師范生實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)五篇

第第頁師范生實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)五篇實(shí)習(xí)的作用有驗(yàn)證自己的職業(yè)選擇，了解目標(biāo)工作內(nèi)容，學(xué)習(xí)工作及企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，找到自身職業(yè)的差距。師范生實(shí)習(xí)完怎么寫實(shí)習(xí)（閱歷）（總結(jié)）呢?更多師范生實(shí)習(xí)的閱歷總結(jié)請點(diǎn)擊“師范生實(shí)習(xí)”查看。師范生實(shí)習(xí)的閱歷總結(jié)1近兩個(gè)月的（教育）實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，這短短的一個(gè)多月實(shí)習(xí)，使我真正體會到做一位老師的樂趣，體會到了一個(gè)作為老師的責(zé)任。同時(shí)，也使我的教學(xué)理論變成為教學(xué)實(shí)踐，使虛擬的教學(xué)變成為真正的教學(xué)。剛來到學(xué)校，首先是對實(shí)習(xí)學(xué)校有初步的了解，對學(xué)校的基本情況和基本作息有所了解。其次是對所帶班級的學(xué)生進(jìn)行初步了解，認(rèn)識班上的每個(gè)學(xué)生以及他們的學(xué)習(xí)情況(通過班主任或班委或直接到班上去了解)。其次是聽課?，F(xiàn)在的聽課和以前完全不一樣了：以前聽課是為了學(xué)習(xí)學(xué)問;現(xiàn)在聽課是學(xué)習(xí)（教學(xué)（方法））。目的不一樣，聽課的留意點(diǎn)就不一樣，現(xiàn)在留意的是指導(dǎo)老師的上課方式，上課的思想。接著，依據(jù)在大學(xué)所學(xué)的教育學(xué)問和在中學(xué)實(shí)習(xí)聽課所學(xué)到的，再依據(jù)詳細(xì)的教學(xué)目的和學(xué)生的學(xué)習(xí)程度備課，試講。做好上講臺的預(yù)備。經(jīng)過幾天的預(yù)備，終于把我的第一節(jié)課備出來了，并且通過了指導(dǎo)老師的審閱，可是在試講并不勝利，因?yàn)榻虒W(xué)并沒有依據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)程度來合理地教學(xué)，對于剛接觸化學(xué)的初三學(xué)生來說，并沒有把學(xué)問點(diǎn)講清楚。為了彌補(bǔ)自己的不足，我嚴(yán)格根據(jù)學(xué)校和指導(dǎo)老師的要求，專心認(rèn)真地備好課，寫好教案，樂觀向其他同學(xué)和老師學(xué)習(xí)，多多向人請教，在老師的指導(dǎo)下，并在聽了同類課程的公開課之后，修改自己的課件和教案，終于得到了指導(dǎo)老師的確定預(yù)備走上課堂。經(jīng)過一周的備課之后，開始走上講臺。剛開始由于閱歷不足和應(yīng)變能力不強(qiáng)，課堂消失了許多問題。如：由于講課太快，沒有給學(xué)生留下作筆記的時(shí)間;由于講課不熟練，上課時(shí)沒有好好關(guān)注學(xué)生，針對消失的問題，指導(dǎo)老師要求講到重要內(nèi)容時(shí)候要留下時(shí)間給學(xué)生作筆記，上課要多關(guān)注學(xué)生，對于不用心的學(xué)生要留意提示，并且還指出了教學(xué)過程中沒有留意的許多細(xì)節(jié)問題。每一節(jié)課指導(dǎo)老師都專心地聽我講課，并且提出了許多作為一個(gè)閱歷豐富的老師的寶貴意見。每節(jié)課結(jié)束，我都依據(jù)老師的建議修改課件和教案，不斷地完善。班主任工作篇:做一名好的班主任的確很難。不但教學(xué)工作簡單而又繁瑣，而且還要管理好整個(gè)集體，提高整體教學(xué)水平，同時(shí)又要顧及班中每一名學(xué)生。這就要求老師不能只為了完成教學(xué)任務(wù)，而且還要多關(guān)心留意學(xué)生，常常與學(xué)生交流，給予學(xué)生幫忙，讓他們感覺老師是在關(guān)心他，照看他。如何形成亦師亦友，樂觀健康的學(xué)習(xí)氛圍和團(tuán)結(jié)的集體關(guān)系，對于實(shí)習(xí)的新班主任來說是具有很大的挑戰(zhàn)的。剛到學(xué)校時(shí)，原任班主任梁老師就給我也許的講了一下班上學(xué)生的整體情況，我只是也許的了解了一下，后來在梁老師的安排下，我第一次與學(xué)生們正是認(rèn)識了，學(xué)生們對我們很熱忱，對我的工作也很協(xié)作，經(jīng)過將近一周的跟班與相處，我漸漸和班上的學(xué)生熟絡(luò)起來，對班主任工作也漸漸得心應(yīng)手。日常工作方面：在這短短的幾個(gè)星期里，我主要的是監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律以及衛(wèi)生，詳細(xì)安排為：1、每天堅(jiān)持7：30之前到教室督促學(xué)生讀書和做衛(wèi)生，監(jiān)督早讀紀(jì)律及做好考勤工作。2、在課間操和做眼（保健操）時(shí)，到班上監(jiān)督學(xué)生做操。3、每天中午到教室與學(xué)生談天解答疑難問題，了解學(xué)生的情況，并指對學(xué)生的問題進(jìn)行輔導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生。4、大掃除期間，安排，監(jiān)督學(xué)生做好大掃除工作。5、班會期間去看班主任組織班會，學(xué)習(xí)班主任如何組織班會，并組織一次主題班會班級活動(dòng)方面：在班主任費(fèi)老師的支持下，我們策劃了一個(gè)主題班會。通過組織一次融學(xué)問、趣味于一體的活動(dòng)，使學(xué)生在歡樂中學(xué)到學(xué)問，在學(xué)問中收獲歡樂。當(dāng)實(shí)習(xí)班主任的期間，我意識到，作為一名班主任，不僅要管理好日常秩序，供應(yīng)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，而且要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、內(nèi)心情感世界，這些并不簡單做到。對學(xué)生要貫注了班主任濃濃的愛心。愛是做好班主任工作的秘訣，只要用心去做，沒有做不好的。在這里也要感謝費(fèi)老師，他讓我明白了許多做人的道理，教書育人，真的是要用自身去感化別人，不是單憑課堂四十五分鐘的功夫。接近結(jié)束時(shí)，很舍不得和學(xué)生們分開，一個(gè)多月的時(shí)間里他們已經(jīng)成為了我生活的一部分，每天與他們談話談天，學(xué)生們給了我許多歡笑，我也從他們身上學(xué)到了許多，在這里，學(xué)生們給我留下了一段一段美好的回憶。實(shí)習(xí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，歡樂歡笑，每時(shí)每刻在我的心頭縈繞，回味!搭上回校的路程，我感覺我是那么的不舍!師范生實(shí)習(xí)的閱歷總結(jié)2半年前，聽說要跟崗實(shí)習(xí)一個(gè)學(xué)期，哇!這么長;半年后，話說跟崗實(shí)習(xí)要結(jié)束了，唉!這么快。半年很短，因?yàn)樗谖覀兊娜松泻孟穹浅６虝海肽暧趾荛L，因?yàn)樗鼘τ谖覀兊慕虒W(xué)生涯說至關(guān)重要。我學(xué)到的東西許多，最重要的是，我知道了怎樣上一節(jié)，一個(gè)班級可以怎樣帶，我將從以下三個(gè)方面總結(jié)我的跟崗實(shí)習(xí)。一、學(xué)科教學(xué)剛進(jìn)校門，我被安排在四班級跟崗實(shí)習(xí)，這也是我第一次接觸四班級教學(xué)，中班級學(xué)生已經(jīng)有自己的想法了，不能只靠兇去強(qiáng)迫學(xué)生聽，要把堂設(shè)計(jì)得生動(dòng)好玩，但又要緊扣主題，這樣學(xué)生才會專心學(xué)習(xí)，才會學(xué)有所得。再者，我作為一名跟崗老師，學(xué)生并不怕我，所以假如我的堂不夠好玩，學(xué)生就會在下面鬧騰不聽話。陳主任的看起自然簡潔，實(shí)際上處理得特別好，閱歷豐富，淺顯易懂，看教材，一眼就知道怎樣教。我學(xué)到了：1、活躍氣氛：40分鐘數(shù)學(xué)堂其實(shí)是挺枯燥的，在堂中要適當(dāng)講將一些?。ü适拢┗蛘呱铋啔v。當(dāng)然，假如能和堂內(nèi)容聯(lián)系上就更好了，也可以做一些手指操等。2、表揚(yáng)學(xué)生：假如想讓學(xué)生飛快清靜下，最有效的方法就是表揚(yáng)幾個(gè)表現(xiàn)好的學(xué)生，在上，學(xué)生留意力集中時(shí)間不長，準(zhǔn)時(shí)有效地表揚(yáng)學(xué)生，不僅能夠鼓勵(lì)他們敢于舉手，而且學(xué)生留意力馬上就會集中起。3、小組合作：要培養(yǎng)學(xué)生小組合作的習(xí)慣，在我的印象中，讓學(xué)生小組合作時(shí)，學(xué)生常常會閑聊，所以老師要擅長引導(dǎo)，擅長培養(yǎng)，在討論中，學(xué)生易于探討持出算理算法。4、作業(yè)批改：作業(yè)批改肯定要專心，假如改錯(cuò)一點(diǎn)，家長就會認(rèn)為你工作不專心，書寫要專心，作業(yè)是家長每天監(jiān)看老師教學(xué)的出口，肯定要專心對待。5、語音語調(diào)：假如一整節(jié)老師都是一個(gè)語調(diào)的話，學(xué)生會走神，所以老師語言要抑揚(yáng)頓挫，吸引學(xué)生的留意力。6、樹立風(fēng)格：一個(gè)老師肯定要有自己的風(fēng)格，我期望培養(yǎng)自己的風(fēng)格是利落幽默，利落是一名數(shù)學(xué)老師所需要的，數(shù)學(xué)不能有多余的話，語言也要規(guī)范。幽默的堂會讓學(xué)生對數(shù)學(xué)有所期盼，會喜愛上數(shù)學(xué)。7、拓展學(xué)問：教學(xué)不是只教學(xué)本內(nèi)容，要聯(lián)系小學(xué)高班級內(nèi)容適當(dāng)?shù)赝卣?，但不能講得太難，這樣會打擊學(xué)生自信念，但可以適當(dāng)?shù)靥狳c(diǎn)一下。跟崗實(shí)習(xí)輪換，我被安排在一班級學(xué)習(xí)，張老師低班級教學(xué)閱歷真的特別豐富，上得真心好，每次聽她，我就覺得自己是學(xué)生，跟著她的思路在走，跟著她學(xué)習(xí)，學(xué)生的成果也是特別好，期中考試四分之三學(xué)生能拿到一百分，我對張老師滿滿的佩服。1、站位：假如要用左邊的黑板教學(xué)，老師就應(yīng)當(dāng)站在講臺左手邊，假如用右邊的黑板教學(xué)，老師就應(yīng)當(dāng)站在講臺右手邊，不能攔住學(xué)生的視線。2、板書：字寫得好不好看是其次，肯定要一筆一劃地寫，特殊?????是對于一班級的學(xué)生，假如老師寫得潦草，他們是看不懂的，而且老師要給學(xué)生言傳身教，讓他們養(yǎng)成喜愛，寫字要一筆一劃。主要板書要寫在近門口的黑板。3、投影：現(xiàn)在的學(xué)生很簡單就近視，因?yàn)樯磉呌刑喙馕廴?，所以假如頭先不需要用到的時(shí)候肯定要關(guān)掉，而且關(guān)掉后，可以把黑板移到中間教學(xué)，不用說黑板一節(jié)只對著一兩組。4、時(shí)間：新授例題教學(xué)要掌握在2分鐘之內(nèi)，練習(xí)題不能少于1分鐘，因?yàn)榧偃缦胍獙W(xué)生把握學(xué)問，重要的是在例題中理解算理，在練習(xí)中把握。5、輔導(dǎo)：有個(gè)別學(xué)生在堂上并不能完整把握學(xué)問，家長在家里有時(shí)候也不能準(zhǔn)時(shí)指導(dǎo)，老師要每天關(guān)注學(xué)生的情況，多把學(xué)生帶到辦公室進(jìn)行輔導(dǎo)。6、思維：教學(xué)生做題的思維比較學(xué)生做題更重要，不僅要學(xué)生學(xué)會本內(nèi)容，還要為以后學(xué)習(xí)內(nèi)容打下基礎(chǔ)，而且要發(fā)展學(xué)生數(shù)學(xué)思維。7、做人：教書育人中的育人更重要，老師首先要教會學(xué)生做人，要教會學(xué)生做人的道理，做好人。張主任給我們幾個(gè)數(shù)學(xué)跟崗老師指導(dǎo)如何上好一節(jié)試卷講評，我受益匪淺。數(shù)學(xué)教學(xué)要注重規(guī)范性、嚴(yán)謹(jǐn)性、合理性和操作性，操作性就是能操作的題目肯定要操作，能畫圖的題目肯定要畫圖，教學(xué)要擅長運(yùn)用身邊全部資。試卷講評不是限于把試卷講完，對于單元卷，要注重復(fù)習(xí)歸納。評講單元卷，首先是學(xué)問點(diǎn)的回顧，然后把試題歸類(如定義、求解、不同解法等)，評講時(shí)，答案要明了板書在黑板上，堂最終要對單元學(xué)問進(jìn)行歸納，并且適當(dāng)?shù)赝卣挂幌?。老師要勤于（反思），每次講解完后，思考一下怎樣講解可以更好，多思考命題人的想法，選這些資料和數(shù)據(jù)的目的是什么。老師要上好每一節(jié)，走好每一步。不要讓學(xué)生只用一種方法解題，先讓學(xué)生自己解，問學(xué)生還有沒有其他解法。敏捷的老師才會教出敏捷的學(xué)生，老師要多思考用不同算法解題，當(dāng)然對于不同算法也要選擇優(yōu)化算法，但要擅長培養(yǎng)學(xué)生的思維。二、班級管理從林老師和許老師身上學(xué)到了許多管理班級的方法和技巧，她們不僅教我怎樣管班，還對我很好，向?qū)ε畠簩γ妹靡粯雍茫o我家人的感覺。1、與家長溝通：要敢于與家長溝通，不能唯唯諾諾，要勤于與家長溝通，準(zhǔn)時(shí)反映學(xué)生情況。要用心做好，每一事，這樣和家長溝通時(shí)，自己說話才會有底氣。有些家長是比較強(qiáng)勢厲害的，自己要多向有閱歷的老師請教，說出的每一句話都要進(jìn)行思考。2、班委會：要選一個(gè)和自己一條心，同意幫忙自己的班委會會長，當(dāng)然還是要有威信力，這樣老師與家長的溝通更簡單開展。班里的一些事情可以放手交給班委會會長，合作才能事半功倍。3、外閱讀：早讀前要提示學(xué)生看外書，對于小學(xué)生說，閱讀量是非常重要的，只有多閱讀才能識字，假如字不認(rèn)識，連數(shù)學(xué)應(yīng)用題都做不了，更別說其他科目了。4、日常工作：每天要在7：0前到班里看學(xué)生，提示學(xué)生看書，也能保證這段時(shí)間學(xué)生的平安。早讀后帶學(xué)生做早操或者毽繩，接著帶學(xué)生吃早餐。間多巡堂，提示學(xué)生一些生活習(xí)慣，多喝水，保持教室衛(wèi)生，保持桌椅整齊，檫黑板，開窗戶、開關(guān)燈管和風(fēng)扇，看有沒有學(xué)生追逐打鬧，有沒有在哭的學(xué)生，有沒有學(xué)生身體不舒適等。中午帶隊(duì)吃飯，指導(dǎo)值日掃地?cái)[桌子，提示關(guān)好窗戶電器?？磳W(xué)生中午吃飯情況，吃完飯后巡學(xué)生宿舍。學(xué)生下午茶時(shí)間去看他們一下。晚上放學(xué)指導(dǎo)值日生值日，提示關(guān)窗戶風(fēng)扇。5、關(guān)心學(xué)生：要關(guān)心學(xué)生心理，批判了之后肯定要哄回。要留意學(xué)生的身體狀況，不舒適的學(xué)生肯定要讓他到校醫(yī)室看一下，假如校醫(yī)建議學(xué)生請假的話，要準(zhǔn)時(shí)與家長聯(lián)系。師范生實(shí)習(xí)的閱歷總結(jié)3來到___中學(xué)已有一個(gè)半月時(shí)間，回顧這段時(shí)間的實(shí)習(xí)生活，我感觸很深，在過去一個(gè)月中團(tuán)結(jié)互助、樂觀上進(jìn)，各方面工作都完成的準(zhǔn)時(shí)、實(shí)效;全部實(shí)習(xí)生也都樂觀參與到六道河中學(xué)的各項(xiàng)活動(dòng)，為六中建設(shè)獻(xiàn)出自己的一份力氣。作為個(gè)人工作來說，這一個(gè)多月的時(shí)間我已經(jīng)慢慢在工作中適應(yīng)了環(huán)境;音樂課中的教唱課和觀賞課也都嘗試了，觀賞課由于時(shí)間關(guān)系只上了一節(jié)，課堂上存在的問題在老師指導(dǎo)下已經(jīng)基本把握;教唱課經(jīng)過多次課堂教學(xué)閱歷和指導(dǎo)老師的隨堂指導(dǎo)已經(jīng)基本把握課堂結(jié)構(gòu)，在課堂導(dǎo)入、課堂時(shí)間把握和調(diào)動(dòng)學(xué)生樂觀性方面都有了很大的提高。在這段時(shí)間教學(xué)中我深刻體會到備課的重要性，要想有一個(gè)有條不紊的課堂，讓學(xué)生在45分鐘時(shí)間里把握一首歌的（樂理學(xué)問）并學(xué)會演唱，這就需要老師對教學(xué)內(nèi)容把握熟絡(luò)、運(yùn)用自如，能以學(xué)生喜愛的方式向大家展示，抓住學(xué)生的留意力，以達(dá)到教學(xué)目的;備課就是老師儲存學(xué)問和構(gòu)思教學(xué)結(jié)構(gòu)的過程，通過備課，對學(xué)問把握越加準(zhǔn)確，在此基礎(chǔ)上構(gòu)思出讓學(xué)生更加感興趣的課堂教學(xué)。自開學(xué)第二周在綜合組的組織下成立了舞蹈隊(duì)以來，我擁有了實(shí)習(xí)生涯的第一個(gè)職位：舞蹈老師;由于不是舞蹈專業(yè)，之前也不會太多成品舞蹈，所以至舞蹈隊(duì)成立我也是一邊做老師一邊做學(xué)生，跟著視頻學(xué)了然后教給學(xué)生，在學(xué)習(xí)和教學(xué)過程中不斷探究教學(xué)方法;在教學(xué)中我能深刻感受到學(xué)生對舞蹈的喜愛，雖然他們在舞蹈方面是零基礎(chǔ)，雖然他們最開始都很羞澀、動(dòng)作很僵硬，但他么始終在堅(jiān)持，始終很尊重我;作為老師，看著天真、純凈的他們，我那顆原來搖動(dòng)的心在和他們的接觸中漸漸堅(jiān)決;雖然舞蹈備課中我遇到了許多專業(yè)困難，雖然我要付出比他們多一倍的努力，但我沒有放棄，我沒有氣餒，想到學(xué)生們那渴望的眼神，全部的努力都是值得的。作為一名老師這是一種認(rèn)可，是一種信任更是一種責(zé)任。實(shí)習(xí)的路我們才走了一小部分，還有許多需要我們學(xué)習(xí)的東西，還有許多意想不到的考驗(yàn)等著我們;現(xiàn)在我們需要做的就是專心學(xué)習(xí)我們的專業(yè)學(xué)問，同時(shí)在平常工作中向前輩虛心請教非專業(yè)學(xué)問，做一名有責(zé)任感的人民老師。師范生實(shí)習(xí)的閱歷總結(jié)4時(shí)間如梭，一年的實(shí)習(xí)期即將結(jié)束。在這一年里，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫忙下，我專心做好教學(xué)工作和班主任工作，樂觀完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。下面我把本年度的工作做簡要的匯報(bào)總結(jié)。一、師德表現(xiàn)這一學(xué)期里，我在思想上嚴(yán)以律己，喜愛黨的教育事業(yè)。在工作中更是時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己。一年來，我還樂觀參與各類政治義務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。聽從學(xué)校的工作安排，協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)的老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。二、教育教學(xué)情況在教學(xué)工作中，我留意做到以下幾點(diǎn)：1、深化細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中，我專心研究教材，力求準(zhǔn)確把握重點(diǎn)，難點(diǎn)。并注重參閱各種資料，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。留意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。教案編寫專心，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。2、專心上好每一節(jié)課。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮，發(fā)散學(xué)生的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)。保證每一節(jié)課的質(zhì)量。3、專心準(zhǔn)時(shí)批改作業(yè)，留意聽取學(xué)生的意見，準(zhǔn)時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。4、堅(jiān)持聽課，留意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)閱歷，努力探究適合自己的教學(xué)模式。本學(xué)年平均每周聽課二到三節(jié)，對自己的教學(xué)促進(jìn)很大。不僅如此，還抓住每次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會，取長補(bǔ)短，收獲不少。5、注重教育理論的學(xué)習(xí)，并留意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂，做到學(xué)有所用。6、扎實(shí)自己的基本功。通過向老老師、幫教老師的學(xué)習(xí)，切實(shí)提高自己的基本功。三、班主任工作情況學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)出于對我的磨煉與培養(yǎng)，讓我一個(gè)普教（畢業(yè)）生一進(jìn)校就擔(dān)當(dāng)班主任，一年的工作使我認(rèn)識到作為一名班主任的重要性。班主任除了維持好正常的教學(xué)秩序，保證同學(xué)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境外，更應(yīng)當(dāng)關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的思想狀況，全面了解學(xué)生情況。我平常特別注重與學(xué)生的交流，通過與學(xué)生談心，家訪等各種手段，排除學(xué)生思想上的顧慮，解決他們的實(shí)際困難，以有利于他們的學(xué)習(xí)和生活?，F(xiàn)在班級情況穩(wěn)定，學(xué)習(xí)氣氛深厚，同學(xué)互幫互助，在各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)突出。以上是我一學(xué)期來的（工作總結(jié)），在一年的工作中，無論是教學(xué)工作還是班主任工作，我都覺得自己存在著許多的不足，比如，合理統(tǒng)籌的能力有待提高，教學(xué)管理工作中不夠嚴(yán)格，計(jì)劃意識不強(qiáng)，與家長間的聯(lián)系不夠緊密，缺乏管理的技巧和藝術(shù)等。在為期一年的新老師培訓(xùn)課的學(xué)習(xí)過程中，我確實(shí)成長了不少，學(xué)到了許多專業(yè)內(nèi)外的學(xué)問，認(rèn)識到自己的一些不足。正所謂：“有則改之，無則加勉!”既然看到了自己的不足，我將樂觀改正。在今后的工作中，我將會多調(diào)整心態(tài)，多反省自己，多進(jìn)行教學(xué)后反思，多向老老師取經(jīng)和學(xué)習(xí)避開走多彎路，從多角度多方法看問題，讓自己真正地快速成長起來。師范生實(shí)習(xí)的閱歷總結(jié)5我在___小學(xué)實(shí)習(xí)了_天。在這些天內(nèi)，我上了節(jié)課，作為實(shí)習(xí)班主任，帶領(lǐng)學(xué)生參與熬煉，帶領(lǐng)該班學(xué)生參與運(yùn)動(dòng)會，讀報(bào)、課間操時(shí)維持秩序，做了幾名后進(jìn)生的細(xì)致的思想工作，籌辦了”學(xué)會關(guān)愛”主題班會。在整個(gè)實(shí)習(xí)期間，我本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡全力做好每一件事情。這次實(shí)習(xí)令我感受頗多。一方面，我深感學(xué)問學(xué)問浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀;另一方面我也深深地體會到教學(xué)相長的深刻內(nèi)涵。比如在我從事教育教學(xué)活動(dòng)時(shí)。在我第一次深化課堂時(shí)，我就遇到了許多師范學(xué)校里沒學(xué)過、沒想過的難題。即當(dāng)自任口才出眾的我繪聲繪色地講完一節(jié)課后，我問學(xué)生們：“你們聽完課，印象最深的是什么?”學(xué)生面（面相）覷，茫然無語。學(xué)生何以如此呢?在我看來主要是由于學(xué)生沒有學(xué)習(xí)的興趣。要做到在歡樂中學(xué)習(xí)，不能孤立地營造活躍的課堂氣氛，搞花架子，而應(yīng)當(dāng)從教學(xué)內(nèi)容中找到學(xué)生的興奮點(diǎn)。課前預(yù)備肯定要充分。