高中一年級(jí)數(shù)學(xué)必修

FILENAME高中一年級(jí)數(shù)學(xué)必修第5頁(yè)共5頁(yè)高中一年級(jí)數(shù)學(xué)必修（Ⅲ）學(xué)段復(fù)習(xí)題一、選擇題1．任何一個(gè)算法都必須有的基本結(jié)構(gòu)是（）． A順序結(jié)構(gòu) B條件結(jié)構(gòu) C循環(huán)結(jié)構(gòu) D三個(gè)都有2．循環(huán)結(jié)構(gòu)可以嵌套的結(jié)構(gòu)是（）． A條件結(jié)構(gòu) B循環(huán)結(jié)構(gòu) C順序結(jié)構(gòu) D以上三種結(jié)構(gòu)3．我國(guó)古代數(shù)學(xué)發(fā)展一直處于世界領(lǐng)先水平，特別是宋、元時(shí)期的“算法”，其中可以同歐幾里德輾轉(zhuǎn)相除法相媲美的是()． A割圓術(shù) B更相減損術(shù) C秦九韶算法 D孫子乘余定理4．用秦九韶算法求多項(xiàng)式在的值時(shí)，其中的值為（）． A-57 B124 C-845 D2205.3名老師隨機(jī)從3男3女共6人中各帶2名學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其中每名老師各帶1名男生和1名女生的概率為（）A. B.C. D.6.有一人在打靶中，連續(xù)射擊2次，事件“至少有1次中靶”的對(duì)立事件是（）A.至多有1次中靶 B.2次都中靶C.2次都不中靶 D.只有1次中靶7.在一塊并排10壟的土地上，選擇2壟分別種植A、B兩種植物，每種植物種植1壟，為有利于植物生長(zhǎng)，則A、B兩種植物的間隔不小于6壟的概率為（）A. B.C. D.8．?dāng)?shù)4557，1953，5115的最大公約數(shù)為（）．A．93B．31C．651D．2179．下面的偽代碼輸出的結(jié)果為（）．A．17B．19C．21D．2310.設(shè)有一個(gè)直線回歸方程為,則變量x增加一個(gè)單位時(shí)()A.y平均增加1.5個(gè)單位B.y平均增加2個(gè)單位C.y平均減少1.5個(gè)單位D.y平均減少2個(gè)單位11.某單位有老年人28人,中年人54人,青年人81人,為了調(diào)查他們的身體狀況的某項(xiàng)指標(biāo),需從他們中間抽取一個(gè)容量為36樣本,則老年人、,中年人、青年人分別各抽取的人數(shù)是()A.6，12，18B.7，11，19C.6，13，17D.7，12，12．若 （） A．21 B．20 C．28 D．3013．3位男生，3位女生排成一排，恰好三位女生排在相鄰位置的概率是（） A．B． C．D．14．樣本4，2，1，0，－2的標(biāo)準(zhǔn)差是：A．1B．2C．4D．15.某次考試有70000名學(xué)生參加，為了了解這70000名考生的數(shù)學(xué)成績(jī)，從中抽取1000名考生的數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，在這個(gè)問題中，有以下四種說法：1000名考生是總體的一個(gè)樣本；1000名考生數(shù)學(xué)成績(jī)的平均數(shù)是總體平均數(shù)；70000名考生是總體；（4）樣本容量是1000，其中正確的說法有：A．1種B．2種C．3種D．4種16．對(duì)總數(shù)為N的一批零件抽取一個(gè)容量為30的樣本，若每個(gè)零件被抽到的概率為0.25，則N的值為（ ）

（A）120 (B) 200 (C) 150 (D)10017.下列說法正確的是：(A)甲乙兩個(gè)班期末考試數(shù)學(xué)平均成績(jī)相同，這表明這兩個(gè)班數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況一樣(B)期末考試數(shù)學(xué)成績(jī)的方差甲班比乙班的小，這表明甲班的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況比乙班好(C)期末考試數(shù)學(xué)平均成績(jī)甲、乙兩班相同，方差甲班比乙班大，則數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)甲班比乙班好(D)期末考試數(shù)學(xué)平均成績(jī)甲、乙兩班相同，方差甲班比乙班小，則數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)甲班比乙班好18.一組數(shù)據(jù)的方差是，將這組數(shù)據(jù)中的每一個(gè)數(shù)據(jù)都乘以2，所得到的一組數(shù)據(jù)的方差是