初中歷史-中華民族到了最危險的時候教學(xué)課件設(shè)計

歷史譜寫著歌曲，歌曲凝聚著歷史……今天，讓我們伴隨著上個世紀(jì)30年代一首凄涼、悲愴的歌曲，回首那段不堪回首的往事……老歌回放我的家在東北松花江上.mp3第17課“中華民族到了最危險的時候”http:///news/mainland/201309/01a2fe7e-c72d-4d53-bda3-255ba81a6bb6.shtml學(xué)習(xí)一：“九一八事變”自主學(xué)習(xí)教材p85-86，完成下列問題：九一八事變1、時間：2、地點：3、經(jīng)過：4、方針：5、結(jié)果：1931年9月18日東北沈陽不抵抗方針不到半年，東北三省全部淪陷日軍入侵后，沈陽東轅門文卷珍物損失無數(shù)日軍在沈陽隨意拘捕市民日軍將砍下的中國人的頭顱拿在手里日軍槍殺的三歲兒童日軍將中國人砍頭處死日軍屠殺無辜人民將首級掛于電線桿示眾一群日本兵在被他們殺死的中國人尸體前留影

沈陽日軍行動，可作為地方事件，望力避沖突，以免事態(tài)擴大。一切對日交涉，聽候中央處理。

——蔣介石致張學(xué)良密電

想一想：從這份密電可以看出，蔣介石對九一八事變采取了什么樣的政策？這種政策導(dǎo)致了什么后果？

互幫互助圖說歷史右圖為《十五年前的一幕童話》，發(fā)表在1946年的《東北畫報》上。結(jié)合本節(jié)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，完成下列問題。1、“十五年前的一幕童話”指的是哪一歷史事件？發(fā)生于那一年？2、請用史實證實畫中蔣介石對此事的態(tài)度。3、此事件的結(jié)果如何？九一八事變，1931年蔣介石采取不抵抗方針，九一八事變后，命令東北軍“力避沖突，以免事態(tài)擴大”。不到半年，東北三省全部淪陷。東北三千萬同胞在日軍的鐵蹄下，受盡欺壓凌辱。設(shè)身處地

面對日本帝國主義的入侵，中華兒女能坐以待斃嗎？假設(shè)你身處當(dāng)時的形勢，你會是怎樣的態(tài)度呢？你將采取什么方式來拯救自己的祖國呢？二、不朽的民族戰(zhàn)歌聶耳-國歌.mp3

“同學(xué)們，你們聽了和唱了這首歌后有什么感想？”

刨根問底：這么優(yōu)秀的作品在當(dāng)時是怎樣創(chuàng)作出來的呢？學(xué)生介紹作品的作者、創(chuàng)作背景、產(chǎn)生過程和影響。暢所欲言

聶耳（1912—1935）,人民音樂家。原名守信，云南昆明人。自幼喜愛音樂。1928年后，更加積極地參加各種公開和秘密的革命活動。為逃避搜捕，于1930年離開昆明赴上海。聶耳在上海加入“反帝大同盟”。1933年經(jīng)田漢介紹，加入了中國共產(chǎn)黨。聶耳飽含愛國激情，積極投身于抗日救亡運動，創(chuàng)作了一批反映民眾心聲的作品，其中最杰出的代表作品是1935年創(chuàng)作的《義勇軍進行曲》?！读x勇軍進行曲》

創(chuàng)作背景：

日軍侵犯了中國華北地區(qū)、中華民族在最危險的關(guān)頭。

創(chuàng)作過程：

聶耳在投身抗日救國運動的實踐中創(chuàng)作的。

歷史影響：

集中代表了中國人民抗擊外來侵略的悲壯歷史和頑強的抗?fàn)幘?。成為不朽的民族?zhàn)歌。三、西安事變自主學(xué)習(xí)教材p88-89,完成下面問題：填空：1936年12月12日，

、

在西安實行“兵諫”，扣押蔣介石，并向全國發(fā)表通電，提出

的主張。這就是震驚中外的“

”。經(jīng)過中國共產(chǎn)黨和各方面的努力，西安事變得到

解決。西安事變的和平解決，成為

的關(guān)鍵。它標(biāo)志著國共兩黨

的初步形成，預(yù)示了

新局面的到來。張學(xué)良楊虎城停止內(nèi)戰(zhàn)、一致抗日西安事變和平時局轉(zhuǎn)變第二次合作團結(jié)抗日穿越時空，走進歷史蔣介石藏身處（驪山）史海泛舟“我們?yōu)槭裁催@樣的發(fā)動，為爭地盤嗎？不是！為泄私憤嗎？也不是！我們反對政府的屈辱外交！國都要亡了，還在這里死力地自相殘殺，所以才提出抗日救國運動的八項主張。”

——張學(xué)良、楊虎城《告全體將士書》分析張學(xué)良、楊虎城發(fā)動西安事變的主要原因、目的原因提示：1、當(dāng)時的國情

2、張楊的思想

3、共產(chǎn)黨的主張目的提示：想讓蔣介石干什么日本瘋狂的侵略，民族危機嚴(yán)重偉大的愛國情懷建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線逼蔣抗日活動與探究討論：在十年內(nèi)戰(zhàn)中，蔣介石殺害了成千上萬的共產(chǎn)黨人和革命群眾，西安事變捉住了蔣介石，中國共產(chǎn)黨不僅主張不殺他，反而主張和平解決，釋放他。說說這是為什么？（提示：西安事變后的復(fù)雜形式）

姓張的和姓楊的竟敢扣押蔣委員長，真是大逆不道！我的軍隊一定和你們拼到底。（國民黨內(nèi)部）何應(yīng)欽

哈！哈！蔣介石呀蔣介石你也有今天。你放心吧，等你死了，委員長的寶座我替你坐著。

哼！哼！哼！我一定要挑撥中國人打內(nèi)戰(zhàn)。讓他們自相殘殺吧！等到他們打到筋疲力盡的時候，中國就是我的了。日本英美

喔，上帝！如果中國被日本占領(lǐng)了，我們在華的利益還能有保證嗎？一定要促使中國人和平解決西安事變?；顒优c探究

討論：在十年內(nèi)戰(zhàn)中，蔣介石殺害了成千上萬的共產(chǎn)黨人和革命群眾，西安事變捉住了蔣介石，中國共產(chǎn)黨不僅主張不殺他，反而主張和平解決，釋放他。說說這是為什么？如果殺掉蔣介石，當(dāng)時中國會……蔣介石的軍事實力很強，共產(chǎn)黨不敢殺他。

提示：西安事變后，西安局勢極為動蕩。處死蔣介石，中國就有可能陷于紛爭四起、群雄割據(jù)的局面。而內(nèi)戰(zhàn)一起，必使日本有機可乘，從而利于進一步獨霸中國。在此背景下，中國共產(chǎn)黨從全民族利益出發(fā)，不計宿怨，提出了和平解決西安事變、釋放蔣介石的主張，有力地推動了國民黨向停止內(nèi)戰(zhàn)、聯(lián)共抗日方向轉(zhuǎn)變。西安事變和平解決的偉大歷史意義：

西安事變的和平解決，標(biāo)志著十年內(nèi)戰(zhàn)基本結(jié)束和國共兩黨第二次合作的初步形成，預(yù)