社會工作者之初級社會綜合能力試題及答案（提分題）

社會工作者之初級社會綜合能力試題及答案（提分題）

單選題（共50題）1、下列屬于定性研究特點的是()。A.注重研究事物的一般性和規(guī)律性B.先有研究假設，后收集資料驗證C.注重研究對象的個別性和特殊性D.以演繹法為主要的研究策略【答案】C2、在工作過程中，社會工作者對服務對象說：“您剛才說的意思是……是嗎”或者“聽到您剛才的話，我的理解是……對嗎”在這兩句話中，社會工作者運用了()A.對焦B.澄清C.摘要D.提供信息【答案】B3、11個月嬰兒，夜驚，多汗，出牙4枚，方顱，前囟2cm×2cm，肋骨串珠（+），血鈣2mmol/L，鈣磷乘積25。于門診使用維生素D及鈣劑正規(guī)治療2個月，患兒癥狀明顯好轉(zhuǎn)。此時攝腕骨X線片，出現(xiàn)哪種情況可采用維生素D預防量維持？A.X線正常B.干骺端增寬，鈣化預備帶消失呈毛刷狀C.鈣化預備帶重新出現(xiàn)D.長骨短粗和彎曲，干骺端變寬呈喇叭狀E.骨骺線檢查正常，但可見彎曲畸形【答案】C4、年輕女性，24歲，停經(jīng)3個月，少量陰道出血，時出時停，偶有下腹痛，婦科檢查：宮頸著色，可見出血來自宮腔，子宮增大，宮底位于臍平以下，軟，未聞及胎心。A.隨訪B.禁性生活C.禁盆浴D.抗炎治療E.臥床休息【答案】A5、2018年國際社會工作者日的主題是“促進社區(qū)與環(huán)境的可持續(xù)性”，該主題突出體現(xiàn)的社會工作目標是（）。A.激發(fā)潛能B.促進社會發(fā)展C.緩解困難D.弘揚人道主義【答案】B6、在小組工作開始階段，組員大多處于比較矛盾的狀態(tài)。這個矛盾狀態(tài)常表現(xiàn)為（）。A.既認同小組又不時挑戰(zhàn)社會工作者B.互動中的抗拒與防衛(wèi)心理C.對小組活動既投入又逃避D.既有憧憬又有留戀【答案】C7、80歲的王爺爺家庭條件不錯，兒女也很孝順。最近王爺爺老伴去世，他提出想去養(yǎng)老院住，兒女和親戚都很不理解。王爺爺說:“我一個人在家，生病了沒人照顧，萬一哪一天摔倒了都沒有人發(fā)現(xiàn)，去養(yǎng)老院住我更安心?！备鶕?jù)馬斯洛的需要層次論，王爺爺?shù)恼f法反映其當前最迫切的需要是（）A.生理的需要B.安全的需要C.歸屬的需要D.尊重的需要【答案】B8、社會工作者小汪采取個案研究法，探索社區(qū)社會組織聯(lián)合會對其轄區(qū)內(nèi)社區(qū)社會組織孵化培育的影響。關(guān)于小汪研究的說法，正確的是（）A.研究更多地體現(xiàn)該聯(lián)合會孵化培育社區(qū)社會組織的經(jīng)驗B.研究需按照限定的時間、地點和方法開展各項研究工作C.研究結(jié)果反映該街道所在市轄區(qū)的所有聯(lián)合會發(fā)展情況D.研究所手機的資料只能是該聯(lián)合會工作人員的訪談記錄【答案】A9、年輕女性，24歲，停經(jīng)3個月，少量陰道出血，時出時停，偶有下腹痛，婦科檢查：宮頸著色，可見出血來自宮腔，子宮增大，宮底位于臍平以下，軟，未聞及胎心。A.HCG定量測定B.月經(jīng)是否規(guī)則，有無異常陰道流血，有無咳嗽，咯血及其轉(zhuǎn)移灶癥狀C.婦科檢查D.間隔一定時間做B超E.必要時X線胸片【答案】A10、文化能力、隱私和保密屬于社會工作者對()的倫理責任。A.同事B.機構(gòu)C.全社會D.服務對象【答案】D11、在小組工作計劃書的內(nèi)容中，要對組員進行描述，其中不必涉及組員的（）。A.特征B.年齡C.招募時間D.教育背景【答案】C12、社會工作者馮玉在社區(qū)工作中經(jīng)常為一些在家接受照顧的老人尋找社區(qū)資源，如最低生活保障的申請、為部分老人提供活動場地等。她的角色是()。A.經(jīng)紀人B.治療者C.倡導者D.教育者【答案】A13、隨著志愿者參與機構(gòu)服務類型與方式的多樣化，社會工作服務機構(gòu)應更好地規(guī)范志愿者的責任和權(quán)利。從志愿者管理的“工作發(fā)展與設計”角度出發(fā)，機構(gòu)應完成的工作是（）A.制定志愿者服務動機評估方案B.編寫志愿者服務崗位說明書C.規(guī)范志愿服務檔案建設D.完善志愿者表彰辦法【答案】B14、小文最近經(jīng)常遲到、逃學。學校社會工作者小翁聯(lián)系了小文的父母，了解到他們正在鬧離婚，提醒他們注意可能對小文造成的負面影響，建議他們盡量多關(guān)心小文。這里小翁運用的是心理社會治療模式的()技巧。A.直接影響B(tài).人格發(fā)展反思C.間接治療D.資源鏈接【答案】C15、我國《殘疾人保障法》規(guī)定，各級人民政府對接受義務教育的殘疾學生、貧困殘疾人家庭的學生()。A.提供免費教科書，給予獎學金B(yǎng).免收學費和實收雜費C.免收雜費和實收學費D.提供免費教科書，并給予寄宿生活費等費用補助【答案】D16、小李是一名初中學生，有很嚴重的網(wǎng)癮，經(jīng)常在網(wǎng)吧待上好幾天直到被父母揪出來，他自己也知道這樣不對，但就是控制不住自己。為此，在父母的建議下，他來到社區(qū)服務機構(gòu)向社會工作者尋求幫助。社會工作者小王在了解到小李的情況之后，借助自己的專業(yè)知識向小李提供了許多戒除網(wǎng)癮的知識、技巧與意見，幫助小李制訂了一系列的戒網(wǎng)計劃，并告訴他自己的一個表弟也曾有過網(wǎng)癮，后來經(jīng)過他的幫助成功戒除了，樹立起了小李成功戒網(wǎng)的信心。在案例中，社會工作者小王沒有運用（）技巧。A.提供信息B.自我披露C.建議D.對質(zhì)【答案】B17、根據(jù)《工傷保險條例》，下列情形中，應當認定為工傷或視同工傷的是()。A.小陳在與家人外出旅途中遇車禍受傷B.老趙因醉酒操作機器失誤，造成左退骨折C.小周因失戀在單位跳樓自殺，導致嚴重受傷D.老王連續(xù)加班，在工作崗位上突發(fā)心臟病去世【答案】D18、問題的指標屬性可以分為狀態(tài)、行為與態(tài)度三種。下列問題中，其指標屬性屬于行為的是()。A.你目前享受何醫(yī)療保險待遇?(1)公費醫(yī)療(2)職工醫(yī)療保險(3)居民醫(yī)療保險(4)新型農(nóng)村合作醫(yī)療保險(5)其他(請說明)(6)沒有醫(yī)療保險B.你認為吸煙有害嗎?(1)有(2)沒有(3)不知道C.總的來說，您認為您個人對改善這個社區(qū)(1)影響很大(2)影響很小(3)沒有影響(4)不知道D.在過去三個月中，您去醫(yī)院看病幾次?(1)沒有去過(2)1～3次(3)3～4次(4)5次以上【答案】D19、在小組討論中有時會出現(xiàn)你一言我一語，場面氣氛熱烈但又偏離方向的情況，此時社會工作者可以運用()的技巧，以保證討論的有序進行。A.摘述B.引導C.提問D.中立【答案】B20、小山家庭經(jīng)濟困難，父母長年在外務工，很少與家里聯(lián)系，對小山也不管不問。小山的外公外婆不喜歡他們的女婿。小山和外公外婆一起生活，外公外婆年事已高，無力管教小山的學習。小山最近沉迷網(wǎng)游，常常在村頭網(wǎng)吧徹夜不歸。造成小山上述行為的主要家庭原因是（）。A.經(jīng)濟狀況不好B.長輩兩代間關(guān)系不佳C.對孩子放任自流D.隔代關(guān)系疏離【答案】C21、（2015年真題）為了制訂一個詳細的社會服務方案，通常需要將服務方案的目標進行分解，使之具有可操作性。社會工作者可以列一個時間任務表來推動方案目標的實現(xiàn)。在列表過程中，除了將完成服務方案的“主要活動、完成時間、活動所需物資”列入外，還應列入的內(nèi)容是（）。A.活動的評估方法B.活動的負責人C.活動的記錄表格D.活動的投入產(chǎn)出【答案】B22、人本治療模式認為，社會工作者最主要的任務是()。A.為服務對象做出最有利的選擇B.創(chuàng)造一種有利的輔導環(huán)境C.運用具體的輔導技巧消除服務對象的困擾D.幫助服務對象疏導情緒【答案】B23、幸福家園社區(qū)召開居民大會商討社區(qū)垃圾分類問題。居民骨干趙大媽認為應該罰那些不遵守垃圾分類要求的居民，李大爺則認為懲罰沒有用，反而會增加社區(qū)巡邏志愿者的工作難度，兩人為此爭論不休。社會工作者小張分別澄清了趙大媽和李大爺?shù)挠^點，將雙方意見串聯(lián)起來找到共同點，從而減少分歧，推動形成共識。小張運用的技巧是（）。A.鼓勵B.聚焦C.摘要D.綜合【答案】D24、（2020年真題）社會工作者小于為大學新生開展了大學生活適應小組。在小組中，小于設計了“說出我的故事”分享環(huán)節(jié)，但多數(shù)組員沉默不語。為此，小于運用適當自我表露技巧來與組員建立信任關(guān)系，促進組員表達。小于的下列表述中，體現(xiàn)出運用該技巧的是（）A.“剛才有組員提到第一次離開父母可能不太適應，其他人有這樣的感覺嗎?”B.“我剛進大學時也曾有一段時間不適應，飲食不習慣，也不太喜歡我的專業(yè)。C.“小李第一個發(fā)言，分享了他與宿舍同學相處的問題，讓我們送給他一些掌聲。”D.“經(jīng)過剛才的討論，我們知道大家在生活、學習等方面都存在適應問題。”【答案】B25、（2020年真題）社會工作者小董運用“問題認識工作表”，了解和評估養(yǎng)老機構(gòu)內(nèi)老年人的主要問題，以便策劃服務方案。根據(jù)系統(tǒng)觀點，小董的工作屬于社會服務方案策劃的（）。A.輸入B.過程C.輸出D.效果【答案】A26、社會工作領域是指社會工作者提供專業(yè)服務所介入的社會生活領域。下列服務項目中，屬于社會工作多領域介入的是（）。A.“愛心家園”老年人自助互助支持小組服務B.“溫馨家園”殘疾人就業(yè)創(chuàng)業(yè)技能培訓服務C.“大愛同行”貧困母親的小額資金貸款服務D.“陽光之旅”青少年心理健康家庭支持服務【答案】D27、在設計小組活動時，社會工作者要考慮小組活動與各個工作階段目標的匹配度。小組的后期成熟階段，社會工作者最適宜設計的活動是（）A.“破冰”游戲，引導組員相互熟悉，消除相互之間陌生感B.“同心協(xié)力”活動，引導組員相互溝通，增加彼此的了解C.“誰是我”活動，引導組員真誠回饋，獲得更深的自我認識D.“角色沖突”情景劇，引導組員學習容忍和化解沖突的辦法【答案】C28、志愿者參與社會服務的動機各不相同，下列屬于以利他和社會為中心的動機的是（）。A.小劉最近一段時間感覺很清閑，無事可做，便成為建筑工人維權(quán)服務的志愿者B.丹丹感覺現(xiàn)在的生活太枯燥，想要體驗新的生活方式，想去參加西部助教活動C.小莉受到父母的影響，志愿參加孤兒關(guān)愛活動D.想要感覺到被需要和尊敬而參加志愿服務活動【答案】C29、社會工作者小張剛參加工作不久，在一次帶領小組時，有組員抱怨參加小組沒能解決實際困難，這令小張很挫敗。從支持性督導的角度出發(fā)，小張的督導者最適宜的做法是（）。A.教導其厘清與組員的價值沖突.建立信任關(guān)系B.支持其參加情緒管理培訓課程，預防職業(yè)倦怠C.鼓勵其提升人際溝通技巧.解決沖突問題D.引導其接納專業(yè)的有限性。緩解其無力感【答案】B30、《中華人民共和國未成年人保護法》規(guī)定，根據(jù)未成年人的年齡和智力發(fā)展狀況，父母或其他監(jiān)護人在作出與未成年人權(quán)益有關(guān)的決定時（）。A.需要告知其本人，不需要聽取和采納他們的意見B.不需要告知其本人，父母認為正確即可執(zhí)行C.應履行告知義務，不允許有不同意見D.應告知其本人，并聽取他們的意見【答案】D31、下列選項中，關(guān)于因工死亡待遇的描述，錯誤的是()。A.職工因工死亡，其近親屬從工傷保險基金領取喪葬補助金、供養(yǎng)親屬撫恤金和一次性工亡補助B.喪葬補助金，為12個月的統(tǒng)籌地區(qū)上年度職工月平均工資C.一次性工亡補助金標準，為上一年度全國城鎮(zhèn)居民人均可支配收入的20倍D.供養(yǎng)親屬撫恤金按照職工本人工資的一定比例發(fā)給由因工死亡職工生前提供主要生活來源、無勞動能力的親屬【答案】B32、根據(jù)《工傷保險條例》的有關(guān)規(guī)定，下列情形中，不應認定為工傷或視同工傷的是（）。A.甲完成工作后在車間內(nèi)換工作服時受傷B.乙在下班途中遭遇車禍受傷C.丙在搶險救災中受傷D.丁因工作壓力過大跳樓致殘【答案】D33、下列不屬于社會工作服務對象層面目標的是（）。A.解救危難B.促進社會公正C.緩解困難D.促進發(fā)展【答案】B34、社會工作者小關(guān)開設了一個青少年朋輩關(guān)系改善小組。經(jīng)過四次小組活動，組員關(guān)系更為親密，對小關(guān)的依賴逐漸減弱，小關(guān)也致力于提升組員的自我管理和自我決策能力。此時，小關(guān)的主要角色是（）。A.促進者B.輔導者C.調(diào)解人D.決策者【答案】A35、女孩，11個月，自4個月后常常在哭吵后發(fā)生屏氣，顏面發(fā)白，意識喪失，肢體抽動，心律減慢，常能自行緩解。EEG檢查未發(fā)現(xiàn)異常，該病例最可能的診斷是哪項A.暈厥B.癲癇大發(fā)作C.屏氣發(fā)作D.West綜合征E.癔癥【答案】C36、在小組工作中期轉(zhuǎn)折階段，社會工作者的角色位置應該（）。A.逐漸退至邊緣地帶B.回到中心地帶C.是中心位置D.接近中心位置【答案】D37、社會工作者小李長期關(guān)注外來務工人員及其子女的社會適應問題。最近她著手設計一個服務項目，旨在增進本地青少年與外來務工人員子女的相互了解，促進外來務工人員子女融入社區(qū)。從社會層面看，該項目突出體現(xiàn)的社會工作功能是()。A.維持社會秩序B.維護社會穩(wěn)定C.促進社會和諧D.緩解生活困難【答案】C38、（2019年真題）中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會上的報告提出“堅持在發(fā)展中保障和改善民生”“保障和改善民生要抓住人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實的利益問題”,社會工作應該積極響應黨和國家的號召并做出新貢獻。根據(jù)十九大精神,在保障和改善民生方面,更能發(fā)揮社會工作業(yè)優(yōu)勢的領域是（)A.勞有所得,為下崗人員創(chuàng)造就業(yè)機會B.病有所醫(yī),為患病人士提供咨詢治療C.弱有所扶,為困境群體提供社會服務D.幼有所育,為學前兒童提供文化教育【答案】C39、（2015年真題）在整合式社區(qū)照顧模式中．社會工作者致力于通過發(fā)展整合正式照顧和非正式照顧的資源，幫助服務對象增強社會支持網(wǎng)絡。下列服務中，屬于發(fā)展“非正式照顧”資源的方法是（）。A.協(xié)助服務對象成立互助小組B.倡導街道建立老人日間照顧中心C.協(xié)調(diào)為老聯(lián)盟為老人提供送餐服務D.聯(lián)絡養(yǎng)老服務組織開展入戶探訪服務【答案】A40、在小組活動中，社會工作者認真傾聽組員的發(fā)言，并不斷的復述，這讓發(fā)言者感覺到自己被理解和重視，這屬于小組工作技巧中的：A.積極回應B.及時進行小結(jié)C.適當自我表露D.適當幫助梳理【答案】A41、為了制訂一個詳細的社會服務方案，通常需要將服務方案的目標進行分解，A.活動的評估方法B.活動的負責人C.活動的記錄表格D.活動的投入產(chǎn)出【答案】B42、下列關(guān)于社會工作者角色的表述中，不正確的是()。A.社會工作者只扮演為服務對象提供服務的角色B.社會工作者的基本角色主要是服務提供者、支持者和倡導者C.從間接服務的層面來看，其主要角色包括管理者、資源獲取者、影響者和研究者D.社會工作者的主要角色包括提供直接服務的基本角色和間接服務的角色【答案】A43、社會工作者小胡計劃對受虐婦女群體進行研究，并決定采用定性研究方法，此研究方法應側(cè)重于()。A.發(fā)現(xiàn)所研究的受虐婦女群體的特征B.推論受虐婦女群體的總體特征C.驗證有關(guān)婦女受虐的理論假設D.歸納提煉出有關(guān)婦女受虐問題的理論【答案】A44、(2018年)關(guān)于定量研究特點的說法，正確的是（）。A.注重研究問題的個別性與特殊性B.注重研究問題的普遍性與代表性C.注重在研究過程中進行理論建構(gòu)D.注重在研究過程中修正研究問題【答案】B45、在一次面對面的咨詢服務中，案主李女士已經(jīng)81歲，腿部患有風濕病，長期行動不便，又常年獨自在家，孤獨感倍增，不能適應變化的環(huán)境，同時經(jīng)濟狀況不穩(wěn)定，最近左眼患白內(nèi)障需做手術(shù)，又擔心住院期間無人照顧，常常產(chǎn)生焦慮的情緒。此時社會工作者需運用（）技巧來進行服務。A.支持性技巧B.引導性技巧C.影響性技巧D.建議性技巧【答案】A46、王女士失業(yè)后心情沮喪，情緒低落。她到社會工作機構(gòu)尋求幫助，社會工作者小李與王女士進行了面談。在面談中，小李運用影響性技巧給予的最佳回應是()。A.“您剛才說了失業(yè)后的感受，我很同情您”B.“您剛才說了失業(yè)后的感受，很多人都有過類似的經(jīng)歷”C.“您剛才說了失業(yè)后的感受，失業(yè)這種事情確實讓人感覺很不好”D.“您剛才說了失業(yè)后的感受，我有一些建議給您，可能會對您有幫助”【答案】D47、社會工作者小于為大學新生開展了大學生活適應小組。在小組中，小于設計了“說出我的故事”分享環(huán)節(jié)，但多數(shù)組員沉默不語。為此，小于運用適當自我表露技巧來與組員建立信任關(guān)系，促進組員表達。小于的下列表述中，體現(xiàn)出運用該技巧的是（）A.“剛才有組員提到第一次離開父母可能不太適應，其他人有這樣的感覺嗎?”B.“我剛進大學時也曾有一段時間不適應，飲食不習慣，也不太喜歡我的專業(yè)。C.“小李第一個發(fā)言，分享了他與宿舍同學相處的問題，讓我們送給他一些掌聲?！盌.“經(jīng)過剛才的討論，我們知道大家在生活、學習等方面都存在適應問題?！薄敬鸢浮緽48、在一項實驗研究中，研究者將受試者隨機分為A、B兩個小組，A組接受法律培訓，B組不接受培訓，培訓結(jié)束后對兩個小組進行后測發(fā)現(xiàn)A組的法律意識要強于B組。這個實驗設計屬于（）。A.前后測控制組設計B.傳統(tǒng)實驗設計C.前測控制組設計D.單后測控制組設計【答案】D49、某機構(gòu)社會工作者趙磊計劃為受家庭暴力傷害的女性開展治療小組活動，他使用了多種渠道招募組員，根據(jù)實際情況以下人員不合適的是()。A.已由本機構(gòu)服務的某些對象B.主動向本機構(gòu)尋求幫助的某些人員C.社會工作者得知某人屬于服務對象直接將其納入D.通過互聯(lián)網(wǎng)或宣傳欄等得知信息主動報名參加的某些人員【答案】C50、(2015年)某社會工作服務機構(gòu)總干事在每周一主持召開由各部門負責人參加的例會上，一般會在布置完各部門的工作后，強調(diào)部門間分工合作的重要性。該總干事的這項工作屬于社會工作服務機構(gòu)運作中的（）。A.授權(quán)B.培訓C.評估D.協(xié)調(diào)【答案】D多選題（共20題）1、問卷設計需要把握的原則有()。A.以回答者視角為主B.考慮研究目的或研究類型C.符合社會工作價值觀和倫理觀D.客觀原則E.保證操作可行性【答案】AB2、在個案工作的結(jié)案階段，為了幫助服務對象理性面對服務的結(jié)束，社會工作者應采取的做法有()。A.調(diào)動服務對象周圍的資源，增強服務對象的社會支持B.預先告知服務結(jié)束的時間，讓服務對象做好準備C.根據(jù)服務對象的情況，持續(xù)評估服務工作的效果D.與服務對象回顧取得的進步，讓其做好獨立面對問題的準備E.與服務對象一起探討結(jié)案后的跟進方式【答案】BCD3、下列選項中對于訪談說法正確的是（）。A.無結(jié)構(gòu)訪談只給訪談者一個題目，由訪談者和被訪談者就這個題目自由交談B.深度訪問只能在個案工作中運用C.焦點小組也是重要的訪談方法，其規(guī)模不宜太大D.在訪談中，研究者應在被訪談者同意后當場或事后記錄語言等信息E.在訪談中，研究者應同步進行評價性思考【答案】ACD4、社會工作者最常面臨的壓力來源包括()。A.來自工作壓力B.來自社會快速變化發(fā)展的壓力C.來自服務對象的壓力D.來自服務機構(gòu)的行政壓力E.來自社會對社會工作認識的壓力【答案】ACD5、廖志是一名社區(qū)社會工作者，他發(fā)現(xiàn)最近社區(qū)內(nèi)家庭暴力事件頻發(fā)，因此他打算成立一個治療小組。在確定該小組的工作目標時，他應該注意的問題有（）。A.目標要清楚，可以測量和評估B.目標要適合小組組員的實際能力C.要有明確的時間限定，以便小組組員清楚在什么時間完成什么目標D.要在目標的表述中強調(diào)不該做什么事情E.具體目標之間不能相互沖突【答案】ABC6、社會工作者小賀經(jīng)過一段時間的工作，成功地幫助一名有自殘行為的中學生小田不再傷害自己。小賀打算與小田結(jié)束工作關(guān)系，此時他需要做的是（）。A.提前告知小田工作即將結(jié)束B.鞏固小田已經(jīng)取得的行為改變成果C.跟小田探討今后如何應對類似的問題D.告知學校老師關(guān)于小田的情況E.和小田探討結(jié)案后的跟進服務【答案】ABC7、社會工作是復雜的幫助有困難的人及群體的活動，是一種專業(yè)助人活動，它是()的助人活動。A.專業(yè)的B.職業(yè)的C.以利己為主要目的D.以困難群體為主要對象E.任何人都可以從事的【答案】ABD8、根據(jù)《中華人民共和國勞動爭議調(diào)解仲裁法》，勞動爭議調(diào)解仲裁的適用范圍包括（）。A.因確認勞動關(guān)系發(fā)生的爭議B.因除名、辭退和辭職、離職發(fā)生的爭議C.因勞動報酬、工傷醫(yī)療費、經(jīng)濟補償或者賠償金等發(fā)生的爭議D.因訂立、履行、變更、解除和終止勞動合同發(fā)生的爭議E.因購買合同發(fā)生的買賣合同爭議【答案】ABCD9、關(guān)于社會工作專業(yè)助人方法，下列論述正確的有（）。A.社會工作的助人方法是指在實際工作中所使用的一般方法B.專業(yè)的助人方法是現(xiàn)代社會工作的核心組成部分C.社會工作擁有一整套助人的方法D.在宏觀社會工作中，助人方法更凸顯出其重要性E.專業(yè)助人方法是社會工作者區(qū)別于一般助人者的明顯之處【答案】BC10、在一個老年人情緒治療小組活動的過程中，老王因不滿老張的發(fā)言而對其大加指責，且不允許其他組員替其辯護。在此情形下，社會工作者應()。A.幫助老王澄清沖突背后的價值觀差異B.果斷制止老王的行為并對其批評教育C.重新調(diào)整小組規(guī)范和契約D.運用商定扮演的方法，重現(xiàn)沖突情況情境，以增強自我了解和對他人處境的敏感度E.中斷小組活動，請老王和老張離開后重新啟動小組【答案】ACD11、定量研究與定性研究的差異表現(xiàn)在（）。A.研究者與研究對象的關(guān)系B.個人與群體的關(guān)系C.研究策略D.資料特性E.結(jié)果范圍【答案】ACD12、行動研究是研究者與“被研究者”一起參與“研究”和“行動”的研究方法。根據(jù)參與者對自己行動的反思，行動研究的類型是（）。A.行動者對自己的實踐進行批判性反思B.行動者為解決自己實踐中的問題而進行的研究C.行動中認識D.行動中反思E.對行動進行反思【答案】CD13、社會工作價值觀受到哪些理論思潮的影響（）。A.人文主義B.人道主義C.實用主義D.實證主義E.個人主義【答案】ABCD14、下列做法中，屬于社區(qū)照顧模式實施策略的有（）A.為服務對象的照顧者提供支援服務B.動員服務對象的親朋鄰里提供支持C.邀請轄區(qū)單位加入為服務對象建立支持網(wǎng)絡D.將服務對象集中到一起