中二班家長會班主任發(fā)言稿

中二班家長會班主任發(fā)言稿

各位家長

大家好！特別感謝大家能在百忙中抽出時間來為孩子召開這個家長會，我代表班里的老師和小伴侶對您的到來表示熱鬧的歡迎和誠心的感謝。

在會議開頭之前，我想和家長伴侶互動一下，使我們的氛圍更加活躍。我這里有兩個問題請大家不用思索直接回答

1、您在生活當中最喜愛對孩子或他人伸出自己的哪個手指頭？（伸食指的家長，說明您是一個比較專制的家長，常常會指責他人或孩子；伸大拇指的家長，我要對您說，您是一個會觀賞他人、觀賞自己的家長，同時也是一個自信樂觀的好家長。）

2、您認為自己是一個合格的家長嗎請舉手示意？

您認為自己是一個優(yōu)秀的家長嗎請舉手示意？

（不管您是否覺得自己是個稱職或優(yōu)秀的家長，現(xiàn)在都請您伸出自己的大拇哥跟我一起做“嘿嘿我最棒，棒棒棒！”，同時把這句話經(jīng)常說給孩子聽。）

好了，我們的會議現(xiàn)在開頭。首先，請本學期加入我們班的新家長都站起來，讓我們用最熱鬧的掌聲歡迎他們的加盟。接下來請允許我再一次向大家介紹班級成員我叫楊小英，是中二班的班主任，從事幼教工作9年多。增多次榮獲優(yōu)秀老師、先進教育工稱號，主要負責本班班級管理和教育教學工作。龔老師，從事教育一線近十年，有豐富的教學閱歷，主要協(xié)作我做好教育教學工作；郝老師，保育老師，急躁、細心，主要照看孩子的飲食起居，做好班級衛(wèi)生及清潔工作。特別感謝各位家長能把自己的掌中寶交到我們的手里，我們班三位老師肯定將不負眾望，齊心協(xié)力照看好每一個孩子。

今日的家長會主要是向各位匯報上學期各方面的狀況及本學期的工作方案和重點。

本班現(xiàn)有幼兒43人（男生22人，女生21人），其中7名新生。我們都知道幼兒園中班是幼兒三年學前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心進展的重要時期。為了我們能更好地開展教育工作，我簡潔地介紹一下。

一、中班年齡特點

1、留意力集中了。集中精力從事某種活動的時間也較以前延長，小班一堂課15分鐘，中班為25~30分鐘。

2、能動能靜。反應(yīng)快，動作敏捷，活潑好動特點在中班孩子身上表現(xiàn)尤為突出。他們總是不停的變換姿態(tài)和活動方式。如動動手、伸伸腿或做小動作、自由的奔跑等，不能很好的掌握自己，把握自己的行動，顯得比小班幼兒自由放松，甚至無拘無束。這些說明孩子適應(yīng)了班級環(huán)境，對班級有了歸屬感，消退了生疏感。但是，這里有一個問題，就是中班的孩子好動，因此本學期在教室里適度寧靜的活動支配的多，老師會不停地提示孩子接下去該做什么了，關(guān)心他們養(yǎng)成良好的學習習慣與規(guī)律。

3、嘴巴甜。這一階段的孩子連貫性語言開頭進展，運用語言交往的樂觀性明顯提高。比較愛講話，甚至不分場合和時間，甚至討好老師，比如喜愛在老師面前告狀。依據(jù)這個特點，我們時刻要求孩子回答問題完整，能說一整句，就不說半句，能說半句，就不說兩個字。同時區(qū)分對待幼兒的告狀行為。告狀并不是壞事情，有些事情小孩子認為自己解決不了，告知大人，這也是好事情，應(yīng)當鼓舞。當然，孩子告狀的時候，并不總是他有理，也不總是他做的對。這個時候，關(guān)鍵是大人的處理方法大人在處理的時候肯定要把握原則，假如孩子告的對，要表揚，假如孩子告的不對，也要委婉的訂正。比如現(xiàn)在有些孩子會把想象和現(xiàn)實混為一談，有些家長說孩子愛撒謊，說大話，其實不是，是孩子盼望這樣，但是他不明白盼望不等于事實，所以會說出一些跟是是相違反的語言。這時候，我們不能去指責孩子，而應(yīng)