大學(xué)生數(shù)控實習報告5篇

第第頁大學(xué)生數(shù)控實習報告5篇大學(xué)生數(shù)控實習報告【篇1】時間匆匆，一個學(xué)期的時間即將結(jié)束。這一學(xué)期，我很榮幸的來到了日照市科技學(xué)校，擔當一名專業(yè)課老師，同時擔當數(shù)控技術(shù)部12班新生班班主任?；仡欉@一個學(xué)期，雖然之前在大學(xué)始終從事學(xué)生管理工作，始終在查找班主任的感受。但是在真正做班主任的過程中，遇到了許多困難，這些困難也曾是我沒想到的，不過一個學(xué)期的努力，我卻在班主任工作中學(xué)到了許多東西，不斷總結(jié)，提升自己的班主任工作能力。以下是我對本班的一些工作總結(jié)。1、規(guī)范行為習慣，樹立正確的學(xué)習目標。我們班共有44名學(xué)生，其中40名來自農(nóng)村，學(xué)生較為樸實，并且有一部分同學(xué)比較活躍，使班級的整體氣氛較好。但由于學(xué)生多是文化成果較差并且學(xué)生年齡大小有肯定差距，所以學(xué)生行為習慣較差。如何規(guī)范學(xué)生的行為習慣，如何統(tǒng)一學(xué)生的學(xué)習思想，是需要去解決的問題。結(jié)合學(xué)生的性格、心理特點，我通過以下方法糾正學(xué)生思想和行為習慣。（1）通過集體活動，樹立團結(jié)、班級榮譽等意識。樂觀整治班級風氣，以整體環(huán)境來影響每一個班級學(xué)生。自入校以來，我們班級先后參與了軍訓(xùn)、藝術(shù)節(jié)、技能節(jié)等活動，在其中的軍訓(xùn)、合唱比賽、拔河比賽、書法比賽、繪畫比賽、趣味接力比賽、運動會、英語口語比賽等比賽中，都有同學(xué)樂觀參與。雖然沒有取得成果，但是整個活動中，大家都是踴躍報名，樂觀參與，為班級其他同學(xué)做出了榜樣。（2）對于行為習慣較差的個別同學(xué)，通過溝通和交流，誘導(dǎo)他們遵守紀律，上課不遲到，課上不睡覺，課下遵守紀律。剛組建班級時，部分學(xué)生因為假期時間過長，學(xué)校習慣沒有保持好，多多少少消失問題。作為班主任，我樂觀跟他們進行溝通，準時轉(zhuǎn)變他們的思想，使他們盡快進入學(xué)習習慣。（3）嚴格打好學(xué)生考勤，對于缺曠太多的學(xué)生，準時與家長聯(lián)系。技校學(xué)生特殊?????是走讀生，總是各種理由不來學(xué)校上課，對此，我嚴格執(zhí)行學(xué)校制度，專心跟他們強調(diào)好，讓他們按時到校。（4）作為班主任本人，我要以身作則，帶頭遵守班級紀律，以樂觀的熱忱來感染每一個同學(xué)，用鼓勵和微笑來拉近學(xué)生的心理距離，和學(xué)生成為交心的朋友。通過規(guī)范學(xué)生的行為習慣，使學(xué)生樹立正確的學(xué)習態(tài)度，最終達到學(xué)到一技之長的目標。2、常到教室，樂觀督促學(xué)生學(xué)習。我們班的課程本學(xué)期主要是由基礎(chǔ)課程組成。雖然我沒有安排上班級課程，但是常常到教室，關(guān)注學(xué)生上課紀律情況，結(jié)合與任課老師溝通的意見，準時對消失的問題給予解決。（1）對于課堂遲到和早退的同學(xué)，給以肯定的教育和懲罰，使學(xué)生養(yǎng)成按時上下課習慣。（2）發(fā)覺學(xué)生上課期間說話、開小差、睡覺、玩手機、私自下位等情況，準時的制止并做相應(yīng)的教育。（3）檢查學(xué)生的作業(yè)完成等情況，對未完成作業(yè)的學(xué)生和有問題的學(xué)生指導(dǎo)完成作業(yè)。通過近一個學(xué)期的督促，學(xué)生基本能養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣。3、組織活動，豐富學(xué)生課余生活，提升集體意識感。為了豐富學(xué)生業(yè)余生活，從班級費用中支出一部分費用，用于購買學(xué)生業(yè)余開展體育活動用的體育器材，包括籃球、羽毛球、跳繩等等。一方面在班級內(nèi)部組織文體活動，另一方面樂觀參與學(xué)校組織的文體活動，利用一切的機會擴大我們班在學(xué)校的影響，同時也培養(yǎng)學(xué)生敢于表現(xiàn)自己，為班級爭得了榮譽，樹立了良好班級形象等目的。通過活動的開展，學(xué)生感受到了溫暖的班級氣氛，得到了發(fā)揮個人機會，有了展示個人能力的平臺，豐富的課余生活，保障了教學(xué)的有序進行。4、預(yù)防可能消失的重大平安事故，針對學(xué)生的嚴峻違紀，準時有效的做好處理和教育工作。本學(xué)期我們班學(xué)生消失過抽煙、私自外出、玩手機、親熱接觸等情況。針對消失的問題，我都準時處理，并在處理問題中不斷完善和學(xué)習班主任工作閱歷。（1）每天晚上查就寢時，同時檢查是否有使用手機，是否有抽煙等存在平安隱患的事情。對消失違紀的同學(xué)嚴厲?處理和教育。（2）定期召開班會，準時宣傳學(xué)校政策和要求，專心開展交流活動，開展平安教育，對可能消失的事故做到預(yù)防和緊急處理教育，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習慣和肯定危機情況處理能力。（3）安排一些學(xué)生做好管理和報告工作，對可能消失的違紀事件準時報告，并在未發(fā)生重大危害前處理。（4）消失違紀事件后，準時報告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長，協(xié)調(diào)處理好問題。5、加強和學(xué)生的溝通我班學(xué)生年齡段從1995年到1998年之間，年齡跨度較大，并且處于心理成熟的重要時期以及個性叛逆時期，如何了解學(xué)生和與學(xué)生溝通交流是班主任工作的又一個重點。利用學(xué)生晚自習、課余活動等時間，在學(xué)生吃飯、生病、有困難需要幫忙等等情況下，和學(xué)生交談，準時的關(guān)心幫忙學(xué)生，與學(xué)生成為交心的朋友。通過本學(xué)期的相處，我與大部分學(xué)生都取得了信任和溝通。6、加強與學(xué)生家長溝通學(xué)生在校期間除了學(xué)校的老師、班主任外，家長是學(xué)生的最大管理者，與學(xué)生家長聯(lián)系和溝通有利于最快把握學(xué)生個人行為、心理等特點，有利于針對學(xué)生個人消失的問題對癥下藥處理。與家長聯(lián)合共管學(xué)生，將得到較好的管理效果。作為班主任，一方面，在每次大休時，我都會跟家長聯(lián)系，主動告知學(xué)生在校表現(xiàn)，期望家長一起協(xié)作。另一方面，要求學(xué)生返家后準時電話聯(lián)系，進而更好地與學(xué)生特殊?????是家進步行溝通交流。再一點，學(xué)生在校一旦消失重大問題或是多次犯錯，我都會跟家長準時聯(lián)系，邀請家長到校以便于更好地進行學(xué)生的教育工作。這學(xué)期是我?guī)У谝粋€班級，消失了許多意想不到的問題，這也是對自己能力的一個考驗。通過請教其他班主任和向其他班主任學(xué)習，我初步建立了自己的一套管理學(xué)生的方法,那就是：嚴抓行為習慣、關(guān)心學(xué)生身心，幫忙困難學(xué)生、預(yù)防處理事故、學(xué)習請教閱歷、溝通聯(lián)系家長。我相信，學(xué)生必能在學(xué)校學(xué)到一技之長，學(xué)會做人處世，將來肯定會有好的前途與光明將來。大學(xué)生數(shù)控實習報告【篇2】隨著制造業(yè)的發(fā)展，機床是制造業(yè)的主要生產(chǎn)設(shè)備其發(fā)展也是日新月異。社會的進步，人們對各類產(chǎn)品的要求也越來越高，像汽車這樣大批量的產(chǎn)品，也要求個性化。因此不能采用傳統(tǒng)化的剛性生產(chǎn)線進行生產(chǎn)，還須考慮到適應(yīng)的柔性。一些小產(chǎn)品其簡單要求和精度要求已經(jīng)使通用機床難以勝任。在這樣的情況下數(shù)控機床的消失滿意了自動化程度高、柔性強、操作強度低，易于組成自動化生產(chǎn)系統(tǒng)的生產(chǎn)要求。經(jīng)過數(shù)十年的發(fā)展，數(shù)控機床的掌握部分已經(jīng)從硬件為主的數(shù)控裝置發(fā)展成硬件、軟件結(jié)合的計算機數(shù)控系統(tǒng)。由于數(shù)控機床是依據(jù)事先編好的程序來實現(xiàn)自動化掌握加工的，因此其發(fā)展和數(shù)控編程密切相關(guān)。程序的敏捷、精練編制有利于降低加工成本和提高生產(chǎn)效率，具有明顯的實用價值。在這次畢業(yè)設(shè)計中，我對數(shù)控機床編程的有關(guān)指令，以及編程的一些技巧等進行了探討。通過一些指令的敏捷綜合運用來實現(xiàn)程序編制的簡潔和精練，使數(shù)控機床在加工中發(fā)揮更大的優(yōu)勢。以此來開拓數(shù)控機床更寬闊的發(fā)展前景。緒論一、《數(shù)控加工與編程》實訓(xùn)的目的1、熟悉了解數(shù)控車床、數(shù)控銑床、數(shù)控加工中心的結(jié)構(gòu)組成及工作原理。2、熟練把握待加工零件的裝夾、定位、加工路線設(shè)置及加工參數(shù)調(diào)校等實際操作工藝。3、熟練把握階梯軸、成型面、螺紋等車削零件和平面輪廓、槽形、鉆、鏜孔等類型銑削零件的手工及自動換刀的編程技術(shù)以及簡單曲面零件的自動編程技術(shù)。能分析推斷并解決加工程序中所消失的錯誤。4、學(xué)會排除機床電氣及機械方面的一般性故障。5、熟練操作數(shù)控車、數(shù)控銑床、并能加工出中等簡單程度的零件。6、能初步使用加工中心機床，了解刀庫及其設(shè)置，了解加工中心的加工過程與特點7、初步了解與把握程序轉(zhuǎn)存和聯(lián)機掌握等dnc加工方面的學(xué)問及操作方法。8.復(fù)習把握數(shù)控技術(shù)職業(yè)資格考試要求的其它應(yīng)知、應(yīng)會的內(nèi)容。樂觀爭取通過職業(yè)技術(shù)資格考試。二、實訓(xùn)內(nèi)容與實訓(xùn)計劃安排1、實訓(xùn)的主要內(nèi)容2、數(shù)控車床的操作與編程訓(xùn)練3、操作面板的熟悉和掌握軟件的基本使用。4、坐標系的建立，工件和刀具的裝夾，基準刀具的對刀找正。5、基本編程指令的講解。手工編程與程序輸入訓(xùn)練，空運行校驗。6、固定循環(huán)指令的講解。編程與程序輸入訓(xùn)練，空運行校驗。7、螺紋零件的車削編程訓(xùn)練。學(xué)會排除程序及加工方面的簡潔故障。8、刀具補償及編程訓(xùn)練。手工換刀與自動換刀的基本操作。9、多把刀具的對刀、刀庫數(shù)據(jù)設(shè)置。10、實際車削訓(xùn)練，合理設(shè)置各工藝參數(shù)。11、理論課：復(fù)習總結(jié)車床加工的應(yīng)知、應(yīng)會內(nèi)容。12、數(shù)控銑床操作與編程訓(xùn)練13、操作面板的熟悉和掌握軟件的基本使用。14、坐標系的建立，工件和刀具的裝夾，基準刀具的對刀找正。15、基本編程指令的講解。手工編程與程序輸入訓(xùn)練，空運行校驗?zāi)M。16、輪廓銑削和槽形銑削編程訓(xùn)練與上機調(diào)試，把握程序校驗方法。18、刀長與刀徑補償及編程訓(xùn)練。手工換刀基本操作，多把刀具的對刀、刀庫數(shù)據(jù)設(shè)置。大學(xué)生數(shù)控實習報告【篇3】1、實訓(xùn)目的要求(1)、對各典型零件進行工藝分析及程序編制，能熟練把握較簡單零件的編程。(2)、對所操作的數(shù)控系統(tǒng)能熟練把握，并能在數(shù)控機床上進行加工操作及調(diào)試。(3)、能正確處理加工和操作中消失的相關(guān)問題。(4)、實訓(xùn)應(yīng)在老師的知道下由學(xué)生獨立完成，在實訓(xùn)中提倡獨立思考、深化鉆研、苦學(xué)巧干的學(xué)習態(tài)度，要嚴厲?專心地完成實訓(xùn)任務(wù)，增加自己的實踐動手能力。(5)、本實訓(xùn)也是針對數(shù)控機床操作工技能鑒定等級考試而進行的全面綜合訓(xùn)練，其目的是為了使學(xué)生能順利通過數(shù)控機床操作技能等級考試，是強化實踐加工能力的重要措施。2、實訓(xùn)內(nèi)容(1)，熟悉機床操作面板，機床操作面板由CRT顯示器和操作鍵盤組成.其常用鍵的作用如下：A編輯方式的作用：新建程序、編輯程序、修改程序、輸入程序、刪除程序(編輯程序-程序-輸入O__-ZOB鍵)。B自動方式：運行程序?qū)α慵M行加工。C錄入方式MDI：手動輸入-程序鍵-翻頁鍵-切換MDI界面。D機械回零：一般不能亂按的。E手輪按鈕：按下后可以用手輪移動X,Z軸的位置。F單端運行：運行單段程序。G急停按鈕和復(fù)位鍵作用差不多(2)、對刀工件和刀具裝夾完畢，驅(qū)動主軸旋轉(zhuǎn)，移動刀架至工件試切一段外圓。然后保持X坐標不變移動Z軸刀具離開工件，測量出該段外圓的直徑。將其輸入到相應(yīng)的刀具參數(shù)中的刀長中，系統(tǒng)會自動用刀具當前X坐標減去試切出的那段外圓直徑，即得到工件坐標系X原點的位置。再移動刀具試切工件一端端面，然后保持Z軸不變移動X軸刀具遠離工件，在相應(yīng)刀具參數(shù)中的刀寬中輸入Z0，系統(tǒng)會自動將此時刀具的Z坐標減去剛才輸入的數(shù)值，即得工件坐標系Z原點的位置。對螺紋刀時的方法和對外圓車刀的方法差不多，也先車個外圓向Z軸方向退刀，量起外圓值輸入刀具參數(shù)，對Z軸時不需要車端面，只需先啟動主軸，讓刀尖接觸端面再向X軸向退刀，調(diào)出刀補輸入Z0(3)，加工先依據(jù)圖紙要求確定加工工藝，加工路線，編寫程序，再將編好的程序輸入數(shù)控CNC系統(tǒng)并認真檢查，確定無誤后裝夾工件，再對刀。對好刀后就可以調(diào)出程序，按下自動和運行按鈕，關(guān)好防護門讓機床自動加工。同時操不能離開機床，手拿專用工具去處理鐵絲，假如機床消失什么異樣馬上按下急停按鈕，預(yù)防損壞機床和對操造成傷害。三、實訓(xùn)心得時間如流水，四周時間轉(zhuǎn)瞬即逝，為期四周的實習給我的體會是：①通過這次實習我們了解了現(xiàn)代機械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用以及平安操作技術(shù)。了解機械制造工藝學(xué)問和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機械制造中的應(yīng)用。②在工程材料主要成形加工方法和主要機械加工方法上，具有初步的獨立操作技能。③在了解、熟悉和把握肯定的工程基礎(chǔ)學(xué)問和操作技能過程中，培養(yǎng)、提高和加強了我們的工程實踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。④這次實習，讓我們明白做事要專心當心細致，不得有半點馬虎。同時也培養(yǎng)了我們堅強不屈的本質(zhì)，不到最終一秒決不放棄的毅力!⑤培養(yǎng)和熬煉了勞動觀點、質(zhì)量和經(jīng)濟觀念，強化遵守勞動紀律、遵守平安技術(shù)規(guī)章和愛惜國家財產(chǎn)的自覺性，提高了我們的整體綜合素質(zhì)。⑥在整個實習過程中，老師對我們的紀律要求特別嚴格，制訂了學(xué)生實習守則，同時加強清理機床場地、遵守各工種的平安操作規(guī)程等要求，對學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進作用。很快我們就要步入社會，面臨就業(yè)了，就業(yè)單位不會像老師那樣點點滴滴細致入微地把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀察、學(xué)習。不具備這項能力就難以勝任將來的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會有許多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。就像我們接觸到的車工，雖然它的危險性很大，但是要求每個同學(xué)都要去操作而且要作出成品，這樣就熬煉了大家敢于嘗試的士氣。四周的車工實習帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項工種所要求我們熬煉的幾種能力，更多的則需要我們每個人在實習結(jié)束后依據(jù)自己的情況去感悟，去反思，勤時自勉，有所收獲，使這次實習達到了他的真正目的。大學(xué)生數(shù)控實習報告【篇4】終于進入了__汽車有限公司開始實習了。我對這個企業(yè)稍有了解，是集生產(chǎn)、營銷、售后服務(wù)于一體的企業(yè)集團。我在有關(guān)負責人的帶領(lǐng)下對這個企業(yè)廠房、工作壞境及其他方面有了較深而廣泛的了解，感覺基本上符合我的工作需求。公司的宗旨就是進入任何企業(yè)，包括以后我進入工作崗位，重中之重就是人身平安，始終記牢“科學(xué)謹慎，平安生產(chǎn)”。于是剛?cè)サ牡谝恢?，我就接受他們的較為全面的平安生產(chǎn)學(xué)問培訓(xùn)，對我來說的確獲益匪淺，不僅僅是我一個人，而是車間的全部員工，要求全部員工都做到科學(xué)謹慎，平安生產(chǎn)，我深信公司的教導(dǎo)對我以后的工作工作有很大的幫忙。1月12日至1月19日我被介紹并認識了該企業(yè)的核心制造環(huán)節(jié)機加工車間主任——×師傅，也是我在這個企業(yè)期內(nèi)的技術(shù)指導(dǎo)老師(師傅)。我和他初次交談時，就發(fā)覺這個人在機械理論和實踐閱歷上很嫻熟，技術(shù)也應(yīng)當精湛?！翈煾祵ξ艺f，即使你很清楚這些汽車生產(chǎn)過程，也會在實際中遇到簡單的問題。任何員工要能自己解決所面臨的困難，從實際中的基礎(chǔ)做起是關(guān)鍵，漸漸積累和豐富自己的工作閱歷。我也深知這一點，所以在以后安排工作上，我不能有任何挑剔。我可能被×師傅會安排在環(huán)境較差的一線去工作，這個我也會欣然接受，不管做什么事情都要一步一步、踏踏實實的干，從點滴出發(fā)，這也對我以后人生道路有很大的磨礪，我很快樂，這也能使我能熟練和把握最基本的操作技能，加強熬煉自己的實踐能力。我看到許多生產(chǎn)車間日夜兼程地無休止的工作，其中的艱辛疲乏只有他們能感受到，我也做好了充分的心理預(yù)備，以飽滿的精神狀態(tài)迎戰(zhàn)這次難得的實習機會。1月19日至1月26日這個周一早上我像平常按時上班，突然接到×師傅的電話，他急促的說盡快去他的辦公室，給我安排崗位，這周雙休日取消。我一頭霧水，什么事這么急，還取消雙休日，但還是硬著頭皮以最快的步伐趕往×師傅的辦公室，想問明白出了什么情況。后來我才知道，原來__最近接到一大批訂單，要在規(guī)定的時間內(nèi)完成碩大的任務(wù)，勢必要增加工人的勞動強度和勞動時間，本周雙休日取消，我也不例外的和他們一起工作。剛開始，我有點不情愿，畢竟我的頂崗實習剛剛步入正軌，×師傅就讓我去加班，讓我很難接受事實。我可能習慣學(xué)校有規(guī)律，比較自由的生活。即將畢業(yè)之前，我第一次真實的接觸人流不息、錯綜簡單的社會，所見所想與抱負形成劇烈的反差，這讓我深深的領(lǐng)悟到自己對社會廣泛了解的嚴峻不足，缺乏工作和生活閱歷。我想了很久，還是按×師傅的要求去做吧，雙休日就不休了，初到__，必需要有良好的員工素質(zhì)，聽從管理安排，還有就是這對我自己也不是沒有好處，趁早學(xué)會基本的操作技能和嚴謹?shù)目茖W(xué)方法，對以后的發(fā)展墊下扎實的基礎(chǔ)。1月26日至2月2日在這里實習接近一個月，我也漸漸習慣了辛苦勞累的工作，我也不知道自己在荒廢還是在充實。我每天上班、下班，混在車水馬龍的大道上，我自己覺得所做的一切很盲目，雖然我明白從基礎(chǔ)做起，從最基本的崗位做起，只要堅持不懈，定能步步走向勝利，但是真正做起來很困難的，付出的努力與艱辛只有自己知道，而別人全然不知，更別說有你的工作會得到認可或者你會得到什么鼓勵的話。這周我完全接觸到了組裝工藝，我真有點受不了組裝工作給我?guī)淼闹挥猩硇木闫??；蛟S自己剛進入組裝車間，畢竟第一次學(xué)習組裝技術(shù)，我只能根據(jù)著老師傅們指示去做，難免會消失做錯的事，只得的接受他們嚴厲批判，甚至斥責，深怕我這個生手弄壞什么東西，影響組裝質(zhì)量。大學(xué)生數(shù)控實習報告【篇5】暑假我們學(xué)院開展實施了工學(xué)結(jié)合教學(xué)規(guī)劃。學(xué)院在總結(jié)前一屆工學(xué)結(jié)合閱歷的基礎(chǔ)上，讓我們自己找實習單位，以便為畢業(yè)后找到工作打下基礎(chǔ)。在一個星期的找尋下，終于在我們鎮(zhèn)找到了實習單位—浙江飛云機械有限公司。在公司里我在金工車間的數(shù)控銑床上實習，下面就我個人為期半個多月的實習做一下小結(jié)!20__年6月11號，這是我長這么大第一次上這么正式的班，一切作息時間全按公司的規(guī)定執(zhí)行。早上8點上班，11點30分下班中間有一個小時的吃飯休息時間，下午17點下班。公司員工全部按此時間表作息。我也很快的調(diào)整了我的生物鐘，適應(yīng)了公司的作息時間。第一天上班，我對銑床并不生疏所以一點也不緊急，相反卻更想知道在學(xué)校學(xué)的怎么樣，對這次實習布滿了期盼，我所屬的金工車間部主任讓我在這一天里熟悉下車間的環(huán)境，了解一下工作的概況。一天很快的結(jié)束了，接下去的幾天里我便跟著師傅開始工作，師傅很年輕，是一位高級工。我的第一個任務(wù)是師傅為了檢查我在學(xué)校學(xué)的怎么樣，就給了我一張圖紙，簡潔介紹了一下機床的操作方法，叫我把零件做出來，我一看圖紙簡潔，就先編程了，然后對刀，最終零件做出來，用了將近40分鐘時間。師傅看了零件之后就說基礎(chǔ)還可以，就是方法太麻煩，他說要用最簡潔的方法作出很精確的零件，才是高手。然后就又演示一遍用了10分鐘就做好了，我對比了一下方法，發(fā)覺有些步驟有點畫蛇添足的感覺，知道了要敏捷使用所學(xué)的學(xué)問，而不是死搬來用。讓我受益匪淺，師傅一席話勝讀十年書啊。工作是辛苦的，回味是甜美的，經(jīng)過2個星期的努力，已能加工一些簡潔的零件了，師傅也拿來直接讓我做，有勝利也有失敗，從失敗中我學(xué)到了學(xué)校里學(xué)不到的學(xué)問，也積累了一些工作閱歷。為以后找到好的工作奠定了基礎(chǔ)。而一些簡單的零件，則是在師傅的指導(dǎo)下完成，雖不是很熟練，但也能準確的做出零件了。與他們相處了半個月感情越來越好，現(xiàn)在和師傅的關(guān)系差不多是兄弟了。這就是我這半個月來的實習情況，我將再接再厲在以后的三個多月里努力學(xué)習，把握技能。讓這次工學(xué)結(jié)合滿載而歸!大學(xué)生數(shù)控實習報告【篇6】時間如流水，兩周的時間轉(zhuǎn)瞬即逝，這次暑期實習給我的體會是：1.通過這次實習我們了解了現(xiàn)代數(shù)控機床的生產(chǎn)方式和工藝過程。熟悉了一些材料的成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用以及平安操作技術(shù)。了解了數(shù)控機床方面的學(xué)問和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機床生產(chǎn)上的應(yīng)用。2.在數(shù)控機床的生產(chǎn)裝配以及調(diào)試上，具有初步的獨立操作技能。3.在了解、熟悉和把握肯定的數(shù)控機床的基礎(chǔ)學(xué)問和操作技能過程中，培養(yǎng)、提高和加強了我的動手能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。4.這次實習，讓我們明白做事要專心當心細致，不得有半點馬虎。同時也培養(yǎng)了我們堅強不屈的本質(zhì)，不到最終一秒決不放棄的毅力!5.培養(yǎng)和熬煉了勞動觀點、質(zhì)量和經(jīng)濟觀念，強化遵守勞動紀律、遵守平安技術(shù)規(guī)章和愛惜國家財產(chǎn)的自覺性，提高了我們的整體綜合素質(zhì)。一、實習意義和目的：通過實習，使學(xué)生在學(xué)完數(shù)控技術(shù)等相關(guān)理論課程的同時，熟練操作數(shù)控機床，熟練數(shù)控機床的日常維護及常見的故障的推斷和處理，進一步把握數(shù)控程序的編程的方法，以便能夠系統(tǒng)、完整的把握數(shù)控技術(shù)，更快更好的適應(yīng)機械專業(yè)的發(fā)展和需要。二、實習內(nèi)容與要求：1、通過數(shù)控加工工藝規(guī)程的設(shè)計，使學(xué)生熟練把握數(shù)控加工工藝要求及加工工藝的設(shè)計。2、通過斯沃數(shù)控仿真軟件，熟練數(shù)控機床的操作界面、刀具定義、編程坐標系的設(shè)定和對刀，能熟練編制車削和銑削的加工程序。3、通過對數(shù)控車床的操作，提高一般軸類零件工藝分析及程序編制的能力，把握數(shù)控車床的操作過程及常用測量工具的使用。4、通過對數(shù)控銑削加工中心的操作，提高一般銑削類零件的工藝分析及程序編制能力，把握加工中心的操作過程及常用測量工具的使用。5、通過對數(shù)控車、銑試驗臺的實習，使學(xué)生把握和了解數(shù)控原理學(xué)問，包括掌握器原理，伺服驅(qū)動原理、反饋原理等;學(xué)會數(shù)控系統(tǒng)的維護及常見的故障排除。三、實習設(shè)備、器件及工具：斯沃數(shù)控仿真軟件、cak3675數(shù)控車床5臺，永進數(shù)控銑削加工中心一臺，德西數(shù)控車，數(shù)控銑削試驗臺一臺、游標卡尺等量具，裝夾工具，直徑50mm的pvc棒料，鋁錠。四、實習內(nèi)容1、數(shù)控車削實習程序及零件圖見后、附圖。加工工藝分析：1)技術(shù)要求。如圖所示，通過調(diào)用子程序進行循環(huán)加工，毛皮棒料：φ50×200材料：08f低碳鋼每次背吃刀深度為2mm。2)加工工藝的確定。①裝夾定位的確定：三爪卡盤夾緊定位，工件前端，面距卡爪端面距離40mm。②加工工藝路線的確定。第一個程序：工藝路線：鍛→熱處理→車右端面→粗車循環(huán)車外圓→精車循環(huán)車外圓第二個程序：工藝路線：鍛→熱處理→車右端面→粗車循環(huán)車外圓→精車循環(huán)車外圓→車退刀槽→切削循環(huán)車外螺紋第三個程序：工藝路線：鍛→熱處理→車右端面→鉆孔→粗車循環(huán)鏜孔→精車循環(huán)鏜孔③加工刀具的確定：第一個程序：外圓端面車刀。(1和2程序外圓刀具主角55，刀具材質(zhì)為高速鋼)。第二個程序：外圓刀、割刀、螺紋刀。第三個程序：鉆刀、鏜刀。④切削用量：主軸轉(zhuǎn)速600r/min，進給速度250mm/min。2、數(shù)控機床電器實習認識數(shù)控車、數(shù)控銑機床的結(jié)構(gòu)、工件原理。機床常見故障的診斷和排除。在西門子數(shù)控操作系統(tǒng)上進行簡潔的編程和加工。大學(xué)生數(shù)控實習報告【篇7】20__年上學(xué)期第13周，我們在學(xué)院金工實實習中心進行了為期4天的金工實習。在此期間，我們接觸了機加工、焊工、鉗工、車工等工種的基本操作技能和平安技術(shù)教程。每天，大家都要學(xué)習一項新的技術(shù)，并在4小時的實習時間里，完成從對各項工種的一無所知到制作出一件成品的.過程。在老師們急躁細致地講授和在我們的樂觀的協(xié)作下，我們沒有發(fā)生一例傷害事故，基本達到了預(yù)期的實習要求，圓滿地完成了實習任務(wù)。實習之前就聽已經(jīng)實習過的同學(xué)說很累，但是在實習第一天，我依舊懷著激動奇怪???的心情來到了實習中心，看著一臺臺龐大的機器，我一臉茫然，心想操作它們一點很難吧。不知老師教了我之后我會不會操作?？傊?，幾份忐忑，幾份期盼。我們班同學(xué)也許也是懷著奇怪