以現(xiàn)代管理理論提升護理管理者職業(yè)素質2962019年華醫(yī)網(wǎng)繼續(xù)教育答案

2019理管理者職業(yè)素質備注:紅色選項或后方標記“[正確答案]”為正確選項(一)美國臨床護理管理特色1、在美國的護理教育中，從初等教育到高等教育都有比較明確的層次劃分，下列（）不屬于六種類型之一A、注冊護理教育B、大專護理教育C、本科護理教育D、博士后學位護理教育[正確答案]E、碩士學位護理教育2（）行體格檢查，有自己的行醫(yī)診所，可以自己開藥A、注冊護士助理B、臨床護理專家C、認證助產士D、開業(yè)護士[正確答案]E、認證注冊護理麻醉師答案詳見：3、美國的高級實踐護士需要碩士+臨床護理工作經(jīng)驗，每（）年需要重新申請一次A、B、C、3[D、4E、54、下面關于美國醫(yī)院環(huán)境精細化與人性化管理的說法中，錯誤的是（）A、醫(yī)院內設有餐廳、商店、禱告室等便捷生活服務設施B、心內科門診里面設施齊全，患者在門診就能把相關基本檢查做完C、醫(yī)院設有就餐廳，可以購買蛋糕、飲料等食品[正確答案]D、病房配有小冰箱、熱奶機便于存放和母乳回溫E、設有家屬休息就餐廳，免費提供糕點、飲料等食物5、高級實踐護士必須擁有護理學碩士以上的學歷，一般涉及四大類，下列（）還不屬于這四類之中A、開業(yè)護士B、注冊護士助理[正確答案]C、臨床護理專家D、認證助產士E、認證注冊護理麻醉師(二)管理人員付諸實踐的是管理學1、學習本課后，下列（）哪些說法不準確A、醫(yī)院團隊目標是否能達到，取決于護士的素質[正確答案]B、護理人員的態(tài)度，是管理層效能的一面鏡子C、管理學應是一門綜合的人文學科，而不是細分學科的組合D、管理的價值就是激勵員工E、管理者不僅要管理別人，還需管理好自己2需要解決的問題A、弗洛伊德B、德魯克[正確答案]C、格林DE3原因在于我們（）A、測試難度系數(shù)太大B、護士忙于工作，沒有精力復習C、太過于注重局部管理，缺少了整體認識[正確答案]D、訓練內容不夠具體E、訓練次數(shù)過少，未能全部掌握4、管理的價值就是（）A、讓員工聽從于管理者B、享受高高在上的感覺C、得到管理崗的獎金D、激勵員工[正確答案]E、改變員工5（）1977的挑戰(zhàn)“的文章A、畢加索B、愛因斯坦C、弗洛伊德D、恩格爾[正確答案]E、德魯克6、將（）左右的時間放到重要、有難度的工作上，而非日常工作中，并一次做好，不重復的浪費時間A、B、C、0.6[D、0.8E、1(三)目標管理就是對當代知識工作者的管理1（）PDCAA、麥克雷格BCD、戴明[正確答案]E、德魯克2、目標管理是一種以（）為主導思想、以結果為導向的過程激勵管理方法ABCDE、誠實守信3、管理的原則就是（）AB、讓工作順利完成C、讓個人充分發(fā)揮特長[正確答案]D、使自己能力得到提升E、讓領導看到自己的管理能力4（）A、德魯克[正確答案]B、戴明C、麥克雷格D、南丁格爾E、弗洛伊德5、下列關于目標管理MBO的一些說法中，不準確的是（）A、目標管理意味著更高的成就目標和更廣闊的管理視野B治的管理C、目標管理的最大優(yōu)點是能使管理者得到上級的肯定[正確答案]D、目標管理也稱為對當代“知識工作者的管理”E、目標管理的最大優(yōu)點是使管理者首先能掌控自己的業(yè)績(四)目標管理與自我控制1、有效的管理者應注重用人之長處，其做法正確的是（）A、選擇學歷高的員工B、考慮與管理者的關系如何C、不問他不能做什么，而問他能做些什么[正確答案]D、考慮他的短處會不會影響效率E、問他是否能完全聽從管理者2、管理的本質是（）A、讓員工順從與管理者BC、得到上級領導的賞識D、改變員工E、提高工作效率3、追求業(yè)績的動力源于“責任”：包括管理者的責任、員工的責任和（）A、整體組織的責任[正確答案]B、國家的責任C、社會的責任D、患者的責任E、家屬的責任4、一切由于自身的職位和知識、對組織的發(fā)展負有貢獻的責任、能實質地影響組織的經(jīng)營和績效的知識工作者、經(jīng)理人員和專業(yè)人員均屬管理者，是（）提出的A、戴明BC、弗洛伊德DE5、本節(jié)課結合德魯克現(xiàn)代管理學的重要理論對護理管理進行了分析，那么下列（）的說法是錯誤的A、管理者最有效的工具是溝通與決策能力B、利潤是結果而不是目