記憶的方法及策略教案

教學(xué)目標(biāo)：

記憶的方法及策略戴旖瀟戴旖瀟1、認(rèn)知目標(biāo)：通過講解使學(xué)生了解記憶的概念及后天培養(yǎng)記憶力的重要性和可行性。2、能力目標(biāo)：指導(dǎo)學(xué)生探究記憶的規(guī)律及策略，教會學(xué)生幾種常見的記憶方法。3、情感目標(biāo)：樹立學(xué)生增強記憶力的信心。教學(xué)重難點：1、探索記憶的規(guī)律及策略。2、掌握記憶的方法。課程開展形式：情景體驗法、討論法、講授法時間：40分鐘年級：八年級教學(xué)過程：一、主要內(nèi)容講述（一）展示學(xué)習(xí)目標(biāo)a、了解記憶的含義b、理解記憶的四大規(guī)律和策略c、掌握記憶的方法（二）體系及范疇英國哲學(xué)家培根（四百多年前）說“一切知識不過是記憶”。教學(xué)過程：一、主要內(nèi)容講述（一）展示學(xué)習(xí)目標(biāo)a、了解記憶的含義b、理解記憶的四大規(guī)律和策略c、掌握記憶的方法（二）體系及范疇英國哲學(xué)家培根（四百多年前）說“一切知識不過是記憶”。心理現(xiàn)象：心理過程、心理狀態(tài)、心理特征。心理現(xiàn)象：心理過程、心理狀態(tài)、心理特征。做一了解就可以了。做一了解就可以了。（三）、記憶的含義記憶的含義：記憶是個體對其經(jīng)驗的識記、保持和再現(xiàn)（回憶和再認(rèn)）。從信息加工的觀點來看，記憶就是信息的輸入、編碼、儲存和提取。作相似。識記、保持和再現(xiàn)是記憶的三個基本過程。短時記憶20生活中我們從電話本里查找到一個電話，然后憑記憶按下電話號碼，可長時記憶（長期記憶）短時記憶經(jīng)過復(fù)習(xí)后就會進入長期記憶，但是如果不加復(fù)習(xí)就會遺忘。長期記憶的保持時間可以是1記憶的含義：記憶是個體對其經(jīng)驗的識記、保持和再現(xiàn)（回憶和再認(rèn)）。從信息加工的觀點來看，記憶就是信息的輸入、編碼、儲存和提取。作相似。識記、保持和再現(xiàn)是記憶的三個基本過程。短時記憶20生活中我們從電話本里查找到一個電話，然后憑記憶按下電話號碼，可長時記憶（長期記憶）短時記憶經(jīng)過復(fù)習(xí)后就會進入長期記憶，但是如果不加復(fù)習(xí)就會遺忘。長期記憶的保持時間可以是1（四）、重難點內(nèi)容1、課前作業(yè)檢測遺傳還是后天習(xí)得閱讀材料，思考，正常人的記憶力的強弱是先天的還是后天的？505百分之一。由此可見，我們每個人的記憶潛能是非常大的。必要的。10—1718研究表明，孩子的記憶力基礎(chǔ)與遺傳有關(guān)，父母的記性好則孩子的記性也會好，但是隨后的記憶力是和后天的訓(xùn)練有關(guān)的。有效的腦力訓(xùn)練會增強23變化，但這些變化不是由于遺傳而是通過學(xué)習(xí)和訓(xùn)練得到的。這也是我們今天學(xué)習(xí)這節(jié)課的必要所在。2、記憶的四大規(guī)律：記憶規(guī)律一：處在中間的材料不易記；5百分之一。由此可見，我們每個人的記憶潛能是非常大的。必要的。10—1718研究表明，孩子的記憶力基礎(chǔ)與遺傳有關(guān)，父母的記性好則孩子的記性也會好，但是隨后的記憶力是和后天的訓(xùn)練有關(guān)的。有效的腦力訓(xùn)練會增強23變化，但這些變化不是由于遺傳而是通過學(xué)習(xí)和訓(xùn)練得到的。這也是我們今天學(xué)習(xí)這節(jié)課的必要所在。2、記憶的四大規(guī)律：記憶規(guī)律一：處在中間的材料不易記；記憶規(guī)律二：有意義的材料容易記；記憶的規(guī)律三：遺忘進程是先快后慢；記憶的規(guī)律四：有目的的記憶效果好。記憶規(guī)律一：處在中間的材料不易記：638534275948924712752841請觀察你所寫出來的數(shù)字，中間44牢？想一想，廣告中，商品名稱一般放在哪個位置?11收禮只收腦白金。2安踏，我選擇，我喜歡。3飄柔，就是這么自信。4胃酸胃痛，請用斯達舒。策略：策略：①把重要的材料放在最前面或最后面記。②把長材料分割成短材料記，最后串起來一起記記憶規(guī)律二：有意義的材料容易記：泰國的首都是曼谷，實際上這是一個簡稱，泰國首都的全稱是：共臺甫馬哈那坤奔地娃勞狄希阿由他亞馬哈底陸浦改勸辣塔尼布黎隆烏冬帕拉查尼衛(wèi)馬哈灑坦，共四十一個字。下面兩首詩，字?jǐn)?shù)比前面要多，但是是不是更好記呢？望廬山瀑布李白日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。登鸛雀樓王之渙2安踏，我選擇，我喜歡。3飄柔，就是這么自信。4胃酸胃痛，請用斯達舒。策略：策略：①把重要的材料放在最前面或最后面記。②把長材料分割成短材料記，最后串起來一起記記憶規(guī)律二：有意義的材料容易記：泰國的首都是曼谷，實際上這是一個簡稱，泰國首都的全稱是：共臺甫馬哈那坤奔地娃勞狄希阿由他亞馬哈底陸浦改勸辣塔尼布黎隆烏冬帕拉查尼衛(wèi)馬哈灑坦，共四十一個字。下面兩首詩，字?jǐn)?shù)比前面要多，但是是不是更好記呢？望廬山瀑布李白日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。登鸛雀樓王之渙白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。更上一層樓。41可見我們所要識記的東西，如果不符合我們的“邏輯”是非常不利于我們?nèi)ビ洃浀模?67意譯成漢語是：“天仙之都，供奉玉佛的皇都，攻不克的京城，幸福的京都，富饒雄偉的世界都城，瓊樓玉宇的仙宮，毗濕奴住的天宮，因陀羅賜的都城。策略：對枯燥的材料賦予意義。記憶的規(guī)律三：遺忘進程是先快后慢：赫爾曼·艾賓浩斯41可見我們所要識記的東西，如果不符合我們的“邏輯”是非常不利于我們?nèi)ビ洃浀模?67意譯成漢語是：“天仙之都，供奉玉佛的皇都，攻不克的京城，幸福的京都，富饒雄偉的世界都城，瓊樓玉宇的仙宮，毗濕奴住的天宮，因陀羅賜的都城。策略：對枯燥的材料賦予意義。記憶的規(guī)律三：遺忘進程是先快后慢：赫爾曼·艾賓浩斯創(chuàng)始人，也是最早采用實驗方法研究人類高級心理過程的心理學(xué)家。艾賓浩斯是發(fā)現(xiàn)記憶遺忘規(guī)律的第一人。他以自己為測試對象，選用一些沒有意義的音節(jié)，即不能拼出單詞的字母組合，如aswwcfhhi試，得到了一些數(shù)據(jù)，他根據(jù)這些數(shù)據(jù)描繪出一條曲線，即艾賓浩斯遺忘曲線。遺忘進程是不均衡的，在遺忘進程是不均衡的，在識記的最初遺忘很快，以后逐漸緩了相當(dāng)?shù)臅r間，幾乎就不再遺識記的最初遺忘很快，以后逐漸緩了相當(dāng)?shù)臅r間，幾乎就不再遺也就是說，遺忘的發(fā)展是“先剛剛記憶完畢100%20也就是說，遺忘的發(fā)展是“先剛剛記憶完畢100%2058.2%144.2%8--935.8%133.7%227.8%625.4%一個月以后21.1%快后慢”。137學(xué)習(xí)法：每周周一所學(xué)新內(nèi)容要求進行多次復(fù)習(xí)，具體快后慢”。137學(xué)習(xí)法：每周周一所學(xué)新內(nèi)容要求進行多次復(fù)習(xí)，具體如下：第一遍讀完后繼續(xù)重復(fù)播放錄音進行短時記憶復(fù)習(xí)；隔30分鐘后進行第二遍誦讀復(fù)習(xí)（內(nèi)容不宜安排過多，時間不宜太長，可不跟錄音讀一遍）12小時后進行第三遍誦讀復(fù)習(xí)（77第一遍讀完后繼續(xù)重復(fù)播放錄音進行短時記憶復(fù)習(xí)；隔30分鐘后進行第二遍誦讀復(fù)習(xí)（內(nèi)容不宜安排過多，時間不宜太長，可不跟錄音讀一遍）12小時后進行第三遍誦讀復(fù)習(xí)（77策略：及時復(fù)習(xí)！記憶的規(guī)律四：有目的的記憶效果好：一共有幾個人？桌上有幾瓶水？幾個人戴眼鏡？幾個人戴項鏈？幾個人穿白褲子？策略：帶著問題（學(xué)習(xí)目標(biāo)）去學(xué)習(xí)。3、記憶的方法（1）口訣記憶法（1）口訣記憶法二十四節(jié)氣歌春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連。秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。立春、雨水、驚蟄、春分、清明、谷雨、立夏、小滿、芒種、夏至、小暑、大暑、立秋、處暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。飛雪連天射白鹿，笑書神俠倚碧鴛。金庸曾把所創(chuàng)作的小說名稱的首字聯(lián)成一副對聯(lián)《神雕俠侶》《俠客行》《倚天屠龍記》《碧血劍》《鴛鴦刀》周總理曾把我國三十個省、市、自治區(qū)的名稱編成一首七言詩：兩湖兩廣兩河山：（指湖南、湖北、廣東、廣西、河南、河北、山東和山西）五江云貴福吉安：（指云南、貴州、江蘇、浙江、江西、黑龍江、新疆、吉林、福建和安徽）四西二寧青甘陜：（指四川、西藏、寧夏、遼寧、青海、甘肅和陜西）還有內(nèi)臺北上天：（指內(nèi)蒙古、臺灣、北京、上海和天津）二十四節(jié)氣歌春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連。秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。立春、雨水、驚蟄、春分、清明、谷雨、立夏、小滿、芒種、夏至、小暑、大暑、立秋、處暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。飛雪連天射白鹿，笑書神俠倚碧鴛。金庸曾把所創(chuàng)作的小說名稱的首字聯(lián)成一副對聯(lián)《神雕俠侶》《俠客行》《倚天屠龍記》《碧血劍》《鴛鴦刀》周總理曾把我國三十個省、市、自治區(qū)的名稱編成一首七言詩：兩湖兩廣兩河山：（指湖南、湖北、廣東、廣西、河南、河北、山東和山西）五江云貴福吉安：（指云南、貴州、江蘇、浙江、江西、黑龍江、新疆、吉林、福建和安徽）四西二寧青甘陜：（指四川、西藏、寧夏、遼寧、青海、甘肅和陜西）還有內(nèi)臺北上天：（指內(nèi)蒙古、臺灣、北京、上海和天津）23，5，4，2與我國國土接壤的14個國家，你能說出來嗎？阿富汗月娥姑娘很靦腆，蒙著布單披三毯，度過泥泊去朝鮮，吧嘰吧嘰一身汗。（2）諧音記憶法π=3.14159，26535，897，932，384，6263.14159，26535，897，山巔一寺一壺酒，爾樂苦煞吾，把酒吃932，384，626酒殺爾，殺不死，樂而樂。（3）聯(lián)想記憶法從前有一個柬埔寨，寨里有個老公公，大家就叫他阿拉伯。一天，他帶著墨西哥去爬山。突然，從最越南的那個老窩（老撾）飛奔出一匹長著好望蒙著布單披三毯，度過泥泊去朝鮮，吧嘰吧嘰一身汗。（2）諧音記憶法π=3.14159，26535，897，932，384，6263.14159，26535，897，山巔一寺一壺酒，爾樂苦煞吾，把酒吃932，384，626酒殺爾，殺不死，樂而樂。（3）聯(lián)想記憶法從前有一個柬埔寨，寨里有個老公公，大家就叫他阿拉伯。一天，他帶著墨西哥去爬山。突然，從最越南的那個老窩（老撾）飛奔出一匹長著好望角的騾馬（羅馬），嚇得阿拉伯出了一身阿富汗。他趕快鉆進名古屋，關(guān)上也門，結(jié)果碰掉了一顆葡萄牙。練習(xí)：地獄大象仙人掌子彈汽車獅子橘子手機鉆石顯示器玩具熊唱歌老鼠空調(diào)烏鴉旗袍旗袍蝴蝶芭蕾舞（4）意義記憶法發(fā)現(xiàn)規(guī)律、賦予意義的間接記憶法。（4）意義記憶法發(fā)現(xiàn)規(guī)律、賦予意義的間接記憶法。19關(guān)鍵特征記憶法無論是抽象的概念還是形象的細(xì)節(jié)，都可以找出關(guān)鍵特征減輕記憶負(fù)無論是抽象的概念還是形象的細(xì)節(jié)，都可以找出關(guān)鍵特征減輕記憶負(fù)分類記憶法媽媽、教師、近來、玫瑰、護士、舅媽、洋蔥、姑媽、迎春花、辣椒、野菜、后來、演員、表哥、芹菜、康乃馨、最近、妹妹、會計、奶奶、蝴蝶蘭、以前人稱：媽媽，舅媽，姑媽，表哥，妹妹，奶奶職業(yè)：教師，護士，演員，會計花：玫瑰，康乃馨，蝴蝶蘭，迎春花蔬菜：洋蔥，野菜，芹菜，辣椒時間：近來，后來，最近，以前（7）組塊記憶法下面這組數(shù)字，請你看一遍，看看能記住多少2、7、3、1、8、4、9、6、7、3、1、52、7、3、1、8、4、9、6、7、3、1、52、7、3、1、8、4、9、6、7、3、1、5后來、演員、表哥、芹菜、康乃馨、最近、妹妹、會計、奶奶、蝴蝶蘭、以前人稱：媽媽，舅媽，姑媽，表哥，妹妹，奶奶職業(yè)：教師，護士，演員，會計花：玫瑰，康乃馨，蝴蝶蘭，迎春花蔬菜：洋蔥，野菜，芹菜，辣椒時間：近來，后來，最近，以前（7）組塊記憶法下面這組數(shù)字，請你看一遍，看看能記住多少2、7、3、1、8、4、9、6、7、3、1、52、7、3、1、8、4、9、6、7、3、1、52、7、3、1、8、4、9、6、7、3、1、560（或者是其他的內(nèi)容），會怎么安排這一個小時呢？A60B351510憶記憶時間化整為零5000從頭到尾一遍一遍的背誦呢？還是將文章分成數(shù)段分段背誦。A.采取從頭到尾一遍一遍的方式進行背誦(需要花27.5小時)B會怎么安排這一個小時呢？A60B351510憶記憶時間化整為零5000從頭到尾一遍一遍的背誦呢？還是將文章分成數(shù)段分段背誦。A.采取從頭到尾一遍一遍的方式進行背誦(需要花27.5小時)B9.5建議：將全部內(nèi)容拆散分成部分各個擊破，將每個部分內(nèi)容分別記住，然后再將這些內(nèi)容按照原來的順序組裝起來。組裝過程中，內(nèi)容的順序相當(dāng)重要，可以采取首字母（字詞）記憶內(nèi)容拆散與組裝用組塊法記英語單詞Con