的雞鳴狗盜之徒，有的只是小本事；像唐雎這樣的士是忠君愛國，有勇有謀的英雄，有大本事?！緟⒖甲g文】【乙】世人都稱道孟嘗君能夠招賢納士，賢士因為這個緣故歸附他，而孟嘗君終于依靠他們的力量，從像虎豹一樣兇殘的秦國逃脫出來。唉！孟嘗君只不過是雞鳴狗盜的首領(lǐng)罷了，怎么能說他得到了賢明之士？（如果）不是這樣，（孟嘗君）擁有齊國強大的國力，得到一個賢士。（齊國）就應(yīng)當(dāng)可以（依靠國力）在南面稱王而制服泰國還用得著雞鳴狗盜之徒的力量嗎？雞鳴狗盜之徒出現(xiàn)在他的門庭上，這就是賢士不歸附他的原因。（2014甘肅白銀）【甲】先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報之于陛下也。誠宜開張圣聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使內(nèi)外異法也。侍中侍郎郭攸之、費祎、董允等，此皆良實，志慮忠純，是以先帝簡拔以遺陛下。愚以為宮中之事，事無大小，悉以咨之，然后施行，必能裨補闕漏，有所廣益。將軍向?qū)櫍孕惺缇?，曉暢軍事，試用于昔日，先帝稱之曰能，是以眾議舉寵為督。愚以為營中之事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所。親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計日而待也?！疽摇棵献又^齊宣王曰：“王之臣有托其妻子于其友，而之楚游者。比其反也，則凍餒其妻子，則如之何？”王曰：“棄之?！痹唬骸笆繋煝俨荒芤笔竣?，則如之何？”王曰：“已之?！痹唬骸八木持畠?nèi)不治，則如之何？”王顧左右而言他?！x自《孟子》10.解釋下列句子中加點的詞語。（3分）（1）此誠危急存亡之秋也。秋：______________（2）事無大小，悉以咨之。咨：______________（3）將軍向?qū)?，性行淑均。淑：______________11.下列句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是（）（3分）A、先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂朝而往，暮而歸B、宜付有司論其刑賞其如土石何C、試用于昔日宮中府中，公與之乘，戰(zhàn)于長勺D、俱為一體為宮室之美，妻妾之奉12.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（4分）（1）是以先帝簡拔以遺陛下（2）愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計日而待也。13.對【乙】文中畫線句“比其反也，則凍餒其妻子”意思的理解，恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）A.等到他反應(yīng)過來的時候，他的妻子已經(jīng)因凍餓而死。B.等到他反應(yīng)過來的時候，他的妻子兒女卻在受凍挨餓。C.等到他返回的時候，他的妻子已經(jīng)因凍餓而死。D.等到他返回的時候，他的妻子兒女卻在受凍挨餓。14.諸葛亮和孟子都對君王有所期望。結(jié)合選文，回答問題。（5分）（1）諸葛亮希望后主能夠繼承先帝遺志，為此，他就國內(nèi)政治問題向后主提出了哪三條建議？（2）孟子對齊宣王有怎樣的期望？【參考答案】10.（3分）（1）時（2）詢問（3）善11.（3分）C12.（4分）（1）因此先帝選拔他們來給予陛下您。（2）希望陛下親近他們，信任他們，那么漢朝的興盛就為期不遠了。13.（3分）D14.（1）（3分）廣開言路；嚴明賞罰；親賢臣，遠小人。（意思對即可）（2）（2分）希望君王盡職盡責(zé)，治理好國家。（意思對即可）【參考譯文】孟子對齊宣王說：“（假如）大王您的臣子當(dāng)中，有一個把他的妻子孩子托付給他的朋友（照顧）然后到楚國游歷的人。等他回來的時候，他的妻子兒女卻在挨餓受凍，那么對他怎么辦？”齊宣王說：“拋棄他。”(這里可以用“拋棄他”，但好一點的解釋是“和他絕交，斷交')孟子說：“如果司法官不能管理（他的）下屬，那么對他怎么辦？”齊宣王說：“罷免他。”孟子又說：“一個君主不能治理好他的國家，那么對他怎么辦？”齊宣王環(huán)顧身邊的大臣們，卻說別的事情了。（2014甘肅蘭州）【甲】舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。故天將陣大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。人恒過然后能改，困于心衡于慮而后作，征于色發(fā)于聲而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡，然后知生于憂患而死于安樂也。【乙】吳既赦越，越王勾踐反國，乃苦身焦思，置膽于坐，坐臥即仰膽，飲食亦嘗膽也。曰：“女忘會稽之恥邪？”身自耕作，夫人自織；食不加肉，衣不重采，折節(jié)下賢人，厚遇賓客；振貧吊死，與百姓同其勞。終滅吳。（選自《史記》）17．用“／”給下面的句子劃出朗讀節(jié)奏。(2分)舜發(fā)于畎畝之中18．解釋下列句中加點詞語的含義（2分）(1)曾益其所不能(2)吳既赦越19．用現(xiàn)代漢語翻譯【甲】【乙】兩文中畫線的句子（4分）【甲】：【乙】：20．【甲】文首段列舉古代六位賢士的事例，是為了證明的道理，本文的中心論點是?！疽摇课墓适驴梢杂贸烧Z來概括其主要內(nèi)容。（3分）21．下列選項中，與例句加點字的意義和用法不同的一項是（2分）例句：故天將降大任于是人也A．非獨賢者有是心也B．僚魚出游從容，是魚之樂也C．是可忍，孰不可忍D．問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉22．品讀【甲】【乙】兩文段，談?wù)剳n患意識對中學(xué)生的現(xiàn)實意義（60字以內(nèi)）。（2分）【參考譯文】【乙】吳王赦免了越王以后，（讓他回了越國），越王勾踐時時刻刻想著如何復(fù)國，于是就每天讓自己的身體勞累，讓自己焦慮地思索，還把一個苦膽掛在座位上面，每天坐下休息、躺下睡覺之前都要看苦膽，吃飯喝水之前也要先嘗嘗苦膽。他常常對自己說：“你難道已經(jīng)忘記了在會稽山上所受的恥辱了嗎？”他親自到田間種地，他的夫人穿自己織的布做成的衣服。他吃的每頓飯里幾乎沒有肉菜，穿的衣服沒有鮮艷的顏色。他對待賢明的人畢恭畢敬，對待賓客厚禮相贈，扶助貧困的人，哀悼死難的人，和百姓們一同勞苦工作。最后終于打敗了吳國。（2014甘肅天水）【甲】水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣?！疽摇繚h蔣琬①為大司馬，東曹掾犍為楊戲②，素性簡略，琬與言論，時不應(yīng)答?；蛑^琬曰：“公與戲言而不應(yīng)，其慢甚矣！”琬曰:“人心不同，各如其面。面從后言，古人所誡。戲欲贊吾是邪，則非其本心；欲反吾言，則顯吾之非，是以默然，是戲之快也。”又督農(nóng)③楊敏嘗毀琬曰：“作事憒憒，誠不及前人。”或以白琬，主者請推治敏，琬曰:“吾實不如前人，無可推也?！敝髡咂騿柶鋺|憒之狀，琬曰:“茍其不如，則事不理，事不理，則憒憒矣?！焙竺糇孪氮z，眾人猶懼其必死，琬心無適莫④，敏得免重罪。（選自《資治通鑒》中華書局）【注】①蔣琬：字公琰，諸葛亮死后，掌管軍政。②東曹掾犍為楊戲：東曹，主管二千石長史及軍史的人事官員。掾是僚屬的通稱。犍為，郡名。楊戲，先當(dāng)過諸葛亮的主簿，后蔣琬用為東曹掾。③督農(nóng)：掌管農(nóng)事的官職。④心無適莫：適，可的意思；莫，不可的意思。心里無可無不可。6.選出對下列加點詞解釋不正確的一項。（2分）A.陶后鮮有聞（少）B.素性簡略（樸實.）C.或謂琬曰（有的人）D.誠不及前人（確實）7.選出對下列加點詞解釋不正確的一項。（2分）A.花之隱逸者也（助詞，的）B.是以默然（因，因為）C.公與戲言而不應(yīng)（表順承）D.同予者何人（指代人，譯為“的人”）8.選出下列句子翻譯不正確的一項。（3分）A.琬與言論，時不應(yīng)答（蔣琬和他談話，他有時不回答）B.欲反吾言，則顯吾之非（想要反對我說的話，就顯揚了我的錯誤）C.主者乞問其憒憒之狀（主管法紀(jì)的人請問他糊涂的樣子）D.后敏坐事系獄，眾人猶懼其必死（后來楊敏坐了監(jiān)獄，大家都猶豫擔(dān)心他一定會死）9.選出對“不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植”翻譯正確的一項。（3分）A.沒有枝蔓和枝節(jié)，香氣在遠方才顯清芬，柔美地潔凈地種植在那里。B.沒有枝蔓和枝節(jié)，香氣在遠方才顯清芬，柔美地潔凈地立在那里。C.不生枝蔓，不長枝節(jié)，香氣遠播更顯清芬，筆直地潔凈地立在那里。D.不生枝蔓，不長枝節(jié)，香氣遠播更顯清芬，筆直地潔凈地種植在那里。10.選出下列對【乙】理解不正確的一項。（3分）A.蔣琬覺得人心很難猜測，不能單從臉色判斷出來，所以不能輕信于人。B.蔣琬并不認為楊戲怠慢自己，反而認為楊戲是一個率性之人。C.楊敏曾毀謗蔣琬，但蔣琬并沒有公報私仇，足見其雅量。D.蔣琬聽到別人的批評意見時，能主動地反省自己?！緟⒖即鸢浮?.B7.C8.D9.C10.A【參考譯文】【乙】漢朝時蔣琬任大司馬，東曹掾（官名，當(dāng)初蔣琬也曾任過該官職）楊戲素性簡略，不喜辯論，蔣琬向他交談時，也常靜默不答。因此有人向蔣琬：“公與楊戲問話，楊戲默而不答，不是太傲慢了嗎？”蔣琬卻笑著回答道：“人們的思想不同，就好像人們的面孔不同一樣。‘不要當(dāng)面順從，背后又說相反的話’，這是古人所提出的告誡。楊戲想要贊許我的看法對吧，又不是他的本心；想要反對我吧，又宣揚了我的錯誤，所以他就沉默不語了，這正是楊戲快性的地方呀！”督農(nóng)楊敏曾在背后批評蔣琬道：“做事糊涂，一點也比不上前任”有人把這些告訴蔣琬，主管法紀(jì)的人就請求追究楊敏不敬之罪。蔣琬卻坦然地表示：“我的確不如前人，沒什么可追究的?！敝鞴芊o(jì)的人就問其糊涂的表現(xiàn)，蔣琬說：“假使不如古人，那么政事就辦理不好，政事辦理不好，那自然就糊涂了?！焙髞?，楊敏犯事進獄，大家都認為他死定了，但蔣琬內(nèi)心沒什么偏見，楊敏得以免除重刑。（2014廣東佛山）【甲】自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。

春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影。絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。清榮峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳?！疽摇垦嗟睾?，花朝節(jié)后，余寒猶厲。凍風(fēng)時作，作則飛沙走礫。局促一室之內(nèi)，欲出不得。每冒風(fēng)馳行，未百步輒返。廿二日天稍和，偕數(shù)友出東直，至滿井。高柳夾堤，土膏微潤，一望空闊，若脫籠之鵠。于時冰皮始解，波色乍明，鱗浪層層，清澈見底，晶晶然如鏡之新開而冷光之乍出于匣也。山巒為晴雪所洗，娟然如拭，鮮妍明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。柳條將舒未舒，柔梢披風(fēng)，麥田淺鬣寸許。游人雖未盛，泉而茗者，罍而歌者，紅裝而蹇者，亦時時有。風(fēng)力雖尚勁，然徒步則汗出浹背。凡曝沙之鳥，呷浪之鱗，悠然自得，毛羽鱗鬣之間,皆有喜氣。始知郊田之外未始無春，而城居者未之知也。夫不能以游墮事，瀟然于山石草木之間者，惟此官也。而此地適與余近，余之游將自此始，惡能無紀(jì)？己亥之二月也?！颈咳虑飦盹L(fēng)景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起，千嶂里，長煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。（《漁家傲·秋思》）9.下列加點詞的意思相同的一項是（

）A.悠然自得

欲出不得B.然徒步則汗出浹背

娟然如拭C.故漁者歌曰

故余雖愚D(zhuǎn).則素湍綠潭

可以調(diào)素琴10.下列句子不是特殊句式的一項是（

）A.城北徐公，齊國之美麗者也B.何以戰(zhàn)C.賢能為只用D.余之游將自此始11.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（4分）（1）清榮峻茂，良多趣味。

（2）始知郊田之外未始無春，而城居者未之知也。

12.【甲】【乙】兩文的劃線句都是寫景，主要運用了什么寫法？這兩文德劃線句分別體現(xiàn)了作者怎樣的思想感情？（4分）

13.解釋【丙】文中加點詞的意思。（2分）（1）四面邊聲連角起

邊聲：

（2）千嶂里

千嶂：

14.【丙】文“濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計”這兩句詞包含著作者怎樣復(fù)雜感情？

【參考答案】11.（1）水清，樹榮（茂盛），山高，草盛，實在是趣味無窮。（2）（我這）才知道郊田（野）之外未嘗沒有春天，可住在城里的人（卻）不知道啊。12.主要都運用了動靜結(jié)合（或情景交融、或寓情于景、或借景抒情）的寫法；【甲】文的劃線句表現(xiàn)了作者對三峽幽美景色的贊美之情；【乙】文的劃線句體現(xiàn)了作者對春回大地，萬物復(fù)蘇的喜悅之情。13.（1）邊聲：邊塞所特有的聲音，如大風(fēng)、號角、羌笛、馬嘯的聲音。

（2）千嶂：崇山峻嶺14.這兩句詞包含了作者雖然思念家鄉(xiāng)，但是因戰(zhàn)事未平，功業(yè)未成（或還沒有實現(xiàn)建功立業(yè)的愿望）而欲歸無計的復(fù)雜感情。【參考譯文】【乙】北京一帶氣候寒冷，花朝節(jié)過后，冬天余下的寒氣還很厲害。冷風(fēng)時常刮起，刮起就飛沙走石。拘束在一室之中，想出去不可得。每次冒風(fēng)疾行，不到百步就（被迫）返回。二十二日天氣略微暖和，偕同幾個朋友出東直門，到滿井。高大的柳樹夾立堤旁，肥沃的土地有些濕潤，一望空曠開闊，（覺得自己）好像是逃脫籠子的天鵝。這時河的冰面剛剛?cè)诨?，水波開始發(fā)出亮光，像魚鱗似的浪紋一層一層，清澈得可以看到河底，亮晶晶的，好像明鏡剛打開，清冷的光輝突然從鏡匣中射出來一樣。山巒被晴天融化的積雪洗過，純凈美好的樣子好像剛擦過一樣；嬌艷明媚，（又）像美麗的少女洗了臉剛梳好的發(fā)髻一樣。柳條將要舒展卻還沒有舒展，柔軟的梢頭在風(fēng)中飄蕩，麥苗破土而出，短小如獸頸上的毛，才一寸左右。游人雖然還不算多，（但）汲泉水煮茶喝的，端著酒杯唱歌的，穿著艷裝騎驢的，也時時能看到。風(fēng)力雖然還很強，但走路就汗流浹背。所有（那些）在沙灘上曬太陽的鳥，浮到水面上戲水的魚，都悠然自得，毛羽鱗鬣當(dāng)中都透出喜悅的氣息。（我這）才知道郊野之外未嘗沒有春天，可住在城里的人（卻）不知道啊。不會因為游玩而耽誤公事，能瀟灑地徜徉在山石草木之間的，只這個官兒罷了。而此地正好離我近，我將從現(xiàn)在開始出游，怎能沒有記錄？萬歷二十七年二月。（2014廣西貴港）【甲】于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣?！蓖踉唬骸吧啤！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。”令初下，群臣進諫，門庭若市；數(shù)月之后，時時而間進；期年之后，雖欲言，無可進者。(選自《鄒忌諷齊王納諫》)【乙】景公好戈，使?fàn)T鄒主鳥而亡之．公怒，召吏欲殺之．晏子日：”燭鄒有罪三，請數(shù)之以其罪而殺之．”公日：”可”．于是召而數(shù)之公前，日：”獨鄒，汝為吾君主鳥而亡之，是罪一也；使吾君以鳥之故殺人，是罪二也；使諸侯聞之，以吾君重鳥以輕士，是罪三也．”數(shù)燭鄒已畢，請殺之．公日：”勿殺！寡人聞命矣?！保ü?jié)選自《晏子春秋》）【注】①弋：系有絲繩的箭，用來射鳥。②主：掌管。10.對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是A.宮婦左右莫不私王（私：偏愛）B.時時而間進（間：偶爾）C.數(shù)燭鄒已畢（數(shù)：數(shù)量）D.寡人聞命矣（聞命：接受教導(dǎo)）11.下列句子中加點詞語的意思和用法，與例句相同的一項是例句：使諸侯聞之，以吾君重鳥以輕士A.皆以美于徐公B.以是人多以書假余C.屬予作文以記之D.醒能述以文者，太守也12.下列對文段的理解和分析，不正確的一項是A.齊威王和景公都善于納諫，能理解大臣的良苦用心。B.鄒忌和晏子都采用了巧妙的規(guī)勸方式來表達自己的觀點。C.兩個文段都是用日常小事作類比，用排比手法增強語氣。D.兩個文段給了我們一個啟示：給別人提意見要注意方式。13.請把【甲】【乙】兩個文段中劃線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞。（3分）（2）使吾君以鳥之故殺人.（3分）【參考答案】10.C;11.A;12.C;13.(1)大小官吏百姓能夠當(dāng)面指責(zé)我的過錯的，受上等獎賞。（重點詞語“面”“刺”）（2）讓我們的君王因為鳥的緣故殺人。（重點詞：“使”“以”）【參考譯文】【乙】齊景公喜歡捕鳥，讓燭鄒管理那些鳥。不久，鳥飛走了。齊景公十分生氣，下令想讓官吏殺了他。晏子說：“燭鄒有三條罪狀，請讓我將他的罪狀一一列出加以斥責(zé)然后殺掉他?！饼R景公說：“好的?！庇谑钦僖姞T鄒，晏子在齊景公面前列數(shù)他的罪行，說：“燭鄒！你是我們君王的養(yǎng)鳥人，卻讓鳥逃跑了，這是第一條罪行；讓我們君王為了一只鳥就要殺人，這是第二條罪行；讓諸侯聽到這件事，認為我們的君王看重鳥而輕視手下的人，這是第三條罪行?！卑褷T鄒的罪狀列完了，晏子請示殺了燭鄒。景公說：“不用處死了，我明白你的指教了?！保?014廣西柳州）【甲】船頭坐三人，中峨冠而多髯者為東坡，佛印居右，魯直居左。蘇、黃共閱一手卷。東坡右手執(zhí)卷端，左手撫魯直背。魯直左手執(zhí)卷末，右手指卷，如有所語。東坡現(xiàn)右足，魯直現(xiàn)左足，各微側(cè)，其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。佛印絕類彌勒，袒胸露乳，矯首昂視，神情與蘇黃不屬。臥右膝，詘右臂支船，而豎其左膝，左臂掛念珠倚之，珠可歷歷數(shù)也。舟尾橫臥一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若嘯呼狀。居左者右手執(zhí)蒲葵扇，左手撫爐，爐上有壺，其人視端容寂，若聽茶聲然。（節(jié)選自魏學(xué)洢《核舟記》）【乙】成化間，一樂工能刻木為舟，大可二寸，篷、桅、櫓皆俱。兩人對酌于中，壺觴①饾釘②滿案。一人挽篷索；一人握櫓；一人運舵，皆有機能動。置之水中，能隨風(fēng)而行，略無欹③側(cè)。一舟必需白金一兩，好事者競趨焉。（周輝《刻木巧匠》）注釋：①壺觴：酒器②饾釘（dòudìng）：供陳設(shè)的食品。③欹（qī）：斜。10.下列句子中加點的詞意思相同的一項是（）DA.其兩膝相比者比至陳（《陳涉世家》）B.神情與蘇、黃不屬屬引凄異（《三峽》）C.居右者椎髻仰面不可久居（《小石潭記》）D.篷桅櫓舵咸具各具情態(tài)（《核舟記》）11.與例句中加點詞的意思相同的一項是（）A例句：中俄冠而多髯者為東坡已后典籍皆為板本（《活板》）嘗奏薦某人為官（《趙普》）鄉(xiāng)為生死而不受（《魚我所欲也》）一樂工能刻木為舟（《刻木巧匠》）12.對【甲】【乙】兩文的理解和分析不正確的一項是（）AA．【甲】文運用空間順序，對船頭和船尾的人、物依次進行了介紹，其中對蘇軾、黃魯直和佛印三人的描述不分主次，平分秋色。B．【甲】文刻畫二舟子的神態(tài)栩栩如生：一個粗獷、悠閑，一個平靜、專注。C.【甲】文對船上五人的描寫細致入微，生動可感；【乙】對船上五人的描寫概括、簡略。D.【甲】【乙】兩文都寫了中國古代的微雕藝術(shù)，贊美了雕刻家的高超技藝。13.請把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（6分）（1）左臂掛念珠倚之，珠可歷歷數(shù)也。（2）置之水中，能隨風(fēng)而行，略無欹側(cè)。【參考答案】10、D11、A12、A13.（1）（3分）(佛印的)左臂掛著念珠靠著左膝——念珠可以清清楚楚地數(shù)出來。（2）（3分）把小船放在水中，（它）能夠隨著風(fēng)而行，絲毫不會側(cè)翻?！緟⒖甲g文】【乙】成化年間，一個樂工能把木頭刻成舟。大小只有二寸，船篷桅桿船船舵等東西俱全，酒壺，豆子，放滿了桌，一個人挽著船篷的繩索，一個人拿著櫓漿一個人掌舵，都是靈活能動的，放在水中，能夠隨著風(fēng)而行，從來不會側(cè)翻。一個這樣的船必須要一兩白金，喜歡這個的人都爭著搶購。（2014廣西欽州）【甲】當(dāng)余之從師也，負篋曳屣，行深山巨谷中，窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意，以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。（節(jié)選自《送東陽馬生序》）【乙】蘇洵，字明允，眉州眉山人。年二十七始發(fā)憤為學(xué)，歲余舉進士，又舉茂才異等，皆不中。悉焚常所為文，閉戶益讀書，遂通《六經(jīng)》、百家之說，下筆頃刻數(shù)千言。至和、嘉祐間，與其二子軾、轍皆至京師。翰林學(xué)士歐陽修上其所著書二十二篇，既出，士大夫爭傳之，一時學(xué)者競效蘇氏為文章。（《宋史?蘇洵傳》）11．請用“/”標(biāo)示下列句呂的語意停頓。（2分）（1）媵人持湯沃灌（2）年二十七始發(fā)憤為學(xué)12.解釋下列加點詞語。（4分）（1）缊袍敝衣（2）主人日再食（3）閉戶益讀書（4）遂通《六經(jīng)》13.將下列文言語句翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）（1）以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。譯文：（2）既出，士大夫爭傳之，一時學(xué)者競效蘇氏為文章。譯文：14.宋濂和蘇洵的讀書經(jīng)歷對你有什么啟發(fā)？（3分）答：15.古代名人苦讀的故事很多，請你再寫出兩個。（2分）①②【參考答案】11．（2分）①媵人/持湯沃灌②年二十七/始發(fā)憤為學(xué)12.（4分）①破②每天③更加④于是，就13．（4分）①因為內(nèi)心有足以快樂的事，不覺得吃的穿的不如人。②（蘇洵的文章）流傳出來后，士大夫爭著傳閱，一時之間學(xué)習(xí)寫作的人都搶著模仿蘇洵文章的寫法。14.（3分）示例：非勤奮刻苦不能讀書（或只要學(xué)習(xí)，就為時不晚）（言之有理即可）15.（2分）示例：囊瑩映雪鑿壁倫光等【參考譯文】【乙】蘇洵字明允，宋眉州眉山人。他二十七歲的時候開始發(fā)憤學(xué)習(xí)，一年多后去考進士，又去考茂才異等，都沒有考中。于是蘇洵將自己以前的文章全部焚燒，關(guān)門閉戶更加苦讀詩書，終于精通六經(jīng)及百家之說，寫文章一會兒就寫了幾千字。至和、嘉祐年間，蘇洵和他的兩個兒子蘇軾、蘇轍一同來到京師，翰林學(xué)士歐陽修將蘇洵所做的二十二篇文章上呈給朝廷。（蘇洵的文章）流傳出來后，士大夫爭相傳閱，一時間，學(xué)習(xí)寫作的人都搶著模仿蘇洵文章的寫法。（2014貴州黔西南）【甲】先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報之于陛下也。誠宜開張圣聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。【乙】魯宗道為諭德①時，居近酒肆②，嘗微行就飲肆中③，偶真宗亟④召，使者及門，久之，宗道方自酒肆來。使者先入，約曰：“即⑤上⑥怪公來遲，何以為對？”宗道曰：“第⑦以實言對?！笔拐咴唬骸叭粍t公當(dāng)?shù)米铩！痹唬骸帮嬀迫酥Ｇ槠劬甲又笞镆?。”真宗果問，使者具以宗道言對。帝詰⑧之。宗道謝⑨曰：“有故人自鄉(xiāng)里來，臣家貧無杯盤，故就酒家飲?！钡垡詾橹覍嵖纱笥?。【注釋】①德：負責(zé)教育太子的官。②酒肆：酒館。③微行就飲肆中：這里指魯宗道喬裝改扮前往酒館飲酒。④亟：急迫地。⑤即：如果。⑥上：皇上，這里指宋真宗。⑦第：只。⑧詰：責(zé)問。⑨謝：道歉。9．請用“/”給下面的句子斷句。（2分）飲酒人之常情欺君臣子之大罪也。10．下列句子中“之”字的用法不相同的一項是（3分）（）A．①然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)②醉翁之意不在酒B．①蓋追先帝之殊遇②手指不可屈伸，弗之怠C．①第以實言之②聞之，欣然規(guī)往D．①帝詰之②孰視之，自以為不如11．解釋下列句子中加著重號的詞語。（3分）（1）以光先帝遺德光：。（2）嘗微行就飲肆中嘗：。（3）使者及門及：。12．把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）（1）此誠危急存亡之秋也。譯文：。（2）即上怪公來遲，何以為對？譯文：。13．乙文表現(xiàn)了魯宗道怎樣的品質(zhì)？（3分）答：?！緟⒖即鸢浮?.（2分）飲酒/人之常情/欺君/臣子之大罪也。（標(biāo)對三處給2分；在“情”與“欺”之間標(biāo)出給1分）10.（3分）B11.（3分）（1）發(fā)揚光大（2）曾經(jīng)（3）到（至）（每小題1分）12.（4分）（1）這實在（的確、確實）是危急存亡的時候（時刻、時期、關(guān)頭）啊。（2）如果皇上責(zé)怪您來晚了，那什么來回答？（每句2分，意思對即可）13.（3分）忠實（意思對即可）【參考譯文】【乙】魯宗道擔(dān)任負責(zé)教育太子的官員時，家離酒館很近。曾經(jīng)有一次喬裝打扮前往酒館喝酒，偶然真宗有事急切召他進見。傳達命令的使者到魯宗道家，等候很久，宗道才從酒市回來。使者先回宮了，和宗道約定說：“如果皇上責(zé)怪您來晚了，（我）拿什么話來回答？”宗道說：“只需如實回答。”使者說：“如果照實回答，你必定會受皇上怪罪！”宗道說：“喝酒是人之常情，欺蒙君王，就是做人臣的最大的罪過?！钡搅苏孀谀抢?，真宗果然這樣詢問，使者就完全按照魯宗道所說的話如實向皇上稟報。宋真宗責(zé)問魯宗道，魯宗道謝罪說：“臣有老朋友從家鄉(xiāng)來，我家里貧窮，沒有像樣的杯盤，所以就到酒館去招待他?！闭孀诼犃苏J為魯宗道非常忠實可以重用。（2014河北）【甲】先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報之于陛下也。誠宜開張圣聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使內(nèi)外異法也。親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計日而待也?！ü?jié)選自《出師表》）【乙】魏鄭公①諫止唐太宗封禪②，日：“今有人十年長患，療治且愈，此人應(yīng)皮骨僅存，便欲使負米一石，日行百里，必不可得。隋氏之亂，非止十年，陛下為之良醫(yī)，疾苦雖已安，未甚充實。告成天地，臣切有疑?！碧诓荒軍Z③。（節(jié)選自《容齋隨筆》）注：①魏鄭公：魏征。②封禪：古代帝王在泰山舉行的祭祀天地的典禮。③奪：使之改變。不能奪，無言反駁。15．下面各組句子中加點詞語意思相同的一項是【】（2分）A、光以光先帝遺德是以先帝簡拔以遺陛下（《出師表》）B、喻引喻失義征于色發(fā)于聲而后喻（《生于憂患，死于安樂》）C、遠親賢臣，遠小人肉食者鄙，未能遠謀（《曹劌論戰(zhàn)》）D、悉此悉貞良死節(jié)之臣男女衣著，悉如外人（《桃花源記》）16.把【甲】中畫橫線的句子翻澤成現(xiàn)代漢語。（4分）(1)此誠危急存亡之秋也。(2)愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計日而待也。17.【甲】中諸葛亮向后主提出了三條建議，其中哪一條最重要？為什么？（3分）18.同樣是勸諫君主，諸葛亮和魏鄭公的勸諫藝術(shù)有什么不同？（2分）【參考答案】15.D（2分）16．(1)這確實是萬分危急、生死存亡的時刻：（譯對大意，1分；“秋"譯對1分。共2分）(2)希望陛下親近他們信任他們，那么漢室的興盛，就指日可待了。（譯對大意，1分；“隆”譯對1分。共2分）（共4分）17.親賢臣遠小人（1分）因為只有親賢臣遠小人，才能做到廣開言路，才能賞罰分明。（2分）（意思對即可。共3分）18.諸葛亮：直言進諫。（1分）魏鄭公：運用比喻委婉勸諫。（1分）（意思對即可。共2分）【參考譯文】魏鄭公（魏征）進諫勸阻唐太宗前往泰山封禪，說：“如今有一個人，患病十年，經(jīng)過治療將要痊愈。此人瘦得皮包骨頭，卻想要讓他背著一石米，一天走上一百里路，肯定做不到。隋朝末年社會動亂，不止是十年的時間，陛下作為天下良醫(yī)，百姓的疾苦雖然已經(jīng)解除，但還不很富裕。要祭祀天地（向它）報告大功完成，我心里還是有疑慮。”唐太宗無言反駁。（2014河南）【甲】若夫霪雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號，濁浪排空；日星隱耀，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫！微斯人，吾誰與歸？（節(jié)選自范仲淹《岳陽樓記》）【乙】蝜蝂者，善負小蟲也。行遇物，輒持取，印其首負之。背愈重，雖困?、俨恢挂病Ｆ浔成鯘?，物積因②不散，卒躓仆③不能起。人或憐之，為去其負，茍能行，又持取如故。又好上高，極其力不已，至墜地死。今世之嗜取者，遇貨④不避，以厚其室，不知為己累也，唯恐其不積。及其怠而躓也，黜棄之，遷徙之，亦以病矣。茍能起，又不艾，日思高其位，大其祿，而貪取滋甚，以近于危墜，觀前之死亡不知戒。雖其形魁然大者也，其名人也，而智則小蟲也，亦足哀夫?。ㄟx自柳宗元《蝜蝂傳》）注釋：①困?。悍浅＠Ь肫＠?。②因：因而。③躓仆：倒下。④貨：貨物。10.解釋下列句中加點的實詞（4分）（1）薄暮冥冥薄：（2）至若春和景明景：（3）先天下之憂而憂先：（4）黜棄之，遷徙之，亦以病矣病：11.選出下列加點虛詞含義、用法相同的一項是（）（2分）A.及其怠而躓吾恂恂而起（《捕蛇者說》）B.不以物喜屠暴起，以刀劈狼首（《狼》）C.處江湖之遠則憂其君山不在高，有仙則名（《陋室銘》）D.人或憐之輟耕之壟上（《陳涉世家》）12.甲文中不是用來表現(xiàn)范仲淹憂國憂民的一項是（）（2分）A.去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏B.不以物喜，不以己悲C.是進亦憂，退亦憂D.居廟堂之高則憂其民13.理解填空（2分）甲文中弘揚的是一種以天下為己任的精神，乙文中諷刺的是一種行為。14．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（４分）（１）微斯人，吾誰與歸。譯文：（２）行遇物，輒持取，昂其首負之。譯文：【參考答案】10.（4分）（1）?。浩冉?）景：日光（3）先：在……之前（4）病：困苦不堪11.（2分）C（A順承/修飾B.因為/用C就/就D代詞，代蝜蝂/動詞，到、去、往）12.（2分）A13.（2分）貪得無厭（貪心不足、聚斂資財，意思對即可）14.（4分）（1）（2分）如果沒有這種人，我同誰一道呢？（“微”，如果沒有，“誰與”，同誰）（2）（2分）（它）爬行遇到物體，就抓取過來，抬起頭來背著它。（“輒”，就；負，背著）【參考譯文】【乙】蝜蝂是一種善于背負東西的小蟲。它在爬行時遇到東西，就抓取過來，抬起頭背著這些東西行走。東西越背越重，即使疲憊到極點也不停止。它的背很不光滑，因而東西堆上去不會散落，終于被壓倒爬不起來。有的人可憐它，替它去掉背上的東西。（蝜蝂）如果能爬行，又像原先一樣抓取東西。這種小蟲又喜歡往高處爬，用盡了力氣也不肯停下來，直到（從高處）掉到地下摔死?，F(xiàn)在世上那些貪得無厭的人，見到錢財就不放過，用來增加他們的家產(chǎn)，不知道這會成為它自己的累贅，還只怕財富積累得不夠。等到他疲累跌倒垮下來的時候，被罷免不用了，被放逐到偏遠的地方了，也就受其財物多的害了。如果一旦再被起用，他們又不思悔改。天天想著提高自己的地位，加大自己的俸祿，而且變本加厲地貪取錢財，以至面臨摔落下去的危險，即使看到以前因極力求官貪財而喪命的人也不知引以為戒。雖然他的形體看起來龐大，名義上是人，可是見識卻和蝜蝂一樣。這也太可悲了?。?014黑龍江大慶）【甲】初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪？但當(dāng)涉獵，見往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益?！泵赡耸季蛯W(xué)。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。（選自《孫權(quán)勸學(xué)》）【乙】晉平公①問于師曠②曰：“吾年七十，欲學(xué)，恐已暮矣！”師曠曰：“暮，何不炳燭③乎？”平公曰：“安有為人臣而戲其君乎？”師曠曰：“盲臣安敢戲其君乎？臣聞之：少而好學(xué)，如日出之陽；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如炳燭之明。炳燭之明，孰與昧行④乎？”平公曰：“善哉！”（選自《說苑》）【注釋】①晉平公：春秋時期晉國國君。②師曠：春秋時期晉國樂師。他雙目失明，仍熱愛學(xué)習(xí)，在音樂方面造詣很深。③炳燭：點燃蠟燭。④昧行：在黑暗中走路。昧：暗。11.解釋加點的詞語。（2分）（1）及魯肅過尋陽__________（2）恐已暮矣__________12.翻譯下列語句。（4分）（1）但當(dāng)涉獵，見往事耳。（2）少而好學(xué)，如日出之陽；壯而好學(xué)，如日中之光。13.結(jié)合【甲】【乙】兩文的內(nèi)容，請寫出你在學(xué)習(xí)上得到的兩點啟示。（2分）【參考答案】11.（1）到了……的時候（2）遲、晚評分標(biāo)準(zhǔn)：（2分）每個詞解釋準(zhǔn)確得1分，12.（1）只是應(yīng)當(dāng)粗略地閱讀，了解歷史罷了。（2）少年時代喜歡學(xué)習(xí)，就像初升的太陽；壯年時代喜歡學(xué)習(xí)，就像正午的陽光。評分標(biāo)準(zhǔn)：（4分）每小題各2分，要求翻譯正確，語言流暢。13.示例一：呂蒙善于接受他人的正確建議，知錯就改。我們在學(xué)習(xí)上也要像他一樣，這樣才能夠不斷進步。示例二：晉平公認為“吾年七十”評分標(biāo)準(zhǔn)：（2分）【參考譯文】晉平公問師曠，說:“我已經(jīng)七十歲了，想要學(xué)習(xí)，但是恐怕已經(jīng)晚了。”師曠回答說:“為什么不點上火把呢?”平公說:“哪有做臣子的和君主開玩笑的呢?”師曠說:“我是一個雙目失明的人，怎敢戲弄君主。我曾聽說:少年的時候喜歡學(xué)習(xí)，就像初升的太陽一樣;中年的時候喜歡學(xué)習(xí)，就像正午的太陽一樣;晚年的時候喜歡學(xué)習(xí)，就像點火燭一樣明亮，點上火燭和暗中走路哪個好呢?”平公說:“講得好啊!”（2014黑龍江龍東）【甲】于是入朝見威王，曰：“臣誡知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地萬千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面剌寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞?！绷畛跸拢撼歼M諫，門庭若市；數(shù)月之后，時時而間進；期年之后，雖欲言，無可進者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。(節(jié)選自《鄒忌諷齊王納諫》)【乙】楚莊王欲伐越①。壓子諫曰：“王之伐越、何也？”曰：“政亂兵弱?！鼻f子曰：“臣愚患之，智之如目也，能見百步之外，而不能自見其睫②。王之兵自敗于秦晉，喪地數(shù)百里，此兵之弱也；莊蹻③為盜于境內(nèi)，而吏不能禁，此政之亂也。王之弱亂，非越之下也。而欲伐越，此智之如目也?！蓖跄酥埂９手y，不在見人、在自見。故曰：自見之謂明。

(節(jié)選自《韓非子》)【注】①越：越國。②睫：眼睫毛。③莊蹻(qiáo)：當(dāng)時民間反對派首領(lǐng)。9.與“臣之妻私臣”中加點“之”字塒法相同的一項是(

)

（2分)

A.何陋之有?

B.屬予作文以記之。

C.王之伐越，何也?

D.山川之美，古來共談。10、翻譯(1)皆以美于徐公。譯文：

(2)故知之難，不在見人，在自見。譯文：

11.【甲】文中齊能戰(zhàn)勝于朝廷的原因：

。（2分)

【乙】文中楚莊于想要伐越的原因：

。（2分)12.【甲】【乙】兩文都以

的說理方法進行勸諫。（1分)13．讀完【甲】【乙】兩文，你從中獲得了什么啟示？(2分)答：

【參考答案】9．D

評分說明：（2分）選擇正確得2分。10．(1)都認為（我）比徐公美。

(2)所以認識事物的困難，不在能看清別人，而在能看清自己。

評分說明：（4分）每小題各2分，意思對即可得分。11．【甲】有善于進諫的謀臣和虛心納諫的君王。

【乙】楚莊王認為越國政亂和兵弱。評分說明：（4分）【甲】【乙】各2分，各有兩個方面，答出一個方面得1分。12．設(shè)喻（類比、比喻）

評分說明：（1分）填寫正確得1分。13．要善于聽取他人的建議；做人做事貴有自知之明；規(guī)勸他人要講究方式方法等。評分說明：（2分）結(jié)合【甲】【乙】文內(nèi)容談出一點，意思對即可得2分?！緟⒖甲g文】

【乙】楚莊王想攻打越國，莊子勸諫道：?大王進攻越國，為什么呢？?楚莊王說：?因為越國政事混亂，軍隊軟弱。?莊子說：?我雖說很無知，但深為此事?lián)鷳n。見識如同眼睛，能看到百步之外，卻看不到自己的睫毛。大王的軍隊被秦、晉打敗后，喪失土地數(shù)百里，這說明楚國軍隊軟弱；有人在境內(nèi)作亂，官吏無能為力，這說明楚國政事混亂?？梢姵诒跽y方面，并不比越國差，您卻要攻打越國，這樣的智慧如同眼睛看不見眼睫毛一樣。?楚莊王便打消了攻打越國的念頭。因此要想認識到困難，不在于能否看清別人，而在于能否看清白己。所以《老子》上說：?自己認識到自己才叫作明察。?

（2014黑龍江綏化）【甲】王曰：“善?！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞?！绷畛跸拢撼歼M諫，門庭若市；數(shù)月之后，時時而間進；期年之后，雖欲言，無可進者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。（節(jié)選自《戰(zhàn)國策》）【乙】（唐）太宗謂侍臣①曰：“往昔初平京師②，宮中美女珍玩，無院不滿。煬帝③意猶不足，征求無已，兼東西征討，窮兵黷武，百姓不堪，遂致亡滅。此皆朕所目見。故夙夜孜孜④，惟欲清凈，使天下無事。遂得徭役不興，年谷豐稔⑤，百姓安樂。夫治國猶如栽樹本根不搖則枝葉茂榮。君能清凈，百姓何得不安樂乎？”節(jié)選自《貞觀政要》）【注釋】①侍臣：身邊的大臣。②京師：京城。此指隋朝京城大興（今陜西西安市）。③煬帝：指隋朝末代皇帝楊廣。④孜孜：勤懇的樣子。⑤稔（rěn）:豐收。25.選出下列對加點文言虛詞理解有誤的一項（

）（2

分）A.雖欲言（雖然）

皆朝于齊（向）B．意猶不足（還）

遂致亡滅（于是）C．百姓何得不安樂乎（怎么）

乃下令（于是）D.燕、趙、韓、魏聞之（代詞，代這件事）

能面刺寡人之過者（助詞，的）26.選出對下列文言詞語理解有誤的一項（）（2

分）A.

門庭若市（門前、院內(nèi)像集市一樣熱鬧，指人多）B．年谷豐稔（谷物豐收）C．面刺寡人（當(dāng)面指責(zé)我）D．窮兵黷武（用盡兵力來炫耀武力）27.用/給下面句子斷句，斷兩處。（2

分）夫治國猶如栽樹本根不搖則枝葉茂榮。28.將下列語句翻譯成現(xiàn)代漢語。（4

分）（1）能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。譯文：

（2）故夙夜孜孜，惟欲清凈，使天下無事。譯文：

29.【甲】文中齊國“戰(zhàn)勝于朝廷”的原因是

(2

分)【乙】文中唐太宗的治國之道是（用自己的話表述）。（2

分）答：

【參考答案】25.A26.D27.

夫治國猶如栽樹/本根不搖/則枝葉茂榮。28.(1)能在公共場所批評議論我的過失、并能讓我聽見的，可以得到下等獎賞。（2）因此我從早到晚孜孜不倦，只是希望清清靜靜的，讓天下平安無事。29.【甲】廣開言路，修明政治（或：善于納諫）【乙】治國以民能本，要讓百姓安居樂業(yè)【參考譯文】【乙】唐太宗對侍衛(wèi)官說：“以前（隋文帝）剛剛平定京師的時候，宮里面美女古玩，沒有一個院子里不充足。（然而）隋煬帝仍然不知足，不斷征求，同時東征西討，濫用兵力武力，百姓不能忍受，于是導(dǎo)致了（隋朝）滅亡。這些都是朕親眼目睹的，因此（我）日夜努力，只希望清白英明，使得天下太平無事。于是才能不盛行兵役，年年糧食豐收，百姓安居樂業(yè)。治理國家猶如栽樹，數(shù)的根部不搖擺，才能枝葉茂盛。君主英明，百姓怎么就不能夠安樂呢？”（2014湖北黃岡）【甲】從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽?！吨恤~可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠逝，往來翁忽。似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。（選自柳宗元《小石潭記》，有刪節(jié)）【乙】蓋余以八月之望過洞庭，月白如晝。沙①當(dāng)洞庭青草之中，其高十仞，四面環(huán)水。余系船其下，盡卻②童隸而登焉。沙之色正黃，與月相奪③；月如玉盤，沙如金積；光采激射，體寒目眩④?，幣_、廣寒⑤之宮，雖未嘗身至其地，當(dāng)亦如是而止耳⑥書以為金沙堆觀月記。（選自張孝祥《觀月記》，有刪節(jié)）【注】：①沙：指金沙堆，是處在洞庭湖與青草湖之間的小島。②盡卻：使……全部退去。③奪：爭。④體寒目眩：頓感涼意，似覺眼花，像到了仙境。⑤瑤臺、廣寒：傳說中的仙境。⑥止耳：而已，罷了。8．下列各組中加點詞的意義和用法相同的一項是A．皆若空游無所依徐公不若君之美也B．似與游者相樂山水之樂，得之心而寓之酒也C．當(dāng)亦如是而止耳問今是何世D．雖未嘗身至其地后狼止而前狼又至9．下列選項中的“以”與例句中“以”的意義和用法相同的一項是例：以其境過清A．扶蘇以數(shù)諫故B．蓋余以八月之望過洞庭C．意將隧入以攻其后也D．咨臣以當(dāng)世之事10．下列選項中對選文內(nèi)容理解不正確的一項是A．甲文段記敘了作者伐竹取道，游覽小石潭的見聞和感受。B．乙文段記敘了作者中秋之夜，攀登金沙堆臨水賞月的所見所感。C．甲、乙兩文段都是寄情山水的游記。D．甲、乙兩文段通篇都流露出作者的喜悅之情。11．把上面甲、乙兩則文言文閱讀文段中劃線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）其岸勢犬牙差互，不可知其源。（2分）（2）書以為金沙堆觀月記。（2分）【參考答案】8.D

9.A

10.D（