2021年部編人教版四年級語文下冊期末達標試題及答案(2套)

PAGE頁碼6/NUMPAGES總頁數(shù)62021年部編人教版四年級語文(下冊期末)達標試題及答案班級：姓名：分數(shù)：考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（15分）qīngtíngchútoubiānfúhéxiénùhǒuxiāosǎménglóngjiànkāng二、比一比，再組詞。（10分）繩（_________）滋（_________）即（_________）愉（_________）蠅（_________）磁（_________）既（_________）輸（_________）三、把成語補充完整，并按要求填空。（15分）英（____）無（____）精（____）報（____）文質(zhì)（____）（____）（____）公（____）法眉（____）目（____）步履（____）（____）描寫人物神態(tài)的詞：____________________________2.描寫人物品質(zhì)的詞：___________________________3.寫出兩個與畫“”結(jié)構(gòu)相同的詞語：_____________________四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）1、（_________）天氣很冷，爺爺（_________）要堅持早鍛煉。2、很多同學(xué)在實踐中體會到，（_________）多讀多寫，作文（_________）會有進步。3、（_________）他熱情地為同學(xué)服務(wù)，（_________）受到同學(xué)們的好評。4、（_________）你答應(yīng)找小蘭一起去看畫展，（_________）應(yīng)該準時去找她。5、劉胡蘭（_________）犧牲自己的生命，（_________）說出黨的機密。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）蟋蟀的住宅真可以算是偉大的工程了。(改寫成反問句)________________________________________________2.蟋蟀在平臺上鳴叫。(改寫成擬人句)___________________________________________3.蟋蟀有特別好的工具嗎？沒有。（改寫成陳述句）____________________________________________六、閱讀短文，回答問題。（15分）我當(dāng)值日生①清晨，我早早吃過飯，便急急忙忙地趕到學(xué)校，因為這個星期我當(dāng)值日生，我和同學(xué)王麗負責(zé)檢查學(xué)校的衛(wèi)生狀況。②我倆從一個班級到另一個班級，依次認認真真地看地面、門窗、黑板是否干凈，看桌椅擺放是否整齊。檢查的結(jié)果令人十分滿意，記分簿上，每個班都打上了鮮紅的“優(yōu)”。最后，我們來到了辦公室。辦公室里，A．凝神思考的校長似乎沒有發(fā)現(xiàn)我們的到來，他的手上正捏著一支煙，地上還有一個沒有熄滅的煙蒂在冒著縷縷青煙。我內(nèi)心一陣慌亂，是“說”還是“不說”，我猶豫不決。說真的，校長為了我們學(xué)校各方面工作搞上去，早來晚歸，廢寢忘食，吃了很多苦。如今，B．學(xué)校建設(shè)得像花園；教職工意氣風(fēng)發(fā)，勁頭十足；C．我們這些“丑小鴨”一個個變成“小天鵝”，哪一樣不包含著校長的心血啊！這不，他又在思考著學(xué)校的什么大事呢。③我看看站在身旁的王麗，D．她正歪著頭對我笑，好像在說：“校長亂丟煙蒂，你敢說嗎？”我想到值日生的職責(zé)，便鼓起勇氣，走到校長面前，說了聲“校長您早”，接著又結(jié)結(jié)巴巴地輕聲問：“校長，這煙蒂是您丟的吧？”一邊問，一邊彎腰去撿煙蒂，不料，校長已經(jīng)把它拾起來了。我偷偷看了他一眼，E.只見他臉紅紅的，好像做了錯事的小學(xué)生，認真地對我說：“謝謝你提醒了我……”④我心慌意亂地走出辦公室，王麗一個勁兒地說：“你真是個稱職的值日生?！笨伤恢喇?dāng)時我的心里有多亂。⑤早操結(jié)束后，校長開始講話了，我心里緊張極了，頭埋得低低的，不敢正視校長。F.操場上回蕩著校長洪鐘一樣的聲音：“今天，我要向全體師生作自我批評……”什么？校長作自我批評？我真不敢相信自己的耳朵，“我要表揚咱們的值日生，她提醒了我……”我驀(mò)然抬起頭來，看到校長的神情是那么嚴肅，那么認真，我的眼睛濕潤了。1．根據(jù)意思寫出文中相應(yīng)的詞語。(1)顧不得睡覺和吃飯，形容非常專心努力。（_______）(2)形容精神振奮，氣概昂揚。（_______）(3)形容說話不流利。（_______）(4)遲疑，拿不定主意。（_______）(5)內(nèi)心驚慌，思緒紛亂。（_______）2．文中畫橫線的6個句子中有3個是比喻句，這3個比喻句分別是__、__、___句。3．用“‖”給短文分部分，并寫出第二部分的大意。___________________________________4．填空。短文中的心理描寫細致生動。提出批評前，“我”內(nèi)心____，不敢“說”也不忍“說”是因為____；提出批評時，“我”鼓起勇氣___地問是因為_________；提出批評后，“我”________地走出辦公室，直到校長早操講話時，“我”心里_________；受到表揚后，“我”___________，是因為________。5．對本文的中心思想概括最全面的一項是()A．贊揚一位治校有方的校長勇于接受批評、改正錯誤的優(yōu)秀品質(zhì)。B．贊揚校長治校有方。C．贊揚“我”忠于職守、認真負責(zé)的工作態(tài)度。D．贊揚一位治校有方的校長勇于接受批評、改正錯誤的優(yōu)秀品質(zhì)和“我”忠于職守、認真負責(zé)的工作態(tài)度。七、習(xí)作。（20分）題目：以“我的好朋友”為題目，寫一篇記敘文。要求：（1）可以寫人，也可以寫物。（2）有中心、有條理。敘述的時候要注意些清楚他（它）為什么是你的好朋友。字數(shù)在350字左右。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一蜻蜓鋤頭蝙蝠和諧怒吼瀟灑朦朧健康二跳繩滋味即使愉快蒼蠅磁鐵既然運輸三勇畏忠國彬彬秉執(zhí)清秀蹣跚文質(zhì)彬彬眉清目秀英勇無畏精忠報國秉公執(zhí)法示例：白發(fā)蒼蒼怒氣沖沖四即使也只有才因為所以既然就寧可也不五蟋蟀的住宅難道不可以算是偉大的工程嗎。蟋蟀在平臺上彈琴。蟋蟀沒有特別好的工具。六1．廢寢忘食意氣風(fēng)發(fā)結(jié)結(jié)巴巴猶豫不決心慌意亂2．BCF3．①‖②③④‖⑤在“我”的提醒下，校長主動撿起了煙蒂。4．猶豫不決；校長為了我們學(xué)校各方面工作搞上去，早來晚歸，廢寢忘食，吃了很多苦；結(jié)結(jié)巴巴；我要盡到值日生的責(zé)任；心慌意亂；緊張極了；眼睛濕潤了；“我”被校長自我批評、以身作則的精神感動了5．DPAGE頁碼6/NUMPAGES總頁數(shù)62021年部編人教版四年級語文(下冊期末)階段檢測及答案班級：姓名：分數(shù)：考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（15分）zhújiànjīfūyánjiūkòngxìcéngjīngxuèyèjiàshǐmàoshèng二、比一比，再組詞。（10分）炕（______）鉛（______）嗚（______）膊（______）坑（______）沿（______）烏（______）薄（______）三、把成語補充完整，并按要求填空。（15分）左（____）右（____）疑惑（____）（____）

若（____）所（____）鐵面（____）（____）

深（____）簡（____）（____）（____）猶豫照樣子,寫詞語。(1)畫橫線的詞語(含有反義詞):___________(2)畫浪紋線的詞語(描寫人物品質(zhì)):___________2.上面的詞語和“豁然開朗”意思相反的是_______,和“東張西望”意思相近的是_______。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）增添

增加

增強（1）魚群閃閃的鱗光映著雪水清流，給寂靜的天山________了無限生機。（2）________記憶力的方法很多，其中一點是要有充足的睡眠時間。（3）小明每天大吃大喝，結(jié)果體重一下子________了許多。即使……也……無論……都……（4）這些石鐘乳和石筍，形狀變化多端，顏色各異，________不比人壽什么，________很值得觀賞。（5）山上開滿了映山紅，________花朵還是葉子，________比盆栽的杜鵑顯得有精神。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）(1)外地的桂花再香，還是比不得家鄉(xiāng)舊宅院子里的金桂。(仿寫句子)_____________再______________，還是比不得________________。(2)大大小小的湖泊分布在溝谷中。(改為比喻句)_____________________________________________(3)互聯(lián)網(wǎng)對我們很感興趣。(修改病句)_____________________________________________六、閱讀短文，回答問題。（15分）一個小男孩買狗的故事一大清早，雜貨店的老板把大門打開，準備做生意。他養(yǎng)了一只母狗，幾個星期前下了五只小狗，老板準備把他們賣掉，他把“小狗出售”的招牌掛在了窗口上，然后便埋頭算帳。請問小狗多少錢一只？一個細聲細氣的聲音問。老板抬頭一看，只見一個瘦小的男孩子站在柜前；細脖子子上頂著個大腦袋，穿一身洗的干干凈凈的舊衣服。一百塊一只。老板說。男孩子伸手從衣服口袋里掏出來一把零錢，數(shù)了一下說：“我這兒有5塊6毛2，能讓我看下小狗嗎？”老板回頭向屋里吹了聲口哨，一只漂亮的金黃色大狗跑了出來，后面跟真幾只毛茸茸的小肉球。最后面跟著的那只小狗個子最小，跑起來一瘸一拐的。男孩子指著小瘸狗問：“那只小狗怎么了？”“哦，這只小狗不值得買，如果你真想要，我就送給你了?！崩习宕蠓降恼f。男孩子揚起頭，漲紅了臉說：“我不要你給我！這只小狗和其他小狗一樣值一百塊錢！我先給你五塊六毛二作定金，以后一個星期給你五塊錢，直到付完為止。老板說：“你可想好啊！這只狗一輩子也不會像其他狗一樣又跑又跳了?！蹦泻⒆訏炱鹧澞_管，露出來一條用兩根鋼棍固定住的扭曲的左腿?！跋壬?，我自己也跑不快，這只小狗需要一個能理解它的主人。”1．讀短文，我知道了小男孩買那只___的小狗，雜貨店的老板要送給他，可是他_______2．短文的第二段和最后一段，都有男孩的描寫，通過仔細閱讀，你了解到這是個_____________________________________________的孩子。3．老板要把小瘸狗白送給小男孩，是因為___________；小男孩認為那狗值一百元錢，并且要付足一百元錢，是因為_________________4．讀了這個故事，你有怎樣的感受？_____________________________________________________________________七、習(xí)作。（20分）在我們生活當(dāng)中，一定遇到過許多關(guān)心、幫助他人的感人故事，那么，就讓我們選取其中的一個寫下來吧。題目自擬，不少于350字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________