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第頁幼教課堂設(shè)計(jì)教育隨筆:區(qū)域里的秘密教師:***日期:***XX幼兒園
區(qū)域活動創(chuàng)設(shè)的是一個豐富多彩、多功能、多層次的游戲活動,它具有自由選擇的條件。并能讓每個孩子都有機(jī)會接觸符合自身特點(diǎn)的環(huán)境,并用自身特有的方式同化外界。這不,本學(xué)期我們班長組進(jìn)行的優(yōu)質(zhì)課展評還是區(qū)域活動。聽到這個信息后,心里還是挺擔(dān)憂的,因?yàn)槭峭邪嗪⒆?,又是一個新班,他們的交往、合作能力還達(dá)不到,進(jìn)行區(qū)域活動會不會玩不起來,或者會不會亂玩一通,各種擔(dān)心涌上了心頭。后來,經(jīng)過對孩子們的指導(dǎo)和積極的準(zhǔn)備,心里還是有了些許的自信。本次區(qū)域活動,我給孩子們開放了四個區(qū)域:分別是建構(gòu)區(qū)、甜蜜妙妙屋、創(chuàng)意坊、益智區(qū)。活動開始,我去游樂場玩導(dǎo)入,充分調(diào)動了孩子們的積極性,很積極地開著小火車跟我一起去游樂場,在給孩子介紹完了活動的材料、目標(biāo)和注意事項(xiàng)后,就讓孩子們自由選擇區(qū)域開始活動了?;顒舆^程中,孩子們扮演者各種角色,都玩的很開心,一會讓我看他們搭建的寬寬的馬路、一會讓我們看他們做的好吃的彩虹糖看著孩子們一個個快樂地玩著,我也很開心,因?yàn)楹⒆觽冊诓粩嗟靥剿鲗?shí)現(xiàn)活動的目標(biāo)。因?yàn)樵谶@個環(huán)境中,孩子們可以盡情地發(fā)揮,盡情地釋放、盡情地構(gòu)思他們的奇思妙想。在此過程中,我們能從多方面了解孩子,敏銳地觀察孩子之間的差異。從而因材施教,更有效地開展教育活動孩子。整個活動下來,唯一的一點(diǎn)就是最后總結(jié)的環(huán)節(jié)比較弱,由于孩子們玩的太高興了,就有點(diǎn)收不住了,我就草草的總結(jié)了一下就結(jié)束活動了。通過這次區(qū)域活動的深刻感受,其實(shí),放開了,孩子還是玩的很開心的,同時也要相信孩子的實(shí)力,他們還是能夠做的很好的。在以后的區(qū)域活動中
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